我眼中的校園作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我眼中的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我眼中的校園作文1
在新學(xué)校生活了幾天，逐漸意識(shí)到以后三年的生活該是怎樣，內(nèi)心卻是一片茫然，在這所讓我?jiàn)^斗三年的學(xué)校里我從潛意識(shí)里覺(jué)得這不是我想要的生活，因?yàn)閺囊婚_(kāi)始我只是在他人的要求下學(xué)習(xí)，好象是要我學(xué)，而不是我要學(xué)，我從心底希望自主學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而不是被動(dòng)的去接受，縱然后來(lái)在我的心里，我開(kāi)始希望能考上這所學(xué)校，但是也許是骨子里的劣根性吧，我沒(méi)有學(xué)習(xí)的沖勁，而且，現(xiàn)在一想到它，憂郁就會(huì)浮上心頭，只知道這不是我想要的學(xué)校，我想要的生活極其簡(jiǎn)單，想要的學(xué)校也是同樣的簡(jiǎn)單。
我不想要高樓大廈來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)住，這樣的生活好累好累，就像是離巢許久的倦鳥(niǎo)歸來(lái)，卻找不到自己的家了。
理想中的學(xué)校，不要有太多的現(xiàn)代氣息，只要可以給我溫暖的感覺(jué)就可以了。我想，應(yīng)該是一間間連在一起的古樸的小屋子，不要很大，一間坐二三十個(gè)人也就夠了，還要有明亮的窗戶(hù)，我時(shí)常在想象，如果有一個(gè)人，靜靜的坐在屋子里，當(dāng)早晨的旭日或者傍晚的夕陽(yáng)將自己柔和的光線投射在人身上的時(shí)候，該是多么美麗啊！還有桌椅，最好是古色古香的，當(dāng)同學(xué)發(fā)出的瑯瑯書(shū)聲在小小的卻美麗的校園里飄蕩時(shí)，呵呵，不敢想象該是一幅多么讓我心動(dòng)的畫(huà)面。
只是可惜的很，現(xiàn)在早就已經(jīng)沒(méi)有這種學(xué)校了，哎，真希望我可以早生一些年，也許那時(shí)會(huì)有我想要的生活，也許！
我眼中的校園作文2
博興實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是我的母校。它雖然占地面積有些小，但是我還是很喜歡它！因?yàn)闈饪s的就是精華！漂亮的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境加上和藹可親的老師，這些都是培育我們茁壯成長(zhǎng)的“土壤”！
它每天都有瑯瑯讀書(shū)聲。
它每天都有歡聲笑語(yǔ)。
它每天都有刷刷的寫(xiě)字聲。
它的電教設(shè)施非常齊全，是一臺(tái)比一臺(tái)好，一臺(tái)比一臺(tái)強(qiáng)，一臺(tái)比一臺(tái)先進(jìn)。
老師們都非常好，跟我們很親切，讓班里充滿了溫馨。有一次，我忘帶橡皮了，同學(xué)們都不借給我。老師見(jiàn)了，忙說(shuō)：“大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有誰(shuí)愿意給程宇同學(xué)橡皮用？”大家聽(tīng)了知道錯(cuò)了，都紛紛給我橡皮用。從此我的好朋友也越來(lái)越多了。老師真是第二個(gè)家的父母啊！
在老師和風(fēng)細(xì)雨孜孜不倦的教誨下，同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，每個(gè)同學(xué)都把班級(jí)當(dāng)成了自己的家！我們這個(gè)家的家庭成員，每個(gè)人都一樣，每個(gè)人都有發(fā)言權(quán)。有一次，我們班參加合唱比賽，我們都唱好了，就他沒(méi)唱好，我們誰(shuí)也沒(méi)有責(zé)怪他，而是安慰他，幫助他練習(xí)，直到練好了為止。這就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量！
這就是我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的集體，也是我第二個(gè)溫馨的家！
我愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
我眼中的校園作文3
我是一個(gè)小學(xué)生，校園生活十分有趣。
我在莫干山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，學(xué)校有一座三層教學(xué)樓、一座三層辦公大樓和一個(gè)大操場(chǎng)。教學(xué)樓的1層和2層有24間教室，3層(也就是樓頂)有1間實(shí)驗(yàn)室、1間音樂(lè)室、1間電腦室和1間多功能教室。大操場(chǎng)就在教學(xué)樓面前。而老師的辦公大樓也在教學(xué)樓的旁邊，用幾條走廊與教學(xué)樓相連。辦公大樓的3樓（也就是樓頂）是一個(gè)空中花園，花園中有一條長(zhǎng)廊，廊頂和廊柱上爬著綠綠的假爬山虎；花園中的花兒珍奇斗艷，五彩繽紛；園中還有幾個(gè)桌子椅子，能讓人坐下來(lái)休息。辦公大樓和教學(xué)樓中間是一個(gè)天井花園，雖然空間不大，但花香和樹(shù)蔭使這兒變得十分美好。教學(xué)樓后面是一個(gè)活動(dòng)區(qū)域。活動(dòng)器材有乒乓球桌、蹺蹺板等等，十分好玩。
一般來(lái)說(shuō)，中午、吃晚飯前和晚飯后是同學(xué)喜歡的吧。因?yàn)槟菚r(shí)老師會(huì)帶我們下去玩。我們班一堆人要打乒乓球或羽毛球，不打的就玩生化、摸盲。生化中，人可以躲到任何地方去，如：草叢、乒乓球桌下和扮做游戲外人。摸盲中摸的最辛苦，看又看不見(jiàn)，心理恐懼值又很高；逃的就爽了，可以盡情地逗弄抓的人。
我們班的人大概都喜歡美術(shù)課、體育課、科學(xué)課和班隊(duì)課。美術(shù)課可以畫(huà)畫(huà)，體育課可以跑跳，科學(xué)課可以做實(shí)驗(yàn)，班隊(duì)課可以互動(dòng)。總之這些課十分有趣。
我愛(ài)這個(gè)校園。
我眼中的校園作文4
紀(jì)伯倫說(shuō)：“春的花朵是天使們?cè)谠绮妥郎纤務(wù)摰模斓膲?mèng)想。”春天每一朵花的綻放都是夢(mèng)想的果實(shí)。
初春的陽(yáng)光輕輕的灑進(jìn)教室，伏在我們的身上，校服的反光條淡淡地亮著，我們沐浴在暖暖的陽(yáng)光里，享受著我們最美好的年華。
我靠在窗邊看操場(chǎng)上奔馳的他們，看花樹(shù)下照相的她們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，教室前的龍爪槐似乎還光禿禿的，與一旁的紫葉李形成了鮮明的對(duì)比，但走近了看，它其實(shí)也長(zhǎng)出了新的嫩葉。南北兩邊的紫葉李已經(jīng)滿樹(shù)繁花。可幾天前北邊的紫葉李的花明顯比南邊的茂盛，在陽(yáng)光地沐浴下，南邊的紫葉李似乎一夜之間便綻放了，此時(shí)與北邊的那棵遙相呼應(yīng)。紫葉李的花是淡粉的，雖然嬌小，只有指甲蓋那么大，但許多聚在一起，也煞是壯觀。清晨的微風(fēng)輕輕吹來(lái)一股清甜的幽香，沁人心脾，讓我情不自禁地深吸幾口，把它留在心田。
操場(chǎng)北邊的冬青也抽了嫩綠的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一排冬青的表面好像披了一層綠色的被子。橢圓形的冬青葉邊緣有鋸齒，卻不扎人，葉子正面光滑，顏色較深，反面顏色較淺，摸起來(lái)是厚實(shí)的，給人一種生命的力量。
冬青的一旁有幾棵梧桐樹(shù)，開(kāi)學(xué)初，枝干還是光禿禿的，春風(fēng)輕拂中，它慢慢發(fā)芽，長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)葉片，隨之成嫩綠。隨風(fēng)不時(shí)傳來(lái)沙沙聲，仿佛是新生命的喜報(bào)，
黃昏時(shí)，梧桐披上了桔紅色的晚裝，隨著最后一抹陽(yáng)光地西沉，校園逐漸恢復(fù)了寧?kù)o，梧桐樹(shù)依然挺拔地站立在那兒，仿佛還沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)里。
我眼中的校園作文5
軍訓(xùn)時(shí)我是伴著啜泣度過(guò)的，無(wú)限的不安在晚上爆發(fā)出來(lái)，我沒(méi)有任何生活常識(shí)和技能。對(duì)家的思念和對(duì)挫折的無(wú)力充斥著我的心，我生了一場(chǎng)病。藥沒(méi)少吃，可遲遲不見(jiàn)效。我開(kāi)始害怕去上學(xué)，只要一提上學(xué)病癥就會(huì)加重。
但那些日子里，家人一直支持著我，同學(xué)們也默默幫助著我。天冷時(shí)他們幫我打好熱水，知道我不能受涼后爭(zhēng)著幫我值日。老師們也都在鼓勵(lì)著我，在我想家的時(shí)候給我力量，引導(dǎo)著我。
我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。能坦然面對(duì)因家在撫順，周末路途的奔波，也不會(huì)每周回家時(shí)痛哭一場(chǎng)了，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)打擊就脆弱得不行。
現(xiàn)在，我可以很好地照顧自己，每天可以按時(shí)吃飯，會(huì)葷素搭配，不亂花錢(qián)，習(xí)慣了沒(méi)有手機(jī)的生活，對(duì)網(wǎng)絡(luò)也不癡迷了。
現(xiàn)在，我和一群有創(chuàng)造力的同學(xué)建設(shè)校園和班級(jí)文化，為基礎(chǔ)一部的公眾號(hào)——“火炬樹(shù)”增添新的色彩。我開(kāi)始接受新的挑戰(zhàn)，面對(duì)各種各樣的突發(fā)狀況，不同性格的同學(xué)。我在老師和學(xué)姐的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，合理恰當(dāng)?shù)厝诤瞎ぷ骱蛯W(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)越來(lái)越有動(dòng)力，目標(biāo)越發(fā)明確。
從病怏怏，到獨(dú)當(dāng)一面；從內(nèi)向靦腆，到積極融入與交流。育外讓我戰(zhàn)勝了那個(gè)脆弱、懶惰的自己，展現(xiàn)出智慧和光彩。
我眼中的校園作文6
每當(dāng)有人問(wèn)：“你們校園那個(gè)地方最美？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他（她）：“我們校園的花壇最美。”
我輕快地走在學(xué)校里的小路上，愛(ài)上了學(xué)校那美不勝收的花壇。這里仿佛是一個(gè)花的世界，每個(gè)時(shí)候都可以看到鮮艷的花朵。
春天來(lái)了，花壇里百花齊放，有：嫩黃的迎春花，嬌艷的杜鵑花……每一朵花的葉子青翠欲滴，異常美麗。
炎熱的夏天來(lái)臨了，雖然沒(méi)有春天那么多花，可是課間我們還是跑到花壇邊欣賞美麗的花朵。
我最喜歡秋天了！每一節(jié)體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我們就會(huì)跑到花壇邊，圍成一個(gè)圓，一個(gè)個(gè)輪流講笑話。你知道我們?yōu)槭裁磿?huì)這么做？因?yàn)椋鸹ㄩ_(kāi)了，花香醉人。大家一邊聽(tīng)笑話，一邊聞著桂花令人陶醉的花香，非常開(kāi)心。
冬爺爺帶著刺骨的寒風(fēng)來(lái)到了人世間。這個(gè)時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)的梅花開(kāi)了。它不怕寒冷，堅(jiān)強(qiáng)地張開(kāi)了燦爛的笑容。我看到了梅花開(kāi)了，自己也不怕寒風(fēng)了，是梅花令我感覺(jué)不到寒冷！
校園中的小花壇是我最喜歡的風(fēng)景，也是學(xué)校最美的風(fēng)景線。
我眼中的校園作文7
校園的早晨是安靜的，薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園。朦朦朧朧的太陽(yáng)剛露出笑臉，我們來(lái)到了校門(mén)口。金色的陽(yáng)光照在校園里，幾個(gè)醒目的大字在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，顯得格外耀眼。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是高大的藍(lán)色教學(xué)樓，教學(xué)樓造形別致，這是我們學(xué)習(xí)的地方。教室里一排排整齊的桌椅，兩塊發(fā)亮的黑板，明亮的窗戶(hù)可以照見(jiàn)人影。教學(xué)樓里還有兩間多功能教室和一個(gè)舞蹈房，經(jīng)常在這里舉辦一些知識(shí)講座和一些課外活動(dòng)，有時(shí)還放一些有教育意義的電影，這是我們最喜歡去的地方。
校園的西邊是一個(gè)綠色的人工草坪和紅色的塑膠跑道，這是我們鍛煉身體的地方。課余時(shí)間，這里熱鬧非凡，有的同學(xué)在跑道上跑步，有的踢足球、打藍(lán)球，還有的同學(xué)在玩捉迷藏，一派生龍活虎的景象。
校園的北邊是一座美麗的小花園，花園里有假山、長(zhǎng)椅、葡萄架和一些花草樹(shù)木，綠油油的小草上一顆顆晶瑩的露珠在滾動(dòng)，高大的桂花樹(shù)挺立在路兩旁，每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里到處都是桂花的香味，三三兩兩的同學(xué)在花園里散步，看書(shū)，真像一幅活的畫(huà)。
這就是我們美麗的校園，在這樣舒適、美麗的校園里學(xué)習(xí)，我們真幸福！
我眼中的校園作文8
我們二實(shí)小是市里最有名的一所學(xué)校，提起我們學(xué)校，家長(zhǎng)和同學(xué)們個(gè)個(gè)都贊不絕口，這里不但擁有最優(yōu)秀的教師和一流的教學(xué)設(shè)備，而且美得就像一幅獲了獎(jiǎng)的風(fēng)景畫(huà)，在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
一進(jìn)校園的大門(mén)，就能看見(jiàn)天藍(lán)色的三層教學(xué)大樓，它的造型非常美觀。每間教室都非常寬敞，明亮。教室里都擺著7排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每間教室的布置都各不相同，各有各的特點(diǎn)。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫(huà)，有的教室的墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室后面的黑板上畫(huà)著五彩繽紛的圖案和寫(xiě)著內(nèi)容豐富的文章。教學(xué)大樓里還有會(huì)議室，實(shí)驗(yàn)室，閱覽室，電腦室等。
學(xué)校的西邊有個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道是紅色的塑膠跑道，跑到中間是綠色的人造草坪，中間是國(guó)旗臺(tái)。它是有紅色大理石磚鋪成，顯得那樣莊重。旗桿筆直地立在國(guó)旗臺(tái)中央，五星紅旗在旗桿頂部隨風(fēng)飄揚(yáng) 。
接著就來(lái)到了花園首先映入眼簾的是那一串紅，火紅的一串紅，一串串，一排排，真像奧運(yùn)會(huì)上的火炬，一陣風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出誘人的芳香；那美麗的美人焦，黃澄澄，紅艷艷的花瓣一層層的包在外面，形成一朵精美的花。
我眼中的校園是就是這樣的，有這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)出力。
我眼中的校園作文9
我們的校園，充滿了童年的氣息，無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，讓這里變成了孩子們的樂(lè)園，一年四季都是生機(jī)勃勃的樣子。
萬(wàn)物復(fù)蘇
清晨，太陽(yáng)公公用他溫暖輕柔的手把大地從夢(mèng)中喚醒金色的光輝鋪滿了校園。每個(gè)人心中都有一股火熱的暖流。動(dòng)物植物也都從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。頭上的小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱，四季的樹(shù)木長(zhǎng)出來(lái)新枝嫩葉，讓春的氣息更加濃郁了。
驕陽(yáng)似火
太陽(yáng)失去了春天時(shí)的那份溫柔，像個(gè)火球火辣辣的照著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹(shù)都不敢有絲毫擺動(dòng)。但在我們學(xué)校里連一個(gè)人影都沒(méi)呆在教室里，全部都在那炎炎烈日之下嬉戲。
秋風(fēng)輕拂
金秋悄悄地來(lái)到了校園，趕走了炎熱的夏天，蟬兒停止了歌唱，天空顯得更加潔凈，大雁也忙著準(zhǔn)備行裝。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫(huà)！我被眼前的景色迷住了，癡癡地站著。
白雪茫茫
冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真歲月——童年的度過(guò)，隨著四季的轉(zhuǎn)移，也凝聚了我們的友情，記錄著我們的那些快樂(lè)的成長(zhǎng)歲月，收藏著我們的笑語(yǔ)歡歌。
我眼中的校園作文10
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。
在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說(shuō)：因?yàn)槲覀兊男@很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊(duì)，往下帶隊(duì)，由于有些不做操的班級(jí)已經(jīng)下課在樓道里面，使本來(lái)就不寬敞的.樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊(duì)可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險(xiǎn)嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗先不說(shuō)影響下節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……
中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報(bào)紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn)，食品安全隱患大，且無(wú)餐具消毒、保潔設(shè)施，無(wú)三防設(shè)施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒(méi)有。這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心，我們想想自己都后怕。
我眼中的校園作文11
我眼中的學(xué)校是獨(dú)特的。菱形十字格是我們學(xué)校的一大特色，是別的學(xué)校所沒(méi)有的。精準(zhǔn)的點(diǎn)位，工整的字體讓每個(gè)同學(xué)們都成為了小小“書(shū)學(xué)家”。校園的獨(dú)特源自每一位老師的精心專(zhuān)研。
我眼中的學(xué)校是快樂(lè)的。在課間操的時(shí)候，老師和同學(xué)們隨著歡快的節(jié)奏跳起健身舞。蹦跳、轉(zhuǎn)圈、扭腰，大喊聲……每個(gè)動(dòng)作都那么標(biāo)準(zhǔn)，雖然滿頭大汗，同學(xué)們還是笑的很燦爛。校園的快樂(lè)源自師生輕盈的舞步。
我眼中的學(xué)校是熱鬧的。下課了，寂靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上扔沙包、踢毽子、翻繩、摔跤……踢毽子時(shí)的數(shù)數(shù)聲，贏了比賽后的笑聲……匯成了一部美麗的交響曲。叮鈴鈴，上課了，許多同學(xué)都意猶未盡地走進(jìn)教室。校園的熱鬧源自下課后同學(xué)們的嬉鬧。
我眼中的學(xué)校是活潑的。上課了，課堂上同學(xué)們回答問(wèn)題很活躍，一雙雙小手舉得很高，一張張小口說(shuō)：“叫我，叫我！”回答的問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)精彩。校園的活潑源自同學(xué)們積極回答問(wèn)題的課堂。
我愛(ài)我的大同學(xué)校，我喜歡大同校園的每個(gè)角落！
我眼中的校園作文12
從今年的9月1日起，我正式成為三年級(jí)一班的學(xué)生，進(jìn)入了新校園。
新校園非常漂亮，校園里有一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有五顏六色的跑道，兩個(gè)很大的籃球架在操場(chǎng)中央，很高很高。以后的體育課我們就要在新校園里上了，我們就能親自在美麗的操場(chǎng)上課了。
我們的大廳也很漂亮，有很多展覽。
我最喜歡的是二層的小活動(dòng)物展覽。比如鱷龜、長(zhǎng)頸龜、還有鲇魚(yú)。長(zhǎng)頸龜?shù)牟弊娱L(zhǎng)長(zhǎng)的，總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。放鱷龜?shù)牟ＡЦ咨厦尜N著一句話，說(shuō)鱷龜像鱷魚(yú)一樣兇猛，觀看時(shí)請(qǐng)勿用手摸。看完這個(gè)后，我就特別地看了一下小龜長(zhǎng)什么樣，我發(fā)現(xiàn)它嘴前面的鉤子非常尖利，象鷹嘴一樣，我想它肯定很兇猛。
三層的動(dòng)物標(biāo)本角也是我最喜歡的地方。柜子里有許多動(dòng)物標(biāo)本。水蝸牛的標(biāo)本特別好看，海螺樣的殼花花綠綠的，像一個(gè)小樹(shù)苗。
我們的教室非常漂亮，因?yàn)槲覀儼嗳巳硕家獏⒓觿趧?dòng)，我們勞動(dòng)就是讓教室一塵不染，清新怡人。
我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過(guò)我們的努力讓校園變得更美麗。
我眼中的校園作文13
初冬時(shí)節(jié)，我早上在校門(mén)口看到有點(diǎn)發(fā)紅的云朵，在天空中排著整齊的隊(duì)伍。神奇的是當(dāng)我第二節(jié)課再來(lái)看時(shí)，天空一碧如洗沒(méi)有一絲白云。燦爛的太陽(yáng)掛在天上，陽(yáng)光照在我的身上，讓我感覺(jué)暖洋洋的。校門(mén)口的一旁有一排桂花樹(shù)，枝頭上還有一點(diǎn)點(diǎn)桂花正在微微開(kāi)放，像個(gè)害羞的小姑娘。
學(xué)校小路的兩旁有火紅的楓樹(shù)，紅彤彤的楓樹(shù)葉子像一個(gè)個(gè)小巴掌。灌木叢里的雛菊黃燦燦的，如同許多小小的太陽(yáng)，雛菊上面還有只幾小蜜蜂，它們好像在采蜜。一位掃葉子的工人正辛辛苦苦的工作。教學(xué)樓上長(zhǎng)著許多爬山虎，爬山虎的顏色有許多，紅色，黃色，綠色，把教學(xué)樓裝點(diǎn)的更加美麗。這些爬山虎爬滿了墻，有的還爬進(jìn)了我們的教室，它們像是在和我們一起學(xué)習(xí)。
操場(chǎng)的草地上有些是綠油油的，有些是黃燦燦的。銀杏樹(shù)的葉子有些泛黃了，但還是生機(jī)勃勃。我覺(jué)得金黃的銀杏樹(shù)也是很好看的。我蹲在草地上仔細(xì)觀察螞蟻，它們正為冬天的到來(lái)做準(zhǔn)備。小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠＃麄冇械呐埽械奶�有的在草地上打滾，開(kāi)心極了。
我的校園真是太美了！
我眼中的校園作文14
我眼中的校園那是一個(gè)美麗清潔而又令人感到神圣的地方，我愛(ài)他等同于愛(ài)我的父母。
我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹(shù)木數(shù)之不盡。花，總是開(kāi)得如此的茂盛，色彩繽紛，芬芳艷麗。樹(shù)的數(shù)量不計(jì)其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁，活力十足；相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠(yuǎn)的老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下，校園的沒(méi)就顯得天衣無(wú)縫了，讓人看了后感到心曠神怡
我眼中的校園，它也很清潔。同學(xué)們每天都會(huì)積極的打掃校園，他們?cè)敢庥米约旱膭趧?dòng)來(lái)?yè)Q取校園的清潔。為了清潔，他們從不亂扔一丁點(diǎn)垃圾，這才使得校園能維持清潔，學(xué)生們已經(jīng)把學(xué)校的保潔當(dāng)成自己的任務(wù)，并完成這項(xiàng)舉手之勞的任務(wù)。這時(shí)，校園就很清潔了。
我眼中的校園，也是一個(gè)能讓學(xué)生讀到圣賢書(shū)的地方。哪里有優(yōu)秀的教師，可謂“人才濟(jì)濟(jì)”，老師們會(huì)用盡各種可取的方法來(lái)幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這也是學(xué)生的動(dòng)力所在。學(xué)生們都很勤奮好學(xué)，你追我趕，好像總是不愿落后于其他人。對(duì)于學(xué)習(xí)的追求，他們會(huì)想著了迷，迷戀于書(shū)海中；他們可以在知識(shí)的海洋盡情地吮吸著。每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的理想和目標(biāo)，他們會(huì)為了自己的理想和目標(biāo)而去努力奮斗學(xué)習(xí)。每當(dāng)走進(jìn)自己的教室看到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)氣氛，就會(huì)感到一股動(dòng)力，一陣書(shū)香向我涌來(lái)，是我也投身到學(xué)習(xí)中去，仿佛無(wú)法自拔。
我眼中的校園作文15
我是惠風(fēng)書(shū)院學(xué)校的學(xué)生。在我眼中，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的校園。
我眼中的校園是生機(jī)盎然的。春天，操場(chǎng)上的小草都探出頭來(lái)，呼吸著新鮮的空氣。樹(shù)木都抽出新的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。一朵朵淡黃色的迎春花都在向我們招手。孩子們都脫去了厚厚的棉衣，換上了春天的衣服，在操場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑追逐。
我眼中的校園是五彩繽紛的。夏天，校園變得更美麗了，花壇里的花開(kāi)得更熱鬧了。月季花、山茶花都像在比美似的，展現(xiàn)出最美麗的風(fēng)姿。女孩子們都穿著美麗的裙子，在大樹(shù)下翩翩起舞，整個(gè)校園被點(diǎn)綴得五顏六色的。大家都沉醉在火一般的夏天里。
我眼中的校園是風(fēng)歌蝶舞的。秋天，遠(yuǎn)處的香樟樹(shù)，樹(shù)葉有些變黃。在秋風(fēng)的吹拂下，樹(shù)葉從樹(shù)媽媽的懷抱掙脫出來(lái)，它們就像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞。一朵朵桂花掉落在地上，踩在上面軟軟的，仿佛一條金色的毛毯鋪在地上。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈，她們是使校園漂亮的天使。
我眼中的校園是寒風(fēng)刺骨的。冬天，寒冷的東風(fēng)呼呼地刮著，我們都不自覺(jué)地縮緊了脖子，操場(chǎng)上也沒(méi)有了同學(xué)們玩耍的身影，可能冬天真的太冷了，大家都躲在教室里不想出去了。
這就是我眼中的校園！一年四季，風(fēng)景優(yōu)美，獨(dú)具特色！我愛(ài)我的校園！
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