實用的四年級學生作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學生作文 篇1
在我的記憶中，有很多難忘的事情，也有很多值得我尊敬、佩服的人，有一位小朋友的行為就讓我終生敬佩。
有一天，我去美麗的公園玩，只見這里環境很優美，地面也很干凈。我漫步在這美麗的仙境里，我陶醉著。突然有一位學生把剛剛吃玩的雪糕棒丟在公園里的.大樹下，大樹周圍多么干凈，有了雪糕棒，真是大煞風景！
我正想上前批評這位小學生時，有一個身影從我身前走過，哦，原來是一位小朋友他彎下腰，爽快地撿起地上的雪糕棒，把它放進了垃圾桶里。然后對那位小學生說：“大哥哥，你以后不要亂丟垃圾了，一定要環保哦，做個文明的學生。”那個學生不好意思地低下頭。啊！
雖然是件很普通的一，但這件事讓我知道了對與錯！
也讓我意識到環保的重要性，這位小朋友讓我佩服，讓我尊敬。
同學們，我們一起行動起來，做一個愛文明，講禮貌的好學生吧！
四年級學生作文 篇2
童年是快樂的，童年就像一扇窗戶，每次打開它都有收獲，就像星星一樣多。在童年的時候我們每個人都會有那么幾件讓人笑疼了肚子的可笑的事發生，這些事伴我們一起成長。
記得有一次，我去三老姨家看玩，我乘大人們聊天時去看小烏龜。突然，我發現烏龜水缸里的水很少，我就想：“才這么點水，小烏龜能活嗎？”我那時還小，想也沒想就捧起水缸，打開水龍頭，往水缸里放水，一邊倒一邊說：“小烏龜，我來幫你。”可是小烏龜卻在水缸里拼命掙扎，這時的它一點也不像平時那個縮頭縮腦的膽小鬼了，伸出長長的脖子，用它那小短腿使勁的向上劃。我以為烏龜要逃走，便放聲大哭起來，邊哭邊叫到：“快來人哪！烏龜想逃跑。”大人們聽見我的叫喊聲，急忙趕來，問我發生了什么事。我噙著淚水，指著烏龜，說：“你們看，烏龜要逃跑！”三老姨問我：“你干了什么壞事？”“水缸里的水太少了，我怕小烏龜被渴死，難到不能幫它多放些水嗎？”我哭著回答。爸爸摸了摸水，忽然說我：“你真是個小笨蛋！怎么能放熱水呢？再說小烏龜也不能總呆在水里，它是要出來呼吸新鮮空氣的`，所以水不能放的太多了。”啊！我這才想起了放水時也沒注意看，差點把小烏龜給燙熟了。一旁站著的三老姨夫幽默地問我：“你是不是餓了，想在這里煲烏龜湯喝呢？”大家聽后都捧腹大笑。我紅著臉不好意思的跑了出去。”經歷了這件事后我知道了做什么事都不能粗大意。現在想起來真的覺的那時的自己好幼稚。
童年是一個七彩的夢；童年是一首歡樂的歌；童年是一個個腳印；童年是一本本故事書，記載著我們那些純真兒幼稚的童年趣事。童年的一切一切，都深深地刻在我的腦海里，伴我童心飛揚，伴我茁壯成長。
四年級學生作文 篇3
俗話說得好“上有天堂，下有蘇杭”。我們隨著人流的移動，走向西湖十大美景之一的“花港觀魚”。
花港觀魚的水真清啊！清得能隱隱約約看見里面的石塊，頓時，我的疑問停留在石塊上面：小魚們是不是都躲進了石縫里呀？可是它們能夠擠進去嗎？為了試驗，我把面包扔進了池塘。霎時，水面一片鮮紅，小魚們全部從水底游了出來，爭先恐后地搶食面包，那場面別提多壯觀了！
漸漸地，池塘里安靜了下來。我們又扔了一塊面包，看見一條大魚向我們游來，接著第二條，第三條。我們繼續扔面包，池里就熱鬧了，到處都是小魚兒，到處都是水花，大的，小的，花的.，紅的，有的在搶面包屑，有的一躍而起，有的正在慢慢地享受美食。
一會兒，湖里出現一條小金魚，它的大尾巴金燦燦的，像一把金色的大扇子，閃閃發光！還有一條黑色的小魚，它背上的鱗片黑乎乎，又大又黑的尾巴一甩一甩的，在魚群里特別引人注目，可愛極了！
花港觀魚，你是這么的美麗，我永遠不會忘記你！
四年級學生作文 篇4
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每次這首歌在我耳邊響起時，我便想起了那個偉大的人和她那婦孺皆知的名字雷鋒。
今天，放學回家的時候，我準備坐車回家，一到車站，我就看見車上都坐滿了人，其中有一個老爺爺和一個老奶奶，老奶奶她看了一下有沒有座位，可是一個座位都沒有了。看著老奶奶手上提著許多東西，看著老奶奶顫顫巍巍地站著，我走到老奶奶面前說：“老奶奶，您坐。”老奶奶笑著說：“你真是個好孩子呀！”聽了老奶奶的表揚我心里美滋滋的。
還記得星期六早上媽媽帶著我去市場上買菜，走著走著，我看到了兩量自行車相撞了，我急忙跑過去把自行車扶起來，媽媽見了還罵了我一頓說我會不快點，上學都要遲到了。
贈人玫瑰，手有余香。”我想，這些曾經幫助過別人的.人，收獲到的不只是他人的贊賞，更是一種無法用尺量，或是用心靈的度量來推測的幸福與愛，而這些幸福與愛更是造就了我們這個充滿溫馨的世界！
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