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五年級的作文

小學五年級作文

時間:2021-11-21 08:10:30 五年級的作文 我要投稿

小學五年級作文匯編15篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學五年級作文匯編15篇

小學五年級作文1

  人人都有煩惱,我也有不少的煩惱。

  我的煩惱主要分兩類:學習和家庭管理。

  數學就是我很頭疼的問題,平時感覺不錯時,一到考試時就完了,一看平時都會的一到考試時就錯了——計算出錯!我很難過,卻總也找不到答案——不認真不,不就是!不了解題意不,不就是!天哪,到底就是什么原因呀!最后媽媽告訴我說就是我的計算潛力差,真的嗎我不相信,我很煩惱。

  家中管理限制幫多了,擊劍時由于身著緊身褲,回家就被老媽叨嘮:“你穿這么緊的褲子能劈好嗎”唉!我想穿什么樣的褲子去上課都不行,你說煩不煩。

  唉!還有一次我覺得太無趣,家里書看完了,去書城看了本漫畫書,書中的故事好玩極了,逗得我大笑,這時老爸來了,看我看的就是漫畫書就說:“看漫畫書不利于寫作,不能看!”瞧,我愿意看什么書都不行。唉!煩人!

  這就就是我的煩惱。同學們,你們有這樣的煩惱嗎

小學五年級作文2

  真正的友誼是不多心的;順境招來朋友,逆境考驗朋友;有好友為伴的旅程是最短的;友情是人生的美酒;友誼是一種和諧的平等;被自己的朋友所欺騙,比欺騙朋友更佳;朋友需要你今天幫助,千萬不要推到明天;私下批評朋友,當眾表揚朋友;沒有朋友,誰還愿意活者……

  我也有我的朋友,他是一個活潑的小男孩,他是一個調皮有趣的小男孩,他對我來說還是一個樂于助人的小男孩。而他就是——潘俊峰

  在體育課上,老師讓我們自由活動的時候,我跟同學吵架,他發現形式是我不利,他就會主動來幫助我。就算前面有五六個人的時候,他也不怕危險,勇敢地來幫助我。

  在吃課間餐的時候,如果有他不要吃的點心,他就會主動跑到我座位旁邊,來給我吃;就算有他很喜歡吃的點心,他也會分我一點。在別人也想吃點心的時候,他就會主動問我,問我要不要吃。如果我要吃,他就更不可能會給別人了!

  這就是我的好朋友——潘俊峰,在我眼里的他,是多么的對我好。

小學五年級作文3

  春天,萬物復蘇的季節,爸爸買了一株小桃花種在陽臺的花盆里。

  看,茂盛的桃花挨挨擠擠的掛滿枝頭,把桃枝壓得顫顫悠悠。粉色的花瓣水靈靈,粉嘟嘟的,就像水墨畫那么美。

  桃花有的開了,就像觀音的蓮花寶座,中間有很多根銀針一般的花蕊,顯示著自我的尊貴;有的桃花半開半合,就像遮眷半張臉的小姑娘,欲說還體,顯示著自我的多姿多彩;還有的桃花含苞待放,像寶蓮燈一樣顯示著自我的內在美。

  桃花可柔弱了,手輕輕一挨或一陣風吹過,花瓣紛紛落了下來。低頭一看,泥土上已有不少花瓣了,不禁讓人想起“落紅不這樣無情物,化作春泥更護花”的詩句。

  嬌滴滴的桃花有一股奇特的香味,聞了讓人沁人心脾。

  晚上,我做了一個夢:夢見我家的桃花每掉下一片花瓣,隨著溫暖的春風飄賂一個土坑,掉進土坑的花瓣立馬長出一棵粉嫩欲滴的桃樹,面向粉紅的桃園,聞著清幽的香味,仿佛到了一個美麗的仙境。

小學五年級作文4

  我有一個嚴格的爸爸和一個溫柔的媽媽,他們把我培養成才。從他們那里,我深刻地懂得一個字――愛。

  先講對我嚴格的爸爸。

  有一次,我有一道數學不會算,就去請教爸爸。爸爸很有耐心地教我。爸爸每次教的時候,總就是面帶嚴肅。我有一個總就是搞不懂的詞語,就去問爸爸。爸爸不直接告訴我,卻要我先查字典就告訴我,因為字典里講的意思比爸爸講的還全面,還能從中學到別的知識。

  再講講對我溫柔、慈祥的媽媽。

  有一次,媽媽生病了,感覺頭很暈,很想吐、渾身不舒服。我勸媽媽明天別上班了,趕快給老板打電話請個假。可到了第二天,媽媽不顧自我生病,就去上班了。媽媽為了養我,不顧自我的身子,這就是多么好的媽媽呀!媽媽為了我,能夠付出自我的生命。要就是誰傷害了媽媽,那他就就是卑鄙的小人。

  從平時這些事中,我明白了父愛的嚴格的,母愛的溫柔、慈祥的,父母的愛就是用心良苦的。

小學五年級作文5

  從小到大,媽媽對我的愛比星星還多。其中有一件事,讓我很難忘。

  上小學一年級時,看到同學們吃干脆面,聞著那味道,想起那場面,饞的我直流口水,于然而我找媽媽要錢買干脆面,媽媽說:“不行。”我想:看來只能從家里拿錢了。星期一下午,吃過晚飯,媽媽要我自我上樓寫作業,我心里可高興了,拿著鑰匙上樓了,悄悄地走到儲錢罐前拿出伍角錢放進書包里。

  第二天下午放學時,我快速向小商店跑去,買了一包干脆面,吃得津津有味,忽然有一只手從后面抓住了我,回頭一看,然而媽媽。“哪來的錢?”“家里拿的。”我說。“平時什么東西沒給你買,你卻拿家里的錢買東西吃?你知不明白這么便宜的東西對人身體不好,還有好多都然而三無產品,況且你自我從家里拿錢這種行為和小偷的行為然而一樣的。”我慚愧的低下了頭。

  回家以后,媽媽找來一根木棒邊打我的手邊說:“看你以后敢隨便在小商店買東西吃?不經允許從家里拿錢?”我挨打的手庝了好幾天。

  從此以后,經過小商店時,雖然我饞的不得了,但然而想起媽媽對我批評,對我的教育,我要做實在人,不能做壞蛋。我只能趕快離開,去教室學習。

  媽媽對我的愛然而無私的,偉大的,我愛媽媽。

小學五年級作文6

  長大了,特點多起來了,性子變得安靜起來了。

  不知從什么時候起,我喜歡獨自干事情了。從前,我什么事兒都去問爸爸的建議,可現在我自由選擇,不再依賴爸爸了。而且,從前當我與同齡人在一塊兒就莫名其妙地有種集體歸屬感,我干什么都有點自信。現在我卻不敢和他們在一起了,因為每次他們搞事情,我也會被牽連。

  我不僅有主見了,而且開始有判斷力了。從前,我干什么事兒都不想著后果,干完才大腦清醒。每次都是只顧當下快活,可不久就有人找上門來,把我"干"了。可現在不同,做事前都會仔細想一會兒,想想利弊,再在后面看熱鬧,那些傻事自然也不做了。以前,在桌子下面躥來躥去,現在,在桌上坐定,不再嬉戲打鬧。不但如此,我的禮節也好不少,見人就知道打招呼,像個小大人了。

  進入小學高段,我在交往時和別的男生一樣,明智地選擇了與女生越疏遠越好。以前,雖然沒有現在這么有敵意,但多少有點躲開,保持距離的意思。而現在最好不要沾上邊,不然就成了班級中茶余飯后的"情侶"故事,而且男主人公只會得來女生的一頓捶打。

  長大了,特點多了,“禁忌”的事也多了,以后我長大的標志會更多。

小學五年級作文7

  我雖然人此刻在金華,可然而我永遠不會忘記童年的那件趣事。

  記得那一次趣事然而在小河發生的。那天,我和幾位朋友在河邊盡情地玩耍,玩著玩著,卻又想此刻熱得很,如果到河里去走一下該有多涼快。于然而大家跳到河里,玩了起來,有的手里捧了一捧水互相灑在對方身上;有的在河里追逐打鬧,開心得很;還要那些文雅的女孩則在河里靜靜地走著,邊走邊聊,不時又大笑一聲。他們只管玩,也不想想衣服褲子濕了后的結果。玩了一會,又上岸休息了一會兒。某些男生提出讓女生跳舞,可我們然而鄉下人也沒學過什么舞蹈,只會扭扭屁股彎彎腰,不會跳舞的我們逗得他們哈哈大笑。沒想到的'然而男生也一齊跳起舞來,瞧他們跳的比女生還好。

  這次成了我的童年趣事!

小學五年級作文8

  清晨,我來到學校,一陣清香飄來,我一看,原先這樣花臺里的桃花開花了。

  桃樹那又細又長赤褐色的枝桿上已經開了許多桃花。遠看,一片片粉紅的桃花密密層層的,像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美:有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開了,露出了豆芽似的嫩黃的花蕊;有的還這樣花骨朵兒,飽漲得立刻要破裂似的。樹枝上還長著嫩綠的新葉,在春風中,綠得閃光,綠得發亮。

  我忽然覺得自我仿佛就這樣一朵桃花了,穿著粉白色的衣裳站在陽光里。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,不光這樣我一朵,全部的哥哥姐姐都在跳舞。忽然,小蜻蜓飛過來對我們說:“你們跳的舞真好看啊!”蝴蝶飛過來,告訴我清早飛行的快樂……

  過了一會兒,我才記起我不這樣桃花,我這樣在看桃花呢!

小學五年級作文9

  一個黑色的外殼,22寸液晶屏幕,它是什么呢?我想你已經猜到了,這就是21世紀風云全球,走進千家萬戶的“智能百寶箱”——電腦!它可以網上購物、打文章、聽音樂、看電影、討論話題、查資料……真讓人意想不到。

  就查資料來說吧,只要你打開電腦上百度網一搜索,成千上萬的資料就擺在你眼前,通過電腦,可以了解以前不知道的,以前曾不了解的。百萬首音樂你可以任意點播,網上購物使你不用上街就可以買到你所需要的物品,不僅是這些,還可以做不出家門所做不到的事情有呢!

  電腦雖然給我們帶來了方便,但也會給我們帶來麻煩。

  許多人在上網時都迷戀了游戲,最后荒費了學業,不僅如此,我們鼻梁上的眼鏡越來越沉,還對電腦產生了依賴性,一有問題就要打開電腦查資料。

  電腦,我要把你當朋友,也要把你當敵人。

小學五年級作文10

  盛夏時節,天氣十分悶熱。于就是,我去奶奶家的小院感受自然風。

  突然,我看見黑壓壓的一大片東西正在移動,定睛一看,原來就是一群螞蟻正在搬家。

  瞧,他們隊伍整齊、井井有條,都像一棵大樹走去。我想:“那大概就是他們的新家吧。”工蟻和兵蟻組成兩面不可突破的“墻”,每一個螞蟻都抱著比自己大好幾倍的食物,還有一些大螞蟻搬蚜蟲,因為蚜蟲可以分泌蜜珠,而蜜正就是螞蟻最喜愛的食物之一。

  我突然想到:“螞蟻一旦搬家,就代表著要下雨了。”趕緊收拾東西回屋,對奶奶說:“要下雨了。”奶奶說:“你怎么知道?”

  我回答道:“因為螞蟻搬家了。”奶奶笑著說:“為什么下雨前螞蟻要搬家呢?”我不加思索地回答:“因為螞蟻害怕洞被水淹。”奶奶回答道:“No,你可以上網搜索一下。”

  我上網一查,有一個試驗表明,螞蟻洞確實不怕水淹,因為螞蟻洞被淹了四個小時,竟還沒有什么大影響!看到這條消息,我驚呆了,因為大部分書上都說螞蟻搬家就是為了避雨,而奶奶怎么會知道這條消息呢?我問了一下奶奶,奶奶的回答就是:“我小時候經常觀察,早就知道了。”

  看來我以后真就是要多觀察呀!

小學五年級作文11

  今天,學校組織全體同學去寧波綠色學校春游。我們早早地來到了學校,迫不及待地乘上了旅游車。經過了一個小時左右的車程,我滿懷著期待的心情走進了寧波綠色學校。這次春游令我最難忘的就是 :我克服了兩個困難,走過了五環橋,完成了兩人走繩的項目。

  我們先來到的是兩人走繩項目的前方。活動要求是:一人在繩子上走,另一個人子在下面扶著。我和好朋友金典一組。我在上面走,金典在下面扶著。繩子搖搖晃晃的,我很害怕。走到中間的時候,我 突然感到重心不穩,搖搖欲墜,于是,我緊緊地拽住金典的肩膀,生怕一不小心掉下去。金典也牢牢地抓住我的衣服。終于,在我們齊心協力的合作下,我們順利地到達了終點。

  隨后,我們來到了五環橋旁。哇,五環橋真高,真大呀!同學們一個個地從五環橋上通過,但有的同學差點跌倒,有的同學過橋時雙腿在不停地發顫。輪到我的時候,我感到膽怯,可也壯著膽子上去了 。上去后,我才知道,五環橋雖然高大,踩腳的桿子間距大,但兩旁有許多桿子當護欄,只要雙手抓住這些桿子,就一點也不覺得害怕了。在我走過五環橋后,一同去春游的媽媽也夸贊我很勇敢哩!

  我克服了以往沒有克服的困難,戰勝了自己。這次春游真讓人難忘!

小學五年級作文12

  今天我們學校舉行運動會,運動會有好多種項目,有:400米跑、100米跑、200米接力、跳高、跳遠、跳繩、踢毽子、籃球、足球、單杠、雙杠......

  我們換好了比賽服裝,排好隊伍,就向操場出發了,到了操場,各個班級都按老師劃分的地方,放好凳子坐好,等待比賽開始。

  運動會開始了,第一個項目是200米接力賽,是我們四年級三班和四年級一班比賽。第一棒兩位同學做好準備,槍聲響了,他們飛快地向前跑去,然后傳給了第二棒,又傳給了第三棒,在傳給第四棒的時候,我們班的同學突然失誤了,接力棒掉了,但是他沒有停頓,撿起來就跑,在最后的時刻,他用盡了全身的力氣沖過了終點線。雖然有點失誤,但是還是贏了。我們全班同學都站起來為他鼓掌,老師高興地說:“你真棒。”

  在操場的另一個角落里是跳繩比賽,同學們跳的可帶勁了。雖然天氣很熱,但同學們對每一項比賽都很認真。

  中午,運動會結束了,老師高興的夸我們:“你們都是勇敢的好孩子。”

  我們期待著下一次運動會。

小學五年級作文13

  游戲然而什么?這然而一個嚴肅的問題。

  也許我們就應換一個詞,競技,或許更確切的說,世界。

  一個游戲,就然而一個世界,最起碼然而對世界的模仿。任何游戲,都有固定的規則,都有必須的主角,都有必須的目的,都有必須的規則和懲罰。沒有虛擬的游戲,只有人造的世界。

  什么又然而優秀的游戲呢?在我看來,優秀的游戲不就應然而對我們所生活的世界的模仿,游戲不就應僅僅為我們帶給某種安慰,而就應為我們揭示一個全新的世界。我然而反對玩網游的,所謂經驗值,金幣,經驗點一類量化了的東西,然而現實世界植入的病毒,污染了一個本該然而與眾不同的世界。

  一個好的游戲,就應給我們看另外一個世界,在這個世界中,正常世界的一切規則都失效了。我們所熟知的權威都就應消失(比如金錢-金幣,資歷-經驗值,充值-走后門),或另有其人。世界的目的不在追求平衡,而給毀滅以機會,一切的價值都就應顛倒和破壞。現實世界然而一個人為的大競技,而我們玩的游戲,盡管也然而人為的,但就應從這個大競技中脫離。最起碼給我們一些新鮮感。

  這樣,游戲就不再單單然而一種拙劣的模仿,而在某種程度上成了揭示和啟迪。

小學五年級作文14

  星期四下午第一節課,老師帶著神秘的微笑走進了教室,我們丈二和尚摸不著頭腦,為什么老師現在如此高興?一定是有原因的。

  果然不出所料,老師滿臉和藹地說:“今天,我帶你們去體藝樓里面去瞧瞧圖畫,那些都是永康市得一等獎的作品啊!大家好好學學。”

  于是,我們就跟著陳老師來到了體藝樓,體藝樓第一層的墻壁上掛滿了畫。我們從第一幅開始,一幅幅的往下看。有的圖畫是一個蘋果,有的圖畫是一個花瓶,有的圖畫是一幅秋天的田野,金黃金黃的,有的是一座座高聳入云的大山,最有趣的要數一幅名叫“勇往直前”的畫,畫中只有一個人物——獅子,是一頭巨大無比的雄獅,它在很高的發黃的草地上奔跑,這真像是真的獅子一樣,怪不得畫者要這樣取名。

  來到了第二樓,第二樓的圖畫就像更豐富了,你瞧,這兒有素描,多像呀,那兒有五彩豐富的兒童繪畫,如這幅鬼臉,一邊頭發歪,一邊頭發直,一半兒笑,一半兒哭,一只耳朵大,一只耳朵小;這幅城市畫,各個地方都是煥然一新的。你看,那邊還有鋼筆字作品,有草書、行書、楷書……樣樣都有。

  在這里,我明白了,只有付出辛勞,才會有收獲。

小學五年級作文15

  去年生日,爸爸送給我一只小貓。這只小貓身上的毛是咖啡色的,我給它取了個好聽的名字“小咖啡”。它有一雙靈敏的耳朵,一雙烏黑的眼睛,一張三瓣嘴,嘴的兩邊都長著胡須,四只短腳撐著肥胖的身體,可愛極了。“小咖啡”很勇敢,記得有一次。可能是媽媽沒把門鎖好吧,讓小偷有機可逞溜進了家里“小咖啡”的耳朵可是很靈敏的,它聽的客廳里有動靜,就悄悄地走到客廳,發現了一個黑影,就跑到我的房間里用它的尾巴遙我的頭,可我睡得太熟了跟本一動也不動,它見我沒動,就以迅雷不及掩耳之勢沖出房門,咬住小偷的腿,小偷的叫聲驚醒了我和爸爸媽媽,我們走到客廳打開燈,發現那個人身上有爸爸的車鑰匙,我們才知道他是小偷,爸爸媽媽連忙跑過去把小偷壓倒在地,我也跑去打110,警—察叔叔把小偷捉走后,我們才松了一口氣。到了早上,媽媽特意到市常超市買了一些好東西,中午好好慶祝一下。

  這就是勇敢的“小咖啡”。

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