我的理想初中作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的理想初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想初中作文1
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想：老師、警察、醫(yī)生、科學(xué)家，等等，而我的理想就是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不懂寫(xiě)作，是媽媽耐心地給我講述什么是寫(xiě)作，怎么寫(xiě)作、如何開(kāi)頭、結(jié)尾……
漸漸地，我愛(ài)上了寫(xiě)作。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，一完成作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書(shū)，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那方形的文字已成了我成長(zhǎng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。
我長(zhǎng)久地沉浸在書(shū)中營(yíng)造的美好世界，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。之后，我會(huì)坐下來(lái)，把我感受到的全都寫(xiě)在本子上。然后當(dāng)我再寫(xiě)作文時(shí)，腦子中很自然地就會(huì)涌出很多東西，很快地就寫(xiě)出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網(wǎng)上的征文比賽，最后還得了許多獎(jiǎng)。這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，我更愛(ài)寫(xiě)作了。
當(dāng)然，作家也不是說(shuō)說(shuō)就可以成為的。要多寫(xiě)、多練、多創(chuàng)作，這樣寫(xiě)作水平才會(huì)不斷提高。若干年以后，或許你會(huì)在世界上最火爆的書(shū)中看見(jiàn)我的名字!那時(shí)我已經(jīng)成為了一個(gè)著名的作家了!
有理想就要奮斗，我相信，只要肯為了理想而努力、付出，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想!
我的理想初中作文2
每人都有自己的理想，有人想做一名老師，有人想當(dāng)一名作家，而我的理想是成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師。
有一天上信息課時(shí)，我在電腦上查資料，不經(jīng)意間打開(kāi)了有關(guān)建筑物圖片的網(wǎng)站：如，有“山丘上的宮殿”之稱(chēng)的無(wú)憂宮，氣勢(shì)宏偉的布達(dá)拉宮，世界著名的埃菲爾鐵塔……看到這些美輪美奐的建筑物，我立刻被深深吸引住了，這是我對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣。放學(xué)回到家時(shí)，我便迫不及待的去查更多關(guān)于建筑物的圖片、設(shè)計(jì)師以及介紹，這一個(gè)個(gè)別具特色的建筑物帶給了人們美的享受，我對(duì)那些建筑設(shè)計(jì)師的敬佩之情，油然而生，于是我暗下決心：我一定要成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師。
我知道要實(shí)現(xiàn)理想，只是喊喊口號(hào)是不行的，要時(shí)時(shí)刻刻為理想而努力、奮斗。我從搜集的資料中了解到：建筑設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的素質(zhì)主要體現(xiàn)在以下方面：具有良好的道德觀和謙虛的態(tài)度，以及真誠(chéng)待人的品質(zhì)，對(duì)空間尺度的把握，審美素質(zhì)和造型能力、具有廣博的文化知識(shí)與修養(yǎng)，繪畫(huà)彩色效果圖等一系列的條件。所以，我下定決心，從現(xiàn)在做起，為我以后的成功打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)校，上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；下課后，我認(rèn)真復(fù)習(xí)、總結(jié)，這樣，只有考一個(gè)好大學(xué)，才可能實(shí)現(xiàn)自己的理想；等到了，空閑時(shí)間，我會(huì)想身為設(shè)計(jì)師的爸爸虛心求教，學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)。只要我努力，我離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就會(huì)更進(jìn)一步！
我會(huì)堅(jiān)持不懈、努力地去把我的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，加油！我相信，你一定能行！
我的理想初中作文3
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗龇浅＞实奈恼屡c好看的故事，成為作家寫(xiě)出優(yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè)。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書(shū)就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看得書(shū)多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開(kāi)始，我就慢慢地開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)將自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫(xiě)在紙上。開(kāi)始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。當(dāng)然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫(xiě)，心里就非常著急；還有的時(shí)候，一篇作文寫(xiě)完了，自己再看的時(shí)候，又覺(jué)得寫(xiě)的不盡如人意。這些原因，都讓我想過(guò)要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫(xiě)作，看好書(shū)，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫(xiě)出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫(xiě)動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫(xiě)得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫(xiě)有愛(ài)心的作文或想像作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫(xiě)錯(cuò)別字，寫(xiě)完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我想當(dāng)一名作家，寫(xiě)出非常棒的書(shū)來(lái)給大家閱讀。隨然我離作家這段路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我相信只要朝著理想，做長(zhǎng)期艱苦的努力，就一定會(huì)成功的。
我的理想初中作文4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路。我的理想是當(dāng)一名外科醫(yī)生。
小時(shí)候，因?yàn)橐恍┰�，我�?jīng)常去醫(yī)院，看著穿白大褂的醫(yī)生在醫(yī)院里匆匆的走過(guò)，奔向一個(gè)個(gè)病房。年幼的我總會(huì)這樣想：醫(yī)生哪個(gè)病房都可以去，真好。隨著歲月的流逝，我開(kāi)始對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)非常向往。在電視上，看見(jiàn)醫(yī)生在無(wú)影燈下手術(shù)的樣子，覺(jué)得他們很崇高與神圣。雖然醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很累、很辛苦，但是一想到能救死扶傷，再苦再累也值得。我也希望長(zhǎng)大以后，成為一名出色的外科醫(yī)生，通過(guò)我高明的醫(yī)術(shù)，讓患者康復(fù)。
如果對(duì)未來(lái)只有美好的憧憬，但沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，理想也只能是夢(mèng)中花水中月。聽(tīng)大人們說(shuō)，學(xué)醫(yī)是理科，所以我先將數(shù)學(xué)提高一點(diǎn)。每當(dāng)電視上播出有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的新聞、專(zhuān)題節(jié)目，我一定會(huì)專(zhuān)心致志的看。我們家里有一些大大小小的，不同型號(hào)的針管。沒(méi)事的時(shí)候，便給娃娃扎針，并將小剪刀拿來(lái)，像模像樣的給娃娃“做手術(shù)”。每當(dāng)我做完作業(yè)，我便會(huì)找藥盒，細(xì)看成份，功能主治等每一行行小字。但這還不夠，做醫(yī)生需要謹(jǐn)慎、一絲不茍，所以我要將馬虎的小毛病改了。做醫(yī)生還需要非凡的記憶力，我要從現(xiàn)在鍛煉我的記憶力。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”。我有信心去挑戰(zhàn)各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，并為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。我一定會(huì)成為一名白衣天使，用我精湛的醫(yī)術(shù)與愛(ài)心，為患者解除病痛，讓他們健康快樂(lè)的生活。
我要乘理想之馬，揚(yáng)鞭從此啟程！
我的理想初中作文5
曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己，自己的理想是什么？幼稚的思想告訴我，它想當(dāng)一名科學(xué)家，造一個(gè)奧特曼。慢慢的，時(shí)間讓我的思想變得成熟，它又一次告訴我，它想當(dāng)一名律師，一名能夠伸張正義，維護(hù)和平的律師。有道言：計(jì)劃趕不上變化。很快的，理想就被成熟的思想置之度外，而我便棄之如敝屣。理想是什么？我早已遺忘。
如今，問(wèn)起自己，自己的理想是什么？卻不知從何言起。“我的理想是當(dāng)一名律師”。如此之大的抱負(fù)。怕是你我無(wú)法擁之于心的吧！那不是我的理想，我的理想早已被我拋棄，它的存在毫無(wú)意義。我只望波流可助我達(dá)至彼岸。
“他山之石，可以攻玉”在此等日新月異的社會(huì)中，不當(dāng)個(gè)有高薪的人能“大聲說(shuō)話”嗎？當(dāng)個(gè)律師既不會(huì)沒(méi)靠山，也不愁沒(méi)用武之地。如此甚好��！
話雖如此，卻缺乏行動(dòng)�！安煌鹬�，只望一中”。目標(biāo)堅(jiān)定，就定有出頭之時(shí)。目前，緊要的是努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，以至名列前茅。高中畢業(yè)后，再另尋“高明”。
以上，是本人的看法及意見(jiàn)。
我的理想初中作文6
小時(shí)侯的我們都回在自己心里埋下一顆有著美好理想的種子，長(zhǎng)大的我們，心里那顆理想種子以在我們每個(gè)人心里發(fā)芽，夢(mèng)想是甜蜜的，我們每個(gè)人說(shuō)起自己的理想，就相嬰兒吮吸糖果，臉上會(huì)浮現(xiàn)出甜蜜的表情，夢(mèng)想是坎坷的，每個(gè)人都在朝著自己的理想兒努力奮斗�？�，我們班的數(shù)學(xué)博士，每次數(shù)學(xué)測(cè)試，他的成績(jī)總是名列前茅，未來(lái)的科學(xué)家，他當(dāng)定了，再看，那些美術(shù)組的同學(xué)，每次出手抄報(bào)他們最積極，一群新的畫(huà)家就要從這里誕生了。
而我的理想呢，我的理想，閃爍著彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方，我的理想，伴隨著笑容而堅(jiān)強(qiáng)，大聲的歌唱，乘著音符一起飛翔。這就是我的理想，每當(dāng)看見(jiàn)藝人在臺(tái)上唱歌，我羨慕極了，他們是舞臺(tái)上活力四射的精靈，帶給了大家聽(tīng)覺(jué)的不同感覺(jué)，我也要朝著這個(gè)方向努力奔跑，也讓大家的耳朵吃個(gè)飽。
平日里的我，喜歡唱歌，也喜歡聽(tīng)歌，音樂(lè)驅(qū)趕走了我的煩惱，我是一個(gè)擁有音樂(lè)夢(mèng)想的女孩，希望能在自己的人生歷程里寫(xiě)出精彩的一業(yè)篇章，我在音樂(lè)方面是自信的，在這方面我已經(jīng)受了許多的打擊，可是我還是很開(kāi)朗，我學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)失敗，正如一受歌里唱的：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能勇敢的自我欣賞。在這方面，我努力了，我有可能成功，我不努力，我永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
我努力+我?jiàn)^斗+我進(jìn)取+我自信=成功
我的理想初中作文7
理想是一縷陽(yáng)光，指引著人們前進(jìn)的航向；理想像豐滿的果實(shí)，告訴人們只有付出才有收獲；理想鄉(xiāng)一葉扁舟，載著我當(dāng)老師的理想駛向彼岸。
我心中萌發(fā)這個(gè)念頭已經(jīng)很久了。小時(shí)候，我很崇拜那些老師。因?yàn)樗鼈兿裣灎T一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣，辛勤地培育祖國(guó)的花朵，它們是人類(lèi)靈魂的工程師。每當(dāng)我看見(jiàn)老師循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，我就會(huì)被老師那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。于是，我當(dāng)老師的信念就更堅(jiān)定了。
從此，我一直為這個(gè)理想努力著。要知道，當(dāng)老師，要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水，否則會(huì)誤人子弟。因此，我利用課余時(shí)間翻閱成語(yǔ)字典，閱讀課外資料。班里舉行的成語(yǔ)接龍，寫(xiě)作比賽，我也踴躍參與。時(shí)間長(zhǎng)了，我說(shuō)話口齒伶俐，滔滔不絕，成了個(gè)出口成章的女孩。
如果我是老師，在課堂上，我會(huì)深情地朗讀課文，將它化作一股強(qiáng)大的力量，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)同學(xué)遇到困難半途而廢時(shí)，我會(huì)面帶微笑，和藹可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，繼續(xù)前進(jìn)。如果同學(xué)們?cè)诒荣愔惺。蛴龅酱煺蹠r(shí)，我會(huì)給他們一針興，讓他們振作起來(lái)，在失意或失敗中吸取教訓(xùn)，再次取得勝利。假如同學(xué)生病或是受了傷，我明亮的眼睛里就會(huì)放射出溫柔的目光，讓他們感到無(wú)比溫暖。我一定要成為一個(gè)教師，一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。
理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧。
我的理想初中作文8
每個(gè)人都有屬于自己的理初中班主任德育論文想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明出各種各樣的科技產(chǎn)品；有的人想當(dāng)教師，把知識(shí)傳授給學(xué)生；有的人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出漂亮的衣服；有的人想當(dāng)一名作家，寫(xiě)出優(yōu)美的文章……而我的理想是：長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的國(guó)際翻譯員，懂得各國(guó)語(yǔ)言。
小時(shí)候，在電視上看到外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)到中國(guó)，我便很好奇地問(wèn)爸爸，外國(guó)人不懂得中文，我們中國(guó)人有不懂得外語(yǔ)，那要怎么溝通呢？爸爸告訴我，有翻譯員在幫忙翻譯呀。我又接著問(wèn)，那翻譯員聽(tīng)得懂嗎？爸爸耐心地回答我的問(wèn)題，當(dāng)然聽(tīng)得懂，翻譯員可是懂得很多國(guó)家的語(yǔ)言，要不然怎么叫翻譯員呢？聽(tīng)了之后，我可羨慕翻譯員了，決定長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的國(guó)際翻譯員。
昨天，我和爸爸還有一位叔叔一起去漳州。在回來(lái)的路上，爸爸問(wèn)那位叔叔，廠里誰(shuí)的英語(yǔ)比較好？初二班主任工作計(jì)劃那位叔叔也不太清楚，不過(guò)，他說(shuō)，外國(guó)人說(shuō)的話，他們也聽(tīng)得不是很懂，畢竟口語(yǔ)不同。忽然，那位叔叔跟我說(shuō)，如果長(zhǎng)大當(dāng)一名翻譯員，肯定不錯(cuò)。叔叔這么一說(shuō)，更激勵(lì)了我對(duì)理想的熱情。他還告訴我，當(dāng)翻譯員首先英語(yǔ)要過(guò)關(guān)，然后可以自學(xué)日語(yǔ)，德語(yǔ)，法語(yǔ)等其它語(yǔ)言。
要想當(dāng)翻譯員，英語(yǔ)要先過(guò)關(guān)。所以，我現(xiàn)在對(duì)英語(yǔ)非常感興趣，每天早上我的理想都認(rèn)認(rèn)真真地讀英語(yǔ)。
這就是我的理想。
我的理想初中作文9
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是人生道路上的標(biāo)志，一個(gè)人只要有著崇高的理想，才會(huì)有驅(qū)使自己前進(jìn)的力量。我的理想就是當(dāng)一名女警察。
我之所以會(huì)有這樣的理想，是因?yàn)槲覐男?duì)警察這個(gè)偉岸的稱(chēng)號(hào)充滿敬仰與愛(ài)戴，警察除強(qiáng)扶弱，伸張正義。當(dāng)人們遇到困難時(shí)，警察第一時(shí)間趕到，為人民的安全保駕護(hù)航，但犯罪嫌疑人對(duì)受害者人身造成威脅時(shí)，警察會(huì)機(jī)智靈敏地保護(hù)好受害者，在萬(wàn)不得已的時(shí)候，警察會(huì)奮不顧身，無(wú)所畏懼的沖上前去，只為受害者的人身安全得到保障。有多少警察在救人的時(shí)候壯烈犧牲，又有多少警察在捉捕犯人的時(shí)候光榮殉職。在生活中，他們辛苦地為人民的大事小事服務(wù)著，他們心中從來(lái)都充滿了正能量，將正義與無(wú)私灌注到每個(gè)人的心中。讓那些犯罪的人低頭認(rèn)錯(cuò)，給受害者一個(gè)滿意的答復(fù)，讓那些不平之事得到公平的解決，讓我們的社會(huì)處處充滿和諧。正因?yàn)槿绱�，我的理想種子開(kāi)始萌芽。
未來(lái)是那么遙遠(yuǎn)，但如果我們堅(jiān)持自己正確的，改掉自己錯(cuò)誤的，腳踏實(shí)地做事，堂堂正正做人，那我們的理想就近在咫尺，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力學(xué)習(xí)，多做善事，加強(qiáng)體育鍛煉，為自己的理想而拼搏奮斗，讓夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)，在通往成功的道路上，印下最美的足跡。
成功的花，人們驚羨它的明艷，然而當(dāng)初它的芽，灑滿了奮斗的淚泉，浸透了失敗的血雨。因此，無(wú)論今后的路再苦、再難，我都要為我的理想拼搏，堅(jiān)持下去！
我的理想初中作文10
如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我的理想是什么，我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。
老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，將我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。
老師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
老師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫(huà)不完的圓與角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的'孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
我的理想初中作文11
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。
當(dāng)一名畫(huà)家是我第一個(gè)夢(mèng)想，從小，我在電視上看見(jiàn)那些畫(huà)家的大作，心里十分激動(dòng)。吵鬧著學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是我一上美術(shù)班，就沒(méi)了興趣。就這樣，我當(dāng)畫(huà)家的理想化為了泡影。
在這之后，還有許許多多、各式各樣的夢(mèng)想，但不用我想，現(xiàn)在一定也被改變了。我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了，快要步入中學(xué)的學(xué)堂，如今的我，已經(jīng)不是一個(gè)什么都不懂得小孩了;如今的我，對(duì)一些事情已有了一些獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想，但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的想法。
這就是我的理想，可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但不管我長(zhǎng)大從是什么工作，對(duì)自己的工作要求有一條永遠(yuǎn)不變，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。正如詩(shī)中所說(shuō)：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明……
我的理想初中作文12
理想是路旁的一盞明燈，使我們前面的路越發(fā)明了；理想是一座宏偉的橋，讓你向高處前行；它還是一只筆、老師的諄諄教誨。
我以前是個(gè)調(diào)皮蛋，總“伙同”其他幾個(gè)人惹禍生事。一天，我又和幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在靜謐的自習(xí)課上制造“不和諧事件”：“低調(diào)”埋頭，竊竊私語(yǔ)。正說(shuō)得起勁，在講臺(tái)埋頭苦干得老師忽然嚴(yán)肅地喊了我與其他幾個(gè)同學(xué)的名字，我想扭過(guò)頭來(lái)，卻已經(jīng)遲了。我只好驚恐地站起來(lái)，默默對(duì)地板行“注目禮”�！斑^(guò)來(lái)�！崩蠋熞廊宦耦^苦干，眼鏡不時(shí)閃過(guò)一絲冷峻的白光。我緩緩走向講臺(tái)，心臟砰砰直跳，仿佛就在告訴我：災(zāi)難就要來(lái)臨了，做好心里準(zhǔn)備吧！剛踏上講臺(tái)，“沙沙”聲便戛然而止，傳來(lái)的竟是一個(gè)平靜的聲音：“林潤(rùn)，人生就要有理想、志向，不能整天像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的，向你這
樣不思進(jìn)取，將來(lái)一定會(huì)后悔！切記，別學(xué)三國(guó)的劉禪！”
“有理想，有志向�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己十分熱衷于寫(xiě)作，便培養(yǎng)起這個(gè)興趣愛(ài)好，結(jié)果寫(xiě)作技藝百尺竿頭，沒(méi)想到竟成就了我一個(gè)作家夢(mèng)。我努力學(xué)習(xí)，拿起理想的筆書(shū)寫(xiě)未來(lái)，每當(dāng)不快，我記得最清楚的蜀主劉禪便浮于心頭。
我的理想初中作文13
理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有理想，就像一艘航海巨輪沒(méi)有航標(biāo)，沒(méi)有理想，就像一只鳥(niǎo)兒迷失了方向。
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是盞指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向�！币郧�，我對(duì)自己的理想一片茫然，學(xué)什么都半途而廢。
從小我就不愛(ài)讀書(shū)，看見(jiàn)那毫無(wú)生命的方塊字總是大喊沒(méi)意思。有一次，課本中拓展到的課外書(shū)——《狼王夢(mèng)》很有趣，一向不愛(ài)讀書(shū)的我就罷了，可是同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的傳著看，此時(shí)我有些動(dòng)心了，于是就“搶”了一本孜孜不倦的看了起來(lái)……我也是第一次感覺(jué)到文字是多么奇妙，它們就像一個(gè)個(gè)小精靈在我眼前跳動(dòng)，我真后悔自己原來(lái)沒(méi)有好好讀書(shū)。
自此以后，我便迷上了書(shū)，常常在書(shū)海中遨游。那栩栩如生的人物躍然紙上。文字仿佛散發(fā)著一股神奇的魔力。我的心中便有了一堅(jiān)定的目標(biāo)——我要當(dāng)一名作家。我要寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的文章，描繪出祖國(guó)的大好河山！
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著洶涌澎湃的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。我也一定會(huì)為自己的目標(biāo)而奮斗，因?yàn)槲疑钚胖芏鱽?lái)所說(shuō)的“有志者，事竟成”的道理。
我的理想初中作文14
當(dāng)寒冷的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候，當(dāng)陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時(shí)候，當(dāng)遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時(shí)候――這便是秋了。
和著涼爽秋風(fēng)的艷陽(yáng)，稻田上的谷子愈加低重，這是谷子們的歡迎儀式，歡迎著的農(nóng)民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和著金黃的麥浪的節(jié)奏地進(jìn)行著。爸媽領(lǐng)著我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來(lái)，暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又干……
我們終究耐不住秋日好時(shí)光，拿出早已備好的風(fēng)箏，在農(nóng)人們勞動(dòng)過(guò)后的寬曠的稻田上放肆地奔跑。風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而俯沖。揪著我們童真的心。在藍(lán)天下，金黃的麥浪上飄飛，忽而親吻白云，忽而邂逅飛鳥(niǎo)，忽而躺在金黃的稻浪上。田野上充斥著歡樂(lè)地笑聲。
傍晚，天空一片火紅。風(fēng)箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農(nóng)具，也披上了那件外套。吆喝著我們回家。田野上恢復(fù)了平靜，稻浪在歡送我們。
走過(guò)高低不平的田埂，趟過(guò)小溪，閃入果園。園里大大小小的“燈籠”掛滿枝頭。紅的天，紅的燈籠，紅的落葉，是誰(shuí)家在辦喜事嗎？是誰(shuí)裝點(diǎn)了這一切呢？
越過(guò)寬闊的柏油馬路時(shí)，滾燙的路面讓我們光著的小腳丫紅紅的。
夕陽(yáng)撒下一抹余暉，鄉(xiāng)村里，炊煙四起……我們?nèi)愕馨醽?lái)桌子椅子，一家人圍在一起吃晚飯。飯后，我們照舊搬著小板凳到庭院里，聽(tīng)爺爺奶奶講他們的歷史，講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，講新中國(guó)……
我的理想初中作文15
夢(mèng)想，然而被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒(méi)，因?yàn)槲业膲?mèng)想，只然而想要挽留來(lái)去匆匆的時(shí)光。
別林斯基曾說(shuō)過(guò)，在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的然而時(shí)光。我明白時(shí)光永遠(yuǎn)然而最公正的，它不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶淖�。所以，我只期望我能夠抓緊我所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣然而夢(mèng)想，你要去實(shí)現(xiàn)它，它就然而你的目標(biāo)，一個(gè)在未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；然后如果你在那里口若懸河的訴說(shuō)你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只但然而然而夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌；和朋友們一齊瘋玩、胡鬧；試著因?yàn)槁鋵?xiě)一個(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn)；一邊說(shuō)‘辣’一邊往嘴里塞辣條；把換下來(lái)的衣物扔得滿天飛；和朋友一齊做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無(wú)拘無(wú)束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，然后都被快樂(lè)和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自我想法的事兒，開(kāi)心時(shí)毫無(wú)形象的大笑，盡情享用自我的童年時(shí)光。