描寫(xiě)熟悉的人作文（通用32篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的描寫(xiě)熟悉的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇1
在這大千世界中我有一位永遠(yuǎn)不能忘記的人，她就是——李思雨。
她是我六姨姥的大寶貝女兒。她是一個(gè)漂亮、美麗的女生，她有一張瓜子臉，臉上長(zhǎng)著一對(duì)月牙般的烏黑的眉毛，眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴整天叭叭的可能說(shuō)呢。烏黑亮麗的頭發(fā)，她六姨姥整天給她千奇百怪的梳真是美極了。
她十分大方、調(diào)皮。
記得有一次我在姥姥家玩的時(shí)候她也來(lái)了，我開(kāi)心極了，和她痛痛快快的玩了一天。第二天上午她說(shuō)她要和爸爸媽媽去爺爺?shù)募依铩Ｎ液苁驗(yàn)槲疫�沒(méi)玩夠呢。后來(lái)，我就去找別人玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)她也回來(lái)了。原來(lái)她爸媽想明天去。我開(kāi)心極了。后來(lái)她又把她買(mǎi)的東西分享給我。一個(gè)塑料袋里還有一個(gè)小物件兒，我就說(shuō)這個(gè)給我吧！我本想她會(huì)搖頭，可是她卻大方的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興壞了。
她不但大方還調(diào)皮。
記得有一次我和她在散步時(shí)，她看到有一只小花貓?jiān)谂埽图贝掖业呐芰诉^(guò)去，邊跑還邊喊小貓咪別跑。我呢也和她跑了過(guò)去，這時(shí)候我倆一起跑去了我舅姥爺家后院里，她又看到了一頭小毛驢，就忘記了小貓而去跟小驢逗了，給驢嚇了一跳。嚇得驢跑多老遠(yuǎn)。后來(lái)，她又去追驢了。我又要跟她一起去追驢。累得我氣喘吁吁。可沒(méi)成想追驢追急了，驢脾氣上來(lái)了，變成驢追人了。嚇得我倆哇哇大叫。后來(lái)還是別人幫忙趕走的呢。
這就是我的好朋友，一個(gè)忘不了的好朋友——小雨點(diǎn)。
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇2
在生活中，我們有許多熟悉的人，如：爺爺、爸爸、奶奶、媽媽……我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)煜さ轿议]著眼睛就能想起媽媽的樣子，聽(tīng)到腳步聲就知道是媽媽來(lái)了。
媽媽留著一頂烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，唇紅齒白，嘴角常常揚(yáng)起。今天，媽媽和往常一樣，給我們做了美味的愛(ài)心早餐——豆?jié){。
媽媽依然按老習(xí)慣：第一杯給我，第二杯給爸爸，第三杯留給自己。每一次都這樣，幾年來(lái)一直沒(méi)改過(guò)。我感到疑惑：媽媽為什么總把第三杯留給自己呢？于是我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)谌節(jié){好喝嗎？”媽媽看著我，愣了一下，然后微微一笑說(shuō)：“好喝呀，這是最有營(yíng)養(yǎng)的一杯了！”我聽(tīng)了，乞求媽媽給我喝一口，可她就是不肯，我的好奇心更強(qiáng)了。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我趁媽媽上廁所的時(shí)候，把豆?jié){“偷”到手。媽媽出來(lái)了，大聲地說(shuō)：“豆?jié){呢？”“哈哈哈”我向媽媽做了個(gè)鬼臉，媽媽大聲說(shuō)：“快還給我！”“不就是一口豆?jié){嗎？有什么了不起的。”媽媽的嘴角動(dòng)了幾下，欲言又止。我喝了一口，發(fā)現(xiàn)有異物，粘粘的，又不易吐出，“什么呀，這分明是豆渣！”話(huà)說(shuō)出的那一刻，我眼角濕潤(rùn)了，原來(lái)媽媽每天就是喝這個(gè)呀。
這就是我熟悉得不能再熟悉的媽媽?zhuān)刻煊梦也弧笆煜ぁ钡男袆?dòng)無(wú)私地關(guān)愛(ài)著我們，我愛(ài)媽媽。
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇3
一頭烏黑的短發(fā)中夾雜著幾縷白絲，一雙布滿(mǎn)老繭的手總一刻不停地做事，很少歇息，一個(gè)矮小的身影總在太陽(yáng)剛露臉時(shí)在屋內(nèi)來(lái)回穿梭。一身的正氣總無(wú)時(shí)不刻的激勵(lì)著我上進(jìn)，她就是我敬愛(ài)的奶奶。
每個(gè)早晨，奶奶都不辭辛苦的做好家務(wù)，盡管她的腿不舒服，可是奶奶仍鍥而不舍地操勞著。無(wú)情的歲月在奶奶額頭上刻下一道道深深的皺紋，奶奶卻不去理會(huì)。
有一次我早早“潛伏”在奶奶身旁4時(shí)左右，奶奶悄然無(wú)聲地起了床，輕手輕腳的走到廚房，為了不驚醒我和其他人，奶奶只能打開(kāi)一個(gè)我的小燈泡在微弱的光線(xiàn)下干活兒。到了6時(shí)左右，奶奶輕輕地拿出我的英語(yǔ)音箱打開(kāi)哦，怪不得我在夢(mèng)中總是想“是誰(shuí)的歌聲如此空靈。隨輕風(fēng)飄落枕邊，化作夢(mèng)里千朵朵，甜滋滋，是奶奶一顆不辭辛苦對(duì)我充滿(mǎn)愛(ài)的心在歌唱。”
奶奶擁有寬容的品格。一次同桌打碎了我心愛(ài)的玻璃水杯。他一邊擦水一邊道歉，我卻拉住他好一陣責(zé)怪他一言不發(fā)，把頭深深地埋進(jìn)胳膊。回家后，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，沒(méi)想到奶奶嚴(yán)厲的批評(píng)了我“你要學(xué)會(huì)寬容你的同桌并非有意，再說(shuō)他也給你道歉了，你這么不依不饒，會(huì)傷了他的心。你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘寬容如藥’嗎？一個(gè)錯(cuò)誤，就如一個(gè)創(chuàng)傷，你是挑選在別人的傷口上撒鹽，還是抹上一層寬容的‘藥’呢？”奶奶的話(huà)，讓我追悔莫及。
奶奶的人格永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，我會(huì)把她的好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇4
從我出生到現(xiàn)在，有一個(gè)人一直陪伴著我成長(zhǎng)，他教會(huì)我騎自行車(chē)，陪我去劃船，和我踢足球，帶我去爬山，他就是我最熟悉的人——我最親愛(ài)的爸爸。
我爸爸身材中等，不胖也不瘦。他長(zhǎng)得很英俊，白凈的臉龐上戴著一副眼鏡，顯得很儒雅。他有著濃密的眉毛，筆挺的鼻子，眼睛不大但卻炯炯有神，小巧的嘴巴能言善辯。
他是一個(gè)熱心人，很愛(ài)幫助別人。你們仔細(xì)看，在他濃密的眉毛上有一道淺淺的疤痕。你們知道這是怎么回事嗎？
原來(lái)在我小時(shí)候，我們一家三口去唐遺址公園散步，走到運(yùn)動(dòng)器械時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩沖著樹(shù)上的一個(gè)燈珠哇哇大哭。原來(lái)這個(gè)小男孩把心愛(ài)的燈珠掛在了樹(shù)上，拿不到心愛(ài)的燈珠的小男孩傷心地大哭起來(lái)。這時(shí)爸爸走了過(guò)去，俯下身對(duì)小男孩說(shuō)：“小朋友，別哭了，叔叔幫你把它夠下來(lái)。”燈珠掛在大槐樹(shù)的頂上，幾個(gè)大人疊在一起都?jí)虿恢０职汁h(huán)顧四周，看見(jiàn)路邊有一把環(huán)衛(wèi)工人用的大掃帚，于是他快步走過(guò)去，拿起掃帚走了回來(lái)，定好位置，使勁往上一扔。第一次沒(méi)砸中，因?yàn)閽咧闾亓恕５诙嗡钩鋈淼膭牛弦蝗樱瑹糁楹痛髵咧阃瑫r(shí)落了下來(lái)。“打中了！打中了！”小男孩拍手歡呼。與此同時(shí)，爸爸誒呦一聲，他捂著眼睛，血從指縫里流了出來(lái)。天哪，掃帚砸中了爸爸的眉骨，只差一點(diǎn)就傷著眼睛了。拿到燈珠的小男孩破涕為笑，拉著他的媽媽頭也不回的走了。爸爸并沒(méi)有責(zé)怪小男孩和他媽媽?zhuān)�安慰在一旁著急的我和媽媽?zhuān)f(shuō)去醫(yī)院包扎就可以了。
爸爸就是這樣一個(gè)熱心腸的人。當(dāng)然，他還有很多其他的的優(yōu)點(diǎn)，比如：他很愛(ài)讀書(shū)、騎自行車(chē)像旋風(fēng)一樣....我愛(ài)我的爸爸。
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的人是李淑婷。她是一個(gè)性格開(kāi)朗、善解人意，而且樂(lè)意助人的女生。
有一次，我被一道題目給難住了，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。她正好從教室外面走進(jìn)來(lái)。她立刻悄悄地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)，看我能不能幫你解決。”“好，太謝謝你了。”我好象找到救星似的，高興極了。“喏，是這一題!”我指著題目對(duì)她說(shuō)。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來(lái)。想了一會(huì)兒，她也沒(méi)有想出來(lái)。她就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書(shū)，尋找起有關(guān)題目來(lái)了。
又過(guò)了一會(huì)兒，她臉上露出了笑容，說(shuō)：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書(shū)上的題目，還是不理解，不會(huì)做。于是，我搖了搖頭說(shuō)：“我還是不懂。”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“李淑婷，我們?nèi)ヌＦそ睢Ｎ覀內(nèi)齻�(gè)人就少你一個(gè)人了。”李淑婷笑著對(duì)她說(shuō)：“等一等，你看她不會(huì)做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn)，她做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說(shuō)對(duì)嗎?”那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快點(diǎn)，我們等你!”說(shuō)完她就走了。
李淑婷還是非常耐心地對(duì)我說(shuō)：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語(yǔ)來(lái)理解，就一定會(huì)做出它來(lái)的。你找找看。”我又仔細(xì)地看了一遍題目，說(shuō)了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。她說(shuō)：“你找對(duì)了!現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做。”我稍微想了一想，就說(shuō)：“噢，知道了，應(yīng)該這么做!”她說(shuō)：“對(duì)呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書(shū)找相同類(lèi)型的題目……”我說(shuō)：“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”她看我會(huì)做了才走出去和別人跳牛皮筋了。
不管什么人遇到困難，只要被她知道了，她都一定會(huì)去幫助他們解決的。
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇6
在我們五(三)班有一群可愛(ài)的小精靈，他們各有各的特色，各有各的精彩。今天我要向大家隆重推薦一個(gè)快樂(lè)的小精靈，“靜若處子，動(dòng)若脫兔”就是她最好的寫(xiě)照，她是誰(shuí)呢?
她是一個(gè)清純可愛(ài)的小淑女。一雙忽閃忽閃的大眼睛鑲嵌在瓜子臉上，透露出無(wú)限的靈氣和柔情;一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽欤f(shuō)話(huà)的聲音既溫柔又輕巧;一頭飄逸柔軟的黑發(fā)，發(fā)梢卷卷的，就像一個(gè)小蘑菇，惹人喜愛(ài)，所以獲得了一個(gè)有趣的外號(hào)叫“蘑菇”。
她還是一個(gè)文靜的小淑女，哪怕是多么好吃的東西，也不會(huì)像我一樣大口大口地狼吞虎咽，都會(huì)放慢了節(jié)奏，輕輕地不發(fā)出聲響的細(xì)嚼慢咽。她說(shuō)話(huà)的聲音溫柔、輕巧，無(wú)論什么情況下都不會(huì)對(duì)你大喊大叫，只會(huì)對(duì)你輕言細(xì)語(yǔ)。對(duì)朋友她就像是一件貼心的小棉襖，毫無(wú)保留地為朋友獻(xiàn)出自己的真心。在你哭泣的時(shí)候安慰你，在你困難的時(shí)候幫助你。她的作業(yè)工整美觀(guān)，就像她的人一樣秀麗，總是得到甲星星。
她也是一個(gè)瘋癲的假小子。有一次，我發(fā)明了一個(gè)男性化的游戲“阻擊戰(zhàn)”。我們?cè)跇堑郎吓苌吓芟拢驅(qū)Ψ缴鋼簟Ｎ蚁肱赖健胺榛鹋_(tái)”上向她掃射。沒(méi)想到她竟然神不知鬼不覺(jué)地從背后繞過(guò)來(lái)，把我當(dāng)場(chǎng)擊斃。第二場(chǎng)，我干脆堅(jiān)守陣地，嚴(yán)加防范，哪里都不去了。沒(méi)想到她又從上面獰笑著跑了過(guò)來(lái)，嚇我一大跳，追著我跑了好久，最終我舉起白旗投降了。
“靜若處子，動(dòng)若脫兔”，這就是她性格的寫(xiě)照，大家知道這個(gè)快樂(lè)的小精靈是誰(shuí)了嗎?她就是我的好朋友——儲(chǔ)思茹。
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇7
我最熟悉的人很多，其中我最喜歡我媽媽。
媽媽非常漂亮，眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，又黑又圓像黑鉆石，眉毛彎彎的，真是一個(gè)“彎彎的月亮”啊!高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，牙齒白白的，你認(rèn)為我的媽媽漂亮嗎?媽媽很愛(ài)化妝，連晚上也要把臉搞得香噴噴的。
媽媽雖然有些愛(ài)臭美，但是媽媽的性格很溫柔，記得有一次，我一不小心把珍貴的花瓶打碎了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了響聲立馬跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)花瓶打碎了，我低著頭，媽媽知道事情后，不但沒(méi)有罵我，反而溫柔的說(shuō)：“億億，下次小心點(diǎn)啊!不要犯同樣的錯(cuò)誤。”我終于松了一口氣，虛驚一場(chǎng)!媽媽不僅溫柔還斤斤計(jì)較，又一次，我來(lái)到房間玩耍媽媽正在房間拖地，我的腳尖不小心碰到了地面，媽媽發(fā)現(xiàn)了對(duì)我大吼：“游添億，你干什么碰我剛拖的地。”我小聲說(shuō)：“你這個(gè)臭媽媽?zhuān)皇堑澜锝镉?jì)較。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了有大吼道：“你還敢頂嘴啊!是吃了雄心豹子膽吧，膽子大了是吧。”我管你吃了什么膽，我又生氣了，這時(shí)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，我們母女倆吵了起來(lái)，到了最后，媽媽打了我一頓，我趴在床上哭了起來(lái)。哎!這個(gè)媽媽真是無(wú)可救藥!
可是媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)時(shí)非常關(guān)心的，有一次，我考了一個(gè)差成績(jī)，媽媽雖然批評(píng)了我一頓，但又給我細(xì)細(xì)的講了一番，還以一次，我在做作業(yè)，所有的作業(yè)寫(xiě)完了，拿給媽媽檢查了一下，一眼看上去就有很多錯(cuò)的題，媽媽又打了我?guī)讉�(gè)耳光，疼得要命，最后媽媽和我一起更正了題目，又很快樂(lè)了，媽媽對(duì)我真好。
知道了媽媽是愛(ài)我的，我更愛(ài)她，在這里我要說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇8
爺爺是我最熟悉的人，在記憶里，他勤勞樸實(shí)，尤其是我心目中最膽大的人。
爺爺身材不是特別魁梧，清瘦而充滿(mǎn)精神，古銅色的臉上有對(duì)凹進(jìn)去的眼睛，雖然樣子平平，但他總是問(wèn)我：“世上誰(shuí)最漂亮？”而且總是沒(méi)有等我回答，爺爺就搶著說(shuō)：“當(dāng)然是我，是你的爺爺最漂亮。”說(shuō)完，我們就哈哈大笑起來(lái)，此時(shí)我覺(jué)得爺爺是多么幽默啊！
我的爺爺很勤勞。我記得很清楚，有一天秋天，要收割稻谷了，爺爺正好得了腿病，奶奶對(duì)她說(shuō)：“老頭子，你的腿有病，今年就不割稻谷，我請(qǐng)人去割。”但是爺爺說(shuō)：“不要緊，我能割，而且別人家里也要割稻谷，怎么能麻煩別人？”爺爺硬是忍著痛，自己一個(gè)人割完了稻谷。結(jié)果爺爺晚上痛的睡不著覺(jué)，第二天，爺爺?shù)耐榷纪吹貌畈欢嗖荒茏呗妨恕＿^(guò)了一個(gè)月才漸漸好起來(lái)
爺爺不僅勤勞而且膽子也很大。
記得有一天，三更半夜的，爺爺從叔叔家里走了回來(lái)，回來(lái)時(shí)要經(jīng)過(guò)一段陰暗不平、歪歪斜斜的山路，還有那可怕的小樹(shù)林，就算是白天我和姐姐也沒(méi)有膽子到小樹(shù)林里，即使走進(jìn)去了，也是嚇的半死，爺爺怎么不怕？而且手上還抓了一條蛇，于是我問(wèn)爺爺：“爺爺，你一個(gè)人回來(lái)不怕嗎？怎么要回來(lái)？”爺爺說(shuō)：“我怎么好把你一個(gè)人放在家里不管？再怕也要回來(lái)，你是我的乖孫子呀！“聽(tīng)了這句話(huà)，感覺(jué)心里暖暖的，很舒服。我覺(jué)得爺爺是世界上最庝愛(ài)我、最膽大的人。
這就是我的爺爺，一個(gè)勤勞樸實(shí)，幽默而且膽子大的人。
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇9
每個(gè)人身邊都有數(shù)不清的陌生人，而我有一個(gè)陌生的熟悉人——爸爸。
爸爸在我心中一直是一個(gè)脾氣不好、容易發(fā)火的人。但是，那一次改變了我對(duì)爸爸的看法。
記得那年我六歲，我們家迎來(lái)了一個(gè)新生命——弟弟。他長(zhǎng)得十分可愛(ài)，但我卻高興不起來(lái)。我總是感覺(jué)爸爸媽媽會(huì)不會(huì)疼我了。
吃午飯時(shí)，我和爸爸各要了一碗面條，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)很餓，又緾著爸爸要了一些飲料和菜，爸爸很驚訝以看著我，我本以為爸爸會(huì)發(fā)脾氣：“你能吃完嗎？”但是爸爸沒(méi)有，他按我說(shuō)的點(diǎn)了那些菜。
菜上來(lái)是，我已經(jīng)吃了小半碗面條，感覺(jué)很渴，抓起飲料就喝了起來(lái)。可能是手滑的原因沒(méi)有抓穩(wěn)，飼料倒了我一身，我“啊”的叫了一聲。過(guò)了片刻，我抬頭看了看爸爸，又隨即低下頭擦自已衣服上的飼料。等我再次把頭抬起來(lái)時(shí)，爸爸不見(jiàn)了，恐懼和傷心包圍著我，淚水在我雙眼里打轉(zhuǎn)，想著剛才爸爸緊皺的眉來(lái)，一個(gè)更讓我恐懼的想法涌上心頭：爸爸是不是不要我了。
我坐在椅子上開(kāi)始埋頭哭了起來(lái)，一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的腳步聲慢慢的朝我過(guò)來(lái)“女兒”這是爸爸的呼喚聲，“哭什么？”“怕你發(fā)脾氣罵我！”我抬頭看見(jiàn)爸爸就站在自已面前，本想一把抱上去，可是我卻沒(méi)有我怕爸爸發(fā)脾氣。爸爸蹲下來(lái)，幫我擦身上的飲料。我很驚訝，爸爸為什么沒(méi)有生氣呢？
等爸爸把大部分飲料擦干后，抬頭握著我的手說(shuō)：“女兒，爸爸以后不會(huì)隨意向你發(fā)脾氣了。”聽(tīng)到爸爸講這話(huà)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)陌生人。我笑了，爸爸也笑了。于是，我們一大一小的背影慢慢的消失在飯館里。
現(xiàn)在想想，爸爸那時(shí)的一舉一動(dòng)真是一個(gè)讓我陌生的熟悉人啊！
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇10
我熟悉的人很多，多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但我最熟悉的人就是我原來(lái)的同桌一朱碩。她說(shuō)起話(huà)來(lái)，不僅像唱歌而且格外幽默。她優(yōu)點(diǎn)很多同學(xué)們都很喜歡她。
朱碩雖說(shuō)是個(gè)女孩，但她的個(gè)子比我們一般的男生都高好多，留著一縷長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著不大不小的眼睛，清秀的眉毛可愛(ài)極了。在班級(jí)里是同學(xué)們的榜樣，是老師的好助手。
下課了她很少出去玩，不是幫同學(xué)們解決難題，就是做不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)的思想工作。有一個(gè)同學(xué)口頭一直說(shuō)什么也學(xué)不會(huì)，這也難，那也不容易。朱碩幽默的說(shuō)，你不學(xué)能會(huì)嗎？等難題多了，堆成山了那你可成了“真正的愚公移山了”。逗得同學(xué)們捧腹大笑，朱碩的話(huà)打動(dòng)了那個(gè)同學(xué)好好學(xué)習(xí)的心。
她樂(lè)于助人的事很多。記得有一次，我們班的一個(gè)女同學(xué)腳扭傷了，傷得很重。勉強(qiáng)站起來(lái)也走不了路。朱碩二話(huà)沒(méi)說(shuō)背起這位同學(xué)進(jìn)了班級(jí)，她背著同學(xué)一步一步艱難了的走。我想她助人為樂(lè)的精神真值的我們學(xué)習(xí)，她如花木蘭一樣，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？
朱碩機(jī)智，勇敢，是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。前幾天社團(tuán)活動(dòng)，老師讓我們做蒙著眼睛，畫(huà)嘴巴的游戲，全班五十二個(gè)學(xué)生，只有她愛(ài)動(dòng)腦筋，畫(huà)得不偏不倚。我們大家對(duì)她肅然起敬。
朱碩年紀(jì)不大，在她身上總能體現(xiàn)出大姐大的風(fēng)范。每每我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，她總是跑前跑后。幫運(yùn)動(dòng)員擦汗送水，不是老師勝似老師的她是我最敬佩，最熟悉的人。
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇11
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)业膵寢層兄活^的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個(gè)紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得很靈敏。媽媽也很能說(shuō)話(huà)，就像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳那樣能說(shuō)話(huà)，你要是和我媽媽比說(shuō)話(huà)，媽媽說(shuō)了一句，后面的，你可就無(wú)言以對(duì)了!
一次，我期末考試時(shí)語(yǔ)文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來(lái)時(shí)我一定要給媽媽看，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!!!呵呵，說(shuō)不定……“叮咚叮咚”門(mén)鈴響了，我還陶醉在我的成績(jī)中，慢慢的走到門(mén)前打開(kāi)了門(mén)，一看是媽媽回來(lái)了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說(shuō)：“看媽媽?zhuān)匆?jiàn)了嗎，你女兒，我語(yǔ)文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢?”我還沒(méi)等媽媽說(shuō)，又繼續(xù)說(shuō)：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢?’媽媽開(kāi)口了：“欣欣啊。你今天語(yǔ)文考了96分，雖然值得夸獎(jiǎng)，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話(huà)難道，你不明白嗎?
你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會(huì)進(jìn)步，還有可能會(huì)使你落后，所以你應(yīng)該繼續(xù)努力，下次也考上96分!”聽(tīng)完這句話(huà)，我的臉一下紅了，說(shuō)：‘?huà)寢屛以僖膊或湴亮耍蚁麓我欢ㄅ?“說(shuō)完，我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。
我媽媽說(shuō)話(huà)厲害吧!
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇12
有這么一個(gè)人，我對(duì)他熟悉得不能再熟悉了。他不高不矮，長(zhǎng)著一張圓圓臉，烏黑的頭發(fā)，蒲扇似的大耳朵，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁上駕著一副眼鏡，你猜這人是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是我。
我有兩大特點(diǎn)：一是暴躁，二是執(zhí)著。
說(shuō)起我的暴躁，還真有點(diǎn)丟人。記得一次上信息課，老師讓我叫同學(xué)們排隊(duì)上樓。可是無(wú)論我如何喊叫，同學(xué)們就是不聽(tīng)我的話(huà)，還是亂哄哄地走來(lái)走去。我一氣之下把講臺(tái)給推倒了，還把第一排的桌子弄倒了。同學(xué)們都被我的行為嚇到了，我自己也氣哭了。現(xiàn)在想想，我真是后悔呀！我決心要改掉這個(gè)壞脾氣。
說(shuō)到我的執(zhí)著，的確如此。有一次我去參加奧數(shù)考試，做到最后一道題時(shí)，我被難住了，想了很久也想不出方法。眼看著陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)交卷了，監(jiān)考老師也在宣布距離考試結(jié)束的時(shí)間。我咬咬牙，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我不要提前交卷，我要寫(xiě)到最后一秒！”我重新在草稿紙上不停畫(huà)圖列式，終于破解了這道難題。媽媽經(jīng)常說(shuō)我認(rèn)定的事，十頭牛都拉不回來(lái)呢。
怎么樣，現(xiàn)在你們有點(diǎn)了解我了吧？今后的我，會(huì)盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短的！
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇13
我的媽媽是中華保險(xiǎn)公司的員工，但是，她還有一個(gè)身份—微商。
媽媽整天拿著手機(jī)，在手機(jī)上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。我看著媽媽靈活的手指十分“忙碌，”可我卻不明白媽媽在干什么。媽媽笑著說(shuō)：“你還是小孩子，不懂大人的生活。”中午，媽媽的手指還在忙碌。“開(kāi)飯了！”奶奶大聲叫道。我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)燥埩恕！薄昂茫R上去。”我見(jiàn)媽媽這樣回答，便飛奔下樓。我的飯都吃完了，可媽媽還沒(méi)下來(lái)。我又一連叫了好幾聲，可她每次都總說(shuō)“馬上”，卻遲遲不見(jiàn)她下樓。我說(shuō)：“老媽?zhuān)氵@馬上的時(shí)間也太長(zhǎng)了吧。”
自從媽媽做了微商以后，就忙碌得馬不停蹄。早上，她接到顧客的電話(huà)讓她送貨，她一掛電話(huà)，就拿上代理產(chǎn)品——“一禾三生”洗發(fā)水，開(kāi)著汽車(chē)去送貨了。下午，她接到客戶(hù)的電話(huà)，說(shuō)要送保單，媽媽便又開(kāi)工了。晚上，媽媽也不會(huì)閑著，她正在朋友圈上給“一禾三生”做廣告呢。唉，媽媽做微商，再加上她原有的一份工作，可真是辛苦。
瞧，這就是我的微商媽媽?zhuān)錾獾纳衿骶褪鞘謾C(jī)，自從媽媽做了微商之后，就成為了一個(gè)名副其實(shí)的“低頭族”了。看來(lái)，做個(gè)微商，還真不容易呀！
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇14
我最熟悉的人是媽媽。她中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下一雙明亮的大眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點(diǎn)就是熱心。從小她就教育我做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。記得有一次，媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，媽媽突然接單位同事打來(lái)的電話(huà)。我在旁邊隱約聽(tīng)到是媽媽的同事家里出了急事，希望媽媽趕到單位替他值班。媽媽想都沒(méi)想就答應(yīng)了。并安慰單位同事不要著急，媽媽掛了電話(huà)就把我送回了家。
我從一開(kāi)始就不情愿，一路上一直在埋怨媽媽不陪我。誰(shuí)知一向?qū)ξ覝睾湍托牡膵寢專(zhuān)瑖?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候。今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你。”我慚愧地低下了頭，為我剛才的行為感到無(wú)比的慚愧。于是，我抬起頭，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔头判奶嫱轮蛋喟桑視?huì)照顧好自己的！”媽媽聽(tīng)了我的這番話(huà)，欣慰地笑了。輕輕地摸摸我的頭，和藹地說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子。”說(shuō)完她就火急火燎地出了家門(mén)。
這就是我樂(lè)于助人的媽媽?zhuān)瑥乃难詡魃斫讨校颐靼琢嗽S多做人做事的道理，使我受益匪淺。
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇15
要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)，我一定會(huì)告訴你：“是我的外婆。”
外婆是一個(gè)非常節(jié)儉的人，能省則省，從來(lái)不多花家里一分錢(qián)，有一次外婆在洗床單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床單上破了幾個(gè)小洞，而且已經(jīng)褪色了。我于是勸外婆說(shuō)：“外婆，這條床單又破又舊，我看還是扔了再買(mǎi)新的吧。”不行，新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。周恩來(lái)總理的睡衣用了20年，已經(jīng)破舊得快不象衣服了，仍然舍不得扔，總理如此節(jié)約，我們也節(jié)約吧。”說(shuō)者把洞縫了起來(lái)。我心里想著：外婆真是太吝嗇了。
可是有一次外婆的行為卻讓我對(duì)她刮目相看。幾天前，我家那臺(tái)48寸電視機(jī)不知怎么回事，圖象模糊不堪。連續(xù)幾次檢查結(jié)論都一個(gè)樣：顯象管有問(wèn)題。可連續(xù)更換了三四次老毛病依舊。媽媽有些不耐煩了，準(zhǔn)備再買(mǎi)一臺(tái)新的著可得花10000多元。外婆坐不住了：“急什么？還沒(méi)查清楚之前不要亂下結(jié)論。經(jīng)過(guò)認(rèn)真檢查，問(wèn)題出在一根導(dǎo)線(xiàn)上，換了就好了。只花了50元。
外婆勤儉節(jié)約，為家里省下了很多錢(qián)。媽媽笑稱(chēng)她為“八路”，她是我的學(xué)習(xí)榜樣。
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇16
在八班這個(gè)大家庭里呆了兩年了，認(rèn)識(shí)的同學(xué)也多了，但時(shí)間在變，人也在變，你身邊的朋友變樣了嗎？
王丞紹，這個(gè)人是我最熟悉的人之一，在初一軍訓(xùn)時(shí)，我們就認(rèn)識(shí)了之后又做了同桌，再做同桌時(shí)，他總笑嘻嘻的，他一笑就像一個(gè)吉祥物一樣可愛(ài)，在那時(shí)他上課從不打瞌睡，要是我睡覺(jué)，他會(huì)打我一下，或說(shuō)點(diǎn)俏皮話(huà)，我們還時(shí)不時(shí)的去玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲，但是最近他有些變化，讓我看不到的他身上的光芒了，身為以前的同桌，我希望你能變得和以前一樣開(kāi)朗。要說(shuō)寫(xiě)王紹承，怎么能缺了可愛(ài)的韓家樹(shù)同學(xué)？這個(gè)人嗎？說(shuō)他好，他好上天，說(shuō)他壞也能壞到地球核心，總之他是一個(gè)可愛(ài)到相信光的人，他十分善良，他又會(huì)變溫暖，體貼就像小暖男一樣，但是有時(shí)候會(huì)變成滅霸一樣的大反派，他有時(shí)變得像灰太狼，那就像一位蜘蛛俠一樣，位置不定，老師就像鋼鐵俠一樣，滿(mǎn)地找，但他這幾天變得十分乖巧，不再亂跑，但是他還像滅霸一樣，雖然他調(diào)皮，別人要是欺負(fù)別人時(shí)，他總會(huì)挺身而出，雖然次數(shù)很少，但總讓人感動(dòng)。
新的一年開(kāi)始，我希望每一個(gè)人都可以成為最好的自己。
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇17
大家看到題目是不是都覺(jué)得家里有只老虎媽媽?zhuān)科鋵?shí)不是的，是家里有像虎一樣兇的媽媽。你們看這題目是不是很有趣。
記得有一次，媽媽叫我去姐姐家拿一本書(shū)，我像獅子跑步一樣快的速度跑過(guò)去。到了姐姐家，我看見(jiàn)姐姐的平板了，我就叫姐姐給我玩了一會(huì)兒。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，突然想起我是來(lái)拿書(shū)的，還跟媽媽保證一會(huì)兒就回去。這時(shí)我趕緊跑回家。
“干嘛去啦？”媽媽火冒三丈拍著桌子瞪著我。“我……我去拿書(shū)了。”“拿個(gè)書(shū)也要這么長(zhǎng)的時(shí)間？”媽媽更嚴(yán)厲了。“姐姐的書(shū)不知道放哪了，在那找半天都沒(méi)找到……”“是真的？我打電話(huà)去問(wèn)一下。再不說(shuō)實(shí)話(huà)，我要把你手和嘴打腫。”“我說(shuō)，我說(shuō)，我在那玩了一會(huì)兒平板再拿書(shū)的。”我連忙低著頭。唉！真是什么都逃不過(guò)媽媽的眼睛啊！
還有一次，我的弟弟把襪子脫掉，光著腳在地上走，鞋也不穿一只。被我媽媽瞧見(jiàn)了，連忙拿起筷子把弟弟的腳給打了，正準(zhǔn)備繼續(xù)打的時(shí)候，我趕緊跑過(guò)去把弟弟抱走了，媽媽反而把我給打了。“你不是說(shuō)，小孩不懂事嗎？怎么還打他呀？”我大叫道。媽媽聽(tīng)了覺(jué)得說(shuō)有道理，趁媽媽沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我連忙把弟弟抱走了。
再知道家有“虎媽”這個(gè)題目是什么意思了吧！你們覺(jué)得我媽媽兇不兇呢！
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇18
一個(gè)小天使不小心掉進(jìn)了我們家。從那時(shí)起，我們?nèi)谥易兂闪怂目谥摇Ｋ俏易钍煜さ男值堋?/p>
他的眼睛又大又神。他有一個(gè)小鼻子。他有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴。他有一張可愛(ài)的小臉。他有兩個(gè)酒窩。在我父親眼里，他是一個(gè)小開(kāi)心果。在我媽媽眼里，他是個(gè)淘氣的家伙。在我看來(lái)，他是個(gè)聰明的鬼。你為什么這么說(shuō)？有一次，我在玩一塊大磁鐵。我哥哥看到了，想玩。我不想為他踢球，所以我把磁鐵放在頭上，像一根柱子一樣站在那里。我弟弟焦急得像火鍋上的螞蟻。因?yàn)樗貌坏酱盆F！他搔了搔耳朵，搔了搔臉頰，然后說(shuō)：“我不知道你是誰(shuí)。”；好兄弟~有那么一會(huì)兒，他氣得跺了跺腳。在對(duì)峙了一段時(shí)間后，他開(kāi)始哭泣，并說(shuō)；壞兄弟“不停地?fù)u晃著我的身體。我沒(méi)想到這個(gè)動(dòng)作真的很有效！我的身體立刻失去了平衡，磁鐵掉了下來(lái)。我兄弟正要把它撿起來(lái)。我的眼睛和手都很快。一個(gè)漂亮的“倒轉(zhuǎn)的金鉤”“把磁鐵拿回來(lái)放在我頭上。這個(gè)動(dòng)作沒(méi)用。他很容易就拿到磁鐵玩了。
他喜歡喝牛奶。口渴時(shí)，他說(shuō)：“牛奶，牛奶”，他喜歡吃餅干。饑餓時(shí)，他說(shuō)：“餅干，餅干。”我喜歡他。我爸爸喜歡他，我媽媽喜歡他。因?yàn)樗o我們家增添了很多笑聲！
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇19
我熟悉的人是我的弟弟甘世龍。
我的弟弟長(zhǎng)得非常可愛(ài)。大大的眼睛，高鼻梁。上三年級(jí)，最喜歡的課程是數(shù)學(xué)，常常拿滿(mǎn)分，回家給我們展示。做口算題腦子反應(yīng)特別快，像電腦一樣快。有一次我去他家，墻上貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀，我羨慕極了，我要向他學(xué)習(xí)！
我的弟弟也很愛(ài)搞惡作劇。一次，她按響了別人家的門(mén)鈴就立刻跑開(kāi)了，站在一旁偷偷的笑，他真調(diào)皮！
龍龍的體育也非常好，他學(xué)的跆拳道已經(jīng)考到黃帶了，常被老師表?yè)P(yáng)。
我的弟弟又可愛(ài)又聰明又活潑，我最喜歡我的弟弟龍龍了！
我有一個(gè)最要好的朋友，他今年九歲，是一個(gè)聰明、快樂(lè)的男孩。
他是個(gè)馬大哈，做事總是丟三落四，數(shù)學(xué)考試總是因?yàn)轳R虎丟分，還有兩次竟然把語(yǔ)文書(shū)丟在家里，害得媽媽來(lái)送。因?yàn)轳R虎他沒(méi)少挨罵。唉，我可真替他著急。
他還是個(gè)勇敢的男子漢。一年級(jí)學(xué)溜冰的時(shí)候，摔了很多次，膝蓋都摔破了，可他一滴眼淚都沒(méi)流。他媽媽心疼說(shuō)：“不行就算了吧。”可他卻說(shuō)：“沒(méi)事兒的，我一定要學(xué)會(huì)。”功夫不負(fù)有心人，他終于學(xué)會(huì)了溜冰。
他興趣廣泛，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)跑步，愛(ài)讀書(shū)。
你猜出他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他就是我。你猜到了嗎？
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇20
據(jù)回憶，我出生之后，爸爸只看了我一眼，我就被護(hù)士送回了育嬰室。只是這一眼，就讓他激動(dòng)了老半天。他期盼已久的小棉襖終于出世了。而我瞇著眼睛，也只看見(jiàn)了他的幾點(diǎn)點(diǎn)輪廓。一剎那，似乎有些好奇：這個(gè)人是誰(shuí)呀？
他很少說(shuō)教，經(jīng)常用行動(dòng)為我做表率，為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，他狠下心來(lái)停止使用互聯(lián)網(wǎng)，還限制了看電視的時(shí)間，騰出時(shí)間和我一起讀書(shū)。在他的潛移默化下，我逐漸養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
他從不溺愛(ài)，而是用“失敗”來(lái)激勵(lì)我。從小到大，只要是玩競(jìng)賽類(lèi)游戲，他都不會(huì)刻意地讓著我，為此我經(jīng)常被惹得很不高興。其實(shí)，他是想讓我明白“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”“人外有人，天外有天”的道理。自從我學(xué)了象棋，就經(jīng)常找他切磋。在與他的較量中，我的棋藝突飛猛進(jìn)。
我最熟悉的人，是我的爸爸。正所謂“知父莫如女”嘛。
后來(lái)我知道了，他就是我的爸爸。我們朝夕相處，成了相互之間最熟悉的人。
為了鍛煉我的身體，他還犧牲周末睡懶覺(jué)的時(shí)間，帶我去打籃球、爬山、游泳，讓我愛(ài)上了體育運(yùn)動(dòng)。
這就是我的爸爸，我最熟悉的人。
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇21
自從我阿姨生了一個(gè)小娃娃。大大的眼睛，濃濃的`眉毛。雖然，他現(xiàn)在已經(jīng)很大了，但是十分的調(diào)皮。更可貴的是他一做錯(cuò)事勇敢的去認(rèn)錯(cuò)。那一種品質(zhì)總讓我佩服得無(wú)話(huà)可說(shuō)，只有退縮的路。
小弟弟的頑皮，勇敢承認(rèn)這種行動(dòng)讓我去做似的。有一次，表弟來(lái)我家做客。他一走進(jìn)我房間就甜甜地說(shuō)：“哥哥好！”我心中美滋滋的像吃了一盆甜甜的蜂蜜似的。他一走進(jìn)我家就東張西望，像一只兇猛的老虎一樣，再四周察看獵物――好吃的零食。我邁著大步走出房間，我躲在房間門(mén)旁悄悄地盯著小弟弟的行動(dòng)。小弟弟眼睛眨也不眨一下，好像在想什么。小弟弟東張西望悄悄地打開(kāi)柜子，躲在里面，發(fā)出“吱吱”的聲音。我想：他有可能在里邊吃東西，過(guò)了一會(huì)兒，小弟弟才一步邁出柜子。我走進(jìn)房間里，瞪著眼睛明知故問(wèn)地說(shuō)：“你在里面干什么。”小弟弟低著頭，紅著臉，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤說(shuō)：“我不應(yīng)該偷吃零食……對(duì)不起呀！
弟弟的頑皮讓我吃了一大驚，錯(cuò)了認(rèn)錯(cuò)十分好，這樣的事……
我喜歡這一個(gè)頑皮，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這值得我學(xué)習(xí)，對(duì)不對(duì)呀，林老師。
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇22
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)前面留著齊眉的劉海。一雙寶石般炯炯有神的大眼睛下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。她不高也不矮！你猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我的同桌——郭建宇。
她很樂(lè)于助人，有一次，媽媽聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小雨，讓我?guī)闵蠈W(xué)。我想：這下糟糕了，如果下雨了怎么辦啊？我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)下了第二節(jié)課，不一會(huì)兒，天空中便下起了豆粒大小的雨滴，上了第三節(jié)課，我開(kāi)始抓耳撓腮，坐立不安，心里心如火焚。不一會(huì)兒便放學(xué)了。我更加擔(dān)心了，為什么忘記帶傘了呢？
就在這時(shí)，郭建宇說(shuō)：“你沒(méi)帶傘吧！我可以送你回家！。”這時(shí)，我高興地跳起來(lái)，不用澆成落湯雞了！我們就一起回家。一路上，她一直把傘往我這邊挪，我讓她往她那邊挪一點(diǎn)，可是她只挪了一點(diǎn)，還偷偷地往我這邊挪，生怕我的衣服澆濕了。
到了我家后，我發(fā)現(xiàn)她的衣服都淋濕了，我自己身上卻一滴雨都沒(méi)有，我很愧疚，也很感激她。我對(duì)她說(shuō)了一聲：“謝謝！”她說(shuō)：“不客氣！我是你同桌，應(yīng)該做的。”然后，她就回家了。
這就是我的同桌——一個(gè)樂(lè)于助人，大方的人！雖然她有些缺點(diǎn)，但有些地方也值得我學(xué)習(xí)！真希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友！
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇23
大家身邊都是很多熟悉的人，我最了解的就是我媽。小時(shí)候“媽媽”是從小到大的一個(gè)詞，但我完全不懂它的意思。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，明白了。我只想對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)我理解你。”媽媽每天一遍又一遍地做同樣的事情。總是四五點(diǎn)起床，煮粥，在那里涼一涼，然后在我醒來(lái)之前給我打電話(huà)。每當(dāng)我想起我母親暗淡的眼睛，我就會(huì)表現(xiàn)出產(chǎn)生奮進(jìn)的力量，因?yàn)槲抑浪龅囊磺卸际菫榱宋摇?/p>
這些年來(lái)，我媽把自己的人生分成兩半。一半給她心愛(ài)的女兒，一半給田地。每天，我媽媽都在地里干活。陽(yáng)光照射在她身上，所有的汗水都從她的額頭上滴落下來(lái)。她只是用手袖擦拭了一下，然后繼續(xù)工作。母親默默地承擔(dān)了這一切。風(fēng)凍結(jié)了她美麗的黑發(fā)，深深的皺紋覆蓋了她的前額。當(dāng)有苦難的時(shí)候，我的母親總是悄悄地把它咽下去。一個(gè)淚流滿(mǎn)面的母親總是讓它在心里流淌。
我無(wú)法用太多的文字來(lái)訴說(shuō)她平凡而坎坷的一生，只能將這份深情融入酸楚的文字里。我深深明白，我的好成績(jī)是對(duì)她的最大回報(bào)。
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇24
我有一個(gè)非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個(gè)男生，他的個(gè)子不高，與我是同齡人。他有一個(gè)圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上，笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛(ài)好是讀課外書(shū)，每當(dāng)捧起書(shū)的時(shí)候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識(shí)很多，每當(dāng)我遇到解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，我都去向他請(qǐng)教。
他在學(xué)習(xí)上，非常的認(rèn)真。每次課堂上老師提出問(wèn)題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認(rèn)真完成：不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)!
記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會(huì)神的看書(shū)，我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您在這看了多少分鐘書(shū)啦?”他根本就不理我，還是在認(rèn)真的看書(shū)!過(guò)了一會(huì)，我又說(shuō)：“休息一會(huì)兒，我們一起出去玩呀!”
他說(shuō)：“知識(shí)來(lái)源于書(shū)，我的知識(shí)全是從書(shū)上得來(lái)的，書(shū)就是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，歷史前進(jìn)的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續(xù)看書(shū)了。”
我的好朋友就是這么一個(gè)認(rèn)真、可愛(ài)的人，我非常喜歡他。
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇25
我最熟悉的人就是老師。
記得從升入高年部的第一天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室，卻看到了一位漂亮的女老師。她中等身材，不大的眼睛散發(fā)出溫柔的目光。遇到新老師，來(lái)到新環(huán)境，我感到緊張，一直不敢上課舉手發(fā)言，害怕答錯(cuò)題會(huì)在老師心目中留下不好的印象。直到有一節(jié)語(yǔ)文課才改變了我不敢舉手發(fā)言的膽小心理。
那是一個(gè)秋天。在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師給我們講新課，她問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題。有幾只小手舉了起來(lái)。我也會(huì)那道題，只不過(guò)我膽小，不敢舉手。當(dāng)我猶豫著要不要回答問(wèn)題時(shí)，老實(shí)點(diǎn)了我的名字。我膽怯地站了起來(lái)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不敢說(shuō)出答案來(lái)。可當(dāng)我看到老師那溫柔、鼓勵(lì)的眼神，就不覺(jué)地放下了心里的擔(dān)心、緊張，取而代之的是自然、流利。我第一次不怯場(chǎng)地，流利地說(shuō)出了正確答案!老師繼續(xù)用溫柔、鼓勵(lì)的眼神看著我。可那眼神里多了一樣?xùn)|西，那就是——認(rèn)可!
從那以后，我開(kāi)始踴躍回答問(wèn)題——不管是什么課，這樣會(huì)使我快樂(lè)，即使打錯(cuò)了也不要緊，因?yàn)槲铱偰芨惺艿侥菧厝岬哪抗狻?/p>
這就是我最熟悉的人——老師。
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇26
我熟悉的人有很多，但是今天我想來(lái)說(shuō)一說(shuō)的是，我的班主任——彭老師。
彭老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，就像長(zhǎng)發(fā)公主一樣，每次看到，我都會(huì)羨慕不已。她的皮膚白皙，大大的眼睛就好像黑葡萄，每次當(dāng)她看著我們時(shí)，我都覺(jué)得她好溫柔。
彭老師雖然平時(shí)很溫柔，但是有時(shí)候，她為了保護(hù)同學(xué)們，也是十分勇敢的。
記得有一次，彭老師正在給我們上語(yǔ)文課，突然聽(tīng)到靠窗邊的同學(xué)們大叫起來(lái)：“啊！有一只大蜘蛛跳進(jìn)來(lái)了！”結(jié)果全班同學(xué)都嚇得驚叫起來(lái)！只見(jiàn)那只像小碗一樣大的蜘蛛吐著絲，在空中蕩來(lái)蕩去，好像隨時(shí)都會(huì)掉到同學(xué)們的頭上，同學(xué)們都嚇壞了！這時(shí)，彭老師趕緊拿起一把掃帚，對(duì)著空中的大蜘蛛猛拍過(guò)去，結(jié)果受驚的大蜘蛛一下跳到掃帚上，飛快地向彭老師的手爬去。彭老師馬上拿起殺蟲(chóng)劑，對(duì)著掃帚上的大蜘蛛噴去，大蜘蛛終于被彭老師消滅了，同學(xué)們都松了一口氣。彭老師真是一位勇敢的好老師。
這既是我熟悉的彭老師，她是太陽(yáng)，我們就是大地上的一株株小草，沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光；她是澎湃的大海，我們就是海洋中的一條條小魚(yú)，被她一卷卷的浪花保護(hù)著。我們都愛(ài)彭老師！
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇27
如果要說(shuō)最熟悉的人，那媽媽就是我最熟悉不過(guò)的人了。
我的媽媽今年三十三歲，個(gè)頭不高，長(zhǎng)得瘦瘦小小的，皮膚不黑也不白，脾氣有點(diǎn)壞。
記得上個(gè)星期四考了英語(yǔ)，星期五下午老師發(fā)了試卷，我考得不好。放學(xué)回家的路上我心里害怕極了，怕媽媽會(huì)罵我，我心里已有主意，打算不告訴媽媽考試的事。
可是一回家，媽媽就問(wèn)我這幾天考試了沒(méi)有，我嚇了一跳，心想：媽媽難道知道什么了？我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有。”
我慌慌忙忙把書(shū)包抱起來(lái)，一溜煙跑回房間，生怕被發(fā)現(xiàn)什么。我拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，心想：媽媽看我在寫(xiě)作業(yè)，應(yīng)該不會(huì)再問(wèn)什么了吧。寫(xiě)了一會(huì)，媽媽還是進(jìn)來(lái)了，他打開(kāi)我的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)試卷。媽媽皺皺眉頭問(wèn)我：“你不是說(shuō)你沒(méi)有考試嗎？這是什么？”
我害怕極了，不敢看試卷上觸目驚心的分?jǐn)?shù)，心想：“媽媽肯定要打死我了。”可是，媽媽既沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，而是耐心地給我分析出錯(cuò)的原因。
媽媽說(shuō)：“下次一定要好好努力，爭(zhēng)取考好一點(diǎn)，你要加油啊！”
這就是我的媽媽?zhuān)】捎H可敬的媽媽?zhuān)?/p>
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇28
清波蕩漾的小湖邊，嫩綠的柳枝旁，一個(gè)身穿粉紅羽絨外套、梳著簡(jiǎn)練小辮的女孩，踮起腳尖，正在嗅一朵海棠花……
她就是我的好朋友——李一諾。上小學(xué)的第一年，我們相遇了。
李一諾有一張瓜子臉，眼睛不大不小，眼皮內(nèi)雙卻閃耀著智慧的光芒。精巧的鼻子像洋娃娃，還有一張不大不小的嘴巴，一眼看上去，就是一個(gè)亭亭玉立的美少女。
當(dāng)你跟她熟悉后，便會(huì)有不一樣的感覺(jué)：她的性格很潑辣，說(shuō)話(huà)直爽，有時(shí)候甚至?xí)敛涣羟榈夭鸫┠悖凰穆曇舴浅４螅蟮媚馨讶藗兊亩湔鹈@；她牙尖嘴利，喜歡詭辯，得理不饒人，不管有理沒(méi)理，都能把你說(shuō)得千瘡百孔、無(wú)言以對(duì)，人送外號(hào)“常有理”！
可這樣一個(gè)女孩，善良又仗義。有一次，我犯了錯(cuò)誤，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。第一個(gè)跑來(lái)安慰我的就是李一諾。友誼的溫暖給了我力量，我又重振旗鼓，努力起來(lái)。
現(xiàn)在，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你幫助了我，希望我們以后繼續(xù)做好朋友。
這就是我的好朋友——李一諾。她雖然有時(shí)脾氣暴躁、愛(ài)貧嘴，但是她也很善良、仗義。我的好友，謝謝你！
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇29
我熟悉的人很多很多，但最熟悉的莫過(guò)于我親愛(ài)的老爸。
我的老爸身高1米75，不高不矮，一張圓臉上有一個(gè)不大不小的嘴巴，月亮似的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，蓬松的頭發(fā)里有幾根白發(fā)，一笑起來(lái)，雖然有點(diǎn)皺紋，但那笑像陽(yáng)光一樣燦爛。
我的爸爸是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他跑起步來(lái)，拳頭攥得緊緊地，腿像弓箭一樣，跟姚明差不多。我還在睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸就出去鍛煉了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都每天堅(jiān)持著，讓我很佩服。
我的爸爸特別大方，而且不是一般的大方。有一次，爸爸帶我去看家具，我很爽快地答應(yīng)了。到了玩具店旁，我忽然想起前幾天看見(jiàn)的一款新玩具，就對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你可以給我買(mǎi)一個(gè)玩具嗎?”
老爸聽(tīng)后毫不猶豫地說(shuō)：“可以!”
我心中美滋滋地，領(lǐng)爸爸來(lái)到了玩具店，我指著玩具說(shuō)：“爸爸，就是那個(gè)。”爸爸走過(guò)去一瞧，玩具太貴了，70元呢，爸爸問(wèn)阿姨：“可以便宜點(diǎn)嗎?”“你們是老顧客，這樣吧，最便宜是50元。”于是，爸爸掏出了50元，給了阿姨，我拿到玩具后，心里高興極了：“還是爸爸大方，我想買(mǎi)幾元錢(qián)的玩具，媽媽都不答應(yīng)!”
我的爸爸雖然在遙遠(yuǎn)的沙特，但爸爸的關(guān)心永在我和媽媽身邊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇30
我最熟悉的人就是媽媽。媽媽高高的個(gè)子，有一張慈祥的臉龐，撿著一把短短的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)不高不矮的鼻子下面長(zhǎng)著一張不大不小的嘴巴。看上去很平凡，很文靜。
媽媽的外表看起來(lái)雖然文靜，但對(duì)我來(lái)說(shuō)他是一個(gè)既愛(ài)嘮叨又嚴(yán)格的人，有時(shí)早上我11點(diǎn)起床他就很大聲的。叫我快點(diǎn)起床上學(xué)啦，他還騙我已經(jīng)七點(diǎn)半了。要是不起來(lái)的話(huà)，他就不停的嘮嘮叨叨，直到我起床為止。
記得去年放暑假的時(shí)候，因?yàn)槲医?jīng)常都迷著。看電視沒(méi)有按時(shí)完成暑假作業(yè)，媽媽每天都帶著我姥姥叨叨，知道媽媽忍不住了，她很大聲的。兇我還拿起衣架一邊打一邊罵我，你再不認(rèn)真完成作業(yè)我就告訴老師叫老師罰你抄100遍，不然就把你關(guān)到房間里不給飯你吃，我哭著叫媽媽不要我寫(xiě)，我一定會(huì)完成作業(yè)的。媽媽看著我一下子也流著眼淚，還對(duì)著我說(shuō)孩子你乖點(diǎn)完成作業(yè)，媽媽哪會(huì)舍得打你呢？這時(shí)我心里覺(jué)得非常后悔，也覺(jué)得媽媽好慈祥。其實(shí)媽媽也是想我好才這樣教育我。
媽媽雖然有時(shí)候?qū)ξ液軆春車(chē)Z叨。但是她是真心真意對(duì)我好的媽媽?zhuān)闶俏易钍煜さ娜恕?/p>
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇31
我有一位特殊的老師，她既不用教科書(shū)上課，也不用粉筆寫(xiě)字，但她卻教給了我好多好多的東西。
孝順，這是我首先學(xué)到的。她常買(mǎi)了大包小包的東西，帶著我去探望奶奶。每當(dāng)奶奶看到她時(shí)，都會(huì)笑得合不攏嘴。眼睛也因?yàn)榕d奮而炯炯有神。她的笑是那么甜蜜，那么欣慰。她伺候奶奶的一舉一動(dòng)，我都看在眼里，記在心上。我暗下決心，我也要盡一份孝心。
守信，這是她最大的亮點(diǎn)。一次，我看到一本精品作文書(shū)，但沒(méi)帶錢(qián)不能買(mǎi)。后來(lái)，她說(shuō)星期天一定給我買(mǎi)。結(jié)果，星期天大雨傾盆。我想她一定不會(huì)給我買(mǎi)了。可是，回來(lái)時(shí)手里卻拿著我想要的那本書(shū)。啊！我明白了，她怕愛(ài)書(shū)如命的我等急了，所以才冒雨買(mǎi)來(lái)，我既高興又生氣：“一本書(shū)又不會(huì)長(zhǎng)翅膀飛了，您為什么不等雨停再去買(mǎi)呢？”她說(shuō)：“書(shū)當(dāng)然不會(huì)飛，但天長(zhǎng)日久，信用就飛了。人活一世最重要的是守信，如果不守信，以后誰(shuí)還會(huì)相信你呢？”這一席話(huà)又使我對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)，她可真是我的“好老師”！
知道她是誰(shuí)了嗎？——對(duì)，她就是我的媽媽?zhuān)?/p>
當(dāng)然，媽媽教給我的還有很多：寬容、忍讓、自信、諒解、體貼------
描寫(xiě)熟悉的人作文 篇32
我最熟悉的人是小李，他個(gè)子不高(我懷疑他們已經(jīng)兩年沒(méi)長(zhǎng)高了)，在張媛媛有一張西紅柿臉和一雙大眼睛，但是他的耳朵和鼻子都很小，而且他經(jīng)常帶著微笑。
小李很誠(chéng)實(shí)。雖然他的臉看起來(lái)有點(diǎn)孩子氣，但他深受我們的喜愛(ài)。尤其是他的笑臉。但是小李為此付出了“沉重”的代價(jià)。
在一天的英語(yǔ)課上，老師正在講課。突然，老師停了下來(lái)。我們都認(rèn)為自己又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，然后全班都沉默了。只有老師喊道:“小李，站起來(lái)！”我看見(jiàn)小李無(wú)辜地站起來(lái)，低聲說(shuō):“我怎么了？”老師說(shuō):“小李，我不在乎你在其他課上做什么，但是請(qǐng)不要在我的課上給我傻笑。”然后全班爆發(fā)出笑聲。
老師笑著說(shuō)，“哈哈，這是我的苦笑，不是嗎？”另一次，仍然是因?yàn)闊o(wú)法改變的微笑仍然被“老階級(jí)”認(rèn)為是無(wú)稽之談。
小李不僅態(tài)度好。良好的性格，熱愛(ài)工作。每次打掃衛(wèi)生的時(shí)候，小李總是在國(guó)內(nèi)外忙碌，把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把班級(jí)的榮譽(yù)當(dāng)成自己的榮譽(yù)。
小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有一點(diǎn)缺點(diǎn)，他總是遲到。雖然他經(jīng)常受到老師的批評(píng)，但他很悲觀(guān)，總是害羞地微笑。
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