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關(guān)于生活的作文

回味生活作文

時(shí)間:2021-11-20 15:34:10 關(guān)于生活的作文 我要投稿

回味生活作文(匯編9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的回味生活作文,歡迎閱讀與收藏。

回味生活作文(匯編9篇)

回味生活作文1

  一路走來(lái),經(jīng)歷過(guò)不少事物,我們接觸著不同的人,體會(huì)著不同的心情,難免有疲憊的時(shí)候,當(dāng)你累了,試著回味生活,感受曾經(jīng)做過(guò)的事。

  當(dāng)我放下手中的書(shū)本,走出房門(mén),來(lái)到一個(gè)靜悄悄的花園,想起曾經(jīng)的朋友。那年,我們手牽著手,走過(guò)這片花香彌漫的地方。如今,當(dāng)我再次走過(guò),卻沒(méi)有了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),我靜靜地回味著那時(shí)的快樂(lè)。當(dāng)我回到家中,撫摸著熟悉的飯桌,回想起往年的畫(huà)面,仿佛看見(jiàn)一家四口在燈光之下快樂(lè)的吃著晚飯,可是眼前的飯桌上卻堆滿了書(shū),一家人再也沒(méi)有團(tuán)聚在一個(gè)飯桌上吃飯,我回味著那樣的溫暖,卻又感到無(wú)比心酸。再重新走進(jìn)房間,拿起破舊的書(shū)本,那是初一的語(yǔ)文書(shū),隔了兩年之后再翻開(kāi),似乎又聽(tīng)到了整齊而響亮的讀書(shū)聲,可現(xiàn)在的班級(jí)卻是無(wú)比地沉悶,大家都忙著做各自的事情,投入到緊張的備考之中,再也沒(méi)有往年生機(jī)勃勃的氣氛。這種回味,帶有幾分憂傷?粗(jīng)寫(xiě)下的筆記,整齊且醒目,回想起當(dāng)初奮斗的我,為現(xiàn)在的中考多加了一個(gè)“墊腳石”,讓枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活變得有趣起來(lái)。回味著自己努力的成果,感受到許些自豪。

  從初一走到初三,我終于體會(huì)到“物是人非事事休”的含義,一樣的景物,確實(shí)不一樣的人。我從初一那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩變得有心事了,也成熟了,更懂得學(xué)習(xí)的重要性,更懂得回味生活。

  當(dāng)我試著做一些曾經(jīng)做過(guò)的事時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲了不少。回想起往事,會(huì)感到快樂(lè),也會(huì)悲傷。但是曾經(jīng)的都已經(jīng)過(guò)去了,我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力,下一次的回味能不帶遺憾。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們不能全部都經(jīng)歷過(guò),雖然很多東西都在變化,但是人也會(huì)跟著變化,現(xiàn)在要做的應(yīng)該是好好珍惜眼前的事物,讓以后的自己回味起來(lái)能多一份快樂(lè)。

回味生活作文2

  感恩就如同陽(yáng)光一樣,能夠帶給我們溫暖與美麗,只要長(zhǎng)存一顆感恩的心我們就會(huì)擁有一切美好的處世風(fēng)格。陽(yáng)光就會(huì)照耀我們,雨露就會(huì)滋潤(rùn)我們,我們的生活中也就有了一處處美麗動(dòng)人風(fēng)景。

  人的一生無(wú)論成功失敗,都會(huì)得到太多人的幫助。父母將我們生出來(lái),并且養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,他們?yōu)槲覀冑I(mǎi)新衣服,為了我們付出了許許多多,我們年齡還小,什么知識(shí)都不知道時(shí),是老師用心的教我們?cè)S許多多的知識(shí),深夜時(shí),老師還在灰暗的燈光下給我們批作業(yè)。在我們遇到困難時(shí),我們的好朋友總是出現(xiàn)在我們的眼前來(lái)幫助我們。大自然也給了我們靈巧的雙手,聰明的頭腦,使我們發(fā)明出了很多東西。

  這本書(shū)是一個(gè)個(gè)關(guān)于感恩小故事:一個(gè)歌手和一個(gè)詩(shī)人在外面閑逛,看見(jiàn)一個(gè)窮青年,他們就給了青年五十枚金幣,便走了。青年打算去買(mǎi)香腸,就把金幣放進(jìn)帽子里,誰(shuí)知一只烏鴉把帽子叼走了。第二年,歌手和詩(shī)人知道后,又給了青年一百枚金幣,又走了。青年將九十九枚金幣放進(jìn)破鞋子里,拿一枚金幣去買(mǎi)香腸,不料,一只老鼠被貓追急了,躲進(jìn)了破鞋子里,貓一推,金幣滾落一地,貓又開(kāi)始玩金幣了,結(jié)果把金幣全部滾進(jìn)了老鼠洞。第三年,歌手和詩(shī)人給了青年一個(gè)鉛球,走了。青年把鉛球做成鉤子,扎在長(zhǎng)竿上去釣魚(yú)。最后,他成了有錢(qián)人,報(bào)答了詩(shī)人和歌手。但讀的不僅僅是故事,而是無(wú)私的愛(ài),濃濃的親情,它讓我們刻骨銘心,讓我們學(xué)會(huì)感恩。

回味生活作文3

  回味我的校園生活,校園生活里充滿著朗朗書(shū)聲,有老師教導(dǎo)我們的聲音,有同學(xué)之間互相追逐打鬧的嬉戲聲。

  每天清晨的太陽(yáng)就是在校園里的朗朗讀書(shū)聲中緩慢升起的,從校園每個(gè)教室的窗戶(hù)里傳出來(lái)的朗朗書(shū)聲,讓校園里帶上了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我們拿著語(yǔ)文書(shū),班上的同學(xué)一齊朗讀著書(shū)中的古詩(shī)詞,我們?cè)诮?jīng)典之中感受著圣賢傳遞給我們的智慧,也讓我們?cè)谧掷镄虚g去尋找詩(shī)歌的答案。

  當(dāng)一天的早自習(xí)過(guò)后,隨后迎來(lái)了正式課堂的我們,在老師走近教室的那一刻,全班的同學(xué)起立,共同向我們的老師問(wèn)好。這一堂課的開(kāi)始,是老師為我們講解此前我們所沒(méi)有接觸到的知識(shí)點(diǎn)。老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)這些充滿著智慧的書(shū)本之中,用我們最容易接觸到的方式給我們傳遞著這些知識(shí)。

  回味校園生活,我的腦海里還會(huì)出現(xiàn)這么一幕。那是在課后,我與同學(xué)們追逐的身影。童年愛(ài)玩的我還有我的伙伴們,最喜歡在課后的時(shí)間里玩一些游戲,或是踢毽子,或是打羽毛球,也或是純粹的你追我趕。我們一起快樂(lè)的度過(guò)了一段校園生活,在這段校園生活之中,這些美好歡快的畫(huà)面成為了我們共同擁有的美好的回憶。

  我猶記一次大課間,那時(shí)候,我與班上的同學(xué)們還來(lái)了一場(chǎng)十幾人的小拔河比賽。同學(xué)們分兩邊,人數(shù)對(duì)等,等到充當(dāng)裁判的同學(xué)一聲令下,兩邊的同學(xué)齊用力,這場(chǎng)小小的拔河比賽也頓時(shí)變得激烈起來(lái)。最終,我參加的這放紅隊(duì)贏得了比賽。因?yàn)檫@場(chǎng)拔河比賽,也促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)們之間的感情。加強(qiáng)了我們之間的友誼。

  我的校園生活過(guò)的很快樂(lè),希望同學(xué)們的校園生活也都過(guò)的很充實(shí)快樂(lè)!

回味生活作文4

  我的寒假生活是一個(gè)奇異的萬(wàn)花筒,多彩多姿。回味過(guò)去的寒假生活,令我最難忘的還是湖南的老家之旅。

  大年三十前一天,聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)今年回湖南外婆家過(guò)年,我一夜高興的沒(méi)合眼睛。終于挨到了凌晨4點(diǎn),我們一家人準(zhǔn)備好了東西,便準(zhǔn)備出發(fā)了!一路上,我一直沉侵在快樂(lè)、激動(dòng)的情緒中,一眨眼,8個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們終于來(lái)到了美麗的湖南!

  。∵@里的天空是那么藍(lán),空氣是那么新鮮!四周都有山峰,你看!北山像展翅飛翔的雄鷹,南山像猴兒捧著蜜桃,真是:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!”

  隨著潺潺流動(dòng)的小溪,仰望著青藍(lán)的天,像一條帶子伸向遠(yuǎn)方。

  一進(jìn)家門(mén),我就和弟弟、妹妹一起玩耍。我們一會(huì)兒到小池塘邊扔石子,一會(huì)兒到屋頂上捉迷藏,一會(huì)兒搭積木,一會(huì)兒跳皮筋,可快活了!

  踏在家鄉(xiāng)的土地上,邁著輕盈的步伐,我發(fā)現(xiàn),這里的一草一木永遠(yuǎn)是那么翠綠,永遠(yuǎn)是那么美。從高處往下望,那一棵棵高大的樹(shù)木組成的林子,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)木輕輕搖動(dòng)身子,真像蕩漾起的波浪;而兩面的山峰,就是翠綠的屏障。

  我看著看著,仿佛自己也成了其中的一草一木,陽(yáng)光照著我,風(fēng)兒吹著我,多么自在!“姐,吃飯了!”妹妹一下子打破了我的幻想。到了餐廳,看見(jiàn)各式各樣的菜琳瑯滿目:酸的、辣的、甜的。我吃的津津有味,這菜似乎勝過(guò)山珍海味!

  夜幕開(kāi)始降臨了,天上的星星向我眨著眼睛。調(diào)皮的妹妹正數(shù)著星星:“一顆、兩顆、三顆、四顆······”

  我至今還在想著那天,還在回味著寒假生活。在那時(shí)是多么有趣、快樂(lè)!

回味生活作文5

  生活的人都應(yīng)該知道苦辣酸甜的滋味,走過(guò)來(lái)的路告訴了我們?cè)S多,未走的路給了我們?cè)S多遐想。忙碌中淡忘了去回首生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,今兒,索性停下手中的事,整理一下過(guò)去的思緒。

  過(guò)去中,利祿蒙蔽了雙眼,可以地去追求來(lái)滿足這無(wú)底的虛榮,當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí),又是一味地去逃避,不曾勇敢地去面對(duì),喪失了生活中需要的勇氣。不懂得生活的我,被它玩耍地如同在手掌之中,失去了自己的'本色。同時(shí),把目光總限制在眼前,一直卻沒(méi)有進(jìn)步,在沒(méi)有進(jìn)步的日子里,總是迫切地盼望有所成績(jī),欲速則不達(dá),郁悶地心情從生活中滋生出來(lái),后來(lái),經(jīng)理了兩天一小考,三天一大考,月月考,期期考,終于從經(jīng)驗(yàn)中得到了生活的真諦,那就是——自信。

  我一直相信自己有著不平凡的平凡。我一直相信自己在平凡中不平凡。無(wú)論我是什么,我都知道自己能頂著壓力,勇往直前。因?yàn)椋蚁嘈抛约海辉侔炎约旱哪繕?biāo)樹(shù)立在別人的基礎(chǔ)上,自己就是自己,才能夠坦然地面對(duì)生活中難解之事,解決生活中不解的困難,無(wú)論一生多么的短暫,都要在哪怕一剎那的綻放后再凋零,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持——相信自己。

  走過(guò)的路多了,便有了喜怒哀樂(lè)。其實(shí),有時(shí)生活西藥偽裝,在這里不是提倡帶著面具生活,我要闡述地是不要把自己生活中的不愉快施加給別人,給他人帶來(lái)煩惱,平平淡淡中方能現(xiàn)出我們真實(shí)的個(gè)性,有時(shí),沉沒(méi)并不代表軟弱,低頭并不代表屈服,唯有自己才能增強(qiáng)我們對(duì)生活理性地進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

  愿處在迷惘中的同學(xué)們鼓起生活的風(fēng)帆,勇往直前。

回味生活作文6

  有人說(shuō)童年我們沒(méi)有過(guò)完,我想是吧。咱還有初中高中……不過(guò),聽(tīng)著六年級(jí)哥哥姐姐的詩(shī)歌,看著幼兒園小朋友,不免回味起了童年。

  “我輕輕地走了,正如我輕輕地來(lái)了”。是啊!當(dāng)我呱呱落地的一刻,是我第一次輕輕地來(lái)了,當(dāng)我來(lái)到幼兒園的一刻我又輕輕地來(lái)了,當(dāng)我在那金色的秋天來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí),我又輕輕地來(lái)了,明年我又要輕輕地走,人生有無(wú)數(shù)個(gè)輕輕地來(lái)去,那輕輕地來(lái)輕輕地去都是美妙的。我回味了我第一個(gè)輕輕地來(lái)去的童年。

  童年像個(gè)雞蛋,每個(gè)人都把內(nèi)心包得緊緊得,誰(shuí)也看不見(jiàn),只有精心的養(yǎng)育才能化出小雞,人突然開(kāi)朗,然后變成雞,到底是好雞壞雞還要陪養(yǎng),不然只能成為臭雞蛋,如果一生是只雞,童年不是雞蛋嗎?

  童年像杯咖啡,品味時(shí)很香,要有鋪墊,牛奶的濃度,糖的多少,糖多了沒(méi)有咖啡的香味,糖少了太苦了,我們也要把童年的基礎(chǔ)打好,才能是最最香的最好的。

  童年像個(gè)圓,如果說(shuō)360是終點(diǎn),那么當(dāng)?shù)?59時(shí)又到了0,永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,0又是一個(gè)環(huán)節(jié);或者是少年;或者是青年 ;或者是中年;或者是老年。雖然有人不認(rèn)為少年青年中年老年是童年但卻童年一樣,有許多疑問(wèn)和不懂

  童年像雛鷹;不停學(xué)習(xí);不停地學(xué)習(xí);不停學(xué)習(xí);才能變得和雄鷹一樣。但是如果自由得在藍(lán)天中遨翔盡情得,慢慢地享受成功的喜悅而不學(xué)習(xí),什么事都完不成。

  童年像杯白開(kāi)水,不僅要細(xì)細(xì)的品味,還要回味,一回味,什么都有了,香味;顏色;形狀味道樣子,都有了;要不斷得品味,回味。

  童年或許我們真沒(méi)過(guò)完,或許,童年永不完。

  教師點(diǎn)評(píng):在你詩(shī)般的語(yǔ)言中我重溫童年,我的童年是簡(jiǎn)單的,快樂(lè)的,你的童年是豐富的,又是富有哲理的。很喜歡你清新的文筆,深刻的思考。

回味生活作文7

  生活中之所以有酸甜苦辣,是因?yàn)橛性S多精彩的事,它們或影響一身,或終生難忘,它們都值得我們回味,回味它們你會(huì)發(fā)現(xiàn)不足,回味它們你可以增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活需要回味,我就深有體會(huì)。

  從小我的英語(yǔ)不是很好,記得有一次考試,考的特別差,當(dāng)時(shí)我自己對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科已經(jīng)不報(bào)希望了。但是父母還是相信我,鼓勵(lì)我,引導(dǎo)我回味考試,發(fā)現(xiàn)不足,改正錯(cuò)誤,慢慢的我英語(yǔ)成績(jī)上來(lái)了,現(xiàn)在回味已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。學(xué)習(xí)需要回味,回味讓我們進(jìn)步,回味讓我們成長(zhǎng)。

  回味不只能用在學(xué)習(xí),也可以用在生活它讓我們理解父母讓我們家庭和睦。

  從小,父親對(duì)我要求很?chē)?yán)格,作業(yè)字寫(xiě)的不好重寫(xiě),默寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)重默,只要一犯錯(cuò)就暴跳如雷,從來(lái)沒(méi)對(duì)我笑過(guò),當(dāng)時(shí)我特別討厭父親,覺(jué)得他要求太嚴(yán)格太嚴(yán)厲了,就拿上次說(shuō)。

  記得當(dāng)時(shí)我正在看電視,父親在檢查作業(yè),正當(dāng)我看的入迷是,突然一聲怒吼,把我從電影里拽了出來(lái),我慢慢的走過(guò)去,心中早已經(jīng)是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。父親把作業(yè)拿給我“自己看看,寫(xiě)的是什么?錯(cuò)這么多!蔽遗c父親爭(zhēng)辯著,“這是對(duì)的,我沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)”父親更生氣了,連頭發(fā)好像都豎起來(lái)了,“好!我去問(wèn)你老師,是我對(duì),還是你對(duì)!

  現(xiàn)在回味起來(lái),心中暖暖的,父親也是為了我好,俗話說(shuō)“玉不啄,不成器”因?yàn)橛懈赣H的嚴(yán)厲才讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

回味生活作文8

  5月份,我們來(lái)到了東白湖實(shí)踐基地接受軍事化訓(xùn)練,在嚴(yán)酷的訓(xùn)練中不斷的磨練自身意志,并提高自我能力。

  但是我們?cè)谄D苦的訓(xùn)練中總是能找到快樂(lè)。在來(lái)到東白湖訓(xùn)練的第二天中午,我們班的宿舍格外熱鬧,大家都在陽(yáng)臺(tái)的走廊上徘徊,等待著教官的哨聲,我們之所以這么勤奮是因?yàn)橄挛缫ゴ蛘嫒薱s,在真人cs的對(duì)戰(zhàn)中,我們能從中學(xué)到許多平常課堂上學(xué)不到的東西。

  現(xiàn)在萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!突然,一聲刺耳又短促的哨聲打破了沉默,我們一窩蜂似的沖向一樓。在完成常規(guī)步驟后,大家雄赳赳、氣昂昂的出發(fā)啦!

  經(jīng)過(guò)泥濘的小路,我們終于來(lái)到了對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地,那是一個(gè)長(zhǎng)約20米,寬約75米的長(zhǎng)方形地塊,其中散布著大小不一的城堡與碉堡。

  經(jīng)過(guò)教官的分配,大家拿好了自己的裝備,大戰(zhàn)一觸即發(fā)!一聲長(zhǎng)哨宣布了戰(zhàn)斗的開(kāi)始,大家一邊守著自己的城堡,一邊不忘像對(duì)方發(fā)起反擊。最后,不知是誰(shuí)喊了一聲:“他們快沒(méi)血啦!快沖啊!”大伙便一窩蜂似的沖了上去,一下就拿下了敵方的陣地,將“判軍”一舉殲滅!

  在激烈的戰(zhàn)斗中,我們劇烈運(yùn)動(dòng)著,結(jié)束時(shí)雖然已是灰頭土臉,但是我們依舊笑得十分燦爛,依舊展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。

  在戰(zhàn)斗中,也許你們感受不到,但是我卻深刻的感受到了:想要取得勝利,就得有所犧牲,有時(shí)為了取得勝利,不得不舍棄自由,舍棄同伴,甚至舍棄自己的生命!

  在生活中,我們要盡職盡責(zé),做好自立該做的一切;對(duì)朋友,就該盡自己所能的去幫助他,要永遠(yuǎn)做到:尊重、禮讓、共存、舍己、弒友這6條定侓;對(duì)敵人,則要冷酷、鐵面無(wú)私,不擇手段的去擊敗他,為了朋友,也為了自己。

  這次的實(shí)踐活動(dòng)十分有意義。給了我深刻的印象與體會(huì)。我期待著下一次實(shí)踐活動(dòng)的到來(lái)。

回味生活作文9

  童年好似一曲美妙的歌謠,是令人回味的,我們?cè)谕曛薪?jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,也走過(guò)無(wú)數(shù)道彩虹。我們一起攜手走過(guò)了這六年,在這六年的經(jīng)歷好似一支支棒棒糖:六年中有幸酸與淚水合成的檸檬棒棒糖;也有快樂(lè)與勝利合成的草莓棒棒糖,以及這四種的混合體——藍(lán)莓棒棒糖。但無(wú)論是那種棒棒糖,相信我童年永遠(yuǎn)比任何東西還要甜美。

  在我的思維中童年永遠(yuǎn)是最寶貴的,就像糕點(diǎn)師傅第一次做出的糕點(diǎn),這是第一次的美味,也是最后的一次,因?yàn)榫退隳阋院蟮募妓囋诟叱,也再也做不出第一次的味道。人也是如此,就算你長(zhǎng)大以后依然童心未滅,可你永遠(yuǎn)也不會(huì)有童年那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的感覺(jué)。

  在我的童年感覺(jué)自己好似一只不起眼的灰色小野鴨,在自己的那片灰色的天空做著灰色的夢(mèng),總是幻想著太多太多很美很美的事。在不知不覺(jué)中感到自卑,感到懊惱。同時(shí)小野鴨也學(xué)會(huì)了感激,學(xué)識(shí)感激童年的給予,童年賜給我的是無(wú)邊無(wú)際的快樂(lè)與自在。

  童年我感激你,謝謝你,謝謝你給予我的是去感激,而不是去抱怨。謝謝你讓我重新做回一只無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的小小鳥(niǎo),在自己的那片彩色的天空自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,快快樂(lè)樂(lè)的飛翔,讓已被折斷翅膀的小鳥(niǎo)振作起來(lái)、重新起飛。謝謝你,童年!謝謝你,童年的棒棒糖!是你們讓一個(gè)迷失了方向的小鳥(niǎo)重新踏上飛向自己的天空的旅程!

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