精選高中科技作文集合4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的高中科技作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中科技作文 篇1
一直很難忘記這樣一個(gè)例子:說一位當(dāng)教師的爸爸突然有一天讓其讀二年級(jí)的女兒比劃一下1米有多長,女兒不會(huì);又讓其量一下書桌長多少,結(jié)果連尺都不會(huì)用,可是她會(huì)做1米=100厘米,而且連續(xù)兩次期末考還都是100分。另外,我們同學(xué)中也經(jīng)常遇到這樣的作業(yè):小明身高1。5厘米,爸爸體重60克,一支粉筆長8米,一棵大樹高12分米……對(duì)于這樣的答案,老師們表現(xiàn)出來的很多是搖頭嘆息,認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生真是不可理喻,一點(diǎn)生活常識(shí)都沒有,簡直無可救藥。真的是這樣嗎?顯然不是。我想那是因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)教育教學(xué)中,生活化教育還沒有被提到日程上來,或者只是停留在口頭上,學(xué)生都是一味地坐在教室“啃”書本,沒有生活的經(jīng)驗(yàn)、沒有實(shí)踐的體驗(yàn),他們只有唯一的標(biāo)準(zhǔn),固定的格式,沒有獨(dú)特之個(gè)性的張揚(yáng),智慧之樹的生長,想像之鳥的高飛,創(chuàng)新之花的綻放。這是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)過程中缺乏了體驗(yàn)式教育的不良后果。
江蘇科技館舉辦的科普互動(dòng)劇展演活動(dòng)正好彌補(bǔ)了這方面的缺憾,把我們的生活中常見的一些科學(xué)問題,采用多媒體方式集中地予以展現(xiàn),讓學(xué)生在生活中親身體驗(yàn),寓教于樂。科普互動(dòng)劇是在國內(nèi)外新興的獨(dú)特、新穎的科普形式。它以多個(gè)原理簡單、現(xiàn)象明顯的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),配以相應(yīng)的劇情,通過藝術(shù)表演的形式向孩子們傳授科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神。是將科學(xué)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)、戲劇情節(jié)等以舞臺(tái)表演劇的形式展現(xiàn)出來,使青少年學(xué)生觀眾感受和體驗(yàn)科學(xué)知識(shí),激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣。科普互動(dòng)劇拉近了枯燥的科學(xué)知識(shí)與孩子們的距離,以奇幻的實(shí)驗(yàn)效果和幽默有趣的表演形式給孩子們留下難忘的記憶。
十一長假期間,我和爸爸媽媽一起走進(jìn)了科學(xué)的殿堂。在國慶節(jié)的當(dāng)天下午,我去參加了江蘇科技館舉辦的科普互動(dòng)劇展演活動(dòng),欣賞了由南京芳草園小學(xué)表演的《魔盒》。真實(shí)不看不知道,一看嚇一跳。《魔盒》介紹的主要是一種新型環(huán)保溶劑,可以把平常非常難以處理的泡沫包裝材料直接溶解,化于無形,很有意思。后來芳草園小學(xué)的同學(xué)又介紹如何把一杯清水變成一杯“牛奶”,把一杯“牛奶”又變成一杯“橙汁”,把一杯“橙汁”變成一杯“西瓜汁”。看上去很神奇,聽爸爸講解了之后,我終于明白原來是化學(xué)的`力量在起作用。
我本來覺得科學(xué)離我們生活很遙遠(yuǎn),實(shí)際上,在學(xué)習(xí)和生活過程中,我們處處都會(huì)遇上科學(xué)的例子。除了化學(xué)反應(yīng)以外,物理學(xué)、仿生學(xué)、氣象學(xué)等方面的知識(shí),我們也隨處可見。如我們乘坐電梯下降的時(shí)候瞬間失重,電梯快速上升的時(shí)候還有些感覺超重,實(shí)際上都是物理力學(xué)的反應(yīng);看到蜻蜓飛翔和藍(lán)鯨在海上浮出水面的情形,原來與飛機(jī)飛行的姿勢和潛艇的出沒水面的姿態(tài)并無二致,實(shí)際上這些都是科學(xué)家們?cè)谘芯苛死ハx和海洋動(dòng)物以后,利用仿生學(xué)原理的發(fā)明和創(chuàng)造。
因此,我覺得,在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,如能夠?qū)⑸钆c科學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來,融為一體,真正體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,注重學(xué)習(xí)科學(xué)的過程與方法,使學(xué)生在活動(dòng)過程中,自覺的學(xué)科學(xué)、用科學(xué),不但能夠開闊我們作為新世紀(jì)學(xué)生的視野,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),鞏固科學(xué)技能,而且能夠培養(yǎng)我們新世紀(jì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,張揚(yáng)我們這個(gè)年代學(xué)生的活潑個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展。
生活處處是教育,生活中的學(xué)生是一星星需要點(diǎn)燃的火種,是一顆顆需要激活的苞芽。在日常的生活之中孕育著無數(shù)個(gè)科學(xué)真理,需要我們細(xì)心的學(xué)生去發(fā)掘、去發(fā)現(xiàn)。偉大的物理學(xué)家牛頓就是看到了蘋果掉在地上,才發(fā)現(xiàn)了影響人類歷史進(jìn)程的萬有引力定理。
同學(xué)們,不要輕視生活、不要小看生活,我們要在生活中學(xué)習(xí)科學(xué),在學(xué)習(xí)過程中細(xì)心體驗(yàn)科學(xué),在前人研究成果的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,不斷完善。
讓科學(xué)走進(jìn)生活,讓科學(xué)走進(jìn)校園!
高中科技作文 篇2
科技,這個(gè)令人深思的名詞,伴我成長,帶我暢想。科技縈繞在我們的身邊,裝飾著生活,美麗著人生。
科技讓物質(zhì)世界更豐富,讓精神世界更充實(shí)。科技的發(fā)展推動(dòng)了人類的進(jìn)程,是科技的發(fā)展使人類有了這嶄新而美好的生活。
科技伴我行
科技伴隨著我的成長,影響著我的成長。青霉素的發(fā)現(xiàn),堪稱世界醫(yī)療領(lǐng)域最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。青霉素廣泛地影響著人們的生活,消毒殺菌等等,他無所不能。
科技伴我行,科技美好生活。
科技任我用
大千世界,無奇不有。有飛離地球的衛(wèi)星,也有穿越時(shí)空的郵箱,他們讓我領(lǐng)略了科技的神奇。
“有事找百度”,這句話貫穿著我們的生活。他可以讓我們找到疑難雜病的藥方,找到健康美食的秘方,找到世界的各個(gè)角落。他對(duì)我說:“無論你問什么,我都會(huì)知無不言,言無不盡。”
科技任我用,科技美好生活。
科技帶我飛
翱翔在奇幻的太空,欣賞著觸手可及的小行星,科技帶我飛。
朝陽不再從東方升起、夕陽不再從西邊落下的偉大夢想,科技帶我實(shí)現(xiàn)。宇宙飛船載我觀賞土星的美麗光環(huán),請(qǐng)我吃外星餐,帶我進(jìn)行宇宙旅行。他對(duì)我說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”
科技帶我飛,科技美好生活。
縱觀古今,哪朝哪代不重視科技的發(fā)展?回首過去,看四大發(fā)明,獨(dú)具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設(shè)計(jì)精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;端青花瓷器,揚(yáng)名海外;……科技改變著我們的生活,使我們的生活更美好。
沒有科技的發(fā)展,哪有我們的“雜交二號(hào)”?沒有科技的發(fā)展,哪有全棉衣服?沒有科技的發(fā)展,哪有林立的高樓大廈?科技使我們的生活更舒適、更愜意、更美好。
科技是第一生產(chǎn)力,科技美好生活。
高中科技作文 篇3
在閃爍的霓虹燈下,在喧囂的行車道邊,眼花繚亂的新型科技產(chǎn)物像術(shù)后的繃帶,一層一層迷了人們的眼,再難見夏夜兒童嘻鬧,再難見鄰里街坊暢聊,我們獲得著,卻也失去著太多……
新聞申報(bào)里稱:華盛頓新辟行人道,避免急步上班的人們被低頭看手機(jī)的行人阻擋行進(jìn)。這一消息無疑是現(xiàn)代社會(huì)的典型影射。
科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天,手機(jī)已然成為了人們使用率最高的科技產(chǎn)品之一,我們身邊出現(xiàn)了越來越多的"低頭族",上班的地鐵,吃飯的餐桌,總能見到他們低頭把玩著手機(jī)不亦樂乎。確實(shí),手機(jī)為我們帶來了太多便利,手電筒、計(jì)算器、備忘錄、日歷、互聯(lián)網(wǎng)等等全部融入在這一小部機(jī)器中,與此同時(shí),我們也不難發(fā)現(xiàn),太多習(xí)以為常的生活方式逐漸淡出我們的生活,其中最明顯的,就是人們之間的溝通變少了。
曾幾何時(shí),夕陽下沉之前總要和幾個(gè)伙伴故意徘徊在家門前,你一句我一句的說個(gè)不停,直到饑腸轆轆才舍得回家吃飯,心里卻仍期待著明日談天的話題。而現(xiàn)在,還來不及到家,就已經(jīng)迫不及待打開手機(jī),游戲、聊天全由它代勞,這一現(xiàn)象其實(shí)可以擴(kuò)大到社會(huì)群體,人們之間的直接聯(lián)系變少,取而代之的是"叮咚"的來信提示,一旦脫離手機(jī),感受到的無聊與冷漠便會(huì)洪水猛獸一樣來勢洶洶。廣而思之,手機(jī)對(duì)人們的影響已太過深重,帶來的社會(huì)問題更是不容忽視。
從另一個(gè)角度來說,過分使用手機(jī)極易于給人造成一種虛擬快感,更甚至使"豬欄思想"根深蒂固,太多人將假期以及工作日休息時(shí)間寄于手機(jī)上。周末窩在在家里整天捧著手機(jī),更多的感受來自于虛擬世界的氛圍,這可能導(dǎo)致人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的憎惡以及無望,從而引發(fā)危害自身的事故。除此之外,大腦的遲緩運(yùn)轉(zhuǎn)以及身體固定不變的姿勢不免成為一種習(xí)慣性方式,它引起人們對(duì)于懶惰安逸的渴求心理會(huì)打擊工作欲望,進(jìn)而造成社會(huì)秩序紊亂等。
由此觀之,我們要發(fā)揚(yáng)科技之長,使其成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的正能量,而不被大眾所"杯具".
高中科技作文 篇4
前不久,我去了廈門2天,游玩了很多地方,不過,我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。
走進(jìn)大廳,迎面而來的是水鐘。水鐘上面有一個(gè)供水箱,兩邊各有一組容器,左邊的大容器代表1小時(shí),右邊的小容器代表2分鐘,它采用的是12小時(shí)計(jì)時(shí)法。整個(gè)科技館分為五個(gè)主題展館。在海洋與搖籃展館中,我了解了有關(guān)神秘海洋的知識(shí)。在創(chuàng)造與文明展館中,那些活靈活現(xiàn)的機(jī)器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘆嘆稱奇。最令人難忘和激動(dòng)的是當(dāng)我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中,發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的體重竟然只有3。6千克!
僅僅是在地球上體重的十分之一;還有神奇的小屋,看上去是平的,人在里面卻歪歪斜斜,走不了正路;還有一個(gè)奇怪的桶,里面裝滿了水,連著桶有一個(gè)柄子,我搖動(dòng)柄子,水里飛出了許多水泡,像一個(gè)個(gè)舞女似的跳起來舞來,咦?一搖動(dòng)這柄子為什么會(huì)飛出舞蹈的水泡呢?原來柄子搖動(dòng)時(shí),會(huì)帶動(dòng)一根豎桿,豎桿上橫著一根短橫桿,當(dāng)柄子轉(zhuǎn)動(dòng),豎桿跟著轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡;我還玩了一個(gè)叫:鏡子迷宮的游戲,它有一根白色管子,是讓你探測那邊沒鏡子,免得你撞傷額頭。你一進(jìn)去,四面八方都是你,都不知道該往哪走,弄得我暈頭暈?zāi)X,從進(jìn)口進(jìn),又從進(jìn)口出;還有……
科學(xué)是人類幸福的源泉,科技是人類進(jìn)步的階梯。廈門科技館,我一定會(huì)再來體驗(yàn)?zāi)隳强茖W(xué)的力量的!再見了,廈門科技館。
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