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以讀書作文

時間:2022-07-27 00:34:52 讀作文 我要投稿

【推薦】以讀書作文匯總五篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的以讀書作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】以讀書作文匯總五篇

以讀書作文 篇1

  一本好書猶如一顆智慧的種子在心中發(fā)芽,慢慢的茁壯成長,這就是你打開智慧大門的第一步,更是你人生的第一步。

  小時候,我同大家一樣,總會被那精彩的動畫片和那五顏六色的年環(huán)畫所迷住,在學校,在課堂,即使在路上,也是從未停止過那段對情節(jié)的回味。

  一天一天的過去,我慢慢的對那漢子熟悉起來,在靜靜的深夜中,我不禁拿起那本《安徒生童話》,簡練的文子,生動的圖畫,自然而然的再我腦海中勾勒出一幅奇幻的畫面,每天夜晚,我都會翻開那本書,細細的品讀。漸漸的我看到了美麗善良的人魚公主,看到了那天真善良的小紅帽,還有那生性惡毒的巫婆。一個個栩栩如生的畫面已滲入我的體內。從此,我不在天天那樣無知的玩耍,而是在書海里游歷。

  在讀書中,我內心的那顆智慧的種子已慢慢的發(fā)芽,在書香的熏陶中,感受智慧的無窮。讀書,其實就是人生的起點。

  一本好書更似一位導師,指引你前進的方向,在你迷惑的時候,給予你一生的啟迪,讓你的理性得到升華。

  稍大時,一本本五彩斑斕的童話書已充實了我那快樂的童年,我已不再沉醉童話的世界,而是尋覓現(xiàn)實的生活的蹤跡,我又開始讀那唐詩,讀那宋詞,讀那《史記》,那雄渾的`壯語如同奔騰的江水,細膩的愁思,如同一江慢流的春水,深深的吸引了我,我的思緒時而高飛,時而低翔。讀那唐詩,感受李太白那描述的‘‘飛流直下三千尺,凝似銀河落九天’的雄偉壯觀,傾聽著詩人那豪情壯語;讀那宋詞,感受馬致遠在“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬”中的悲涼愁思,傾聽詞人飄落他鄉(xiāng)的游子情懷;讀那《史記》,讀那司馬遷“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的成果,讓我不禁看到泱泱中國五千多年來,人性的光茫,戰(zhàn)爭的中罪惡和那一段段飽嘗辛酸的屈辱史。

  一位位名人在苦難中發(fā)出的誓死不屈的決心,一場場國家之間勾心斗角的戰(zhàn)爭,一首首贊歌發(fā)去激昂的情調,讓我的心又一次隨書一起遨游古代文化的輝煌,吸取百家爭鳴的精華,感受生活中的苦難與快樂。讀書,其實就是理性的升華。

  一本好書,猶如一泓清泉,讓你感受母愛的清明,讓它滋潤你一起干涸的心靈,一起探尋母愛的源泉。

  現(xiàn)在,在理性的升華之后,我開始尋覓情感的源泉,一本本名著小說又一次將我迷住,不禁之中,我翻開一本《繁星·春水》,詩一般的語言,水一般的澄澈,清新淡雅的文字透露出作者對母愛的詮釋。從讀中,我聯(lián)想到了生活,從前我以為只有那孟母才有母親的耐心,只有那岳母才有那母親的恒心,只有那一位位功成名就的母親才是偉大的,但是我錯了。我的母親呀!是多么的平凡,多么的樸素,和別人一樣,她有說不盡的忠言。道不完的叮囑,但是在我的一次又一次的反對中,她卻沒有一聲怨言,難道這是理所當然得嗎?不是,絕對不是。是讀書,讓我終于明白了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的無私;是讀書,讓我有勇氣向母親道上一聲“謝謝”。

  讀書,讓我明白了母愛的真摯,讀書,讓我的心隨書一起感受母愛的偉大,讀書,就是尋覓母愛的源泉。

  一本本好書猶如一條沒有盡頭的天梯,生命就如梯上的游人,只有不斷向上走,才能站得更高,看的更遠,這是我們一生的目標,往上前進!

  嚴文井曾說過“書,能保持我們的童心;書能保持我們的青春”。現(xiàn)實生活中的書太多太多,人的生命卻是如此的短暫,但是只要我們以一顆平常心去讀下去,學下去,生命的價值才可以得到永恒,思想與智慧才可得到永恒!

  讀書,從小時侯到現(xiàn)在,直到將來,是一個無止境的過程,讀一本本好書猶如一場奇特的歷險,成功的喜悅與意外的收獲常常使我們感到興奮,就讓我們一起隨書前進,舞動吧!

以讀書作文 篇2

  我是一個愛讀書的小女孩,閱讀一小時是我每天必不可少的.一件事。

  閱讀,我從不認為它是沉重的包袱,我更不會認為它是一個艱巨的任務,而認為它是一個鼠標,一個靈活無比的鼠標;書,我見到它不會頭疼,而會欣喜若狂,開心得不得了。

  每天,我都會在閱讀中得到很多很多的知識;我都會在閱讀中得到很多很多的啟發(fā);我都會在閱讀中得到開心,得到快樂。我像一條魚,盡情地在書的海洋里玩耍,游戲。

  當我看到白雪公主被巫婆擺布時,我會很氣憤,當我看到小羊落水時,我會很傷心,我跟著主人公時而哭,時而笑,時而傷心,時而憤怒。好像我也進入了這故事,也是故事中的一個角色。

以讀書作文 篇3

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

  ——題記

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來。富有詩書氣自華。”每當我想起這幾句詩時,都在提醒我自己,常讀書,讀好書,因為書能給許你許多的東西,所以讀書是最好的出路。

  從小學到初中,我對閱讀的看法逐漸變化,小學我的看法是很有趣,到了初中是充實精神。

  有趣

  為什么要說在小學讀書很有趣呢?是因為我在小學一般讀的都是故事性為主的',在小學的時候,我去書城一般都是跑去五樓的故事類,因為我那時候覺得通俗易懂。而且書不厚,每次我選了一兩本書坐在一個涼快的角落,慢慢翻,把故事里的人物在腦子里呈現(xiàn)出來……

  回到家里晚上睡覺的時候,閉上我的眼睛,就像走進了電影院一樣,我把我在書城看到的《查理與巧克力工廠》在腦海里放一邊,有時也會把主人公當作我,就像我經歷的一樣,特別真實,所以我小學覺得看書有趣。

  充實精神

  到了初中,不知為何,我慢慢喜歡上了文學類,特別是國內外名著,就比如說《海底兩萬里》這是七年級指定的名著,可我早在老師布置看書之前就讀完了,我在讀第一遍的時候,有很多不懂的地方,可是第二遍就“不一樣”了,通過地理,我大概知道了他們走過的路,而且他們潛艇的原理也大概摸清楚了,所以,這本書拓展了我們很多科目,比如地理、物理等,讓我們懂得了課內的知識,也拓展了課外的知識,所以,初中閱讀我覺得是充實精神的。

  為什么說是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉呢?這句話是我在剛上初中的時候了解到的,閱讀書可以給我們帶來金錢,也可以給我們帶來友誼。

  所以,讓我們以閱讀的姿態(tài)前行,我們才會變得越來越好!

以讀書作文 篇4

  莎士比亞曾說過:書籍是人類的營養(yǎng)品。這簡短的話語,正呼吁人們要讀書、讀好書。

  在精彩的世界里,不少名人名言、古代詩句告誡、呼吁著我們走進書的世界里吧!可是科技不斷發(fā)展,孩子們著迷著電視里的精彩。大大減少了愛看書的孩子們。我頭上的疑問又出現(xiàn)了:難道閱讀不是件喜悅的事嗎?我可以證明讀書真得很喜悅。

  請你聽我慢慢道來:以前,我也不喜歡閱讀。因為,那些枯燥乏味的字使我的頭都大了。就在那一次,我喜歡上了閱讀。那天,媽媽把我“軟禁”在了書房,面對著枯燥的作業(yè),我很厭煩。隨手拿起一本書看。起先,我有點不耐煩,后來我冷靜了下來又拿起來看。我感覺我就是書中的主角——年紀輕輕的小八路,為犧牲的戰(zhàn)士而傷心、為打了勝仗的連隊而高興……我覺得我已經融入到了書的.大家庭里,我忘了時間,忘了身邊的一切,只知道我是個抗日者……翻頁的聲音跟著時間,從我身邊流去。當我翻開了最后一頁時,眼睛瞟了一下鐘表。呀!已經過去兩個小時了。我很驚訝,心想:咦?這么快啊!我怎么感覺只過了幾分鐘啊!難道我看書太投入了?我又驚又喜。

  當然,我越來越喜歡看書了,閱讀成績也進不少。借此,我要向孩子們呼吁:看書吧!它會讓你的世界變得五彩繽紛!請看書吧!

以讀書作文 篇5

  我喜歡讀書

  莎士比亞曾說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這句格言我非常喜歡,因為我就是一個視書如命的人。它帶領著我漫游在書的海洋里體驗到了無窮無盡的樂趣,感悟到了喜怒哀樂!

  讀了《藍色蛹,金色蝴蝶》這篇文章我已是淚流滿面,其中的一句話我早已銘記在心,那就是——“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程,也是感情變化的過程,親近世界的.過程。”是啊,只有用愛的眼睛看世界,自身才會美麗。讀了《抉擇,生命中最美的瓔珞》,作者的文筆實在令人震驚,下面我就為大家采集了幾句“一縷青絲,一抷黃土,一笑泯盡恩仇。一彎明月,一泓碧潭,一攬煙波倒影。”“抉擇是土,它滋養(yǎng)著亙古的友情;抉擇是海,它潤澤著美麗的友情;抉擇是山,它養(yǎng)育著深沉的親情!”再說說剛看過的《心靈之旅》,有一段最為感人——“當我獨享這寧靜時,心靈之旅變得平和悠然,視野里不再只是無情都市不盡的人流,世紀未的悲涼風情,卻添加了一些淡雅的色調,一點雋永的聲音,而這些色彩和聲音,只有心靈,才干領悟。”怎么樣?作者可謂是妙筆生輝吧!

  插上翅膀在書海里飛翔一圈回來,我已是碩果累累、收獲多多,我熱血澎湃地拿出本子,一一把它們抄在了上面,這可是一個小竅門,以后寫到類似的作文時,也可以參考借鑒。

  對于書,我已經到了“走火入魔”的地步,而我的格言是“書亡我亡,書在我在!”為此,我曾經還鬧了個不大不小的笑話呢?一天,下午放學回來,家住四樓的我,捧著書本,津津有味地“嚼”著竟然上了五樓,站在門口嘴里高喊著:“老媽開門。”門開了,咦?王阿姨在我們家做客?見此,我禮貌地感到:“王阿姨好!”可王阿姨一臉詭秘地笑著,弓著腰伸出一只手說道:“書蟲小姐請進。”我走進家:“啊,怎么面目全非?”我如墜云霧之中,在一陣大笑聲中,我方才清醒過來,原來是走錯了家門!這就是書——我的寶貝,為我?guī)淼男〔迩?/p>

  “直到今天,書已經溶入了我的生活。書,是人類文明和進步的源泉,它將陪伴著我每一步生長,我與書將會成為永遠的好朋友!

  安昌路小學六年級二班古雪

  指導教師苗春燕

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