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五年級的作文

五年級敘事作文

時間:2021-11-07 10:15:11 五年級的作文 我要投稿

【精品】五年級敘事作文四篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級敘事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】五年級敘事作文四篇

五年級敘事作文 篇1

  今年暑假我參加了夏令營,來到了青島。青島有很多著名的景點:五月的風、海洋館、棧橋、海洋科技館、海洋牧場……

  吃過早飯我們迎著清涼的海風登上了去海洋牧場的船,那一望無邊的綠色大海美極了。我們的船行駛在海面上,我盡情欣賞著眼前的美景,真可謂“舟行碧波上,人在畫中游”啊!正當我沉醉其中時一個身影從我眼前快速閃過,“啊,海鷗!”我驚喜地喊道。船里的同學頓時炸開了鍋,幾十雙目光刷地一下都落在了那只海鷗身上,只見它穿著一身潔白無瑕的衣服,好似一只可愛的小天使,在我們船只的上空無拘無束地飛著。船上的工作人員見海鷗來了立刻把準備好的小魚,拿在手里等待著時機向它們拋撒。一只、兩只、三只……轉眼間一群海鷗在我們眼前狂歡了起來,好像在迎接我們這些遠道而來的客人。這時,工作人員把手中小魚使勁向空中扔了出去,這上等美食怎能逃脫海鷗們銳利的目光,眼看小魚就要落到水里了,幾只海鷗“嗖”地一下俯沖下來,那速度快如閃電,一眨眼的功夫就把小魚街在了嘴里,接著一個華麗的轉身又飛上天去。我想那一定很美味吧,看,從它們的眼睛里似乎正流露出一種極其享受的神情。旁邊幾只海鷗可能剛才開了小差,當他們發現小魚并沖下去時,小魚就像一群調皮的孩子已經“跳”入海里,躲起來了。海鷗們只有垂頭喪氣地又撲騰著飛了起來等待美食再次出現。它們的樣子真像在給我們表演雜技卻搞砸了,逗得我們捧腹大笑。工作人員繼續向海鷗們拋撒著美食,可愛的海鷗盡情地享受著大餐帶來的快樂,他們在空中跳起了狂歡舞,我們在船上唱起了歡樂歌……

  這些海鷗多么可愛呀,我們一定要保護好這些動物,與它們和諧相處,讓這個世界變得更加美好!

五年級敘事作文 篇2

  寒假里有一件事讓我記憶猶新。那就是大年初一的下午,我們一家人去孫文公園看花燈。

  一到公園,好多人啊!熙熙攘攘的人群穿著鮮艷的衣裳,好像一股川流不停的泉流,讓我眼花繚亂。

  我們擠進人群,飛快地走向遠處的“龍燈”。那是一條全身黃金的龍,它或許是象征著人們的工作學習突飛猛進吧!走進一看,那條龍加工得特別精致,外面是一層彩色的砂紙,里面是好多鐵絲和小燈泡,構成了兇猛的龍。

  再往里走,就是最引人注目的年燈,年燈有各種各樣的,我最喜歡的是小豬樣的年燈,可愛的小豬好像在給人們拜年呢!小豬下的愛心燈照亮了人們腳下的路。還有一些映入眼簾的是“蘑菇燈”,紅紅的蘑菇燈令人想起自己小小時候的童年。

  還有一個個假人模仿真人打鼓,鼓聲整齊劃一,深深地吸引了來往的游客,同樣我們一家人也被吸引了,我還不停地說“哇……”許許多多驚呼聲和贊嘆聲從人們口中傳出,仿佛在為這些假人喝彩。

  “滿園花世界,盡是燈海洋。”這次和家人一起賞花燈,真是既有趣,又讓人回味無窮啊!

五年級敘事作文 篇3

  我的成長充滿快樂!

  記得有一次,我和媽媽玩腦筋急轉彎的游戲。規則是:誰輸了要支付五“角”,但是,媽媽一下子就猜對了,急著向我要錢,我就踢了媽媽的屁股五腳。媽媽假裝摸摸屁股說:“真舒服呀!”我說:“要不要再來一回?如果玩的話那就賭五“毛”。媽媽聽了,高興極了,毫不猶豫地答應了。媽媽腦子真靈,答得又快又對。當媽媽再次向我要錢時,我拿出早就準備好了的五根頭發遞給媽媽。不是我自夸,我學會了阿凡提那樣智取“財主”了!看到媽媽目瞪口呆的樣子,我和一旁觀看的爸爸笑彎了腰。

  我的成長充滿了煩惱!

  在我八歲那年,發生了一件事。媽媽數錢包里的錢時,少了五塊錢,稀里糊涂地就說是我偷的`,我說沒偷,媽媽不相信,硬逼我承認,我不承認,我勇敢地說:“我不是小偷!”誰知媽媽不分清紅皂白,拿出木棍來打我,把我的屁股打得紅通通的,摸著火辣辣地疼。雖然,我的屁股好痛,但是我的心更痛。媽媽難道就這么不相信我,難道我在媽媽的心目中是一個壞孩子,我覺得好傷心。這件事還是在爸爸的勸說下才平息的。

  我的成長充滿了可愛!

  有一個星期,媽媽加班去了,我還在睡覺。媽媽留了張紙條,讓我把沙發上的衣服折了。我醒來后看到的卻是讓我把衣服拆了,結果是我不慌不忙地拿起剪刀,唰、唰、唰……不到十分鐘,一件嶄新的衣服被我五馬分尸了。媽媽回來以后,看見了那一塊塊布料,吃驚極了,哄堂大笑:“你這個小可愛,醒來了還在做美夢,真是一個睡仙哪!”我不知媽媽是夸獎我還是在譏諷我,也跟著傻傻地笑了起來,房間里傳出了一陣陣響亮的笑聲。

  正是這些快樂、煩惱、可愛,讓我度過了一個幸福的童年。

五年級敘事作文 篇4

  星期五上午,我們xx小學五年級級部的全體師生邁著輕快的步伐,迎著出生的旭日,去實驗中學表演迎“六一”文藝活動。

  到了實驗中學,老師讓我們去多媒體教室找好自己的位置。到了多媒體教室,我的眼睛突然一亮,這教室金碧輝煌,桌椅布置的錯落有致,井井有條。

  演出開始了,第一個節目是唱歌《保衛黃河》,“風在吼,馬在叫”我在這氣勢磅礴的歌聲中,似乎聽到了華北戰場上抗日游擊隊的槍聲,勝利的吶喊聲,想到了游擊健兒誓死保衛祖國的決心,我的心情越發激動起來。一會兒,就到了我們人民路小學五年級表演的節目了,這可是本場的壓軸好戲,我們表演的校園劇《我們的校園生活》在悠揚動聽的歌聲中,走上舞臺,中隊長說;“我們來比賽唱歌吧”。隨即我們便分成了男女兩隊。

  xxx快步走上臺中央大喊;“別爭了,我先開唱了”。他唱的是《打金枝》從那悠揚古老的唱曲中,我仿佛來到了唐朝。接著我們又表演了少林金剛拳,我也是其中的一員,音樂開始了,我牢記老師的話,出拳要準,穩,狠。仿佛是少林金剛的絕世無敵拳。觀眾們不時給我們雷鳴般的掌聲。

  此后的表演中,我印象最深的就是我們學校的六年級哥倆吹的竹笛,那聲音一會緩緩流長如伸向山間的泉水,一會兒又如細細蒙蒙的春雨,一會兒又如快馬加鞭時奔馳田野,好聽極了。

  這次參賽的班級,表現都十分出色,令我難以忘記。

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