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關于什么的作文

樹作文

時間:2021-10-29 12:54:19 關于什么的作文 我要投稿

關于樹作文精選15篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關于樹作文,希望對大家有所幫助。

關于樹作文精選15篇

關于樹作文1

  樹,是平凡的,是樸素的。但是,這一棵在我們家院子里的桂花樹,對我來說,可謂是千金難換。

  春天,萬物復蘇,花紅柳綠,鳥語花香。桂花樹已長出了淺綠的嫩葉,我時常坐在樹下的石凳上看書,溫暖極了。一陣春風吹過,天色漸漸暗淡,綿綿的春雨灑落下來,那桂花樹被風吹得搖晃起來,枝葉被雨點打得發(fā)出了“滴答、滴答”的聲音,形成了一首大自然的樂曲。

  夏天,驕陽似火,綠樹成蔭,荷花綻放。桂花樹已成了一把綠色的大傘,為我們帶來了涼爽。夜晚,我搬來一張小椅子,靠在樹下,伴著皎潔的月光與大人說說話,令人心曠神怡。它是那么美麗,在天空的映襯下,顯得幽藍幽藍的,給人一種神秘莫測的感覺。

  秋天,涼爽宜人,雁過留聲,果實累累。桂花樹已開滿了金黃色的小花,一陣微風吹過,那桂花就一大片一大片地灑落到地上,宛如細碎的金子,美麗極了。奶奶的那雙巧手,早就把這桂花變成了許許多多的美食,桂花糕、桂花團子、桂花茶等等,應有盡有,令人垂涎三尺。當然,我還是更喜歡“搖桂花”這個工作。先拿一個竹扁放在樹下,然后抱著桂花樹使勁晃,桂花就如雨點般落下,令人感覺如癡如醉。

  冬天,寒風凜凜,臘梅朵朵,萬物凋零。桂花樹依然郁郁蔥蔥。江南的氣候并不是很寒冷,所以不是總會下雪,因此我們打雪仗的機會就少了。兩年前冬天下過一次雪,我和爸爸打雪仗打得不亦樂乎。最有趣的是,我因為懷念秋天搖桂花,所以又去搖了搖桂花樹,結果被弄得滿身是雪,旁邊的爸爸也“哭笑不得”。

  這棵桂花樹,是陪伴我成長的玩伴,也是我童年最美好的回憶。

關于樹作文2

  她是一個靈魂,但她只在繁華的塵世生活了十年,她的心靈還是天真的,純潔的。她設定的使命是,為了世界的和平,她要制造出一棵許愿樹,樹上有1000個果子,每個果子能實現(xiàn)一個人的一個最大心愿。當滿足了1000個人的心愿之后,使命也就完成了。她制造這棵樹后,在樹上刻下了一句話:“吃掉果實后,請說出你最大的心愿。”

  一天,一個人來到這棵樹前,他讀過樹上的話后,雖然十分驚訝,但還是試了試。他吃掉果實后,希望母親的病能夠痊愈,她滿足了他。

  他的愿望實現(xiàn)后,一傳十,十傳百,很多人都知道了這棵樹,爭先恐后地來到樹前,說出了埋在心底的各種愿望,樹上的果實漸漸少了……

  后來,一個神情怪異的人走了過來,吃下果實后,冷冷地說:“我要一個能控制人類靈魂和思想的機器。”那聲音帶有一種無法抗拒的力量。她給了他,可她并不知道自己的做法會造成什么樣的后果,她太天真了,不知道這個人是惡魔。

  果然,不幸的事發(fā)生了。這個惡魔利用她給的機器控制了人類的心靈,使他們自相殘殺,黑暗一下子籠罩了世界。

  她被眼前的景象嚇呆了,閉上眼睛,捂住耳朵,可腦海里卻不斷回蕩著人類的哭聲,叫喊聲。她痛苦萬分,拼命想著挽救世界的辦法。最終,一個瘋狂的念頭產(chǎn)生了:毀了那棵樹!那可關系到她的命運呀!她下不了手。但是,為了人類,為了世界,那不算什么!

  最終,她掄起了斧頭……

  人類的戰(zhàn)爭停止了,黑暗消失了,世界又恢復了平靜。可人們并不知道,此時,有一個靈魂化為灰燼,被深深埋入了地下……

關于樹作文3

  小時候的肉桂

  早上醒來,到處都是金黃,我知道是奶奶把新鮮的桂花撒在我房間里。起來,用自己的小手抓一把,湊到鼻子底下。一縷清雅甜美的香味充滿你的鼻子,撩動你的心。走出房間,香氣也把我?guī)У搅俗雷优裕棠虅傋龅墓鸹ǜ馑坪踹冒著熱氣。一口,甜,軟糯,好吃,難以形容。吃了桂花糕,感覺哈薩克的氣息很香;我戴上奶奶的桂花香囊,和朋友們一起去山里采桂花,像蜂群一樣。瘋狂了一天,累得睡得像桂花。

  長大柳樹

  每年春天,就像承諾的那樣,學校門口的柳樹開始發(fā)芽吐綠,嫩芽冒出來。很快,白雪飄來飄去,輕輕吹過地面,也吹過我們孩子好玩的心。下課后,校園里到處都是玩柳絮的孩子。男生把柳絮貼在鼻子底下,打扮成圣誕老人;女孩們收集了這些柳絮來創(chuàng)作,,把它們拋向天空,興奮地喊道:下雪了!身邊的小伙伴剛想張嘴大笑,一團柳絮鉆進嘴里,讓他們趕緊掩面。笑聲飄過校園,每一個愛柳樹的孩子都沉浸在春天的懷抱里。

  現(xiàn)在櫻桃樹

  直到櫻花開放的季節(jié),樹枝上仿佛掛著一朵羞澀的輕云。經(jīng)過一夜的風,地上長滿了櫻花花瓣,讓人感覺軟綿綿的。穿上漢服,和朋友見面拍照。采摘的櫻花花瓣放在油紙傘里。收的多了,傘就倒過來,花瓣撲下來。按下快門,記憶中就會儲存一張像探索仙境一樣的照片。在櫻花樹下旋轉,讓裙擺和思緒一起飛翔,穿越青春。小心翼翼地把花瓣夾在書里,讓它們失水后變干,成為記憶中的花影,就像青春,突然悄悄溜走,像塵埃一樣回頭。

  每個人在不同的階段都有自己喜歡的樹,我也不例外。不同的樹給人不同的感受,就像人生的不同階段有不同的心情。和樹作伴,永遠留在心里!

關于樹作文4

  每見根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹便心生敬意。在樹扎根于大地,伸出枝葉擁抱天空,得天地風云之氣,享日月星辰之精華,她與飛禽走獸、風雨雷電、云霧霜雪為伴亦友,博雅大氣包藏萬象,極具王者風范,不由人不崇敬。

  大樹有幾分神奇,她能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡,世界還有什么生命能似大樹一樣歷久不衰?大樹的生命力頑強堪稱神奇,如南方的大榕樹,北方的鉆天楊,但更神奇有沙漠中的胡楊木,她長在能把空氣點燃的酷熱沙丘活得生機勃勃,雄姿勃發(fā);更絕的有黃山之顛,絕壁巖隙中的迎客松,幾乎連土都沒有,竟然斜逸而出,生長得挺拔蒼翠,她們是何以生長,匪夷所思!

  大樹其實又是很平凡的,她們安分守己地生長在城市、鄉(xiāng)村,一行行,一片片,隨處可見。大樹也是仁厚的,她不捕殺獵取,連輕賤如草,卑微如蟻者也不掠食,她與自然共呼吸,她的生命源于萬物,反過來又滋養(yǎng)萬物,她是與自然融洽和諧,共生共榮的典范。大樹無須人的養(yǎng)育伺弄,卻慷慨地向人們奉獻:她的枝葉花果,她的偉岸軀干,還有她源源不斷釋放出生命的氣息。大樹甚至能給人以慈愛情懷:夏日在她的華蓋下憩息,倍感風涼,沐浴在這濃蔭下,手扶她蒼老的身軀,耳畔樹葉挲挲,豈不正似一個老父親與你喁喁低低語,談天上人間的奧秘?

  大樹給人以太多,她唯一的要求人的,就是不要輕易對她“動土”。大樹優(yōu)美的生命形態(tài)和諧可親,人們對大樹心存歡喜,與她相依相伴,看著她生長、花開花落,直到我們老去。而大樹是不會老的,她以她的的生命(包括其她植物)構成了這個世界的青春活力,使世界充滿生氣盎然的綠,是地球的胎記,生命的原始色,還有什么顏色比綠更值得人景仰?

  仰望大樹,向她致以崇高的敬意!

關于樹作文5

  陽光順著墻頭,斜斜地投在地上,迸濺出春天的朝氣蓬勃。

  墻角,站立著一棵青翠欲滴的樹,高大、枝繁葉茂。

  小時候的我,便經(jīng)常站在這棵樹下,晚風吹來些許涼意,樹葉“沙沙”作響,聲音悅耳動聽。我便會持一把風車,迎著風,望著風車“呼啦呼啦”直傳,心中的快樂蕩漾開來。外婆則會拿一本書,躺在樹下的安樂椅上,帶著老花鏡,一字一句地念。有時外婆便會拉著我,持一本故事書,用她那和藹而又沙啞的聲音為我講著故事。有時,會有一只色彩斑斕的蝴蝶從我眼前掠過,我便會驚喜的大叫一聲,不顧外婆的大聲呼喚,便跑去追逐蝴蝶,消失在田野深處。

  小時候,那棵大樹,也是我休閑娛樂的場所。

  閑暇之時,我便會手腳并用,像只猴子一樣串上樹,在樹干上藏起來。當外婆找不著我時,便會在院子外大喊大叫。我在樹上偷看外婆的樣子,“撲哧”一聲笑了出來,不料被外婆發(fā)現(xiàn)了,她嗔怪道:“你這搗蛋鬼,沒事爬樹上干啥?快下來!”我便在樹干和樹杈上躺了下來,裝出一副“閉目養(yǎng)神”的神態(tài),對外婆說:“不,這上面舒服的很!”,確實,微風吹過,夾雜著綠葉、花朵的清香,拂過我的臉頰,我感覺身上每一個活細胞都隨著微風拂動,我仿佛處在人間仙境一般……

  稍稍長大些,那棵大樹,便成了我遮擋陽光的蔭蔽。

  陽光明媚的早晨,我便會和小伙伴們一起,到田野里迎風放風箏。展翅的“燕子”在空中飛翔,在藍天白云間穿梭……田野中,往往回想著我們天真爛漫、無憂無慮的笑聲。直到晚霞照耀大地,天空被余暉映紅時,我們才回家。那時陽光依然十分耀眼,我便會躲到樹下,盡情地享受那棵大樹帶給我的陰涼……

  如今,我已長大成人,搬入繁華的大城市,卻依然忘不了童年的那棵大樹,童年的記憶中,也應該只有它和外婆的陪伴了吧。

  有時,外婆發(fā)現(xiàn)她坐著得抬頭和我講話,便會問我:“怎么突然一下摸不到你的臉蛋了?”

  怎么了呢,我長大了!

關于樹作文6

  我是一粒松樹種子,被風吹落在這個巖石縫里!這是怎樣可怕的一個世界啊!粗礪的巖石,仿佛是一只面目猙獰的怪獸,斷崖萬丈,連小鳥都不愿意在這兒多呆一會兒。堅硬的巖石,可怕的寂靜,呼呼地風聲……石縫中的我痛苦的閉上了眼睛。命運對我真是太不公平了!竟給了我這樣一個貧寒的家。

  怎么辦?認命吧,等待黑暗、寒冷、饑渴的侵襲吧,沒有誰會知道你曾經(jīng)來過……不!我怎能就這樣墮落?是種子就應該發(fā)芽!什么也不能阻止我的夢想!

  冬天,干冷的風吹來,我的皮膚裂開了細細的小口子,生疼生疼的,感覺自己就要被吹走了。我咬緊牙,苦苦的支撐住,等待著早春的到來。一天,兩天……。

  冬天,是那樣的漫長……

  啊!早春終于來了。春風吹暖了我的心,春雨浸軟了我凍僵的身子。我趕忙振作精神,使出渾身力氣,艱難的尋找每一粒塵土,狂熱的吸收每一絲從未得到的水分。那天是個值得紀念的日子,陽光是那樣的燦爛,我終于萌發(fā)了,雖然,僅僅長出一瓣嫩黃色的小芽,但是,我小小的心里充滿了歡喜。

  野草們不屑一顧地說:“我勸你還是放棄吧,我在這里很多年了,還沒有見過哪一粒種子能在這里健康長大。”毛毛蟲也對我漏出鄙視的眼神:“看你又瘦又小,一副營養(yǎng)不良的樣子,怎能耐著住干旱和雷電?”我挺直腰板,高聲說道:“我一定要長的高高大大,因為我不是雜草,我是一顆松樹!”

  我貪婪的吸收著陽光雨露的精華,在石縫里頑強的扎根。大風呼呼地吹,企圖吹折我。雷電轟隆隆地響,想要摧毀我。大雪無情的壓彎我的枝條,干旱挑戰(zhàn)我體能的極限………很多年后,我長大了,彎彎曲曲的樹干上到處是黑色的疤痕。我堅毅的立于斷崖上,蒼翠的枝葉為懸崖增添了無限生機。

  很多來這座山上攀巖的人會遠遠的仰望著我,眼神里滿是不可思議的驚嘆,生命原來是這樣堅強!是啊,生命一旦和頑強結合在一起,就會堅不可摧!

關于樹作文7

  “沙沙……”聽,這是樹葉掉落的聲音,是不是很美妙呢?可是,如果你讀得懂樹的語言,你會發(fā)現(xiàn),那是樹在訴說著它們的心聲……

  我是一顆默默無聞的小草,天天過著無憂無慮的生活,可最近,樹木們說話的聲音常常爭先恐后地鉆進我的耳朵。它們在說些什么呢?噓,不要說話……

  聽,那是柳樹的聲音:“我死多么懷念我那頭濃密柔順的秀發(fā)呀!春天,鳥兒站在我頭上唱歌;夏天,我們盡情地享受著溫暖的日光浴;秋天,我們迎著風兒舞蹈;冬天,我們一起仰望星空……可現(xiàn)在,人們把我的頭發(fā)一把一把地扯下來,然后甩一甩,玩一玩,就隨手一扔。這樣一來,鳥兒也不來陪我了,風兒也變得如此寒冷,冬天,只剩我一個孤零零地站在原地,唉……”

  聽,那是榕樹的聲音:“你們來看看我,我本來擁有一身健康的好皮膚,可是現(xiàn)在,我被一切不講道德的`人用刀子劃得遍體鱗傷,留下了一道道難看的疤痕,唉,真不知道他們有何居心,我和他們彼此井水不犯河水,他們?yōu)楹我@么狠心啊?”聽,那是小樹苗的聲音:“是呀,前幾天,我就親眼目睹了一件可怕的事:幾個調皮的孩子放學回家,在經(jīng)過我的朋友身邊時,他們‘突發(fā)奇想’,說什么要比試一下誰的力氣大。我那位朋友可遭了殃,只見它被兩個孩子抓著枝干,使勁往下壓,‘咔嚓!’隨著清脆的一聲,兩條枝干都斷了。孩子們是露出了開心的笑容,可我們卻一點兒也笑不出來,人們辛辛苦苦地把我們栽在地面,卻又狠心地把我們傷害,究竟是為了什么?”

  ……

  樹葉,一片片地掉落在地上,仿佛在向人們訴說著它們所遭遇的一切,可是,又會有多少人,真的懂?作文

關于樹作文8

  在我們學校,種著許多不同的樹。

  每棵樹的樹形和枝葉都不同,同是一種樹也各具形態(tài),就如每個人的語言,雖同有根源但不盡相同。樹,因生長的地方不同而千姿百態(tài),有的長在曠野,有的長在荒坡,有的長在峭壁,有的長在水邊;人生活的環(huán)境千差萬別,文字的風格自然迥異不同。桃樹自是笑看春風,楊樹則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內斂,青松則自是蒼勁雄渾……在我們學校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹。

  每當春天那輕盈的步伐來到人間時,萬物復蘇。你瞧!柳樹的在春風的吹拂下,舒展開了黃綠色的眉毛。柳樹的枝干是灰色,枝條上長著不可計數(shù)的枝葉,葉子是橄欖形的,那么多的綠葉一片挨著一片長在枝條上,不留一點縫隙。從遠處看,就像一個穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹高,萬條柳下綠絲絳。不知細葉誰裁二月春風會似剪刀”啊!

  一陣風吹拂過,柳樹的一部分枝條垂在水面上,像在跟水池握手,又像在向水池點頭致謝,感謝水池把它滋潤,使自己茁壯成長。

  小路旁的大樹在微風中直立著,伸出粗壯的手臂,擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠,遠遠望去,深深淺淺,交織出一片綠色的生機。枝丫間,幾只不知名的鳥兒,正在愉快地唱著春天的旋律,快樂地嬉戲著。或許詩人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”正是這樣的情景。

  在狂風暴雨時,樹根緊緊地扎在土壤中,它們不敢動;在太陽劇烈地曬時,樹根迅速地吸收著水分,它們不敢停止;在沙塵暴來臨時,樹根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地,它們不敢松手,為什么呢?是因為,樹根生怕花兒、葉兒和干兒們因為它的失手,而不能繼續(xù)開心快樂地生長下去。

  校園里的樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的快樂,并伴隨著我們成長。它是學校里一道亮麗的風景。我們要好好保護它,讓它枝繁葉茂,長壽萬年,給我們學校添加更多光彩。

關于樹作文9

  我們校園內種有兩棵梧桐樹,一年四季是那么美,令人著迷、陶醉。

  春天的腳步臨近,一場綿綿的春雨下過,梧桐樹盡情吮吸著這春天的甘露,在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命,那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展著,向人民展示它們的活力。顯的一派生機。

  夏日,烈日無情地照耀著大地,一些花草樹林禁不住烈日的干烤,最后死去。梧桐樹卻若無其事,長的郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情,它卻長的那么壯大,葉子重重疊疊,找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一只綠色的手掌,托起一輪驕日;一棵就是一把遮陽傘,它遮天蔽日,在陽光下可以歇涼,再加上一陣清風習習,讓人百涼爽。課后,同學們在操場上玩耍,可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時此刻,它撐開它那把“大傘”,正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

  秋天的腳步向我們悄悄地走來,秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝,秋風掃過,吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下,有的像蝴喋在翩翩起舞;有的像是黃鶯展翅飛翔;還有的像是一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉,猶如童話世界中一樣的迷人。秋風過后,地上滿是落葉,就像是鋪上一層厚厚的金色地毯,踩在上去軟綿綿的,輕飄飄的。

  它是那么美,就是到了冬天,被狠心的風婆婆奪去了美麗的外衣,但它始終沒有皺眉頭嘆氣,仍挺直了樹桿。它感動了風爺爺,冬爺爺給了它一床冬被,梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久,梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。

  第二年的春天,梧桐樹又醒了過來,換上新裝,神彩飛揚地站在那里,又是一片生機勃勃,讓人賞心悅目。

  有人贊美四季常青的松柏,可松柏沒有梧桐那四季不同的風彩;有人贊美婀娜多姿的垂柳,可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實性格。我喜歡梧桐樹,喜歡它的豐采,喜歡它鐵一般的性格。

關于樹作文10

  我習慣于把樹想象成一個緘默而內心豐富的人,它站在時空的地平線上,在天空和大地之間以孑然的身影演繹著生命的四季。

  從第一片綠葉的萌芽到最后葉子的凋零,循環(huán)往復,樹經(jīng)歷著生命的茂盛至衰敗的輪回。當綠葉覆蓋著樹冠,樹的身上流淌著綠色的液汁。這是青春的液汁。它使樹充滿了年輕的夢想。當我在三月的陽光下經(jīng)過一刻樹,翠綠的葉片上淡淡的絨毛使我想起春天少女般青春的面孔。我于是聞到了樹濕潤的,幽縊的,充滿了綠意的芬芳,它滿身的綠潑墨一樣灑在我的心上,。此刻的樹,多像一位生氣勃勃的少年,將明亮的思想訴諸于枝頭的綠葉。

  在我的感覺里,烈日炙烤下的樹是焦灼不安的,枝頭蟬鳴傾訴了它長長的煩悶,在炎熱的夏季,樹仿佛是一個被各種思緒紛擾,躁動的靈魂等待一片清涼的年輕人。

  沒有比枝頭沉甸甸的果實更能展示樹的輝煌了。我之所以用輝煌這兩個字,是因為樹以時光做漿,抵達了黃金一樣的彼岸。然后是秋風將葉子一片一片的帶往秋天的盡頭,秋風中的樹是傷感的,落寞的,空空的枝丫是它握不住秋天最后一抹黃金的手。它在寂靜中默默的低語,像一個用盡青春為時光著色而鬢發(fā)染霜的中年人,訴說著內心的蒼涼。

  在西風中站立的樹比以往顯得枯瘦,有著灰蒙蒙的顏色。當雪在枝干上,樹就像一個行將進入生命極限的白發(fā)老人,在一片純凈的白色中回顧生命最初的單純。

  與人短暫而脆弱的生命相比,樹更久遠而堅強,生命空間也更為廣闊。樹有兩個天空,一個是樹葉迎迓的上方,一個是根須伸展的足下。天地合一,樹因此而具備了某中無限。但樹不會行走,這注定了樹習慣于停留,而人永遠在漂泊的途中。

關于樹作文11

  我熱愛大自然,我熱愛大自然中的一草一木。于是,我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子:銀杏葉、柳樹葉、楓葉……但是其中,我最喜歡的就是銀杏葉。

  正巧,在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨一無二的銀杏樹。這棵罕見的銀杏樹,給我們的小區(qū)增添了無限的生氣。這是一棵巨大的、古老的銀杏樹。為了量一量她的粗細,我們幾個小朋友手拉手去圍她,都沒圍過來。銀杏樹的樹皮是灰褐色的,上面有許多小疙瘩,用手摸上去非常糙,也很硬,似老人裂開的皮膚。銀杏樹的樹枝是從中間長出來的,無數(shù)的樹枝似巨人的手臂向四面八方伸展著。

  陽春三月,百花爭艷,銀杏樹也毫不遜色,她悄悄地披上了一層綠紗。她那美麗的葉子,就似一柄柄梅花形的小彩扇,翠綠嫩黃。如絲的細雨落在葉子上,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,就似一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)上空。這時,我總愛站在樹底下,靜靜聆聽這美妙動聽的《春之曲》。

  一轉眼,酷暑難擋的夏季來臨了。銀杏樹簡直成了一把撐開的綠絨大傘。茂密的樹葉遮天蔽日,樹下陰涼爽快。我和同伴們常常在樹下看書、做游戲。尤其是早晨,我一覺醒來就可聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥叫聲,時而婉轉歌唱,時而追逐嬉鬧,給我們小區(qū)增添了無窮的快樂。

  秋,一個果實累累的名字季節(jié)。銀杏樹那縱橫交錯的樹枝上結滿了一個個又圓又大的銀杏果,一根根樹枝都被壓彎了腰。聽媽媽說:銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材,可以治療許多病。

  嚴冬,經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃,一片片黃葉,在北風中簌簌飄落,給地面鋪上了一層“金毯”。每當一陣大雪下過之后,她銀裝素裹,那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下,更顯得英俊、瀟灑、威武。

  銀杏樹啊銀杏樹,我愛你,愛你的生機勃勃,更愛你那無私奉獻的精神。

關于樹作文12

  那一年。一個女孩站在一棵白玉蘭樹下,望著遠去的身影,眼眸間閃動了淚光。她低下頭啜泣,眼晴腫腫的。

  每次白玉蘭開放的時候,總跑去那棵白玉蘭樹下抬起頭仰望那些純潔無瑕的花朵。就像是她們的友誼,一樣的純白無暇,一樣的晶瑩剔透。看著一片片花瓣落下時,她的心像被誰揪住似地生疼。她捧起那些花朵,深呼吸。一陣讓人心曠神怡的花香撲鼻而來。她被淡淡的清香迷住了,不愿抬起頭。回憶著以前的美好時光,深嘆一口氣。淚水涌了出來,是那樣不自覺地流了下來。她多么希望她能夠回來,就哪怕呆一小會兒,她都愿意。她后悔對她做過的一切。她沒有好好珍惜,一輩子都償還不了。

  一年級,她碰巧穿反了褲子。那個女孩便生惡意地大聲喊道:“有人穿反褲子了!有人穿反褲子了!”大家都指著她來笑。她臉紅到了耳根,滴下了幾滴淚。跑了

  那個女孩還幸災樂禍。五年級,她成績很好,那個女孩便生妒意。在考試時,那個女孩大聲冤枉她作弊。最后老師還是懲罰了她。而她什么也沒有說。那個女孩終于知錯了。約她到學校那棵玉蘭樹下道歉。而她卻微笑的原諒了她,并和她做了好朋友。當時那個女孩不懂。問:“為什么?你不恨我么?”她說:“冤冤相報何時了。”那個女孩笑了。她又語:“用原則去培養(yǎng),用諒解去護理。這是馬克思說的話。希望我們能成好朋友。”那個女孩點了點頭。

  友誼持續(xù)的不久。她要轉學了,轉到很遠很遠的地方。彼此都哭了,留下的是她們之間的玉蘭樹。沒有音信。是的,那個女孩就是我。我痛恨自己的所作所為,后悔沒有珍惜。每年只能做的就是在玉蘭樹下坐著,看著花開花落。

關于樹作文13

  酸酸的,甜甜的,這是什么?對,這就是柿子。柿子在很多文章里被比喻成了一個個掛在樹上的小燈籠。

  我外婆家就有一顆粗壯的柿子樹。這棵柿子樹長得很高,長得卻像一位駝背的老人,歪歪扭扭。樹上的分杈很多,樹葉也很茂密,到了夏天,樹上的綠葉茂盛起來,好似一把撐立在墻角的大傘,特別陰涼。

  這棵樹上結的柿子很多。像一個個小臉蛋在樹上看著我。起風了,樹上的柿子搖晃了起來,樹葉也晃了起來,好似一群可愛的孩子在蕩秋千一樣,令人沉浸在一片想象的海洋之中,好不快活!

  柿子樹上的果實不但多,還非常好吃。

  柿子變成成橙色時,也就說明熟了。咬一口甜甜的,也有一股酸味,讓人還想吃第二口。我外婆常用他們來招呼客人,連我外婆都覺得很好吃。

  柿子的營養(yǎng)價值很高。柿子味甘、澀,性寒,有清熱去燥、潤肺化痰、軟堅、止渴生津、健脾、治痢、止血等功能,可以緩解大便干結、痔瘡疼痛或出血、干咳、喉痛、高血壓等癥。所以,柿子是慢性支氣管炎、高血壓、動脈硬化、內外痔瘡患者的天然保健食品。如果用柿子葉子煎服或沖開水當茶飲,也有促進機體新陳代謝、降低血壓、增加冠狀動脈血流量及鎮(zhèn)咳化痰的作用。

  但柿子也不是可以隨便吃的。比如 柿子不宜與海帶、紫菜同食,否則會引起胃腸不適;不宜與酸菜、黑棗、酒同食,否則會導致結石;柿子不宜與鵝肉、螃蟹、甘薯、雞蛋共同食用,否則會引起腹痛、嘔吐、腹瀉等癥狀,嚴重者可致胃出血而危及生命食柿子前后不可食醋;忌于蘿卜同食。

  現(xiàn)在柿子還被做成了柿子干、柿子等,但我還是覺得普通的柿子最好吃。

  所以,在我心中,柿子才是“百果之王”。

關于樹作文14

  雖然圣誕節(jié)已經(jīng)過去一段時間了,但是我還是對圣誕樹很喜歡。

  今天,我又要媽媽給我買圣誕樹。媽媽想了想對我說:“對了,你不是愛畫畫嗎?那你就畫一個吧。”聽了這句話,我興奮地說:“那簡單。”便向書房走去。

  打開臺燈,我就開始了我的“創(chuàng)作”。首先,我拿來了雪白的紙,尖尖的鉛筆和彩色鉛筆。然后開始制作。我拿起鉛筆,在紙上畫出圣誕樹的外貌。添加了彩燈,玩具小人和小禮物。一顆圣誕樹便在我手上誕生了。圣誕樹雖然畫完了,但我覺得圣誕樹好像有點孤單,我想:“圣誕節(jié)都要送朋友禮物,那我就在下面添加點禮物吧。”于是我在圣誕樹下添加了禮物,最后涂上了鮮艷的顏色。這回,原來空白的紙上一派生機勃勃的景象。

  畫完了圣誕樹,圣誕樹仿佛立了起來。媽媽說:“這是世界上最美麗的圣誕樹。”

  今天,是圣誕節(jié),我興高采烈地準備過圣誕節(jié),迫不急待地讓媽媽拿出圣誕樹。不一會媽媽就拿出圣誕樹來了,我仔細打量了一番圣誕樹,觀察到了幾點:它的個頭跟我相比,那就像參天大樹和向日葵,我簡直成了七個小矮人當中的一員了,我看見圣誕樹的手臂,數(shù)不勝數(shù),像千手觀音似的。

  過了一會,媽媽又從柜子里拿出八只精美的盒子,我還認為是好吃的零食呢,就毫不猶豫地打開盒子,哇!真漂亮啊,有的好像一顆顆珍珠;有的像精致的糖果;還有圣誕老人呢!原來都是圣誕樹上的小掛件呀!

  我和妹妹還有媽媽開始裝飾圣誕樹了,首先拿出了一盒小松果,手忙腳亂地把它掛到各個樹叉上,又拿出像珍珠的彩球繼續(xù)掛起來,然后拿出像糖果一樣的小飾品也掛在了樹上,最后把圣誕老人擺在樹中間的位置,今天他是主角啊!

  大家猜猜我裝飾圣誕樹用了多長時間?You are so good!我們就用了半小時的時間,我感覺裝飾完后的圣誕樹高興的沖我們扭了扭身子,對我們微笑了,它好像在說:“謝謝你們!把我裝飾的這么漂亮!”

  同學們,你們是怎樣過圣誕節(jié)的?大家分享一下快樂吧!

關于樹作文15

  在我的印象中,我們家門口有一顆大的梧桐樹,自從我有了記憶以后,我就能天天看到這個梧桐樹,從春天的嫩綠,到夏天的深綠,然后到秋天的金黃,最后到冬天的凋謝,這一切一年又一年的輪回著,樂此不彼。

  小時候,我的媽媽對我說:“這是大樹伯伯,去和他玩。”于是,我就拿著我的小皮球,圍著樹伯伯在那兒踢球,好興奮,這是我第一次和樹伯伯在打交道。每當我回到家的時候,畫完畫,吃完飯,我都會拿著我的小皮球在梧桐樹旁邊踢來踢去。當時,我覺得,那是我人生當中最快樂的事情了。

  漸漸地,我長大了,小學時的作業(yè)雖說不是很多,但并沒有太多的時間去和大樹去玩了,更不可能傻傻地去叫:“大樹伯伯,我來和你玩。”那時,我的心思主要放在學習上了,我可能有時間坐在樹的旁邊,和鄰居的小朋友說一說話,玩一玩游戲。可到了后來,連坐在大樹旁邊的時間也沒有了,只為了小升初,只為了考試,只為了每天走回家,都看見那高大的梧桐樹,偶爾,我也會摸一摸那蒼老的樹皮,發(fā)一點牢騷,可梧桐樹依然佇立在我家門口,生生不息。

  到了初中,我的時間變多了,我可以坐在那老梧桐樹的旁邊,看那優(yōu)美的葉子飄下來的優(yōu)美的弧線,如同足球運動員踢球踢進門一樣,葉子落在了我的頭上。輕輕地順著我的臉頰滑落下來。這讓我回到了我的童年,回到了我那圍著梧桐樹時的快樂時光,回到了我每天回家時撫摸梧桐樹時的情形,我發(fā)現(xiàn),我離不開那棵梧桐樹。無論我多大,我都會坐在那梧桐樹旁邊,感到了前所未有的親切,感到了前所未有的溫情,同學們一批又一批地換,老師一批又一批地換,周圍的人在不停的換。只有那棵梧桐樹,形影與我不離,當我生氣時,可以向他發(fā)牢騷,當我高興時,可以與他共分享,不好意思向別人說的,可以向他說。我更覺得這顆梧桐樹多么像自己的父母,他們無時無刻都在關心自己,永不離去。

  噢,我心中的梧桐樹,你永遠不老。

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