六年級(jí)敘事作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文三篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文三篇1
在生活中，發(fā)生過(guò)許多的事情，可有一件事一直存在我的腦海里。至今還記憶猶新。
一學(xué)期學(xué)完了，又該期末考試了。考試的前一天，我的心不停的跳動(dòng)，像活蹦亂跳的兔子。我收拾好了書(shū)包，早早的睡覺(jué)了，心里想著的是明天的考試。
第二天，我洗漱完畢，像離弦的箭一樣沖出家門。一路上我的手不停顫動(dòng)，冷汗都冒出來(lái)了。我來(lái)到考場(chǎng)，找到自己的位置坐了下來(lái)，等待著老師發(fā)下卷子。過(guò)了一會(huì)，老師把卷子發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)書(shū)包，剛想把筆拿出來(lái)，可找了半天也沒(méi)找到。眼看著同學(xué)都做了半頁(yè)題目了，我卻一道還沒(méi)有寫，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我旁邊的同學(xué)遞給我一支筆，我剛準(zhǔn)備接過(guò)，可想到考試前考試說(shuō)：“不能向任何人借東西！”我便搖搖頭，可那位同學(xué)還是硬把筆塞進(jìn)我的手里，我只好笑著接過(guò)筆寫了起來(lái)。幸好考試前我把所有課程復(fù)習(xí)了一遍，我爭(zhēng)分奪秒的寫起卷子來(lái)。考試終于結(jié)束了，我把所有題目都答出來(lái)了，我想：剛才真險(xiǎn)，要是沒(méi)有那位同學(xué)，我就完蛋了。
我們回到了教室，下課的時(shí)候，我去找那位同學(xué)，可是也沒(méi)找到，正當(dāng)我回教室時(shí)，突然眼前一亮，看見(jiàn)了正在玩耍的那位同學(xué)，這讓我想起了老師教我們的那句詩(shī)句：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我急忙跑上前去攔住他，說(shuō)：“剛才謝謝你借給我筆。”那位同學(xué)說(shuō)：“不客氣，舉手之勞而已。”我仔細(xì)一看，那位同學(xué)竟然是一年級(jí)的，心想：好一個(gè)小子，現(xiàn)在助人為樂(lè)，長(zhǎng)大必有后福。那位一年級(jí)的同學(xué)好像看穿了我的心思，笑了一下。我說(shuō)：“要不我們做好朋友吧？”那位一年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：“好啊。”從這以后，有人欺負(fù)他我就幫他，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
有的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你為什么要和一年級(jí)的同學(xué)做朋友呢？”我是這樣回答：“因?yàn)樗谖依щy時(shí)刻幫助了我，你覺(jué)得這樣的朋友能不珍惜嗎？”問(wèn)我的同學(xué)也紛紛點(diǎn)頭。
卷子發(fā)下來(lái)了，我考了滿分。要不是那位同學(xué)出手相助，我也不會(huì)考滿分，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)，這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
從這件事中，我明白了：同學(xué)之間要互相幫助，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己。
六年級(jí)敘事作文三篇2
下午第一節(jié)是我喜歡上的英語(yǔ)課。
開(kāi)始上課了，劉老師并沒(méi)有要我們打開(kāi)課本，而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”今天跟大家做一個(gè)游戲，我需要一位同學(xué)上來(lái)配合一下。”同學(xué)們都很納悶，怎么上英語(yǔ)課還要做游戲。這其中必有緣故。可是誰(shuí)也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來(lái)，原來(lái)是坐在第一排的劉英同學(xué)。（寫出了同學(xué)們的疑問(wèn)——事情的起因）
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問(wèn)她能不能看見(jiàn)，然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語(yǔ)書(shū)放在講臺(tái)上說(shuō)：“Touch it and guess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始用手小心地觸摸起那本英語(yǔ)書(shū)。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開(kāi)口了：“Is this an English book？”（這是一本英語(yǔ)書(shū)嗎？）同學(xué)們聽(tīng)她回答對(duì)了，齊聲喊道：“Yes!”(對(duì)）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。（觀察仔細(xì)，描寫傳神）
見(jiàn)這個(gè)游戲這么有趣，同學(xué)們的興致一下子上來(lái)了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。
老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲 和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我。“（摸一摸再猜一猜）”我聽(tīng)了，用手摸著那個(gè)東西。咦！硬邦邦的，還”長(zhǎng)“了許多角，而且每個(gè)角都比較尖，是什么呢？對(duì)了！也許是星星。”Is this a starYes!(對(duì)）同學(xué)們大聲回答。我聽(tīng)了高興地松了口氣。可沒(méi)想到老
師又發(fā)問(wèn)了：“What colour is itYou have 3 chances.”(它是什么顏色的，你有三次回答的機(jī)會(huì)。）它是什么顏色的呢？我想。可能是因?yàn)榫o張，也可能是平時(shí)沒(méi)有觀察，我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了！我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒(méi)辦法，亂猜一個(gè)吧！我不抱希望地問(wèn)老師：“Is it white”(是白色的嗎？）“Yes。“（是）同學(xué)們肯定地回答。（3——6段游戲的活動(dòng)過(guò)程）
游戲做完了，老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對(duì)話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果，課上發(fā)言的人多了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。（老師教學(xué)方法的新穎——游戲結(jié)果）
這堂新穎別致的英語(yǔ)課真是讓人難忘呀！
六年級(jí)敘事作文三篇3
今年暑假的時(shí)候媽媽意外的沒(méi)有給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，讓我非常的吃驚。
媽媽說(shuō)，現(xiàn)在老師說(shuō)了，不僅要補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)知識(shí)，更要鍛煉生活能力，我覺(jué)得我們倩倩的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)很穩(wěn)定了，應(yīng)該多注重一點(diǎn)這個(gè)生活能力。你看看你現(xiàn)在生活基本的都不能自理了，家務(wù)，做飯你什么都不懂，這個(gè)肯定是不行的，以后你走向社會(huì)了，這肯定是適應(yīng)不了的。
媽，媽，媽，等等，等等，我打斷媽媽的'話，媽不是我生活不能自理，也不是我不會(huì)做家務(wù)，而是您，偉大的媽媽您都不讓我做，你回想一下吧，這可不能怪我。每次我都還沒(méi)做家務(wù)呢，媽媽的聲音就在頭上響起了，不用我做這個(gè)，不用我做那個(gè)，我只要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)就好了，媽，您就差沒(méi)幫我洗襪子了。媽媽聽(tīng)了我的話停頓了一下又不好意思的說(shuō)，對(duì)的呀，媽媽還不是怕你耽誤了學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在媽媽肯定不會(huì)干涉你干家務(wù)的。這個(gè)你放心好了。現(xiàn)在就是要鍛煉你的生活能力了。我說(shuō)好了媽，我知道您的意思了，我指定一下計(jì)劃，明天再商量。說(shuō)著我就跑回了房間。
怎樣才能真正的鍛煉一下自己呢？我苦思冥想，終于想到了，我可以利用暑假期間去打工呀，這樣既能鍛煉自己的能力又能體驗(yàn)到爸爸媽媽工作的辛苦。說(shuō)干就干，就這樣我跑去找招工的地方，還別說(shuō)，暑假招工的地方還真不少，有的專門就要暑假工。看了一圈，最后鎖定了一家化妝品店，老板簡(jiǎn)單的面試了一下就這樣順利通過(guò)了，說(shuō)我隨時(shí)都可以過(guò)去上班。
還沒(méi)等第二天，我剛剛到家就把自己的計(jì)劃告訴了媽媽，也告訴了媽媽哪家店已經(jīng)面試成功了，明天我就準(zhǔn)備去兼職。媽媽聽(tīng)了我的話目驚口呆，媽媽沒(méi)想到我這么速度，不禁想好了方法就連兼職的地方都找好了。媽媽看著我說(shuō)不出話來(lái)。
第二天我去了，我做的第一個(gè)任務(wù)就是發(fā)廣告，老板印的廣告紙讓我們每人拿上厚厚的一沓去發(fā)。我們同行的有三四個(gè)人，都是年紀(jì)差不多的，夏天外面的溫度可想而知，我們?cè)谔?yáng)底下拿著紙一張一張的塞到行人的手里，車上。就這樣我們步行發(fā)了一上午，到了中午正好看到前面有個(gè)小學(xué)，放學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)都會(huì)過(guò)來(lái)接孩子，領(lǐng)著我們的人讓我們?cè)谶@等一會(huì)，等學(xué)生放學(xué)了再發(fā)一會(huì)，就這樣我們又在烈日底下暴曬了一個(gè)小時(shí)。一上午我喝了四五瓶礦泉水，熱的我也中了暑，臉曬的通紅，回到家里媽媽看到我昏昏沉沉，臉上胳膊上曬黑了兩圈，還中了暑，媽媽看著我心疼極了，第二天說(shuō)什么都不讓我再去了。就這樣我的第一次打工以失敗告終了。
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