【精】校園景色作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的校園景色作文，希望對大家有所幫助。
校園景色作文1
美麗的校園，有一處令人心馳神往的地方———小花園。在這里，有多少人都在那棵高大柳樹下玩耍。我覺得只有幾個小孩手拉手才能抱住那棵出神的柳樹，心想這棵柳樹真為校園增添了不少美景呀！
我看著這棵高大的柳樹，情不自禁向它走去，細心打量，它的樹干很粗大；周圍的花草都纏繞著它，就像一株株噴泉圍繞著它似的，好看極了！
一條一條的柳枝，嫩嫩柔軟光滑的柳葉，就像春姑娘的頭發。春風吹動著它那美麗的柳條，漂亮極了！春、夏時在陽光的照耀下，同學們在它的樹干旁乘陰看書，是件多么美好的事情呀！雖然，也會有一些調皮的孩子在玩耍，大吵大鬧，把一個安靜的休息地方搞沒了，但小花園中的柳枝依然隨風飄蕩，沒有影響校園中的美景。
柳樹是一種多么好的植物啊！我愛校園中一方美景。
校園景色作文2
在校園中，幾乎人人的手中都有一部手機，這幾乎都成了一種時尚，好像你沒有手機的話，你就過時了，不過我并不這么認為，到了高中，我們并不該帶手機，這樣，很影響學習，有害青少年的身心健康。
在學校的路上有拿著手機邊走邊聊天的，有拿著手機邊走邊手電話的，有拿著手機邊走邊聽歌的。
在課堂上，有的人頭低得很低，這是為什么呢？因為他們有的在聊天有的在看小說，上課時，聽到聊天時發出的和電話的鈴聲及其發出的振動的聲音，這些都是常有的事，不過甚至有人上課電話來的時候就接，這一切的一切都是不尊重老師的表現，甚至影響老師的講課的心情。
還有一宿舍里，有拿手機看小說，聊天，還不時傳來鈴聲及按鍵聲，手機發出的光，吵得舍友睡不著。校園一景作文,玩手機200字
這一切的一切幾乎成了校園的景觀。
校園景色作文3
我的母校是天小，位于天津路中段鳳凰大廈的馬路對面，校園里有著與眾不同的風景。
春天，校園東面的柳樹吐出了嫩芽，玉蘭花也開了，紅的、粉的、白的、淡綠的我們在樹下跳皮筋、砸沙包、跳繩、邊玩邊聞著花香，真舒服!
夏天，校園里的大梧桐樹已經枝繁葉茂了，下課時，我們總是兩兩結伴、三五成群的跑到樹下乘涼、在樹下玩捉迷藏，體育課我們就在樹下上，做操也在樹下排隊那微微的涼風吹到臉上， 就像母親的手在撫摸著你。
秋天，經常下雨，雨停后，我們就拿著自己做的小盒子去花壇邊的瓷磚上、潮濕的角落里捉蝸牛，發現蝸牛后，就捏著殼的兩邊，輕輕一拉，就下來了。有時，一個課間能捉五六只呢!
冬天，大雪過后，整個校園粉妝玉砌，白茫茫的。老師帶我們堆雪人、滾雪球、打雪仗，好玩極了。一個不留神，被別人用雪球砸到腦門兒，呵呵，真慘!
我的母校就是這么美麗、這么有趣，她已經陪我度過了四個春夏秋冬了，我愛我的母校!
校園景色作文4
我的學校是一個美麗的大學校。它建在無影山東路上，是天橋區的一所有名的學校，它就是濟南匯才學校。
走進學校，首先看見的是一條寬廣的柏油馬路。馬路兩側種滿了五顏六色的花朵和高大的柳樹。一陣風吹過，五顏六色的花朵沖著我們微笑的點頭，柳姑娘搖著長長的辮子沖著我們打著招呼。順著馬路一直往前走就來到了寬闊的操場。操場上有許多健身器材和籃球架。每次我們上體育課，都會在上面玩耍。站在操場上，抬頭看見高大的教學樓。教學樓的顏色是深紅色，在陽光的照射下，顯得莊嚴而美麗。
穿過操場，走過七彩路，就來到了匯才學校有名的古詩長廊。古詩長廊共有六十根柱子組成，每根柱子上都寫著有名的古詩詞。課間時，我經常來到這里欣賞這里的古詩。每次讀完這些古詩詞，心里都會非常的平靜。有時我似乎看見詩仙李白在吟誦那首《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
我們的學校是到處都是美麗的景色，說也說不完。我和同學們在這美麗、寬廣的學校里，共同學習、共同成長，我喜歡我們的學校。
校園景色作文5
第四節上體育課，跑完老師規定的圈數，坐在籃球場旁的臺階上，再一次好好欣賞一次秋天的校園操場。
太陽耀眼的掛在空中，但一點兒也不覺得熱，瑟瑟的秋風吹過，還有一絲涼意。把目光投向操場正中間，初一的同學們歡快地繞著圈好像在玩老鷹捉小雞，但其實只是在熱身。初三的學長學姐們跟著老師做各種動作，左右跳一跳。前后扭一扭休息下來的時候便有人從口袋里掏出小本子等開始背單詞、背歷史背政治陽光照在他們的臉旁，氣氛格外溫柔，像是正在滋潤茁壯的小草，再看向跑道，一些同學排著整齊的隊伍跑著步，跑熱了就脫下外套，搭在單杠上。一些初一的同學還練習著廣播操，為幾個星期后的比賽做準備。
再把視線移向右邊，幾棵高大的樹已都換上了秋裝，金色的葉子落了一地。幾棵樹葉子已落光，幾棵樹已經落了一半葉子，有些樹還沒有開始掉葉子。坐在旁邊的同學說到：“你看那還沒掉葉子的樹像不像做數學題前你頭發的數量，而那落光葉子的就是做完數學題后。”我笑道：“確實像哈”。走到落葉堆前，抓起一把樹葉，任風把它們吹到攔網上，美極了，天然形成的樹葉畫。
思緒跟著秋風慢慢飄走了，“今天中午吃什么呢？”操場的一切似乎隨手一拍都是一張美景圖
校園景色作文6
夏天已到，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。知了在不停地叫著，在這樣的一個季節，我特別喜歡它的夜晚，因為只有夜晚才有難得的一絲清涼。
學生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中，在陽光中點頭微笑，好象在歡迎我們的到來。因為全校的植物只有它們開著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了聲。
午后陽光溫暖的照著這個曾經布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發燙的大地?風，還在繼續的吹著。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得沙沙作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。
校園景色作文7
我的學校雖然不大，但景色很好。走進學校，第一眼看到的就是那面迎風飄揚的鮮艷的五星紅旗，銀乳色的旗桿襯托著它，顯得格外光輝耀眼。每個周一的早晨，我們全校師生都集合在操場上唱國歌，行隊禮，來表達我們對國旗的熱愛和尊重，因為它是我們中華民族的象征。
此時，天空仿佛更藍了，花兒仿佛更香了，鳥兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了，似乎正在演唱著一首愉快歡樂的歌曲。在教學樓和綜合樓的走廊的外墻上，插種著一束束金黃色的迎春花，給學校增添了一道亮麗的風景線。
清晨，晨霧似乳白色的薄紗，如夢、如幻、如詩、如畫，給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠處，叢叢簇簇的鮮花散發出陣陣沁人心脾的淡花香，清幽淡雅。漸漸地，太陽升高，升高，朝暉滿地，十分美麗。
中午，艷陽高照，校園里的花草樹木都“無精打采”，惟有那棵把腦袋探進校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹還在好奇地四處張望。傍晚，藍天、淡云，夕陽西下。金色的余暉給整個校園抹上了一層淡淡的金光，幾片云彩被鑲上金邊慢慢地飄走了，緊接著連天空上的最后一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學校，也降臨在四面八方……
校園景色作文8
我們的校園坐落在蝶園廣場的南側，它是一個非常美麗的地方。今天，我就當一次小導游，來為大家一一介紹吧！
從我們學校的西大門進入，一條寬大的林蔭道，首先映入你的眼簾，這條林蔭道的兩旁種著四季長青的香樟樹，它枝繁葉茂，筆直地挺立著，像一位位英勇的軍人保衛著我們，你輕輕地聞一下，一股淡淡的樟葉清香撲鼻而來。小路北側有兩棟教學樓，一棟是致遠樓，那可是校長和班主任辦公的地方呀！每當我經過那兒，都會看見校長，班主任辦公的身影。另一棟是只有三層的至真樓，我二年級時就是在那兒度過的。小路南側是至美樓和至善樓，至美樓北側靠近校門的地方有一個小花園，春天，迎春花首先亮相，玫瑰花，桃花，杏花……也不甘示弱，那兒也是一片小竹林，每當這時，竹筍就會偷偷地探出小腦袋來巡邏。至美樓旁邊是至善樓，那是我們現在的“棲息地”，我們教室旁是科學室。小路東側是致用樓，那是多功能教室聚集的地方，里面有機房，美術室，音樂室……它的東側是操場，我們在操場上嬉戲，留下了歡聲笑語。
這就是我們美麗的校園。
校園景色作文9
走在操場邊上，那一片綠色欣然在遠處施展，一根根翠竹筆直地排列著，一節節竹節使勁向上攀著，一片片竹葉好似裁剪出來般，線條透露著力量，青綠色展現著盎然的生機。竹子們似軍人般挺拔，染綠了半邊天空，將那一座涼亭藏在了身后。相互交映。
繞到竹林后面，那涼亭現了全面。古色古香的木質材料拼湊出它的形狀，散發出古韻美，剛下過雨，亭頂被沖刷過，木頭干凈、清爽，一些雨滴順著斜坡調皮地滑下，滴落在石板路上。可以想象下雨時，雨滴打在亭頂上，奏出的那一曲清脆的小調。亭中擺放著石桌石凳，更給小亭增添一抹神秘色彩，讓人心生向往，房梁上掛著一個木牌，上面用燙金的字寫著“德馨亭”三字，腳下的泥土與石板路散發著好聞的濕潤氣息，在竹林與亭子的映照下，顯得那么可愛，美好。走在這里的同學好像都慢下了匆忙的步伐，放輕了喧鬧的聲音，心都被洗凈了，也安靜了。我想這就是在熱鬧的校園中建成這一處神秘景觀的目的吧！備受學習壓力摧殘的同學，來這走走，那些事都變得不值得焦慮了吧！
校園景色作文10
校園是學生們的天地，是少年夢起航的地方。我們的校園，在我眼里，是最美的地方。
要說校園最美的地方，我覺得是雙龍池。雙龍池中間屹立著石砌的兩條龍，兩條龍纏繞起來，非常威武。池中的水清澈見底，還生長著荷花和荷葉，每年夏天荷花都爭先恐后地開放，荷葉襯得它格外美麗，像一位位亭亭玉立的少女在荷葉中間跳著優美的舞蹈。
雨中的雙龍池更是別有一番風味。淅淅瀝瀝的雨珠像活蹦亂跳的小精靈，落在荷葉上，快樂地玩著滑梯。
雙龍池正對著的是我們的教學樓門口。教學樓的地面是用大理石花紋磚鋪砌而成，走廊兩側張貼著同學們創作的精美手抄報。剛貼上的時候，一下課，同學們就沖出教室，成群結伴地去欣賞手抄報，欣賞欣賞自己班的，再看看其他班的作品，走廊里充滿了同學們的歡聲笑語。
教學樓后面就是校園中的小路，小路兩旁長著許多棵柿子樹，樹上結滿了黃澄澄的柿子，像一個個的小燈籠掛在樹上，晶瑩剔透，讓人忍不住想咬上一口。
校園里還有許多靚麗的風景線，每天置身于這么美麗的校園中，我常常想：能在這么好的環境中學習，我一定要奮發向上，好好學習，將來更好的報效我們偉大的祖國。
校園景色作文11
每個校園都有每個校園的景色。我們學校也有景色優美的地方，不信?你就跟我來。來到大門口，“縉云第二實驗小學”幾個金光閃閃的大字便映入眼簾，再向前走，左邊是多媒體教室;右邊是學校商店，商店里商品琳瑯滿目，應有盡有，而且
物沒價廉。再向前走，是學校操場，一到下課，一個個矯健的身影便出現在操場上。再向前走，一陣陣瑯瑯的讀書聲傳到你的耳朵里，那是我們的學習地——教學樓。再向前走，是我的最愛——花園。春天，小草從底下探出頭來，迎春花露出了黃色的笑臉。夏天，太陽炙烤著大地，一下課，我們就跑進花園聊天、做游戲。秋天，葉子就像黃蝴蝶、紅蝴蝶一樣飛落下來。菊花卻沒有落下一片花瓣，你如果想去聞它，你還沒去走進它，一陣陣香氣便撲鼻而來。冬天，大雪紛飛，松柏卻屹立在這冰天雪地之中，顯得更加蒼翠了。瞧!這就是我們美麗的學校。該心服口服了吧!
校園景色作文12
我愛秋天，更愛秋天的校園!
十一月，暮秋，冷風瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節在我們校園里把自己絢麗、繽紛、瀟灑鋪示的淋漓絕致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風景。
金色的十一月，操場周圍有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在濕潤嚴冷的地面上。遙眺瞅往，仿佛是一只只錦繡的.金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉展灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬廣的襟懷胸襟，像是在迎接在擁抱回來的孩子，落葉歸到大地媽媽的懷里，甜美地笑著。
樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個接一個的向下跳，秋風輕拂，黃葉搖曳，似乎一片跳動的火焰。
多么絢麗繽紛瀟灑的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場上多么使人心醉!
校園景色作文13
來到學校門口，首先映入眼簾的是一面棗紅色的墻，墻的最上方屹立著四個金光閃閃的大字“實驗小學”。墻的中間，鑲嵌著一扇雄偉的大門這就是我們的校門。
走進校園，空氣里彌漫著一股清香，令人心曠神怡。再往前走幾步，便來到操場，這里最引人注目的就是那美麗的花壇了。清晨，花兒們吮吸著可口的小露珠，小露珠呢，調皮的鉆來鉆去，好像在和花兒綠葉捉迷藏，一粒粒，晶瑩剔透，宛如美輪美奐的珍珠，可愛極了！中午，花兒們競相開放，所有的花爭奇斗艷，姹紫嫣紅，煞是好看！“叮鈴鈴”踩著悠揚的下課鈴聲，同學們紛紛來到操場，有的來花壇邊賞花，有的坐在操場邊的樹下讀書，看！那寬敞的塑膠跑道上，同學們玩的正歡：有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的在打乒乓球，真是熱鬧非凡！
兩棟教學樓矗立在校園最醒目的地方，像兩個巨人守護著我們的學校。走進教學樓，左右兩邊是寬敞的走廊，教室的窗戶透明的就像沒有一般，同學們擦的真干凈呀！走進教室，一排排桌椅擺放得整整齊齊，黑板被擦的蹭亮，地面也被打掃得一塵不染，干凈整潔的教室真是讓人心情愉快！
這就是我們的校園，歡迎大家來參觀！
校園景色作文14
清晨走在上學的路上，一陣陣涼風吹來，使人神清氣爽。秋天乘著涼風悄悄走來，走進了我們的校園。
天變得更藍，找不到一絲云彩;太陽公公變溫和了，把它那光芒的紗衣批在同學們的身上。風姑娘也來到我們的身邊，歡快的唱歌，滿樹沙沙的響聲，給我們帶來清涼。
走進校園，校園的美景立即出現在我的面前。在金色的秋風中，教學樓和草場前那兩排高大挺拔的梧桐樹的葉子開始脫落。秋風一吹，樹葉紛紛從枝頭飄落，像美麗的蝴蝶在跳舞。那落在跑道上的葉子，遠遠看去就像鋪了一層黃色的地毯。莊嚴的國旗在風姑娘的吹動下迎風飄動。重新粉刷一新的教學樓也顯得更加寬敞明亮。
每天，同學們都可以在這溫柔的秋風下做操、散步。課間，大家還能在操場上玩耍。一聲聲歡歌笑語回蕩在學校的上空……
啊!我愛秋天的景色，更愛秋天的校園。
校園景色作文15
我們的學校美麗極了，每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢，充滿無限的生機。
走進校園，首先映入眼簾的是一座高大雄偉、樸素的教學樓。它整體顏色是由黑色和白色組成的，中間有刻著教學樓三字。來到教學樓下，進入教學樓的內部，教學樓是讓學生讀書、學習的地方，朗朗的讀書聲像一個個美妙的音符，仿佛這里的每一個人都沉浸在這優美的旋律里。
走下教學樓，可以清楚的看到教學樓旁的柳樹已經悄悄的探出了嫩芽，遠遠望去一片嫩綠。柳樹那充滿生機的綠色染綠了校園，更染綠了我們的心田。花壇是圓形的，花壇里有迎春花，有玫瑰花，還有百合花，五彩繽紛漂亮極了！每到夏天，就種滿了玫瑰，有白玫瑰、藍玫瑰、，還有我們常見的紅玫瑰，遠看就似多種玫瑰形成的一大束玫瑰花。
走過花壇就來到了操場，操場是一個橢圓形，是綠色的塑料跑道。當下課時同學們就在操場上跑步、跳繩、嬉戲玩耍，同學們的笑聲洋溢在校園里。
學校是我們學習的天地，使我們在學習中成長。
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