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點評作文300字集合10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的點評作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

點評作文300字集合10篇

點評作文300字篇1

　　我長大要當科學家，我熱愛發明，我喜愛科學，像愛因斯坦那么聰明，那位名人沒有吃過苦？只要有理想就可以實現，你只要盯著那個目標去做！就像老子說的：千里之行，始于足下。這句話告訴我們：無論有怎樣的美好愿望，都要好好把握現在，一步一個腳印。只要我們前進了，成功就離我們更近了一些。是啊！我要把握現在，理想并不是夢。

　　假如我是科學家。我就用我智慧的頭腦給山區的孩子做一輛會飛的汽車；這樣，孩子們就不用跋山涉水的走了。

　　假如我是科學家，我會保護生命！熱愛大自然！熱愛每個生命！

　　假如我是科學家！假如我是科學家！可惜，我還不是，我會努力做到，無論多么艱難，如果我真的成功了，我一定會實現！

　　也會更加突出。

點評作文300字篇2

　　天空徐徐拉開了帷幕，有一個絢麗的早晨帶著清新的味道降臨在人間。

　　人們隨著太陽早起，我也跟著太陽，信步走進校門。頓時，被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，只有很少的幾個人，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。兩幢雄偉壯觀的教學樓聳立在校園中間。整個校園的黎明是那么溫馨優美，我深吸一口氣，頓時清新之感沁人心脾，令人心曠神怡。

　　我漫步在水泥路上，濕潤的泥土氣息撲鼻而來。操場上，綠綠的小草綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發光的鉆石。前面一棵高大的雪松，長的枝繁葉茂，在晨霧中感覺它就像是專給神仙乘涼的亭子，十分逼真。

　　一會兒，同學們陸續的進入了校園，校園頓時熱鬧了起來。此時，校園已經被朝陽染的紅艷艷的了。同學有的打掃衛生，有的鍛煉身體，有的放聲朗讀。老師們也夾著書進教室了。

　　啊！校園的早晨，實在太迷人了！

點評作文300字篇3

　　“耶！”“六”一兒童節到了，我們學校舉行了“六一”兒童節比賽，其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。

　　開始，是一年級跳，我認為他們跳得很差，就開懷大笑。

　　二年級跳的時候，我看見他們沒有一個人左顧右盼，所有人都專心致志地跳繩，他們都還跳得可以。

　　吃完午飯，上完第一節課，該到我們三年級了。我非常緊張，可我聽到了一位同學的吶喊后，就不怎么緊張了。我來到那里，手里緊緊地握著繩，一聽到老師說：“預備——跳”我便情不自禁地揮舞著繩子。過了一會兒，我的手都酸了。突然，腳被繩子絆了一下，我一心想贏，就不顧一切，又跳了起來。哨子聲又響了，比賽結束了。我滿懷希望地期待著自己的成績，只聽見一聲：“141下！”我激動極了，還以為自己得了第一名。

　　到了發獎時刻，老師念到我的名字“劉喆慧！”我懷著一顆怦怦直跳的心來到領獎臺，“第三名！”“啊！”我叫了一聲，原本喜笑顏開的我，霎時變得哭笑不得了。

　　不過，我們班，今天的兩項比賽都贏了，我還是很高興。

　　過“六一”兒童節真開心啊！

點評作文300字篇4

　　小小年紀就點評作文，經驗不足哦！可是別小看我，保證“不鳴則已，一鳴驚人”點評起來作文那是頭頭是道，保準讓你們心服口服。

　　那天好朋友李一寫了一篇作文，迫不及待地拿來和我分享，當然也想讓我這個名聲在外的小小作文點評員給她點評點評。我一看題目——《我的“口水”小表妹》，一下子就樂了，這準是一篇有趣的作文。果然不出我所料，當我讀到其中的一個句子：正當我手足無措的時候，只見小表妹往她的小手心里吐了一口唾沫，給受傷的小朋友抹上去，還邊抹邊說：“我們老師說啦，唾液有消炎的作用呢！”于是我胸有成竹地在作文后面寫到：這里就表現出了這個口水表妹面對事物有著臨危不亂，處變不驚的心理素質。又刻畫了一個遇事慌亂，不知怎么辦的'馬虎女孩形象。李一拿起作文給我豎起了大拇指。

　　同桌也拿來作文《化蛾記》讓我來發揮自己的特長。四個小標題，四個不一樣的心情轉變，讓蠶終有一天破繭化蛾。第一站尋桑葉之旅，辛苦勞累匯聚一身。第二站峰回路轉，一句話點醒我激情昂揚的斗志。第三站……第四站破繭化蛾在此時，守得云開見月明，蠶終會破繭而出。描寫出了我對蠶的喜愛，對蠶的迫切希望，用詞準確，把領蠶、尋葉、土司、化蛾，描寫的精確到位。

點評作文300字篇5

　　我最喜歡的動物是小白兔，因為小白兔很可愛。

　　小白兔長著雪白雪白的絨毛，好似披了一件嶄新的白皮大衣，長著兩只又長又細的耳朵，像兩根香蕉。它有一雙紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石。它的眼睛下有一個又小又粉的小鼻子，鼻子下有個三瓣嘴，總是不停的在動著，看似很貪吃，所以才被主人割成三瓣的。它的前兩條腿短，后兩條腿長，所以跳起來很高，那小小毛茸茸的小尾巴像個小雪球一樣貼在身子后面。

　　我給小白兔胡蘿卜吃，不到三五分鐘，它就吃完了，之后就躲在角落里呆著，不一會就睡著了，再瞧他那鼓鼓的小肚子忽上忽下的動著，可愛極了！

　　點評

　　抓住了小白兔的特點來寫，敘述時言之有序，從頭到尾、從上到下條理清楚，文中語句生動，運用了比喻合理的聯想把小白兔寫活了。如寫全身皮毛時比喻成披了一件嶄新的白皮大衣三瓣嘴，總是不停的在動著，看似很貪吃，所以才被主人割成三瓣的&rdqu;把小白兔寫得生動有趣。

點評作文300字篇6

　　小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下有了人類所有的表情，他可高興啦！

　　這一天，他獨自在大街上走著,只見小紅狐背著自己的紅背包迎面走來.小木偶心里想:我要看看小紅狐耍什么花招.于是,小木偶先躲進了人群里,等小紅狐走了后,小木偶就在后面跟蹤它.過了一會兒,小紅狐進到了一間森林里的屋子里,小木偶在屋子外邊聽見小紅狐對他的爸爸說:"爸爸,我騙回來了一個紅背包!”小紅狐爸爸說:"孩子,不是你的東西我們不能要,你快點還回給人家吧.”小紅狐小聲地說:"爸爸,我知錯了,我現在就去還給別人.”

　　小紅狐跑出了門外，看到了小木偶，小紅狐跑到小木偶面前對他說：“小木偶，對不起，我不應該騙你的背包，我現在就還給你吧！”小木偶笑著說：“沒關系，你知錯能改就行了！”

　　從此以后，小紅狐再也沒有偷、騙東西了，他和小木偶成了一對非常要好的朋友了。

　　簡評：

　　后面的故事又會怎樣呢?老師和同學都在期待之中.

點評作文300字篇7

　　1. 文章前后連貫,形成完整的形象。

　　2. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

　　3. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

　　4. 文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

　　5. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

　　6. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

　　7. 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富更生動。

　　8. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

　　9. 全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

　　10. 全文通俗易懂,趣味性強。

點評作文300字篇8

　　菠蘿，水梨，西瓜都是夏天盛產的水果，其中我最喜歡的卻是西瓜。

　　看，西瓜長得圓圓的，身上穿著淺綠與深綠條紋的衣服，頭頂上還扎著一根彎彎曲曲的小辮子。西瓜的名字很有趣，有的叫黑美人，有的叫黑蜜。有些西瓜是圓形的，有些西瓜橢圓形的。有的西瓜有籽，有的西瓜無籽。有些瓜瓤是紅色的，有些瓜瓤是黃色的。

　　在炎熱的夏天，聞到西瓜的清香會讓人心曠神怡，要是涮地咬上一口，那甜中帶沙，綿中帶脆的水水的感覺更是讓人回味無窮，帶著一股股清香的甘甜流入喉嚨，渾身舒暢。西瓜的肉清涼解暑；西瓜的籽曬干就是現成的黑瓜子。吃完的西瓜皮不要丟掉，把它切片敷臉，還可以美容。把它切條腌制成酸甜菜，更加清爽開胃。偶爾買到皮特別厚的西瓜也不用擔心，因為正好可以做一道美味的西瓜皮炒肉片，這可是我們家的特色菜哦。

　　小時候我就特別愛吃西瓜，記得我三歲那年去照相館拍照，錯把道具西瓜也當成真的給咬一大口，結果卻嘗到了一嘴的橡膠味，把大家逗得開懷大笑。

　　西瓜全身都是寶，讓我怎能不喜歡呢？

點評作文300字篇9

　　湖南卷的材料說，有一個很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個人留在那里擔任村支書，干了八年，帶大家把村子變成了最美鄉村。在接受最美鄉村榮譽時，村支書說：心在哪里，風景就在哪里。

　　寫作關鍵詞：執著、信念

　　從材料來看，沒有任何審題難度，這篇文章如果展開思路，抓住兩個詞就行了。他在很窮的地方干了兩年，把這個村子變成了最美鄉村，他有他的執著，執著背后就是相信心在哪里，風景就在哪里，兩個角度來說，這個人心中充滿了一種執著，或者心中充滿了一種信念。

　　何止是一個人，任何一個做成了大事情的人，他都秉承了心在哪里，風景在哪里，秉承了一種對于美好未來的信念和執著。最簡單的例子尼采，尼采在當時被所有人稱為瘋子，尼采講，誰終將聲震人間，，必長久深自緘默，誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊，他完全相信了自己的理念，所以他最后堅持下來了，200年之后被人們懷念紀念。這樣的題不存在審題難度，把例子舉好就是很好。