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小學(xué)消防演練作文（通用15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)消防演練作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)消防演練作文 1
當(dāng)火災(zāi)來臨時，我們該怎樣逃生呢？學(xué)校為了讓我們明白，就舉辦了第二屆消防疏散演練。
當(dāng)天下午4：20左右，一聲響亮的警報聲如同一把尖銳的刀子，仿佛將寂靜的天地劃了個大口子。在“嗚嗚”的警報聲中，我們排著隊，彎著腰，用濕毛巾捂住口鼻，迅速跑到操場上。不一會兒，四輛消防車開進了操場。操場上立刻發(fā)出了一陣驚嘆的聲音——大家都看呆了。都目不轉(zhuǎn)睛地盯著消防車，想要看看下一步要干什么。然后，消防隊隊長給我們講了一些防火知識，又教我們怎樣使用滅火器。最后，令我們驚奇的時刻到了：消防員為我們演示了消防車上的滅火裝置。
剛開始，那水柱還噴得比較近，比較緩。到后來，水柱漸漸變化了，像幾頭怒吼的'雄獅，一只接一只地“奔”出水槍。水從空中落下的時候，便形成了一扇白紗簾，那簾子，足足有十幾米長！直到水槍停止噴水后，“白紗簾”才在空中“蒸發(fā)”消失。
這次消防演練，實在是讓我們大開了眼界。但我認為，最重要的是我們懂得了：水火無情，我們一定要珍愛寶貴的生命，做到防患于未然！
小學(xué)消防演練作文 2
火是一把“雙刃劍”，可以給人帶來幸福生活，也可以給人帶來災(zāi)難。一方面，許許多多的事因為有了火的存在，而變得越發(fā)簡單；另一方面，熊熊烈火又是令人畏懼的，它會無情地吞噬一切，威脅著人類的財產(chǎn)與生命安全。
為了鍛煉我們的逃生本領(lǐng)，前幾天，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的消防演練。
那天下午，隨著一串急促刺耳的警報聲，演練開始了，可是大家并沒有從突如其來的狀況中緩過神來，而是跌跌撞撞地走出教室。只見外面擠滿了人，恐怖的煙塵張著兇惡的嘴臉，一卷一卷飛快地向我們撲過來。很快，所有人都冷靜下來，看著已經(jīng)蔓延了大半個樓道的煙塵，連忙用浸濕的小手帕捂住口鼻并降低身姿，井然有序地在樓梯上小跑著。
演練充滿著緊張氣氛，誰都不把它當(dāng)游戲，而是認真地對待著，急促的.腳步聲穿越了整幢樓。終于，在一段時間的奔跑后，我們來到了安全地帶，高傲的煙塵終于低下了頭，消失在了我們身后。
此時，教學(xué)樓上還剩下幾名沒有逃離出來的同學(xué)。“救星”消防員叔叔架上了云梯，快速地將他們從樓上救了下來，讓他們成功地脫離了危險。之后，消防員叔叔對我們的逃生表現(xiàn)給予了認可，還教了我們更多的防火知識與逃生技巧，不僅讓我們大開眼界，更讓我們看到了他們的勇敢。
演練結(jié)束后，我依然沉浸在那令人惶恐緊張的場面中，并在心里默默地祈禱：千萬要注意防火，但如果在萬不得已發(fā)生火災(zāi)的情況下，我們就用今天學(xué)到的消防知識去應(yīng)對！而面對困難時，大家只有冷靜，互相合作，才能夠讓自己安全脫險。
小學(xué)消防演練作文 3
火是人類最偉大的發(fā)明，他給人們帶來了許多便利。可是，有一些人不正確使用火。給社會帶來了嚴重的的危害。如果我們遇到了火災(zāi)，要怎樣逃跑了?在一年級的時候，就有一次消防演練。那是我人生中的第一場消防演練，當(dāng)時的場面令我終身難忘!
那是一個看似平常的星期二第二節(jié)課，我們正準(zhǔn)備出去做操。突然，一陣紅色的煙霧像我們撲來。這時，廣播里想起了林主任的.聲音：學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，所有人趕快逃到操場。這時，我們的班主任陳老師立刻讓大家捂住口鼻，我從隨身帶的紙巾拿出了一張紙，把口鼻捂住。然后，陳老師命令大家排隊，大家立刻排好了隊，開始下樓了，陳老師示意我們跟她一起做同樣的動作：用毛巾捂住口鼻，彎著腰，慢慢的先進。
我們也跟她一樣，用毛巾捂住口鼻，彎腰，慢慢的先進。從三樓到一樓，全班人都十分有序先進，小心翼翼的先進，大家認為這是真的火災(zāi)，一個個害怕極了!紅煙越來越多，能見度不足一米，大家更害怕了，更快了一些。終于，走到了操場了，全校人都聚在那兒，原來這只是一場演戲，大家松了一口氣。
隨著年齡的慢慢增長，我了解了水火無情的道理。如果遇到著火，千萬不要慌張，一定要報火警119，報警時要講清楚地址等。決不能貪念財物，首先要逃跑，逃跑時要用毛巾捂住口鼻，還要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個人只有一次生命，我們要珍惜自己生命，讓我們樹立消防意識，爭做消防小衛(wèi)士。
小學(xué)消防演練作文 4
火在人們的日常生活中起著重要的作用，燒水、做飯、取暖都離不開火。但是，如果用火不當(dāng)，會對人民生命財產(chǎn)和國家建設(shè)造成極大的危害，帶來不可挽回的經(jīng)濟損失，甚至造成部分人員死亡。所以在生活中，要提高警惕，謹慎用火，懂得必要的滅火知識和火災(zāi)中逃生自救的方法。
開學(xué)不久的一天，幾個消防員的叔叔突然來到學(xué)校。我好奇地對同學(xué)說：“我們學(xué)校消防員叔叔都是干什么的？”我們學(xué)校不火？”同學(xué)說，“我也不知道。"
“丁……”鈴響了，我們迅速走進教室，坐在座位上。過了一會，老師進來了，后面跟著我剛才看到的消防隊員叔叔們，我更好奇了：“喂，他們在教室里干什么？”這時，老師對我們說：“同學(xué)們，這些消防隊員是南江消防隊的同志。今天，他們是來給學(xué)生上消防知識課的。”消防隊員的一個叔叔說：“同學(xué)們，我叫王少偉。今天，我們將為您的'小學(xué)生宣傳一些消防知識，并進行一些實用的消防演習(xí)，教學(xué)生如何滅火和自救。”然后他開始給我們講消防知識。
半小時后，王叔叔的消防知識講座結(jié)束。接下來，他們要開始滅火演習(xí)。我既緊張又興奮。我看到另一個消防叔叔，拿了塊抹布，倒了點汽油在上面，用火把點燃。火焰突然高高躍起。只見大叔舉起身邊的滅火器，迅速拔出保險銷，然后一只手握住噴喇叭上的木柄，另一只手傾斜鴨舌開關(guān)，向著火的地方噴去。我看到一個白色的泡沫，火焰猛烈地噴射出來。很快，火被撲滅了。教室里立刻響起了熱烈的掌聲。看完消防員叔叔的表演，我覺得驚心動魄，很開心。
王叔叔問：“還是找個同學(xué)親自試試吧。誰愿意上來操作？”我勇敢地舉起了我的小手，我很幸運被選中了。我走到講桌前，面對著面前熊熊燃燒的爐火，嚇得直往后走，細密的汗珠從頭上滲出來。剛才執(zhí)行滅火的大叔鼓勵我說：“不要怕，做我剛才做的就好，相信自己！”聽了叔叔的話，我大膽地伸出手，拿起滅火器，照著叔叔的話做了，可是一提到滅火器，就很重！我回憶了一下操作方法，做的時候發(fā)現(xiàn)手不聽使喚。過了好半天，泡沫終于噴出來了，但我感覺火好像是故意針對我的。它又大又小，過了很久也沒有出去。手一直抖，頭上的汗越來越多。大叔說：“再難一點！”我加大了力度，看到泡沫從滅火器大力噴向火焰，火很快就熄滅了。我松了一口氣，心里很高興。我知道如何使用滅火器，我叔叔一直表揚我。下課后，消防員叔叔走出教室，我的心里充滿了前所未有的喜悅。
小學(xué)消防演練作文 5
周四的課外活動時間，我參加了學(xué)校的防火演練。
一下課，我就連忙奔到樓下，演練還沒開始，場地四周便已經(jīng)被學(xué)生們圍得水泄不通，我好容易才硬擠進去。一扭頭，還看見了李思逸，真好，還有認識的同學(xué)。
我感到自己像是“走火入魔”了似的'，總想著是不是可以把這個當(dāng)作事例來寫，所以仔仔細細地盯著每一個瞬間：
只見老師們拿來幾捆木條，接著演練就快開始了。
但還不能進行，你們知道為什么嗎？因為呀，好多沒有安排的學(xué)生也都圍在這兒，趕也趕不走，老師們響了響鈴聲，表示上課了，讓他們回教室去。可是，等老師們響完了鈴下來時，看他們還在原地，老師只好笑了笑，表示無奈。
這幫孩子真不好騙，老師只好又用木棍驅(qū)趕，趕是趕走了，可是過了一會兒又回來了，又響鈴，又想盡了一切辦法，無奈總是趕不走啊！這可把我們這些參加演練的學(xué)生笑得合不攏嘴了。
終于，老師決定采用真正的上課鈴，這下可好，那幾百人慌慌忙忙地跑進教室，還有幾個不走，老師就用棍子裝作打他們的樣子，哈，終于逃走了。
這下演練就開始了。第一輪是老師演練，第二輪是學(xué)生演練，第二輪又分三組，而我們是第三組。
老師提起一個滅火器：“同學(xué)們，老師們，等一會兒滅火時，分三步，一拔銷二提起三噴，好，老師們先開始，我一吹哨就噴，再一吹就停……”
接著，老師拿起一個桶，好像裝的是油，倒在木棍上，又拿起打火機，嘩！一下子就燃起熊熊烈火，老師們，都不由自主地往后退——“開始！”老師們拼盡全力朝著火堆噴去，一下子空氣便煙霧繚繞，白茫茫一片，好壯觀啊！
到我們組時，我是既興奮又害怕，我偷偷地往后退了幾步，“嘩”一下，火燃燒了起來，感覺好熱啊，我又往后退了幾步，“開始”我用力一按，那粉便“飛”了出去，噴到一半時，沒有干粉了，人家還在那里照相，此時的我好尷尬，停止的時候，我前面還在“著火”，還好，有李思逸幫我，終于順利完成了“任務(wù)”。
這時，已經(jīng)上課了，我們飛快地跑回教室，回到座位，可腦子里那白霧彌漫的場景還在繼續(xù)。
小學(xué)消防演練作文 6
我們學(xué)校已經(jīng)進行了幾次消防演習(xí)。
我記得第一次消防演習(xí)是在這個學(xué)期初。
那天天氣很好，我們呆在教室里，準(zhǔn)備排隊去上大班。突然，電臺宣布要進行消防演習(xí)，然后響起了急促的警鈴。老師讓我們用手或者紅領(lǐng)巾、布之類的東西捂住嘴，俯身下樓。因為這是第一次消防演習(xí)，大家都沒有經(jīng)驗。有的同學(xué)擠著沖下樓；有的同學(xué)慢慢跟著隊尾走；有的同學(xué)一路走來，談笑風(fēng)生；有的同學(xué)沒有彎腰下去；其他學(xué)生沒有用東西捂住嘴。這在團隊中造成了混亂。
這次消防演習(xí)后，我覺得如果真的發(fā)生火災(zāi)，出現(xiàn)這種混亂的情況，很多同學(xué)死的不是火，而是不小心摔倒被同學(xué)踩死。而且有些學(xué)生如果不用東西捂住嘴，很容易吸入大量有毒氣體，被這些有毒氣體熏死。
在隔天的第二次消防演習(xí)中，學(xué)生們聽從老師的指導(dǎo)，按照要求進行。這次雖然發(fā)射了煙霧彈，但是整齊有序。整個學(xué)校疏散到操場只用了3分鐘。
更多的'安全知識意味著更多的生活希望，所以我們應(yīng)該在未來學(xué)習(xí)更多的安全知識。
小學(xué)消防演練作文 7
為了進一步增強師生的消防安全意識，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件和緊急疏散的能力，學(xué)校與木崗政府在學(xué)校聯(lián)合組織了消防演習(xí)。
周三下午，麥老師做完練習(xí)筆記后，警鈴響了，我看到樓上濃煙滾滾。學(xué)生們立即離開座位排隊，彎腰，用毛巾捂住鼻子，跟著老師有序撤離，沿著安全通道跑下樓。每個樓梯上都有一名教練來幫助我們。當(dāng)時我的心情和同學(xué)一樣，心里就像打了十幾只兔子。在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們不慌不忙，有秩序地疏散到安全的操場——。全校師生從各種安全通道撤離，集中在操場。兩分鐘后，消防車趕到，先進的設(shè)備撲滅了大火。由于大家的`共同努力，消防演習(xí)順利完成。
后來消防員叔叔給我們講了這幾年的火災(zāi)，可怕的畫面出現(xiàn)在我的腦海里，讓我的心久久不能平靜。火的確給人類帶來了很多便利，但也給人類帶來了無數(shù)的傷害。
過了一會兒，消防員叔叔教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌Ｇ懊娴耐瑢W(xué)擋住了我們，以至于我們看不見，只看到一縷縷青煙。我們真的很想看，就突然占了位置，一步一步來。
這次演習(xí)讓我受益終生，讓我們學(xué)習(xí)防火知識和遇火自救的方法。水火無情，所以我們每個人都要時刻保持警惕，提前采取有力措施，才能走在前面。
小學(xué)消防演練作文 8
今天，到校有點晚，原因就不說了，來到班級，把作業(yè)交給老師的小助手，便拿出語文書準(zhǔn)備開始早讀，這時廣播響了“請同學(xué)們注意，待會我們將實習(xí)消防演練。”
不一會警報響了，“嗚—嗚—”聽到警報聲，我們迅速離開座位，跑向門外，瞧，家偉急切地想沖出教室，可卻被堵在門口，晨曦二話不說，立刻沖出教室，俊豪雖然坐在晨曦里面，但也不甘示弱，躍過晨曦的座位，跑向門口，小露坐在后排，他立刻打開后門，跑向隊伍，小陸聽到警報，立馬放下語文書，向門口飛奔而去……
來到大操場，已有許多班級來到操場，他們個個緊張嚴肅，一年級的弟弟妹妹也非常安靜，張老師拿起話筒，對我們說：“今天是11月9日連起來讀就是119，這是火警的`電話，今天也是消防日，如果發(fā)生地震或著火，時間就是生命，這次我們用了3分47秒，全體師生才到達操場，要知道在發(fā)生地震時，時間是不等人的，留一點理智，在下樓時，不要擁擠，如果你旁邊的同學(xué)摔倒，請你把它扶起，一起逃生。”
這真是一次非凡的消防演習(xí)啊！
小學(xué)消防演練作文 9
星期二下午第二節(jié)課后，學(xué)校舉行消防演練。
當(dāng)警報聲傳來時，我的.腿都嚇軟了！同學(xué)們一個接著一個，像一群小老鼠，匆忙走出教室。到樓梯轉(zhuǎn)彎口，高年級的同學(xué)也下來了，他們鴉雀無聲，行動迅速，很快就與我們并成兩排走下樓梯。維持秩序的老師不停地喊：“腳走穩(wěn)，再快點……”我緊張得手腳都涼了，只覺得樓梯好長呀！好不容易才走到操場。
一會兒，朱老師推著一輛推車來到操場，里面裝滿了棉花、木柴等易燃品。接著，張老師提著一個滅火器過來，他一邊講解一邊操作。他說：“滅火器的使用分為四步：第一步，把滅火器固定好；第二步，拔掉消防栓；第三步，按壓手柄；第四步，噴管對準(zhǔn)火源。”張老師剛演示完，朱老師就點燃易燃品。只見小推車里騰地燃燒起來，滾滾濃煙隨風(fēng)飄來，嗆得同學(xué)們直咳嗽，這時我的心砰砰直跳，仿佛置身火海……只見張老師扶好滅火器，迅速拔起消防栓，把管子對準(zhǔn)火苗，一股白霧噴向大火，霎時易燃品上覆蓋了一層白霜……
火滅了，我頓時松了一口氣，同學(xué)們情不自禁地鼓起掌。演練雖然結(jié)束了，但作為學(xué)生，大家最好在平時提高消防安全意識，防患于未然。
小學(xué)消防演練作文 10
第一節(jié)課，黃老師給我們講了一件很重要的事。今天，有一場消防演習(xí)。他告訴我們排隊的時候要安靜整齊，不要笑也不要笑，要把演習(xí)當(dāng)成真的。
黃老師剛說完，“鈴鈴鈴”就響了，但我們沒有反應(yīng)，所以我們像往常一樣去排隊。過了幾秒鐘，警鈴?fù)蝗患贝俚仨懥似饋恚娴膰樍宋乙惶Ｈ缓蟠蠹叶挤磻?yīng)過來了。這是一次消防演習(xí)。雖然大家都知道要開始消防演習(xí)，但還是有同學(xué)認真對待。
學(xué)生們的反應(yīng)不一樣，有的環(huán)顧四周看煙在哪里；有些人緊張地環(huán)顧四周，看看煙霧是否會飄到這里；有些人不禁感到興奮，非常期待消防演習(xí)會是什么樣子；其他人調(diào)皮的大喊：“火，火，大家快跑！”
消防演習(xí)開始了！學(xué)生們趕緊用手捂住口鼻，有秩序地走下樓梯。大家都沒說話。就連那些平時愛說話的同學(xué)也閉口不言，彎著腰背慢慢走，把演習(xí)當(dāng)成真的，看起來都那么嚴肅。
下樓的'時候，突然一股像霧一樣的橘黃色煙霧涌了上來，擋住了我的視線，感覺特別嗆人。我咳嗽了幾聲。我想我被噎到了。真的很不舒服。突然，腦子里一片混亂。停了一會兒，我能聽到同學(xué)的聲音，但我看到的都是模糊的人影。我追上了同學(xué)，離開了那個滿是橘黃色煙霧的地方。
我來到了大操場，那里的新鮮空氣很舒服。我反復(fù)做了幾個深呼吸。我看著橘黃色的煙霧，雖然只是很短的距離，但是回頭看的時候真的很在意。
煙霧瞬間飄進教室，走廊一片橘黃色。濃煙慢慢吞噬了我們的教室，另一邊開始向外蔓延，朝學(xué)生的方向走來。這是張老師說的。她在指揮官的桌子上談到了剛才的消防演習(xí)，并讓她的叔叔給我們演示如何使用滅火器。她還讓同學(xué)去試試。突然想去試試，心情一下子變得很開心。過了一會兒，我走了出去。剛才煙已經(jīng)散了，味道也沒了。
這次消防演習(xí)讓我明白，如果用火不當(dāng)，就會變成災(zāi)難，會無情地吞噬我們的生命，那就太可怕了。所以，一定要防火！
小學(xué)消防演練作文 11
這周五，我校為提高全校消防安全意識，增強學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)變能力，進行了一場模擬消防演練。
下午第二節(jié)下課后，廣播開始提醒大家提前做好準(zhǔn)備工作，各樓梯口的負責(zé)老師已經(jīng)駐守在那里，我們每人手里都拿著一塊半干半濕的手帕，輕輕捂住口鼻，一條腿跨出課桌，做著隨時往前沖的姿勢，我們都等著警報聲響起，一副迫不及待又坐立不安的樣子。
突然，四面八方響起了警報聲，我們像子彈一樣沖出門外，有條不紊的排隊下樓，不想與四年級同學(xué)狹路相逢，誰讓我們是大哥哥大姐姐呢，于是我們選擇跟在他們后面，等待時，空氣中開始彌漫嗆人的`煙味，下到一樓，竟發(fā)現(xiàn)一樓煙霧彌漫，只能隱約看到人影陸續(xù)沖出去，我慌了陣腳，茫茫中沖向操場
到了操場后，于旖旎急忙開始清點人數(shù)，咦？數(shù)來數(shù)去就是少了一人，每個人都提心吊膽的，不會真的有人摔倒或被遺棄了吧，忽然，一個同學(xué)似乎想起來什么，驚喜大叫：孫國豪請假了，今下午沒來。我們這才防松，心里的石頭咯噔一聲落了地。
通過這次演練，我了解了許多關(guān)于火災(zāi)方面的知識，逃生技能也大大提高了，同時，在日常生活中，我們要小心使用能夠引起火災(zāi)的物品，以免將消防演練變成消防事故。
小學(xué)消防演練作文 12
俗話說的好：水能載舟，亦能覆舟，火也是如此，利用恰當(dāng)，就能造福人類，但是如果他發(fā)起脾氣，釀成的后果不堪設(shè)想。
我們的學(xué)校為了讓我們學(xué)會怎樣使用滅火器滅火，便展開了一次別具一格的演練。
首先我們隨著老師的帶領(lǐng)來到了餐廳門口的一塊地方，圍成一個比圓盤大幾倍的圓圈，靜靜地站著等待老師來示范動作的要領(lǐng)。這時，一位老師走了過來，手里拿著一個紅色的、圓柱形的滅火器，把滅火器放在了地上，又去把一些報紙沾上了一層油，放進了一個鐵鍋里，在報紙上點燃小小的、藍藍的火苗，鐵鍋上便燃起了熊熊大火，老師從容不迫地拿起滅火器，鎮(zhèn)定自若地走了過去，背對風(fēng)向，拔掉保險鏈，按了一下噴氣頭，只聽“絲”地一聲，一股白色的物體迎面而來，甚至“飛”進了我的嘴巴里，一股酸酸的'味道停留在我的舌尖，害得我嘴里一陣難受。一剎那，一股焦味撲鼻而來，可難聞了。
到了同學(xué)們上場演練的時刻，同學(xué)們個個躍躍欲試。同學(xué)們一個個上去演練，一個比一個使用的好。每當(dāng)噴出來時，我都會情不自禁地想到一些疑惑不解的問題：如果世上沒有火，人們就生存不下去；如果有火，世上又會發(fā)生火災(zāi)，甚至中毒，到底該不該用火呢？
這次的演練真是讓我大開眼界……
小學(xué)消防演練作文 13
早上，我們在教室里專心致志地早讀。忽然，廣播響起了一陣急促的警報：三門縣實驗小學(xué)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)們迅速撤離現(xiàn)場！往窗外一看，只見操場上濃煙滾滾。不一會兒，隨著“嗚嗚”的警報聲，消防車和救護車接踵而至。我害怕急了，心里像裝著十幾只兔子，怦怦直跳。
在老師的指揮下，我們立刻拿出平時備著的小毛巾捂住口鼻，排好隊，有條不紊地撤離到操場上。其他班的同學(xué)們也陸續(xù)聚集了過來。突然，我看見幾架攝像機正在進行拍攝，校長正笑瞇瞇地望著我們。頓時，我恍然大悟：原來這是一次消防逃生演練啊！
后來，消防員叔叔還未我們演示了如何使用滅火器。只見熊熊燃燒的火焰被那白色煙霧一噴，瞬間熄滅，真神奇啊！我們?nèi)昙夁�有幸參觀了一輛價值170萬的消防車，那先進的設(shè)備讓我們目瞪口呆。幾個幸運的.小朋友還穿上了消防服，好一個神氣的小消防員！
這真是一次有意義的消防演練，它讓我終身受益。我學(xué)會了在火災(zāi)中如何自救。水火無情，我們要時刻保持警惕，防患于未然！
小學(xué)消防演練作文 14
星期二的下午，我們學(xué)校在操場上舉行了一場消防演練。
太陽當(dāng)空，天氣還是很炎熱，我們各班同學(xué)排好隊在操場上集合完畢。朱老師先讓幾位同學(xué)說一下自己對消防演練的認識和對消防員叔叔工作的理解。
天氣實在是太熱了，校長讓我們大家先休息一下，我們班大部分同學(xué)都去把手帕打濕了，擰干，擦掉臉上冒出的汗水。我也跟著人群去洗濕手帕并洗了一把臉。
短暫的休息時間過后，我們又來到操場上，接下來，就是最激動人心的時刻——-滅火環(huán)節(jié)，朱老師和消防員叔叔讓幾個學(xué)生代表排好隊，兩個人一組對著左右兩堆燃燒的火苗，按著消防員叔叔指導(dǎo)的方法對著火苗噴去，持續(xù)了差不多2分鐘，白煙瞬間升騰起來。第一組的`同學(xué)表現(xiàn)還不錯，就是還有一點點余火沒有滅掉；消防員叔叔補噴了一下，火苗就全部熄滅了。下一組女生就沒有男生組這么給力了，雖然按著消防員叔叔的指示去做，但是沒有第一組男生噴的時間長，所以火苗跟是沒有全部滅掉。數(shù)十個人結(jié)束體驗之后，消防員叔叔又請了幾位想體驗的同學(xué)上去體驗了一把。
活動就要接近尾聲了。大家到樹蔭底下看了一些火災(zāi)的相關(guān)視頻就各回各自的教室了。
今天雖然天氣很熱，但我們還是學(xué)得一絲不茍。學(xué)會使用滅火器，看了或者視頻及相關(guān)救助知識，真是學(xué)到了很多，以備以后不時之需！希望學(xué)校以后多多舉行這類活動。
小學(xué)消防演練作文 15
星期三，在我們學(xué)校舉行了一場消防演練，來我們學(xué)校的是椒江區(qū)消防大隊。
隨著運動員進行曲，一、二、三、五、六年級排著隊走到了操場，而我們作為受困學(xué)生，要親身體驗一下著火逃生的情形，只聽老師一聲令下，我們迅速地解下紅領(lǐng)巾，捂在鼻子上，蹲在地上，頭朝下，快速地跑向樓梯口，只見一股紅色的煙從樓道中冒上來，我知道這是假的，但還是有點緊張，王校長也說了，這次演練還是有一定的危險性的，我看看旁邊的人，他都抖起來了，我們走到二樓和一樓之間的樓道口，我看見有一個東西就在噴那紅色的煙霧，我們到了操場，有些同學(xué)被嗆著了，還往地上吐口水。接著，椒江消防大隊的張參謀給我們講了到現(xiàn)在比較嚴重的`發(fā)生在學(xué)校里的火災(zāi)事件，有一九九幾年發(fā)生在新疆的一所學(xué)校里的火災(zāi)，死傷三百多人，是最嚴重的，還有的是在育才小學(xué)，大掃除，有人把枯葉點了起來，燒著了一棵大樹，還好及時撲滅，沒有什么學(xué)生受傷。
接著又是一次演練，是六年級從二樓跳下來，當(dāng)然，下面有充氣墊，不過，還是使人膽戰(zhàn)心驚的，只見六年級選了幾個人去跳，他們一個接一個跳到墊子上，看上去沒什么好怕的。下面又是一次演練，是一個盛滿油的鐵桶，把它點著，然后用干粉滅火器，把火熄滅。還是六年級，加上四年級的一個班，都選幾個人，張參謀先教他們怎么用滅火器，然后，張參謀就把油桶點燃，這樣一個一個輪流把火熄滅。
時間過得真快啊，消防演練結(jié)束了，我們又隨著運動員進行曲，回到了教室。
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