我和馬良過一天作文（精選32篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我和馬良過一天作文，希望能夠幫助到大家。

　　我和馬良過一天作文 篇1

　　今天，我準(zhǔn)備去外面玩。剛到家門外，一滴滴“黑水”灑落在地下，它們不一會就變成了一顆顆小彈珠。一會兒，一個人影就出現(xiàn)在我面前。那個人穿著藍(lán)色的古裝，好似跟我年紀(jì)相仿，手中還拿著一支畫筆。我總覺得這個人像誰！突然，靈光一現(xiàn)，我想起來了，我剛叫了他一個字，他就回頭了。原來，他真是神筆馬良啊！他問我：“這是哪兒啊？我是到天堂了嗎……”“這些問題我到家里再一一給你解答。”我放低了聲音。他小心地點了點頭，似乎不太信我。

　　我?guī)е�馬良去到了我的家，回答了他問我的問題。“原來是這樣啊！”馬良說，“你渴了吧，畢竟說了那么多話。"然后他拿神筆一揮，桌上就多了一杯水。然后，我拿起水杯，一大口一大口地喝。我邊喝水邊向馬良豎起了大拇指。然后，我放下水杯，問馬良：“為什么我出門時有‘黑水’呢？”神筆馬良不好意思地回答：“那其實是我墨水撒了。”我心想：難怪變成彈珠了。

　　下午，我對神筆馬良說：“把你的筆借我一下唄！”“好！給，只要不用它做壞事就行了。”馬良回答。我說一聲“謝了”，之后，就跑到房間中畫了一張紙錢，沒想到這紙錢還真成了。我太開心了，馬上拿給神筆馬良看，并說道：“馬良，你的筆真神奇，連錢都能畫成。”沒料到，馬良卻說：“雨軒，用假幣可不是什么好事，相比來說，用自己的努力換來的金錢才是最有意義的，不是嗎？”神筆馬良一說，我倒是被感動了。于是我決定用神筆和馬良一起去做有意義的事。我們走到窮人區(qū)，這里的人衣服又破又爛，打了好幾個補丁；他們的房子也破破爛爛的，似乎隨時就會倒塌；而且這里糧食緊缺，他們只能每天挨餓。我和馬良想想這悲慘的情景，悲痛不已，于是我和馬良拿著神筆一起畫了一堆漂亮的衣服；一座座新房子；一塊大田地，里面盡是大米和一些菜，一些生禽及家禽和很多生活用品。這些窮人很感謝我們，就送給我們他們那兒剩下的幾個土雞蛋，然后，道了聲“謝謝”。我們也回答了聲“不用謝”。然后，我們就走了。

　　剛剛畫畫雖然累！但，也很有成就感呢！

　　做完好事之后，我開始寫作業(yè)。我剛寫一半時，馬良就來我房間“檢查”我的作業(yè)，馬良似乎心情不太好，皺了皺眉頭，對我說：“字寫得還行，就是書面不整潔，涂改太多了！來，我教你怎么‘書畫’。首先……然后……”他就這么耐心地，不知疲倦地教我。一練就是幾小時。“行了！”馬良說，“收工！”啊！達(dá)標(biāo)了！馬良又說：“說說你的感受或經(jīng)驗吧！”我回答：“練字和畫畫都要多練，只有練才練得出好字。”神筆馬良滿意地點了點頭。就這樣，我們變成了好朋友。

　　晚上，經(jīng)過爸媽的同意，馬良能在這睡一晚。

　　第二天，馬良竟然不見了，留下一幅畫和一封信。畫上是我和馬良度過的美好時光，還是馬良親自畫的。信上是這么寫的：

　　親愛的小朋友：

　　很高興認(rèn)識你，我要去外地“玩”了。希望你正直、誠實，你一定要耐心和細(xì)心，這樣才能寫出又漂亮又整潔的好字。

　　有緣再見！

　　你的朋友：馬良

　　20xx年11月7日

　　看完這封信，我要哭了！我此時想對馬良說：馬良，我一定會做一個正直、誠實、耐心和細(xì)心的人！

　　我和馬良過一天作文 篇2

　　這個夢可真神奇呀！我到底做了什么夢呢？不如大家來看一看吧！

　　這天晚上，我早早地上床睡覺。不知道過了多久，我一覺醒來，便剛好看見一個陌生的人影從我房間門口走過。我一驚：難不成，是壞人？我悄悄走到房門口一看，原來是一個身穿古裝，腰上叉了一支有著神奇的光的毛筆，和我差不多大的男孩。我雖然不那么害怕了，但還是輕手輕腳地回到我的房間，并關(guān)上房門，躲到了衣柜里。幾分鐘后，我的房間墻壁上出現(xiàn)了一個二分之一個浴缸大小的洞。小男孩的腦袋從大洞伸了出來，左看看右看看，然后整個身體都爬進了我的房間。只聽他喃喃道：“怎么這么暗呀！”接著，他拿出了那支大毛筆，在墻上畫了幾盞古色古香的油燈。瞬時我的房間燈光搖曳，宛如鋪上了橙黃色的細(xì)沙。我驚訝地張大了嘴巴——他就是馬良！

　　我不再害怕了，從衣柜里走了出來。馬良一下子就發(fā)現(xiàn)我了。還沒等我說話，他便問道：“你好，我叫馬良，請問這里是哪里？”我回答道：“當(dāng)然是我家呀！你來到了未來世界。”他聽了若有所思地說：“原來是這樣啊！怪不得我看什么都覺得奇特呢！我現(xiàn)在才明白，原來我來到了未來。”我想了想，對馬良說：“馬良，你在這里人生地不熟。要不，我和你交個朋友，你就住我家吧？”馬良聽后點頭答應(yīng)了。這時天還很早，我和馬良躺在我的小床上睡著了。

　　第二天，我早早起床，并把馬良叫了起來說：“馬良，我要去上學(xué)了，我先帶你去大街看看。”馬良聽了高興地說：“太好啦。”剛來到大街上，馬良便指著來來往往、川流不息的汽車問我：“這些四個輪子、行動如飛的怪物是什么？”我回答道：“馬良，那不是什么怪物，而是汽車，一種交通工具。”馬良聽了點點頭，但緊接著提出疑問：“這些汽車既沒有用牛拉，也沒有用馬拉，為什么還能動起來？”我解釋說：“之所以可以動起來，那是因為油和電。油和電發(fā)出一種動力，讓汽車動了起來。”接著，馬良指著……就這樣，我和馬良便到了學(xué)校。這時，馬良吵著說他也要上學(xué)。我沒辦法，只好答應(yīng)他和我一起上學(xué)。

　　我?guī)е�馬良來到教室。今天同學(xué)們要看直播。馬良看著電視上老師講話，心想：“學(xué)校先生是怎么爬進這個大箱子里的？為什么不直接站在同學(xué)們面前講話呢？”后來，馬良又上了語文、數(shù)學(xué)等課。他第一次看見粉筆、黑板等教具，興奮不已，表現(xiàn)得比我還好。一個上午很快過去了。下午是美術(shù)課。馬良一聽就得意起來：“畫畫，那可算什么，我覺得自己都不用上課了。”這次美術(shù)課要畫一、兩種動物。坐在我旁邊的馬良微微一笑，對我說：“你看好了，看我畫大花貓和小老鼠吧！”接著，馬良就畫了一只貓和一只老鼠。老鼠在教室拼命跑，貓在后面窮追不舍。就這樣，這對身影一會兒從教室東邊跑到西邊，一會兒從教室南邊跑到北邊。結(jié)果原本安靜的教室一下子便炸開了鍋。差不多所有的女同學(xué)都尖叫了起來。這時段長怒氣沖沖地來到教室門口大聲問道：“這是怎么回事？”同學(xué)們指著馬良異口同聲地說：“是他，是他，是他帶的老鼠和貓。”馬良知道闖了大禍，便對我說：“朋友，后會有期，再見！”說完馬良就坐著他畫出的飛毯走了。

　　這時，我一陣眩暈。等我再次睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。終于明白了，我做了一個夢。不過，馬良，希望下次能與你在夢中再度過一天。

　　我和馬良過一天作文 篇3

　　假如我有機會可以跟馬良過一天，我一定要看看他的那支神筆長什么樣？那只神筆到底能不能把畫的東西變成真的。

　　突然，我的眼前有個大大的黑洞，這時，一位戴著草帽的小男孩跳到了我的桌子上，食指和大拇指托著下巴，自信地說：“你好啊！我是馬良，很高興遇見你！”我驚得張大嘴巴，下巴都要掉了！馬良真的來了，我趕忙問道：“神筆在哪里？”只見馬良從口袋里掏出一支筆給了我，我左看看右看看，這支神筆跟我平時用的毛筆也沒什么兩樣啊！都是竹子做的筆桿，羊毛做的筆頭。我問馬良：“這是神筆嗎？”

　　“當(dāng)然是了！不信你畫畫！”

　　我在紙上畫了個冰淇淋，果然冰淇淋就成真的了！

　　我們邊走邊聊，一轉(zhuǎn)眼來到了公圓，正欣賞著公園里五顏六色的花，突然“呯”的一聲，原來是一位小妹妹騎自行車摔倒了，在那痛得直哭，這時馬良急中生智，掏出神筆畫了一輛救護車，救護車載著小妹妹向市醫(yī)院飛馳而去。還好有馬良的這支神筆，不然小妹妹就要痛好久。

　　我們從公園出來，發(fā)現(xiàn)交通堵塞。我問馬良：“交通堵車了，該怎么辦啊！”

　　“看我的”！

　　馬良掏出神筆畫了幾條寬敞的道路，頓時道路就暢通無阻了。

　　這一天，我們走到哪，哪里有問題，只要馬良掏出神筆一畫，什么都能解決。我真想在現(xiàn)實中也有一支這樣的神筆。

　　我和馬良過一天作文 篇4

　　星期三早上，我正坐在書桌前看書，忽然刮起了一陣龍卷風(fēng)，把我吸進了課本里。

　　我的頭一陣眩暈，發(fā)現(xiàn)馬良站在我面前。“你好呀，我知道你想跟我來玩，就讓書把你給吸進來了。”馬良說:“等等，書有生命?把我吸了進來?這哪跟哪呀?”馬良笑嘻嘻地說：“我們?nèi)フ�救世界�?”“拯救世界?”我驚訝極了，就我們兩個人，怎么拯救?你忘了我有神筆了嗎?對呀馬良有神筆呀!

　　上午時分，遠(yuǎn)處傳來了呼喊聲，我們跑到河邊一看，原來是幾個小孩子溺水了，馬良畫了幾個救生圈，對我說：“快，快拋給他們!”我接著救生圈就向河里扔，那幾個小孩子終于得救了!

　　夕陽漸漸落了下來，我也要回家了。馬良送我到馬路邊時，我看見一輛大卡車正向一位正在過馬路的老奶奶駛?cè)ァＮ彝屏送岂R良：“快，畫一個保護罩!”馬良在空中畫了幾筆，一個保護罩就好了，我趕緊把它推向老奶奶，就在大卡車要撞到老奶奶的那一剎那，被彈了回去。

　　夜深了，馬良對我說：“好了，你該回去了。”他帶我來到了竹林，里面有一塊石碑，你朝他走，就可以穿越到你們家了。”我向石碑走去，走著走著就到家了。

　　我還想再和馬良過一天，如果還可以，那這個機會我一定要好好珍惜。

　　我和馬良過一天作文 篇5

　　今天是一個陽光明媚、春暖花開的日子。吃過早飯，我就去找同學(xué)玩，在路上，花兒綻放了笑臉，小鳥在我頭頂飛過，突然我看到一個人，穿著古代的衣服，拿著一支如此巨大的毛筆，走在大街上，一開始我覺得他是個傻子，后來我仔細(xì)看了一下他的樣子，這不是書里的馬良嗎?我跑過去問："你好，你是馬良嗎?"他回答："是呀!"我驚訝地問道："你不是在古代嗎?怎么來到21世紀(jì)了?"馬良說："這個說來話長了……在古代沒有什么好玩的，我就畫了個傳送門，把我傳送過來了，"我又對馬良說"：你能把毛筆借我用一天嗎?"馬良爽快地答應(yīng)了。

　　我用這支毛筆給沙漠畫雨，頓時沙漠長出了花草樹木，有了大海、河流、小溪，飄著花的清香，鳥兒在樹上叫著，沙漠變成了綠洲。

　　我又用毛筆給山區(qū)的小朋友們畫了書、玩具、教學(xué)樓，希望他們能好好學(xué)習(xí)。我還畫了一個游樂場，小朋友們玩得不亦樂乎，我和馬良也和他們開心地做起了游戲，看見他們開心的樣子，我也笑了。

　　玩著玩著，馬良消失了，我叫著："馬良，馬良你去哪里了?""兒子你叫什么?該起床了。"媽媽說。我一睜眼原來是場夢，要是能回到夢里我一定再和馬良玩。

　　我和馬良過一天作文 篇6

　　我看過很多神話故事，其中我最喜歡《神筆馬良》的故事，馬良即勇敢又善良，還樂于助人。如果我能和他過一天，我一定要和他一起幫助那些受苦受難的人們。

　　一天，我走在上學(xué)的路上，突然有一滴水滴在我的頭上，我還以為是下雨了，結(jié)果卻看見一束金光出現(xiàn)在我的眼前，我就昏了過去。

　　再睜開眼睛時我已經(jīng)身處一片大沙漠中，眼前荒無人煙，太陽火辣辣的。正當(dāng)我絕望時，忽然有一朵白云向我飄來，越來越近了，上面還站著背著畫筆的書童。這不是神筆馬良嗎？他笑著朝我走來，說道：“對不起，小朋友，剛才我在畫畫時不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來了麻煩，我愿意將我的畫筆借給你，陪你過一天。”“真的嗎？”我開心的蹦了起來，那我要想想該畫什么呢？

　　我接過馬良的畫筆，畫了紫金葫蘆，打開蓋子，頓時整個沙漠的流沙都被吸進去了。馬良贊賞地看著我，微笑對我說：“是不是還差點什么？”對了，還要給沙漠畫上一條清澈的小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹木和五顏六色的花朵……我一邊興奮地說著，一邊讓馬良教我畫畫。剛畫完，沙漠瞬間變成了一片綠洲，變成了花的海洋。這樣就算去沙漠人們都不會感覺口渴而找不到水喝了。看著眼前的一切，我滿意地笑了，這時馬良拉著我坐上白云飛向了別處。

　　飛著飛著，突然，我聞到了一股難聞的氣味，往下仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)工廠上方高高的煙囪排著烏黑的濃煙。人們都在大聲的喊叫：“救命啊”警車和消防車都滴滴滴的往這邊開，我趕緊拿出畫筆一揮，出來了一個大大的“廢氣轉(zhuǎn)換機”當(dāng)這個轉(zhuǎn)換機感應(yīng)到有濃煙時，馬上就開始運轉(zhuǎn)起來了。等全部的煙都被吸進去，馬良豎起大拇指給我點贊。

　　天色慢慢暗了下來，神奇而有意義的一天就這樣過去了，旁邊的鬧鈴聲像催命符一樣“鈴鈴鈴”的響個不停，起來揉揉眼睛該去上學(xué)了。真希望這個夢不要醒啊。

　　我和馬良過一天作文 篇7

　　今天，爸爸媽媽出門了，讓我一個人在家寫作業(yè)！

　　早上起床后收拾完，我先吃了點早飯。吃完飯我就回房間寫作業(yè)了，很快我就把作業(yè)寫完了！整理完書包后，我來到了客廳打開了電視，看著看著，我不知不覺的進入了夢鄉(xiāng)！

　　這時，我看見了一個可愛的小男孩，只見他的手中還拿著一根神筆！啊，我尖叫了一聲，這個小男孩原來是傳說中的神筆馬良！這時，馬良突然給我說：“我很高興認(rèn)識你，我們一起去梅力更爬山吧”。我很開心的答應(yīng)了！

　　馬良拿起神筆畫出了梅力更的大門，馬良和我走了進去！哇，我被梅力更秋天的景色迷住了!而馬良呢，看見地上落滿的金黃色樹葉，感嘆到：“好想在這金黃色的地毯上睡一覺”！我兩東看看，西看看，想著趕緊爬到山頂！這時，我家的門開了，是爸爸媽媽回來了！馬良突然就消失了......我揉了揉眼睛，再使勁的看看爸爸媽媽，啊？原來是場夢！回想剛才和馬良在一起爬山的情景，我不由自主的笑了！

　　在夢中和馬良過的這一天簡直太開心了！

　　我和馬良過一天作文 篇8

　　有一天，爸爸媽媽出去了，我又捧起百讀不厭的《神筆馬良》這本書，看著看著不知不覺的我睡著了，我迷迷糊糊看見馬良站在我面前說：“Hi王子怡，你不是特別敬佩我嗎？我們交個朋友吧！”說著馬良拉拉我的手“好呀”。我和馬良成為了朋友，我和馬良走出院子，馬良我們?nèi)�幫助有困難的人嗎？我說，馬良問我，我們怎么能知道誰需要幫助呢，不用你費心我知道，我說。說著我拉起馬良的手去那人家里。

　　我和馬良來到一戶，人家門前敲了兩下門。打開門的主人是一位面容慈祥的老人，我一邊詢問著一邊當(dāng)馬良的助手，我們給老人畫了一張精美的飯桌一張舒適的大床，我們一件一件的畫，老人突然說停，我們給老人畫了許多東西，老人說夠了夠了，然后我們跟老人道了個別。

　　我和馬良又來到另一戶人家，我們一件一件地畫一直畫到下午。傍晚，我正和馬良準(zhǔn)備回家，我聽到了爸媽開門的聲音把我吵醒了，哦，原來我是做了一場夢。

　　我和馬良過一天，這天過得真開心！

　　我和馬良過一天作文 篇9

　　今天，我剛打開《神筆馬良》這本書，就感覺天旋地轉(zhuǎn)，霎時，我就落在了一個小縣城里，而且我也和周圍的人一樣換上古裝。

　　我剛站穩(wěn)就聽見“捉住他！”“別讓他跑了！”“小心！”“哎喲！”只見一大群人在追一個小男孩，眼看就要把他圍住了，可小男孩像一條泥鰍一樣，一下子就逃出了包圍圈。可這個小男孩怎樣這么眼熟呢？嗯……對了，原來是馬良。而那些追他的是士兵，還有一個肥頭大耳、滿臉油光、氣得直跺腳的那些士兵的頭兒。只見馬良快速地用神筆畫了一匹寶馬，在眾人的目光下飛馳而去。

　　馬良在一個安靜的小巷子里停了下來，我已經(jīng)在那里等他了。“嘿！馬良，我叫汪子涵，今天10歲，你能幫我畫一件隱身衣嗎？我來教你怎么來擺脫皇帝。”馬良半信半疑但還是馬上幫我畫了一件，我套上衣服，這時一根冰冷的鐵鏈套住了馬良，士兵們把馬良綁上馬車，送去了皇宮。

　　我跟他們一起去了皇宮。哇！皇宮地是金磚鋪的，墻是玉砌成的，家具都用香樟木造的，香氣撲鼻。皇帝穿著蠶絲織成的龍袍，頭上的頭冠還鑲嵌著大大的鉆石。他大吼對馬良說：“現(xiàn)在給我馬上畫一顆搖錢樹，否則罰你1000大板。”說完，皇帝去后花園玩了。我扯扯馬良的衣角，馬良悄悄問我：“子涵，到底是畫不畫？”“畫！不過你得先上大海，在海面的上畫一株搖錢樹，……”

　　皇帝回來見搖錢樹在海面上感到很奇怪，于是問馬良：“誰見過長在海面上的搖錢樹呢？”皇帝沒辦法只好讓馬良畫一艘船。船畫好了，皇帝帶了幾個宮女和隨從上了船，馬良又加了幾筆微風(fēng)，但皇帝還嫌風(fēng)夠，船前進太慢。馬良又加了幾筆狂風(fēng)，皇帝喊：“夠了，夠了……”最后一個巨浪過來，把船拍打得粉碎，皇帝和隨從們都淹死了，這里我脫下隱身衣和馬良一起慶祝這次的勝利。

　　正當(dāng)我和馬良擊掌時，來時的感覺又出現(xiàn)在我眼前，我匆匆與馬良告了別就回到了房間，把那本陳舊的《神筆馬良》放回了書架，而腦海里還浮現(xiàn)著和馬良在一起的快樂時光。

　　我和馬良過一天作文 篇10

　　有一天，我走在上學(xué)的路上，看見一個頭上扎著發(fā)簪，穿著古代服裝的小男孩。剛開始我還以為誰在搞惡作劇，正想走開，突然，小男孩從懷里掏出一支筆在我眼前畫了一個圈，我一下子兩腳懸

　　空，身體晃晃悠悠的飄了起來。

　　這是哪兒？我怎么來到了一個完全陌生的世界了呢？這時耳邊響起了小男孩的聲音：“我叫馬良，看，這是我的神筆，我把它借給你，這里有許多窮苦的人，讓我們一起去幫助他們吧！”

　　就這樣，我們上路了。我們走著走著，看到路邊有一個快餓死的老奶奶，我就在地上給她畫了一碗面，可是那碗面又硬又涼，根本沒辦法吃。只見馬良在面條上加了幾筆，面條一下子熱氣騰騰、香氣四溢，老奶奶狼吞虎咽地吃了起來。

　　再往前走，我們看見一個農(nóng)夫要過河，但沒有船，他急得不知如何是好。我急中生智，拿出神筆在河面上畫了一座橋，可這座橋太窄了，農(nóng)夫根本過不去。我垂頭喪氣的把神筆還給了馬良，說：“我的畫技太差了，幫助不了窮人。”馬良說：“沒關(guān)系，回去多練習(xí)練習(xí)就行了。”馬良拿著神筆在橋上加了幾筆，橋一下子變寬了，農(nóng)夫順利地過了河。

　　突然，一道光閃過，我又回到了上學(xué)的路上。通過這次經(jīng)歷，我明白了幫助他人不是那么容易的，但我會繼續(xù)努力去幫助別人。在幫助別人的同時，自己也獲益許多！

　　我和馬良過一天作文 篇11

　　今天中午，我在草坪上看《神筆馬良》，一陣風(fēng)吹來，吹得我有點恍惚，在迷糊中，我揉了揉眼睛，看見一個身著布衣、頭上挽著發(fā)髻的小男孩，正背對著我，他的面前立著一個畫板，畫上畫的正是小花園。

　　我看的入了神，他突然轉(zhuǎn)過身來，我心里一驚，“你睡醒了，喝點水吧!”說著他用手里的畫筆騰空給我畫了一瓶涼白開，畫筆再一點，涼白開變成真的啦!我一邊喝水，一邊看著他，感覺他的動作很熟悉，仔細(xì)一想，啊!這不是馬良嗎，馬良怎么會在這里呢?不對不對，應(yīng)該是我想多了吧。馬良看我疑惑不解的樣子，便解釋道：“那個大官不知道被誰救了，又派士兵來抓我，情急之下，我畫出一朵云，站在云上，去天空搜尋可以落腳的地方，最終看見你拿著寫我故事的書，就到你家里了。”原來是這樣啊!

　　我突然想到這幾天新聞上頻繁播出沙漠中的小朋友生活很困難的事，就決定和馬良一起去救助他們，正想著，馬良突然對我說：“唉，你叫什么名字啊，今天咱倆干什么好呢，好沒意思啊?”我急忙對馬良說出我的想法：“馬良，這幾天我們城市正在救助沙漠伙伴，我們要不然去那邊看看?”馬良高興地說：“好啊好啊，咱們快走吧!”說著馬良用畫筆騰空畫了一朵云，再用畫筆一點，云變成真的了。我和馬良腳下踏著祥云，穿過城市、穿越森林、來到了沙漠地區(qū)，我們看到沙漠中的孩子是那樣辛苦，他們的生活條件很艱苦，這里充滿粗砂和瓦礫，沒有水，沒有植被，一片荒涼，我們甚至還看到這里的孩子正在吃土呢!馬良真是個急性子，我轉(zhuǎn)眼的功夫，他就畫好了一片片的烏云，霎時，天空下起了瓢潑大雨，沙漠的孩子們在雨下歡快地跳著舞，馬良看著他們跳的那么開心，畫的更起勁了。馬良自己一個人畫不完，于是他也給我畫了一支神筆，我們兩個還一起完成了一所“沙漠學(xué)校”，接著又畫了一包包麥苗種子、棉花種子，我們看見那里的孩子沒衣服穿，又給他們畫了好多織衣服的機器，婦女們看到這機器后，立馬就去織衣服了，而孩子們在我和馬良一起畫的那所學(xué)校里玩的不亦樂乎!畫完之后，我們累的上氣不接下氣，孩子們看見了，把我們團團圍住，舉得高高的，我從來沒有感受到這樣的榮譽!天色漸漸地暗了下來，我和馬良也該走了，于是，我們就向沙漠地區(qū)的小伙伴們告了別，一起踏著云彩回到了家。

　　馬良滿意的對我說：“我為城市做了這么大的貢獻(xiàn)，鄉(xiāng)親們一定會幫我隱藏身份的，那我走了。”“好吧，再見!”我和馬良告了別。回到家里，又看見了這本《神筆馬良》，不禁又一次想起了我跟馬良之間的故事。

　　“笑笑兩點了，再不走就晚了!”原來是場夢啊!

　　我和馬良過一天作文 篇12

　　周末的一天，我在書柜里無意中找到了一本神話小說《神筆馬良》。于是，我便津津有味地看了起來。忽然，小馬良從書中蹦出來調(diào)皮地說道：“嘉嘉，你快閉上眼睛，跟我來。”他的話音剛落，我的眼睛便不聽使喚地閉上了……

　　突然，我感覺一陣微風(fēng)拂過我的臉龐，“嘉嘉，現(xiàn)在你可以睜開眼睛了。”小馬良對我說道。于是我慢慢睜開了眼睛，一片悲慘的情景霎時映入了我的眼簾：一個貧困的山區(qū)，房子的木頭都腐爛了，一副搖搖欲墜的樣子，用紙糊的窗戶，風(fēng)一吹就嘩嘩作響，這里的小朋友們都穿著破爛不堪的衣服。看到這里，我難過極了!我立刻央求著小馬良說：“馬良，你的神筆能借我用一用嗎?”他點了點頭，爽快地答應(yīng)了。我接過他遞過來的神筆，揮起畫筆畫了起來：給山區(qū)的小朋友們畫了一所美麗的學(xué)校、一間間寬敞明亮的教室、一本本好看的圖書和一套套嶄新的文具，還畫了許許多多的零食、日常用品和干凈漂亮的衣服。我將它們?nèi)�送給了山區(qū)的小朋友們，大家都滿心歡喜地笑了，開始了他們幸福的學(xué)習(xí)生活。

　　看到這般場景，小馬良向我投來了贊嘆的目光，朝我豎起了大拇指，說道：“嘉嘉，你做得很好哦!我的神筆就送給你當(dāng)禮物吧!”我激動萬分，正打算接過神筆，小馬良突然被一陣龍卷風(fēng)卷走了……

　　忽然，媽媽的高分貝傳入了我的夢中：“小懶蟲，真服了你，看書也要睡覺。”媽媽不耐煩地說。我低頭看了看，壓在我胳膊下的《神筆馬良》，在心中默默念道：馬良再見，我永遠(yuǎn)不會忘記你和我在一起的愉快時光!

　　我和馬良過一天作文 篇13

　　這天，我來一處森林郊游。走到懸崖邊看一顆樹，導(dǎo)游說：“這種樹的汁能喝，窮人們都用它來解渴。”

　　這時，有一個人影跳下了懸崖，我看見了，準(zhǔn)備去救他。誰知崖邊有個石頭，我也被絆下懸崖。感覺一個身影走來，我睜開雙眼看見他正在為我包扎傷口。

　　那人見我醒了，就說：“你好，馬周游，你肯定會感到驚訝，所以有什么問題就問吧。”

　　他這一說我就打開了話匣子，你不是馬良嗎？你為什么會在現(xiàn)代？怎么知道我的名字？你為什么跳崖也沒有受傷？

　　馬良嘆了一口氣說：“我本想從故鄉(xiāng)傳送到長安，于是畫了扇傳送門，結(jié)果傳送到了這，跳崖不受傷是因為我畫了保護罩，我又畫了族譜，正好看到了你的名字，于是查到你是我第827代子孫，并且看到你舍己為人，于是我要給你實現(xiàn)一個愿望。”

　　我想到了剛才導(dǎo)游說的話，于是說：“我想幫助窮人。”

　　于是馬良畫了一輛海陸空沖鋒車對我說：“走吧，去幫助窮人吧”！

　　我們來到窮人區(qū)，給他們先發(fā)了包冬暖夏涼的長袖衣，又給他們畫了座醫(yī)院和學(xué)校，招聘了一些人，我們成立了一個城市，我們

　　每個人都有一頂市帽。

　　遠(yuǎn)處的城市戰(zhàn)火紛飛，我們打聽到是因為A國沒有錢了，就去B國搶物資。

　　我和馬良飛了過去，給A國一些物資，于是他們停戰(zhàn)了。大家都把我們當(dāng)成大英雄，想給我們立像，我們說：“不用了，只要在市帽上畫個神筆就行了”。

　　做完這些事馬良說：“我們該回去了”。他畫了一扇回山林的傳送門，把我推了進去，他自己又畫了一扇去長安的傳送門回長安去了！

　　突然睜開眼睛的我還在懸崖下，導(dǎo)游也在旁邊焦急的看著我說：“你終于醒過來了”！呃呃難道剛才是個夢？不，因為我居然看見了我身邊有頂市帽，上面還畫著神筆

　　可惜我還沒有和馬良揮手告別，還沒問他我們什么時候還能再次相見。

　　我和馬良過一天作文 篇14

　　周六晚上，我在家里看《神筆馬良》，那精彩的劇情深深地吸引了我。說時遲那時快，忽然馬良騰空一躍，從電視里蹦了出來，嚇了我一跳，馬良高興地說：“莫怕，莫怕，我是不會傷害你的。”我張大了嘴巴，瞪大了眼睛，小心翼翼地說：“我我在電視上看過你，你你真的是神筆馬良嗎？”我非常驚訝。馬良的眼睛笑成了一道月牙：“我當(dāng)然是馬良啦，不信，我給你看看我的神奇畫筆。”說實話，我的內(nèi)心非常羨慕馬良有一支神奇畫筆。他的話音剛落，就有一股神奇般的魔力把我和馬良吸進了電視。

　　眨眼間，我們就進入了寬闊無垠的花海。這里的花朵是多么艷麗，多么鮮亮，多么引人注目。忽然，花海之間出現(xiàn)了一只兇惡又可怕的花怪，朝我撲過來。我雙腿發(fā)抖，心里咚咚直跳。可是，馬良就靜靜地站在那里，毫無動靜地看著花怪。霎時，只見馬良拿起神筆，舉起雙手，畫出了一架戰(zhàn)斗機。馬良爬上戰(zhàn)斗機，飛向蔚藍(lán)的天空，發(fā)射武器攻擊花怪，經(jīng)過幾十個回合，馬良終于打敗了花怪。我拍手稱快，為他喝彩。

　　為了記錄這段神奇的經(jīng)歷，馬良從花海里蘸取顏料，在空中全神貫注地畫了起來。半晌，一幅“智斗花怪”圖就誕生啦！馬良把這幅栩栩如生的圖送給了我。當(dāng)我還沉浸在圖中的場景時，馬良已不見蹤影我大聲喊著他的名字，喊著喊著，突然感覺有人在拍我，我睜開眼，看見媽媽正坐在我的身邊。原來，這只是夢一場。

　　我和馬良過一天作文 篇15

　　馬良每天都待在千篇一律的農(nóng)村里，他覺得太沒有意思了，變化了一扇門走了進去，來到了現(xiàn)代，我正愁沒意思呢，馬良就敲響了我家的門，我一打開門，竟然是馬良，我問馬良，你怎么到現(xiàn)在來了？你是誰？馬良驚訝的問你，怎么會認(rèn)識我，我當(dāng)然認(rèn)識你啦，你可是大名人呢，在我們的課本里就有一篇關(guān)于你的故事。沒想到我已經(jīng)這么出名了，在現(xiàn)代都知道我了呢，馬良開心的說，馬良你上過學(xué)嗎？沒有，不過你可以帶我今天和你一起去上學(xué)，太好了，我可以和一位超級無敵大名人一起上學(xué)，同學(xué)們要是看到的話一定會羨慕死我的。

　　到了教室，大家問我，你怎么帶了一個這么滑稽的人來呢？他可是大名鼎鼎的馬良，不信馬良把你的神筆拿出來畫一只小貓，馬良不想被大家笑話，拿出筆在墻上畫了一只小貓，突然那只小貓活了過來，還喵喵的叫著，大家驚訝極了。

　　中午回到家后，我對馬良說，馬良，我有一個同學(xué)的爸爸媽媽不在家，她每天都很孤單，我想讓你把他的爸爸媽媽接回來，讓他坐飛機回到那個同學(xué)的身邊，好的沒問題，我一定做到，馬良畫了一個機場，機場上面還有一架飛機，飛機上還有一位機長和幾位空姐，我總覺得少了一些什么東西了，一片萬里無云的藍(lán)天好讓飛機不會出事故。

　　到了晚上，馬良說我得走了，再見拜拜，我戀戀不舍的說，馬良畫了一扇門又回去了，真是開心的一天。

　　我和馬良過一天作文 篇16

　　有一天，老師為我們布置了一項作業(yè)，是一幅荷花圖，我絞盡腦汁，怎么也想不出來，不知道該怎么畫。就在這時，馬良出現(xiàn)在我面前，看到我這畫不出荷花的樣子，決定幫一幫我。他拿出一支畫筆，找來一張空白的紙，十秒不到，一朵亭亭玉立的荷花就出現(xiàn)在我的面前，我大吃一驚，連忙拍手鼓掌，馬良也沖我笑了笑。

　　為了感謝馬良，我給他拿了我最愛吃的可樂和薯片，他嘗了嘗，覺得不好吃。突然，我心生一計，拿出一本《美食大全》，讓馬良照上面畫幾道菜，馬良回答：“可以呀，沒問題。”三下五除二的功夫，桌上全是美味佳肴，一看全是我愛吃的，就和馬良撲上去，狼吞虎咽，吃得津津有味，樂不思蜀。不一會兒，一桌菜肴就被我們消滅光了，我挺著一個圓滾滾的大肚子，摸了下油乎乎的嘴，又打了一個響亮的飽嗝，說：“我長這么大，從沒吃過這么飽。”

　　休息片刻，我對馬良說：“馬良，你能給我變一點錢嗎？我想買更多好吃的。”馬良聽了搖搖頭，說：“不行，我的神筆只能用來幫助人做貪心事，會失效的。”聽了馬良的話，我再三考慮了一番，提議說：“馬良，不如我們?nèi)�幫助山區(qū)的小孩吧！”馬良聽了，非常贊同，直夸我有愛心。說著，我便拿出《飛行器大全》，不到十秒，一架飛機就出現(xiàn)在我的眼前，緊接著，馬良又畫了一個駕駛員，載著我們來到云南山區(qū)，這里的人吃不飽，穿不暖，小孩甚至都上不起學(xué)，見此情景，我連忙讓馬良給他們畫了很多物資分發(fā)給他們，這下就不愁生活問題。這些小孩把我和馬良高高舉起拋上去，落下來，拋上去……我高興極了。

　　聽說大氣的污染越來越嚴(yán)重了，這土地已經(jīng)沙化，北京城也有沙塵暴了。于是，我將馬良帶到祖國境內(nèi)的戈壁沙漠，想讓他把沙漠變成森林。馬良回答：“可以，包在我身上。”馬良可真是妙筆生輝，一陣火花帶閃電，寸草不生的沙漠已經(jīng)變成了一片森林，我還立了一塊木牌，上面寫著“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，希望有人能看到。

　　傍晚時分，馬良也該回去了，我和他道別，說：“下次再來玩呀！他點點頭，走進傳送門，漸漸的我的雙眼濕潤，心中充滿不舍。

　　我和馬良過一天作文 篇17

　　一天，北風(fēng)呼呼地咆哮著，如獅子般嘶吼，我凍得直發(fā)抖，不由得裹緊了厚厚的羊毛衫。正當(dāng)我想鉆進被窩看神話故事書的時候，我看到窗外有一個小女孩還在那嘶聲裂肺的吆喝著賣鞭炮了，被凍得發(fā)紫的臉蛋上隱約能看到擦傷的痕跡，身上的衣服到處都是補丁，而且很薄。看到這兒，滾燙的眼淚嘩啦啦地從我的臉上滾下來。

　　我正努力尋思著怎么幫幫這可憐的小女孩兒，突然有一個年紀(jì)和我相仿的小男孩子拿著一支畫筆從我背后敲了敲我的腦袋說：“跟我來。”我轉(zhuǎn)過身看向他，似乎在哪里見過，當(dāng)我還在沉思中，只聽“嗖”的一聲，我被他帶到了集市里。這是，我好像想起了什么？突然對著小男孩說：“你是馬良！”他微笑著點點頭。

　　“賣……鞭炮啦！賣……鞭炮啦！”一陣顫抖并帶著哭腔的聲音從旁邊傳來。“大聲點！大聲點！要喊得可憐一些！”接著又是一陣鞭子抽打和女孩兒啼哭的聲音。我回頭一看，這不是我剛才看到的那個賣鞭炮的小女孩兒嗎？而身邊站著一個兇惡的大漢，他揚起手中的鞭子，惡狠狠地盯著女孩兒。我仔細(xì)看了看女孩兒，她正害怕得看著那個大漢，身體直發(fā)抖，腳上還穿著一雙破了洞的黑色白力士，短短的褲腳露出了沒穿襪子的腳踝上青一塊紫一塊的傷痕。我正想沖過去質(zhì)問那個大漢到底小女孩兒做錯了？為什么要這么對她的時候，拿著畫筆的馬良目光像一把劍一樣直逼那個大漢，手里拿著厚厚的幾疊百元鈔票說：“這位叔叔，請問我用這些鈔票能把把這個小女孩兒贖下來嗎”說著揚了揚鈔票。那個大漢見狀想換了個人似的`，滿臉堆笑，說是沒問題，就是不知道小女孩兒同不同意。要不是我還記得他剛才那兇狠的眼神，我真以為他是那么慈眉善目。我又問了問小女孩兒：“你要跟我們走嗎？”小女孩兒眼睛里立馬滾出了淚珠，但是又害怕地看了看那個大漢，看樣子很怕他不愿意。那個大漢說我這么辛苦把她養(yǎng)大，這點錢不夠。于是拿著畫筆的馬良用畫筆在口袋里比劃了兩下，然后又拿出兩疊鈔票。那個大漢的眼睛立馬放出光芒，可是嘴里還說著要是能多點就好了。于是拿著畫筆的馬良又在口袋了拿出兩疊鈔票，說再多就沒了。于是那個大漢吞了吞口水說好。等我們把小女孩兒帶遠(yuǎn)的時候，我過去問了問小女孩：“你愿意離開你爸爸跟我們走嗎”小女孩兒才撕心裂肺地說：“他不是我爸爸，我的家在遙遠(yuǎn)的廣州！”我心里一緊，心想這難道又是被拐賣的兒童？

　　過了一會，警笛聲鳴起，只看到兩個警察押著剛才那大漢上了警車，那個大漢好像很委屈地說：“錢是一個小男孩給我的，不是搶的，他剛才用這筆錢贖身了一個女孩。”我看著這一切，心里似乎明白了些什么，回頭在看看馬良和女孩兒，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不見了……

　　我突然從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)我的眼睛是濕的，心里也在流淚，可能是被拐賣的女孩兒太可憐了，激起了我的同情心；同時我有發(fā)現(xiàn)我的心里暖烘烘的，只要有拿著畫筆的馬良，正義是永遠(yuǎn)不會缺席的！

　　我和馬良過一天作文 篇18

　　“稻草綠油油的，迎著微風(fēng)搖晃著，隨著大家一起起舞。馬良笑了，村民們笑了，稻苗似乎也笑了。”清早，我一邊讀著《神筆馬良》，一邊回味著：“要是馬良也能幫我實現(xiàn)三個愿望多好呀!”

　　突然，窗外刮來一陣猛烈的風(fēng)，吹得我睜不開眼。風(fēng)過后，一個人站在我面前。紫衣，藍(lán)褲，棕鞋，簡直跟故事中的馬良一模一樣。還沒等我開口，他就說：“小朋友你好，我可以幫助你實現(xiàn)你的愿望。”

　　我驚得下巴都快要掉下來了，好一會兒才緩過神，說出了第一個愿望“能不能給我的小倉鼠搭建一個小小游樂園呢?”“沒問題。”馬良爽快地答應(yīng)了。只見他大筆一揮就畫出了一個精致的游樂園，里面有各種各樣的游樂項目。倉鼠看見后高興壞了，在“游樂園”里上蹦下跳，快活極了。

　　“你的第二個愿望是什么呢?”他問道。“我希望我能擁有一對帶著我飛向天空的翅膀。”于是，他在我的后背上畫了一對天使般的翅膀。“啪”地一聲，那對翅膀突然變成了真的，銀白色的光芒圍著它旋轉(zhuǎn)，等光漸漸散去，一對如月牙般銀白色的翅膀在我身后展開，在太陽光的照耀下，七種不同的顏色穿過這雙翅膀打在地上，就如同彩虹一樣絢麗。我小心地抖了幾下翅膀，腳慢慢地離開了地面，飄在了半空中。我從沒體驗過這種如同云朵一樣，輕飄飄的感覺，真是太不可思議了!于是，我又使勁兒地抖了幾下翅膀，飛到了房頂上。在陽光下盡情地玩耍，自由翱翔。

　　正當(dāng)我們愜意地欣賞風(fēng)景時，忽然聽到了“咣當(dāng)”一聲。我們循聲望去，只見一輛手推車的輪子掉到了地上。紙板、紙箱、舊報紙等物品散落一地，一個拾荒的老奶奶站在車旁，愁容滿面，不知所措。我們連忙向下飛去，互相看了看，會心一笑。于是馬良提起神筆在車子旁畫上了一個新的車輪。手推車又恢復(fù)如初，伴著老奶奶的笑容，我們心滿意足地離開了。

　　夜晚悄無聲息地來到了我們身邊，是時候該道別了。我對馬良說：“謝謝你陪我度過了這難忘的一天，我永遠(yuǎn)都不會忘了它。”“你是一個善良的好孩子，希望你能把這種美好的品德繼續(xù)地傳遞給他人。”一陣微風(fēng)緩緩地吹過，馬良笑了，我笑了，路邊的花兒似乎也笑了……

　　我和馬良過一天作文 篇19

　　這一天，媽媽生日，我想買一朵鮮花送給她，可是我沒有錢。正在絞盡腦汁，突然一個小男孩拿著一支筆，我想到電視里的神筆馬良。我問他是不是馬良？他說：“是的。”我問馬良：“能不能幫我畫一盆鮮花出來？”馬良說：“這個事情根本不分不費吹灰之力。”一眨眼的時間，他便畫出了一盆美麗的鮮花，還帶著一絲清香。為了感謝馬良，我拿出一輩子都舍不得的薯片給馬良吃，他居然說：“這也太普通了，今天我是你吃大餐。”

　　我拿出一本《美食大全》，馬良按照《美食大全》全都畫出來了，我的眼前頓時擺了一桌美食，有烤鴨、雞排、牛排……我和馬良津津有味的吃了起來，吃完后，我用一張紙把油乎乎的嘴擦干凈。

　　我想：馬良的神筆應(yīng)該是幫助窮人的。我眼珠一轉(zhuǎn)，想到大山里的孩子需要幫助，立刻拿出《飛行大全》，馬良刷刷刷幾筆，就把圖上的飛機畫了出來，又畫了一位飛機駕駛員。我和馬良乘坐飛機來到山區(qū)，這里的路很陡，有的孩子沒有錢就上不了學(xué)；有錢上學(xué)，也要走很長很長很長的彎路，我和馬良看不下去了，他用神筆畫了一條平坦的路，畫了一個明亮的學(xué)校，配了好多老師。做完后，大家高興極了，把我和馬良拋到空中，掉下來，接住，又拋了上去。

　　我又想到我們國家的沙漠化越來越嚴(yán)重。于是，和馬良乘坐飛機來到沙漠。沙子漫天飛舞，直往我眼睛里鉆，我閉上雙眼，等平靜下來，看到四方荒涼極了，除了沙子，什么也沒有。這時馬良拿起神筆，對著眼前的沙漠畫出樹木和花草，看到眼前的景象，我忍不住笑了。

　　馬良對我說：“我要走了。”還沒來得及向他告別，忽然耳邊傳來熟悉的聲音，說道：“小懶蟲，快起床。”我被驚醒了，啊！原來一切都是夢啊！

　　我和馬良過一天作文 篇20

　　清晨，我一睜開眼睛，就看見馬良站在我面前。他對我說：“你愿不愿意和我一起去給別人畫畫？”我高興地答應(yīng)了。吃完早餐，我們就出發(fā)了。

　　外面烈日當(dāng)空、驕陽似火，我們走了一會兒便氣喘吁吁，連路邊的小狗也熱得直伸舌頭。這時，我看見一個小弟弟拿著水杯，水杯里的水快要見底了。馬良擔(dān)心他沒有水喝，便畫了一杯水放在小狗面前，小狗痛痛快快地喝個精光。

　　我們繼續(xù)往前走，突然，我看見一個頭發(fā)蓬亂的小孩坐在路邊，一邊哭一邊用臟兮兮的小手擦拭著臉。馬良問他：“你為什么哭？你的父母在哪里呀？”這個小孩回答道：“我是一個無家可歸的流浪兒，已經(jīng)很多天沒有吃東西了。”馬良輕輕地摸著小孩的頭說：“別哭了，我會幫你的。”說完，便畫了一只雞腿，流浪兒迫不及待地啃了起來。

　　“快瞧，那邊發(fā)生什么事情了？”我向不遠(yuǎn)處望去，有個壞人搶了一位姐姐的錢包。“你想不想試試？”馬良把筆遞給我。“好吧！”我龍飛鳳舞地畫了幾筆，一位警察便出現(xiàn)了。壞人見警察來了，嚇得丟掉錢包，逃之夭夭了。

　　分別的時候到了，我緊緊地拉著馬良的手說：“下次當(dāng)我想幫助別人的時候，你還能把神筆借給我用嗎？”馬良笑著點點頭說：“當(dāng)然可以了。”

　　我和馬良過一天作文 篇21

　　今天，我在家里看《神筆馬良》的電影，看到快結(jié)束的時候。電視上突然裂開了一條縫，那條縫越來越大——馬良從電視里走了出來。

　　馬良對我說：“你好，我是神筆馬良，你有什么愿望嗎？我可以幫你實現(xiàn)。”

　　我說：“我一直想幫助貧困山區(qū)孩子改善學(xué)習(xí)環(huán)境。”

　　馬良說：“好的，我們這就過去。”說著，馬良嫻熟的拿起神筆在天空畫了一個時空隧道。

　　我們就在時空隧道里穿梭，經(jīng)了一個又一個的大門，在經(jīng)過最后一個大門時，馬良一把推開。轉(zhuǎn)眼間，我們就來到了山區(qū)孩子的學(xué)校。

　　校長見我們的到來感到很震驚，對我們說：“你們是誰，為什么來這？”

　　我們解釋說：“我們是來幫這的孩子改變學(xué)習(xí)環(huán)境的。”校長聽后非常激動。還對我們說太感謝了。

　　接著，校長就帶我們來到一間空教室，孩子們正在操場上體育課，我們看到這里的桌子不是缺了腿，就是桌面破爛不堪，窗戶也是破不堪言，可以想象冬天，這里上課的孩子是多么寒冷。

　　看到這一切，馬良馬上拿出筆，畫了一些桌椅，教室瞬間煥然一新。

　　我們來到了操場，馬良用神筆在學(xué)校四處畫，過了一會兒，整個學(xué)校都煥然一新。校長激動的對我們說：太謝謝你們了。”

　　忙完了這一切，天也黑了，我回到了家，可是馬良不見了，只見我的手上多了一張紙條，上面寫著：以后想找我，就對著這張紙吹一口氣，我就會出現(xiàn)。

　　我和馬良過一天作文 篇22

　　今天，我看著電視，看著看著睡著了。當(dāng)我睜開眼睛的時候，居然看見了一個小男孩兒，他說：“我叫馬良。”我很驚訝，問：“你真的是馬良嗎？”他點點頭，我高興極了。

　　我對馬良說：“今天是媽媽的生日，可我不知道送什么東西好呢？”馬良說，我給你媽媽畫一份美食？”我拍著手，說：“好呀。那我找一本《美食大全》給你畫。”我把書給了馬良，不一會兒就畫好了。眨眼間，這些食物都成真的了。它們散發(fā)出香噴噴的氣味兒，我迫不及待的帶著媽媽來到餐桌前，看著美的考。我迫不及待的帶著媽媽來到餐桌前，看著美的烤肉串，羊排，牛排，可樂雞翅，意大利面等等。媽媽大吃一驚，又欣喜萬分。我們?nèi)�人吃著美味佳肴，有說有笑。

　　吃完了，我給馬良說：“馬良你給我畫一點錢吧。”馬良搖搖頭，說：“我的這支神筆是幫助有困難的人，可不是隨隨便便用的喲。”

　　我又對馬良說：“老師要我們畫畫課，我不知道怎么畫，你幫我畫一幅，可以嗎？”馬良說：“我的筆會畫出真的來。”我想了想，那你用我的筆吧。沒到五分鐘就畫完了，而且畫的特別漂亮。我興奮的對馬良說：“我想這次的畫，我一定能得獎狀。”

　　馬良聽了，嚴(yán)肅地對我說：“你要憑真本事得獎狀，你以后要好好學(xué)習(xí)畫畫。”馬良對我擺擺手告別，我依依不舍的對馬良說“再見”，馬良說：“下次我還來你家找你玩。”

　　我和馬良過一天作文 篇23

　　一天我在家里看“神筆馬良”的故事，突然想，要是我也有一支這樣的神筆該多好啊！無論畫什么都會變成真的，想著我便睡著了，還做了一個奇怪的夢。

　　夢里，我在大山里走著，四周云霧彌漫，我迷路了，突然我看見了一位鶴發(fā)童顏的白胡子老爺爺，老爺爺關(guān)切地問:“孩子，你怎么在這兒啊？”

　　“我想找馬良爺爺借他的神筆用一用。”我說。

　　“孩子，我就是要找到馬良爺爺啊。”

　　“馬良爺爺，您能把神筆借我用用嗎？”

　　“好啊！”馬良爺爺說，“但我有一個條件，想要神筆，必須先用神筆為老百姓做三件好事。”

　　我答應(yīng)了馬良爺爺?shù)臈l件，馬良爺爺就把他的神筆借給了我。

　　在馬良爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我先畫了一輛汽車，汽車果然變成了真的。我開著汽車和馬良爺爺一起來到了貧困地區(qū)，用神筆為那里的窮人們畫了許多新房子，又畫了許多新家具，看著他們歡歡喜喜地搬進了新居。

　　接著我們又來到田地里，發(fā)現(xiàn)那里因嚴(yán)重缺水，已經(jīng)干旱得不成樣子，莊稼都快死了。我立即用神筆給那里畫了一個大水庫，清澈的水順著水渠流進田里，小苗喝足了水，又重新抬起了頭。那里的人們不停地向我表示感謝。

　　后來我發(fā)現(xiàn)這里沒有學(xué)校，沒有老師。于是又在馬良爺爺?shù)膸椭�下，我為這里的孩子們畫了一所學(xué)校，畫了老師，畫了書包和文具，孩子們興高采烈地走進教室，教室里傳出朗朗的讀書聲。

　　看到我拿著神筆做的三件好事，馬良爺爺很滿意，把神筆送給了我，他叮囑我要拿這個神筆多為百姓做好事，如果做壞事，神筆就會變成普通的筆。

　　“我有神筆啦！”我高興的跳了起來，一不小心從椅子上摔到地上，睜眼一看，原來是個美好的夢。

　　我和馬良過一天作文 篇24

　　我的書架上擺放著一本《神筆馬良》的圖畫書，這可是我最心愛的一本書，我曾無數(shù)次的翻閱，也曾無數(shù)次地幻想著擁有那支神筆。今天早晨我又一次拿起了這本書，迷迷糊糊中，我竟然真的拉住了馬良的手……

　　中午，我和馬良乘坐著他畫的飛天馬駒就已經(jīng)從湖北來到了貴州山區(qū)。放眼望去，這里到處都是連綿起伏的大山，孩子們從家里步行要好幾個小時才能到達(dá)學(xué)校。而他們眼中的學(xué)校也不過是一兩間四處漏風(fēng)的破舊房屋。孩子們多么想擁有寬敞明亮的教室；多么想在綠茵茵的足球場上盡情的奔跑；多么想用高科技電腦上一節(jié)精彩的語文課……我拿起馬良的神筆，唰唰唰畫了幾下，瞬間，高大的教學(xué)樓拔地而起，綠茵茵的足球場展現(xiàn)在我們眼前，大山里的老師和同學(xué)們正走向新學(xué)校，開始了他們幸福的學(xué)習(xí)生活。

　　夕陽西下，晚霞映紅了半邊天，公園里傳來悠揚的樂曲聲，人們隨著音樂翩翩起舞。小孩子們穿著溜冰鞋，在廣場中間快樂地滑來滑去，你追我趕……路燈下，一位殘疾人孤零零地坐在輪椅上，他失去了雙腿，只能看著人來人往的行人，他多么想站起來。看著他空蕩蕩的褲腿，我的眼睛濕潤了，我拿出馬良的神筆唰唰唰畫了幾下，瞬間，這位殘疾人便擁有了一雙腿，他激動地站了起來，蹦呀、跑呀、跳呀，像個小孩子一樣轉(zhuǎn)著圈，開心極了！

　　夜幕降臨，我和馬良騎著飛天馬駒回到了家鄉(xiāng)。此刻，整座城市燈火通明，馬良朝我揮手與我作揖告別。我知道，他一定是回到了那本書里，回到了他的家。臨睡前，我把這本書藏在我的枕頭底下，我知道，馬良一定會來夢中與我相見……

　　我和馬良過一天作文 篇25

　　今天，我正看著神筆馬良的時候，忽然，馬良來到了我們面前，對我說:“我聽說你想和我玩一天，所以我就來了。”我開心地說:“好呀，我們一起去海邊玩吧！”于是我們就一起去海邊玩了。

　　到了海邊，我們正玩著呢，忽然聽新聞播放說“有一艘大船出事故了，現(xiàn)在直升飛機正在去救援。”我和馬良聽了后，馬良用筆畫了一朵云。我們乘著云去了事故發(fā)生地點。果然我們看見了那艘觸礁的輪船，船員們一邊喊著又救命一邊向高處跑去，馬良馬上畫了幾艘小艇，讓船員們都上到小艇上去等待救援。我們看見船上的船員們都大聲地對我們喊:“謝謝你！”我們又乘著云回到了海邊。

　　我們玩夠后，往家走時，看見了一位女士，一邊跑一邊大聲地喊:誰來幫幫我呀？我的包被搶走啦！”可是路人們都在看熱鬧，沒有一個上去幫忙的。我們馬上追了過去，馬良畫了一個鐵籠子把小偷關(guān)住，無論小偷怎么使勁都逃不出去，過了一會兒，警察來了把這個小偷帶走了。

　　晚上我們回到了家，馬良對我說:“今天我玩的真開心，改天我再過來玩。”說完，他就離開了，我心里想:“我也要想馬良一樣懲惡揚善。”

　　我和馬良過一天作文 篇26

　　我非常喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天，我又捧著這本書看，看著看著，就睡著了。

　　我走在大街上，隱隱約約看到一個人影向我走來，我走近一看，啊！是馬良。

　　他走過來，對我打了一下招呼，說：“我是來幫助人們的，你愿意和我一起嗎？”“好呀！”我一邊點頭一邊說。

　　于是，他首先帶我來到了一個窮苦的村子里，看到人們悲慘的樣子，我和馬良異口同聲地說：“我們得畫一點錢財來幫助他們。”于是，馬良拿出他的神筆，畫了許多錢，分給村子里的人。

　　后來，又帶我來到了貧困的鄉(xiāng)村里，這里的房子破破爛爛的，村民們居無定所。馬良和我見此，他又畫了一個個嶄新的房屋，我們挨家挨戶地告訴村民們：“有嶄新的房子了，大家快住進去吧！”

　　最后，馬良帶我來到了最后一個需要幫助的地方，這里沒有花草樹木，也沒有新鮮的空氣，所以，人們在這生活的很狼狽，沒有一點生機。于是，馬良又用神筆畫了綠油油的小草，鮮艷的花朵和一顆顆高大的樹木，看到這些美麗的景色，人們臉上笑容多了起來，我們也開心極了。

　　不一會兒，我從睡夢中醒來了，再看看手中，捧著一本《神筆馬良》，往回想想，這一次“奇遇旅游”真開心啊！因為我?guī)椭�了人們，讓他們在生活中少了一份窮苦，多了一份生機，愿好夢成真！

　　我和馬良過一天作文 篇27

　　早晨，我和媽媽來到鄉(xiāng)下奶奶家，這里陽光明媚，空氣新鮮，百花齊放，我走在鋪滿石頭的小路上，開心極了。

　　突然一道七彩云飄過，一個人便出現(xiàn)在我的眼前，他穿著一件白色的襯衫、一條藍(lán)色的褲子，灰白相間的花紋鞋子，手里拿著一支筆，他自言自語道："我怎么來到這里呢？"聽了他的話，我猜他一定是馬良！我驚喜萬分，喊道："馬良，馬良，久聞大名，今天我就帶你在我們農(nóng)村走一走吧，我們農(nóng)村也有許多貧窮的人，需要你的幫助呢！"一聽幫助人，馬良爽快地答應(yīng)了。

　　我和馬良來到了森林里。一陣哭啼聲傳了過來，我和馬良尋聲找到了一塊石頭后面，一看，原來是一個小男孩在哭，馬良急忙問："小朋友，怎么了？我能幫你做什么嗎？"小男孩傷心地說："我們家沒有吃的，我的媽媽快要被餓死了，我在森林里找了半天也沒有找到食物。"看著眼前這個可憐的小男孩，馬良十分同情他，他拿起神筆，開始畫了起來：他先畫了一個推車，又畫了許多玉米、蔬菜，不一會兒，就全畫好了。還吩咐小男孩，用車裝好玉米和蔬菜，然后推回家。小男孩感激地忙說："謝謝，謝謝你，神筆馬良！"然后推著玉米和蔬菜高高興興地回家了。看著小男孩遠(yuǎn)去的背影，馬良笑了，我也笑了！

　　接著，我們穿過森林，來到田野，我看農(nóng)民伯伯正在炙熱的太陽下辛苦勞作，連一頭牛都沒有。他們的臉曬得黝黑，雙手粗糙，不停地耕地。看著看著，馬良不由自主地拿起了神筆，只見他一絲不茍地畫著，畫著，一頭牛出現(xiàn)在地上，牛活了！馬良把牛趕到地里，幫人們耕地，農(nóng)民伯伯見了，感激地說："謝謝你，謝謝你，馬良！"

　　我和馬良回到了家，馬良看見旁邊有戶人家的房子破舊不堪，于是又拿出了神筆，一片空地上開始畫了，他左畫畫，右畫畫，不一會兒，一座別致的房子就畫好了。房子立起來了，那戶人家擁有了新房子。

　　天快黑了，馬良要走了，我依依不舍地說："我真想再跟你玩一天，你幫助了那么多人，我也要向你學(xué)習(xí)。"馬良聽了，說："幫助他人是我應(yīng)該做的事，有機會我還會來看你的，現(xiàn)在我必須回去了。"說完，就隨著一縷青煙消失了……

　　"馬良，馬良……"我大喊著，驚得媽媽連忙叫醒了我。我睜開雙眼，才知道原來這是一場夢啊！

　　我和馬良過一天作文 篇28

　　晚上，我正在讀書的時候，感覺每個故事都是一副美麗的畫卷，心想，要是所有的東西都可以畫出來該多好呀！但是實力不允許呀！哎，要是和馬良一樣有一個神筆，就什么東西都可以畫出來了。

　　想著想著，我迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng)。這時，我突然看到了神筆馬良，他手拿畫筆，笑瞇瞇地向我走來。我正好有點餓了，馬上問他：“你可以給我畫很多很多零食嗎？我肚子餓了。”說完便心想：馬良會給我畫嗎？結(jié)果馬良堅決地說：“不可以，零食不能解餓，而且多吃零食會長蛀牙的。”我傷心的哭了。

　　這時，馬良見我穿著一件T恤，很單薄，他問我：“天這么冷，你怎么穿的這么少呀？”我傷心的說：“我丟了很多衣服，就剩身上這一件了。”馬良這時畫筆一揮，很多漂亮的、厚實的衣服出現(xiàn)在我的眼前，我穿上厚厚的衣服，立刻感到很暖和。我激動地對馬良說：“太感謝你了！”馬良很客氣的說：“不用客氣。”

　　早上，一覺醒來，我把夢到的事情告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑，說：“下次你再碰到馬良，讓她也給我畫幾件衣服。”我和媽媽都笑了。

　　雖然這是個夢，但讓我知道了馬良的善良、友好，讓我和神筆馬良度過了愉快的一天。

　　我和馬良過一天作文 篇29

　　一天，我正躺在沙發(fā)上看《神筆馬良》，見書中的馬良心地善良、愛憎分明，因此被深深地吸引了。不知不覺，竟進入了夢鄉(xiāng)。

　　我睜開眼睛一看，不由得大吃一驚：書中的馬良竟出現(xiàn)在了我面前，他還是那副老樣子。――頭戴一頂破草帽，穿著一身補丁綴補丁的衣服。讓人看了心酸不已。馬良對我說：“快跟我走吧，不然就來不及了。”說完就用神筆畫出一道哆啦A夢才有的任意門，拉著我去了他的家鄉(xiāng)。

　　馬良先帶著我去他的家里。路上，我們碰見了一戶窮苦的人家，門外擠滿了黑壓壓的一大群人，嚷嚷著說讓他們還錢。我這才得知，這戶人家的兒子是個大賭徒，輸光了全部家當(dāng)，還欠下不少帳債，現(xiàn)在又不知去了何處。八十多歲的老母親急得不知如何是好。我焦急地對馬良說：“快幫幫他們吧！”馬良稍一思索，便拿出神筆向遠(yuǎn)方點了兩下。不一會兒，一個青年男子就氣喘吁吁的跑來了。他先向債主們說明了情況，并保證三年之內(nèi)，必定還清所有賬債。接著，青年男子走進了屋子，誠懇地向家人道歉，然后就去下山勞動了。原來是馬良用神筆把那個執(zhí)迷不悟的賭徒，腦子點開了竅，使他醒悟了過來。那家人非常感激我們救了他們一家。

　　經(jīng)歷完這件事后，我心里高興極了。可一到馬良家里，剛才的好情緒就又沒了――馬良的家里只有一張床、一張桌子和一個火爐。我不解地問馬良：“你為什么不給自己多畫一些家具呢？”馬良回答說：“看到老百姓的生活困難重重，我就平不下心來。又豈能有時間來管這些？有個住處就很好了，可老百姓們所受的苦，是想象不來的。”聽完后，我打心地里更加佩服馬良了。

　　就在這時，媽媽把書從我的手里拿走了，我如夢初醒，才發(fā)現(xiàn)這是一個夢。

　　我心里想，如果我也有一只神筆，我一定會讓全世界的人都過上幸福的生活！

　　我和馬良過一天作文 篇30

　　星期六的早上，我坐在沙發(fā)上看《神筆馬良》，看著這些有趣的插圖，心里不由的哈哈大笑。突然，插圖上的馬良似乎動了起來，用手一摸，馬良竟然從里面跳了出來，還撕壞了我的書。

　　馬良看了看四周，說“咦？奇怪，我不應(yīng)該在田里種菜嗎？還有，你是誰？”我趕忙回答：“馬良，我叫洪煥洲，是你從書里掉了出來，到了這里。”“哦。”他若有所思的點了點頭，走到窗邊，“你們這邊風(fēng)景可真好，你帶我出去逛逛唄！”“好嘞！”我爽快的答應(yīng)了。

　　我和馬良從公園一直逛到了小區(qū)門口，一路上他跟我談了談他家的收成以及怎樣獲得神筆的故事。

　　“啊，抓小偷呀！”只見超市門口有位小姐在大喊大叫，指著還沒跑遠(yuǎn)的小偷。“不用急，看我的！”只見馬良掏出神筆，在地上畫了五輛警用無人車，于是，這五輛車就“活”了，排著隊向小偷追去。無人車三下兩下就追上了小偷，將小偷團團包圍住，小偷見大勢已去，無處可逃了。隨后，馬良畫了個警察，把小偷抓走了。

　　解決了一樁案子，真是大快人心啊！到了中午，我和馬良餓的肚子咕咕叫，我們決定到超市買點零食吃吃。我們走進了超市，挑了好多好吃的，在挑的過程中，馬良看見了菜藍(lán)子里的紅辣椒，當(dāng)作火腿腸吃了下去，結(jié)果辣得嗷嗷直叫。有幾個小孩子跑過來，驚奇地發(fā)現(xiàn)馬良在這兒，嚷嚷著要馬良給他們簽名，誰知“馬”和“良”從紙上蹦了出來，竄到了大街上，人們十分驚訝，紛紛拿起手機要拍下全程發(fā)到朋友圈，小朋友們高興極了，與“馬”和“良”玩起游戲來。

　　到了晚上，馬良準(zhǔn)備和我去肯德基吃晚餐。馬良剛走進肯德基，好多人就給馬良照相，嘖嘖稱奇，馬良好不容易扒開人群，沖了出來。我掏出手機，準(zhǔn)備自助點餐，誰知，馬良擺了擺手，掏出神筆在餐桌上奮筆疾書了一陣，只見一只肯德基全家桶跳了出來，我頓時嘴巴張得老大，似乎能塞下兩個雞腿，我小心翼翼的捏住一根薯條，嗯，真香！ 我又抓起一只奧爾良烤翅，哇！辣得我呲牙咧嘴，是我熟悉的味道。我心想：哇塞！馬良也太厲害了，竟然能畫出全家桶！我連忙端起盤子，和馬良三下五除二干掉了這個桶。我們心滿意足，跑回了家，呼嚕呼嚕地睡起覺來。

　　第二天早晨，我一覺睡到自然醒，發(fā)現(xiàn)馬良不見了，只見沙發(fā)上又多出了本《神筆馬良》，我翻開其中一頁，發(fā)現(xiàn)了馬良的字跡，寫著：我回到書里去了！為了彌補我弄壞你書的損失，我用神筆畫了一本一模一樣的《神筆馬良》給你，希望你喜歡。我的眼角濕潤了，于是，我又捧起《神筆馬良》看了許久......

　　我和馬良過一天作文 篇31

　　今天，是媽媽的生日，我想畫一朵玫瑰花給媽媽。可是我絞盡腦汁也畫不出來。就在我難過的時候，旁邊出現(xiàn)了馬良，他問：“小朋友要不要我?guī)湍惝嬔剑俊薄昂醚剑≌媸翘�好了！”我高興地跳了起來，只見馬良拿出來的畫筆，找了一張畫紙，在上面畫了一朵玫瑰，剎那間，變成了真的，我高興極了。

　　為了報答他，我拿出最愛的雪碧和薯片，和他一起吃。但是馬良只吃了一口薯片，喝了一口雪碧，就皺著眉頭說：“你們這里的食物也太難吃了吧！有什么我可以幫你的？”我眼珠一轉(zhuǎn)，拿出了一本《美食大全》給馬良，他全部畫了出來，眨眼間，熱氣騰騰的美食擺在我面前，我一看，流出了口水，津津有味地吃了起來。

　　吃飽后，我打了一個響亮的飽嗝。忽然，我想幫助大山里的孩子，于是我把這件事告訴了馬良，馬良立刻帶我來到那里，他拿出畫筆，畫了一所學(xué)校，還畫了好多寬敞明亮的教室，和好多老師。又畫了平坦的道路，這時馬良很累，流了很多汗，我立刻拿出紙，擦了他頭上的汗，他側(cè)頭對我微微一笑。

　　之后，我和馬良去了荒無人煙的沙漠。來到沙漠，沙子漫天卷地，馬良一見，立馬畫出綠油的草地，高大的樹木，還有一條河流嘩嘩地流淌著，眼前的一切美麗極了。

　　到了晚上，是時候要和馬良說再見了。馬良說：“再見了，我要去幫助別人了。”我哭著說：“馬良帶上我吧！”馬良說不行呀，你媽媽會擔(dān)心你，我下次再來看你喲。”

　　我和馬良過一天作文 篇32

　　早上，媽媽過生日，我準(zhǔn)備畫一幅最最最好看的荷花送給她。 可是我怎么畫也畫不好，氣的我恨不得把紙撕了。這時候，有一個抱著毛筆的男孩過來，說要教我畫荷花。我一看，是馬良，不敢相信，揉揉眼睛，真的是馬良。他給我畫了一幅亭亭玉立的荷花，在水塘里，然后他把那幅畫放在我家的空院里，那幅畫立刻變成真的，空氣中，散發(fā)著正著花香。

　　我問馬良：“馬良，你能給我畫點錢嗎？因為有了錢，我就可以買許多許多好玩的玩具。”馬良說：“不可以，我的神筆是用來幫助有困難的人。”那誰需要幫助呢？我想：哦，大山里的孩子。那我們趕快去吧！馬良邊說邊畫飛機和駕駛員，我們坐著飛機來到大山里，大山的孩子很窮，穿不暖，吃不飽，有的還上不起學(xué)。我連忙讓馬良畫了一所學(xué)校。馬良拿著畫筆，畫了一所寬敞明亮的學(xué)校和一位知識豐富的老師。山里家家戶戶的百姓都非常感謝馬良。

　　到了晚上，馬良說：“我該回去了。”我哀求道：“你能不能不去啊？”馬良說：“我還要幫助其他的人，下次再來你家。”

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