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讀書作文600字

時(shí)間:2022-08-03 03:01:28 讀作文 我要投稿
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實(shí)用的讀書作文600字六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的讀書作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的讀書作文600字六篇

讀書作文600字 篇1

  最近可能是天氣的緣故,我變的越來越?jīng)]有精神,學(xué)生更是如此。于是每節(jié)課我都讓自己強(qiáng)打起精神,可是總是感覺不夠很好。學(xué)生和我的狀態(tài)都有點(diǎn)散漫,昏昏沉沉的。我看到這種情況,內(nèi)心也是非常的著急的,怎么這樣了,精神代表了班級(jí)孩子們的朝氣,代表了課堂的.靈魂,我特別害怕就是失去這些所謂的靈魂,因?yàn)檎n堂中不能缺少活躍的氣氛。于是我每天早上都爭(zhēng)取早起一會(huì),讓自己變得精神十足點(diǎn),早早的來到教室,和孩子們一起讀書。目的是希望孩子們和我一樣努力變的有精神些,有活力些。我總會(huì)有意無意的把聲音抬高,在抬高聲音的過程中來刺激孩子們的聲音。我的意識(shí)里總感覺孩子們的童音是最清脆響亮的。所以我希望孩子們可以比我發(fā)揮的更好。

  每天早上讀書班長(zhǎng)都會(huì)領(lǐng)讀,我每每遇到讀不好的時(shí)候,就總是要批評(píng)一下讀書班長(zhǎng),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)孩子們的情緒和讀書班長(zhǎng)帶頭的聲音精神有很大的關(guān)系,如果今天找的讀書班長(zhǎng)聲音響亮,而且很有帶頭作用,精神面貌也好,那么毫無疑問,今天的早讀課,就會(huì)非常的順利而且讓人滿意。所以我深深體會(huì)到情緒對(duì)人的影響有多大。榜樣的模范作用對(duì)孩子們的影響更為之大。

  因此,我最近總是在努力的改變自己,讓自己變的精神點(diǎn),更精神點(diǎn)。希望孩子們也可以受到影響。我上課時(shí)有時(shí)會(huì)給孩子們開一兩個(gè)玩笑來調(diào)侃一下,給課堂添加點(diǎn)生命力。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這樣的課堂確實(shí)不錯(cuò)。因此,最近天氣越來越熱,到了我們俗話說的:夏打盹的階段。所以,我想現(xiàn)在更是該給自己打打勁,增加點(diǎn)的時(shí)候了。多讓自己動(dòng)起來,也許運(yùn)動(dòng)是可以使我們精神煥發(fā)的最為有用的催化劑吧!吼吼吼!夏天到了,讓我們的心情舞動(dòng)起來吧!讓活力伴隨我們身邊!

讀書作文600字 篇2

  書,被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻,我覺得特別親切。

  像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每當(dāng)回憶起我的讀書生活,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的.樂章。你想知道我是如何喜歡讀書的嗎?

  暑假的一天下午,風(fēng)和日麗,媽媽帶我去了新華書店,到了那兒,媽媽說:“我去逛街了,兩小時(shí)后見!”那時(shí)候我其實(shí)并不喜歡讀書,我跨進(jìn)新華書店,看到這里一片寂靜,也不好意思意思走來走去,便隨手拿了一本《同桌冤家》。一開始我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。不過,過了一段時(shí)間,故事中的一段情節(jié)吸引了我,我看的津津有味。時(shí)間在毫無察覺中悄悄飛逝著,媽媽來找我了,我要媽媽把這本書買了下來。一回到家,我以每秒一千米的速度飛到沙發(fā)上急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。媽媽見了滿意地笑了笑。后來我知道這本書是楊紅櫻寫的,之后我還買了她的許多書。

  你喜愛的書就像一個(gè)朋友,就像你的家,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

  在讀書時(shí),也要有好的讀書方法:首先,把這本書的意思了解透徹。思考故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。然后。在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回過頭來品位自己最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們。再讀其他部分,并從中找到自己以前忽略的東西。做完這些,還可以把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后,想象作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……

  書是我生活中的一大樂趣。“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。莎士比亞的名言仍讓我記憶尤新。現(xiàn)在,書已經(jīng)成了每個(gè)人比不可少的“日用品”。“讀書好,讀好書,好讀書”。讓我們一起熱愛讀書吧!

讀書作文600字 篇3

  俗話說得好,“腹有詩書氣自華”。書,這位最好的朋友已伴隨我多年,時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我,讓我擁有信心!

  讀書自有讀書樂,在我悠閑的時(shí)候總喜歡坐在陽臺(tái)上,讓微風(fēng)溫柔地輕撫著我的臉龐,我璉感受著花的芬芳,一邊一遍遍地翻動(dòng)著那生動(dòng)有趣帶著油墨清香的書頁。整個(gè)人都感覺到神清氣爽,悠然自得,我喜歡享受書給我?guī)淼哪欠輴芤狻?/p>

  在我孤獨(dú)、寂寞、傷心、難過的時(shí)候,書就是我人生中不可缺少的伴侶,我全身心地投入書中,書會(huì)洗滌我心中的煩惱憂愁,給我慰藉,讓我的心前所未有地空靈。

  在我的眼中,書是知識(shí)的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的指路燈;書,是我生活中一道可口的美食,每天晚上睡覺前我都要去品嘗它!

  我酷愛讀書!我有一個(gè)專門屬于我的書櫥,里面整整齊齊地?cái)[滿了書。對(duì)我來說,讀書如同吃飯,睡覺一樣,已成為我生活中的一部分。現(xiàn)在我最愛做的`事情就是看各種各樣的“閑書”。從媽媽給我訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。我想即使上了初中我也要堅(jiān)持讀書,要在繁忙的間隙,讓自己的心靈得到一些休憩!拿起一本喜歡的書,就好像推開一扇窗戶,欣賞著美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗曠豪放、或細(xì)膩委婉、或雄偉磅礴、或感人肺腑,會(huì)讓我在渾然中忘掉學(xué)習(xí)和生活中遇到的煩惱和不快,仿佛徘徊在青山綠水之中,呼吸著新鮮的空氣,揮動(dòng)著思想的翅膀,感受讀書的快樂。

  是書,開闊了我的眼界;是書,啟迪了我的智慧;是書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,同時(shí)幫助我提高了寫作水平。我要感謝書籍,是它為我插上理想的翅膀,飛向美好的明天!

讀書作文600字 篇4

  古今中外的許多名人對(duì)書有著很高的評(píng)價(jià)。劉向說:“書猶藥也,善讀書可以醫(yī)愚。”莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就想鳥兒沒有翅膀。”一本好書是風(fēng)雨中的一把傘,是烈日下的一處樹蔭,是嚴(yán)寒中取暖的火爐,是酷暑里沁人心脾的涼風(fēng)。書是我形影不離的好朋友。

  我愛讀書,有一次,那是快到期末考試時(shí),我高高興興的跑回家,拿出一本《紅樓夢(mèng)》就津津有味地讀起來。正當(dāng)我讀的起勁是,媽媽便從我的手中搶過去那本書,媽媽很生氣地說;“快考試了,應(yīng)該去復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容,等考完后,再讀書也不遲呀!”我沮喪極了,只乖怪溜溜地回到自己的臥室。晚上等爸爸媽媽睡著了,我便灰溜溜地慢慢地從他們的房間走過,那起那本書,悄悄地回房間讀了起來。過了一會(huì),不知不覺媽媽便來到我的房間,看到我在讀書拍了拍我的肩膀,我頓時(shí)嚇了一身冷汗,聽媽媽話:“孩子,明兒個(gè)再讀書也不遲呀,別到考試呀又生病了,怎么辦?睡覺吧,別把身體給弄倒了,聽話,睡覺吧,啊!”我點(diǎn)啦點(diǎn)頭,開始入睡了。

  書猶如一杯好茶,我將慢慢的品嘗,書猶如一幅畫卷,我要慢慢地展開。有一次,我在看《紅樓夢(mèng)》時(shí),那章題目是《終結(jié)紅樓夢(mèng)》,賈寶玉最后變成了和尚,我想寶玉為什么要當(dāng)和尚,而不當(dāng)原來的'賈二爺了?難道是因?yàn)轺煊耠x世后沒有去見她,還是因?yàn)樗c寶釵的這樁婚事不好?這倒也未必呀!我一定要找到這個(gè)答案。我還看過《西游記》中,孫悟空在天上大鬧,佛祖便把他壓到五行山下,又貼了一張紙整整五百年吶,他都在那里一動(dòng)不動(dòng),無論春夏秋冬他都在那里等著,等著取經(jīng)人的到來,倘若我被壓在五行上腳下,早已餓死,渴死,熱死了。我真為他感到失落,傷心好好的猴王,非要到天上去惹是生非。

  讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心,讀書是我生活中的一大樂趣,我堅(jiān)信,只有讓我們的靈魂融入到我們的生命,才能有一個(gè)比大海更廣闊的心靈空間,讓我們做一個(gè)快樂的讀書人吧!

讀書作文600字 篇5

  余秋雨先生表示:“災(zāi)難來臨時(shí),我們雖然無可奈何,但有一種偉大的方式來面對(duì),一是搶救時(shí)的呼喚聲,二是援建工程,第三就是孩子們的讀書聲。地震后,災(zāi)區(qū)成為人類呈現(xiàn)善良和崇高的階梯,同學(xué)們不管走到哪里,不管從事什么工作,你們將來都將承擔(dān)一份特殊的責(zé)任,你們的行為舉止都將有另外一種分量。”

  對(duì)于向?yàn)?zāi)區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)圖書的用意,余秋雨表示,閱讀可以讓我們擺脫平庸,擺脫瑣碎,變成一個(gè)崇高的人。“我的童年學(xué)習(xí)條件比你們還要艱苦,當(dāng)時(shí)學(xué)校有一個(gè)小的閱覽室,寫兩頁小楷可以換一本書讀。正是那時(shí)的閱讀,使我從一個(gè)什么也不懂的鄉(xiāng)下孩子成為一個(gè)學(xué)者。這或許可以給同學(xué)們帶來一種啟發(fā)。”

  據(jù)悉,余秋雨和有關(guān)方面還在共同策劃在都江堰建數(shù)所“秋雨圖書館”。據(jù)工作人員介紹:這樣的圖書館至少會(huì)建3―5所,每年將給圖書館增添數(shù)千冊(cè)優(yōu)秀圖書。

  激情演講地震呈現(xiàn)大愛至善

  余秋雨在演講中表示:“四川經(jīng)得起人們看她的痛苦,她的災(zāi)難,她的復(fù)蘇。家破人亡沒有丟失尊嚴(yán),一敗涂地的時(shí)候讓人看到高貴。這就是去年到今年的四川。上海和都江堰處于整個(gè)長(zhǎng)江水系的頭尾,如果說都江堰是中國(guó)古代最有生命力的生態(tài)工程,上海則是中國(guó)現(xiàn)代最有生命力的實(shí)驗(yàn)地。古代和現(xiàn)代的兩種結(jié)合會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)壯觀的景象。援建都江堰是上海精神的'一次很好的發(fā)揮,上海和都江堰正在共同投入一個(gè)中華文明復(fù)興的重要工程。”

  余秋雨更進(jìn)一步指出:“真正讓文明滅絕的是災(zāi)難。地震對(duì)我是生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn),過去我對(duì)生命多少有些悲觀情緒,如今掃蕩殆盡,因?yàn)榈卣鸪尸F(xiàn)了中華文化最珍貴的部分:大愛至善。”

讀書作文600字 篇6

  雖然自己是個(gè)教師,可是我卻很少有耐心和精力去讀書。有時(shí)我會(huì)說,只有到不得已我才會(huì)讀書,比如要考試,要備課。

  一次學(xué)生考試期間,我閑來無事,隨便拿來學(xué)生的語文課本翻閱著,當(dāng)然這是學(xué)校不允許的。讀了幾篇文章,忽然間一個(gè)想法涌上心頭----其實(shí)讀書真的是件快樂的事情。

  《我的叔叔于勒》作者運(yùn)用對(duì)比的方法,描寫父母盼望富足的叔叔回來的熱切心情,以及看到窮困的叔叔時(shí)忐忑回避的`場(chǎng)景,真是形象貼切。

  海倫凱勒的《我的老師》讓我感慨頗多。我敬佩作者在既無聲又黑暗的世界里,能創(chuàng)作出驚人之作,是何等的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。更敬佩老師莎莉文針對(duì)特殊的學(xué)生采取的獨(dú)特的教育方法,從而培養(yǎng)了一個(gè)世界著名作家,是我們?nèi)缃竦慕逃ぷ髡咄麎m莫及的。

  優(yōu)秀的作品不僅給我?guī)硇蕾p的愉悅,也增強(qiáng)了我讀書的欲望。

  其實(shí)我對(duì)寫作一直有愿望,但由于讀書太少,只有簡(jiǎn)單的靈感,而沒有太多的精美詞匯,沒有完美的表達(dá)方法,更沒有深層次的理解,往往是寫了開頭沒有了充實(shí)的內(nèi)容,或者是只有粗略的情感而沒有細(xì)致的表情達(dá)意。

  江蘇省的一個(gè)教育專家高萬祥的一個(gè)報(bào)告中說,做個(gè)幸福的讀書人。這句話再次喚起我讀書的沖動(dòng)。

  別人會(huì)說,教師是知識(shí)分子,讀書多,懂得多。然而我自認(rèn)為除了上學(xué)時(shí)的課本之外,加上青春年少時(shí)讀過的幾本瓊瑤小說,恐怕沒有讀過什么書了,實(shí)在是慚愧。

  學(xué)校里的圖書室有幾千本書,教師的圖書角也有二三百本書,從歷史到現(xiàn)代,從科技到軍事,從文學(xué)到生活,無所不有。每天讀書的能有幾人呢?

  讀書能豐富我們的知識(shí),開闊視野,學(xué)會(huì)理解和寬容,增長(zhǎng)智慧,提高能力。一切力量來源于讀書。我們要在工作緊張,生活壓力增大,節(jié)奏加快的現(xiàn)代社會(huì),靜下心閱讀一些書籍,不僅收獲的知識(shí),更多的是心情,一種輕松愜意的心情。

  讓我們都來做個(gè)幸福的讀書人吧。

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