有趣的小實驗優秀作文2篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的有趣的小實驗優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的小實驗優秀作文1
今天，我給同學們做了一個有趣的小實驗——吹泡泡。這個實驗特別簡單，只需要一個小瓶子、一點兒水、幾滴洗滌靈和一根較粗一點的吸管。
我把這幾樣物品擺在桌上，同學們好奇地看著我，這些東西到底能做什么實驗呢？我首先把水倒入事先準備好的小瓶中，然后把洗滌靈倒進水中。接著，我把準備好的吸管放入水中，按順時針方向攪了幾下，再小心翼翼地把吸管拿出來。我看了大家一下，他們都在很專注地看著我。這時，我深吸了一口氣，輕輕地向吸管里吹進。忽然，在吸管的另一端出現了一個小泡泡。同學們看著這個圓圓的、晶瑩的小泡泡，一下子來了興趣，個個躍躍欲試。于是，我把事先準備好的吸管發給大家，每個人都吹出了好多個泡泡，頓時，教室里飄起了五光十色的泡泡，變成了一個泡泡的世界。這時，不知道誰問了句：“為什么會吹出泡泡呢？”對啊，這是為什么呢？大家你看看我，我看看你，然后把求助的目光一齊投向老師。
老師看著大家不解的樣子，微笑著說：“讓我來告訴你們泡泡形成的原因吧。由于水和洗滌靈混合在一起時，水分子和洗滌靈分子表面有粘性，形成張力。水表面分子間的相互吸引力大于水與空氣之間的吸引力，就像被粘在一起一樣。如果水分子之間過度粘合在一起，泡泡就不易形成了。而洗滌靈‘打破’了水的表面張力，把表面張力降低到只有通常狀況下的1/3，這正是泡泡所需要的最佳張力，于是就形成了泡泡。”
同學們聽后點點頭，這個實驗真是太有趣了！沒想到一個簡單的實驗中還蘊含著這么深奧的科學道理呢！
教師點評：
文章的語言簡練，描寫實驗步驟時用了表示時間先后的詞語：“首先”、“然后”、“接著”、“再”，把實驗過程清晰地展現在讀者面前。同時，還細致地描寫了人物的神態及心理活動，從側面反映出實驗的有趣。實驗道理清楚，首尾呼應。
有趣的小實驗優秀作文2
前幾天，王老師讓我們回家做一個小實驗，我聽了非常激動。
放學回到家，我看了看科學書，發現里面有這樣一個實驗制作ＱＱ蛋，我半信半疑，就做起了這個實驗。
我先準備好做實驗的工具：玻璃罐、雞蛋、白醋。為了防止雞蛋被打破，我想了一個辦法，把蛋從玻璃罐邊緣滑進去。只見它像小孩子一樣在罐底轉了個圈，然后安穩的.停住了，看到這我終于松了一口氣。接著，我往罐子里倒滿白醋，蓋緊蓋子，靜作文置三、四天。
唉，時間快點過去呀，這個蛋什么時候才能泡好呀？我心里想著。
想著想著，我打起了在這慢悠悠的四天里觀察它的算盤。第一天，我看了看玻璃罐里正在悠閑睡覺的雞蛋，發現它全身長滿了小泡泡，像穿上了珍珠裙子的小公主，我想：這怎么可能變成ＱＱ蛋呢？現在還沒有什么變化呀，難道要再等一天嗎？
第二天，我早早起床去看那一顆蛋，可是，根本就沒有什么變化，這讓我有一些失望。可是，在我吃早飯的時候，一不小心動了一下玻璃罐，它無意間翻了一個跟頭，就像正在蛋殼里的小雞寶寶翻來翻去，我大吃一驚，看到了一點點成功的希望。
果然，第三天，它如書上所說，變的透明了而且變大了許多。我可以看見它中間的蛋黃了，我覺得不可思議。我在學校里上課時還想著那一顆蛋的事，想它現在變成了什么樣子回家以后，我睡午覺做夢還想著它呢！
第四天，我像前一天一樣去看那顆蛋。發現它已經變的透明了，可以完全看到里面的蛋黃了。我想應該可以拿出來了，然后小心翼翼的拿出來，生怕像放雞蛋一樣，一用力就把它壓破。當我終于完好的把它拿出來后，它卻不小心從我的手里作文掉了下來。我想：哎呀，完了，雞蛋要打破了！我閉上眼，不敢想象那畫面。可是，雞蛋掉在地面上，卻完全沒有破。我覺得很神奇，可不知道是什么原理，就查了查。原來蛋殼的成分是碳酸鈣，遇到醋會分解，分解完以后，底下的內膜就是半透明的了。查完資料，我覺得科學可真神奇呀！
這是一次有趣而有意義的實驗！我不僅享受了快樂，還感受到了科學的神奇，開闊了眼界，學到了課本上學不到的知識。讓我們從小愛科學、學科學、用科學，向科學進軍！
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