尋找文具盒作文（精選45篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的尋找文具盒作文，歡迎閱讀與收藏。

　　尋找文具盒作文 1

　　哇，這支筆真酷，它細長的身子，頭頂著一個粉嘟嘟的“小帽子”，這個帽子是可以按下去的。筆的后背背著一個大“火箭包”。不過有一股濃濃的墨水味。來來來，再看這個大“禿頭”——橡皮。渾身臟兮兮的，這邊一道刮痕，那邊一條黑線，這邊一個小洞，那邊一處小雀斑……可憐的橡皮，身上有一股說不出的`氣味，看來主人是不愛學習吧，怎么沒有把你收拾得干凈整潔。

　　這時，老師叫我們說說自己寫的文具盒，讓主人來認領。天啊，千萬別叫我，如果我沒描寫好，主人認不出來，那多沒面子哪！結果越擔心越來事，老師叫的又是我！于是我深深地吸了一口氣：“今天……”，謝天謝地，我終于過關，主人有站起來認領了！

　　你喜不喜歡這個游戲呢？是不是很有趣！

　　尋找文具盒作文 2

　　今天，老師和我們玩了一個游戲，是什么呢？看，老師把我們的文具盒收了起來，打亂后，重新分發給我們，讓我們拿著別人的文具來觀察描寫，再根據我們寫的文章來尋找文具盒。這個聽著，挺有趣的。

　　我拿到的這個文具盒是個筆袋子。四四方方的，長20厘米，寬11厘米，是布料做成的，披著一身淺藍淺藍的大袍子。筆袋的正面上方鋪滿了一行亮晶晶的小閃片，好像北極光，可耀眼了！下面開滿了五彩繽紛的花朵兒，有紅的、藍的、紫的.、粉的……更好看的是，旁邊還有白花花的葉子和織條的裝飾，觀察得讓我移不開眼了！

　　打開筆袋子，媽呀，這個文具袋也太臟了吧，像一個百年沒洗的豬圈，不過一股糖果味還飄在里面，主人看來有時也喜歡偷偷把糖果藏在這里面。這兒可真是個“無底洞”，竟然裝了這么多東西！你看，饅頭似的像皮、骨瘦如柴的鉛筆、細長筆直的黑水筆……按時老師要求我拿出兩樣文具——筆和橡皮。

　　尋找文具盒作文 3

　　大家好！我是一個文具盒。

　　我是用布做的。雖然我是用布做的，但是比起我那些用塑料做的同胞們，我掉在地上也不會像他們一樣，不會換摔壞。

　　我的皮膚上繡著一個柯南樣式的.紋身，我在身上刻，這種紋身一定深受柯南迷們的喜愛吧！我的身上大大小小一共有五個袋子，一個大袋子，兩個中等袋子，兩個小袋子。那個大袋子猶如哆啦A夢的魔法袋，在里面可以放許多筆，但要記住，如果我的主人房完畢后不拉上我這大嘴巴，那我可夾不住那么多筆。我身上的兩個小袋子也可以放東西，只不過，這兩個小袋子放不下那么多東西，只能放下錢或者紙。而中等袋子不大也不小，剛好能放下一排熒光筆。

　　我的肚子非常大，可以放下手機、直尺、充電寶等東西，又是大人用時，還可以把我當成錢包。如果你嫌我的提取太大的話，可以直接將我的肚子是下來用，因為，我的肚子底下粘著一層魔術貼，你可以將我從身體上拿下來，放回去，拿下來放回去。

　　我的價格不高，只需二十四元，因我的母親“晨光文具店”搞活動，只需二十元，又恰逢雙十一，搶價十元，十元買的了實惠買不了吃虧。

　　如果你想要我，就快到推銷商余海鋒家賣我吧！

　　尋找文具盒作文 4

　　文具盒是一種常見的學習用品，它給我們的生活帶來了很大的方便，是一個“得力小助手”。

　　文具盒主要分為兩類，一類是用布做的筆袋，一類是鐵或塑料做的長方形的一個盒子。

　　布做的文具盒實用。布上縫著各式各樣的'精美的小圖案。筆袋一般長15厘米，寬5厘米，很輕。筆袋是用拉鏈打開的，很順手。但凡事都是有缺點的，人無完人，物品也是如此。筆袋雖然輕便、漂亮，但是筆袋容易臟，很軟，無法對里面的文具起到很好的保護作用。

　　鐵或塑料做筆盒很堅硬，比起筆袋鉛筆盒，它就可以有效地保護里面的文具，應為它是硬的。它還有一個很重要的作用，就是它可以容納的空間很大，可以裝很多的文具。它四四方方的，有著光鮮亮麗的衣服。

　　文具盒是文具們溫馨的家。這個家里面住著尺子、水筆、鉛筆、橡皮......你瞧!尺子正舒適地躺在文具盒里，享受著;水筆也筆直的躺在那，好像在做夢......

　　文具盒是我們學習的忠誠伙伴，有了文具盒，我們的生活也更加方便了。

　　尋找文具盒作文 5

　　哈哈，我又有了一位新朋友――文具盒。

　　它披著一身藍色的鎧甲，外觀是一個小汽車，而且還有四個小輪子。但你千萬不要誤會，它是一個文具盒，而不是小汽車。但別人老是當它是汽車玩具。

　　記得有一次，爸爸的朋友帶著小孩來我家玩，那個小孩看見了這個文具盒，玩了好久。臨走時，那個小孩說：“我也想要。”爸爸聽見了，對我說：“你就給他吧，爸再給你買一個新的。”我說：“文具盒怎么能隨便送給別人呢？”爸爸的朋友便扒開那小孩的`手，小孩就哭了。爸爸瞪了我一眼，我嚇得趕緊說：“那就送給他了吧！”晚上，妹妹偷看了我的日記，上面有一句話說：“與‘他’分別，我真傷心。妹妹便追問我:‘他’是什么意思？我說：“因為文具盒上有一個小男孩，我就用了男孩代替了文具盒。”妹妹明白了，在我睡覺的時候，妹妹把那個文具盒給騙了回來。我看見了，真高興啊！我對妹妹說：“你快去做作業吧！”妹妹聽了，大叫起來：“真殘忍呀！我把你的寶貝文具盒給了你，你還這樣對我！哼……”

　　每當我看見這個文具盒時，心中就有了喜悅，因為那是我一等獎的禮品哦。

　　尋找文具盒作文 6

　　我有許多個文具盒，它們大小不一，形狀千姿百態，五顏六色。有粉紅色的鐵皮文具盒，白色的網格文具盒，黃色的塑料文具盒……這些都是我的好伙伴，好幫手。但是我最喜歡的是那個深咖啡色的文具盒。

　　這個文具盒長為11厘米、寬為21厘米。是一個深咖啡色的，上面有一只純白色的貓。拿著一小包零食，懶洋洋地躺在地上，一只手撐在地上，放眼望去，那只貓好像在舒舒服服地看電視。往上看，有十一個大字，上面寫著：再吃最后一口就開始減肥。

　　然后，再拉一下拉鏈，就是一個“大房間”。里面有兩層，第一層里有五個座位，我經常把鋼筆哥哥，鉛筆姐姐，摩易擦姐姐放在那里。第二層里放著我經常不用的，比如：筆芯妹妹和尺子弟弟。因為我經常不用它們，所以它們就整天睡大覺，只要我需要它們，就會挺身而出，為我效力。橡皮妹妹會放在我第二層的`最底下，當“壓箱底”，到了美術課，它可就被派上大用場了。

　　我非常喜歡這個文具盒，每當我生氣或開心的時候，它都會陪伴著我，它就是我的一個知心朋友啊！

　　尋找文具盒作文 7

　　我是一個漂亮的文具盒，我的名字叫糖果仙子，是我的小主人把我帶回來的，我有時可以給她帶來好運。

　　我得樣子很可愛，我是用鐵做成的，我的衣服是藍色的，我的底色也是藍色的我的形狀是長方形的，我的身子很大，可以裝下很多的文具，我的圖案是一個小女孩，那個小女孩就是我，糖果仙子，我的頭有一點點的大，我的.腿上穿著非常美麗又漂亮的小長褲，頭發長長的，我住在一間小房屋里，屋子里有一只小豬，小豬笑瞇瞇的，它抱著一個小背墊，顯得非常可愛。

　　有一次，我的自動鉛被小主人忘放里面了，小主人寫字時怎么也找不到自動鉛，就把我翻了個底朝天，也沒找到，糖果仙子望著小主人，小豬也在嘲笑小主人粗心，第二天，我里面又有了一支新的自動鉛。

　　我的作用很大，一般分為上下兩層，第一層裝的是鋼筆，自動鉛，橡皮和尺子。第二層裝得是我不通常用的一些文具，如：鉛芯，膠帶和記作業的本子。

　　小主人和我度過了許多的日日夜夜，她離不開我，這就是我，你們一定回喜歡我這個漂亮的文具盒。

　　尋找文具盒作文 8

　　去年，媽媽送了我一個可愛的文具盒。

　　文具盒是紫色的，是一個不規則的長方形，它是用布做成的。盒蓋上有一個可愛的小姑娘圖案，小小的個子，頭發和“哪咤”的很像，頭頂上戴著一個有紫色鹿角的發夾，額頭上有兩顆小小的痣，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛好像在說話呢！她穿著長長的裙子，腳上穿著一雙深藍色的小靴子，腳下踩著許多五顏六色的花辮子，好像是花仙子下凡呢！

　　它不僅長得十分可愛美麗，作用可大著呢！有一次上課我表現優異老師給我發了一面金獎，我非常開心，可是我把它放在哪里好呢？我放在書包里要用時估計又找不到，放在口袋里又容易弄丟，我想了又想，最終我把目光鎖定在了文具盒身上，剛好，我的金獎只有我的大拇指的.大小，我放進了文具盒，一直到現在它都替我保存得好好的呢！

　　我非常喜歡我的文具盒，有一次我的妹妹把水彩筆畫在了我的文具盒上，我非常傷心。我把文具盒放在水中，一直用力地刷著，終于，我把它洗干凈了，心里別提多開心了！

　　我希望所有人都能像我一樣愛護自己的文具盒。

　　尋找文具盒作文 9

　　我有一個非常漂亮的文具盒，是媽媽出差時，給我買來的。當我第一眼看到它時，就喜歡上了它。

　　文具盒的顏色幾乎全是粉紅色的。文具盒左邊的圖案是米妮，米妮身穿淺粉色的連衣裙，頭戴一只深粉色的蝴蝶結。它有一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了。右邊有一個小盒子，擺放著一把小巧玲瓏的塑料剪刀。

　　打開文具盒，里面是雙層的。第一層，可以放鉛筆和自動鉛筆，第二層可以放鋼筆、直尺和橡皮。我學習使用的工具全在這個小小的文具盒里。又方便，又整潔。

　　記得有一次美術課上，我把要用的美術工具都準備好了，正需要用剪刀的時候，我才想起忘記帶了。急得我一頭霧水，這時，我忽然想起，文具盒里有把備用的剪刀，要不然美術就得不到滿分了。我高興極了，忍不住摸了摸可愛的文具盒。

　　還有一次考試，我的同桌忘記帶鋼筆了，急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我的`文具盒像個無底洞，能裝下很多筆。于是，我借給她一支鋼筆。一支小小的鋼筆，幫她解決了燃眉之急。同桌萬分感謝，我的心里也有說不出的高興。文具盒好像在說，我是雪中送炭來了。

　　我感謝我的文具盒，它讓我學習上更加方便，更給我帶來了無窮的快樂！我喜歡我的文具盒！！

　　尋找文具盒作文 10

　　我有一個漂亮的多功能文具盒，是暑假里姑姑給我買的，現在一直陪著我學習。

　　我的文具盒外形很好看，上下兩個盒面都畫著米奇、唐老鴨、高非，其中我更喜歡米奇，它的樣子很可愛，一對烏黑的大眼睛好像在對我說：“小主人，你要好好學習，我做你的好朋友。”我也喜歡唐老鴨，因為它很幽默也很可愛。

　　文具盒有五種功能，第一個按鈕打開就彈出一把剪刀，它可以幫我做紙工。第二個按鈕打開是卷筆刀，我可以用它削鉛筆。第三個按鈕打開是一張小床裝橡皮的.，寫錯字時可以用橡皮擦干凈。第四個按鈕打開是一把尺子，尺子可以量物體。第五個按鈕打開是單面膠，如果不小心把本子撕破了，可以用單面膠帖住。

　　打開我的文具盒，盒蓋里面貼著我的課程表，文具盒里我的鉛筆們正香甜地睡大覺呢！它們各自躺在自己的家真舒服啊！

　　我的文具盒幫助我保管好了學習用品，當我考試取得好成績時，我總是高興地看著我的文具盒，因

　　為成績里有它的一份功勞。

　　我喜歡我的文具盒。

　　尋找文具盒作文 11

　　我有一個漂亮實用的鉛筆盒。

　　我的鉛筆盒外觀是白雪公主和七個小矮人的圖案。白雪公主戴著金色的王冠，手里拿著一束百合花，穿著一件漂亮的衣服，在陽光下看起來如此優雅和端莊。七個小矮人穿著白色的衣服，圍著白雪公主，盡可能地成長和跳躍。看，有兩只小松鼠來看熱鬧了。它們站在一棵又高又漂亮的樹上，尾巴高高翹起，前爪下垂。他們看起來如此頑皮可愛，好像要加入這個快樂的游戲。還有一只鹿和幾只鳥，從它們的眼睛里流露出快樂和興奮。我鉛筆盒的背面就像中國畫一樣平靜而美麗，中國畫只呈現粉紅色，但沒有用墨線勾勒出來。

　　我的文具盒不僅漂亮，而且實用。

　　我的鉛筆盒有三層。當我打開它時，它會像樓梯一樣展開。文具盒的.頂層是一個可以豎立的閱讀板，然后將底部的兩個小支架豎立起來，這樣就可以將文件大小的書夾在里面，閱讀書籍非常容易。我的文具盒不僅易讀，還能放很多文具，比如三角板、鋼筆、橡皮擦……各種文具都有，我的文具盒占用的空間很少，主要是三層可用空間，而且也很結實，不容易掉色。

　　我喜歡我漂亮的舊鉛筆盒。

　　尋找文具盒作文 12

　　我有一個文具盒，是我上三年級時媽媽買給我的，至今我還把它放在家里呢！

　　文具盒的整體顏色是青綠色的，天上驕陽似火的太陽，偶爾有一陣清涼的風，嘰嘰喳喳的小鳥在枝頭唱著迷人、動聽的'歌曲，上面還有美麗動人的美羊羊，聰明、靈活的喜羊羊，偷懶愛睡覺的懶羊羊……他們都在這一望無際的草原上盡情玩耍。（多美的一幅畫面啊！）

　　文具盒一共有二層，第一層放著橡皮大將，鉛筆兵和鋼筆將，在我寫錯時，橡皮大將總是拔刀相助，盡管它身體越來越小，還是堅持幫助我，讓我的作業完美無瑕。當上課要做作業時，鉛筆兵和鋼筆將總是竭盡全力，不管在什么時候，只要我需要它們，它們都會踴躍地加入我們行列中，確保我的學習任務順利完成。

　　第二層放著尺子老師和修正帶妹妹，在我們上美術課時尺子老師總會說：“小主人，我是繪畫高手，我能讓你畫出不同形狀的圖形。當我作業有差錯時橡皮大將又擦不掉時，修正帶妹妹就會挺身而出，讓那些錯誤的立即修正好，如果沒有文具盒，筆、橡皮、尺子……就會在書包里活蹦亂跳，是文具盒讓它們有了一個安定的家。

　　我愛我心愛的文具盒。

　　尋找文具盒作文 13

　　我有一個文具盒，是我自己發明的，我給它取名叫火箭文具盒，你知道為什么叫火箭文具盒嗎？下面我就給你說說它吧

　　首先只要你設定好程序，它會及時提醒你：起床、上學、吃飯、寫作業、復習、睡覺…走在路上，它會提醒你注意交通安全。

　　當你在上學的路上遇到塞車時，按一下綠色按鈕，文具盒立即就變成了一架小型直升機，把你帶到學校；然后按下紅色按鈕又變成了文具盒；當你按下黃色按鈕，就會把老師講課的內容錄制下來；按下藍色的按鈕時，它還會聽寫你。

　　每當你上課注意力不集中時，文具盒的`紅燈就會亮起來。坐姿不正確時，黃燈就會亮起來。

　　當你寫作業時，只要對著它輕輕的說一聲你要用的文具的名稱，文具盒就會把你所需的文具自動彈出來。

　　幾秒鐘的時間，鉛筆會自動削好。鋼筆也會自動加滿墨水。

　　當你學習累了，按下按鈕，它還會給你唱歌、講故事、或玩下小游戲，讓你放松一下。

　　怎么樣我設計的未來的文具盒牛吧。你也來設計一個和我PK下吧。

　　尋找文具盒作文 14

　　同學之間，有笑聲、有淚水、有誤解、有友情、有

　　一天，我們上自習課，我同桌突然想上廁所，經過老師的同意，他急急忙忙跑了出去，他剛跑出教室，我聽見啪的一聲，原來是我同桌急著跑出去，不小心碰到了文具盒，文具盒移動位置，跑到桌子邊失去了平衡，掉在了地上。我二話沒說把文具盒撿了起來。過了一會兒，我同桌回來了，可能是文具盒的.位置發生了變化，只聽他問：誰動了我的文具盒？我沒有回答。接著他又問：誰動了我的文具盒？看著他怒氣圓睜的眼睛，本來不想告訴他是我幫他撿起了掉在地上的文具盒，但是如果不說，他一定會誤會我，而且感覺好像是我做錯了事情，我跟他說：我，可是還沒有等我把話說完，他就怒吼道：你動我的文具盒干嘛，真討厭！我很難過，眼淚在眼圈里直打轉，我哽咽地告訴他：你的文具盒掉在地上，是我幫忙撿了起來。他看了看我，不好意思地低下頭小聲地說：不好意思，對不起，我錯怪你了。我說：沒什么，你清楚怎么回事就好了。我原諒了他，我們都開心地笑了。

　　同學之間要互相幫助，有時發生誤解也要原諒對方。

　　尋找文具盒作文 15

　　今天晚上，媽媽帶著我和姐姐一塊去吃羊肉串，來到了羊肉串灘上，媽媽問我們都想吃什么，于是我們都要了自己最喜歡吃的肝和火腿腸，我們開心的吃著。吃完羊肉串，媽媽帶著我和姐姐來到了五小門口的小店里，小店的東西可真多呀，花花綠綠的，我們倆挑了各自喜歡的貼畫讓媽媽買，媽媽看看說：’買這有什么用呀？家里那么多了還買？不如買點實用的東西。“于是我們就很不情愿的'放下貼畫繼續挑了起來，忽然姐姐看到了一個帶有密碼的文具盒，高興的叫了起來：‘’璇璇，快來看呀，這個文具盒好漂亮呀／上面還有白雪公主呢”我跑了過去，也挑了一個帶有小熊貓的文具盒，我們按照上面的說明打開了文具盒，哇，漂亮極了，里面還有課程表呢，上面還有一個提手，文具盒合上以后，還可以提著提手，就象提著一個小箱子，我和姐姐都特別的喜歡，于是媽媽就給我們買了下來。我們拿著文具盒在路上走著，想著：：“一定要愛惜它，等著新學期開始我在用。在新的學期里我一定要更加努力的學習。”

　　尋找文具盒作文 16

　　嗨!大家好，我是文具盒妮妮，我是小主人的好幫手，下面我就來自我介紹一下吧!

　　我全身是粉紅色的，是小主人最喜歡的顏色。我的頭頂是個蓋子，印著一幅十分漂亮的圖畫：一碧如洗的天空，紅艷艷的`太陽公公正笑瞇瞇的，他把溫暖的陽光灑向大地，一群小鳥在天空中自由自在地飛著，還“唧唧”“唧唧” 的唱著歌曲，像是在贊美生活的美好。遠處，連著天的是一座座連綿起伏的山，一棵棵蒼翠挺拔的松樹和杉樹以及那五顏六色的小花把一座座山裝點得格外精神，是不是很好看呢?打開蓋子，兩塊粉紅色的橡皮小妹正和自動鉛筆姐姐談心呢!有著18厘米的尺子媽媽和圓珠筆爸爸在“閉目養神”。鉛芯姐妹和剪刀哥哥“呼呼大睡”，因為小主人只是偶爾用它們，“睡覺”的時間自然就多了嘛!

　　如果把我的第一層拿掉，第二層里面并不是“空空如也” ，里面裝著小主人的作業免做券，課程表，小鏡子…… 這可都是她的寶貝呢!

　　怎么樣，這就是我，聽了我的介紹，你也喜歡我嗎?

　　尋找文具盒作文 17

　　小雨買了個漂亮的布藝文具盒，上面繡著金魚圖案栩栩如生，同學們都稱贊文具盒漂亮極了，這時文具盒里的文具不甘寂寞得互相聊了起來，聊著聊著它們之間就發生了爭執。

　　文具盒自豪地說：“我是全班最漂亮的文具盒，誰也比不上我。”

　　鉛筆生氣地說：“如果沒有我，同學們怎么寫字，我們筆的家族作用可大了。”

　　橡皮憤怒地說道：“你們算什么？如果沒有我，誰能把錯別字吃掉呢？”

　　卷筆刀聽見了急忙地說：“如果沒有我，筆尖斷了，同學們能寫出漂亮的字嗎：“只有我才是文具中最有用的`，誰都比不過我。”

　　字典公公看到他們在爭吵笑瞇瞇地說道：“你們都不要爭了，你們都是同學們不可缺少的學習工具。”

　　文具盒立刻說：“不行，我們一定要比個高低。讓他們知道我是用處最大的，沒有我你們哪有這么漂亮的房子。”他們你一句我一句又爭吵了起來。字典公公耐心地說：“你們各有各的長處，各有各的短處，同學們缺了你們誰也不行，筆尖斷了有卷筆刀來幫忙，字寫錯了有橡皮擦來修改，文具盒是你們共同的家。”它們聽到字典公公說的有道理，都不再爭論了。

　　從此以后，他們和睦相處，互相幫助，都成了好朋友。

　　尋找文具盒作文 18

　　我有一個漂亮的文具盒。它是前年包先生給我的。這個文具盒承載著包先生對我的期望，我必須好好保管它。

　　在我的文具盒上方有兩只米老鼠，米老鼠和米妮，后面有一座非常漂亮的房子。那天，米妮穿得很漂亮！她穿著一件黃色的連衣裙，頭上戴著一個大大的紅色蝴蝶結，看來她今天要去參加一個盛大的聚會了！米奇和他的小朋友，一只金色的小狗，正在玩游戲！

　　我的文具盒不僅漂亮，而且有很多功能。在一樓，苗條的鉛筆女士睡著了，在二樓，鋼筆兄弟和尺子兄弟睡著了，在最后一層，圓規和橡皮睡著了。每當我想寫字的時候，鉛筆就會出來幫助我。每當我寫錯字時，橡皮娃娃就會在紙上跳幾次，作業本也就干凈了。有時在課堂上，文具盒陪著我聽那些我無法忘記的.知識。有時，當我遇到一些不愉快的事情時，文具盒似乎會說：“我不高興。”；別灰心，小師傅“這時，我又鼓起勇氣。有一次，我還沒做完作業就出去玩了。文具盒好像在說：“小師傅，你怎么能在做完作業之前出去玩呢？我伸出舌頭，不得不回到座位上做作業。

　　文具盒是我學習的好伙伴和我密不可分的好朋友。我愛我的文具盒！

　　尋找文具盒作文 19

　　我有一個文具盒。我三年級時姐姐給我買的。我喜歡。

　　文具盒是長方形的。它穿著一件銀色外套。文具盒正上方有兩只活潑可愛的小熊。他們有一雙圓圓的眼睛，穿著一件黑色的外套和一張小嘴巴。他們笑得很可愛。其中一只小熊津津有味地喝著蘇打水。看著他貪婪的樣子，我忍不住笑了起來。打開文具盒，文具盒分為上下兩層。樓上是鋼筆、圓珠筆和鉛筆三姐妹的臥室。樓下有尺子兄弟和橡皮兄弟。他們的兄弟姐妹相處得很好。

　　我的文具盒不僅漂亮，而且對我的學習很有幫助。他們真的是我學習的好幫手。當我畫一條直線時，尺子會站起來對我說：“我會把它畫好。”；別擔心，讓我幫你把這條支線畫直“當我做作業時，我的圓珠筆妹妹從臥室里跳出來說，“看！輪到我了“哦，我不注意錯誤的`單詞。”；這時，橡膠男孩馬上過來幫忙消除錯誤的單詞。我很高興看到他們的兄弟姐妹相處得很好。他們對我的學習做出了很大的貢獻。我非常感謝他們。你們真是我學習上的好伙伴。

　　啊！我喜歡我的文具盒。我會珍惜它，永遠愛它！

　　尋找文具盒作文 20

　　我書包里的文具盒可能干了，至于它能干在哪里，請聽我娓娓道來。

　　我經常丟三落四，媽媽給我買了這個文具盒，它看起來可帥了，還配有密碼鎖，你要是想打開，必須要輸入密碼才行。它的功能那肯定就是裝筆、橡皮等文具了。我一拿到這個文具盒，就迫不及待地將我所有筆和橡皮裝進去了，這個文具盒就像存錢罐一樣保管著我的.筆和橡皮，讓我的筆再也不東奔西走，無家可歸了。

　　在我沒有這個文具盒之前，我不是在找筆就是在找橡皮，感覺它們總是喜歡和我捉迷藏，有的時候實在找不到了，又只能讓媽媽重新買，因此，我也挨了不少批評。現在有了這個文具盒，可幫了我大忙了，將我所有的筆都保管的好好的，還有一個重大的改變是，我的書包現在變得干凈多了。以前，因為筆沒有被管束，在書包里也不安分，長時間在書包里晃來晃去，書包里面就被筆畫得黑乎乎的，看起來很臟。現在有了文具盒的保護，所有筆安分多了，書包也變得干凈多了，看起來清清爽爽的，我的心情也很舒暢。

　　這就是我的好幫手——文具盒，我會一直好好愛護它，讓它一直陪伴我。

　　尋找文具盒作文 21

　　我家窗臺上有一個“文具盒”，它是屬于媽媽的，聽媽媽說，這個文具盒從她小學四年級就開始使用了。我為什么要給文具盒加上引號呢？因為它并不是真正的文具盒，而是一個藥品的包裝盒，看！上面還有“小兒止瀉片”五個大字呢。“文具盒”外表是桔紅色的，里面是白色的，盒的內面還有媽媽寫的字，盒的下面是小兒止瀉片的說明書。媽媽告訴我，她上小學的時候家里很窮，買不起文具盒。

　　媽媽的舅舅是位鄉村醫生，這個盒子是他用來盛藥品的，后來就送給了媽媽。這個文具盒一直陪伴媽媽到參加工作，她很愛惜這個來之不易的寶貝。它至今已有25年的歷史了，現在還沒舍得扔。現在，超市里有各種各樣的文具盒，我從一年級到現在，已經用了四、五個文具盒了，有塑料的、鐵的`還有布做的，上面都帶著漂亮的圖案，并且還有多種功能。因為現在經濟發達了，文具盒的種類也越來越多，所以一見超市里有好看的文具盒，我就讓媽媽給買，以至于我差不多成了文具盒的收藏家了。

　　比起媽媽來，我是不是有點太浪費了？聽了媽媽講這個“文具盒”的故事后，我認為雖然現在的生活好了，但是還應該節約資源，不能浪費，更要珍惜現在的生活，好好學習，將來做一個對社會有用的人。

　　尋找文具盒作文 22

　　現在的文具盒，有一些缺點，比如：比較重，背起來會有些吃力；體積大，放在桌上會有些礙手。而未來的文具盒則大不一樣。

　　未來的文具盒是全自動的。它那看似普通的側面有一排按鈕，按下不同的按鈕，文具盒就會自動打開、關閉，方便又快速。

　　未來的.文具盒使用的材料是新型塑料。這種塑料不但很輕，而且非常耐摔，就算摔一百次，也不會有一道細小的裂痕。即使廢棄了，還可以回收后再造，很是環保。未來的文具盒不僅有這些優點，它的成本也非常低呢！真是物美價廉。

　　和現在為了多裝些筆而造得礙手的打文具盒相比，未來的文具盒就顯得好多了。它帶有一個壓縮器，可以把它壓縮成一個小盒，就像一塊小橡皮，攜帶起來很方便。

　　這種文具盒還可以給你提供許多幫助。比如，它可以從中間分開，里面有兩面畫板和一支畫筆，可以讓你在畫板上打草稿。鉛筆斷了，它可以自動幫你削鉛筆。鋼筆沒墨水了，只要按下一個藍色按鈕，一個小格子就會打開，里面有一小瓶墨水……不勝枚舉。

　　要是真有這樣的文具盒該多好啊！

　　尋找文具盒作文 23

　　我有一個漂亮的文具盒，它是我過生日時，奶奶特意給我買的。文具盒是提包形的，黃色的皮上有兩只可愛的米老鼠，瞧啊，一只米老鼠戴著粉紅色的蝴蝶結和紫色的圍巾坐綠色的滑板上正和一只戴著藍色帽子的米老鼠一起玩，它們玩得多開心。這兩只米老鼠是我最要好的`朋友，我快樂的時候，它們和我一起分享，我傷心的時候，它們一起來安慰我，我真喜歡它們。

　　它們還是我的老師，那天下午，我撿到一只精美的鋼筆，高興極了心想："哈哈，太好了，我今天正好忘帶鋼筆了，拿它代替一下吧。”我想完，正要把鋼筆放進文具盒里，忽然看見兩只米老鼠正瞪著我呢。我低下了頭。一只米老鼠好像在親切的對我說："小主人，要誠實哦。""對，對。”另一只米老鼠插話。我想了想，把這支鋼筆交給了老師。就這樣，它倆教給了我誠實和做人的道理。打開文具盒，展現在眼前的是一塊橡皮，一支自動筆和一個鋼筆。它們就像小住戶一樣，住在文具盒大樓里。而且，還有兩個保安呢，那就是兩只米老鼠。這就是我的文具盒，它不止給我帶來了樂趣，也給我帶來了知識。

　　尋找文具盒作文 24

　　媽媽給我買了一個漂亮的文具盒，他的顏色是藍色的，形狀像一個小汽車，前面有兩個大燈，大燈外面還套了一個藍色的殼，燈的下面有許多的條紋，兩個燈的中間還有一個排風管，車的后面有兩個轉向燈，文具盒上面有一個阿貍的頭像，前面還有一個類似徽章的東西。

　　我的文具盒里總是有一支自動筆，兩支水筆，還有一盒自動筆筆芯，上課時，我看著文具盒上的阿貍，覺得他也在看著我，好像對我說：“小主人，上課不能分心哦。”我的`眼睛就會盯住黑板。

　　我和文具盒還有一些事情，有一位同學把我的文具盒弄掉了，我氣沖沖的讓他撿起來，他不僅不撿，還把我文具盒上的鏡片打碎了，我和他打了起來。還有一回，我很生氣，就把文具盒扔到了地上，文具盒上的阿貍用可憐的目光望著我，好像在對我說：“小主人，我又沒得罪你，干什么拿我出氣啊。”

　　媽媽覺的文具盒太舊了，給我買個新的文具盒，我只好戀戀不舍的把文具盒放到了抽屜里。

　　現在，文具盒不僅是我的學習用品，還是我的好朋友。

　　尋找文具盒作文 25

　　我有一個漂亮的文具盒，它是我九歲生日時媽媽送給我的禮物。

　　它是一個長方形的鐵盒，看上去有些復古感，盒身四周是黃色夾雜著黑色的斑點，仿佛給它披了一件斑點斗篷，盒蓋是粉色的，上面畫了三個漂亮的芭比娃娃，盒蓋右面是一顆系著蝴蝶的愛心，愛心中間是一個芭比娃娃的頭像，其實這是一個暗藏的'機關，打開一看，那是一面鏡子。每當我取得好成績時，我都會打開告訴它，它就會對我說：“小主人，不要驕傲哦！”；每當我遇到困難時，我也會向它傾訴，它就鼓勵我：“小主人，不要退縮，你是最勇敢的孩子。”聽了它的話，我信心百倍，多大的困難我都不怕。

　　找開盒蓋就是文具們溫暖的家。住在最上面的是兩支自動鉛筆、兩支子彈鉛，第二層住的是四支圓珠筆、一支鉛筆，最底下一層住是的兩把尺子、一支熒光筆、橡皮、口哨……它們是相親相愛的一家人。每天陪伴著我讀書、寫字，我像愛我的眼睛一樣愛護它們。

　　我喜歡我的文具盒，它是我形影不離的好朋友，好幫手！

　　尋找文具盒作文 26

　　在文具大家庭里，我喜歡的文具有很多，像鋼筆、橡皮、鉛筆……但是我最喜歡的還是文具盒。

　　我的這個文具盒很別致。它是我二年級時媽媽給我買的。文具盒是塑料制成的，長15厘米，寬7厘米，高5厘米，是個長方體。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的圖案，有一位姿態迷人的小公主。她穿著粉紅色的裙子，還有紅色的頭發。她的周圍有許許多多五顏六色的花朵，前面有一面明亮的`鏡子，鏡子的邊上有著閃閃發光的小星星。瞧，公主正在那照著鏡子呢！她的臉龐帶著淡淡的微笑。

　　打開文具盒的盒蓋，便可領略里邊的風光了。文具盒的臥室布置得簡樸而實用。一個長格子里，直尺小姐正在養神呢！它的旁邊分別躺著鋼筆和自動鉛筆兄弟。在盒子的一角，橡皮小妹妹正在那做美夢呢！它們一家過得可幸福啦！

　　別看它們平時一聲不響，到了需要的時候，它們總會第一個站出來，幫助我解決問題。鋼筆會幫我寫完一份整齊的作業。直尺也會幫助我在數學課上完成畫圖形。當然，這也需要鉛筆的配合才能完成。如果我不小心寫錯了字，橡皮會跳出文具盒，扭動著細小的身體，幫我擦掉錯字。

　　我的文具盒天天陪我上學、學知識，我喜歡它！

　　尋找文具盒作文 27

　　我有一個功能很多的文具盒。它的形狀是圓柱形，一半是藍色，另一半是粉紅色的。它分兩個部分，一半部分是放筆的，另一半部分是放墨囊的。

　　它有四個功能，第一個功能是它可以360°旋轉打開；第二個功能是打開后有兩個空白的地方，是可以當成草稿紙用來寫豎式的；第三個功能是把右邊一半打開，就會看見一個計算器，這樣就可以方便省事，不用手算；第四個功能是打開左邊的一半打開，就可以看見一面鏡子，這樣的話下課也可以照照鏡子，看看頭發有沒有亂。

　　我的文具盒雖然長得有點少女范，但是功能很多，而且很貴。但這個文具盒有一個缺點，就是這個文具盒只能豎著放，不能倒下來放，而且豎著放在那太明顯。特別是在考試的時候更明顯，因為高高的豎在那兒，就有點像一個高高的手電筒，總是引起監考老師的注意。

　　要是上課的.時候放在那兒的話，就算你說沒舉手，老師也會以為你在舉手，因為高高的文具盒放在那，就像你的手舉在那高高地舉起。剛開始我不知道我的文具盒是什么類型的，后來我上網查了一下，居然是“未婚夫”系列的，后來我把它取了其他名字，但是我還是很喜歡這個文具盒。

　　這就是我獨特的多功能文具盒。

　　尋找文具盒作文 28

　　我叫文具盒，我可漂亮啦！我穿著一件粉色的衣服。

　　我的衣服上還畫著美麗的圖畫。圖畫里有一只機器貓正在吃夾心餅干，還有一只小白兔頭上戴著一朵花，穿著綠色的短裙在跳舞，小主人每當看到這幅畫，小主人就仿佛一起跟著我們吃夾心餅干、一起跳舞呢。圖畫的上面寫著一排英文字母——BEST WISHES FOR YOU。在圖畫的右邊是一個計算器。每次小主人遇到難題的時候，小主人就會立即用它，破解難題。我的.背面是一個乘法口訣表，小主人沒事的時候，就會把我拿出來，讀讀背背這口訣，讓小主人背得滾瓜爛熟。

　　我不僅漂亮，用處還很大呢！只要你打開我的外衣，就能看見里面有兩層長方形的盒子。第一層是小主人放鉛筆、橡皮和直尺的。打開第二層，就看到有圓珠筆、鋼筆和自動筆。小主人每天上學時候，就會打開我的外衣，拿出一枝筆出來寫；當小主人不用的時候，就把筆放到我的衣服里面。星期天，小主人還會把我的外衣擦得干干凈凈，把我肚皮里面的筆整理得整整齊齊。

　　我和我的小主人形影不離，親密無間，我是小主人最好的伙伴。

　　尋找文具盒作文 29

　　從外表看，我是一只白色的小貓，粉色的耳朵、彎彎的眼睛和兩個小酒窩，上面還有一些英文字母，我是不是很“洋氣”?事實是：我是一只文具盒!

　　我的入口就是我的'嘴巴，我“張開”嘴巴時，你一定會嚇一跳，里面花花綠綠全是筆，彩虹里的顏色幾乎全齊啦!你們知道我的來歷嗎?那是因為小主人之前的筆袋丟了，所以我才會來到小主人身邊，小主人經常對著我說，她是“因禍得福”。小主人非常地愛我，說一定不會把我給弄丟的，我真的很開心，要盡心地為小主人服務，保管好她所有的文具。小主人的文具有點多，鋼筆、鉛筆、消字筆、摩力擦、橡皮、小尺……小主人不用的時候它們吵吵鬧鬧，都想占大點的地方;小主人用到的時候個個盡心盡力幫小主人排憂解難!當然它們也有一顆感恩的心，有一天，鋼筆首先用著感恩的語氣對我說謝謝我全力以赴的照顧他，鉛筆跟著說“謝謝你全力保護我們”小尺也說：“是呀，是呀，太謝謝你了”。我告訴他們這都是我應該做的，因為小主人這么信任我，喜愛我，我一定要用心協助小主人。

　　這就是我和我的小伙伴們，每天跟著小主人上學，晚上幫助小主人做作業，晚上我們一起互相取暖，渡過黑夜。

　　尋找文具盒作文 30

　　我有一個漂亮的文具盒，那是我過生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。

　　它穿著一身咖啡色的外衣，文具盒正面鑲著一塊白色的皮，皮上面又分成四個正方形。第一塊正方形上面畫著熊媽媽和熊寶寶，樣子很親昵。第二塊兒正方形是橙色的，上面畫著一朵白色的小花，還寫著英文Miffy。第三塊上面畫著一個小白兔，它長長的耳朵，一雙明亮的眼睛，鼻子微微向翹，嘴巴像個倒下的巴叉，看上去像是在生氣，它穿著一件花外衣，樣子可愛極了。第四塊上面有一只小狗，它圓圓的耳朵，兩只眼睛瞇成一道縫，嘴和鼻子合起來就是“兄”字形的`，它穿著一件綠背心，身旁還有好多同伴圍著它呼喊，看上去它神氣的很。

　　每次我寫完作業，都會把筆放到里面，如果放不下，文具盒后面還有個備用口袋，里面能放好多東西，還能放照片呢！同學們，你們的文具盒一定沒有這個功能吧！哈哈！

　　我非常喜歡我的文具盒，因為它每天陪伴我上學、放學、寫作業，不開心的時候，看看上面的圖案就不知不覺的笑了。

　　尋找文具盒作文 31

　　我有一個文具盒，她穿著一件紫紅色的外衣，小巧玲瓏，非常漂亮。她可是我生日的時候舅舅送給我的禮物。

　　她是個小小的、身材苗條的長方體，20厘米長，7厘米寬，4厘米高。紫紅色的外衣上印著一位美麗端莊的花仙子，她那美麗的長發披在身上，像一股金色的.小瀑布一樣，波浪起伏，閃閃發光，金色的頭發上還戴著一朵潔白的花兒。她穿著一件碧藍碧藍的衣裳，上面海鷗許多寶石，美麗極了！她還有一雙粉紅的翅膀，一顆顆亮晶晶的寶石點綴在翅膀上，格外顯眼，像是在星空中自由地翱翔。

　　文具盒一共有兩層。第一層里面住著八支又細又長的鉛筆姐姐，此時她正在呼呼大睡呢！噓，我可不想吵醒她，因為她已經累了一天了。尺子大哥在那閉目養神，時刻準備戰斗，第二層里住著又白又胖的橡皮寶寶，他呀，還在那兒做著甜甜的美夢呢。

　　當我要寫字時，鉛筆姐姐就自告奮勇地跑到我手里，幫我寫出工整的好字。每當鉛筆姐姐寫錯字時，橡皮寶寶就急匆匆地幫我改正錯誤。每次在我要畫直線或曲線時，尺子大哥二話不說，走上前來往本子上一躺，就會幫我畫出想要的線條。

　　他們一家真是形影不離、缺一不可啊！

　　尋找文具盒作文 32

　　說到文具盒，你們是不是會想到五顏六色、形狀各異的文具盒呢？可我這個文具盒和別人的與眾不同，它是我參加比賽贏來的呢！

　　一見到它，映入眼簾的是一片綠油油的草地，一群小朋友在場地上快樂的玩耍，他們有的在玩游戲，有的在玩沙子，有的在做手工，還有的在做運動。打開后，它的層次分明，還有四個按鈕，分別實現著不同的功能。第一個按鈕是控制小巧玲瓏的削筆盒；第二個按鈕可開啟文具盒的`第二層，里面是五顏六色的文具，也是一個小型休息室；第三個按鈕可以打開橡皮姐姐的房間；第四個按鈕控制著鉛皮哥哥的房間，里面住著長短不一的鉛筆。另一層住著計算能手計算器哥哥，它的數學非常好，不僅可以提高我數學的正確率，還可以加快運算速度。它旁邊住著兩只米老鼠兄弟，每天它們都會打鬧個不停，還有一位白發蒼蒼的鋼筆爺爺，每天都會流口水，旁邊是一位黑乎乎的黑筆先生，它經久耐用，幾乎每次的作業都由它來完成。

　　這就是我的文具盒，它經久耐用，讓我愛不釋手。

　　尋找文具盒作文 33

　　我有一個小巧玲瓏，圖案精美的文具盒。這是去年考試時，數學和語文考的還不錯，媽媽特地給我買的文具盒。

　　她已經伴隨我學習一年多了，我很喜歡它。文具盒是淡綠色的，長約有二十多厘米，寬約有十幾厘米。上面有兩只小花狗，身體胖乎乎的；頭和身體是白色的；只有眼睛旁是黑色的，就像是兩只小花狗戴著墨鏡在散步。這個文具盒可以裝許多筆或筆芯，它有三個“兄弟”，“老大”可以裝筆，我有許多筆；比如:我有一支活躍的身上有彩色花紋的.藍筆；一支機靈的“胡蘿卜”；一支高大粗壯的“蛇”。

　　這些筆都給我帶來了許多好處，比如：寫作業時機靈的“胡蘿卜”讓我想起了既可愛，又漂亮的畫；活躍的筆讓我寫出了歡快的字“老二”在右方，那兒可以裝筆芯；“老三”是最小的一處，在左邊，那兒有一個粘的東西，比如：橡皮；修正貼。右部分可以裝偶爾或不經常用的。尺子可以裝在大部分里面，這樣數學課上或美術課上就很方便用了。

　　這就是，我既漂亮，有好用的文具盒。

　　我喜歡我的文具盒。

　　尋找文具盒作文 34

　　我有一個漂亮又實用的文具盒，我非常喜歡它。

　　這個文具盒是上二年級時媽媽給我買的，它長二十厘米，寬八厘米，上面還印有一個漂亮的小女孩，金色的頭發，粉紅色的連衣裙，一雙美麗的大眼睛，左手抱著一只可愛的小兔子，右手拿著一本英語書，好像在默默地背英語單詞呢！可愛極了！

　　我的文具盒是雙面加厚的，里面空間可大了，上面是網狀型，我可以把鉛筆、鋼筆、水筆整整齊齊排列進去，如果用哪一支筆，就順手拿出來，用完之后放回原處。另外，有一個精致的塑料口袋，乳白色的`，用它裝直尺、三角板、量角器，既干凈又透明。還有長方形的小盒，用來裝橡皮、筆芯、墨囊等。

　　我的文具盒不僅漂亮，而且還是我學習的小幫手。當我畫直線的時候，直尺會挺身而出，當我寫作業的時候，我的鋼筆流利而又整齊地幫助我把作業寫得工工整整。它是我得力的小助手。當我考試取得好成績的時候，也有它的一份功勞。我要好好愛護它，不讓它變臟，每天都讓它干干凈凈的陪伴我上學、放學、寫作業。

　　在我眼中，我的文具盒是最漂亮的，我特別喜歡我的文具盒，我要好好愛護它，像愛護我的眼睛一樣……

　　尋找文具盒作文 35

　　我有一個漂亮的文具盒，它是一年前因為我要升三年級了，媽媽給我買的。

　　我的文具盒是長方形的，它是用布料做成的，主色是藍色的，上面的圖案是一只米老鼠，它好像要探出腦袋來，看看外面的景色。

　　我的文具盒有三層，第一層里躺著課程表和一些卡片；第二層坐著神氣十足的鋼筆和漂亮的魔術筆，躺著可愛的'橡皮，站著高大的尺子，還有熱情奔放的紅筆；第三層住著他們的“弟弟、妹妹”——鉛盒里的鉛。

　　上課時，老師讓我們寫作業，鋼筆就會大方的“走”出來，幫我寫字，呀！看我這個“小馬虎”竟然把“里”寫成了“果”，這時魔術筆挺身而出，不惜犧牲自己，也要幫我改過錯別字來。下課了，下一節課上什么呢？課程表出來“說”：“數學。”我準備好了數學書。上課了，數學老師讓我們做習題，自動筆連忙“跑”出來，可是，只有筆沒有鉛，怎么寫啊？這時，鉛“走”出來，安裝到筆上，幫我寫，又寫錯了！沒事，橡皮“走”過來幫我改錯別字。我文具盒里的東西可真多呀！

　　我非常喜歡媽媽送給我的文具盒。

　　尋找文具盒作文 36

　　我有一個文具之家，那是我阿姨在6月1日兒童節送給我的禮物。文具的家它是深藍色的。上面有一只可愛的小兔子，手上有一顆草莓。這個綽號對著草莓微笑，好像在說：“你知道嗎？”；我有草莓，很好吃。不要搶我“當你打開一家文具店的時候，就聽聽“砰”的一聲“，文具之家開門了！我家太大了！這里有三層樓。一樓的鉛筆兄弟和鋼筆兄弟在聊天！聽他們說，“鋼筆兄弟，你為什么總是吸足夠的'墨水來寫字？”鋼筆兄弟回答說，“唉！我忍不住了。我的祖先也這么做了尺子叔叔。”第一層正在睡覺。橡膠阿姨一直閉著眼睛！三樓有一輛汽車。你知道它的用途嗎？哈哈！我不明白！我告訴你，它是用來裝小鉛筆的。

　　關于我和它的故事太多了！例如，有一次：我不會寫問題，所以我用眼睛看我的同桌是怎么寫的。當我去看我的同桌時，兔子用他的眼睛看著我，好像在說：“我不知道。”

　　你明白這是什么嗎文具之家是哈哈！我不明白。那"；文具之家這是一個文具盒。

　　老師的評論：這個練習的想法很巧妙，敘述也很簡潔。最后，它指出，“文具之家”是一個文具盒，這是非常好的！

　　尋找文具盒作文 37

　　看到這個題目一定會很奇怪，因為一個普普通通的文具盒有什么希奇的？ｎｏ，這個文具盒可不普通，它還是一個書架。這個文具盒是姨媽在我５歲生日送的，一直到現在才派上了用場。

　　你從遠處粗略一看，只是一個書架，但你定睛一瞧，又是一個書架，又是一個文具盒，這是一個多功能文具盒。它渾身像天一樣藍，上面有黃色的小熊——名叫維尼，它懶洋洋地睡在草地上，在它頭上站著一個粉紅色的小兔子，打開它，內部分為５快，第一快放筆，第二塊放尺，第三塊放鉛筆，第四塊放鋼筆替換的墨囊，第五塊放橡皮，它還有一個奇妙的.用途，變成書架。

　　它還很堅固。有一次，我把書放書架上看書，看了一半，我伸了個懶腰，誰知，碰著了書架文具盒，它嘩地一聲掉在了地上，我急忙去拾它，我仿佛聽見了它在叫我，拾起來后，我仔細的看了一遍又一遍它，與以前對比一下，毫無區別：“天呢！這這……這文具盒竟然掉在了地上，還完好無損！”我感嘆道：“這文具盒可真好啊！”

　　它陪我度過二個年級，現在已經十分臟了，我便將它放在家中保存，用了新筆袋，但我還是十分喜歡那個可以變成書架的文具盒。

　　尋找文具盒作文 38

　　我有一個文具盒，是我上4年級的時候姐姐給我買的，我可喜歡它呢。

　　文具盒是長方形的，它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛的小熊，長著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來是那麼可愛。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來。

　　打開文具盒，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室，樓下住著直尺大哥和魔筆弟弟，他們兄弟姐妹幾個相處得很融洽。

　　我的`文具盒不僅漂亮，對我的學習還很有幫助呢，他們可真是我學習的好幫手當我畫直線時，直尺大哥就會挺身而出，它會對我說：“別著急，讓我來幫你把支線畫直。”當我寫作業時，圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來說：“瞧！該我大顯身手了”。“哎呀，我不小心寫錯字了”這時，魔筆馬上來幫忙，把錯字消滅得干干凈凈。看他們兄弟姐妹幾個和睦相處，我很高興。它們為我的學習立下了汗馬功勞，我很感激它們，你們可真是我學習上的好伙伴。

　　啊！我愛我的文具盒，我會永遠珍惜它，愛護它！

　　尋找文具盒作文 39

　　嗨！大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。

　　我穿著一身黃袍子，可漂亮啦！我的身上有十分美麗的圖案。首先，你看到的是一位公主。她穿著粉色的長裙，就像一朵盛開的玫瑰花。她那金色的長發就像瀑布一樣從頭上飄下來。她的下面是一條清澈的小河，宛如一條藍色的絲巾從她的腳下飄過，多美呀！我的文具盒分兩層。第一層較小，里面放著三支自動鉛筆。第二層較大，里面“躺”著一把尺子，一塊橡皮和兩支鋼筆。當我需要寫數學作業時，鉛筆就會被文具盒“派”出來，為我服務；當我要寫語文作業時，鋼筆就會開心地“蹦”出來，幫我完成作業；如果我寫錯了字，我就會把橡皮從那溫暖的被窩里“拉”出來，幫我擦掉錯字；當我在美術課上需要畫圖形時，尺子就會飛快地“跑”出來，顯示它的威風。文具盒的'背面是一張制作精美的課程表，它就像小鬧鐘一樣，時刻提醒我課程。

　　我的文具盒可有紀念意義啦，它是我過生日時媽媽送給我的禮物，它每天都會跟著我一塊兒辛勤的“工作”。我十分喜歡我的這位好朋友——文具盒。

　　尋找文具盒作文 40

　　我有一個文具盒，它的外觀像一列火車。它穿著一件藍色的衣裳，上面印著一只仰望天空的小熊，忙碌的蜜蜂和快樂的小狗。“火車頭”是一個很實用的小小削筆刀，我總是把那些調皮的斷筆塞進“火車頭”，把“小火車”喂得飽飽的，讓它每天充滿能量。“小火車”有上下兩層，上層住著我的12色彩鉛，下層住著我常用的鉛筆，橡皮和尺子。我是怎么得到這個文具盒的呢？

　　我和這個文具盒有一個小小的'故事。上周六，媽媽帶我和妹妹去湖里區圖書館聽臺灣子魚老師的講座。生動有趣的講座結束后，圖書館的黃老師給要我們每人發一個文具盒，我也排隊上去領了一個，我非常喜歡這個文具盒。

　　因為它不但是我學習的好伙伴，也是我的“開心果”。每天我不開心的時候，一看到這列“小火車”，我就想起子魚老師給我們講的開心的故事，《孔雀的名字叫它的尾巴十分美麗像彩虹般的耀眼》和《這真是一塊長滿青苔的怪石頭》。子魚老師風趣幽默的語言立刻讓我的心情又像陽光般燦爛。我好喜歡我這個特別的文具盒！

　　尋找文具盒作文 41

　　我有一個美麗的文具盒，是我過十歲生日的時候，媽媽送給我的。

　　它非常漂亮，顏色是淺藍色，上面的圖畫是一只棕色的小熊，小熊手里拿著一把黃色的吉他，一邊彈著吉他，一邊跳著舞，旁邊還有它的小跟班——一只白色卷毛的小熊。跟著音樂，兩只小熊有節奏的'跳了起來，旁邊還有三位吃瓜群眾在那里熱鬧著呢!我覺得這兩只小熊都能組成合奏小組了。

　　記得有一次，我在上課時，我把文具盒放在桌子的最上邊。下課了，我急著出去玩，就用百米賽跑的速度沖出了教室。誰知，我一下子撞到了自己的桌子，文具盒一下子飛到了幾米開外的地方去了，當時我還沒有發現。上課時，我才發現我的文具盒不見了，就疑惑不解地說：“我的文具盒怎么失蹤了?”正當我急得快要哭的時候，我的前桌對我說：“這是你的文具盒嗎?”我喜出望外地說：“是我的，是我的!”小文具盒灰頭土臉的，仿佛對我說：“小主人，以后不要這么貪玩啦!”從那以后，我的文具盒再也沒丟過。

　　我最喜歡我的文具盒了。

　　尋找文具盒作文 42

　　同學們，你們最喜歡什么文具呢？是環保型的自動鉛筆，是一支鋼筆，還是一把格尺呢？要選我最喜歡的，必然是我的文具盒了。

　　這個文具盒的底色是梅紅色，它一共有三層，第一層的'周圍圍著白色的花形花邊，正中間有個可愛的小女孩，她有著一頭咖啡色的卷發，戴著一頂白色的帽子，帽舌是淡粉色的，還戴著一副墨鏡。她還用一只手扶著墨鏡，看上去很優雅文靜。

　　第二層是個大筆袋，筆袋的中間有一條桃紅色的拉鏈，拉鏈還是心形的。這個筆袋可以放不少文具，什么鋼筆、圓珠筆、尺子呀都能放。第三層是一個小小的筆袋，可以放置一些小物件。這個文具盒整體上看十分可愛。

　　這個文具盒十分實用，第一層可以放一支鉛筆盒一塊橡皮，第二層可以放一些文具，而且可以放不少呢！第三層可以放一些筆芯之類的。是不是十分實用呢？

　　我十分喜歡這個文具盒，不僅因為它十分實用，而是因為它的表面還用五顏六色的小圓點做裝飾，這讓它看上去更加可愛了。

　　我喜歡它還有一個原因，因為它是我的同學送給我的，這使我更加愛惜這個文具盒了。同學們，你們喜歡我這個文具盒嗎？

　　尋找文具盒作文 43

　　有人喜歡鬧鐘，有人喜歡臺燈，還有人喜歡書包，而我最喜歡文具盒。這個文具盒是我過生日時媽媽給我買的。

　　我的文具盒穿了一件白色的衣裳，大約有20厘米長，它分為兩層，第一層裝鉛筆，第二層裝鋼筆、橡皮擦。上面有很漂亮的圖案，在一片廣闊的天空中，有一只白色的小羊正在草坪上悠閑地散步，小羊長得十分可愛，有一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會說話一樣，一張小小的嘴巴，微微張開著，在它的不遠處有許多盛開的鮮花，我似乎都能聞到一股花香呢！

　　我的'文具盒不僅很漂亮，而且有著大作用。所有的文具我都裝進了文具盒里，上課做筆記，寫作業，我都會去文具盒里找筆。它不僅可以裝文具，而且還可以裝紅旗。有一次，我表現好，老師獎勵了我一面紅旗，紅旗大約有大拇指這么大，我不知道放哪里，放書包不好找，放口袋容易掉，這怎么辦？最后我把目標瞄準了文具盒。從那以后，我把所有紅旗都放進了文具盒，我的紅旗就再也沒丟過。

　　這就是我的文具盒，我喜歡我的文具盒！

　　尋找文具盒作文 44

　　大家好！我叫文具盒，我與同類沒有什么區別——扁扁的長方體，穿著一身紅白相間的外套，上面印著一只可愛的小兔子，它身穿金絲絨外套，頭上戴著一頂光彩奪目的皇冠，腰上系著一條長長的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球，特別漂亮。

　　我就像一座大城堡。走進第一層，住著小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事，必先利其器。去年9月，小主人就是用它在硬筆書法比賽上獲得了一等獎，厲害吧！走進第二層，住著紅筆公主和黑筆公主，她們是一對好姐妹。瞧！她們現在在干什么呢？哦！她們原來在比誰能給小主人帶來更多的幫助。走進第三層，住著橡皮皇后和魔筆國王，他們會幫助小主人把寫錯的字擦干凈。其實，橡皮是擦鉛筆寫錯的字，而魔筆是擦鋼筆寫錯的字，他們各有各的長處。走進第四層，住著一位懶惰的`剪刀王子，因為只有上美術課的時候，小主人才會把他請出來，所以他天天都在“家里”睡覺，變得越來越懶了。

　　我已經陪伴主人兩個學期了，是主人學習的好伙伴！我會繼續珍惜陪伴主人的美好時光！

　　尋找文具盒作文 45

　　說到文具盒，大家一定不陌生吧，我今天就來介紹一下我的文具盒。

　　我的文具盒不大也不小，是布做的，深藍色的'外衣上裝飾了著明麗的圖案，可好看了。文具盒兒一共有四層，每層都可以放很多文具。第一層有3張修正貼，第二層放了很多備用筆芯，第三層放了幾只備用的筆，第四層就是主體部分了，空間最大，有一套尺子，兩只黑筆，一支紅筆。

　　我的文具盒雖然看起來普通，但是我特別珍愛它，說起來還有一段故事呢。去年冬天放寒假快要開學的時候，媽媽照例幫我買文具。當時我一眼就相中了這個文具盒，但是因為期末考試成績不理想，所以沒有膽量和媽媽說。第二天媽媽似乎察覺到了什么，就問我：小毛，你是不是想要一個文具盒兒呀？媽媽怎么知道我想要那個文具盒兒呀，難道我倆心有靈犀。我忙答道：是的是的，我想要昨天看到的那個深藍色的文具盒！后來媽媽就給我買了這個文具盒，我知道這不僅是一個文具盒，還包含著媽媽的期待和鼓勵。直到現在，這個文具盒還陪伴著我，高興時與它一同分享，難過時，它給予我安慰，受挫時，它給予我力量。

　　我愛我的文具盒。

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