生活中的快樂作文(集錦15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活中的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的快樂作文1
我的小時候的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長河。但是，在那坎坷的背后，卻隱藏著無限美好和快樂。其中，就有一件趣事令我至今難忘。
那時我只有9歲吧是一個周二中午，雪后的空氣顯得分外清新。午飯后，我和伙伴來到宿舍樓后面的空地，準備堆雪人。堆什么好呢?我思來想去，最后終于決定對一個“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它們搓在一起后，再用兩只手按緊，來回旋轉，使它們變成一個雪球。我看了看這個雪球，總覺得還是有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它變成了一個較大的雪球，這樣身子就做好了。
接下來，我開始做它的五官及頭上的褶皺了。只見我先在它的頭上放上一些雪，把它們捏成一個小“鬏鬏”。然后找來一個竹簽子，在小“鬏鬏”上面畫上幾道，表示褶皺。接著，再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個小鼻子。最后，在它的臉頰上畫幾條斜道，使它看是來更加可愛。大功告成!我興奮地端詳著我的杰作—一個長得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”!它仿佛眨著那雙水靈靈的大眼睛，高興地說：“小主人，謝謝你讓我有幸能來到這個世界上。”看著它可愛的樣子，我甜甜地笑了。這時，伙伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同，但是在我們每個人心中，這些雪人永遠是我們最珍貴的寶貝，應為它們飽含著我們的快樂和努力。
雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽蒸發了，但是我相信，它們永遠會活在我們心中，同時，這件校園生活中的趣事也會伴著我們長大，一輩子陪著我們，使我們終生難忘!
生活中的快樂作文2
生活是豐富多彩的，快樂常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好——我快樂”；當朋友用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好——我快樂”；當歡歌笑語飛出課堂灑在田間野外時，你會感到“有這樣的活動真好——我快樂”；當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好——我快樂”；當理想幫你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好——我快樂”……
幫助是一種快樂。當你看到一位盲人過馬路時，你扶他過馬路，當走到馬路的對面時，你看到盲人會心的一笑，你會發現真的很容易得到。
勞動是快樂的。當你看到農民伯伯耕耘時，他彎腰與地面接觸時，你并沒有他為耕耘而煩惱，而是伸手去撫摸大地，好似在和大地心與心的交談。這也是快樂，也是生活中的一種快樂。
寬容是快樂的。當你看見一位老師在批評一位犯錯誤的學生時，那位學生已經知道了自己的錯誤，老師的臉色馬上變了回來，你會發現他們兩人相互一視。其實，這也是一種快樂，也是。莎士比亞說：寬容像細雨滋潤大地，它賜福寬容的人，也賜福被寬容的人。
合作是快樂的。因為和別人的溝通交流中創造著價值。一朵鮮花打扮不出美麗的春天。
鳥兒在晨霧中歡快地啼鳴；溪水在山澗中快樂地流淌；微風在春風得意中快樂地撫摸山林；細雨在清涼中歡快地滋潤大地。朋友，看著這些，你能不動心？
我們心動，因為我們渴望快樂的生活。何來的快樂？快樂源于生活中小小的滿足。
生活中的快樂作文3
說起寫作，同學們可能都很傷腦筋吧?自從上了王校長的寫作課，我漸漸的愛上了寫作，體會到了寫作的樂趣。
寫作既可以豐富想象力，又能培養創造力。記得有一次，老師讓我們寫一篇關于寵物的作文，同時要求我們用另一種寫法——寫人的方法進行寫作。我開動腦筋，很快就有了靈感，寫出了“我家的金魚”，作文中，我舉了兩個例子來說金魚的特點，即游泳比賽說明它游得快，貪吃說明它食量大。同時，在作文中，我加入了大量的對話，使文章更加生動有趣。
寫作還可以幫助我緩解學習生活中的壓力，記得有一次，在學校里我忘記帶彩泥，被彭老師蓋了一朵藍花，身為班長的我，這學期從未被蓋過藍花，所以我感到很委屈。但因為自己確實做錯了，所以回家也不敢和媽媽講這事。于是，我拿出日記本，將學校今天發生的事和心里的委屈全寫下來了。寫完日記，我沒有那么難過了，心情慢慢好了起來。
寫作也培養了我的自信。在王校長的耐心教導下，我掌握了寫景、狀物、寫人、寫事等不同類型作文的方法和技巧。于是，每次寫作文時我都文思如泉，筆走如飛。每次老師發的稿紙幾乎都被我寫滿了。一次、兩次、三次……王校長多次將我的作文分享給同學。每次分享，聽到同學們發出的嘖嘖贊嘆聲，我感到非常自豪。不斷的進步和提高，讓我成了三(7)班的作文高手。
樂趣，就像生活中的氧氣，無處不在。寫作，就像一顆糖果，唯有細細品嘗，你才能真正體會到它的甜美。
生活中的快樂作文4
快樂在哪里？當你考了一百分，當你幫助了別人，別人感謝你，你都會感到快樂。快樂無處不在，它經常在你的生活中出現，今天就讓我講講發生在我生活中的快樂吧！
在我五年級暑假的時候，我正在與時間賽跑，因為在八月份我將要面臨一次嚴峻而困難的鋼琴考級，可只有不到一星期的時間了，在這短暫而又緊迫的時間里，我需要談熟每一張考級的曲子，看著那一張張不重樣的曲子，真是令人頭疼！
我曾一度的想過放棄，但最終都會被一個信念給斷絕，每當我想放棄時，總會想：我不可以放棄，加油，一定可以的。我依靠著這個信念，每天坐在鋼琴前練習，咬緊牙關。終于，經過五天的練習后，我大有進步，已經可以熟練地把全部考級內容彈下來了，心里激動的想：考級那天一定能完美過關。
一眨眼考級的日子到了，我嚇得滿頭大汗，輪到我了，我戰戰兢兢地走上去，開始彈琴，當我按下第一個鍵的同時，心里不停的想：加油，都會彈了，千萬別緊張。之后的一切都彈得很順利。看完后，我扭頭一看了一眼考級老師，只見他微笑地對我點點頭：“彈得不錯呀，也沒有緊張，再接再厲吧。”我點點頭，走出了房間。
我十分自信，認為自己彈的不錯。回到家后，連等三個月，成績也下來了，不出我所料，我果然過了。那時，我的心比蜂蜜還甜，很高興。這次考級令我十分難忘，也非常快樂！。
生活中的快樂作文5
一個風和日麗的早晨，我背著書包高高興興地朝著學校走去。 一路上，我唱著愉快的歌兒，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像是在為我伴奏。綠樹鮮花靜靜地聽著，多像文明的聽眾。
忽然，一個親切的聲音傳入了我的耳朵：“小朋友，向你問個路，行嗎？”我高興地答道：“當然可以！”阿姨問道：“你知道翠萍山怎么走嗎？”我邊說邊向后指點：“從這里一直往上走，到一個亭子那里就到了。”阿姨聽了，連聲說：“謝謝你，小朋友。” 阿姨朝著我說地方向大步地走著。我目送那位阿姨遠去后，回過頭來準備走的時候，突然發現腳下有一個粉紅色的包，急忙彎下腰，拾起錢包，打開一看，里面有許多錢。
我想：這錢包一定是剛才女士們阿姨掉的。我第一次見到這么多錢，我很緊張，拿不定主意。忽然，我想起了都是對我們說的話：“要做個拾金不昧的孩子哦！” 于是，我連忙朝著阿姨遠去的地方跑去，邊跑邊喊道：“阿姨，您的錢包掉了。”那位阿姨聽見了，一摸自己的口袋，發現錢包掉了，忙接過我手足的錢包，激動地說：“小朋友，真是太感謝你了。”并從錢包里拿出好幾張錢給我，作為酬謝。
我一邊喘氣，一邊搖搖頭說：“阿姨，我不能要您的錢，因為，這是我們小先隊員應該做的。”阿姨只好把錢放回錢包。又問：“小朋友，你叫什么名字？”我說：“阿姨你就叫我小朋友吧！”阿姨豎起大拇指：“這位小先隊員真棒！” 這一天，我做了一件好事，我真快活啊！以后，我還要常常做好事。
生活中的快樂作文6
在生活中，可能會遇到不同的事，有傷心地、悲哀的、難過的，但是只要哭一哭，然后自我安慰一下，就會再重新站起來，笑起來!
并不是每一個人都會活得很順利，沒有人走的是陽關大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船，偶爾也的嘗試一下被玻璃片或小碎石劃破腳。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。
我自認為我是一個不樂觀的人，也沒有什么頑強、獨立的精神。當我遇到什么困難或麻煩時就會往壞處想。比如做試卷的時候只剩下5分鐘，我就會很擔心。要是來不及做完試卷怎么辦?這次考試肯定會考砸了，回到家肯定會挨罵了……連未來的事我都想到了。不停地擔憂來擔憂去，結果卻浪費了最后幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣的交上試卷，心中滿是低落，滿是懊悔!腦袋還在不停地轉來轉去，要是剛才的判斷題在仔細一點就不會錯了!要是……再也沒有要是了，因為世界上沒有后悔藥，所以時間不會返回。不過在想一想，如果不是自己一直時間很緊迫之類的問題，可能會在最后關頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎地做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯誤!
嘗試用微笑去迎接任何事物，遇到困難的確很難解決，先不能自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察。你就會發現生活原來是很快樂的!
生活中的快樂作文7
世上沒有比快樂更可貴、更為人們所普遍追求了。
我們的問題是，常常不知道如何認識及把握快樂，又有時不知道如何從不快樂之中去發現或提煉快樂。合群是一種快樂。無論多么喜歡孤獨的人，當與許多人攜手并肩，用同一節奏奔赴同一目標時，也會覺得心情振奮。人們常說，童年最快樂。通常我們只想到，那是由于童年無憂無慮。事實上，童年的快樂更是來自對環境由衷的欣賞和對人世間的信心。凡事能夠大公無私，無愧于心，就是光明的行為。心情上也會覺得光明正大，高貴堂皇。這種心安理得的感覺，就是千金難買的快樂。做事避免徘徊瞻顧，猶豫不決。有信心與決心勇往直前，不但成功的可能性大為增加，心情也會覺得振奮，生活自然就充滿了希望與快樂。快樂是一種美德，因為它不但表現自己對世界的欣賞與贊美，也給周圍的人帶來溫暖和輕快。沒有一個人敢說他的生活中是沒有一點痛苦而只有歡樂的。但是有人能始終對人生有著樂觀和贊美的心情，這是因為他們知道，不但人間萬事都有苦和樂的兩面，而且由苦中提煉出來的歡樂才更是勝利的凱歌。認真說來，個人遭遇的痛苦是局限的，而人間的希望和生存的價值是多方面的。我們要能夠不著眼于狹小與局限的個人遭遇，而看到廣大的空間與豐富多彩的世界，即可知道，許多我們自認為的大事，都只不過是一些毫末。
快樂就是幸福。一個人能從日常平凡的生活中發現快樂，就比別人幸福。
生活中的快樂作文8
當一個人生病，別人前來探望?是快樂的；當一個人煩惱時，別人送去一句安撫的話?也是快樂的；當一個人遇到困難時，別人向他伸出援手?同樣是快樂的……在生活中，有無數個這樣的例子，使人整天沉浸在快樂的微笑之中，對每個人來說，快樂是不同的。你瞧：
對烈士而言，快樂是驕傲的。劉胡蘭面對敵人的威逼利誘，毫不退縮，而是寧死不屈，最終倒在了敵人腳下，年僅十幾歲；夏明翰為了祖國的利益，在死前還揮筆作詩：“砍頭不要緊，只要主義真……。”；狼牙山五壯士更是英勇，他們為了使主力和人民群眾安全轉移，把敵人引上三面都是懸崖的狼牙山頂峰，子彈用完后，縱身從山頂一躍進而下。一樣的，他們都保衛了祖國，換來的一定是快樂。相信這些烈士在九泉之下看見我國今日的繁榮昌盛，定會為自己當年做出的舉動而深感自豪。
快樂是來之不易的。我國的航天學家們經過去了幾年精密的計算、畫圖后，終于在20xx年造出了我國第一艦“載人飛船?神舟五號，”楊利偉在群眾的簇擁下進了火箭。幾秒倒計時后，一陣驚天地、泣鬼神的巨響，火箭噴射出八道烈焰，直刺蒼穹，那鮮紅的顏色，把天邊的云也染得異常炫麗。幾分鐘后，便傳來了火箭成功進入太空的喜訊，剎那間，全國沸騰了，興奮的人們像范進中舉??喜瘋了；“飛人”?劉翔在110為跨欄時使出最大的勁，打破了世界記錄，一舉成為了“亞洲飛人”也使中國人不是“東亞病夫”多了一項鐵證。
生活中的快樂作文9
我的生活中充滿了快樂，我用我的心去感受巍峨的高山；我用我的心去感受宇宙的奧秘；我用我的心去感受那夕陽的美麗。
游覽山谷，這里高山、急水，四處散發著高原的氣息。著氣息是流云被烈日投射在大地上浮動的光影，著氣息是湍急的激流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，著氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無限希望的活力。我時常想象，我就是一團水淋淋、稚嫩的小鳥，小小的腦袋還忘不了破殼時第一時間倨傲的搖晃。母鳥舒展開羽翼從遠處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鳥從母親口中銜過第一口甜美的美味，眼中流露出幸福和快樂。
漫步竹林，我時常想象，我就是一棵小竹子，我雖然沒有紫藤蘿粗壯的盤虬臥龍的根、沒有楊柳的嬌柔；但我很快樂，我與白兔為伴、小鳥為友，無憂無慮，聽著涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到大自然無私的給予。
倘徉在小河旁，我時常想象，我就是一條小河，我沒有大海那樣波瀾壯闊，沒有湖泊那樣波光粼粼，也沒有江面的波濤兇涌、浩浩洪流；但是我很快樂，我可以與山林為伴、可以與細浪為友，可以沖擊著美麗的鵝卵石，滋潤著我周圍的生物。
行走在大街上，我時常想象，我就是一個小石子，我沒有黃山奇石那樣壯美、奇怪；更沒有玉石和瑪瑙那樣奢華、名貴，但是我快樂，因為我這塊石頭可以鋪平一個小坑，“千千萬萬個我”會讓人們出行方便。
我很渺小，但我有我生存的價值和意義。我很普通，但是我很快樂，因為我的心靈滿載著生活的快樂與幸福。如果每個人都敞開胸懷，你會發現你會象我一樣，擁有無窮的快樂。作文
生活中的快樂作文10
生活中會有一些令你想都想不到的事。傷心、失望、難過……或許會有好事，也許是壞事。但你只要樂觀，重新笑起來，往好處想，不斷地鼓勵自己，就能找到屬于你的生活的快樂。
我并不是一個樂觀的人。可以說，只要我遇到一點麻煩或困難時，腦子里就一片空白，甚至會往壞處去想。比如，做試卷的時候只有10分鐘了，我就會擔心。如果來不及把試卷寫完，試卷就會考砸。考砸了回到家里，是一定要吃幾個“燒餅”……不停地想這想那，寶貴的10分鐘就耗光了。
交完試卷，我才悟到：如果不一直擔憂來擔憂去的話，就會抱著平靜的心態去寫試卷，說不定傳播在這緊要的關頭，把試卷寫完。而不是走馬觀花，以至于犯了一個不該犯的錯。
這讓我想起爸爸講的故事：有兩個人在沙漠中旅行，一個對著半瓶水憂愁地說：“唉，只剩半瓶了。”另一個人卻十分開朗地說：“啊！還有半瓶水！”電終那個十分開朗的'人卻走出了沙漠。雖然這兩個人面對著同樣的局面，但他們的態度卻不同，最后的結局也就不同了。
由此，如果你就是去沙漠的旅行者，只剩下半瓶水，你會選擇第一個人面對生活的態度，還是選擇選擇第二個人面對生活的態度呢？
嘗試用笑去迎接每一天，去迎接新生活，遇到困難，不要絕望，以樂觀的態度去迎接。你就會發現生活的快樂不是上帝施舍給我們的，而是用樂觀的心態去生活吧！
生活中的快樂作文11
快樂就如一口清香的茶，香甜，可口；快樂就如一抹沁人心脾的茉莉花香，清新，自然；快樂就像一陣微微的風，舒適，自由。
時間煩躁的奔波，似乎很充實，然而心靈對美好的敏感和向往仿佛泯滅。靜下心來，邂逅那些快樂的瞬間吧。
烈日下的大街上，一位母親牽著自己的兒子走，看上去是很平常。但你再觀察一下，你會發現，母親走在有太陽的一側為自己的兒子擋著陽光。孩子一邊享受著美味的冰淇淋，一邊歡快的跳著。母親穿著高跟鞋吃力的追趕。她一邊叮囑著什么，一邊用濕紙巾擦小男孩額頭上的汗珠，盡管自己也已經汗流浹背，但還是看著自己可愛的孩子幸福的笑了，我也笑了。一瞬間，我突然想起許多往事，我應該是這世上最幸福快樂的人吧，因為我擁有一份最偉大的愛——————母親對我的愛。
傍晚，我仰望夜空，突然想起兒時瑣事。記得那時在雜志上看到了關于流星雨的文章，卻一直無緣相見，變成了小小心靈里最深處的夢想。我曾不止一次地從被子里爬出來，對著月光許下一個小小的愿望，希望閉眼時有流星劃過，實現心中的夢想。直到有一天，我終于邂逅了那劃過長空曼妙的身影，完美的驚艷絕倫。一瞬間，我的心溢滿快樂。如果沒有那漫長的等待與期望。流星還會依舊閃耀嗎？心中那份不可復制的快樂還會在嗎？追求也是一種快樂。
一下車，清新的夾著草木芳香的 薄霧迎面襲來。回到老家就是不一樣啊！我感嘆著。一群孩童，伴著歡笑從我身邊掠過，就這樣光著腳在田埂上漫無目的地跑著。他們不像城里孩子那樣白皙，天真的臉龐上透著淡淡的緋紅。我想他們也許是這塵世里最快樂的人了吧。一瞬間我不禁被孩子們的樸實快樂感染。
細細品味生活吧，你會發現，快樂就在你身邊。
生活中的快樂作文12
我去年9月份從陽江市實驗小學轉學到陽東廣雅小學讀書，和大多數同學一樣，在這里全宿，只有到星期五晚上才能回家。這里雖然并不是我的家，但我在這里也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級，宿舍在學生宿舍大樓的426室。在這里，有把我們照顧得無微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣，我相信在任的每位老師也是這樣的。我們在老師的悉心照顧下快樂而茁壯的成長。
俗話說：“生命在于運動”，每天早上，為了讓我們每天都有足夠的早鍛時間，為每天的上課打好準備戰，生活老師早早地起了床，帶領我們在操場上一圈一圈地跑步……中午，我們來到飯堂時，生活老師早已為我們分好了湯，帶領我們去分飯區打飯后又幫助食堂的工作人員分飯，為他們減輕一點負擔……中午午休時，生活老師在她們轄區內來回巡邏，教育那些不珍惜這短短一個小時的午休時間的學生，有時也走到不是她們轄區里提醒別的學生……傍晚，我們吃過晚飯，生活老師便領著我們在校內里散步，讓一天的疲倦隨風而逝……在這里，我明白了一個標準的小學生將來要想走上社會必須要從小養成良好的學習習慣及生活習慣，要有自理獨立性，做事不要老依靠父母，這樣才有資格做一個合格的人。
在這里，我學會了許多勞動技巧，如：擦窗戶、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會的技巧，如：拖地、掃地、洗衣服、整理床鋪、擦桌子……在這里，我明白了許多道理，也體會到了老師的幸苦和一個人離開父母生活的滋味。
生活中的快樂作文13
快樂在哪里？當你考試考了100分，當你幫助別人，別人感謝你，當你的班級因你而驕傲的時候，你都會感到快樂。快樂無處不在，今天就讓我講講發生在我生活中的快樂吧。
在我四年級暑假的時候，我正在與時間賽跑――在7月底我即將進行一次嚴峻而又困難的鋼琴考級，可只上剩下十幾天了，在這短暫而又緊迫的時間里，我就要背下19元之多的鋼琴譜，看著那一張張不重樣的小蝌蚪，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我曾一度的想過放棄，但最終都被一個信念給斷絕，我每當想放棄時，總會想：“我不可以放棄，我一定可以的，堅持，忍耐！一定背的下來！”我依靠著這個信念，每天面對著一串串五線譜，咬緊牙關，硬是背了下來，過了十天后，我已經可以熟練地把全部彈下來了，我想：考級那天一定要完美過關。
一眨眼考級的日子到了，我非常緊張，輪到我了，我機械式地鞠了一口弓，開始彈琴了，我按下的第一個音的同時，心里想：加油，都會背了，不能讓努力白費。我越彈越輕松，最后居然談彈得有聲有色，我走下鋼琴，開心的又去鞠了一躬，回家等著我的好消息了。我十分自信，我一定過關了。
果然不出我所料，一個星期后結果下來了，我果然過了。那時，我的心比蜂蜜還甜，也非常快樂。
這次考級令我十分難忘，也非常快樂！
生活中的快樂作文14
“快樂，別人給不了，要你自己體會。”瓷瓷如是說。以前有幾天，我因為別人對自己的傷害一直煩悶傷心著，朋友瓷瓷便來安慰我。
我覺得瓷瓷說得很對，快樂要自己體會，自己成功過、堅持過、夢想過，快樂自然體會得到。
寒假時，媽媽喜歡上了攝影，去佳能專賣店買了一臺單反相機。媽媽把相機放在家里，我沒事就喜歡拿它出來照相，玩弄間，我竟然比母親更快學會熟練地使用單反，拍出來圖片給父母看，他們都會贊嘆我的技術。于是我也愛上了攝影，上網查找關于單反攝影的資料。
因為爸爸愛養花，陽臺上滿是花花草草，我便抱著相機蹲到陽臺的地上，用心拍著花草綻放自己生命的姿態。我拍得十分投入，以至于在地上蹲久了，站都站不起來，托著照相機的手也發酸了，但是一看到自己拍攝的成果，欣喜、自豪、激動一下子全部涌進了心房。因為自己的用心與堅持并沒有白費。把相片給朋友看，她們都是一下子“哇”了出聲，由衷地喜歡我所拍攝的生活中的圖片。
我感受到了從心底發出的快樂。雖然我深知我的這些照片遠遠不及真正大師所拍的要好，但是我拍的照片所捕捉到的生活細節，都是快樂的。這只是一件生活中極小的事，但卻讓我開心快樂了好久，同時也讓我信心大增。我所拍的照片里，有一張是綠葉叢里探出頭的一朵火紅的勒杜鵑，只有這一朵花綻放了它頑強的生命力，如同花火紅的顏色般耀眼。我就在那一瞬間被感動了，舉起相機按下快門的一剎那，心中洋溢著幸福快樂之感。
這一件件小事在別人眼里或許都微不足道，但在我眼里，卻都是那么美好快樂，因為快樂要自己體會。我們要有關于發現美的眼晴，但更要有從細節中體會快樂的心！
生活中的快樂作文15
生活就像一支棒棒糖，有著閃亮的包裝紙。可是，如果你不把它剝開，怎么知道它是甜的呢？你也體會不到那種快樂的感覺。
在我這幅流光溢彩的畫卷中，有許多豐富、美麗、具有神秘感的色彩。在假期中，我是清閑的。每天早上六點半起床，快速洗漱，跑去公園進行有氧運動或誦讀古文。然后回到家里洗個澡，緩解一下疲勞。吃過早飯后，打開小愛音箱，放著歌，聽著舒緩的音樂，寫作業或看書，累了就畫中國畫、寫毛筆字，有時也會吃著零食看電視。晚上，約上一大群伙伴跑去廣場暢談著、打鬧著、瘋跑著，直到廣場上的燈全都熄滅了，才回家去。
美好的生活總是短暫的，假期過后就是開學日。學校，對于很多學生來說是吸汲取養分、快樂成長的地方，但也有的同學認為是人間煉獄，因為這里他們體會不到快樂。
不過這怎能說學習中沒有快樂呢？我喜歡，在課本上欣賞那些優美的文章，如：山清水秀的桂林、美麗的大興安嶺、體會泰山日出的雄魂雄魄；還有那猶如萬馬奔騰之氣概的錢塘江大潮；和課文中的人物走近：與小日本斗智斗勇的小英雄雨來；在危難面前把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己的老支書；寧可自己死去，也要讓小紅軍們活著的老班長和那天真可愛，喜歡讀書的林海音……我與他們共同歡樂，共同悲苦，共同感動，共同沉思。想想看，在書的世界里遨游，用智慧打開這座知識的寶庫，不也是快樂的嗎？
我喜歡，在課間時鉆研那些美妙的數學題；我喜歡，去和朋友、家人們到那些美麗、而又富有神秘傳說的城市看一看；我喜歡……令我快樂的事情非常多，讓我列舉，恐怕三天三夜都列不完呢！
當生活中的困難找上你的時候，你可以從困難中找到快樂，而不是自怨自艾，要相信，生活，是越來越好的。
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