我的好朋友三年級單元作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的好朋友三年級單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的好朋友三年級單元作文1

　　我有一個還算好的朋友，她叫，是我在四年級這年認識的朋友，我對她的印象還不錯。

　　她有一頭烏黑濃密的頭發，一雙明亮的大眼睛，一個美麗的鼻子邊有許多小芝麻，十分可愛，她還有一張櫻桃小嘴，笑起來比陽光還要燦爛，她每天都會露出兩排潔白的牙齒，和我打招呼。

　　她的性格倔強，但也熱情好客，她有時比公主還溫柔，有時比母老虎還兇，只要她看見有男生欺負女生肯定會跑過去扇巴掌，讓男生連連道歉。

　　記得有一次，我被我們班的八卦男欺負，她連忙跑過來酷酷地說：“張某，你敢欺負我朋友，是不是活得不耐煩啦，讓老娘教訓教訓你。”說完，她就用可怕的眼神盯著八卦男，八卦男嚇得連退好幾步，比豹跑得還怏，看著八卦男跑步的樣子，我們捧腹大笑。

　　這就是我的朋友。

我的好朋友三年級單元作文2

　　我的'好朋友有很多，有趙璐、劉子嫣、李紅欣、林穎、鐘鈺。但我最要好的朋友就是了。

　　她不但樂于助人，而且學習也很好。

　　有一次，上數學課的時候，數學老師講了一道題，也許老師講得太深奧了，我和都沒有聽懂老師講得這道題是什么意思，老師說沒聽懂的舉手，我和都舉起了手。老師說：“那我再講一遍，你們要認真聽。”老師剛說了一個字就下課了。老師說了句下課就回辦公室了。

　　我和埋怨起來了，為什么老師沒講完就下課了呢!

　　說：“咱們去問老師吧。”而我卻說：“那可不行，我怕老師怪我不好好聽講。”她說：“你不去，我可去了。”說完就去了老師的辦公室。她到辦公室以后，問老師那道題是什么意思，數學老師又把上課講的內容一字不漏的告訴了她，問：“你聽明白了嗎?”“聽明白了，老師。”說。

　　數學老師還表揚了她，說她愛學習。我想：要是我那時去了，也就被老師表揚了。哎，還是我膽小了。

　　看，這就是我的好朋友：愛學習的。

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