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愚人節(jié)的作文

時間:2022-07-13 07:50:58 愚人節(jié) 我要投稿

【推薦】愚人節(jié)的作文集合六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的愚人節(jié)的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】愚人節(jié)的作文集合六篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  今天是4月1日,又到了一年一度的愚人節(jié)。今天一大早,我卻在站發(fā)現(xiàn),有人盜竊我的文章,而且還發(fā)到了同一個站,前后只隔了九天,真是個笨賊!

  這是一首愛情詩歌題目是《把愛珍藏》,是我在本月二十一日完成后發(fā)到站的。這個盜文之人的名字叫【綠野清淙】他是在本月的三十日把我那首詩一字不差的拿到站去發(fā)表,甚至連題目都沒有改動,他既沒有注明作品的出處,連個“轉(zhuǎn)”字都沒有,真是不害羞,連一點道德和良知都沒有!

  我知道,現(xiàn)在在網(wǎng)上發(fā)表自己的原創(chuàng)文章,根本無法維護自己的著作權(quán),剽文者比比皆是,虎視眈眈。見到喜歡的文章就剽竊,有些剽竊告訴會剽的不露痕跡,但有些笨賊卻不會掩蓋他們盜竊的痕跡。他們自己不付出勞動和心血寫東西,或者根本不會寫文章,但他們卻會偷別人的東西。當(dāng)然,喜歡別人的文章無何非議,可以收藏到自己空間里保存,這樣自己可以隨時欣賞。然而,最無恥的是那些小偷把別人辛苦創(chuàng)作的文章,當(dāng)成自己的文章去發(fā)表,連個轉(zhuǎn)帖的字樣都沒有。還恬不知恥的把自己當(dāng)原創(chuàng)作者,真是不知羞恥,連一點法律常識和道德良知都沒有。這種人就像是過街的'老鼠,雖然人人喊打,但是在網(wǎng)絡(luò)上卻是越打越多!

  以前我就在網(wǎng)上偶然發(fā)現(xiàn)過幾次剽竊我的詩歌和文章,我也曾很客氣的提醒過剽竊者,但那些人總是滿不在乎,給網(wǎng)站投訴,網(wǎng)站也置之不理,真是讓人失望!現(xiàn)在也不太在意那些剽竊的人了。但今天看到了,心里還是難免有些不快,我給他留言說:“朋友您好,感謝您喜歡我這首詩,但請您要尊重我的勞動成果,發(fā)表不實自己原創(chuàng)的文章時請寫明文章的出處或轉(zhuǎn)載字樣再發(fā)表,剽竊是一種不道德的行為。如果您還有良知,那么就請您刪掉這篇文章。”我這是在早上給那人留的言,現(xiàn)在我又去那個網(wǎng)站看了看,哈哈,那篇文章他真的刪掉了,還算是個有良知的小偷。知錯能改就好,“浪子回頭金不換”做人要堂堂正正,既拿得起,就要放得下。

  以前我見到那些剽我文的小偷是有點氣憤,但也是束手無策。現(xiàn)在我想開了,不太在意那些剽我文的小偷了,我想,他們剽就剽吧,反正我又不是名人名家,也維護不了自己的創(chuàng)作權(quán)。寫作只是一種愛好,一種抒發(fā)感情的方式。他剽他的,我寫我的。他剽文、他快樂。我寫文、我快樂!但我又想,剽文的人一定沒有我快樂,因為我寫的是我親身的體會和感受,而剽文的人只是喜歡那篇文章有著同感而已。他們自己寫不出來,但又想占為己有,這樣他們才想辦法去偷,拿別人的東西當(dāng)成自己的東西。俗話說:“吃人家的嘴短,拿人家的手軟”。偷來的東西,放到光天化日之下,難免會心虛的、有愧的。因此,我覺得剽文的人一定沒有寫文的人快樂!

  人生最大的快樂就是健康、開心的活著,我們不論遇到什么事情都不要自尋煩惱。今天正好是愚人節(jié),哈哈,我就當(dāng)被愚人節(jié)里的愚人捉弄了一回吧!愚人節(jié),整人有理,狂歡無罪。感謝剽文的人給我?guī)淼臒⿶琅c快樂!

 20xx年4月1日 

愚人節(jié)的作文 篇2

  剛到班上,陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對我說:“周楊,王老師喊你,快到電腦房那兒去!”我聽了,趕快放下書包,正準(zhǔn)備下樓時,突然想起來,今天是愚人節(jié)。回頭一看,馬超他們在那兒偷笑。我說:“想耍我啊,沒那么容易,我可不是單細(xì)胞動物!”陳業(yè)說:“寧玲、李程被我們害的好慘啊,在學(xué)校里跑了兩圈!”我對寧玲說:“下次記住了,在愚人節(jié)說的話,80%都不可信!”后來,陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人,我呢,相反的.,告誡他們,不能去。

  為了給馬超一個教訓(xùn),我向周笑要了一張小狗的貼畫,往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒有發(fā)現(xiàn)。上課了,我背書背好了,沒事情干,冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫:我很可愛吧。然后又畫了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標(biāo)。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺,就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。

  梁婉娉實在是厲害,把杜校長耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué),把老師耍的團團轉(zhuǎn),真是厲害!

  回到家,放下書包,呀,書包上怎么有一個紙條:我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個殺千刀的干的!我跟你沒完!你們也要小心一點嘍。

  我愚,我愚,我愚死你!快樂愚人節(jié),讓我們開心“愚”一回!

愚人節(jié)的作文 篇3

  “今天早上,我的眼皮一直在跳。今天是愚人節(jié),還是小心一些為好。”我向室友們說道。她們都不以為然,相視一笑,對我神秘地說:“信比不信好。”

  來到學(xué)校以后,走進(jìn)教室,這里卻異常安靜,鴉雀無聲,讓人也不由得被這氣氛所嚇倒,我立馬乖乖地回到座位上。這時,不知怎的,我的眼皮跳得更厲害了,我問同桌這怎么這么安靜啊?同桌不滿的告訴我:“聽說咱們老班被校長批啦,非常生氣,所以咱們還是千萬別惹著她了,要不然可慘啦!”“哦,是嗎?那我可得小心點。”這時,門外傳來了腳步聲,一個同學(xué)走了進(jìn)來,他對我說:“老師叫你去辦公室,聽說你的作業(yè)錯了好多題,誒,你就等著挨批吧。”我一下子蒙了,怎么這么倒霉,這可怎么辦吶?我一下子癱坐在凳子上,一臉的難過,急得我都快哭啦,怎么辦?到底去不去呢?我經(jīng)過了激烈的`思想斗爭,決定還是應(yīng)該去。

  我堅定地站了起來,邁著沉重的步伐走向了老師的辦公室,來到門口,我不敢進(jìn)去,又在這里想了許久,終于還是敲響了老師的門,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地喊了聲報告,進(jìn)去以后,老師溫和的問我:“誒,你怎么來了,有什么事嗎?”而這邊,我正難過著呢,!我一臉嚴(yán)肅的對老師說:“老師,我錯了,我沒認(rèn)真完成作業(yè),我下次不會再這樣了!”說完眼淚早以不爭氣的流了下來,準(zhǔn)備接受老師的批評,老師卻一臉嚴(yán)肅的問我:“什么?你沒錯啊!而且你昨天的作業(yè)是全對的,我還準(zhǔn)備夸你呢!”“什么?那老師你沒有生氣嗎?那他們……”我突然想起了什么,連忙跑出了辦公室,邊跑邊說:“老師對不起,我弄錯了……”

  我氣噴的朝教室奔去,來到這里,同學(xué)們正在嬉笑,我氣憤的走上講臺,使勁的敲了敲桌子,示意要他們安靜,這時,同學(xué)們過頭來,被我嚇了一跳,趕快收住了笑容,坐回了自己的座位上,我責(zé)問她們:“為什么騙我?你們知不知道快把我嚇?biāo)懒耍恢啦荒苣眠@個開玩笑?”說完,我趴在桌子上面哭了起來,同學(xué)們也靜悄悄的,被我這樣嚇到了,誰都不敢支聲,滿臉的慚愧,靜悄悄地看著我哭。

  和我一起的室友,主動地站了起來:“對不起,我們錯了,我們不知道會給你造成這么大的影響,你別怪同學(xué)們,是我們讓他們這么做的。只是覺得好玩,因為今天是愚人節(jié)嘛,你別哭了,我們向你道歉,再也不騙你了,對不起!”說完,紅著臉低下了頭。我看我要的效果到了,就馬上由陰晴,笑著對大家說:“哈哈,愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們這才反應(yīng)過來,室友們跑過來,對我說:“你可把我們嚇慘了!”“我這叫以其人之道還治其人之身!哈哈哈哈!”教室里一片歡騰……

  愚人節(jié),難忘的愚人事。

愚人節(jié)的作文 篇4

  今天早上,我正在校車上無聊地坐著。突然,楊雨清大叫:“快看,徐震洋家的車!”我和陳家東連忙把頭轉(zhuǎn)向窗外,哪兒有車啊?不會是他看錯了吧!沒想到剛一回頭,只見楊雨青哈哈大笑著說:“愚人節(jié)快樂!哈,哈,哈······!”我也不甘示弱,靈機一動連忙回話:“快看,邵翔宇在那掃地!”可惜,“狡猾”的楊雨青并沒有上當(dāng),我好生氣······

  早自習(xí)一下課,我就看見一群同學(xué)活蹦亂跳地下樓了,一問才知道原來是五(3)班的同學(xué)去上體育課了,怎么這么早?第一節(jié)就上體育課?要知道體育課大多數(shù)是在下午的,我正納悶著,忽然聽見辦公室里語文老師快樂地喊著:“快回來,這節(jié)是語文課,你們上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂!”哎,他們一個個垂頭喪氣地上了樓。

  吃中飯時,我們對五(2)班的同學(xué)說:“因為馬上要進(jìn)行比賽了,參加鼓號隊的同學(xué)這次不能放假了!”五(2)班的同學(xué)你看看我,我看看你,一臉疑惑地說:“誰告訴你們的`?”“翁校長!”二班的同學(xué)頓時沮喪地低下了頭,我們班的同學(xué)吃吃地偷笑著,二班的王泓剛看出了破綻,大聲說:“你們騙人!你們騙人!”“哈哈!愚人節(jié)快樂!”笑聲傳遍了整個餐廳。

  同學(xué)們愚人節(jié)快樂!

愚人節(jié)的作文 篇5

  今天是四月一日,也是愚人節(jié)。早上,正當(dāng)我津津有味地看著一本書時,一個同學(xué)跑了過來,他說:“羅惠菁,老師叫你過去。”“啊。”我立即放下書本,正準(zhǔn)備起身時,那位同學(xué)就立刻哈哈大笑起來,說:“祝你愚人節(jié)快樂哦。”說完就腳踩西瓜皮溜之大吉了。這時我才恍然大悟:今天是愚人節(jié),剛才我被人耍了。無奈的我只好又捧起書看起來,接著又有幾位同學(xué)過來說老師找我,可我就沒再上當(dāng)了。

  “丁零零”上課鈴打響了,我連忙拿出語文書和鉛筆盒,這時我看見同桌的涂改帶,便心想:剛才有人耍我,我也耍耍別人。于是就將他的涂改帶藏了起來,同桌一回來,我立即對他說:“你的涂改帶被陳釗拿了。”同桌馬上回過頭去罵陳釗,陳釗滿臉冤屈地說:“不是我拿的。”我偷偷地笑起來,然后又神不知鬼不覺地把涂改帶放回去,對同桌說:“你的涂改帶在桌子上。”我的`同桌立即明白了什么,正準(zhǔn)備……可老師已經(jīng)進(jìn)來了。今年的愚人節(jié)過得真開心!

愚人節(jié)的作文 篇6

  我過了許多快樂的節(jié)日,但有一個節(jié)日令我終身難忘,這就是——愚人節(jié)。

  記得那一年過愚人節(jié)時,我想一定要做一個世界上最偉大的`惡作劇。這一天,我買了一個鐵勺子,然后在手把那用一個木板固定住了。

  我首先在勺子頭那放一個香蕉皮,再在前面不遠(yuǎn)處放一個石頭,只要有人踩那個木板,香蕉皮就會飛出去,那石頭再落在勺子頭把人彈起來,那人就會坐在香蕉皮上一直滑到墻角,那時頭上會有一個桶,里面是糖,糖一灑,那人看到后不會生氣反而會很開心。怎么樣,這辦法好吧?但是現(xiàn)在才做好了兩步,我接著把石頭放好,再多放一點香蕉皮,再把糖放好。

  惡作劇開始了,我用樹葉把勺子蓋上,弟弟來了,一下子踩到了木板,香蕉皮飛了出去,石頭落了下來,弟弟覺得好玩就沒動,石頭把他彈到香蕉皮上像一個超人,弟弟叫道:“我是超人!我是超人!超人來救你了!”他忽然落在墻角,頭上的糖落了下來,他說:“糖糖超人來啦!超人來啦!”于是他拿著糖就走了。

  今天真是一個快樂的節(jié)日,但大家不要整得太狠了。

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