【熱門】校園的一角小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的校園的一角小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
校園的一角小學(xué)作文1
我們的校園是多么的美麗呀！大家在操場上玩耍時，在操場上做操時，在跑步時……都觀察過自己的校園嗎？今天，我就給大家講講我觀察校園的一角吧！
我們的校園有一個大大的操場，操場上有假草鋪成的草坪，上面撒了許多的塑膠顆粒，躺上去有點兒癢癢的。每當(dāng)下課時，小朋友們都在上面玩耍，有的跑步；有的踢球；有的跳繩……
又一次，我們的朱老師讓我們在操場的地上打滾，大家笑著在地上滾來滾去，朱老師看著我們的滑稽樣子，笑了。起來后，身上粘上了許多假草，大家都互相拍一拍。
我愛我們的校園，更愛我們的操場，還有操場的每個角落。
校園的一角小學(xué)作文2
我的學(xué)校十分美麗，你不信？那我?guī)闳⒂^我的學(xué)校。
走進(jìn)大門，能夠看見兩排松柏，仿佛它們是士兵，守衛(wèi)著我們的校園。再往后走，有一個花壇，五顏六色，好看極了！花壇的后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓內(nèi)的教室里面放著整整齊齊的桌椅，它們是我們不可缺少的忠實伙伴，每一天同學(xué)門端端正正地坐在那里聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的右則有一個藍(lán)球場，那里是專門打籃球的地方。教學(xué)樓的左則是操場，那里有很多小朋友在玩耍;每到星期一，所有的學(xué)生都到操場升國旗。
操場的左邊就是草坪。那里能夠玩耍踢足球，可好玩了！草坪的旁邊是圍墻，圍墻上滿是爬山虎，到了秋天，爬山虎的葉子紅紅的，好看極了！
這就是我的校園，我愛我風(fēng)景如畫的校園！
校園的一角小學(xué)作文3
我們的校園真美麗，操場西邊筑起了座魚池，這個魚池，把校園打扮得更美麗了。
課間休息時，我在窗口遙望魚池。魚池中間有認(rèn)假山。假山上，有座寶塔，寶塔的頂上有個葫蘆一樣的塔尖。寶塔右邊有個亭子，這些都像真的一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有人在寶塔上眺望，在亭子里乘涼呢？
我來到魚池邊散步，看到一個“腰形”的魚池。魚池上放著幾盆爆竹花，這些花開得紅艷艷的，假山中間裝了噴泉，噴出的水珠就像一串串珍珠落在寶塔和亭子上，最后又流到魯池里，濺起了一個個圓暈。
往下看，池中的水草在飄動，魚池里養(yǎng)了金魚，它們在水里繞著假山快活地游給我看，就像在玩每當(dāng)我到魚池看魚的時候，它總是搖頭搖尾地游著，并吐出小水泡。好像對我說：“你好！”當(dāng)我大聲回答它“你好”的時候，它害羞似的躲進(jìn)假山里去了。
啊，我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的魚池。
校園的一角小學(xué)作文4
在我們學(xué)校里有許多令我喜歡的角落，但我最喜歡東北角的那棵雪松。
一進(jìn)大門，就看到高大挺立的雪松，雖然它比其他的樹都不怎么美麗，但它冬天卻傲然挺立，同學(xué)們在它的葉子下?lián)跹＿@課樹是老校長剛創(chuàng)建學(xué)校的時候種的，到現(xiàn)在已經(jīng)20年了，在它的下面立著一個牌子，上面寫著：“立高山凜然大將，居小園不減雄風(fēng)”。
再向前走，就到了葡萄架，大約20米長53米寬，春天，葡萄冒出來綠綠的小葉子，夏天就長出了茂密的葉子，天熱的時候可以到底下乘涼。秋天葡萄成熟了一串串晶瑩剔透，就像珍珠瑪瑙一樣好看。
這就是我們校園的一角，我非常喜歡它們！
校園的一角小學(xué)作文5
春天來了，校園里充滿了生機。大樹下的值周老師熱情地向我們揮手，鐵門縮卷著身子向同學(xué)們問好，就連校門口的兩棵柳樹也點頭哈腰，我們感到十分親切。
進(jìn)入校園，迎面看到的是好幾座高大的教學(xué)樓，一間間教室窗明幾凈，瑯瑯的讀書聲隨風(fēng)飄來，像一首歡樂的歌曲，敲擊著我們的耳膜，打破了我們清晨的睡意。
教學(xué)樓前面是一個小花壇。現(xiàn)在是春天，許多小草都從土里探出了腦袋，好奇地看著外面的世界。旁邊的石楠樹真像一個高大的巨人，守護(hù)著校園的和平與安寧。教學(xué)樓兩側(cè)的玉蘭花樹才剛剛發(fā)芽，毛茸茸的花苞，讓我感受到了大自然的魅力與頑強的生命力。
每到課間的時候，同學(xué)們就紛紛跑出教室，三個一群五個一伙兒地做起游戲來，到處洋溢著他們歡樂的笑聲，這時的校園就像一個歡樂的大王國。
這就是我們校園，一個五彩繽紛的校園，一個美麗的校園。從教學(xué)樓到花壇，從花壇到墻角，哪里都有美，哪里都有春姑娘的足跡。
校園的一角小學(xué)作文6
我喜歡學(xué)校新建的教學(xué)樓，我喜歡漂亮的文化墻，但我更喜歡的操場。
新建的教學(xué)樓高大寬敞，不僅漂亮而且還很有氣勢。教學(xué)樓對面是文化墻，文化墻上有很多古詩和各種圖案，這些全是老師用汗水換來的，老師把這些畫畫的惟妙惟肖，好像活了一樣。看到了如同翡翠般的操場，又勾起了我對草坪的各種遐想。
雖然操場上的草并不是真的但是那翠綠的顏色讓人著了迷似的，怎么看也看不夠，你看！那美麗的操場有許多同學(xué)在那快樂的玩耍，這又讓我覺得這個操場好像有魔力一樣把同學(xué)都吸引了過去。
陣陣涼風(fēng)吹過我還是不想走因為這個操場有一種“魔力”把我也吸引了過去。
校園的一角小學(xué)作文7
我們的學(xué)校位于繁華都市的一角。我愛著它那迷人的風(fēng)景，愛著校園里那棵大榕樹。
春天來了，萬物復(fù)蘇，報春使——小燕子也來了。它降落在大榕樹上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”這時，大榕樹打了一個哈欠，伸了一個大懶腰，然后筆直地站著，守護(hù)著那美麗的校園。
夏天到了，小朋友都喜歡到大榕樹下乘涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，，大榕樹蔥蔥蘢蘢，就像一把綠色的大傘，守護(hù)者校園里的學(xué)子。
秋天來了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。許多同學(xué)到樹下歡快地玩游戲，大家歡呼雀躍，像一群快樂的小鳥，安心地在大榕樹下成長。
冬天來了，刺骨的寒風(fēng)吹得人哆哆嗦嗦，同學(xué)們都裹得像個大粽子似的。校園里其它樹葉都紛紛落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。只有大榕樹，它依然頂著一頭綠色的頭發(fā)，好像在炫耀：“看！我多有能耐呀！”
我愛我的學(xué)校，更愛陪伴著我們度過春夏秋冬的大榕樹！
校園的一角小學(xué)作文8
春天來了,綠草如茵,百花盛開,到處生機勃勃。人們?nèi)ジ魈幱瓮?欣賞祖國的大好河山,在校園里更有一番美妙的景象。雖然我的校園不是百鳥爭鳴,百花盛開,可它也有獨特之處啊!這當(dāng)然是為了讓我分清,如果個個學(xué)校都是一樣,那哪一個才是我的學(xué)校呢?
學(xué)校里環(huán)境優(yōu)美,突出了那搖著長發(fā)的柳樹,就像綠葉襯托著鮮花,才能突出鮮花那妙美絕倫之處呀!那新生的嫩葉剛開始并不明顯,只能看見十分細(xì)小的葉子,隔了一天晚上,柳樹發(fā)出新綠的小葉,把柳樹裝飾的很好看,它好奇的看著外面的風(fēng)景;又過了幾天,葉子逐漸變成了嫩綠,慢慢成形。它不是鮮花,卻有鮮花那么明艷;它不是一位名人,卻有名人般的耀眼;它更不是……在這個百花的世界,要問誰最美?當(dāng)然是柳樹這位如花似玉的大姑娘啦!
在我們的校園里,我愛柳樹!更愛校園!柳樹給人清新的感覺,校園給人溫暖的滋味!幸福的滋味!
校園的一角小學(xué)作文9
冬爺爺走了，春姑娘穿著一身綠衣裳，邁著輕盈的腳步，飛過高山，越過森林，跨過田野，來到了我們的校園。
和熙的春風(fēng)吹過來，蒙蒙的細(xì)雨飄過來，讓人們覺得格外舒適。此時，春姑娘真像一位畫家，她揮動畫筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍(lán)，一抹黃，再加上幾筆斜風(fēng)細(xì)雨。校園在她的筆下變得如此美麗，如此多情。 你瞧，小操場的對面是我最喜歡的地方——竹林。這時，筍芽兒從土里鉆了出來，這兒瞧瞧，那兒望望，好像對一切都感到特別得新鮮，一場春雨過后，筍芽兒一下子就長高了幾厘米，能不說是“雨后春筍嗎？”這時，有不少的同學(xué)正在玩找竹筍的游戲呢！在竹子前面有一塊大石頭，上面刻著四個紅色的大字“書香校園”。在翠綠的竹子前顯得格外耀眼。我曾坐在石頭前一個人靜靜地看著書，聆聽小鳥的叫聲，讓我感到是多么的愜意呀
同學(xué)們，讓我們一起在校園里屏息春的美好，綠的生機吧！
校園的一角小學(xué)作文10
我的學(xué)校――鄂爾多斯市團(tuán)結(jié)路上的學(xué)苑小學(xué)，這里是兒童的樂園，真稱得上是童話般的學(xué)校。
一來到校門口，首先映入眼簾的是大門左側(cè)金光閃閃的大字“東勝區(qū)學(xué)苑小學(xué)”，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)大門是一個圓形的噴泉池，池里矗立著一位和我年紀(jì)相仿的小女孩。小金魚在清澈見底的池子里歡快的游來游去，池四周盛開的鮮花有紅的、黃的、粉的……一陣微風(fēng)次來，花兒就翩翩起舞，美極了！噴泉后就是我們學(xué)校的體育館，寬敞明亮的體育館共分頭三層，我們可以做游戲、練舞蹈……體育館后就是我們的.開心樂園―――操場。寬闊平坦可以踢球、鍛煉身體……
我們校園一角真是有趣極了！歡迎你來！
校園的一角小學(xué)作文11
校園里有許許多多的地方，可我最喜歡的就是操場了。
它像一塊碧綠的地毯，像一塊綠色的草地。每天早上我們要踏過它走向知識的殿堂；每天下課我們要跑過它奔向快樂；每天放學(xué)我又踏過它走向溫馨的家。它雖然很不起眼，但是它卻走進(jìn)了我的心里。
每當(dāng)下雨時，許多小露珠灑在它身上，當(dāng)雨過天晴后，小露珠就反射出五彩繽紛人光芒，就像草地上開出了各色的小花。操場上還有兩棵心愿樹，在蒼翠的大樹上，掛著寫的心愿的五彩卡紙，微風(fēng)一吹，就像許多小鳥在樹上跳躍著。啊！操場就被裝扮的更美了！
每當(dāng)下課時，同學(xué)們有的在操場上跳繩；有的在操場上跑步；還有的在看卡紙。
我愛我的學(xué)校，我更愛校園的一角—操場。
校園的一角小學(xué)作文12
走進(jìn)校園就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含露水和茶香，早晨好清爽啊！
不帶書包，也不帶禮物，就好朋友和滿懷的好心情一起去訪問的朋友。
不計其數(shù)的茶葉第拜訪的朋友，啊，翠綠的茶葉，你如亭亭玉立的大姑娘，校園站立了幾百年了把？你讓人嘗到你的芬芳清香，你那翡翠般的身影，讓校園充滿歡聲笑語。
走進(jìn)這所，鳥兒給我唱歌，小草給我打招呼，顆高大的大樹與我比高矮。一座座山坡知音，迎面而來，無邊的青翠。地，一座山坡了，身體了高大寬闊的大山，在大中自由生活。
校園的野花不像月季那樣芬芳醉人，不像馬蹄蓮那樣潔白俊美，但我卻喜愛他。剛生的嬰兒那樣惹人喜愛。
誰會說這校園的的朋友哪。我親切地和問好。你們好，中的景物，你們可愛的臉龐，讓笑臉依舊燦爛。
鈴聲響了有，該上課了，女人待著滿懷的好心情，好記憶回教室。
校園的一角小學(xué)作文13
梧桐樹引來金鳳凰，我們學(xué)校操場的東面就有著這樣一棵梧桐樹。
梧桐樹的樹干長得真壯啊，我必須把雙手張開使勁抱，才能完全抱過來。梧桐樹的樹枝非常茂盛，葉子綠油油的，風(fēng)一吹，一樹的綠葉便莎拉沙拉作響，像是在演奏一個優(yōu)美的曲子。
梧桐樹又高又壯，鳥兒也似乎喜歡上了這棵樹，經(jīng)常來這棵樹上來做客。
風(fēng)常吹，樹常搖，像是在向同學(xué)們招手，讓他們到樹下玩兒呢！時間一天天過去了，梧桐樹還是一動不動地站在操場上看著同學(xué)們一天天的長大，一批批地離開學(xué)校，還有那座有了很長歷史的銅鐘，依然是閃著耀眼的光，歡迎新同學(xué)，送走老同學(xué)。
現(xiàn)在這棵大梧桐樹還是在學(xué)校里注視著我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一只美麗的金鳳凰！
校園的一角小學(xué)作文14
我們的學(xué)校在一二三團(tuán)，走過學(xué)校大門，進(jìn)到校園里，映入眼簾的是一面五星紅旗，她高高飄揚在藍(lán)藍(lán)的天空中，星期一升國旗的時候，就在這里，五星紅旗旗桿后面就是我們的教學(xué)樓，它一共四層樓，樓的顏色是橙色和白色相間。教學(xué)樓的傍邊是草坪，種的是三葉草，草坪中有山楂樹、垂柳等，四季都很好看，春天，樹木和花草發(fā)了嫩綠的小芽，春風(fēng)吹拂著小草，小草就像跳舞似的翩翩起舞，一片碧綠的景象，柳樹的芽很小，有的是兩三片葉子；有的含苞待放，山楂樹長出了鋸齒一樣的葉子，一看就很美。夏天，樹木和花草，都長得郁郁蔥蔥的，草長得很高，山楂樹的葉子長了不少，柳樹條上長滿了葉子，可以在樹下乘涼。秋天，樹和草都黃了，山楂樹上結(jié)滿了小山楂、晶瑩剔透，讓人饞的直流口水。冬天，下雪了，雪把樹和草都變成了白色，微風(fēng)吹過，樹上雪花紛紛揚揚落下，真像一位魔術(shù)師在變魔術(shù)啊！校園里到處都是白茫茫的景象。
校園真漂亮，我好喜歡我們讀書的學(xué)校。
校園的一角小學(xué)作文15
我們的校園既整潔，就像一個大花園，其中我最欣賞的是教學(xué)樓后面的知識長廊了。
長廊有16根柱子，柱子四周鑲著灰色的條石狀的瓷磚柱子上刻著“讀書破萬卷，下筆如有神”等名人名言。這些名言就像一盞盞指路燈，教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢敢覀兦斑M(jìn)的方向。
長廊下面用磚鋪地，整潔平坦，柱子之間的長凳上十分光滑。下課時，同學(xué)們做在長凳上，頌今天，唱明天，互相交流。這時的長廊里立刻開滿了五顏六色的鮮花，也正是有了這些鮮花長廊彌漫著美麗，芬芳，更是四季如春，花開不敗。
校園里知識長廊永遠(yuǎn)以它自己的魅力吸引著我們。我愛我的校園，更愛校園的一角。
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