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關于校園的作文

校園的一角寫景作文

時間:2021-11-08 14:52:51 關于校園的作文 我要投稿

校園的一角寫景作文11篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的校園的一角寫景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園的一角寫景作文11篇

校園的一角寫景作文1

  我們的校園很整潔,也很美麗。課間的操場很熱鬧,是整個校園最引人注目的地方。

  操場坐落在學校中間,是橢圓形的,中間是翠綠的人工草坪,周圍是紅色的橡膠跑道,整體看起來很美觀。操場不但可以供我們玩耍,還能舉辦大型活動。

  操場周邊都是法國梧桐樹,它們每個季節的樣子都不一樣。

  春天,光禿禿的樹枝上長出了嫩葉,還有一個個小球,顯得小巧玲瓏。小鳥看見梧桐樹長出了嫩葉,嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說:“春天來了!”

  夏天,梧桐樹的葉子長得很大,像一只只手掌,上面的小球也長大了,偶爾會有一兩個小球掉下來,摸起來硬硬的,要是正好砸在人的頭上,那肯定會立起一個“蒙古包”的。梧桐樹的葉子很密,大家都喜歡在樹下乘涼,做游戲。

  秋天,梧桐樹的葉子落了下來,一陣風吹過,略帶涼意,但這可阻止不了孩子們來撿葉子。小孩子會撿起又大又稀奇的葉子做標本,大一點的孩子會撿大葉子寫密信,還會撿起從樹上掉下來的球,那些球現在用力一握,就會掉下好多毛,那些毛會粘到衣服上,拍也拍不掉。

  冬天,梧桐樹的葉子都掉光了,只有幾個小球還掛在枝頭。雪落在樹上,感覺樹是用玉做的。同學們來到操場上一起打雪仗、堆雪人,別提有多高興了。

  上體育課時,有的人在踢足球,不時傳來一聲贊嘆:“好球!”跑步的人好像離弦的箭飛了出去,后面傳來了吶喊聲:“加油!”同學們都玩得很開心,操場變成了歡樂的海洋。

  平時,我們喜歡在操場上玩,學校很多大型活動也在操場上舉行,讓我們在學習之余得到了放松。操場在我們心中多重要啊!

校園的一角寫景作文2

  送走寒風刺骨的冬天,迎來萬物復蘇的春天,這是我最期待最高興的事了。今天,我在英語公園里外走了一轉,發現英語公園今年的新衣特別美麗。

  走進英語公園,一陣微風撲面而來,那涼爽,讓我感覺別樣的舒服。走在鋪著各色的磚的小路上;聞著或濃或淡的花香;看著明艷的美景,讓人感覺心曠神怡。

  沿著小路走,不一會兒,就走到幾棵長紅繼木前,只見幾棵繼木顏色不同,各有各的特色:綠的像玉,紅的像火,粉的如桃,還開了幾朵可愛的梅紅的小花。我還發現幾棵蘑菇形的繼木上長滿了芽蟲,一動一動的,像在操場上做運動似的。在繼木的旁邊,長滿了小草,大約來到我的膝蓋這么高,顏色各異:有的是黃綠色,像一塊翡翠,有的是嫩綠色,像剛長出來的竹筍……形態各異:有的彎下腰,似乎在向我鞠躬;有的挺直腰板,似乎在看些什么;有的靠在另外一棵小草上,像孩子靠在媽媽的肩膀上睡覺;有的圍成一團,似乎在說什么悄悄話。再往里走,兩位老戰士——蘇鐵一動不動地站在那里,堅守著自己的崗位。我情不自禁地向他們鞠了一個躬,表達我對他們的敬佩。我不經意地向左望了一下,那個醒目的牌子立在草地上,里面寫了一些世界之最,許多學生圍在那里,認認真真地讀。我還時不時聽見小鳥歡快的歌聲,這些來無影去無蹤的小鳥給校園增添了無限生機。英語公園上還有許多學生在玩耍:捉迷藏,紅綠燈……無數的景物和可愛的學生把英語公園裝飾得生機勃勃,比過年還要熱鬧。

  我們的英語公園是多么的美麗,我們的英語公園是多么的可愛你!我希望我們的學校永遠這樣“萬年牢”,永遠這么生氣勃勃!

  我愛我們的英語公園,更愛我們的校園!

校園的一角寫景作文3

  我們的學校——振東小學是浙江省桐鄉市實驗小學教育集團的成員之一,它位于桐鄉市的校場東路與世紀大道的交界。它非常美麗,似乎是一位技術超群的畫家渲染出來的。特別是校園的那一角——小廣場。 走進校門,映入眼簾的是在我們的正前方的小廣場。一座高大的雕塑——世紀風華聳立在小廣場的中央。紅色的,似立體梯形的大理石底座支撐著它。一個大的金屬圓環上套著紅、黃、藍三個小圓環。遠遠望去,色彩明麗,非常漂亮!大圓環的最上方還有一個“太陽球”,寓意著學校將會培育更多的新世紀人才。清晨,當第一縷陽光灑進校園時,它便會綻放出那一束最耀眼的光芒。轉向右邊,是一個升旗臺。每周一的早晨,我們都會排著整齊的隊伍,踏著有力的步伐,來到這里,舉行莊嚴的升旗儀式。每每看著五星紅旗冉冉升起、隨風飄揚時,心中的感慨無限。想著無數革命先烈拋頭顱、灑熱血,用鮮血和生命染紅了我們的五星紅旗,換來了我們今天的自由和美好的生活,滿腔的感動在那一刻唯有用響亮的國歌聲代替。小廣場的四周是一把把撐開的綠絨大傘,為我們遮擋風雨,為我們遮擋炎炎的烈日。“廣場花壇”里那星星點點的花兒們,每天,都揚起笑臉迎接我們的“到來”。 我們校園的“那一角”是如此美麗,有鮮花的笑容;有大樹的身軀;還有國家的象征與校園的“標志”,我愛校園的那一角! 成老師:小作者按方位順序具體介紹了校園的一角——小廣場。尤其

  是介紹雕塑和升旗臺時,不光介紹了作者所見,還有自己的想象,文章更具體,更生動了。 同學范琳菲:朱牧謠把小廣場介紹得可真美呀,看得出,她是多么喜歡我們的學校。

校園的一角寫景作文4

  漫步校園。

  在校園的東北角,入目是一塊大石,上面四個鮮紅的大字“厚德載物”。遠視它,聽它悠遠綿長、蒼涼如海的低語。

  大石訴說著地球曾經的一次次劇變和人工開鑿時的艱辛呵!這塊歷經歲月洗禮的大石,它靜靜地矗立著,看著一次次國旗的升起與降落,看著一個個孩子的奔跑與跳躍。

  呵!一個生命成長的見證者!我走近它,聆聽它古老且滄桑的聲音。聽它訴說狂風暴雨的打擊,聽它訴說校園的變遷,聽它訴說過去孤獨的歲月,現在對未來的期望!

  呵!一個孤獨的守望者!我輕輕地撫摸它,撫摸風雨在它身上留下的粗礪的傷痕;我偷偷地親吻它,品嘗霜雪在它身上留下的淡淡汗水的咸味。

  呵!一個堅強的先知者!當風吹雨打,大石巍然不動,當霜雪摧殘,大石意志堅定。我再次回望大石,它在夕陽下拉出長長的影子,宣告它的高大偉岸和堅不可摧。

  校園的大道上左右兩側長滿了香樟樹,它不像河邊那婀娜多姿的楊柳,更不像圍欄里結出豐富果實的果樹,它與一旁的高大的廣玉蘭相比,就是一個“矮胖子”。是的,它就是如此的普通,它的葉子小小的,葉子和樹枝密集地靠在一起,它好似毫無美感可言。

  當寒冬來臨之際,其它許多樹的葉子早已掉得幾近精光,但它的葉子依舊在枝上,這多么需要一份生命的倔強呀;當大雪飄落之時,其它樹被厚重的積雪幾近壓垮,而它抗得住壓迫,這得要多么大的忍耐力呀;當春天來啦,其它樹葉子柔弱嬌嫩,而它在冰雪融化后,在陽光中綠意燦爛,這是生命最美麗的模樣呵。

  校園石靜、樹動,聚著萬般美好的青春;校園物語萬籟參差,適我無非新。

校園的一角寫景作文5

  我校位于風景如畫的錦江區,我們的校園里蘊藏著美好的回憶。

  當太陽公公跳出了地平線,新的一天又要開始了!同學們邁著輕快的腳步來到了校園里。

  校園的每一處、每一點都能勾起同學們那刻骨銘心美好的回憶!

  高 大挺拔的楊樹在藍藍的天空下顯得格外神氣;在春天時那金黃的迎春花遠望似一條絲巾;在夏天時那十分粗壯的枝條,在火辣的陽光在現出一絲陰涼;在秋天……這 些花草樹木,各展風姿,花香怡人,這些美景在我們的校園里是最美的一處——旗臺,四年級上期那時旗臺是我們的工區,每一天都要在工區做清潔,但是我們班非 常懶,從來不會認真做事,有一天沒我們班接到通知說是:全校每班都做衛生,下午放學后,領導會來檢查,特別是我們班的工區,除了學校門口那兒的工區以外, 旗臺周圍的工區是最重要的,因為全校的聚焦點,恰好我們班就是旗臺周圍的負責班級。唉!著可怎么辦好啊!首先老師先點了幾位速度快捷的同學下去做衛生。可 是20分鐘以后,那幾個同學依然沒有回來。然后老師又叫了約15名同學下去協助搞衛生,但是依然過了很久都沒有回來……直到班上約50位同學40多位都下 去做工區的時候,老師也跟著我們下去,不看不知道,一看嚇一跳。那竹葉都快“半米”高。就連平時不團結的同學也互相幫忙,“拯救工區……”經過90分鐘 后,同學們都累得滿頭大汗,豆兒那么大的汗珠流了下來,我們才把工區做完,那堆堆垃圾袋都快裝破了,整整裝了六大袋。

  回到教室里,老師雖然批評我們平時的懶惰而造成的后果,同時也表揚了我們班團結、堅持的精神。旗臺后這處“美景”一定會使我終身難忘,因為它不僅是我們班的工區,更有著我們班全體同學美好的回憶。

  校園的每一處我都喜歡,特別是這一處——旗臺的一角。

校園的一角寫景作文6

  我的學校大田小學。校園里面有我們喜歡的運動場,有嶄新的教學樓。還有那美麗的夢想廣場,其中我最喜歡的是運動場。

  沿著星光大道,我們來到了運動場。運動場旁載著一棵棵柏樹,柏樹就像一把把撐開的綠傘,像戰士一樣挺立著。正前方,是伸國旗的地方——旗臺。從遠處看,那旗桿像觸到天空,來到旗桿旁邊,旗桿非常粗,我要兩只手才能抱著呢!抬頭一望,旗桿大約有三層樓這么高,五星紅旗在哪空中飄揚著,讓人肅然起敬。旗桿旁潔白的大理石,摸起來很光滑,上面刻著精美的圖案,這些圖案真想一頭小象。旁邊是一些小樹,他們開始漸漸發芽了,開出來葉子是紅色的,枯萎的葉子是綠色的。旁邊一些小柏樹,被人修剪之后,整整齊齊的。左側,有一些運動設施,給我們強身健體,有單杠、雙杠、爬梯……一到體育課,我們就盡情地玩耍,可開心了,熱鬧極了。最主要當然是塑膠跑道,它是環形的,可以給我們鍛煉跑步。里面是一塊大草坪,雖然我們看著草坪是黃色的.,可你蹲下來仔細看,小草從地底下鉆了出來,開始漸漸長大,它好像在說:“春天來了,春天來了。”真是“野火燒不盡,春風吹又生。”我想過不久,這里馬上就會綠草如茵,里面的草坪的綠色,配著外面塑膠跑道上的紅色,紅+綠,肯定美極了。塑膠跑道旁,是看臺,有三大塊地方,中間主席臺,看臺上有三種顏色,黃、紅、藍,可漂亮了。每到運動會來時,操場上人山人海,看臺上坐滿人,運動員們跑步,像箭一樣跑得快,還有運動員們跳遠、跳高……操場上到處是歡呼聲、掌聲、喝彩聲……

  我愛我的學校大田小學,更愛大田小學的運動場。

校園的一角寫景作文7

  我的校園是充滿快樂的,這里讓許多小學生快樂長大,灑下快樂的小苗;我的校園是充滿智慧的,這里令許多小學生感受智慧的源泉,灑下智慧的根基;我的校園是充滿溫暖的,這里使許多小學生在溫暖的懷抱下成長,灑下溫暖的種子。

  在我學校的東北角是一座花園。花壇里的花五顏六色、色彩繽紛,像一位位美麗的少女,真是爭芬斗艷啊!用鼻子一聞,就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香,令人神清氣爽。旁邊一群花仙子扇動著晶瑩剔透的衣裙著。左邊有一個長亭,亭子里全是鵝卵石,走在上面,忽然精神百倍。拾起一片落葉,你會看見它蘊含的生命的奧秘,撿起一塊鵝卵石,輕輕敲擊,聽見了它那驚天動地的吼叫聲,令人震耳欲聾。

  在我學校的北方有一座橋,它叫玉成橋。玉成橋上有許許多多精致的雕工,有:展翅飛翔的老鷹,有五彩繽紛的孔雀等。在橋上還有許許多多的古詩。讀著詩,看著畫,就好像忘了世界,也忘了自己。橋下有一座清澈的小池,池上有亭亭玉立的荷花,也有未的荷花,就像一位還未長大的少女,我在它身上,似乎看見了它往后精彩的人生。

  在學校的最北方就是后操場了。我們學校的操場是用塑膠做的,五顏六色。遠遠望去,就像一道彩虹,絢麗奪目。操場前邊,是寬大的主席臺,在這個主席臺上,充滿著我第一次朗誦的回憶。主席臺左邊,是升旗臺,紅旗迎風飄揚,在這個紅旗上充滿的是多少英雄革命為中國流出的寶血?讓多少中國人民感受到驕傲與自豪?我仿佛看見,操場上,同學們一隊隊整齊的排好,帶著紅領巾和校徽向國旗敬禮,望著五星紅旗徐徐上升的情景。在操場的左、右邊是一排排大樹,它們個個挺得筆直筆直的,像保護校園的哨兵不怕風不怕雨,日日夜夜、傲然挺立在周圍,隨時做好著準備。

  我們的學校里有四座教學樓,分別是:玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓。

  我愛這個溫暖、溫和、溫馨的校園!

校園的一角寫景作文8

  我們的校園雖然比不上區政府的豪華,也比不上北安公園的美麗,但是我們愛我們的學校,我們認為我們的校園是最美的。

  一走進沈家門一小的校園,映入眼簾的是塑膠操場。體育老師有順序地帶領著小朋友上體育課。到了下課,哈哈,那可熱鬧了,有的小朋友玩各種各樣的游戲,有的小朋友望望天空,望望遠處,有的小朋友們三五成群,像是在商量什么奇怪的大事情,有的小朋友你追我趕。到了放學時,要比下課熱鬧好幾倍,有的在訓練打籃球,有的在訓練打排球,有的在練習健美操……這個塑膠操場猶如同學們的聚會場,總是熱熱鬧鬧的。

  再往前走幾步,就是讓大家最受歡迎觀賞的金魚池,金魚池里的金魚都活蹦亂跳,怪不得這么受歡迎,每次中午吃完飯后,我都興沖沖地跑到金魚池旁,扒在石磚上,看著顏色各異的金魚,有的紅白相間,有的銀白色,有的黑白相間,讓人看得眼花繚亂。金魚池中間有一座假山,從正面看像一個剛剛出生來的幼筍,山底下,堆滿了形狀不一的鵝卵石,這堆鵝卵石的用處可多了。第一,它可以裝飾金魚池的美景;第二,金魚可以在里面安一個窩;第三,還可以和其它金魚玩捉迷藏的游戲。這樣的假山倒映在這樣的水,這樣的水里游著這樣的魚,真是美不勝收。

  繼續往前走,眼前就是花壇了,花朵和小草這兒一叢,那兒一簇,像是在開大會,把全世界的花、草民都聚集在一起。等到夏天時,樹叢長得有點亂時,需要的“醫生”就是園林工人。炎熱的太陽,照得園林工人滿頭大汗。修剪好樹叢,過幾天后就會引來蝴蝶和蜜蜂,它們在花朵中翩翩起舞,一會兒采蜜,一會兒東躲西藏的……玩得不亦樂乎。

  再往前走,就是涼亭,那里坐滿了小朋友,他們在那兒看書、聊天、玩游戲,鳥兒們也圍著他們,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在爭先恐后地說:“我也要參加,我也要參加……”

  看,這就是我們的校園,每處風景每一個角落都是這么神奇。我們能在這么美麗、美好的環境下學習,是多么幸福啊!

校園的一角寫景作文9

  我們的校園是那么神圣,那么生機勃勃,那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學習,健康的成長. 走進書聲朗朗的校園,,進入小操場,首先見到的是一排挺拔的士兵玉蘭樹。春天,玉蘭樹的葉子又多又密,像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。.

  同學們在玉蘭樹下自由的奔跑,嘻戲,一點兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了,濃郁的花香充滿了整個校園,每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花,在陽光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣,看了又看,聞了又聞,愛不釋手。微風吹來,花兒們隨風擺動,正在招手向我們點頭微笑呢!秋天,玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了,像一只只調皮的蝴蝶紛紛落下來,這下可忙壞了同學們,大家掃的掃,撿的撿,忙得不亦樂乎。.有些同學將一些漂亮的樹葉收藏起來,做成樹葉標本。

  冬天,寒風呼嘯,但玉蘭樹的葉子還是那么綠。 轉身往前走,是小操場上一道更加靚麗的風景線文化墻。文化墻是我們小操場上不可缺少的一部份,下課后,同學們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內容五花八門,珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,數學天地激發我們對數學的興趣,文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外,還有許多精彩的項目。再往前走,是高大教學樓,教學樓前,還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯,進入二樓,就是我們二班可愛的教室了,在豐富多彩的黑板報下。

  每天陪伴著我們的另一位朋友,就是書吧。每當早自習鈴打響時,朗朗書聲響徹校園。 這樣的校園圍繞著這樣的小操場,這樣的小操場守護著樣的校園,我愛美麗的校園,更愛校園的小操場。

校園的一角寫景作文10

  校園很大,大到可以容納上千人;校園也很小,小到我只喜歡那一個小小的角落。

  園丁苑,一個靜謐的地方。高大的酒瓶棕樹拔地而起,穿上苔蘚做成的花衣,站穩粗壯的腳跟,挺直腰身,張開碧綠的臂膀,擁抱藍天。一陣清風宛如小精靈般在樹葉間穿梭,在這片葉子上躺一會兒,在那片葉子上坐一會兒,弄得樹葉子沙沙作響,他們好像在說:“風兒別鬧了,我們要摘‘棉花糖’啦!”風兒聽了自然不再嬉鬧于樹間。它跳下來,輕輕撫摸我的臉,帶來些樹葉的清香,又鉆進我的袖口,甚是頑皮。圖片

  午后的陽光透過葉間的縫隙,斑駁地落在怡心亭上,落在石子路上,也落在花朵和青草的小腦袋上。灰溜溜的屋頂在陽光下安然享受溫暖,淺黃的柱子間圍著一圈倚欄,中間還有張棕紅磁磚瓷面的石桌。許是無人問津,落了層薄灰,地板間也冒出不少綠油油的小生命。

  亭屋外的石子路布滿青苔,路邊是青草鋪成的一張張地毯。有的臥著享受陽光,有的站起來伸伸懶腰,有的在和清風嬉戲,還有的仰著頭,望著身邊高壯的大樹,滿眼皆是羨慕。朵朵小花零零星星地落在草叢里,給綠色的地毯增添了幾分色彩。不同別處精心栽培的花,全是同一種;這兒的花:一朵穿著粉裙,一朵披著藍衣,還有帶著小黃帽的,系著紫絲巾的……雖是叫不上名的小野花,卻別是一番風味。

  花、草、樹木和泥土的氣息混作一團,又在清風中炸開,縈繞在我的鼻尖。這清新的氣味,隨著清風飛去遠方,不一會就帶回了幾只白蝴蝶。她們在半空中翩翩起舞,仿若天仙,是那么美麗。她們飛到小草旁安慰,叫它不必羨慕大樹,也不必自卑。花朵也彎下腰,風兒輕輕擦去小草的淚水。

  其實“若生為幽草,當萋萋而搖綠。就算是一根小草,也不必羨慕樹的偉岸參天,我依然可以長成屬于自己的一片碧綠。”

校園的一角寫景作文11

  我的學校——南平師范附屬小學,走進美麗的校園,就像是欣賞一幅美麗的風景畫。校園里有一個植物園,那里有濃綠的樹木、碧綠的小草,還有紅的花。放眼望去,綠綠的一片,像給植物園披上一層綠色的外衣。在朵朵鮮花的點綴下,植物園格外的美麗,所以大家都把這兒稱為“沁綠園”。

  走進沁綠園的大門,一直向前走,就可以看到“書吧休閑區”。里面有書法創作臺和供我們看書的沙發椅,為同學們在這兒聊天、看書、交流學習心得提供了良好的環境。

  穿過書吧朝右走,有一層層的木頭階梯,順著階梯往下走,就能看到高高的假山和一個水池,還有我們喜愛的植物。池面上有一座涂了清油的木頭小橋。池里有許多可愛的小金魚有紅的、黑的,還有黃的,顏色各不相同。它們有的在追逐嬉戲,有的在探尋食物,還有的躲在石縫里休息。

  走過小橋,可以看到一層層的石階,弧形的石階就像一個小劇場。登上石階,有一條彎彎曲曲的小路,路邊有一座涼亭,就像是一個士兵守衛著美麗的校園。

  涼亭的右邊有一個很大的石頭,上面寫著三個紅色的大字“沁綠園”。如果你繼續往前走,覺得沒東西看,失望了,別擔心!你繼續走,盡力把這個小路走完,你的面前有一個小斜坡,從坡上跑到坡下,一陣輕微的風朝你撲來,特別的涼快。

  沁綠園給我們的學習生活帶來樂趣,如果你學習累了,可以到沁綠園里看看綠樹和小草,保護你的眼睛,放松你的身心。

  我愛校園里的沁綠園,因為它陪伴我們成長;我愛這樂園般的沁綠園,因為它帶給我們快樂;我愛這花園般的沁綠園,因為它四處洋溢著歡笑。

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