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關于班級的作文

班級作文600字

時間:2021-10-26 10:47:32 關于班級的作文 我要投稿

【精華】班級作文600字合集六篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的班級作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】班級作文600字合集六篇

班級作文600字 篇1

  “逝者如斯夫,不舍晝夜。”眨眼間,十月已匆匆過去,回想十月,那些“優”一一浮現在我眼前。

  班長至文“優”

  記得大班長周至文在值周第一周的表現,令我們全班同學及萬老師都失望至極。在那個周,她除了帶頭買盆景之外,大部分時間都好像“下線”了一樣,以至于在周五沒能得到同學們的認可。可第二周和第三周,她就像變了個人似的,每件事不僅起到了“領頭羊”的作用,還做的十分好,并且總能在每天下午的夕會上給我們帶來不同的驚喜,讓我們深刻感受到大班長周至文“上線”了!

  崗位責任“優”

  自從萬老師為每個人量身定制了崗位責任,并規定每個人只要履行責任,為班級做事,就有“錢”(量化分)賺后,每個人都在認真的履行著自己的職責。就拿黃開明說吧,他負責管全班桌子有沒有對齊,每次放學后,他總是等同學們都走完后,一排一排的檢查桌子有沒有歪,是否對齊。每次發現哪個組的桌子歪了,他便先把桌子挪正,再及時通知該組的組長,讓組長把分扣到位。

  足球操表演“優”

  十月二十七日上午,我們七年級四百多人去了竹山一中,表演“魅力足球操”,我們以精美的造型和整齊的隊形取得了全縣第一的好成績,為學校爭了光。我們那活潑、陽光的精神面貌,完美的“太陽”造型和充滿生機的“人踢球”造型,獲得了全場觀眾與評委的一致好評。俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,雖然我們的表演時間只有五分鐘,卻練習了五十多天,能夠取得這樣令人奪目的好成績,足以證明我們并沒有白白浪費一百多節課啊。

  金秋十月,是多么的美好啊,有這么多值得我們銘記的“優”:班長至文“優”,崗位責任“優”,足球操表演“優”。我相信,十一月,我們會更“優”。

班級作文600字 篇2

  “我的`q寵升級很快呢!都二十八極了!”“切,這算什么!我的都三十四級了!”“我的q寵快餓死了,只有幾個元寶了,慘!”一下課,同學們就討論起qq來。

  不知怎的,同學們突然就迷上了玩qq寵物。本來我對qq寵物不怎么感興趣的,可看見同學們聊得這么熱烈,我也不甘落后,加入其中。

  可qq寵物越來越吸引人,從每天下課聊,變成不管上課下課都在聊。專門聊qq寵物為什么會無精打采的,或日常生活等等。然后又從每周放假時玩,變成每天放學玩,進而又演變成玩通宵。就是為了讓寵物升級、打工賺錢…

  由于通宵玩qq寵物,上課老打不起精神來,所以,這個游戲被老師封殺了…

  不過,新的不去,舊的不來,新的一天,教室里又全是一副“萬象更新”的樣子…

  悠悠球來襲

  早上走進教室,教室里并沒有應q重被封殺而顯得死氣沉沉,反而一片歡呼雀躍。

  原來“諸葛亮”們又想到了另一項好玩的游戲-----悠悠球。

  “呼——”看著悠悠球在空中呼嘯著,旋轉著,同學們都來勁了,幾乎人手一個!

  老師見我們有著“小強”打不死的精神與毅力,便撒手不管,讓我們“瘋”去。

  可是,有一次同學a站在門邊玩悠悠球,老師突然進來,倒霉的是他剛剛在做“雙蝶飛舞”這種彈跳招式,一不小心打到了老師的頭!可想而知——老師雙眼噴火,怒發沖冠,雙手叉腰吼道:“xx同學,你立刻、馬上,把這個悠悠球扔了!否則,哼哼!”我們心里的一塊石頭落地了,心想:玩悠悠球這個游戲不用“陪葬”了,可誰知老師又補充說——“還有,以后不準玩悠悠球這種危險的游戲!”

  ……

  接著,我們班又流行了很多東西i,如:編手鏈、玩跳馬,看《新蘭同人》…

  老師不斷封殺我們的“創意”,我們也在不斷創新。“封殺封不完,思考又再生”這是我們追風的口號!班長只有“望風興嘆”咯。老師呢,整天虎視眈眈——流行---“動亂”---封殺

班級作文600字 篇3

  星期五那天,陽光明媚,太陽的光芒灑在花草樹木上,植物們顯得更加生機勃勃。可我們班卻是“烏云密布”。

  星期五下午的第一節課下,教室里的一切都很秩序井然,但幾分鐘后,譚舒文和池典便開始爭吵起來了。

  我剛從老師辦公室送過作業本回到教室,就看見譚舒文和池典在爭吵,旁邊有許多人在圍觀,我向來是班上的有名的和事佬,這件事,我是不會袖手旁觀的。我在心里有了一個想法:我要做一次班級法官!她們倆正吵得不可開交,我大喝一聲:“本庭宣布:現在休庭!”她們停止了“戰爭”。我走上前去,準備問清事情的來龍去脈。聽著譚舒文帶著一聲聲抽泣的訴說,我總算明白了:原來,下課時,池典見譚舒文的鋼筆很好看,便拿在手上玩玩,準備放學后自己出去買一枝。譚舒文看見后,十分生氣(她一直都很討厭池典),不分青紅皂白,上前就掐了池典一下,嘴里還大喊:“你為什么要動我的東西?”“我只是看你的鋼筆好看,拿起來看看而已!”池典打了譚舒文一下,譚舒文也不甘示弱,踢了池典一腳,這樣戰了幾個回合后,雙方元氣大減,只好先休戰。但她們坐著都不安穩,池典劍拔弩張,譚舒文面紅耳赤。我趁機上前勸解。我對她們倆說:“本庭一向秉公執法,你們倆都有錯:池典不該隨意動譚舒文的東西;譚舒文不該不分青紅皂白就打池典。現在你們互相道歉!”她們倆都紅著臉低著頭向對方認錯。我繼續說:“現在本庭宣布:譚舒文和池典化干戈為玉帛,休庭!”

  我第一次當班級法官最后以成功告終,我用我的“巧舌”驅散了班里的“烏云密布”,讓我們班“艷陽高照”,我心里美滋滋的!

班級作文600字 篇4

  這套書是伍美珍寫的。里面主要講了同學冤家之間發生的事情如:搞笑的同學。可愛的同學。認真的同學。陰險的同學……從這些故事中,讓我知道了同學之間的友誼和快樂。我和我的同學冤家呂露,有時也會打打鬧鬧,而有時也會很和諧在這本書上也有各種各樣的笑話。比如說:街頭算命的問:“如果一列火車從你身旁經過,你希望它用多久從你身旁過完?”答:“五分鐘。”問:“那就是你可以存活的時間。”問:“你一天減肥愿意減多少斤?”答:“20斤。”問:“這就是你拉大便的斤數,下一次去上wc=的時候帶好水泥和磚頭,拉崩了wc,還可以再起,哈哈……”上面兩則笑話還挺好笑的吧。

  第四篇的《整人專家》龍婧靜被同學整了一次又一次如:同學幫她撓癢癢結果同學手上有癢癢分,這是第一次,被騙以后,龍婧靜給了同學一拳,這一拳用上了一點力氣,可同學卻口吐鮮血,讓人意想不到的是同學吐出的血確卻是西瓜汁。這本書讓我在同學的友誼之海遨游,在友誼的大海里找到真正的友誼,找到快樂,此時此刻我好像走進了一個美麗大花園—同學之間友誼的大花園。

  唐朝大詩人王勃寫過的詩句“海內存知己,(.)天涯若比鄰”,這句詩形象的說明了同學之間的友誼之情,這友誼之情像冬天里的臘梅花,傲雪挺立,不與群芳爭艷。

  同學之間有悲也有歡,“人有悲歡離合月有陰晴圓缺”悲時如墜懸崖,歡時如蜜似甜。我們應該讓友誼之花綻放,譜寫我們年少歲月篇章中美麗的詩篇。

  “書上有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”希望大家能多看一些有意義的書和作文選,這樣也是可以多長一些學問的。

  讀了《非常班級》這一本書之后,我才真真正正的發現同學之間的友誼是多么的珍貴,我們多么應該珍惜這來之不易的友情。

班級作文600字 篇5

  爭創雙優

  光陰似箭,日月如梭,幾個周的時間轉瞬即逝。又到了寫總結的日子了,在這幾周里,我發現了不少來自七(12)班的“優”,且聽我細細道來。

  足球操表演之優

  在這幾周里,發生的最大的事就要屬足球操表演了吧!經過了盡量個月的辛苦排練,我們終于迎來了那個極為重要的表演日。當天早上,學校要求六點十分集合,比平常早了很多,但同學們都按時到達了。在去一中的公交車上,我們班大聲說話的聲音很少,也沒有嬉戲打鬧,這是一個好現象。到了一中候場時,紀律也很不錯,大聲說話的也就那么幾個人。表演開始了每個足球隊員都精神抖擻,努力把每一個動作都做標準,展現出自己最好的一面。我有其要表揚的,就是張怡和帥致宇,他們雖不是足球隊員,但是他們跟我們一樣早起,表演時幫我們照看衣服,真可謂是默默奉獻。足球操表演,真優!

  小組買盆景之優

  在這幾個周里,小組買盆景美化教室,也算的上一件大事。那天下午,萬老師“命令”我們,每個小組都要買一個大盆景。當天晚上,媽媽正好來接我,我拉著媽媽去超市買了一盆山茶樹,第二天就送到了學校。不久,其他小組也都帶來了各自的盆景。有的擺在走廊上,有的擺在教室里面。使我們的學習環境更加舒適,看起來也顯得更加生機勃勃,耳目一新。同學們積極的貢獻盆景使得教室美化有了新的提升。小組積極貢獻,真優!

  崗位責任制之優

  自從萬老師實行了崗位責任制之后,每個人都有了自己特有的崗位職責,真正落實了“人人有事做,事事有人做。”林思炎把講臺收拾得一塵不染,龍華中開關電腦及時,毛鳳翼收開窗簾好,吳海濤細心給燈開關編號……這些都是實行崗位責任制后發生的變化,這些變化大大促進了我們的班級文化建設,相信這樣下去,每個人都會有責任心,會做好自己的一份事,為班級建設不斷做出貢獻。崗位責任制,真優!

  我們班的優可不止這些,相信在同學們的共同努力之下,我們一定會離雙優目標越來越近,爭創雙優,加油!

班級作文600字 篇6

  說起風,大家可能會想到臺風、龍卷風、風沙……但我要說的,不是風沙,不是臺風,更不是龍卷風,而是班級流行風。

  一、尺子大戰 流行指數:☆☆☆

  尺子大戰吸引著男生的眼球,不知不覺,它已經從403班轉到了我們班,一下課,男生們圍著沈陽的桌子打轉兒,“威震四方——”隨著某男生的一聲大叫,尺子大戰被推向了高潮。“叮——”無情的下課鈴響了,男生們不情愿地回到自己的座位上,可有些人仍拿出自己的尺子摸來摸去,好象舍不得和它分別似的。終于,這屬于男生的“迷戀”被老師發現了,于是,尺子大戰就這樣被逐出了我們班。

  二、溜溜球 流行指數:☆☆☆☆

  一波未平,一波又起,在尺子大戰結束不久,溜溜球便代替了它的存在,而它比尺子大戰還受歡迎,連女生也加入了,我也是其中之一,每天帶個溜溜球,下課鈴還未停,早已將它轉入視線內了。一次,兩個男生因一點兒小事爭吵起來,鬧得不可開交,最終竟以溜溜球比賽的方式結束了這場“戰爭”。

  大家的興致還在一天天增高,可就是因為一位神秘貴客的到來,它也被攆出了我們班。

  三、小旋 流行指數:☆☆☆☆☆

  自從宋云超帶它來后,這位神秘貴客便鉆進了我們每個人的書包,它,就是小旋。有些“小旋迷”的書包里還有三四個呢!小旋可以促進智力發展——它能變出各種各樣的形狀,如,圓形的轉起來能變成手環;愛心形的轉起來能變成蝴蝶;方形的轉起來能變成書本……小旋拉開來有五六米長,彈來彈去,有著說不盡的樂趣。下課玩時偶爾打結,女生為此哭哭啼啼,男生則毫不吝嗇,掏出錢爽氣地再買一個。

  它還是我們的功臣,一次英語秀時,我們拿它做道具,還得了冠軍呢!流行風漸漸消失,又慢慢復活,一波接著一波,我希望下一波時,這風能是對學習有利的風,能是春風,是春天的暖風。

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