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化工大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選9篇）
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家整理的化工大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
化工大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 1
一、前言
站在人生的十字路口上，面對(duì)滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會(huì)，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生謀劃，正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃)，希望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
二、自我分析
我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。平時(shí)與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼猓瑢?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)一直走下去，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實(shí)有認(rèn)識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠的道歉并虛心的接受教導(dǎo)。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以主動(dòng)性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長的方面不能取得應(yīng)該取得的成績。由于從小時(shí)候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析實(shí)力，但是在撰寫文章和口語表達(dá)上相對(duì)較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍，不參加主動(dòng)性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì)，比賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。
三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
盡管自己有的時(shí)候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱度和對(duì)未來的比較清醒的認(rèn)識(shí)，我相信我會(huì)逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對(duì)自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語言，增強(qiáng)自己的表達(dá)實(shí)力和寫作實(shí)力。注意加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。
四、SWOT分析
內(nèi)部環(huán)境因素
S：優(yōu)勢(shì)因素
1、能對(duì)未來有清醒的認(rèn)識(shí)，目標(biāo)較明確
2、善于思考，不人云亦云
3、思維分析實(shí)力相對(duì)較強(qiáng)，思維活躍
4、謙虛謹(jǐn)慎
5、做事踏實(shí)，為人善良
6、個(gè)人生活實(shí)力較強(qiáng)，能不依賴他人
7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解
W、弱勢(shì)因素
1、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般
2、在一些問題上急于求成
3、懶惰行強(qiáng)，缺乏恒心
4、對(duì)自己信心不足，錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)
5、表達(dá)及寫作實(shí)力較差
外部環(huán)境因素
O、機(jī)會(huì)因素
1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對(duì)單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會(huì)
2、中國入世，與世界的聯(lián)系越來越密切，外向型人才，尤其是法律和英語都精通的人才緊缺
3、復(fù)合型人才稀缺
T、威脅因素
1、法律行業(yè)競爭相當(dāng)激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才
2、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高，加之研究生擴(kuò)招，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。
SWOT總結(jié)
經(jīng)過對(duì)自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對(duì)法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)上對(duì)于一個(gè)法學(xué)工作者的要求，所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格按照分析上所書，針對(duì)自己的劣勢(shì)進(jìn)行加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢(shì)和利用對(duì)自己有利的外部條件。雖然外部的'不利環(huán)境我自己沒有實(shí)力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩。
五、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由
就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來說可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格非常合拍。
也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是教師的知識(shí)分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)需要對(duì)自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面實(shí)力的培養(yǎng)，爭取對(duì)任何問題都做到公正公平，盡量克服個(gè)人好惡在判斷中的障礙。
然而現(xiàn)在社會(huì)在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會(huì)對(duì)于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì)的競爭的激烈性更說明了職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因?yàn)橐院笪野l(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達(dá)到自己預(yù)期的成績，那么我會(huì)堅(jiān)決的選擇轉(zhuǎn)行，而第二次的職業(yè)選擇我會(huì)選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著地球經(jīng)濟(jì)一體化的逐漸加強(qiáng)，中國的經(jīng)濟(jì)對(duì)外的交流越來越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬议_始認(rèn)識(shí)到中國這個(gè)龐大的經(jīng)濟(jì)市場所能創(chuàng)造的驚人利潤，所以中國的進(jìn)出口貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速，這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對(duì)外事務(wù)中處于優(yōu)勢(shì)地位。
盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會(huì)選擇進(jìn)出口貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚，現(xiàn)在做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他曾經(jīng)對(duì)我說過，外貿(mào)做的好的人并不是因?yàn)槟阕x書的時(shí)候?qū)W的這方面的理論知識(shí)比人家多，而是靠你的經(jīng)驗(yàn)。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語都學(xué)的好的人，因?yàn)閷?duì)外打交道，外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗(yàn)則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長。
我相信中國在國際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會(huì)扮演一個(gè)影響力越來越大的角色，所以我堅(jiān)信外貿(mào)業(yè)也會(huì)越來越興盛，所以外貿(mào)方向人才會(huì)成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話，我會(huì)選擇做一個(gè)外貿(mào)人。
六、未來人生職業(yè)規(guī)劃
現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭，根據(jù)自己這一年多來的對(duì)自己專業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：
1、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己的工作實(shí)力和人際交往實(shí)力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
2、完成的主要內(nèi)容：提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，走向研究生，熟練自己的專業(yè)技能，通過國家司法考試，以優(yōu)良的成績通過英語專業(yè)四級(jí)八級(jí)考試。并在其中通過實(shí)習(xí)兼職等方法接觸社會(huì)。
法學(xué)方面：認(rèn)真對(duì)待自己在學(xué)校接受的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業(yè)方向。
多多利用國家藏書樓這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長同學(xué)們請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異的成績，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考計(jì)劃，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備，力求以優(yōu)秀的成績通過。
英語方面：從現(xiàn)在開始主動(dòng)備戰(zhàn)專業(yè)四級(jí)考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭取在下學(xué)期的專業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強(qiáng)英語表達(dá)實(shí)力。
健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計(jì)劃，以為大三和大四的準(zhǔn)備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對(duì)過往的知識(shí)進(jìn)行回顧和整合。
七、結(jié)束語
此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃，或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長會(huì)有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，也許會(huì)有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會(huì)一直走下去，我會(huì)通過奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場上重要的是你如何對(duì)待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
水無點(diǎn)滴的積累，難成大江河
人無點(diǎn)滴的積累，難成大氣候
吃得苦中苦，方為人上人
相信我通過努力，會(huì)有足夠的恒心和毅力走向美麗!
我會(huì)微笑著等待著那個(gè)叫做“成功”的人來敲門!
化工大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 2
前言
不知不覺，我們的大學(xué)生涯已經(jīng)步入尾聲。如今大三了的我們，是時(shí)候該面對(duì)我們即將要踏入的社會(huì)了。踏入社會(huì)首先面臨的是：就業(yè)！然而像我們這樣再普通不過的學(xué)生，沒有雄厚的家底，更沒有強(qiáng)大的關(guān)系，我們能做的只有比別人更努力。
以前從沒想過自己以后的路該怎么走，曾經(jīng)這樣問過自己：“我的人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華？
第一章自我認(rèn)識(shí)
一、自我人格測(cè)評(píng)
通過“人格特質(zhì)測(cè)評(píng)”，我從：內(nèi)外向、焦慮感、理性化還有果斷性這幾方面更深入的了解了自己。另外加上我自己原先對(duì)自己的一點(diǎn)認(rèn)知，得到自己是一個(gè)比較外向，自信，理性，友善，善于交際，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤。忠誠，替人著想，細(xì)心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。
二、自我職業(yè)錨分析
有月來越多的事實(shí)證明，在現(xiàn)今競爭日益激烈的時(shí)代，作為個(gè)體
不得不越來越依靠自身的努力獲得職業(yè)的成功。
通過職業(yè)錨測(cè)評(píng)，得出我的主導(dǎo)職業(yè)錨類型為創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型，而輔助職業(yè)錨類型為生活型。
創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型職業(yè)錨意味著我在以后的'職業(yè)生涯中不會(huì)放棄任何可能創(chuàng)造屬于我自己的團(tuán)隊(duì)或組織或企業(yè)的機(jī)會(huì)。我愿意基于自己的能力和意愿，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)并克服障礙。想其他人證明我能夠依靠自己的努力來創(chuàng)建一個(gè)企業(yè)。
測(cè)試報(bào)告還顯示我是獨(dú)立的、有創(chuàng)造性的思想家，具有強(qiáng)烈的洞察力，強(qiáng)烈的感情、堅(jiān)定的原則和正直的人性。對(duì)于職業(yè)，因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的說服力，以及對(duì)于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就將會(huì)成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。但是由于我對(duì)新聞事實(shí)的不了解和書本的翻閱不夠到位，從而會(huì)導(dǎo)致我某些知識(shí)上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業(yè)，能夠很好的處理復(fù)雜的事情。
第二章職業(yè)認(rèn)知
一、家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
二、學(xué)校環(huán)境分析
我就讀于xx理工大學(xué)，學(xué)校與同等級(jí)別的院校沒有過于突出的又是，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，我所在的院系教室教學(xué)水平較先進(jìn)。
三、社會(huì)環(huán)境分析
我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，化工能源類專業(yè)一直是政府所比較重視的，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
四、職業(yè)環(huán)境分析
石油化學(xué)工業(yè)簡稱石油化工，指化學(xué)工業(yè)中以石油為原料生產(chǎn)化學(xué)品的領(lǐng)域，主要包括各種燃料油（汽油、煤油、柴油等）和潤滑油以及液化石油氣、石油焦碳、石蠟、瀝青等，廣義上也包括天然氣化工。石油化學(xué)工業(yè)囊括了很多生產(chǎn)部門，如農(nóng)藥行業(yè)、化肥行業(yè)、橡膠助劑行業(yè)、合成材料行業(yè)等，石化行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中有著十分重要的作用。
石油化工作為一個(gè)新興工業(yè)，是20世紀(jì)20年代隨石油煉制工業(yè)的發(fā)展而形成，于第二次世界大戰(zhàn)期間成長起來的。戰(zhàn)后，石油化工的高速發(fā)展，使大量化學(xué)品的生產(chǎn)從傳統(tǒng)的以煤及農(nóng)林產(chǎn)品為原料，轉(zhuǎn)移到以石油及天然氣為原料的基礎(chǔ)上來。石油化工是我國的支柱產(chǎn)業(yè)部門之一，是化學(xué)工業(yè)中的基干工業(yè)，在國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中有重要作用，它為農(nóng)業(yè)、能源、交通、機(jī)械、電子、紡織、輕工、建筑、建材等工農(nóng)業(yè)和人民日常生活提供配套和服務(wù)。
伴隨著人類科技的進(jìn)步與發(fā)展，石化產(chǎn)業(yè)逐漸成為全球經(jīng)濟(jì)的重要推動(dòng)力和現(xiàn)代社會(huì)正常運(yùn)行的重要支柱。石化產(chǎn)業(yè)資源資金技術(shù)密集，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高，經(jīng)濟(jì)總量大，產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)、人民生活、國防科技等各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長具有舉足輕重的作用。
五、行業(yè)環(huán)境分析
石油工程專業(yè)介紹及業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、工程科學(xué)的基礎(chǔ)理論和與石油工程有關(guān)的基本知識(shí)，受到石油工程方面的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行油氣田鉆井、采油及油氣開發(fā)工程的設(shè)計(jì)、施工、管理以及初步的應(yīng)用研究和科技開發(fā)的基本能力。
石油工程建設(shè)伴隨著油氣田勘探開而展的，繼大慶、勝利、大港、華北、遼河油田的開建設(shè)后，"穩(wěn)定東部、展西部"的戰(zhàn)略方針指導(dǎo)下，新建塔里木的輪南、東河塘、塔四、牙哈、新疆的彩南、石西等沙漠油田;吐哈的鄯善、溫米、丘陵等戈壁油田;長慶的安塞、靖安、慶外圍等低滲透小斷塊油田;新疆、陜甘寧、川渝青海四氣區(qū);新疆、遼河特高稠油油田等共一五零多油氣田。
化工大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 3
作為工科學(xué)生，首先大部分可能會(huì)把自己的專業(yè)作為以后的職業(yè)方向。通過學(xué)習(xí)或者進(jìn)行科研活動(dòng)，覺得自己的確喜歡本行，可以考慮往本行發(fā)展。當(dāng)然對(duì)于那種十分喜歡本專業(yè)又能靜得下心看那些枯燥煩雜的中外文文獻(xiàn)，并且愛鉆研探討問題喜歡科研，習(xí)慣實(shí)驗(yàn)室的些許寂寞與冷清，不妨讀博士，雖然現(xiàn)在很多人在置疑是不是讀得越多越不見得好。但是。目前的中國，博士相比還是比較少，擴(kuò)招的幅度也不大，相比大量的本科生和日益增多的碩士生，雖然有時(shí)不免也是跟著老板“打工“，至少還是能稱得上精英。只是讀博士的階段還是會(huì)比較辛苦，要承受一定的壓力，非自己真正有興趣的，最好還是不要勉強(qiáng)。讀博士的話就業(yè)會(huì)更窄了，一般多去高校或研究所。或者大型企業(yè)，只是需求量不會(huì)很大。
還有一部分人就是對(duì)本專業(yè)可能算不上特別感興趣，但也不反感，只是不喜歡在學(xué)校天天做實(shí)驗(yàn)這種日子。最后找工可能大部分考慮都是在本行找，不妨在打扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，多看點(diǎn)應(yīng)用性的知識(shí)，有點(diǎn)針對(duì)性地看看自己相對(duì)比較喜歡的領(lǐng)域。出去的話，可能做技術(shù)的多一點(diǎn)，當(dāng)然不會(huì)是那種比較深入的研究，更著重與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與理論的結(jié)合。還有一種是技術(shù)服務(wù)，如果能進(jìn)到那些大型外企做技術(shù)服務(wù)還是很不錯(cuò)的，收入比較高，各方面的福利也還可以，有時(shí)需要經(jīng)常出差的，看個(gè)人喜好了。
也有一部分對(duì)技術(shù)完全興趣不濃，可能會(huì)選擇本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品的銷售，也是一條不錯(cuò)的路子，至少以前學(xué)的還可以打個(gè)基礎(chǔ)，不至于完全浪費(fèi)所學(xué)專業(yè)知識(shí)。目前化工產(chǎn)品的銷售還是十分火爆的，尤其是高分子原料或產(chǎn)品的銷售，畢竟很多東西都是與我們的生活息息相關(guān)的。只是現(xiàn)在國內(nèi)的廠家不少，國外的化工巨頭也紛紛而入，競爭是十分激烈的。做銷售很辛苦，但是做得好，往往也是賺錢最快的，這不比做技術(shù)，那是一種細(xì)水長流的收入，想發(fā)起來很難。銷售做得好，積累了經(jīng)驗(yàn)，可以往營銷策劃等方面轉(zhuǎn)，做職業(yè)經(jīng)理人，從事管理或者培訓(xùn)之類的工作。
至于其他不作技術(shù)但又相關(guān)的職業(yè)方向比如有以下這些：
1、證券分析師或行業(yè)研究員。
如果對(duì)財(cái)經(jīng)感興趣的，不妨在平時(shí)課余學(xué)習(xí)一點(diǎn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的知識(shí)。現(xiàn)在四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所招人都不限制專業(yè)的（主要偏審計(jì)方面的工作），綜合素質(zhì)和外語能力是一個(gè)很重要的考察方面，但是如果你有一定的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)將會(huì)為你拿到這個(gè)offer助一臂之力。此外，如果有一定財(cái)務(wù)知識(shí)，也可以考慮做一個(gè)行業(yè)分析師或者研究員，這個(gè)職務(wù)一般的銀行或者證券公司都有，因?yàn)橥顿Y證券股票，需要對(duì)一個(gè)行業(yè)進(jìn)行整體分析，如果了解這個(gè)行業(yè)又懂一定的證券知識(shí)就更好了。相比來說，這個(gè)職務(wù)如果是那種有工科背景的'工管研究生或者擁有本行業(yè)多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的工科研究生更具有競爭力。
2、專利代理人。
專利代理這行對(duì)專業(yè)要求比較高，必須具有一定的知識(shí)背景才能適應(yīng)相關(guān)學(xué)科的專利代理。因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)代理人，你必須要會(huì)查專利，看專利，分析專利，從而幫助你的客戶成功申請(qǐng)一個(gè)專利甚至得到授權(quán)。從事這個(gè)的優(yōu)點(diǎn)是，相比來說，不要下工廠，不用做技術(shù)，天天坐在辦公室，對(duì)技術(shù)或做實(shí)驗(yàn)興趣不濃的可以考慮。難點(diǎn)是專利代理人這個(gè)證不是很好考，沒考到之前只能給那些拿到證的人打下手，類似沒有律師證的法學(xué)畢業(yè)生一樣。一旦考到這個(gè)證，錢就不少了，因?yàn)殚_一個(gè)專利事務(wù)所規(guī)定需要一定的專利代理人，可以合伙，掛個(gè)名就進(jìn)錢了。
3、網(wǎng)絡(luò)編輯或者行業(yè)信息員。
因?yàn)楹芏嗑W(wǎng)站都有科技或者工業(yè)的欄目，需要一些工科背景的網(wǎng)絡(luò)編輯，當(dāng)然最好具有一定的文學(xué)基礎(chǔ)比較好。而對(duì)于那些化工業(yè)或者其他行業(yè)網(wǎng)站，如中國化工網(wǎng)、慧聰網(wǎng)等，更需要本專業(yè)背景的編輯。如我看到慧聰網(wǎng)，塑料、橡膠、涂料等頻道就需要招聘化工類專業(yè)的做網(wǎng)絡(luò)編輯或者行業(yè)信息員，要擅長收集本行業(yè)的知識(shí)，并且對(duì)本行業(yè)有一定的了解和對(duì)發(fā)展的洞察力。
4、化工咨詢師。
咨詢行業(yè)是一個(gè)新興的行業(yè)，因?yàn)橐粋�(gè)公司投資一個(gè)項(xiàng)目可能要進(jìn)行很多方面的咨詢?nèi)缓罅私膺@個(gè)項(xiàng)目的前景，決定是否投資。一則項(xiàng)目咨詢顧問招聘廣告如下：要求：
（1）大學(xué)本科以上學(xué)歷，有化工或相近專業(yè)教育背景；
（2）有三年以上化工項(xiàng)目調(diào)研與投資分析經(jīng)驗(yàn)，熟悉當(dāng)前熱點(diǎn)投資項(xiàng)目者優(yōu)先；
（3）熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件，英語四級(jí)以上或相當(dāng)水平；
（4）能承受工作壓力，能吃苦耐勞（如加班）。
由此可見，咨詢和市場調(diào)研聯(lián)系相當(dāng)緊密，有時(shí)候只有經(jīng)過調(diào)研以后得到可靠的數(shù)據(jù)或者信息才能給客戶提供準(zhǔn)確詳實(shí)的咨詢。注冊(cè)化工咨詢師也是國家一個(gè)資格認(rèn)證，如果進(jìn)入這個(gè)行業(yè)拿到這個(gè)證，前景是十分不錯(cuò)的。目前國內(nèi)出名的有六鑒化工咨詢網(wǎng)、慧聰國際化工等等。此外，還有一些市場研究公司也從事差不多性質(zhì)的工作。如果能夠進(jìn)入那些國際級(jí)的咨詢公司起點(diǎn)就更高了，如麥肯錫等。
5、期刊編輯或記者。
如果讀的是工學(xué)，又喜歡文學(xué)寫作，采訪編輯等。進(jìn)入那些知名的報(bào)社有點(diǎn)難度，不妨嘗試下進(jìn)入這些專業(yè)的報(bào)刊雜志，如《科學(xué)時(shí)報(bào)》、《中國化工報(bào)》、以及種類繁多的專業(yè)期刊等，也算是傳媒從業(yè)者了。將來有機(jī)會(huì)說不定也可以跳出去，拓寬自己的工作范圍，成為更廣泛意義的傳媒人士。如：李××，科學(xué)記者。1997年獲四川大學(xué)工學(xué)碩士，先后在《科學(xué)時(shí)報(bào)》和《南方周末》從事科學(xué)報(bào)道。
其他還有一些，就不一一列舉，如注冊(cè)質(zhì)量工程師，除了掌握產(chǎn)品質(zhì)量控制外，還需要了解ISO等規(guī)則。只是找工的歷程，有個(gè)人的因素也有機(jī)遇的因素。所以有時(shí)候一份好的工作降臨到你的頭上時(shí)，可能并非你當(dāng)初所能想到的，從此改變了你今后的生活。但是，機(jī)遇往往親睞有準(zhǔn)備的人，所以與其等待機(jī)會(huì)，不如先行動(dòng)起來，以你心中理想的工作為目標(biāo)，不斷充實(shí)自己，做出最充分的準(zhǔn)備。
有句話說：性格決定命運(yùn)。因此，要加深對(duì)自己的了解，看你自己是什么樣的性格，找到適合自己的工作，那樣更有助于你大展宏圖！從事你感興趣的，又適合你性格的事情，應(yīng)該是很快樂的，也是容易做出成就的。只是，要盡早準(zhǔn)備和規(guī)劃，最好從現(xiàn)在開始！
化工業(yè)包括材料化學(xué)、材料物理、化學(xué)工程與工藝、環(huán)境工程、精細(xì)化工、生物工程等近20個(gè)專業(yè)。調(diào)查顯示，目前企業(yè)需求最大的三個(gè)專業(yè)是化學(xué)工程與工藝、高分子材料與工程和精細(xì)化工，分別占19%、14%和14%。
最近，國內(nèi)一知名人才網(wǎng)站對(duì)國內(nèi)幾十家化工類企業(yè)進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：由于國際油價(jià)走高，加之汽車、鋼鐵等行業(yè)的需求拉動(dòng)，化工業(yè)得以整體提升。一些大型化工企業(yè)甚至常年處于招聘狀態(tài)。
化工大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 4
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由大了，很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷失方向，給自己制定了目標(biāo)，就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實(shí)在!在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。只要認(rèn)真的作好自己的職業(yè)規(guī)劃，我相信我的未來不是夢(mèng)!
我根據(jù)自己的情況根據(jù)職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告和自己的實(shí)際情況，我給自己畫出下面這幅肖像。
一、準(zhǔn)確評(píng)估，了解和認(rèn)識(shí)自我
最難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個(gè)人都有自己的長處，同時(shí)也有自己難以克服的缺點(diǎn)，個(gè)體的職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點(diǎn)，不同的興趣、愛好、性格與能力，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)。因此我覺得認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)規(guī)劃的第一步，也是最重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進(jìn)而在個(gè)人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。
1、職業(yè)興趣
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，我的職業(yè)興趣廣泛，但不是很平均，研究型的占22分，文藝型和社會(huì)型占19分、企業(yè)型占18分，技能型占13分，事務(wù)型最少占12分。我的具體情況是與測(cè)評(píng)報(bào)告反映情況基本一致，為人樂觀，對(duì)自己充滿自信，喜歡冒險(xiǎn)，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見和見解，善辯，獨(dú)斷，考慮問題理性，做事喜歡精確，好奇心強(qiáng)，喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域;思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長于分析，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，但不擅長于社交，情緒穩(wěn)定，傾向于創(chuàng)新，但有時(shí)缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序，做事踏實(shí)，為人安分，有領(lǐng)導(dǎo)才華，做事往往得心應(yīng)手。
2、職業(yè)能力
富于想象力，有較強(qiáng)的文字書寫能力，創(chuàng)造性一般。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)問題，對(duì)詞、句和篇章有較強(qiáng)的理解能力和使用能力。熱情開朗，交往積極主動(dòng)，善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會(huì)讓你感覺不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀點(diǎn)向別人表達(dá)和介紹。擅長想象思維。可以充分發(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。
3、人格特征
為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問題;擅長發(fā)現(xiàn)事物的可能性，并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有主見，喜歡在活動(dòng)中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。擅長進(jìn)行邏輯分析，能夠很快地在頭腦中形成概念和理論。看重智力和能力，討厭低效率。精力充沛、富有激情，擅長進(jìn)行公開演講，消息很靈通。自信，對(duì)于某個(gè)有把握的領(lǐng)域，即便沒有經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)表現(xiàn)得胸有成竹。可能在沒有充分了解細(xì)節(jié)和形勢(shì)之前就草率做出決定，不要忽略可能產(chǎn)生重要影響的細(xì)節(jié)問題，做決策前注意聽取別人的建議。由于理智客觀，批判性強(qiáng)，有時(shí)可能對(duì)別人的需要不夠體察，有時(shí)顯得不盡人情，建議注意傾聽別人的心聲，對(duì)別人的貢獻(xiàn)表示贊賞。
4、職業(yè)價(jià)值觀
人希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認(rèn)為友好、輕松、團(tuán)結(jié)的集體能讓他們更好的工作。和我的情況大抵一致。
5、優(yōu)缺點(diǎn)分析
我的優(yōu)勢(shì)能力
我的弱勢(shì)能力
1、自信并且具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能，魄力強(qiáng)
2、有追求成功的雄心和干勁
3、目光長遠(yuǎn)，考慮全面
4、工作標(biāo)準(zhǔn)高、原則性強(qiáng);
5、敢打敢拼，富有開拓精神，愿意接受挑戰(zhàn)
6、學(xué)習(xí)新東西的接受能力強(qiáng)，擅長技術(shù)性工作和公開演講
7、思維活躍，多有創(chuàng)意;
8、學(xué)識(shí)廣博，樂于助人;對(duì)人有較高的穩(wěn)定性和忠誠度
1、易忽視細(xì)節(jié)，易于倉促做出決定
2、對(duì)人比較粗心、隨便、直接，缺乏耐心。
3、讓人難以接受，或處事魯莽，易沖動(dòng)，不計(jì)后果
4、為追求事業(yè)而傷害他人;
5、可能過于刻板;
6、可能表現(xiàn)得不近人情;
7、可能表現(xiàn)得較自負(fù)
8、可能表現(xiàn)得獨(dú)斷專行
6、具體能力素質(zhì)體現(xiàn)
我現(xiàn)在就讀的中南民族大學(xué)是國家一類大學(xué)，有著優(yōu)良的辦學(xué)條件，和諧的人文環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量。學(xué)校老師傾力打造特色人才學(xué)校明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)，使我具備了相應(yīng)的專業(yè)技能，為我從事學(xué)術(shù)之路奠定了基礎(chǔ)。
兩年來我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我在院“新生杯”書法繪畫大賽中獲得二等獎(jiǎng)，在“青年網(wǎng)”宣傳部里表現(xiàn)突出，被評(píng)為“優(yōu)秀工作者”還曾在青年支愿者協(xié)會(huì)和鄧小平理論研究協(xié)會(huì)擔(dān)任宣傳部部長，現(xiàn)在擔(dān)任我院本年級(jí)宣傳部長，表現(xiàn)突出，得到老師同學(xué)的好評(píng)，所以被評(píng)為三項(xiàng)優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，綜合素質(zhì)成績?cè)诎耸宸忠陨稀?/p>
以上成績均表明，我不僅在我的學(xué)習(xí)和工作、組織和管理的能力上表現(xiàn)良好，更是身體素質(zhì)好，心理素質(zhì)穩(wěn)定而且能力和精力極強(qiáng)，全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，有擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，從事高要求行業(yè)所具備的相應(yīng)良好條件。
7、自我分析小結(jié)：
從綜合特質(zhì)上來說，我做事非常獨(dú)斷，常常采取直接有力的行動(dòng)或迷人的社交手腕達(dá)到期望效果，人生目標(biāo)明確并有完成的決心與毅力，因?yàn)樵噲D取得支配權(quán)，可能表現(xiàn)得獨(dú)斷專行，有時(shí)不夠合群，但從內(nèi)心還是期望受到真心的尊重與喜愛。從能力優(yōu)勢(shì)上看，我勇于挑戰(zhàn)，在困難環(huán)境中成長茁壯，而且勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)以獲得成功，工作上積極主動(dòng)，充滿沖動(dòng)與活力。從人際關(guān)系上看，我的社交能力強(qiáng)，極具說服力，展現(xiàn)迷人的魅力，面對(duì)壓力則變得嚴(yán)厲，外向且步調(diào)快，面對(duì)問題不怕沖突，不推委退縮，適合干管理等大型工作。以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，與大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認(rèn)為友好、輕松、團(tuán)結(jié)的集體能讓他們更好的`工作。工作與生活都有成就是我較大的激勵(lì)因子，不喜歡原地踏步，具困難度的挑戰(zhàn)會(huì)讓我生活在興奮與激情中，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與企圖，并且會(huì)不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。以上關(guān)于能力的測(cè)評(píng)及自我實(shí)際情況都反映出我將來可以從事科研人員、技術(shù)人員、培訓(xùn)師等需要良好團(tuán)隊(duì)合作的工作比較適合該類型的人。
8、分析環(huán)境，慎重選擇
1、家庭環(huán)境
我出生在一個(gè)我出生一個(gè)普通知識(shí)分子家庭，雖然父親是地地道道的農(nóng)民而母親是我們村的村醫(yī)，他們都是受過同等高的教育。從小我就生活在一個(gè)和睦幸福的家庭里，要強(qiáng)的父母親希望我身為女孩更能早日出人頭地，于是培養(yǎng)了我男孩子一樣獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。他們也一直都以朋友的身份來鼓勵(lì)和支持我們姐弟三人的生活學(xué)習(xí)，從不把他們的想法強(qiáng)加與我們。做為長女的我更有一種要起到帶頭作用的責(zé)任，在弟妹面前從來表現(xiàn)出優(yōu)秀的一面。姐弟三人從來都是和睦相處。所以在這種良好的家庭環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了自信，樂觀。同時(shí)也塑照了一個(gè)活潑開朗，自信大方，熱愛生活，有理想有追求的人。同時(shí)也為我以后的學(xué)習(xí)工作做了強(qiáng)大的后盾，有家人的支持和鼓勵(lì)以及他們的關(guān)愛我會(huì)在人的道路上，更加堅(jiān)強(qiáng)，他們也是我有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與企圖，并且會(huì)不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。
2、就業(yè)環(huán)境分析
我就讀的中南民族大學(xué)是國家一類大學(xué)，有著優(yōu)良的辦學(xué)條件，和諧的人文環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量。我所就讀的化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院是校重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科集中的院系，化學(xué)類學(xué)科，經(jīng)驗(yàn)豐富，培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才。但是理工科學(xué)生里面除了計(jì)算機(jī)，機(jī)械，應(yīng)用化學(xué)等實(shí)用性較強(qiáng)的專業(yè)在市場上比較熱門和吃香，也就是說供不應(yīng)求，許多理論基礎(chǔ)重的學(xué)科，像數(shù)學(xué)，物理，包括我們化學(xué)類專業(yè)，面臨著巨大的就業(yè)壓力。每年的高額的學(xué)費(fèi)給普通家庭的巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，四年下來，讀大學(xué)的費(fèi)用將近十萬元，這種壓力對(duì)家庭很大，對(duì)學(xué)生的就業(yè)也無形中有了另一種壓力，誰愿意花這么多的錢讀了大學(xué)，但是在就業(yè)時(shí)卻到處吃“閉門羹”?
現(xiàn)在，社會(huì)上“就業(yè)難”的呼聲，一浪接一浪，從“大學(xué)生就業(yè)難”到“研究生就業(yè)難”，隨著每年就業(yè)季節(jié)的到來，畢業(yè)生大批涌入人才市場，使得本就擁擠的人才市場更加人滿為患。今年前三個(gè)季度，勞動(dòng)力的供給仍大于需求。而2007年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到495萬人，比2006年增加82萬人，就業(yè)形勢(shì)很嚴(yán)峻據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)2005年高校畢業(yè)生將近338萬，比2004年凈增58萬人。加上往年就業(yè)的畢業(yè)生，估計(jì)2006年全國需要就業(yè)的高校畢業(yè)生將突破500萬人。按照60%的一次就業(yè)率，有數(shù)百萬畢業(yè)生面臨的是“畢業(yè)即失業(yè)”的窘境。而隨著每年高校的擴(kuò)招計(jì)劃的實(shí)行，今年，明年，到2009年，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量仍將大幅度增長，整體看來就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。
大部分相關(guān)專業(yè)的高才生選擇考研，或者攻讀雙學(xué)位來增加本科畢業(yè)生文憑的分量，有的根本不能指望本專業(yè)就業(yè)，就參加各種大型證書如師資證，人力資源管理師證書的考試，找專業(yè)之外的敲門磚。家庭條件優(yōu)越的，就會(huì)考慮出國或者自己創(chuàng)辦公司，來避免找工作的尷尬。這些想法理論上可以分為畢業(yè)后求職就業(yè)、攻讀研究生、出國留學(xué)、創(chuàng)業(yè)。四種路徑可以說是各具優(yōu)勢(shì)，但也各有其不足的一面。
3、職業(yè)前景分析
自我現(xiàn)實(shí)狀況與職業(yè)要求的差距分析
差距分析
結(jié)論
1、家庭環(huán)境比較清貧，這給我繼續(xù)求學(xué)深造帶來很大的壓力，特別是父母身體狀況欠佳，使我面臨著擇業(yè)與深造的艱難選擇。
2、競爭日益激烈的社會(huì)環(huán)境和浮躁的社會(huì)心態(tài)，特別是對(duì)所學(xué)專業(yè)的社會(huì)預(yù)測(cè)效應(yīng)，使我面臨著深造和就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也給我?guī)砗艽髩毫Α?/p>
3、自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)還不是很扎實(shí);綜合的文化素養(yǎng)比較欠缺，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一;普通話水平還沒有達(dá)到工作所需的要求;邏輯思維還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理論水平還有待提高;外語水平的基礎(chǔ)也比較薄弱。這些極大地限制了自己在國學(xué)上的修為，也與社會(huì)要求和自己設(shè)定的目標(biāo)還有很大差距。
1、通過向國家或?qū)W校貸款
或自食其力，解決求學(xué)所須的費(fèi)用，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)。
2、通過自身的加倍努力克服這些客觀的條件限制。通過加強(qiáng)自我約束力，提高思想認(rèn)識(shí)水平來克服這個(gè)劣勢(shì)。拋開浮躁的心態(tài)，增強(qiáng)承受孤獨(dú)和寂寞的能力
3、可以通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)加強(qiáng)對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的要求;可以通過積極參加課外的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)作;可以提高自己的創(chuàng)造知識(shí)的能力;可以通過加強(qiáng)訓(xùn)練提高普通話水平;通過勤奮努力提高外語水平。樹立堅(jiān)定目標(biāo)，相信付出總會(huì)有回報(bào)。
總結(jié)：通過上述分析，如果我選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，這個(gè)難度較高，首先我沒有足夠的資金及自己的意向不支持;出國留學(xué)，家里經(jīng)濟(jì)環(huán)境不支持;求職就業(yè)，學(xué)歷限制及專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)不符合現(xiàn)在市場需求，我覺得我所學(xué)的知識(shí)還有待于一步提高，且人才市場男女性別歧視嚴(yán)重，剛畢業(yè)的我不可能取得成功;所以，我選擇讀研究生，我希望讀相關(guān)專業(yè)，這個(gè)難度較高，但我有意向去深造;我想讀的研究生，希望成為一個(gè)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，綜合素質(zhì)高，學(xué)術(shù)研究能力強(qiáng)的研究型人才希望能為更多人服務(wù)。
三、設(shè)計(jì)生涯，微觀行動(dòng)
職業(yè)生涯路線是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的各種可能途徑，最合適自己的路線才是最佳的選擇。長遠(yuǎn)職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長的人生過程，因此必須把它逐步分解成各個(gè)小的階段目標(biāo)，確立發(fā)展的每個(gè)小目標(biāo)，必須確保它是明智的，可行的，有效的。通過設(shè)立短期的基礎(chǔ)上，逐步接近長遠(yuǎn)的人生總目標(biāo)。我在這里的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃主要是短期目標(biāo)的規(guī)劃，即圍繞如何實(shí)現(xiàn)本科階段高質(zhì)量的畢業(yè)和考取碩士研究生而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。在以后的人生總規(guī)劃上，在這里我只能在理論上簡單粗略的進(jìn)行規(guī)劃一下。
1、職業(yè)生涯短期——大學(xué)階段
我現(xiàn)在是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，我在大二的主要目標(biāo)是要過英語四級(jí)及學(xué)好專業(yè)知識(shí)。具體行動(dòng)(4月到6月)
6：30——7：00晨跑鍛煉，加強(qiáng)身體素質(zhì);
7：00——8：00晨讀，記誦英語四級(jí)考試要求的基本英語詞匯，及讀英語課文
8：00——18：00專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并認(rèn)真完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)，保證考試順利過關(guān)，不能只顧學(xué)習(xí)英語而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)
19：00——20：00一個(gè)小時(shí)到圖書館報(bào)刊閱覽室閱讀英語雜志，了解時(shí)事，培養(yǎng)全局觀念，也加大英語閱讀和積淀;
20：00——22：00做四級(jí)英語課外習(xí)題和歷年真題，還要作好有關(guān)專業(yè)的練習(xí)題。
22：00——22：30聽中國之聲，理解事實(shí)政治。
每周做兩套英語四級(jí)試題。(周一和周三)
睡前時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固今天所學(xué)單詞，閱讀兩篇《英語美文夜讀》瀏覽第二天要學(xué)知識(shí)，便簽本上備忘第二天需完成的任務(wù)
周末以及節(jié)假日1/4時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真總結(jié)作過的英語試題;1/4時(shí)間總結(jié)復(fù)習(xí)一周要點(diǎn);1/4時(shí)間實(shí)驗(yàn)報(bào)告;1/8時(shí)間上網(wǎng)和了解考研相關(guān)政策的有關(guān)動(dòng)態(tài)以便及時(shí)調(diào)整規(guī)劃;及看一些英語方面的新聞。1/8時(shí)間聯(lián)系同學(xué)及好朋友，加強(qiáng)人際關(guān)系的維護(hù)和學(xué)習(xí)交流技巧，同時(shí)給自己一個(gè)放松的活動(dòng)時(shí)間。
(6月底)進(jìn)入強(qiáng)化英語復(fù)習(xí)時(shí)間，預(yù)留一周，強(qiáng)化準(zhǔn)備英語四級(jí)考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，以自信從容的心態(tài)去考試。
(6月底——7月初)恢復(fù)英語考前計(jì)劃，把所有原本用于穎異四級(jí)考試留出來的時(shí)間投入到專業(yè)課的研究和學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備期末考試，爭取靠出好成績。
B、預(yù)期效果：完成大二上階段性目標(biāo)，到已經(jīng)正在進(jìn)行英語四級(jí)備考中，掌握大四級(jí)英語知識(shí)和相關(guān)詞匯。全力以赴取得英語四級(jí)證書
第二段(大三假期)總目標(biāo)：技術(shù)準(zhǔn)備及知識(shí)儲(chǔ)備
A、具體行動(dòng)：
(7月——8月)
1、首先是完成學(xué)院要求的金工實(shí)習(xí)。時(shí)間大概一周。
2、假期的每天早上起床用一個(gè)小時(shí)晨讀英語，去我們學(xué)校的瘋狂美語俱樂部學(xué)習(xí)英語口語，加強(qiáng)自己的口語。
3、在假期間跟我們?cè)旱睦蠋熥鰧?shí)驗(yàn)，提高自己的實(shí)驗(yàn)技能，并不斷加深自己的專業(yè)知識(shí)。
4、晚上閱讀有關(guān)英語的報(bào)紙和書刊，加強(qiáng)自己的英語知識(shí)和詞匯量，為大三九月份過英語六級(jí)作準(zhǔn)備，每周堅(jiān)持做一套六級(jí)題目。
5、備考九月份的計(jì)算機(jī)二級(jí)，看相關(guān)的資料。
6、每周用一小部分時(shí)間聯(lián)系家人朋友，增進(jìn)我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。
B、預(yù)期效果：完成必要的準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)技能都有所提高，人際關(guān)系很好。
第三段(大三學(xué)期)總目標(biāo)：考研準(zhǔn)備
A、具體行動(dòng)(9，10月)
普通話和計(jì)算機(jī)過級(jí)，每天晚上聽財(cái)經(jīng)夜讀。從中學(xué)習(xí)普通話，每周一、三、五讀文章，實(shí)踐自己的普通話水平。二、四、六讀英語。備考計(jì)算機(jī)二級(jí)，考完普通話和計(jì)算機(jī)，就恢復(fù)以前的計(jì)劃，學(xué)習(xí)英語，為12月份的英語六級(jí)作準(zhǔn)備。專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并認(rèn)真完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)，保證考試順利過關(guān)，不能只顧學(xué)習(xí)英語而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
(11——12)抓緊英語六級(jí)備考，爭取在大三上學(xué)期過級(jí)。試著讀有關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)英語論文增長自己的英語學(xué)習(xí)能力和專業(yè)知識(shí)。
(09年1月——2月)利用過年期間加大對(duì)已有知識(shí)的拓展，每天不忘學(xué)習(xí)英語
在學(xué)習(xí)職業(yè)知識(shí)的同時(shí)當(dāng)然還要提高自己各方面的能力了。我比較喜歡繪畫，所以可以利用課余時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛好。
(09年3月——12月)總目標(biāo)備考專業(yè)考研
3月到6月總結(jié)第一階段復(fù)習(xí)的專業(yè)知識(shí)情況;
完成相關(guān)的專業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)
加強(qiáng)英語基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書籍(這是第一階段的重點(diǎn)目標(biāo))
7月，備考，期末考試
8月到9月(第二階段)把化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)重溫兩遍，加強(qiáng)鞏固，強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語基礎(chǔ)知識(shí)，和英語聽力，復(fù)習(xí)政治，數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)。
12月到20xx年1月(第三階段)
系統(tǒng)梳理一年來所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行三次考驗(yàn)?zāi)M考試。參加考驗(yàn)初試。
09年12月第一、二周：梳理一遍所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行第一次模擬考試。
09年12月第三、四周：進(jìn)行第二次模擬考試。
10年1月第一，二周：進(jìn)行第三次模擬考試，參加考研初試。
以上只是對(duì)近期要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)大致的規(guī)劃了一下，以后在實(shí)行計(jì)劃過程中。我將會(huì)按每星期為階段，把計(jì)劃進(jìn)行更細(xì)小的劃分，并且制定每天的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，不斷的對(duì)目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。在這戀歌目標(biāo)期間，每個(gè)月我還留出兩天的時(shí)間，作為進(jìn)行其他活動(dòng)，并且保證在此期間。每天六點(diǎn)半起床，進(jìn)行晨讀，背誦英語，至少有兩個(gè)下午參加體育運(yùn)動(dòng)。
第四階段(大四學(xué)期)20xx年2月——20xx年6月
確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目，撰寫畢業(yè)論文，讀一些化學(xué)學(xué)術(shù)方面的書。設(shè)計(jì)求職簡歷表，參加人才招聘會(huì)。進(jìn)行求職面試，或參加考研復(fù)試。
B、預(yù)期效果：英語能力明顯提高，專業(yè)技能和知識(shí)也不斷的提高，為自己考研增加了信心和勇氣，考研通過。
2、職業(yè)生涯中期的實(shí)施計(jì)劃
精研國內(nèi)外的知識(shí)，提高綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)研究能力
起止時(shí)間：20xx年9月——20xx年6月
我的中期目標(biāo)規(guī)劃，是在設(shè)定短期目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行指定的所以同時(shí)只能在理論上進(jìn)行粗略的規(guī)劃一下。我在這個(gè)目標(biāo)的主要任務(wù)是舊都碩士研究生。爭取把自己塑造這里我把這期的的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程分解為三個(gè)小的目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)需要實(shí)行如下：
第一期：20xx年9月——20xx年8月
完成有關(guān)的課程研究，及實(shí)驗(yàn)。看有關(guān)外國的化學(xué)研究，及相關(guān)的科研論文，來輔助自己的學(xué)習(xí)和研究。
第二期：20xx年9月——20xx年12月
自己學(xué)著研究一些科研項(xiàng)目，和設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)研究。發(fā)表一些學(xué)術(shù)研究論文。
第三期：20xx年1月——20xx年6月
1、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，撰寫畢業(yè)論文，設(shè)計(jì)求職簡歷，參加招聘會(huì)，進(jìn)行求職面試;
2、進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，準(zhǔn)備作好碩士研究生畢業(yè)工作。
預(yù)期效果：完成碩士研究生學(xué)業(yè)，取的相應(yīng)的證書，成為一個(gè)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。綜合素質(zhì)高，學(xué)術(shù)研究能力強(qiáng)的研究型人才。
3、職業(yè)生涯長期的實(shí)施計(jì)劃(畢業(yè)后20年)
起止時(shí)間：20xx年——20xx年
第一期：前5年，找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準(zhǔn)備。腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)和研究能力。一年后升為相關(guān)部門的主管，兩年至五年，升為經(jīng)理。充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)研究。為公司打造一流品牌。
第二期：5至20年，在工作中不段的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不段的完善自我。擁有一個(gè)完美的家庭。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃小結(jié)：在整個(gè)職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標(biāo)而奮斗的。而每個(gè)階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個(gè)階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會(huì)受到影響。因此，在每個(gè)階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場需求的實(shí)際情況而進(jìn)行考核，如果遇到實(shí)際情況的變化，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況和我的總目標(biāo)，及時(shí)修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實(shí)現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標(biāo)。
四、職業(yè)評(píng)估修正
俗話說：“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會(huì)是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
1、職業(yè)方向的重新選擇
這種情況對(duì)我來說，是很有可能的事情。其最大的原因是我的近期目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)。導(dǎo)致這種情況的直接因素是，2009年1月考不上碩士研究生，7月本科階段畢業(yè)后，只能到公司、化工廠或其它單位工作或是到中學(xué)教書。如果出現(xiàn)這種情況，我的中期目標(biāo)也很有可能實(shí)現(xiàn)不了，這樣我的整個(gè)人生目標(biāo)也就可能發(fā)生改變，其具體的階段目標(biāo)也隨之改變。
2、職業(yè)進(jìn)程的變更
假如我的短期考研的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，又在一所中學(xué)找到了工作的話，那么職業(yè)路線又得改變，但是這樣我依然可以利用教學(xué)之余進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，朝著自己的人生總目標(biāo)前進(jìn)，只是這樣就可能出現(xiàn)很多意外的因素，阻礙了我的職業(yè)生涯總目標(biāo)的進(jìn)程。
3、階段目標(biāo)的修正
這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺得能夠把握的是對(duì)近期目標(biāo)的實(shí)施策略過程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制訂每天的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問題。
五、結(jié)束語
職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會(huì)是一場空。然而現(xiàn)實(shí)是未知總是多變的，這就要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有影片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!所以著就要自己努力了。
六、鳴謝
本次撰寫職業(yè)規(guī)劃書，我除了閱讀參考書籍外，感謝學(xué)校教學(xué)實(shí)踐科和就業(yè)指導(dǎo)中心及職航快線網(wǎng)站為我提供這樣一個(gè)展示和鍛煉的舞臺(tái)，使我第一次能夠有機(jī)會(huì)接觸和體驗(yàn)這樣一種通向成功職業(yè)的規(guī)劃。另外，要感謝我的親人、老師和朋友對(duì)我的中肯評(píng)價(jià)和大力支持。謝謝你們!
化工大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 5
一、收集整理、消化就業(yè)信息
1、了解目前全國大學(xué)生就業(yè)競爭激烈的大環(huán)境
從xx年開始，隨著高校擴(kuò)招的畢業(yè)生陸續(xù)進(jìn)入求職市場，我國大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)在今后一段時(shí)間內(nèi)將呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢(shì)，根據(jù)教育部提供的數(shù)據(jù)，xx年全國大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)為145萬，xx年為212萬，到xx年將達(dá)到280萬。xx年已達(dá)到4100萬，在社會(huì)需求沒有顯著增加的情況下，畢業(yè)人數(shù)的迅速增長勢(shì)必導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)壓力的增大。大學(xué)生就業(yè)由過去的“精英型”就業(yè)向“大眾化”就業(yè)轉(zhuǎn)變，已經(jīng)出現(xiàn)農(nóng)民工、和大學(xué)生競爭同一崗位的局面。目前全國的大學(xué)生就業(yè)市場出現(xiàn)北京上海等大城市及沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)市場明顯供對(duì)于求，西部等偏遠(yuǎn)地區(qū)供小于求；中小城市師范生的需求也已經(jīng)飽和，而農(nóng)村對(duì)師范類的畢業(yè)生的需求得不到滿足。就業(yè)市場的需求呈現(xiàn)不均衡分布。發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生就業(yè)工資現(xiàn)為1500元—3000元/月不等，中小城市大學(xué)生工資為800元—xx元/月。由于xx年后升入高中的學(xué)生人數(shù)開始下降，師范生進(jìn)入學(xué)校的難度會(huì)越來越大。
2、知道外語專業(yè)就業(yè)情況現(xiàn)狀
如某校外語專業(yè)的畢業(yè)生xx年就業(yè)率為95.8%，其中英語師范生一次簽約率55%，專節(jié)本學(xué)生一次簽約率為36%，日語專業(yè)學(xué)生一次簽約率為100%，學(xué)生考研率為13%。在城市內(nèi)進(jìn)入公辦學(xué)校的的只有4人、其余進(jìn)入公辦學(xué)校的均在縣城初高中任教。有37%學(xué)生進(jìn)入私立英語培訓(xùn)學(xué)校的，有41%的學(xué)生進(jìn)入外企、三資或涉外企業(yè)，15%學(xué)生考研、考公務(wù)員、出國或進(jìn)武警部隊(duì)。
3、分析預(yù)測(cè)外語專業(yè)可以拓展的就業(yè)空間
私立英語培訓(xùn)學(xué)校或培訓(xùn)班，各種大小企業(yè)的涉外崗位，考公務(wù)員、自主創(chuàng)業(yè)、英語口譯、同聲傳譯、網(wǎng)頁翻譯寫手等公司崗位
4、明確可拓展的就業(yè)空間所需的知識(shí)素質(zhì)技能
具備一定的商貿(mào)英語、廣告英語、服裝英語、保險(xiǎn)英語、時(shí)事政治英語等各行業(yè)的英語知識(shí)，網(wǎng)業(yè)制作、多媒體、編程等計(jì)算機(jī)技能，公文寫作能力、良好的溝通協(xié)調(diào)能力、口語表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，應(yīng)變能力、良好的心理調(diào)適能力
二、客觀分析自己的專業(yè)水平、綜合素質(zhì)和能力、習(xí)慣養(yǎng)成情況
目前我們外院學(xué)生普遍存在的問題是：口語表達(dá)能力不強(qiáng)、做事的主動(dòng)性較差、收集處理消化信息能力很弱、抗壓能力弱、合作能力不行、考慮問題深度不夠、細(xì)節(jié)問題注意不到、做事應(yīng)付現(xiàn)象較多作出正確選擇的能力
三、選擇自己的就業(yè)方向，確定自己要拓展的職業(yè)素質(zhì)能力內(nèi)容
無論選擇什么職業(yè)必須具備職業(yè)素質(zhì)是：
1、良好的思想道德修養(yǎng)素（誠信、奉獻(xiàn)、較強(qiáng)的責(zé)任感）；
2、文化素質(zhì)（專業(yè)知識(shí)、公文寫作能力、相對(duì)寬泛的知識(shí)面）；
3、能力（公文協(xié)作能力、口語表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、心理調(diào)適能力。
四、作出書面的實(shí)現(xiàn)自己未來職業(yè)所需綜合素質(zhì)、能力的訓(xùn)練實(shí)踐計(jì)劃
五、職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)四年中具體時(shí)間、內(nèi)容安排
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該貫穿大學(xué)四年的全過程之中，高校就業(yè)指導(dǎo)部門除了要建立了相應(yīng)完善的就業(yè)指導(dǎo)體系和職能部門外，還應(yīng)該從大學(xué)生一年級(jí)開始，對(duì)他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導(dǎo)。當(dāng)然，由于四個(gè)年級(jí)的學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)不一樣，需要采取的方式和途徑也不相同，同時(shí)又因?yàn)閷W(xué)生個(gè)體的差異選擇的時(shí)間和方式途徑也應(yīng)油酥不同。
大一為了解初探期：學(xué)生主要加深對(duì)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)的自學(xué)性，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并讓學(xué)生初步了解將來所從事的專業(yè)職業(yè)，及專業(yè)輻射職業(yè)，了解應(yīng)具備的各種素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)生活注意培養(yǎng)自己把小事平常事做細(xì)做實(shí)做完美的好習(xí)慣，如在假期安排“按星級(jí)賓館的清掃標(biāo)準(zhǔn)打掃家居”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的文字能力、審美創(chuàng)美能力各種能力，學(xué)生參加社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在各種活動(dòng)中不斷思考總結(jié)提高自己。如參與學(xué)生自愿者工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，個(gè)人的學(xué)期工作計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃、活動(dòng)工作計(jì)劃等文字能力鍛煉。每一位學(xué)生要建立自己“人才庫”檔案，記錄自己的特點(diǎn)、興趣、職業(yè)能力傾向、參與活動(dòng)、拓展能力、自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容。形成寬泛的職業(yè)生涯規(guī)劃。鍛煉的途徑和方式參加是積極參加院系活動(dòng)，側(cè)重點(diǎn)是強(qiáng)化個(gè)人細(xì)節(jié)習(xí)慣的養(yǎng)成鍛煉及參加活動(dòng)后的審美感悟
大二為定向選擇期：應(yīng)考慮清楚未來是否考研或就業(yè)，由于用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求，一般首先選擇的是大學(xué)生某專業(yè)方面的特長，大學(xué)生邁入社會(huì)后的貢獻(xiàn)，主要靠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來實(shí)現(xiàn)。所以對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)要精深、廣博。
同時(shí)增強(qiáng)英語口語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過專業(yè)英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)省二國二的相關(guān)證書考試，了解考研信息、確定考研方向。在掌握寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí)同時(shí)，還要拓寬專業(yè)知識(shí)面，掌握或了解與本專業(yè)相關(guān)、相近的若干專業(yè)知識(shí)和技并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己；同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，并要根據(jù)個(gè)人興趣與能力修訂個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。最好能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，如參與學(xué)生科研工作，參加兼職工作。鼓勵(lì)學(xué)生通過參加針對(duì)自己情況的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的各種能力，鍛煉的途徑和方式參加院系活動(dòng)或個(gè)體自主策劃組織活動(dòng)側(cè)重點(diǎn)是理性分析歸納總結(jié)特點(diǎn)，強(qiáng)化活動(dòng)后的審美感悟滲透、實(shí)踐創(chuàng)美能力。大三相對(duì)成熟階段為沖刺期，接近實(shí)習(xí)、畢業(yè)。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考研的同時(shí)，開始把目標(biāo)鎖
定在提高求職技能上，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。如高校可以通過大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)來鍛煉學(xué)生的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵(lì)學(xué)生在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作；加強(qiáng)和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動(dòng)，準(zhǔn)備TOEFL、GRE、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。這一時(shí)期的主要鍛煉提高途徑應(yīng)為獨(dú)立自主策劃組織開展針對(duì)性較強(qiáng)的.活動(dòng)，側(cè)重點(diǎn)是注重活動(dòng)的細(xì)節(jié)、全面思考活動(dòng)活動(dòng)目鮮明性和意義的深入與外延、強(qiáng)化自身的創(chuàng)美能力。
大四是一個(gè)分化決策期，大部分學(xué)生對(duì)自己的出路應(yīng)該都有了相對(duì)明確規(guī)劃，找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決。學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)，對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)全面的分析總結(jié)：首先檢驗(yàn)已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；自己需強(qiáng)化和拓展的就業(yè)技能是什么。然后，有針對(duì)性的對(duì)自己進(jìn)行專項(xiàng)實(shí)踐訓(xùn)練，盡可能自己在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。強(qiáng)化求職技巧除了參加常規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)課，還要已宿舍為單位進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。同時(shí)充分利用學(xué)校提供的校園就業(yè)網(wǎng)，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，堅(jiān)持每天上網(wǎng)，了解各行業(yè)人才要求、求職案例、招聘信息等內(nèi)容，積極接受各種擇業(yè)技巧培訓(xùn)、多參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備等。考研的同學(xué)在時(shí)間的安排是：大三下學(xué)期看考研書籍的時(shí)間占5%—70；大四上學(xué)期看考研書的時(shí)間站95%，5%的時(shí)間用來做求職準(zhǔn)備。
從大一開始就正式進(jìn)入思考設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯階段，針對(duì)社會(huì)環(huán)境就業(yè)形勢(shì)不斷的對(duì)自己的的選擇和個(gè)人情況進(jìn)行完善補(bǔ)充，加強(qiáng)自我的拓展實(shí)踐，從而使自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求發(fā)展、自身潛力與將來職業(yè)生涯發(fā)展共頻共振。并要求具有堅(jiān)持性、經(jīng)常性，因?yàn)橹挥薪?jīng)常做、甚至天天做才能形成習(xí)慣、形成習(xí)慣才能具備能力素質(zhì)，才能真正為將來制定的職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ)，才能真正高質(zhì)量的完成大學(xué)生活，真的實(shí)現(xiàn)自我的跨越式發(fā)展。
化工大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 6
一、前言
社會(huì)的發(fā)展日異月新，社會(huì)的競爭越來越大，大學(xué)生越來越多，因此，大學(xué)生也就變得越來越不值錢。作為大學(xué)生，為自己做一個(gè)計(jì)劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。我會(huì)以自己的行動(dòng)來驗(yàn)證，讓時(shí)間來證明一切。
二、自我認(rèn)識(shí)
我的性格，為人老實(shí)，辦事穩(wěn)重，天生樂觀開朗，性情溫和，性格內(nèi)向，不善言辭。好奇心強(qiáng)，也愛創(chuàng)新，也愛與人不同。愛突發(fā)奇想走別人未曾走過的路，未曾用過的方法。做題喜歡追根溯源，也容易鉆牛角尖。我的興趣，愛好廣泛。喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，思維推理思考。喜歡進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，例如，籃球，網(wǎng)球。我在思維思考與推理演算方面實(shí)力較強(qiáng)，實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力較可以，有待加強(qiáng)，但在管理方面較弱。
我的缺點(diǎn)，對(duì)事物的看法容易固執(zhí)、偏激，對(duì)人有時(shí)太善良，太過柔和，太容易妥協(xié)。
我有扎實(shí)專業(yè)課程，利用藏書樓及網(wǎng)絡(luò)的資源，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，具有很強(qiáng)的試驗(yàn)動(dòng)手實(shí)力。通過后面的兩年的學(xué)習(xí)，我要充實(shí)自己的專業(yè)實(shí)踐實(shí)力，讓自己的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。
自我評(píng)估
因?yàn)槭且钥蒲泄ぷ髡邽槁殬I(yè)目標(biāo)，必定學(xué)科知識(shí)一定要扎實(shí)，也要一定的學(xué)科深度。如此而來，考研即為最初的目標(biāo)。在以化學(xué)專業(yè)為主要方向的同時(shí)，也不屏棄自己的另一個(gè)愛好--數(shù)學(xué)。即主學(xué)化學(xué)，但也不停止數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。研究生畢業(yè)后進(jìn)入中小型企業(yè)進(jìn)行科研工作，做出一定成績后再進(jìn)入大型企業(yè)進(jìn)行科研工作，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
三、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估
當(dāng)今世界的發(fā)展，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)性的就業(yè)形勢(shì)，作為大學(xué)生應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)自己所選專業(yè)，學(xué)習(xí)好英語，課閑時(shí)經(jīng)常去藏書樓，讓自己在各方面提高，做一個(gè)素質(zhì)和技能的雙才人才。用自己的實(shí)力來證明自己能勝任自己想要得到的工作。正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，尋找最佳位置
選擇職業(yè)，就是選擇未來。大學(xué)生如果正確地選擇職業(yè)，我應(yīng)該如何利用好專業(yè)知識(shí)，
就總體而言，近幾年來，工科類大部分專業(yè)仍供不應(yīng)求，比如計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、通信工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大，而文科類專業(yè)，如思想政治教育、經(jīng)濟(jì)法，甚至前幾年非常熱門的國際金融、企業(yè)管理等專業(yè)需求量較少。加之國有企業(yè)的改革，國家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的壓縮編制，下崗人員日益增多，而高等學(xué)校的畢業(yè)生卻在逐年增多，從而使得就業(yè)形勢(shì)更加緊張。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望值定得太高，即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生，也要不斷地調(diào)整自己的期望值，使自己的職業(yè)理想更切合實(shí)際，這樣才能在激烈的競爭中位于不敗，并獲得理想的職業(yè)。作為化學(xué)專業(yè)的我，更應(yīng)該培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)力，在實(shí)驗(yàn)過程，更應(yīng)該主動(dòng)思考，要學(xué)會(huì)理論和時(shí)間的結(jié)合。
四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確定
短期目標(biāo)
1、大二(2010年)
在大二英語過四級(jí)，計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)順利通過
2、大三(2011年)
在大三，學(xué)好自己專業(yè)的同時(shí)，自己主動(dòng)涉及課外技能，如要拿到駕照，去學(xué)校外面兼職，培養(yǎng)自己實(shí)力。
3、大四(2012年)
大四，學(xué)分修夠的同時(shí)，努力復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)和考研的課程，以鄭州大學(xué)化工研究生為目標(biāo)。
4、研究生期間(2012-2015年)
研究生期間，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，經(jīng)常去校外實(shí)踐，培養(yǎng)工作實(shí)力，發(fā)表屬于自己的論文，要在報(bào)刊刊登。
中期目標(biāo)
(2015-2020年)畢業(yè)后，找到適合自己專業(yè)的工作，在職期間努力工作，提高自己的實(shí)力，和同事之間關(guān)系友好，通過自己的努力，三年之內(nèi)，升為公司管理人員。掌握關(guān)于管理知識(shí)技能，及其關(guān)于公司的流程，為自己將來做好準(zhǔn)備。
長期目標(biāo)
開一家屬于自己的化工廠，讓自己的專業(yè)知識(shí)發(fā)揮到用途，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展切合實(shí)際，以后再做出比較實(shí)際的規(guī)劃。
五、具體實(shí)施方案
1、職業(yè)生涯短期--大學(xué)階段
我現(xiàn)在是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，我在大二的主要目標(biāo)是要過英語四級(jí)及學(xué)好專業(yè)知識(shí)。具體行動(dòng)
7：00--8：00晨讀，記誦英語四級(jí)考試要求的基本英語詞匯，及讀英語課文
8：00--18：00專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并認(rèn)真完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)，保證考試順利過關(guān)，不能只顧學(xué)習(xí)英語而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
19：00--21：00做四級(jí)英語課外習(xí)題和歷年真題，還要作好有關(guān)專業(yè)的練習(xí)題。
21：30--22：30鍛煉身體，每天去操場鍛煉，使身體強(qiáng)壯。
22：30--23：30上網(wǎng)了解國家的發(fā)展，瀏覽近期新聞。
周末以及節(jié)假日，去藏書樓瀏覽書籍，培養(yǎng)自己的精神境界。
(6月底)進(jìn)入強(qiáng)化英語復(fù)習(xí)時(shí)間，預(yù)留一周，強(qiáng)化準(zhǔn)備英語四級(jí)考試。培養(yǎng)自己優(yōu)良的心態(tài)，以自信從容的心態(tài)去考試。
(6月底--7月初)恢復(fù)英語考前計(jì)劃，把所有原本用于穎異四級(jí)考試留出來的時(shí)間投入到專業(yè)課的研究和學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備期末考試，爭取靠出好成績。
英語知識(shí)和相關(guān)詞匯。全力以赴取得英語四級(jí)證書。
2、假期的.每天早上起床用一個(gè)小時(shí)晨讀英語，去我們學(xué)校的瘋狂美語俱樂部學(xué)習(xí)英語口語，加強(qiáng)自己的口語。
3、在假期間跟我們?cè)旱睦蠋熥鰧?shí)驗(yàn)，提高自己的實(shí)驗(yàn)技能，并不斷加深自己的專業(yè)知識(shí)。
4、晚上閱讀有關(guān)英語的報(bào)紙和書刊，加強(qiáng)自己的英語知識(shí)和詞匯量，為大三九月份過英語六級(jí)作準(zhǔn)備，每周堅(jiān)持做一套六級(jí)題目。
5、每周用一小部分時(shí)間聯(lián)系家人朋友，增進(jìn)我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。
(11年3月--12月)總目標(biāo)備考專業(yè)考研
3月到6月總結(jié)第一階段復(fù)習(xí)的專業(yè)知識(shí)情況;
完成相關(guān)的專業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)
加強(qiáng)英語基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書籍(這是第一階段的重點(diǎn)目標(biāo))
7月，備考，期末考試
8月到9月(第二階段)把化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)重溫兩遍，加強(qiáng)鞏固，強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語基礎(chǔ)知識(shí)，和英語聽力，復(fù)習(xí)政治，數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)。
12月到2012年1月(第三階段)
系統(tǒng)梳理一年來所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行三次考驗(yàn)?zāi)M考試。參加考驗(yàn)初試。
11年12月第一、二周：梳理一遍所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行第一次模擬考試。
11年12月第三、四周：進(jìn)行第二次模擬考試。
12年1月第一，二周：進(jìn)行第三次模擬考試，參加考研初試。
化工大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 7
一、前言
記得剛剛步入大學(xué)校門的時(shí)候，心中充滿希冀和興奮，同時(shí)也感到迷茫和不安，有些迷茫——四年的學(xué)習(xí)生活應(yīng)要怎樣度過？四年之后自己的發(fā)展前途又會(huì)怎樣？時(shí)間如水，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的四分之一已經(jīng)離我而去，在一年后的今天，通過對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)不再彷徨，不再迷茫，而是明確了目標(biāo)，找準(zhǔn)了方向，并準(zhǔn)備為之努力拼搏。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我大學(xué)生活的啟明星，它是我人生道路的導(dǎo)航塔，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，它使我系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路，總之使我受益匪淺。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的思維意識(shí)與規(guī)劃方法，不僅僅局限于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，而且將會(huì)延伸到未來的工作與生活之中去。
二、自我認(rèn)識(shí)
1、感性認(rèn)識(shí)
從自己的角度來分析：在生活中，我有時(shí)喜歡獨(dú)處，自己一個(gè)人讀讀書或者聽聽歌，有時(shí)喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會(huì)從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺；在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美。從他人的角度來分析：在家長的眼中，我是個(gè)比較聽話懂事的孩子；在老師的眼中，我是個(gè)比較踏實(shí)穩(wěn)重的學(xué)生；在朋友的眼中，我是個(gè)有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)搞笑，具有親和力，比較平易近人的男生。
2、理性認(rèn)識(shí)
根據(jù)霍蘭德理論分析，我具有社會(huì)型，現(xiàn)實(shí)型和研究型的`復(fù)合型特征。一面屬于社會(huì)型，是因?yàn)槲冶容^容易適應(yīng)新環(huán)境，比較喜歡接受新事物，很愛與人交往并能夠在溝通交流之中提升自我。一面屬于研究型又一面屬于現(xiàn)實(shí)型，是因?yàn)槲铱蟿?dòng)腦，善思考，鐘愛富有創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性的工作，有時(shí)喜歡邏輯分析與推理，有時(shí)喜歡接受操作性行動(dòng)性任務(wù)，有時(shí)喜歡從學(xué)識(shí)才能的提高上認(rèn)可自己，有時(shí)喜歡在實(shí)踐操作的完善中證明自己。
三、專業(yè)認(rèn)識(shí)
1、就業(yè)現(xiàn)狀
當(dāng)今世界對(duì)環(huán)境污染問題，新能源的開發(fā)，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等問題都十分關(guān)注，所以我們所從事的就業(yè)范圍十分廣泛。雖然高分子專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄，但是對(duì)于我們本科畢業(yè)生來說，就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂觀，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所學(xué)并不細(xì)致深入而太過于寬泛，而且我們大多缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘约骸＠^續(xù)參與學(xué)術(shù)研究有利于提升以后在社會(huì)上的競爭力，所以讀研是最好的選擇。
2、就業(yè)前景
化學(xué)的研究領(lǐng)域十分廣泛，包括分析化學(xué)，無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，材料化學(xué)，電化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)，高分子化學(xué)等。一般研究的領(lǐng)域不同，所從事的工作也會(huì)有所不同。高分子專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到高科技公司及材料開發(fā)公司從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作；也適宜繼續(xù)攻讀高分子物理與化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。
四、與目標(biāo)的差距分析
1、職業(yè)的工作內(nèi)容
研究型：負(fù)責(zé)開發(fā)新型材料以應(yīng)付未來世界的需求，具有極大的職業(yè)發(fā)展前景。
2、職業(yè)的勝任條件
（1）專業(yè)要求研發(fā)型：研發(fā)產(chǎn)品的最終目標(biāo)都是市場，因此除了必須掌握一定的專業(yè)知識(shí)之外，還應(yīng)該熟悉注冊(cè)，分析，專利等工作流程；同時(shí)對(duì)專業(yè)只是要求較高，所以需要深入的攻讀碩士學(xué)位甚至博士學(xué)位。
（2）非專業(yè)要求
英語方面的能力：能夠熟練掌握英語的聽說讀寫，通過CET—4和CET—6等級(jí)考試并取得證書；計(jì)算機(jī)方面的能力：能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的office等辦公軟件，通過國家計(jì)算機(jī)二級(jí)（C語言）考試并取得證書。
3、與目標(biāo)的差距分析
（1）理論知識(shí)方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、縝密性、系統(tǒng)性、全面性等方面尚有欠缺。
（2）實(shí)驗(yàn)操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基本的操作技能，但是與實(shí)際應(yīng)用還有一定的距離，缺乏觀察，分析，解決問題的能力。
（3）縱向來講，所涉及的專業(yè)領(lǐng)域過窄過淺，對(duì)一些化學(xué)本專業(yè)方面的應(yīng)用英語知之甚少，應(yīng)該培養(yǎng)有方法地有條理地借助參考文獻(xiàn)的能力，以更廣更深層次地拓展自己。
五、結(jié)束語
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我知道自己不論是在專業(yè)知識(shí)還是自身能力方面都與自己夢(mèng)想的職業(yè)有很大的差距，可是我不會(huì)泄氣，因?yàn)樵谖铱磥碛胁罹嗖⒉豢膳拢膳碌氖悄憧吹讲罹嗑筒桓遗ψ兊弥共讲磺啊Ｋ裕視?huì)一直向著我的目標(biāo)不斷努力的。只有想不到，沒有做不到，這一字一字的書寫大學(xué)，這一步一步的學(xué)業(yè)規(guī)劃，使我產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍，從迷茫飛向自信，從躊躇飛向堅(jiān)定。我相信，在畢業(yè)的時(shí)刻，在那戴上學(xué)士帽的剎那，在那一快門一閃光一定格的瞬間，我定能向我的大學(xué)我的青春交出一份滿意的答卷。
化工大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 8
我是一名機(jī)電一體化專業(yè)的高職生，為了在今后競爭激烈的社會(huì)中取得立足之地，發(fā)揮自己的才能，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，明確自己的人生目標(biāo)，體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值，特為自己制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我認(rèn)知
我的基本條件：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，家庭經(jīng)濟(jì)比較一般。
我的愛好：喜歡看書，書法，音樂，小發(fā)明和小創(chuàng)造，運(yùn)動(dòng)。
我的擅長：擅于觀察事物，能夠較快地適應(yīng)新環(huán)境，擅于搞研究。
我的優(yōu)點(diǎn)：性格活潑開朗，學(xué)習(xí)目的明確，勤奮努力；做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，工作踏實(shí)肯干，待人坦蕩；有較強(qiáng)的溝通能力，能很好地處理好人際關(guān)系。
我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì)實(shí)踐能力，性格急躁；動(dòng)手能力不強(qiáng)；開拓創(chuàng)新能力較弱，對(duì)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)認(rèn)識(shí)不全。
二、專業(yè)認(rèn)知
我的專業(yè)是機(jī)電一體化，本專業(yè)培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的`德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力，掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)和計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有電氣自動(dòng)化設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)技能和計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)維護(hù)與初步設(shè)計(jì)技能的高級(jí)技能型人才。主修課程有：高等數(shù)學(xué)、工程機(jī)械制圖與cad、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制系統(tǒng)與原理、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、可編程控制技術(shù)及應(yīng)用、eda、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、電機(jī)控制與拖動(dòng)、機(jī)電一體化系統(tǒng)、機(jī)電設(shè)備與維修、電力電子技術(shù)、工廠配供電技術(shù)。主要就業(yè)方向：機(jī)電一體化設(shè)備制造。啊、安裝、調(diào)試、維護(hù)；工業(yè)控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試維護(hù)。以及可編程控制器安裝、調(diào)試、維護(hù)；單片機(jī)開發(fā)技術(shù)應(yīng)用、電工技術(shù)應(yīng)用。
三、確定目標(biāo)
當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)工業(yè)化發(fā)達(dá)的社會(huì)，發(fā)達(dá)的工業(yè)需要先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備，先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展，前沿的電力電子技術(shù)決定我們機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生需要掌握好有關(guān)機(jī)電一體化專業(yè)的各門課程。
當(dāng)今的社會(huì)需要具有電器自動(dòng)化設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)技能和計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)維護(hù)與初步設(shè)計(jì)技能的高級(jí)技能型專門人才。
我們生存在一個(gè)競爭異常殘酷的社會(huì)里，我們每個(gè)人為了能夠在這個(gè)社會(huì)里站穩(wěn)腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，從各方面培養(yǎng)和提升自己的綜合能力，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
四、發(fā)展規(guī)劃
第一階段：
時(shí)間：
目標(biāo)：大專畢業(yè)，拿到畢業(yè)證書，英語四級(jí)證書，高級(jí)電工證書以及相關(guān)的專業(yè)證書等。
第二階段：
時(shí)間：
目標(biāo)：進(jìn)入小型電器設(shè)備廠，取得本科畢業(yè)證書。
第三階段：
時(shí)間：
目標(biāo)：進(jìn)入一家大中型電氣設(shè)備廠工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第四階段：
時(shí)間：
目標(biāo)：獲取高級(jí)電氣師資格證書。
五、步驟措施
為了使我的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠得以實(shí)現(xiàn)，能夠按照預(yù)期的要求順利展開，我特別制定了一下措施：
第一階段我必須做到：
1.努力學(xué)習(xí)，爭取學(xué)習(xí)成績名列前茅，每年能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
2.合理利用課余時(shí)間，積極參加各種課外活動(dòng)，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力。
3.提高自學(xué)能力，順利通過英語四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
4.利用節(jié)假日和假期，積極參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步接觸和了解社會(huì)。
6.政治上積極要求進(jìn)步，爭取加入黨組織。
第二階段必須做到：
1.大專畢業(yè)后邊工作邊學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間攻讀本科。
2.對(duì)電器設(shè)備的各種電子元件有一點(diǎn)的研究。
3.努力學(xué)習(xí)，虛心求教，積累實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。
第三階段必須做到：
這一期間，我會(huì)更加勤奮地工作，對(duì)電子元器件的發(fā)展趨勢(shì)和研究方向有十分明確的認(rèn)識(shí)，并通過自己的實(shí)驗(yàn)研究，寫出有關(guān)論文，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)，為自己獲得高級(jí)電氣工程師做好準(zhǔn)備。
化工大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 9
大學(xué)化工安全技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后主要面向化工產(chǎn)品生產(chǎn)、運(yùn)輸和經(jīng)營企業(yè)，在化工安全生產(chǎn)管理技術(shù)、化工生產(chǎn)操作技術(shù)和化工應(yīng)急管理崗位群，從事化工安全生產(chǎn)、安全管理、應(yīng)急管理和技術(shù)服務(wù)等工作。
面向安全員、特種作業(yè)人員、化工總控工等職業(yè)，化工安全生產(chǎn)、安全管理、應(yīng)急管理和安全專業(yè)技術(shù)服務(wù)等崗位(群)。
化工安全技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景還不錯(cuò)，化工安全技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后在化工類企事業(yè)單位，從事化工產(chǎn)品生產(chǎn)、儲(chǔ)運(yùn)，化工產(chǎn)品安全管理，環(huán)境影響評(píng)測(cè)，污水處理等工作，化工類工資工資7.9K/月，其中拿6K-8K工資的人占比最多。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和化工生產(chǎn)及儲(chǔ)運(yùn)安全、危險(xiǎn)化工工藝、設(shè)備結(jié)構(gòu)與工作原理等知識(shí)，具備化工安全生產(chǎn)、安全檢修操作與控制、安全管理和應(yīng)急處置等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事化工安全生產(chǎn)控制、安全管理、應(yīng)急管理和安全專業(yè)技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
二、就業(yè)方向
面向安全員、特種作業(yè)人員、化工總控工等職業(yè)，化工安全生產(chǎn)、安全管理、應(yīng)急管理和安全專業(yè)技術(shù)服務(wù)等崗位(群)。
三、主要專業(yè)能力要求
1.能夠運(yùn)用化工CAD制圖，具有相應(yīng)的`制圖、識(shí)圖能力；
2.具有閱讀安全設(shè)施設(shè)計(jì)專篇、安全評(píng)價(jià)報(bào)告等技術(shù)資料，落實(shí)安全技術(shù)措施的基本能力；
3.具有參與安全應(yīng)急救援預(yù)案編制、演練的能力，具有應(yīng)急處置基本技能和組織協(xié)調(diào)能力；
4.具有從事化工安全生產(chǎn)、安全檢修及危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)運(yùn)等操作與控制的能力；
5.具有正確使用、檢查和維護(hù)安全設(shè)施、消防設(shè)施及應(yīng)急救援設(shè)施的能力；
6.具有參與現(xiàn)場安全生產(chǎn)檢查和隱患排查，落實(shí)特種設(shè)備、重大危險(xiǎn)源等安全管理規(guī)定的能力；
7.具有風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)管控，收集安全信息，落實(shí)責(zé)任關(guān)懷理念，實(shí)施過程安全管理的基本能力；
8.具有使用化工安全智能控制系統(tǒng)控制生產(chǎn)裝置安全運(yùn)行的能力；
9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
四、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：化工安全法律法規(guī)、化學(xué)基礎(chǔ)、化工制圖及CAD、化工單元操作、化工工藝、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)、電氣安全、化工儀表及自動(dòng)化。
專業(yè)核心課程：危險(xiǎn)化學(xué)品及工藝安全技術(shù)、化工設(shè)備(機(jī)械)安全技術(shù)、防火防爆技術(shù)、化工過程安全管理、化工應(yīng)急管理、化工安全檢測(cè)與監(jiān)控、安全評(píng)價(jià)技術(shù)、化工廠系統(tǒng)安全技術(shù)。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行化工單元操作、化工危險(xiǎn)與可操作性(HAZOP)分析、事故應(yīng)急處置、化工安全設(shè)施設(shè)計(jì)、事故應(yīng)急演練等實(shí)訓(xùn)。在校企合作企業(yè)或?qū)W生簽約就業(yè)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
五、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級(jí)證書：化工危險(xiǎn)與可操作性(HAZOP)分析、化工精餾安全控制
六、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：安全工程技術(shù)、應(yīng)急管理、應(yīng)用化工技術(shù)、化工智能制造工程技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：安全工程、化學(xué)工程與工藝
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