【推薦】點評作文300字合集10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的點評作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

點評作文300字 篇1

　　2.我對老師有意見

　　開學了，真高興又可以見到親近的同學、朋友、老師，還可以見到我們美麗的.校園。

　　開學的第二天上數學課，老師講完了課我們就寫作業。這是開學第一次寫數學作業，我非常快就寫完了，興沖沖地馬上交給了老師。老師看了之后對我說："重寫!".我走了回去，馬上又寫，很快又寫完了，我上去交給了老師，判了。之后，我接著寫老師又留的作業，我又飛快地寫完交上去，誰知老師又說"重寫!".

　　下午我再次去交作業時，老師還是那句話"重寫!".我太倒霉了!一天連交三次作業，竟換來三次"重寫"!這倒霉的一天，讓我永遠忘不了。這一天是我12年以來第一次碰到的老師說三次重寫的場面，太讓我沮喪了!我知道老師是為我好，但也不能這樣對待我呀。人家一天寫5遍，我一天卻寫8遍，這樣我會失去對數學的興趣和愛好，老師您想到了嗎?我對您有意見!

點評作文300字 篇2

　　風，總是那么得神神秘秘，行蹤莫測。它可以給我們帶來涼快的歡樂，也同時給我們帶來了炎熱的煩惱。

　　春天，春風微微襲來，小草從睡夢中蘇醒，從草地里探出頭來，看盡世間萬物。小樹長出了花骨朵兒，花骨朵兒還是綠綠的，宛如一位全身都是花骨朵的小姑娘。鳥兒返回了家鄉的春天，在祖國的天空中盤旋……春風吹來暖暖的，輕輕的，舒服極了！

　　夏天來臨，天氣無時無刻的悶熱，我們需要風時，他卻淘氣地和我們玩捉迷藏。不久，我們驚喜地發現它時，高興極了。可它是馬上藏了起來。哎呀，真是沒有辦法制服它呢！

　　秋天來嘍。它帶給了我們豐收的喜悅，豐富的色彩。秋風姐姐在凡間，拿起毛筆，隨手畫上了幾筆。不一會兒，樹木叢蒼翠轉到了銀黃和朱紅，相似掛滿了五光十色的'水果。還有菊花在秋風中頻頻點頭……秋風真涼爽！

　　當然，冬天冰裂的寒風是寒風刺骨的，哪里都是寒冷，寒冷。街上的人少了，因為他們怕感冒，實際上冬天就是一個病魔……

　　風，來無影去無蹤，它讓我們快樂，還讓我們痛苦，真是讓人喜歡又討厭……

點評作文300字 篇3

　　每天早上起床，媽媽總要問我：“內褲穿了沒？”我肯定地回答：“沒穿！”于是，媽媽就給我取了個日本名字——梅川內酷。

　　那天，我去參加學校的節目彩排。忽然，我想起自己的內褲沒穿。想到等一會兒要當眾脫下衣服換演出服，我的'屁股好像裝了彈簧，一下子從椅子上彈了起來。我匆匆忙忙往校門口的方向跑。聽見潘沛辰在后面喊：“你上哪兒？”我不理他，跑得像一陣風。我想，就是有一百個人也別想拉住我。

　　跑回家里，我直奔房間。媽媽問清了怎么回事，說：“梅川內酷，你可得到教訓了吧？”顧不得理會媽媽的嘲笑，我匆忙穿好衣服，往門口走去。媽媽大笑：“梅川內酷，你的長褲穿反了！”我看了看身上，真穿反了，只好又穿了一遍。

　　路上，我邊跑邊想，為了避免再發生這種事，我的習慣得改改了。可說不定媽媽會再給我起一個日本名字——有川內酷。”

點評作文300字 篇4

　　媽媽每天都是樂呵呵的。不論她的工作有多忙，遇到什么困難，她總是笑著面對。在我很小的時候，媽媽對我說：“每天早上對著鏡子笑一笑，高高興興有個好心情。”我記住了，我也這樣做了。

　　【短評：真羨慕你有這么一個好媽媽，相信在媽媽的培養下，你也是個樂觀、快樂的小女孩。】

　　媽媽愛旅游、愛鍛煉。她經常帶我出去游覽祖國的風景名勝。媽媽說：“一個人要熱愛生活。”在我的眼里，媽媽的生活里沒有雨天、陰天、雪天、風天，每天都充滿陽光。

　　【短評：“一個人要熱愛生活。”媽媽的這句話真經典。】

　　我有一個陽光媽媽。我要像媽媽一樣做一個愛學習、愛生活、身體強壯、不怕困難的`陽光女孩。

　　【短評：對，我們每個人都應該像你的媽媽學習！】

　　親愛的鳳儀小朋友：題目充滿活力和童趣，用得非常妙。全文道出了媽媽積極樂觀的生活態度以及對你的影響，短小精悍，卻意味深遠，是一篇不錯的習作！

點評作文300字 篇5

　　說起我家，豪車，高級電腦，網絡電視，平板……樣樣皆有，可我總覺得我家缺少一種自由感。

　　看看別人家，對孩子說話甜蜜蜜的，對孩子百依百順。我家呢？說話的聲音讓人不寒而栗，對我是“百不依百不順”，甚至還有讓人心驚膽戰的“男女混合雙打”！

　　就說那次星期六吧。下午，我戰戰兢兢地走到爸爸面前：“老爸，讓我出去happy一下，行嗎？”爸爸怒視著我：“不行，不好好學習，就是浪費生命！”“不好好休息就干不好工作！”“你跟大人頂什么嘴？”他說著，拿出一本習題集：“快給我做習題去！”“可是……”“快去！””說完爸爸把門一關，自個兒逍遙去了……我傷心地趴在那罪惡的、堆滿書籍的桌子上，慢慢地睡著了……

　　夢里，我坐在沙發上盡情地玩電腦、看電視、還吃著最喜愛的'零食，喝著又香又甜的牛奶，那是何等高興啊！可醒來后，眼前還是那一張堆滿書的桌子……

　　“鄭宇軒，你還愣著干什么？快點做習題！”唉……

　　點評：你道出了許多孩子的心聲：還我自由。特別是你用夢境與現實進行對比，強烈地表達出內心的渴望。我相信你爸爸讀了一定會有所觸動。

點評作文300字 篇6

　　元旦這天，媽媽說下午帶我去書店買書,我高興得手舞足蹈，心里像喝了蜜一樣。

　　好不容易等到中午，剛吃完飯，我就催媽媽快走，可是媽媽太慢了，我急得直跺腳，媽媽不慌不忙地說：“看把你急的，像吃了火藥一樣。”終于到了書店，看著書架上琳瑯滿目的書，我的眼睛都不夠用了，不知看哪一本好。心想：“這么多書，我只能挑一本，到底該選哪一本呢？”媽媽走過來說：“別著急，慢慢看。”我來到小學生讀物的書架前，一本一本仔細地看著，時間一分一秒的過去了，我找到了一本帶著圖片的書――《三年級的.小豆豆》。我一打開書，就被書中彩色的畫吸引住了，津津有味地讀了起來，小豆豆把爸爸畫妝成了女人，我不禁大笑起來，媽媽聽到笑聲，好奇地說：“看把你高興得。”我抬起頭，只見周圍的人都投來了驚訝的目光，我卻不以為然，仍專心地看書，我被書中的情節吸引住了，故事像磁石一樣吸引著我的心。媽媽拉了拉我的衣角，大聲說：“該回家了，你到底買哪本書？”我對媽媽說：“就買這本。”媽媽去收銀臺給我交錢，我帶著書，戀戀不舍地離開了書店。

　　讀書給我帶來了無窮的快樂，書香伴隨著我成長。

點評作文300字 篇7

　　【評語】：文章開頭先把具體的詩文寫出來。最后應該是終老而非終了。第二段以散文化的語言來擴展詩句。第三段以第一人稱我來行文，親切自然。

　　【正文】：

　　涉江采芙蓉，蘭澤多芳草，采之欲問誰？所思在遠道，還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷已終了。

　　陽光靜靜地寫在這條江上，江水奔騰，將陽光打碎，破碎的光芒散落在水上，泛著點點光芒，汀岸，是一片沼澤地，生長著婀娜多姿的蘭草，早晨的露水未被蒸干，在陽光的照耀下，泛著光芒，在塘中，生長的是裊娜的`蓮花，有羞澀的打著朵兒的，隨著風兒，傳來了陣陣清香，仿佛遠處高樓上飄渺的歌聲似的。

　　我不由得乘一葉扁舟，到江邊的另一岸采集荷花。手捧一束蓮花，芳香縈繞在我的周圍。我記得故鄉的她是喜歡的吧！每當我帶回一束，她總會欣喜若狂。嘴角勾起一個愉悅的弧度。欲走卻發現，身處異處，欲歸家不能，我捧著花，看著奔騰的河流，想著她，我的思戀和憂傷如同這般，悠長，悠長。

　　環顧四周，最終看向了故鄉的方向，不知遠方的她可好？可這道路為何又是這般長？延綿著我的思戀，欲歸卻又無可奈何。我們的情意是如此綿長，我們的愛也是如此深厚，我們身處異處，這悠長的哀傷和思戀會伴我余下一生。

點評作文300字 篇8

　　我是書的“女兒”，什么？你們既然不相信！好，是你們逼我介紹我自己的`！我可不是賣瓜的王婆哦！

　　“小書蟲，出來吃飯啦！”嘆，我這只小蟲好像耳朵沒了似，在瘋狂地快速地寫著作業。阿，又遇到難題了。我想著想著，圓珠筆桿不由自主地放進了嘴巴里。過了一會，答案涌進了我的小腦袋。會了，這道題我會了。就這小小的一題算會了，值得那么高興嗎？瞧我高興得像我嫁出了一樣，這還不是都為了那些好看的書嘛！快點做完作業我就可以痛痛快快看自己喜歡的書了！對了，家里書柜上今天好像又多了一本《課堂內外創新作文》呢！快點寫！快點寫！我給自己打打氣。寫完作業就去看書！

　　“出來吃飯啦！再不出來菜沒了。”一聲獅子吼把我驚醒了。我馬上放下筆去客廳吃飯。我狼吞虎咽吃完一碗又跑回房間里寫起了作業。

　　作業終于寫完了，爸爸叫我去休息。休息什么呀？我要看書，我終于能看書了！我津津有味地看了起來，不知不覺就看了一個小時。

　　這樣你相信我是書的“女兒”了吧。

點評作文300字 篇9

　　和以往考生熟悉的“新材料作文”相比，這是一篇典型的“材料作文”，材料中最后一句話顯示命題者觀點，因此，考生在觀點選擇這一點上基本沒有可發揮余地，只能按照命題者給定的“最佳立意”來寫作，如果“讀偏”材料，就很容易寫偏。

　　回到“探險者與蝴蝶”這則材料本身來看，張克中老師認為，可以從中生發出一系列命題，包括環境與生存、人與自然的關系等較為“顯性”的維度，當然，善于聯想的考生也可以從人與人的關系、個體與社會的關系等大的命題出發進行寫作。“雖然命題給定觀點，但就觀點本身還是有很多角度可供考生挖掘。”

　　張克中老師認為，高中作文教學更看重學生的表達能力，從命題上來說一直都是開放的`，鼓勵學生思維發散。但今年的作文題卻并不如此，“即便題目本身的內涵很豐富，但設定命題立場這一點卻令人感到遺憾。”

點評作文300字 篇10

　　我有一只可愛的邊境牧羊犬，名叫BLUE（英文名）。她全身70%是黑色的，有七處是白色的，包括頭頂、脖子、四個爪子和尾巴尖兒。她的毛又細又軟，摸起來特別舒服，兩只眼睛又大又圓，睫毛特別長，可漂亮啦了！BLUE見到熟悉的人就會搖尾巴表示友好，相反，如果遇到陌生人，她就會“汪、汪、汪”叫。她在散步時，經常在樹根下撒尿，撒完后還會用爪子刨一點土掩蓋她的大小便，你知道這是為什么嗎？原來，這樣就可以把她的氣味保持久一點兒，這樣別的狗聞到氣味就知道是她的地盤了。我的BLUE還會很多本領，比如坐下、打滾、拔河、握手、叼東西，這些本領都是我爸爸訓練的，他經常說，邊境牧羊犬是世界上最聰明的'狗！

　　關于BLUE，還有一件很好玩的事兒。有一次她走丟了，我們找了一個多月也沒找到。后來，有一天她回來了，并且還懷孕了，不久就生了七只小狗寶寶，我真是太幸運了！

　　總之，養一只狗是一件特別棒的事兒。

　　點評：能夠抓住外貌特征對描寫對象進行刻畫，選擇一兩項動物習性進行介紹，使讀者對狗有了深入了解，通過敘述生活中狗與人的相處，使整個文章更生動、有趣。

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