【熱門】借書作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的借書作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
借書作文300字 篇1
從沒有去過圖書館，這對于我這個喜歡看書的人來說應(yīng)該算是一個大笑話吧，所以我決定今天去圖書館一次。
剛走進圖書室，我呆住了，圖書室真是知識的大寶庫，琳瑯滿目的圖書展現(xiàn)在我的眼前，書架上貼著灰色的標示牌，小長方形的標示牌上寫著幼兒類、幽默類、作文類、笑話類……我情不自禁的來到書柜旁，目不轉(zhuǎn)睛的看著那些精彩紛呈的書，如《小小的書櫥》中“我漫游歷史的長河，穿越上下五千年”。
借閱時間到了，同學(xué)們紛紛拿出自己的借書卡，爭先恐后地跑出教室，我也不甘示弱，急忙擠進大隊伍，迫不及待地奔向二樓的圖書室。一路上，我的心“怦怦”直跳，這可是我第一次到學(xué)校圖書室借書。
一本名叫《女生冒險小虎隊》的書吸引了我的目光，我仔細的翻閱，這本書圖文并茂，主要講述小主人公瓦奈莎和芳達消除誤解，成為世界上最好的姐妹。這不正是我最喜歡的書嗎？太激動人心呀!我迅速的辦理了借閱手續(xù)，馬不停蹄的飛奔回教室，津津有味地品讀了起來，像一只小鳥在知識的天空中翱翔，像一條魚兒在智慧的海洋里遨游……
原來圖書館有這么多的書，而且都還是免費提供的，有這么好的機會，為什么我之前沒有發(fā)現(xiàn)呢？我要好好的利用這個機會。
借書作文300字 篇2
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”。不錯，書就是知識的海洋，我愛讀書。下面就讓我來告訴你一次我借書的經(jīng)歷吧！
前幾天，我聽同學(xué)說《米小圈成語漫畫》這本書很好看。于是，我決定那天下午放學(xué)去圖書館借一本。
我盼望著早點放學(xué)，可是時間就像是我的仇人，我讓它慢一點，它卻走得飛快，我讓它快一點，它卻很慢很慢。好不容易盼到放學(xué)了，我第一個跑出了教室來到圖書館。
哇！圖書館的書有好多種類呀！有科學(xué)類、有文學(xué)類，還有歷史類……看得我眼花繚亂。可是我要借的那本《米小圈成語漫畫》屬于哪一類呢？我想了想，對了，是漫畫類的呀！于是，我連忙跑到漫畫類書架前找到了我要的那本書，我拿起書跑到柜臺前對阿姨說：“阿姨，我要借這本書”。阿姨為我辦了借書手續(xù)，臨走前還提醒我：“小朋友，這本書要在一個月之內(nèi)還回來呀！”我開心的說：“好的，謝謝阿姨。”說完我就迫不及待地跑回了家。
回到家，我目不轉(zhuǎn)睛的看了起來，這本書讓我知道了很多成語，如：畫蛇添足、雞飛蛋打、坐井觀天……
這本書不僅讓我知道了很多成語，還讓我感受到了借書的樂趣，書是我的良師益友！
借書作文300字 篇3
最近，媽媽給我買了一套書，名叫《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，我?guī)Я艘槐镜綄W(xué)校看，沒想到竟然引起一次班級借書“接力”。
中午時，我準備看書，不知怎么了，我把書拿到了班級光線最亮的地方看。慢慢的，有許多同學(xué)圍過來看我的書。我注意到了，驚訝極了，有十幾個同學(xué)圍在我旁邊。
有人還大聲求我，“借我一天吧！”“求求你！”我心里想到底給誰先看呢？還是先給我同桌吧。一放學(xué)，同桌來找我，理直氣壯地說：“借我書！”“好吧。”
第二天，剛從同桌那拿回書，正準備放進書包里，一位同學(xué)又看見了，跑過來苦苦哀求道：“你都借他了，怎么不借我？”我沒法拒絕，只好借他了。就這樣，今兒借給他，明兒借給她，全班同學(xué)幾乎都看遍了。
全借好了之后，這本書總算回到我這個主人手里。我開始檢查起書來，破了的頁面也有，少了的頁面也有，被水弄濕的更多……
我生氣極了，真想把借書不愛書的同學(xué)切成兩半，可是當初我為什么要借出去呢？真氣人！
借書作文300字 篇4
第一次借書，我還在原來的學(xué)校――廣西桂林工學(xué)院附小讀書。
一天，課間十分鐘，李英捧著一本書，在津津有味的品讀著，連上課鈴聲響了，她都沒有聽見。是什么書這么吸引她呢？我好奇的把頭探過去，看看封面，咦，這不是我非常喜歡的《奧秘》嗎？
“李英，能不能把這本書借給我看……”話到嘴邊我又咽了下去。因為我想起上次她向我借《上下五千年》的事，我因為害怕她把我心愛的書弄臟，而沒有借給她。這一次我向她借書，她會借給我嗎？第一次借書我真難為情。
但我又忍不住《奧秘》的誘惑，只好鼓起勇氣向她借書。心里像揣了只小兔子似的砰砰跳。沒想到，她爽快的把書借給了我。我緊握她的手連聲說：“太感謝你了。”到了放學(xué)，我連蹦帶跳回到家就迫不及待地捧趣書讀起來。
通過這次借書，我懂得了做人要學(xué)會寬容，要互相幫助，書可以讓人成為好朋友。
借書作文300字 篇5
今天上午，我呆在家里，感到十分無聊。忽然，我想起，我不是可以去別人家借一本書來讀嗎？
我最先想到的是去明明哥哥家借書，因為他離我們家最近，是我們的鄰居。我進了他的家，禮貌地對明明說：“請問，你有沒有什么關(guān)于科學(xué)的書？”明明回答說：“當然有，而且有很多！”于是，明明把我?guī)У剿男鴻慌浴Ｍ郏枚鄷剑《疫@些書中，沒有一本是迷宮書，全是關(guān)于科學(xué)與知識的書。我心:想明明一定是一個好學(xué)的孩子。
這些書使我眼花繚亂，不知道該選哪本書才好。這時，明明給我拿了一本叫《世界奇跡》的書（老師評語：過度得很好！），我看了看，這本書的內(nèi)容分為自然現(xiàn)象、世界上的動物和中國的一些寶藏。我感激地對他說：“謝謝！”明明對我說：“不用謝！”我連蹦帶跳，面帶微笑地回到了家。
剛一回家，就開始看《世界奇跡》，我心里感到甜滋滋的，心想：幸虧明明有這么多書，否則我就要到其他更遠的朋友家去借書了！
借書既可以學(xué)到更多的知識，也可以提高自己的.溝通能力，真是一舉兩得的好事啊！
借書作文300字 篇6
在一個陽光明媚的早晨，我吃完早餐準備去圖書館。
到了圖書館，我挑選了一本最愛的書《名偵探柯南》，我把手伸向了那本書，突然一只手也伸向了它。并且，一下子搶走了，我生氣地說：“你憑什么拿走我的書呀，我先看到的。”那個女孩不屑的看了我一眼，趾高氣昂的從我身邊走過，我氣不過把腿伸了出去，故意絆了她一下。她也生氣了，憤怒的說：“你是誰呀，憑什么搶我的書？”我心想：你以為你是誰？哼。她繼續(xù)生氣的說：“你知道我是誰嗎？”我也不服氣地說：“我管你是誰？”
她瞪著我憤憤地說：“我昨天就看的這本書，還給我。”我振振有詞的反駁到：“為什么你昨天看了，今天還看，你看書也太慢了吧？。”于是，我抱著書到了前臺買下了它。我心想：這下追不上我了吧？
回到家后，我把這件事告訴了媽媽，知道事情的前因后果后，媽媽教導(dǎo)我說：“你們都有錯，你不可以伸出腿絆她，她也不能這么不講理，你們應(yīng)該互相謙讓。”我慚愧的說：“好吧，這次是第一次，也是最后一次了，下不為例。”我和媽媽都笑了。
借書作文300字 篇7
今天，我很高興。因為媽媽終于有空帶我去圖書館借書了。
到了圖書館，我興奮地直奔書架。一排排整齊的書架上滿滿的都是書，仿佛來到了書的世界。我一排排地看過去，書架上的書的種類可真豐富！可是卻沒有我喜歡看的書。當我找到最后一排的時候，我發(fā)現(xiàn)那里全是少兒讀物。哈！太開心！我仔細地找，一層一層地找，找到了第三層的時候，我從中間挑選了一本我喜歡的書——《大象巴巴故事全集》。我拿著這本書，找了個位置坐下，一口氣就從第1頁看到第48頁。我說：“媽媽，我等一下可以把這本書借回家看嗎？我真是太喜歡這本書了！”媽媽說：“可以。”我認真地閱讀著，漸漸地，我的心安靜下來，連媽媽離開了都不知道。直到我一口氣看完了這本書抬頭一看，咦？媽媽怎么去和管理員阿姨說話了呢？
先不管她了！我又去書架上拿了《馬小跳左手神話，右手科學(xué)中國》。我把書捧在懷里跑向媽媽，跟媽媽說：“媽媽，我還想借這本書！”說著，我把借書證遞給管理員阿姨，我想：這次我借這兩本書，下次再借兩本書。我一定要堅持每個星期都來借兩本，把這里那么多的書都看個遍。
借書作文300字 篇8
星期三，我把《西游記》看完后，準備再借一本書。一到圖書架我就“行動”起來，左看看，右瞧瞧，可是，怎么也找不到一本好書。“奇怪，班上有那么多的同學(xué)帶書，怎么沒有一本好書呢？”我邊找邊撓頭。就在這時，我發(fā)現(xiàn)孫承宇也在找，她瞄了我一眼，笑瞇瞇地說道：“我一定要比你先找到好書。”我聽到了，不以為然：“不要以為我會認輸。”說著就趕緊手忙腳亂地找起來。過了一會兒，一個天使般的聲音響起來：“我找到了，先回座位啰。拜拜！”轉(zhuǎn)頭一看，她已經(jīng)找到楊紅櫻的《非常老師》，天哪，這本書也是我的最愛。沒辦法，只好等下次再換了，我悻悻地走回了座位。
后來，我每天都會到書架邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，瞧瞧，找找有沒有我喜歡的書。終于有一天，正當我“搜索、掃描”時，一本好書——《恐龍的寶藏》映入我的眼簾，哇！終于找到你了，我連忙抽出來，捧著它，樂顛顛地上了座位。
借書作文300字 篇9
星期五，我高高興興地去借書。
我來到圖書室，圖書室漂亮得讓人神往，讓人久久不忍離開！有黃色的窗簾、銀灰色的書架、藍色的地毯，顯得非常干凈。圖書室可真大呀！起碼有三個教室這么大。圖書室的書可真多啊！六排書架，各種各樣的書，會讓你看得眼花繚亂。有故事書、漫畫書、動物書……如果你看故事書，就像走進了一個童話世界。如果你看動物書，就像在和動物玩耍，可有趣了！
我趕緊找到自己的借書證，開始借書。我想：借什么書好呢？我挑來挑去，終于找到了一本自己滿意的書：《中國歷史漫畫》。這本書可以了解中國歷史故事。我興高采烈地走到了掃描機前，仲老師用掃描器一掃，好了，我的書借出去了。回到教室里，我認認真真地看起了這本書。
上課了，我依依不舍地收起了這本書。
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