成長(zhǎng)為話題_1500字
把成長(zhǎng)裝點(diǎn)得五彩繽紛、有滋有味。翻開(kāi)我的“成長(zhǎng)相冊(cè)”，你能看到各種各樣的我——公園里玩得暢快淋漓、開(kāi)懷大笑的我；領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上手捧證書(shū)、滿臉自豪的我；用微波爐烤出“非洲黑人”式的花生米，尷尬苦笑的我；還有在博物館里好奇地盤(pán)問(wèn)個(gè)不休的我......這些千姿百態(tài)的“我”，分別代表了成長(zhǎng)過(guò)程中我的不同階段，每一個(gè)“我”都是那么的真實(shí)可愛(ài)。成長(zhǎng)，帶給我酸甜苦辣的種種體驗(yàn)，也給了我神奇的“成長(zhǎng)三原色”。
藍(lán)色：天真·憧憬小時(shí)候的記憶，是清新而又明亮的藍(lán)色。那時(shí)候的我才四、五歲，坐在爸爸自行車后座上，常常看到鄰居家的哥哥姐姐們?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴玩耍，心里別提有多羨慕了。他們?nèi)?shù)林里抓鳥(niǎo)，在小河邊釣魚(yú)，到球場(chǎng)上追逐，無(wú)拘無(wú)束。看他們玩得那么快樂(lè)，那么投入，我多想和他們一樣，瘋狂地玩一把。但每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽總是緊緊地攥住我的小手：“你還太小，出去玩這些游戲不太安全，等你長(zhǎng)大了就可以和哥哥姐姐們一樣了。”我就天天盼著自己快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，就能像哥哥、姐姐一樣自由自在地玩耍，還能像他們那樣神氣地背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地上學(xué)......長(zhǎng)大多好啊！于是，我天天纏著爸爸媽媽給我量身高，盼著自己快快長(zhǎng)大。
紅色：快樂(lè)·陶醉在長(zhǎng)輩們的期待和教誨中，我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。我的成長(zhǎng)是令人陶醉的`紅色。我學(xué)會(huì)了拉二胡、滑旱冰、打乒乓、拼賽車，還成了家里的小小修理工加電腦高手。我認(rèn)識(shí)了方塊字，愛(ài)上了看書(shū)，在一冊(cè)冊(cè)書(shū)卷里領(lǐng)略了博大精深的歷史文化：李白、杜甫、歐陽(yáng)修的韻律，孫臏、張衡、祖沖之的智慧，陸游、岳飛、文天祥的忠誠(chéng)......在奧數(shù)集訓(xùn)班里，我最喜歡的游戲就是和同學(xué)們一起挑戰(zhàn)難題，哈，最先喊出答案的人一定是我！然后，我會(huì)興高采烈地上臺(tái)領(lǐng)取老師發(fā)給的特別獎(jiǎng)勵(lì)——一道更難的奧數(shù)題。在杭州市文三街小學(xué)這個(gè)大家庭里，我當(dāng)上了少先隊(duì)員，評(píng)上了區(qū)“三好學(xué)生”，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們身邊的好朋友，也是長(zhǎng)輩心中的好孩子。我懂得了友情和信任，懂得了樂(lè)于助人和尊老愛(ài)幼，也懂得了要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望，必須腳踏實(shí)地地付出努力。我慶幸自己的成長(zhǎng)，我陶醉于成長(zhǎng)的快樂(lè)。我像一只舒展開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo)，在開(kāi)闊的天地里快樂(lè)飛翔。
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