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我愛我的班級演講稿

時間:2022-10-12 12:31:48 演講稿大全 我要投稿

我愛我的班級演講稿(精選11篇)

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會,需要使用演講稿的場合越來越多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的我愛我的班級演講稿,希望能夠幫助到大家。

我愛我的班級演講稿(精選11篇)

  我愛我的班級演講稿 篇1

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《我愛我的班集體》。

  我們班是一個每天都充滿歡樂的班集體,時光總是倒流的那么快,想想現在,已經從一個調皮的一年級小學生變成了一個懂事,即將成為中學生的六年級學生了。看著一年級的小弟弟小妹妹玩著我們曾經玩過的游戲,想著我們那時玩的場景,總是有些心酸……

  我們班是一個團結友愛,互幫互助的班集體。去年暑假,我們每天努力、勤奮地發(fā)博文,每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于,功夫不負有心人,我們奪得了"書香班級"的稱號,獲得了價值五百元的精美圖書,大家把這些書小心翼翼地放到書架上,特別珍惜我們自己獲得的圖書。在班里的時光總是那么的快樂。

  老師如一只春蠶,每天細心地吐著絲,那一根根絲就是老師教的一個個知識。春蠶勤勞付出,不求回報,老師也是這樣的,她只是想讓我們好好學習,長大后建設祖國,做祖國的棟梁。

  同學們則如一只只小鳥,我們雖然現在還小,羽翼還沒有長齊,可我們長大后一定會在天空中展翅飛翔!我們每天快樂地成長,每天快樂地學習,始終會有一天,我們可以從小鳥變成大雁!

  我們班就像一個太陽系,老師就是宇宙的中心——太陽。我們就是那些繞著太陽轉的小行星。我們每天都在吸收著太陽的光和熱。

  我們班就像一個大家庭,一個快樂的港灣。語文老師和藹可親,數學老師知識豐富,英語老師雖工作量巨大,可依舊不知厭倦地給我們上課。

  我愛我的班集體,因為我是這個大家庭中的一員!

  謝謝大家,我的演講完了!

  我愛我的班級演講稿 篇2

各位老師同學們:

  大家好!

  我叫畢雨曦,我今天要講的主題是《我愛我的班級》。

  溫暖的陽光靜靜地鋪滿了教室里的墻壁,我們這班調皮可愛的同學們正在認真聽著老師循循善誘的教導。這是一副多么溫馨和諧的畫,這就是我的班級,我的家——六年(二)班。

  我愛我的班級,是因為我的班級里有許多和藹可親的老師們。數學老師給我們上課時,幽默風趣,與別的老師教的方法別具一格,讓我們沉迷在快樂的數學王國里;語文老師認真的批改我們的作業(yè),我們不懂得,他耐心地給我們解答,上自習課,我們這班小女生去逗逗老師,老師就會露出欣慰的笑容;有敬業(yè)的英語老師;有體魄強壯的體育老師;有讓我們感受音樂的魅力的音樂老師等等,他們因我們快樂人快樂,因我們煩惱而煩惱。您說,和這樣的老師相處,能不快樂嗎?

  我愛我的"家",因為我們的家里有許多可愛的同學,比如勤奮學習的袁錦權,愛勞動的黃朋……我們這里的方面從不用班主任擔心。我們會按時自覺去打掃,用雙手清潔校園,讓校園變得干凈,清新。班上有人生病了,其他同學就會噓寒問暖的,像親兄妹那樣照顧得無微不至的。您說,在這樣一個有愛心的集體里,我能不快樂嗎?

  我愛我們的"家",因為我們的家是一個團結的班級。我們認真學習,守紀律,講文明,積極鍛煉,努力爭取去做"四自少年"。在校運會中,全班同學團結合作,發(fā)揮潛能,拿到了第一名。可以說沒有團結,就嘗不到勝利的果實。您說,我在這樣團結的班級里,我能不驕傲嗎?

  在學習上,我們班也是個積極上進的班。

  當然,我們班級也存在那樣的不足,但我們堅信,在老師的幫助下和同學們的共同努力下,我們會一步一步地優(yōu)點走去!謝謝大家!

  我愛我的班級演講稿 篇3

  大家好!今天我演講的題目是我愛我班。

  我們五(3)班是一個溫暖的大家庭。同學們互相幫助,你給我講這道題,我給你講那道培優(yōu)題。彼此之間相互請教,提高,多好呀!

  我們五(3)班是一個團結友愛的大家庭。記得這次學校舉辦秋季運動會,同學們踴躍地報名參賽。這樣做的目的只有一個,那就是——為班級爭光;運動員們不僅報名積極,而且還勤奮刻苦地練習:一放學,就用如閃電般的速度沖向目的地——操場。跳繩的練跳繩,跑步的練賽跑,拔河的練拔河。還有一次,我們班上體育課,女生練跳大繩或練軟排,男生打籃球。就在大家玩得興高采烈之時,一位女生被繩子絆倒了,手擦破皮流血了,她一看,立刻嚎啕大哭起來,同學們聽見哭聲,立即跑過來陪她去醫(yī)務室,一路上還不停地安慰她。她聽了同學們的話,立馬破涕而笑,傷口的疼痛仿佛也減輕了。她一定感到心中暖暖的,對同學們連聲說謝謝。我看到這一幕,感到我們班是一個溫暖、團結、友愛的大家庭。今后我無論走到哪里,都記著班上的每位老師和同學,因為他們陪著我走過了快樂的少年時光。

  我愛我班。謝謝大家,我的演講完了!

  我愛我的班級演講稿 篇4

  每天清晨,在微曦的晨光中,我背著書包,邁著輕快的步伐,沿著熟悉的小路,走進熟悉的校園,來到那個熟悉的教室,推開門,迎面而來的是熟悉的氣息和一張張親切的面孔。這里是五年三班,我們31個兄弟姐妹共同的家!

  窗明幾凈,樸實無華,幾盆麥冬即使在寒冷的冬日依然靜靜生長,為我們展現堅強的生命的綠色。墻上,有一張張凝聚了我們心血的手抄報。看到它們,就會想起綜合性學習的那些時光。我們震撼于祖國文字的精妙和神奇,也為祖國曾遭受的屈辱感到憤怒。自主學習讓我們感受到學習的快樂,也拓寬了我們的視野。學習對我們來說,從來都是一件快樂的事。在課堂上,我們正襟危坐,讓老師或激昂或舒緩的聲音把我們帶進一個又一個知識王國,在那里,我們見識了毛主席作為一代偉人的胸懷和氣魄,重新認識了字母X,它幫助我們解決了不少難題。我們學會了認識事物的兩面性,也深深懂得,科學道路上沒有捷徑,一切都要腳踏實地。

  我們明白,獨木不成林,只有千樹萬樹齒相依,才有那陣陣松濤。我們知道,滴水不成流,只有千點萬點長聚首,才有那碧波萬頃。在課外活動中,"團結"使我們受益匪淺。曾經的我們,雖然在學校運動會上也努力拼搏,在文藝匯演中也挖空心思,但總比其他班級稍遜一籌。痛定思痛之后,我們摒棄了各自為陣的不良作風,心往一處想,勁往一處使。通過努力,我們終于技壓群雄,勇奪桂冠。捧著鮮艷的獎狀,我們百感交集,這不是一張普通的獎狀,它告訴我們,只要努力,沒有什么不可能!

  我的"家"里,有三十一位性格各異但同樣可愛的兄弟姐妹。有提筆成文的"才女",也有技驚四座的"笑星",有的在運動場上健步如飛,誓要超越劉翔為祖國再拿金牌,有的說著一口流利的英語,愿為祖國的外交事業(yè)貢獻力量……我們會爭吵,但轉眼便言歸于好,有了困難,我們互相幫助;獲得成績,我們真誠祝賀,快樂分享,因為我們是一個集體,我們是一家人!

  在前進的路途中,盡管道路險阻,但我們并不畏懼,因為我們有能帶領我們走過"山重水復"的家長——我們的老師!我們的班主任李老師風華正茂,她會用不同的方法把我們帶進課文創(chuàng)設的情境中,會為我們帶來許多新鮮的資訊,她還會通過一個個小故事告訴我們做人的道理,不讓我們走入歧途。我們會"怕"她,因為當我們做錯事,她會嚴厲地指責,使我們的壞習慣無處藏身,但我們又不怕她,因為當她不小心因為口音的關系念錯字,她會誠懇地接受我們的糾正,并真誠地道歉。比賽時,她比我們還緊張,獲得好成績時為我們歡呼,給我們精神和物質上的鼓勵。

  我們還有一個溫柔漂亮的數學老師,她上課時總是循循善誘,把復雜的問題各個擊破,上數學課就如同打一場艱難的仗,每當我們在她的帶領下凱旋,勝利的喜悅和學習的樂趣在心中漫溢,對數學的興趣也就越來越濃。對成績不夠好的同學,她也從不責備訓斥,而是一遍又一遍不厭其煩地講解,直到暮色四起,直到每一個同學都"滿載而歸"。

  這就是我的家,我的兄弟姐妹,我的家長親人,我們一起走過五年的風雨,經歷五年的考驗,在這五年里,我們快樂學習,快樂生活,31顆激情跳動的心緊緊的圍繞在一起,共同書寫著輝煌的篇章!我愛我的家!

  我愛我的班級演講稿 篇5

  每一次相遇都是一種奇妙的緣分,緣分讓我們相識,讓我們一起玩鬧,讓我們一起經歷風風雨雨,灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中,又是一種奇妙的緣分,讓我們60個性格不同的同學匯集到一起,形成了一個溫暖的集體—122。

  在這里,有最感動的細節(jié)、有最磅礴的氣勢,有最可愛的'女生、有最瀟灑的男生,當然,還有我們敬愛的老師。我第一個朋友,是一個叫朱杰的男生,他有一張圓圓的臉,黑白分明的眼睛,活像動畫片《聰明的一休》中的一休哥。上學期的科技之旅,有一張照片,照的是他在奔跑,正好把他的腿揚起的那一瞬間拍了下來,我開玩笑地叫他斷腿哥(最后演變成了腿腿),部分同學也跟著喊,他可能是欲哭無淚吧,哈哈。金淼是我第二個認識的朋友,她有一頭毛茸茸的短發(fā),有時候沒睡好,一撮頭發(fā)就會不聽使喚地豎起來。她的名字很特別,同學親昵地叫她“三水”,她的性格有時候很迷糊,作業(yè)忘帶家作沒抄,但是每次都能得到熱心的幫助。“陳大雁”是我要好的朋友,她有一頭波浪卷,小巧的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,嗓門比較大,性格很開朗。我和她時常在教室里放聲歌唱:“讓我們紅塵作伴,活得瀟瀟灑灑;策馬奔騰,共享人世繁華;對酒當歌,唱出心中喜悅;轟轟烈烈,把握青春年華。“這時候雖然有人直呼:“吵死了,別唱了。”但我們依舊唱得響亮,這時候就會有更多的小伙伴與我們一起唱,大家都洋溢著幸福的微笑。是的,我們要把握青春年華,與這群溫暖如太陽般的朋友一起共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個善良可愛的朋友,他們分別是:路路、怡寶和京京。黃津路是一個瘦瘦的男孩,他的名字由來很有趣:“我媽說我是在去天津的路上生的,所以叫黃津路。”別看他平時風風火火的,其實是一個深藏不露的“學霸”。怡寶的性格大大咧咧,悲傷來得快也去得快,熱情的心讓每一個人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個清秀的女孩字,很重感情,也讓人覺得很有安全感,和我的興趣愛好很一致,我也常常親切地叫她“知音”。

  感謝你們給我的溫暖,給我翅膀讓我可以翱翔,給我力量讓我變堅強,你們是我筑夢路上最美的太陽。

  我愛我的班級演講稿 篇6

  幾乎很多人都知道中國神話故事中有一個不可或缺的角色――月老。但大部分人眼中月老的職責即紅娘,只牽人世間的姻緣,不過我認為只要關乎情感,這個快樂的小老頭都會去幫一把。于是在某一日,他的快樂將我們這一群人牽在一起。于是78這個快樂的家庭便誕生了。

  相聚在78,我們時刻感受到她的驕傲與自豪。軍訓時的嶄露頭角,廣播操時的獨領風騷,英語單詞默寫時的醫(yī)芒畢露……一次次的成功絕非天賜。只有我們知道,這些付出了我們多大的精力;年終評為優(yōu)秀班級,只有我們知道,我們還不夠優(yōu)秀,幾次活動的奪冠并未達到優(yōu)秀的標準,但我們又在努力,相信我們會更好。

  我們的老師真得很好。他們小心翼翼地照顧著我們這一群簡單卻又判逆的孩子。為了我們,班主任相榮娜一次次的上火,每一次的愁眉不展都會是我們心中的痛。遇見我們,她的"Lucky"似乎不再為她帶來幸運,卻在無形中庇佑了我們。

  上帝說,每個孩子都有一個守護自己的天使在人生最悲傷的時刻,我們前行的路上只會發(fā)現一行腳印。那時的你或許會責怪天使離棄你,但你可知道天使此時正在背著你前行。天使不會離棄她的孩子,因為她的名字叫天使,每個學生的天使就是自己的老師。所以學生時代的自己應該是最快樂的,因為-有眾多的天使守護,我們的前行多了一份溫馨。

  每一份友情讓我們學會珍惜。傷害朋友后的自責使我們希望自己更加完美,即使朋友沒有責怪,而對朋友的每一次請求,我們不忍拒絕。在對朋友有愧疚中我們一日日蛻變,經歷風雪的洗禮,我們一起成長,一起歡笑。傷害朋友后有的只是對自己無知的悔恨。如果我曾經傷過你們,那么"對不起",雖然這句話并不能代表什么,但卻是我是真摯的道歉與祝福。或許半年,或許三年后,不會再有機會給你們說這句話。

  因為某一天,月老醉酒后很有可能會稀里糊涂地將我們這群人送至不同的天涯與海角。但我希望距離不會使我們生疏,因為我相信,距離只是思念的借口。

  一只蜘蛛生活在佛的屋檐下,日日聽佛誦經。千年后,它問佛說:"您認為世間什么才是最珍貴的?"佛沉吟了一會兒,說:"世間最珍貴的莫過于曾經得到的和將要得到的了。"

  失去后才懂珍惜,又有什么意義,人生最重要是下一步的路。不論前方我們會遇到什么,我希望,我們的78班沒有"悔",若干年后,我希望,在我們的心中,78班是一份溫馨的回憶,回憶中有你,有我,有我們的老師與我們的歡樂……

  我愛我的班級演講稿 篇7

尊敬的教師,親愛的同學:

  大家好!

  我叫蘇xx,畢業(yè)于xx小學六年級五班。步入初中,我懷著激動的心境進入這個陌生的團體。正是因為這個積極向上的團體我才大膽的釋放自己,正是因為八十五個性格各異的同學才使七年級七班閃耀。

  在軍訓中,我們一起努力一起奮斗,無盡的展現青春的完美。經過大家的團結一致,在會操中奪得了第一的優(yōu)異成績。運動會上,響徹天際的加油與吶喊聲激奮人心,正是這一聲聲鼓勵,正是這一個個拼搏,才使七班在運動會上大展風采。

  隨著入學的時間,我們也考了很多試卷,每一個鮮紅的分數都代表了我的同學是如此的優(yōu)秀,心中自然升騰起自豪感。七班的成績不是靠個人的努力來完成的,而是靠五折八十五位可敬可親的同學奮斗出來的。

  十分驕傲自己有如此睿智的教師。循循善誘,一個多么適宜的詞語用來形容馬教師。他沒有我剛進入七班時想的那么嚴厲,她,就好像我的朋友般那么親近。

  若馬教師是黑暗中的梔子花,用它幽妙的芳香牽引著人們走出迷茫,那么韓教師就是那風雪中堅強的傲梅,用自己的嚴俊來塑造一個堅定的我們。多么喜歡韓教師的一句:“孩子。”他對我們的嚴厲,是出于她對我們的期望,這期望里面是無盡的愛。

  我能夠這么說,青春是一本書,而初中就是這本書中最精彩的一頁。而我們之間純潔的友誼,變化為書中的文字。也許三年時光只是彈指一瞬間,也許明天的我們將天各一方,但有一點不容置疑,我們都來自七班這個家。

  我愛我的班級演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我和我的班級》

  八月末,我們都走進了同一所學校,同一個教室,那68個人,組成了一個新的班集體。多么榮幸成為了34級15班的一員,成為了這六十八分之一。我們是一個團結友愛的班級,是一個溫馨的大家庭,同學們親密無間互相幫助,老師們和藹可親。每當清晨第一縷陽光撒進校園時,朗朗的讀書聲會從我們的教室傳出,傳出同學們都在背英語單詞,朗讀語文課本中的優(yōu)美段落和詩歌。有的同學哪到題不會做了,就會虛心的向別人請教。到處都有同學們學習的身影,上課了,同學們坐在自己的位子上,聚精會神地聽老師講課并認真思考問題、積極回答問題。34級15班是個優(yōu)秀的班集體,我們之間互相幫助、團結友愛、相互理解。有那個同學生病了,同學們都會給他送去問候。有那兩個同學鬧矛盾了,握握手,笑一笑,還是永遠的朋友,好伙伴。

  平時,有哪個同學忘帶了一樣東西,任何人都會慷慨的借給他。時光匆匆、歲月無情,我們從一個少不更事的孩子變成了一個能夠獨立思考的,積極進取的中學生,在和同學們學習玩耍的過程中,我們不禁對你、我、他,整個班級的感情更深了,更濃了。我愛我的班級,,在這里,我們撒滿了歡聲笑語,在這里我們奠定了堅實的學習基礎,在這里,我們留下了成長的腳步。成也十五,敗也十五,但我們的班級日志中沒有敗字,因為我們是三十四級十五班!

  我愛我的班級演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自五(2)班的xxx。今天我演講的題目是“我為班級做貢獻”。

  班級如同銀河將我們這群飄泊飛散的小星拉入了同一軌道,為了同一個目標,我們攜手踏上了相同的路途。因為這個集體是我們學習和生活的地方,所

  以我們應該為這個集體多做貢獻,這個集體才會更加優(yōu)秀。那么我們應該如何為班級做貢獻呢?

  我想,為班級做貢獻其實并不難。俗話說:“眾人拾柴火焰高”,只要大家從身邊的每一件小事做起,把熱愛班級的熱情落實到行動中,我們的班級一定會越來越好。比如:上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題;做作業(yè)時認真細心、一絲不茍;考試時取得好成績,為班級爭光;課間游戲時,注意安全、關心他人、團結協作;放學時秩序井然,互諒互讓;見到廢紙時,彎腰撿起等等都是為班級做貢獻的具體行動。

  “涓涓細水,可以匯流成河。”只要我們都為班級盡一份力,從身邊的每一件小事做起,做文明的小學生,那么我們的班級肯定會成為優(yōu)秀班級, 我們就可以在優(yōu)秀的集體中完善自己,發(fā)展自己,讓年輕的夢想起飛。我堅信:今天,我們把青春和智慧獻給班集體,明天,集體的力量就會成就我們的未來!

  我的演講完畢,謝謝大家!順祝大家工作順利、學習進步!

  我愛我的班級演講稿 篇10

親愛的老師們,親愛的學生們:

  早上好!

  我來自7(12)班。今天我在國旗下演講的主題是我的班級我的家。

  我記得半年前,帶著一個夢想、一點期待和一點猶豫,我走進了濱中和我的第二個家7(12)班,這是一個由53名成員組成的大家庭。有真摯的友誼,真摯的愛和認真的教學。現在我想說我愛我的班級,我愛我的家!我們的老師是我們的父母。他們把我們帶到知識的海洋,教我們打開神秘的貝殼,讓我們找到水晶珍珠,帶領我們探索知識的領域,引導我們到海洋的另一邊。我們在課間休息時一起聊天。老師和我們之間的距離如此之近。在他們眼里,我們不僅是學生,也是朋友。在我們看來,這是一樣的。無可否認,我們的家庭不是最好的。它仍然需要增長,但它始終是我們增長的平臺。記住,在廣播體操比賽中,我們自信地走在球場上,我們敢于挑戰(zhàn)比賽,因為家的力量在為我們吶喊,為我們歡呼。無論我們輸了還是贏了,我們都會盡最大努力完成它,我們都是贏家。在那里,我們拋開了跌宕起伏,感受到了友誼的真摯,感受到了競爭的壓力,感受到了集體榮譽帶給我們的甜蜜。有縱容的笑聲和沮喪的沮喪,但無論是歡樂還是荊棘,我們都會一起走。在那里,競爭變成了樂趣,勤奮變成了習慣,寬容變成了性格,自信變成了風格。在這個溫暖的家里,總會有一道友誼和歡樂交織的風景。

  學生們,班級是我們的家,學校是我們所有人。生活在這樣一個大家庭里,我們感到很高興,因為我們,這個家庭是溫暖的,甜蜜的,充滿活力的。讓我們一起努力,為我們?yōu)I中家庭的進步而努力!我的發(fā)言到此結束。非常感謝。

  我愛我的班級演講稿 篇11

敬愛的教師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是七(12)班的,今日我國旗下講話的題目是《我的班級我的家》。

  記得半年前,我懷揣著夢想,帶著些許期待,些許彷徨,走進了濱中,走進了我的第二個家——七(12)班,這是個由53位成員組成的大家庭,那里有真摯的友誼,有真切的關愛,有諄諄的教導……此刻我要說我愛我的班級,我愛我這個家!我們的教師就是我們的家長,他們帶著我們遨游著知識的海洋,教我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領我們探索求知的領域,為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一起暢談,教師和我們的距離是那么近。在他們的眼中我們不僅僅是學生,還是朋友,在我們的眼中,亦是如此。誠然,我們這個家還不是最優(yōu)秀的,它還需要成長,而它卻始終都是我們成長的平臺。還記得,廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場,我們敢于挑戰(zhàn)競技,因為家的力量在為我們吶喊,為我們加油,無論是輸是贏,我們都會努力完成,我們都是勝利者。在那里,我們留下了酸甜苦辣,感受了友誼的真誠,也領略了競爭的壓力,體味到了團體榮譽帶給我們的甜蜜。在那里,有放縱的大笑,也有失意的苦悶,但無論是歡樂還是荊棘,大家會一同走過。在那里,競爭成了歡樂,勤奮成了習慣,包容成了性格,自信成了風采。在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛歡樂編織成的風景。

  同學們,班級是我們的家,學校更是我們的大家,我們?yōu)樯钤谶@樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有我們才顯得溫暖甜蜜,活力四射。讓我們一起奮斗,為我們?yōu)I中這個大家庭的提高而奮斗!我的講話到此結束。多謝大家!

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