我的朋友寫人作文(匯編15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的朋友寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友寫人作文1
我有一個朋友叫點點，她是那么乖巧可愛呀，在朗誦方面也有所成績。我們是多么希望她一直乖巧下去啊！可事實并不是這樣的，有一件事，我一直認為她做得不對。
她是一位身材高而瘦的12歲女生，高高的發際線下面，是濃濃的眉毛，寶石般的眼睛里，好似能發出光芒，小巧玲瓏的鼻子，從側面看，就像彎彎的月亮。一張櫻桃小嘴，說出來的話總是甜甜的，讓我們感到溫暖和快樂。我們都很喜歡她。
但是她也有一些缺點，有一次她故意藏了班上一個同學的水杯，她覺得很好玩。讓那個同學在班上找了好久好久，其他的同學也在幫忙一起找。而她，抿著嘴笑，一直在旁若無其事地看熱鬧，她還是不肯拿出來，沒找著水杯的那個同學急得哭了起來。
這時，點點走過來對那個同學說：“你在你同桌的書包里找一找。”這個同學真的在同桌的書包里找到了，同桌解釋說：“不是她干的。”而點點，還在得意地笑著。那個同學知道是點點藏起來的。那個同學很善良，也很大氣，并沒有和點點計較。
但是我認為，應該向那個同學說聲對不起。我覺得點點這樣做是不對的，給別人帶來了很大的困擾，那個同學還哭了一場。而點點，甚至還在幸災樂禍，漫不經心的，我真的希望她以后不要隨便開玩笑，做一個善良，知錯能改的好學生。
我的朋友寫人作文2
我的朋友平時都不怎么笑，但今天他笑了。
上周星期二，下課的時候我問他：“你為什么不開心？”他沒有回答我。這么奇怪，我前一天問他一個問題，他都興高采烈地回答了我。可是那天，他看都不看我，我得想辦法讓他笑起來。
有一天，我想趁體育課幫助他。我已經知道他為什么不開心了，是因為太多補習班才這樣的。到了體育課，我告訴他：“能玩就是盡量玩，你可以把學習當做一種游戲，或者是一次游玩體驗，平時也要看一些放松的娛樂節目，這樣上補習班就不會這么累了，來跟他們一起玩吧。”他回答：“好吧。”看來我是失敗了，他還沒有把難過這個惡魔打敗。
我很難過，但是決不放棄。
一次電腦課，“過來，朋友。”我叫他，他不聲不響地過來了，“我們玩這個怎么樣？”他不開心地回答：“隨便。”開始了游戲，只見他熟練地用著電腦，他勝利了一次又一次，“怎么樣，好玩嗎？”我問，他回答：“這是我玩過最開心的一次了！”他笑了，他終于笑了，他把那一張難過的面具撕了下來。前幾天他是多么難過，多么傷心，現在他是多么開心，多么快樂。他快樂，我也快樂，誰都要有一張開心、快樂的臉
每個人都必須有一個開心，快樂的臉，如果你身邊有人沒有這張臉，你就要幫助他笑，只要他笑了，你也會笑，旁邊的人也會笑，甚至全球都會跟著笑
我的朋友寫人作文3
我有一個非常搞笑的朋友——張思錦，他是班上的搞笑大王。
他的眼睛不大也不小，而且身體很輕，若是我輕輕一推他就會倒了。他看起來無精打采的，但是玩手機、電腦就精神十足。
他講的故事都是幽默故事，而且都是笑著講的，但是聲音有點小，我想估計是和他太瘦有關系吧？
他有很多缺點，當然也有很多優點，缺點之一就是太瘦了，而優點之一卻是哪里受傷了、生病了、身體不舒服了才會愁眉苦臉的，其他時候都是開開心心、高高興興的。
他和我一起吃飯的時候，我吃的是他的兩倍還多一點，所以總是讓他向我學習，有時我們也會搶著吃呢！
和他一起玩的時候，玩一小會兒就會滿頭大汗的，因為我們愛玩激烈游戲。別看他個子小，但是他的愛好卻是戰爭類，比如CS、火線精英、創世兵魂、生死狙擊、穿越火線……他在給我講的時候神采飛揚，我聽的無比入神，仿佛我們置身在激烈的戰斗之中！
他是我的好朋友，在學校朝夕相處，在家里我們親如兄弟。
真的，我喜歡和這樣的同學做朋友！
我的朋友寫人作文4
人的一生有許多朋友，可，能交心的又有幾 個呢？想到這里，我便很慶幸找到了你，青。
見到你的第一眼，就覺得你很可愛，胖胖的，像 個洋娃娃。
由于我們倆性格相符，很快便成為了，并且 是交心的朋友。每當我傷心落淚是，你總是像天 使一般出現在我的眼前；每當你有什么開心的 事，總是第一個跑來告訴我；每當我遇到什么困 難時，你總是第一個向我伸出援助之手。
我是一個任性的女孩，每次我傷心時，你總 是像大姐姐一樣跑過來勸我，你那平和的聲音， 總能讓人靜下來。記得有一次，我的父母在家中 大吵了一架，就要離婚，連協議書都擬好了，只 是爸爸不肯簽字而已。父母鬧離婚的那段日子， 我的精神很途廢，整日無精打采，你知道后便天 天勸我振作起來。你幾乎成了那段時間我在學校 的精神支柱。
可是天下沒有不散的筵席，我們在一起的時 間沒有多少了，即將小學畢業的，要各奔東西， 由于條件不允許，我們去不了同一個中學，但我 倆的心，卻不會散開。
你是我最好的朋友，我會永遠記著你，相信 你也不會忘了我吧！
我的朋友寫人作文5
我的朋友有很多，但我最喜歡的是林子杭。
有一次，她生日。邀請了我、林璐、吳逢燁，陳奧這幾個人。首先到的是我和林子杭，吳逢燁和陳奧是晚到的，她是在銀泰的肯德基過生日的，在最后面有一個牌子上面寫著：祝林子杭小朋友生日快樂，里面還有一幅畫，在畫中也寫這生日快樂。人都到齊以后，我們就開始吃東西了，首先服務員端上了兩份套餐，里面有玉米棒，漢堡包、牛奶、薯條，還有全家桶里面有雞排，雞翅膀、雞腿、雞塊之類的東西。我們就一直在吃，吃完了以后，我們便玩起了狼人殺游戲，先要抽你是什么角色，再抽順序，之后就開始，天黑請閉眼，女巫請睜眼，請問你要殺人還是救人，就這樣一個一個報下來，到最后會說今晚班“死”了，然后大家就會按剛才抽到的號碼來說是誰殺的，如果大家都沒有“死”的話，裁判員就會說今晚是平安夜，玩好這個游戲之后我們就去圖書館了。
到了圖書館我們就找到了自己喜歡的圖書開始看書，看著看著有人說很口渴，子杭媽媽就說看半小時就回家，出去再喝吧。之后我們又玩起了狼人殺，玩完了我們就回家了。
我覺得這次真的非常有意思，也謝謝她邀請我去參加她的生日，我覺得每次跟她一起的時候都很開心。
我的朋友寫人作文6
我有一個朋友，它是我們家的四軸飛機，它是我過生日時爸爸送給我的生日禮物，非常好看，可好玩了。
它是黑色的，烏黑發亮，十分漂亮。它是充電的，里面有一塊電池，充滿電后一按遙控就能飛起來，在蔚藍的天空上自由自在地飛行。遙控器上有讓它發出歌聲的鍵，還有使它翻滾和加速飛行的按鈕。操作很簡單。
飛機的速度非常快，開足馬力前進，差不多可以趕上電動車的速度。飛機的剎車鍵特別靈活，既使全速前進，只要一按“剎車”鍵，飛機就會“哧”的一聲停住。飛機拐彎也很靈活，按住“左拐”、“右拐”鍵不放，它可以在空中原地打轉。更有趣的是它還可以在空中翻跟頭呢。
有一次，我和幾個好朋友玩飛機比賽，大家都害怕小明的飛機，而我的飛機竟然戰勝了小明的飛機。開始我的飛機追他的飛機，我首先讓飛機全速前進，追得他的飛機屁滾尿流。就在他的飛機遇到障礙物拐彎時，我的飛機便以靈活的拐彎性能打了一個漂亮的“阻擊戰”。后來他想追上我，可一直沒追到，最后我大獲全勝。
從此以后我更喜歡我的朋友——這架四軸飛機了。
我的朋友寫人作文7
我的好朋友叫李小明，也是我最敬佩的朋友。他頭發烏黑發亮，頭很大，像一個大西瓜，圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛戴著一副近視眼鏡。耳朵又薄又大，大得像豬八戒的耳朵，我跟小明一般高。
那是一個炎熱的夏天，星期一下午放學時，我和小明排隊出了校門，剛要過馬路的時候，小明想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，剛跑到教室門口，他看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門，一看，教室里到處是垃圾，小明想：今天的值日生忘記了打掃衛生，學校每日衛生評比一定不及格，明天老師一定會批評他們，還可能罰他們掃地呢，那么明天就不用我們這小組掃地了。小明心里一陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，小明又想：今天的值日生忘記了打掃衛生，如果檢查衛生的老師看見了我們班這么臟，肯定扣我們班的競賽分的。不，不能讓他們扣分。于是，小明拿起掃帚，沙沙地掃起地來，不一會工夫，小明就把教室打掃得干干凈凈。小明把垃圾倒到學校的垃圾池里，他遠遠看見檢查衛生的老師來檢查衛生了。不行，教室的窗戶還沒有關上，要扣分的。他飛似的跑進教室，氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關上。這時檢查衛生的老師正好來到我們班的教室，他們看見教室的`衛生打掃得很干凈，給了一個滿分，小明高高興興地回家去了。
第二天老師知道這情況后，表揚了小明。
我的朋友寫人作文8
我的好朋友是一個樂于助人的人。她有一雙小小的眼睛，櫻桃般的小嘴，一頭烏黑的頭發，一直長到腰間，她長得挺迷你的，常常打扮得很可愛，她人也很好，還很聰明呢！
有一次，我們約好了在她家樓下小區里玩，玩了一會兒，我們聽見哭聲，走了很久卻沒有找到來源，我們閉上眼睛仔細聽了一下，她突然拉著我左拐右拐的，終于，看見了一個小妹妹在哭，她走了過去，小妹妹一看見她，哭更厲害了。她溫柔地說：小朋友，不要怕，我們會幫助你，告訴姐姐你怎么了？小妹妹聽了不再哭了，說：我受傷了，媽媽也不知道去哪了。她說：我有創口貼，貼上了以后再帶你去找媽媽，好不好？小妹妹點了點頭。
她帶她去找媽媽，穿過密密的人群，她問她：你在哪兒離開媽媽的？小妹妹指著前方，她帶著小妹妹去了，看見一個女人急得團團轉，她猜她一定就是小妹妹的媽媽了，小妹妹找到了媽媽，很開心，她媽媽很感激她，連說她聰明，而她也從不驕傲，只會說：過獎了，這是我應該做的。怎么樣，她就是我的好朋友邱新怡，很善良很謙虛吧？
我的朋友寫人作文9
楊博雅是一個非常漂亮的女生，很討人喜歡。 可我覺得她愛出風頭，所以一點也不喜歡她，甚至還有點討厭她。但是自從那天讀報課后，我卻徹底改變了對她的看法。
那天中午，讀報課鈴聲剛響，同學們就立刻拿出課外書來看。因為班主任曹老師跟我們說過，讀報課鈴聲一響，我們都要拿出自己準備好的課外書閱讀，不然，就去操場上跑圈圈。我忽然記起，自己剛好忘記帶課外書了。情急之中，忽然發現坐在我前面的楊明郭同學桌上還有多余的書。于是，我三步并作兩步地走過去，問他能不能借我一本書看看。誰知，他頭也不抬地大聲說：“不借！”受到了打擊的我，只好失落的回到座位上，等著接受老師的懲罰。
“你沒帶書嗎？”楊博雅悄聲地問了我一句，我回頭，看見她手上拿著三本嶄新的小人書，正沖我微笑呢！我想她一定是來嘲笑我的，我才懶得去理她呢。“自己選一本吧！”我簡直不敢相信自己的耳朵，這個令我討厭的家伙居然要給我借書看呢！我再次回頭看她時，“啪”的一聲，那三本小人書已經穩穩地落在我的課桌上了。而她自己卻沒事一般，繼續翻著手中的書認真地閱讀著。
下課了，我把書疊得整整齊齊，還給了楊博雅，并真誠地對她說：“謝謝你的書，我們能成為好朋友嗎？”她點點頭，說了聲“好”，還拉了拉我的手。從此，我們便成了形影不離的好朋友。
我的朋友寫人作文10
我有一個朋友，從我出生到現在，一直伴隨這我我們彼此熟悉。他有一些優點，但缺點更多。
一次，上數學自習，老師說讓寫作業本，然后做練習冊。話音剛落，他拿起筆就開始寫頭都不抬一下。當他把作業本和大小練習冊都寫完，其他同學才把作業本寫完。
他愛看書，但總是向別人借書看。愛看書本是好事，可到他那就變味道了。因為他一借倒書，就什麼也不管了：上課不聽，作業不寫，書不看完絕不罷休。有幾次他上課偷看，被老師逮到，把書收了，搞得他很狼狽，不住給人道歉。所以他沒向別人借書時，人家總到放學才給他。
你或許會問，他為啥不自己買書呢?哈，他去買書，笑話。你也不打聽一下：他可是個財迷，有錢是絕對不會花的，好像他的錢能生娃，從來不花。千萬別以為他不會花錢，他花錢可是一把好手。一進超市，東裝裝，西拿拿，一聽說自己掏錢，馬上把東西放回去了。
他還有一個毛病，就是狂妄自大。仗著自己學習好點，寫字快點，到處欺負人。借書時都這樣：“把你書借我。”“不借!”“行，只要你寫作業比我快，我就不借你的。”怎麼樣?是不是很狂啊。
不過他自理能力很強，父母一周不在，他都能自己照顧自己。
其實，他就是我。我還有許多優點和缺點。我是我獨一無二的我，我的一言一行都是我自己的，
隨時保持自己的風格，因為—我就是我。
我的朋友寫人作文11
阿劉是我在托管班認識的一位新朋友，他是隔壁十一班的一位同學。阿劉他個子不高、身材胖胖的、濃眉大眼，看上去很精神。阿劉喜歡踢足球，我們經常在一起踢足球。
阿劉的足球踢得非常好，特別是守門技術，除了一些用很大力氣踢的球他接不到以外，差不多全部的球他都接的到。有一次，在星期五的時候我和阿劉一起去足球場。剛到足球場，阿劉就立刻，戴上手套跑到球門前做好準備。球賽剛開始對方就開了一個大腳，直接把球踢到了我方的球門前，我上前準備一腳把球踢出去，可是對方突然一個人沖上前把球往球門的死角踢了過去，眼看球就要進了，這時阿劉做出了一個飛身撲救的動作，用拳頭把球撲了出去，阿劉這一次漂亮的撲救瓦解了危機。還有一次，對方改變了戰術，直接帶球壓了過來，攻破了我們的最后防線，直撲球門，只看這時阿劉用腳攔下了對方的單刀球，然后阿劉來了一個猛虎下山式的大腳開球，一腳就把球開到了對方的半場。雖然阿劉的守門技術非常好，但對方的進攻非常厲害，我們最終還是失去了比賽的勝利。
阿劉這一個人，守門技術是相當的好，可是進攻不怎么樣，就是離完美只差一步了。
我的朋友寫人作文12
我的好朋友是張晉銓，他可是我們班公認的“運動健將”。他不管是：足球、籃球、還是羽毛球，他都超強。
他的發型前面尖尖的，后面卻是半圓的，簡直就是一顆大瓜子。他的眉毛，黑濃黑濃的，眼睛經常瞇成一條直直的線。
他是一名運動健將。有一次，我對他說：“走，打球去啊！”他立馬爽快地答應了！我們一路飛奔，來到了籃球場。他先發球，他先帶球來到三分球大半的線上，我心想“他難道想投三分球？不可能投進去！”只見，他一躍身，用九牛二虎之力一投，球劃出一條弧線向籃筐飛去，球竟然進了！我贊嘆不已。
他不但籃球打得好，足球也超厲害。記得有一次，我們正在足球場踢球，來了兩個高年級的大哥哥說：“敢不敢我們踢一場2V2？”張晉銓搶先一步回答：“來就來！”他叫我守好門。我們先發球，他先一個帶球過人，然后猛地加速，把對方甩在身后。來到對方半場，然后，一個拉球轉身，又一個撥球射門，進球了！我連連拍手叫好！大哥哥看得目瞪口呆，再也不敢小看我們了。
這就是我的好朋友運動健將張晉銓。
我的朋友寫人作文13
今天，我要給大家介紹一個我在月芽兒歌認識的新朋友，他就是張嘉鑫。
張嘉鑫長得很可愛。他臉圓圓的，眼睛小小的，櫻桃小嘴，耳朵上還長了個小球兒，很好玩。他一笑起來，眼睛就瞇成了一條線，臉上還會露出兩個小酒窩。
他不僅可愛，還很聰明，總是我們班第一個能背下兒歌的人。
就說上一節課吧，我們學習《心理描寫法》這首兒歌，郗老師生動地結合具體例子給我們講解了每一句兒歌的意思，讓我們做了筆記，然后就讓大家競賽背兒歌，還說如果誰是第一個背會兒歌的就可以得到一個小禮物。
老師話音剛落，大家都躍躍欲試，想做第一名。誰知，這時候我的好朋友張嘉鑫從座位上站了起來，響亮地自信地說：“我現在就能背下來！”啊，他是說大話吧？我們都不相信，幾乎異口同聲地說：“不可能！”張嘉鑫不理睬我們，自顧自地就背誦起來：“心理描寫映內心……”聽著他流利地背誦著，我們全都驚呆了。他背完后，我們都發自心底地佩服他，一起為他做了鼓勵的手勢，還對他說：“棒！棒！棒！你真棒！”
他不僅上課發言積極，作文也寫得很好，有兩次被老師評為優秀作文，貼到了“月芽兒歌大比拼”上，有一次作文他竟然寫了兩頁多，而且內容很生動。
這就是我們班可愛的張嘉鑫，我要學習他那勤奮好學的精神。
我的朋友寫人作文14
我有一個好朋友，他的身體軟軟的，滿身棕色，他就是我的好朋友小狗“乖乖”
在冬天的時候，家里非常冷，我衣服一件也不肯脫掉，這時候“乖乖”好像很理解我的心情，像一只離弦的箭一樣沖進了我的懷里。從那一刻開始，“乖乖”似乎很想讓我摸他，使我得到足夠的溫暖，他仿佛在說：“主人，主人，快從我身上得到溫暖吧！”
有一次，我一個人在家，家里非常空，空到讓我感到有些害怕。我害怕的哭起來啦，在我一旁的“乖乖”看出了我害怕的心思，他奮力蹦到了沙發上，在沙發上連做了好幾個笑臉，然后我一說做什么動作，它就立刻做出什么動作來逗我笑，馬上就讓我分心了，沒有再讓我想這些害怕的事。
“乖乖”也是一個很遵守時間的小狗，記得有一次，七點了，可我還在熟睡，但是那天剛剛要上學，“乖乖”一想到我還在睡覺，奮力一跳，完美地跳到了我的床上，踩踩我的棉被，推推我的身子，過了一會兒，我終于被弄醒了，我看了看時鐘“啊，七點半啦。”那個時候，我非常感謝“乖乖”。
“乖乖”，你以前每天陪我吃飯、睡覺，無時無刻地陪著我，雖然現在你已經離開了我們家，但是你永遠都在我的心里。
我的朋友寫人作文15
宅在家里，我最難過的就是不能和好朋友一起玩。我翻開相冊，想從照片里重拾往日的歡樂。
哈哈，這個咧著嘴大笑的家伙，不就是我的好朋友孫晨佑嗎？他瘦小的身子里似乎充滿了能量。不知道遇上什么好笑的事，他笑得前仰后合，齜著一嘴雪白的牙齒，就連粉紅的牙齦都露出來了。孫晨佑不僅愛笑，還很會逗別人笑。記得有一次，我因為本子寫破了特別傷心，趴在桌子上放聲大哭。其他同學都躲得遠遠的。只有坐在前面的孫晨佑轉過身來，笑呵呵地對我說：別傷心了，我給你講個笑話吧。剛開始我不搭理他，后來我聽得入了迷，噗嗤一聲笑了出來。他倒是沒借機笑話我，馬上把話題轉移了。我也不覺得尷尬了。
我們一起參加書法社團，孫晨佑也時常給我帶來快樂。有一次，我們要寫用、不和天字。他指著臨摹紙上的字問我們：不用天，什么意思？他夸張的語氣搭配瞪得滴溜圓的眼睛，直把我們逗樂了。我趴在桌子上，邊拍桌邊笑，肚子都笑疼了。不過，他認真寫字的時候特別帥。當他拿起毛筆，身邊的一切仿佛都消失了，只剩下眼前的米字格。他一筆一劃地臨摹，專注每一個筆畫，沉浸在自己的世界里了。直到放下筆，才會看我們一眼。
我非常喜歡他。
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