【熱門】我和字的故事作文400字合集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我和字的故事作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和字的故事作文400字 篇1
從幼兒園開始，我就開始接觸書，書和我有形影不離關系。
上幼兒園時，爸爸和媽媽就給我買一些略帶文字的連環畫讓我去看，也許是書中的畫面吸引了我，讓我喜愛上了連環畫一類的小書，每次睡覺前，都要看一會兒。
上小學一年級時，我已經粗識文字，那些連環畫一類的小書，已經不能讓我滿足，我就開始讀一些童話類小故事的圖書，因為內容很少，所以我讀的很快，在故事中的主人公與其他的人物或動物的身世與遭遇與下文的內容常常使我牽腸掛肚。
上了小學二年級時，我就開始讀一些對于我寫有幫助的書籍，比如：《小學生精選》，《好詞佳句》。當然這些書中也有一些想象，讀了這些想象，也大大的擴大了我的想象。我也讀了一些童話比如：《安徒生童話》，《格林童話》這些書目也大大的擴展了我的想象。要不是讀了那么多的想象與故事，那我寫的那么好的想象就是癡人說夢了。
在上小學三年級時，我就開始讀四大名著了。《三國演義》能使我振奮，《水滸傳》能使我義氣沖天，《西游記》能使我毛骨悚然，《紅樓夢》能使我悲傷。當然讀了四大名著中的故事也增長了我的文學見識與常識。
在上小學四年級時，我開始讀一些小說類的書籍，那時我也養成了在書中劃出好詞好句的習慣，有些特別好的我也會把它們記錄下來，這樣子讀書，我覺得非常的快樂。
直到今天，我還在讀書，讀的書籍越來越厚，越來越難理解，當然對我越來越有幫助。
我和字的故事作文400字 篇2
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書；“一日無書，百事荒蕪”這是陳壽眼中的書……
你們看，古今中外，圣人賢者，無一不是從讀書開始成長起來的。我們還有什么理由不讀書呢？
我們班的同學就十分愛讀書。嘿嘿！于是上個學期，聰明的我發現了一個“商機”，開始做起生意來。究竟是怎么回事呢？你想不想知道呢？就讓我來告訴你吧！
我們17班的同學十分愛讀書，于是，我就從家里帶來一套《大中華尋寶記》，并決定售價2元看一本。第一個就是愛看科幻書的蘇同學，為了開張大吉，我給她打了個折，一塊五。之后有更多的同學問我“爭相購看”，我也根據不同的人打不同的折扣。然而，正當我生意興隆的時候，這事被伍老師發現了，是多嘴的謝同學告的狀。原因是她想要5毛錢“購看”一本，被我拒絕了。
后來伍老師叫我把錢還給大家，并讓我把書分享給大家免費看，還溫和地對我說：“書有價，但是知識無價，友誼無價。”
這就是我和書的有趣故事，你的呢？
我和字的故事作文400字 篇3
我的爸爸雖然外表嚴肅，但是對我卻非常溫柔。我和爸爸的關系可親密了，就像朋友一樣。
每天爸爸下班回家后，總是要問我學校里的事，而我也會問爸爸在工作上的煩惱或喜悅，那場景，就像久別重逢的老朋友似的。
我和爸爸有共同的興趣吃。這個星期六中午，快要吃飯了，媽媽叮囑我和爸爸：吃飯前不要吃零食和偷吃桌上的菜，否則飯就吃不下了。我和爸爸忙不迭地點頭答應了，可是身為小饞貓的我和大饞貓的爸爸把媽媽叮囑我們的話當作耳邊風來對待。我倆偷偷地從沙發上把剛到歐尚買來的一塑料袋食品悄悄地搬到我的房間里，把門輕輕關上。我長嘆了一口氣：吁，還好沒被媽媽發現，否則她又要罵我們了。趕快吃吧，被你媽媽發現了可不得了。于是，我們各管各的拿零食，狼吞虎咽地吃了起來，還不停地從對方的零食袋里拿著吃。不過一會兒，塑料袋里的零食就被我們洗劫一空了。可我們還意猶未盡，趁媽媽不注意，又偷偷地去把餐桌上的菜偷吃了一些。媽媽把才端進餐廳時，我們趕緊躲進了房間，媽媽望著碗里少了的菜，有些疑惑。
吃飯了，我和爸爸剛吃了第一口飯，就嗝地一下打嗝了。我心想：糟糕，露陷了。媽媽立刻說：我就知道這些少了的菜是你們倆干的，零食也被你們吃光了吧？我倆笑了笑，不好意思地低下了頭。
雖然每次都因這個原因被媽媽罵，但是只要有爸爸在，我就非常開心。如果爸爸出差不在，我的心里就會感到空虛和寂寞。爸爸是我人生中必不可少的好伙伴。
我和字的'故事作文400字 篇4
我和班主任齊老師已經相處三年了，我們之間的故事還真不少。
起初齊老師給我的印象是一個美麗、和藹的好老師。剛剛入學的我，懵懂無知。在一次數學考試上有一道題是用彩筆畫統計圖，而酷愛畫畫的我卻把那次考試當成了畫畫課。當下課的鈴聲響起時，我才猛地想起這是在考試。可是事情已晚，考卷只答了一半。我的心就像一只兔子在跳，眼淚也像斷了線的珠子。怎樣向老師交代，怎么面對媽媽……當老師把卷子放到我面前時，她并沒有大嚷大叫的批評我，而是耐心細致的教導我。當時我并沒有理解老師對我的用心良苦，而是心存僥幸，逃此一劫。
接下來發生的事情卻讓我感到齊老師嚴厲的一面。那是我當上班長不久。下課了，當時老師不在，我并沒有組織紀律，反倒和同學一起聊起來。就在我聊得正起勁時，被老師看到了這一幕。她沉著臉把我叫到她跟前狠狠地批評了我。那只“兔子”再一次跳進我的心里。從此我明白了做好班干部，不僅要管好自己，還要起到帶頭作用。做一個老師的好幫手。讓自己和班級共同進步。
時光荏苒，在老師的教導下，我這個班長當得還挺“火”，同學們還挺擁護我。此時我才真正的感到老師對我的良苦用心。
敬愛的齊老師，我想對您說，是您培養我一步步長大，您的教誨我會牢記心間，我要用優異的成績來報答您!
我和字的故事作文400字 篇5
我很喜歡到書店里走走。一到書店里我就眼花繚亂了，不知道哪本書是最好的，它們都舉起了雙手爭先恐后地說：“我里面的內容最豐富”，聽著嘰嘰喳喳地吵聲，我深思熟慮著，我猶豫不決，最后我終于決定買了《影響世界的巨人》。
先買回去的時候，我抱著那本書使勁看，把它當作成我的一個寶，我天天晚上睡覺之前總是拿著它看，我們漸漸成了一對好朋友，記住，可是一對形影不離的好朋友。
過了一段時間后，我的熱情慢慢退卻，漸漸忘記了它，它也披上了自己那層臟被子？灰，睡在了我書柜的最上層，它就這樣安安靜靜地睡著，我們之間再無聯系。
有一天，老師讓我們回去尋找名人的資料，我突然想起正在呼呼大睡的《影響世界的巨人》，回想起那熟悉的頁面，是多么地親切啊！我回家連忙把它找出來、擦干凈，翻了又翻，又當寶貝一樣的。書也好像忘了我以前怎樣對待過它，它還是和我做朋友。
我們要多愛書，愛好書！
我告訴你：與書交朋友，你的生活會更加美好，你的大腦將更加靈活。
我跟你推薦我的幾個新朋友：《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《精美散文》……
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