關(guān)于借書作文600字10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的借書作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借書作文600字 篇1
四大名著，我家都有，可都是半白話的，深?yuàn)W難懂，我看了好多次，總是翻了幾頁(yè)就沒(méi)興致再往下細(xì)細(xì)品讀。后來(lái)我聽說(shuō)方超那兒有一本青少年版的《水滸傳》，通俗易懂，我馬上跑去向她借。但是方超說(shuō)只能中午的時(shí)候借給我看一會(huì)兒，因?yàn)樗砩献约阂惨础?/p>
吃過(guò)午飯，我抓緊時(shí)間完成作業(yè)，抬起頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都還在埋頭苦干呢，我不禁暗暗自喜。趕緊從方超那兒拿來(lái)了《水滸傳》，迫不及待地讀起來(lái)。也不知道讀了多長(zhǎng)時(shí)間，我的眼睛有點(diǎn)發(fā)澀。我用手使勁揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)大家正東一簇，西一簇，有的在聊天，有的在玩游戲，整個(gè)教室好不熱鬧。而我，還是喜歡和《水滸傳》做伴，一個(gè)人靜靜地讀它。
《水滸傳》里的綠林好漢個(gè)性鮮明，人人都是我敬佩的英雄。讀到精彩之處，我禁不住想拍案叫絕；讀到他們的不幸遭遇，我又忍不住扼腕嘆息……
我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著，感到非常滿足，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。怕方超什么時(shí)候自己要看了，把書討了去；又怕時(shí)間過(guò)得太快，上課鈴?fù)蝗豁懫饋?lái)了，我就不能再看了。又因?yàn)槭莿e人的書，我還得小心翼翼，怕稍有不慎，把書給弄臟了，或是撕破了。
就這樣，我每天中午抽空借書來(lái)看。期間常有同學(xué)叫我出去玩，我總是婉言拒絕。一連20幾天，我都一直坐在位置上和《水滸傳》傾心交談，終于，我把它給看完了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書還給了方超。盡管我心里還想再看一遍，但要借閱的同學(xué)太多，也只好知趣地沒(méi)有看第二遍。
《水滸傳》真是一本好書，等到我能看得懂原版的時(shí)候，我一定要細(xì)細(xì)地品讀它。
借書作文600字 篇2
孩子剛上一年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較輕，我就讓她多讀些書，這也是她們語(yǔ)文老師建老師每天要求的。家里已經(jīng)買了好多書，對(duì)自己擁有的書，好像就沒(méi)有緊迫感，反正是自己的，慢慢的讀唄。剛買回來(lái)，女兒還愛不釋手，過(guò)一段時(shí)間，就冷落了。有一些使用價(jià)值不大的書，可能看過(guò)一遍就很少再看第二遍，然后就束之高閣了。
星期天，瑤瑤來(lái)我家玩，瑤瑤告訴我她家有83本書。我知道瑤瑤媽媽是一個(gè)很優(yōu)秀的家長(zhǎng)，很注意瑤瑤的培養(yǎng)，在為孩子選書方面做的也很好。對(duì)呀，何不去她家里借書。想到這里我就說(shuō)：“那太好了，我以后每星期去你家借一本書，朝欣還小，買書總是有一定的局限性，你比妹妹大四歲，剛好讀過(guò)的書妹妹讀�！爆幀幷f(shuō)：“她借書可以，必須做到三條，一不要在書上亂畫，二不把書弄臟，三不要把書弄折，做到這三條我就借給你，有的書是繪本你可以一兩天換書�！蔽艺f(shuō)：“你放心吧，我們一定做到�！本瓦@樣快樂(lè)的借書計(jì)劃開始了。
到今天已經(jīng)堅(jiān)持兩星期了，讀了八本神奇校車，因?yàn)槭菐Р鍒D的，讀得快，幾乎每天一本。女兒很喜歡看這幾天借的科普類書，了解了恐龍、水、電、感覺器官、海底世界，蜜蜂等等，真是越看越喜歡。一放學(xué)女兒就去瑤瑤家換書，每次瑤瑤媽媽都開玩笑說(shuō)：“朝欣，你是不是把我家當(dāng)圖書館了�！比缓箝_心得把書借給她。
看來(lái)真是書非借不能讀也，自己買的書，老是放在家里， 想什么時(shí)候看都行， 所以倒是不著急看了，借來(lái)的書就不同了， 想著要還， 所以就趕緊看。通過(guò)借書也改變了自己買書的片面性，更是擴(kuò)大了女兒知識(shí)視野，真的要感謝瑤瑤媽媽買的那么多好書且樂(lè)于和我們分享讀書的快樂(lè)。
借書作文600字 篇3
一天早讀課上，班主任叫了我和班上另外幾個(gè)愛看書的同學(xué)，帶著我們幾個(gè)人去了學(xué)校的圖書室。
我走進(jìn)圖書室的門。哇！這里的書太多了，有漫畫書、童話書、故事書、科普書，好多同學(xué)也在里邊挑選自己喜愛的書。這里的墻上還掛著好多有關(guān)于書的名言：多讀書，讀好書，好讀書；書是人類進(jìn)步的階梯；讀一本好書如同和一位智者交談等。
當(dāng)我沉醉在這些標(biāo)語(yǔ)中的時(shí)候，班主任老師笑著告訴我們：“你們每人挑選十本自己喜歡的書，然后把這些書帶回教室�！卑嘀魅蝿傉f(shuō)完，我們便迫不及待地跑進(jìn)去瘋狂地挑選自己喜歡的書。我左瞧瞧右看看，五彩繽紛的書讓我眼花繚亂，書像無(wú)數(shù)雙眼睛看著我，希望我能喜歡它們一樣�？墒强植赖臅�、漫畫書我連它們看都不看，因?yàn)槲抑幌矚g美好的、童話系列的書。
��！楊紅櫻阿姨寫的書，我可喜歡她的書了，一共有四本，哈哈，大家讓我貪一貪，四本都借走啦！
我又挑選了《智慧背囊》、《安琪兒》等好幾本書，相比較來(lái)說(shuō)，我還是比較喜歡楊紅櫻阿姨寫的書。我都等不及了，那現(xiàn)在就看看吧，我一只手假裝在找書，另一只手捧著楊紅櫻阿姨的書，津津有味的看著，轉(zhuǎn)著圈。咦！怎么走不過(guò)去了呢？我抬頭一看，呀！我正準(zhǔn)準(zhǔn)地撞在一個(gè)姐姐身上，看著姐姐那憋著想笑的`臉，我的臉不禁紅了起來(lái)。我害羞地說(shuō)：“姐姐，太對(duì)不起啦！”“你這么愛學(xué)習(xí)的，姐姐都佩服你，還道什么歉呀？”姐姐沖我笑了笑。
我合上書，抱著十本沉重的書跟著班主任回到了教室。剛一進(jìn)教室門，同學(xué)們看著我們滿載歸來(lái)，一個(gè)個(gè)都“哇”的一聲叫了起來(lái)，班主任笑瞇瞇地說(shuō)：“把這些書放到圖書角里吧！”我們幾個(gè)本來(lái)以為這些是給我們的，可聽了班主任的這句話，我們幾個(gè)人立刻像泄了氣的皮球一樣蔫了。
雖然這些書是給同學(xué)們看的，但這次借書的經(jīng)歷，我依然覺得很快樂(lè)。
借書作文600字 篇4
開學(xué)不久的一天下午，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，知了被熱得“知了，知了”地叫，小狗被熱得直吐舌頭，這天熱得吃雪糕不能在太陽(yáng)底下吃，一到太陽(yáng)底下就化了。由于近來(lái)持續(xù)高溫，所以下午我們不上學(xué)。正巧媽媽給我買了兩本新書，分別是《全國(guó)小學(xué)生作文大全》和《不會(huì)作文怎么辦》。我高興極了，興致勃勃地看了起來(lái)。
我正看著，鄰居王佳來(lái)了，她是東營(yíng)市勝利第四十六中學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生。王佳見我在看書，便也想看，問(wèn)道：“李馮沔豫，你能把你那本《不會(huì)作文怎么辦》借給我嗎？”我猶豫了一下，想：她是我的鄰居，又是我的好朋友，借給她應(yīng)該沒(méi)事。于是，我對(duì)她說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你必須在下午4點(diǎn)之前還給我�！毕挛�3點(diǎn)，我開始做作業(yè)，做完作業(yè)已經(jīng)4點(diǎn)多了。我想：王佳應(yīng)該來(lái)還書了，怎么還不來(lái)呢？于是我去找王佳要書，我敲響王佳家的門，正好是王佳來(lái)開門我便問(wèn)她：“王佳，你怎么還不還我書呀！”“我已經(jīng)把書還給你了，怎么，你不知道么？”王佳一臉疑惑地說(shuō)。“不可能，我一下午都沒(méi)出門�！蔽遗瓪鉀_沖地說(shuō)，“一定是你喜歡我的書，把我的書藏起來(lái)了，想占為己有。”王佳也來(lái)氣了，“你愛信不信，反正我還給你了，嗯。”我十分生氣，一怒之下泡回了家。
一進(jìn)門，媽媽就問(wèn)我：“什么事讓你這么生氣�！薄笆裁词�，王佳不把我借給她的書還給我�！薄皶�？書她已經(jīng)給我了，我見你那么認(rèn)真地寫作業(yè)，所以沒(méi)有打擾你�！眿寢屨f(shuō)，“你不了解事情怎么回事，就和王佳鬧不合，快去給王佳道歉�！蔽疫B忙去給王佳道歉�！巴跫�，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你�！薄袄铖T沔豫，我也錯(cuò)了，我沒(méi)有親自把書交到你手上�！蔽覀儌z不約而同地笑了。
看來(lái)，人們之間和睦相處，有時(shí)候要讓一步，才能讓友誼地久天長(zhǎng)��！
借書作文600字 篇5
我從小就很喜歡讀書，我們班有一位同學(xué)也非常喜歡讀書，但是在平常時(shí)間我的零花錢是比較少的，所以我一般會(huì)向同學(xué)們借書讀，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還給他，因?yàn)槲乙恢狈浅５闹v信用，所以同學(xué)們也很樂(lè)意的把書借給我，因?yàn)樗麄冎牢沂菚?huì)按時(shí)還書的。有一次我向班里的小明同學(xué)借了一本叫鋼鐵，是怎樣煉成的書，他說(shuō)兩個(gè)星期之內(nèi)要還給他，我承諾了他。
我很快的就讀完了這本書，但是在兩個(gè)星期之后我竟然忘帶了這本書，其實(shí)我的心情是非常焦慮的，因?yàn)楫?dāng)我走出家門的時(shí)候，我就沒(méi)有意識(shí)到我沒(méi)有帶這本書，直到我已經(jīng)上車了走到了學(xué)校我才想起來(lái)我忘記帶他借給我的那本書了，我的心情非常的焦慮，因?yàn)槲页兄Z給她今天要交給他，但是如果我沒(méi)有做到的話，他會(huì)很不開心的，而且也會(huì)覺得我是一個(gè)不講信用的人。我有想過(guò)去跟他解釋一下，并且讓他通融我一天，明天就把書帶給她，但是我不想這樣做，因?yàn)槲矣X得無(wú)論如何都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把書還給他。
就在我焦頭爛額的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)方法，我可以找我媽媽打電話讓她把書送到學(xué)校來(lái)還給她，然后我就去老師的辦公室向老師說(shuō)明了情況，老師也非常的通情達(dá)理，將公眾電話借給了我，讓我給媽媽打電話，我給媽媽解釋了這一切之后，媽媽夸我是一個(gè)講信用的臺(tái)子，然后在家里找到了一本書，讓我在學(xué)校里等著他過(guò)了20多分鐘，媽媽終于把書交給了門衛(wèi)，門衛(wèi)把書交給了我，拿到書的時(shí)候，我覺得我一切都放下來(lái)了，心情非常的輕松，于是我就把書拿著去還給了小明同學(xué)。
小明說(shuō)其實(shí)他也不著急的用這本書，所以我可以晚交給他一兩天也沒(méi)有關(guān)系，但是我說(shuō)不行，我承諾給你了的事情就一定要做到，于是他也夸我是個(gè)非常講信用的人，并且說(shuō)如果有書想要借的話，他都可以借給我。
借書作文600字 篇6
我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的超級(jí)書癡，對(duì)書到了廢寢忘食的程度，在圖書館辦張借書卡也就成了自然而然的事�？墒悄兀疫@張借書卡卻形同虛設(shè)，因?yàn)槲覡敔斔�、他、他為了我的眼睛不再近視，不給我借書！于是，在與爺爺斗智斗勇的同時(shí)，我練就了借書四大秘訣。哪四大？你還是接著往下看吧！
秘訣1：威脅�！笆裁�？威脅！”我聽見有人驚嚇了。不不不，我不是那個(gè)意思呀！算了我跟你說(shuō)件事，你就懂了！我有一本《三國(guó)演義》，古文版，我爺爺很是喜歡，動(dòng)不動(dòng)就去翻看。一次，我見爺爺又去拿《三國(guó)演義》，忽然心生一計(jì)，跑過(guò)去將書抱在懷里，并得意地對(duì)爺爺說(shuō)：“想看？答應(yīng)我一個(gè)要求�！薄笆裁匆螅俊睜敔斊惹械貑�(wèn)�！跋挛纾蔽翌D了頓，說(shuō)，“帶我去借書！”“這，好吧！”爺爺嘆了口氣，迫不得以地說(shuō)。呵呵，姜還是小的辣！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們一家正在其樂(lè)融融地吃午飯。我無(wú)意間低頭一看，呀，那不是爺爺?shù)男瑔幔恳粋�(gè)可以讓爺爺帶我去借書的“詭計(jì)”在我的心中萌發(fā)。哈，時(shí)機(jī)到了！我以上廁所的名義“名正言順”地將爺爺?shù)男兂闪宋业姆敗榱宋夷芸磿�，只好委屈你咯，鞋。這頓飯可真漫長(zhǎng)啊，熬啊熬，終于，我期盼的時(shí)刻到來(lái)了！飯終于吃完了！我一蹦一跳地假裝要跑出家門�！傲何慕埽 蔽业挠�(jì)劃成功了，我欣喜若狂，連忙跑回了家�！拔业男�？”爺爺看上去很生氣�！耙愕男�，行啊，”我接著說(shuō)，“帶我去借書！”“不！”爺爺很堅(jiān)定�！澳�，算了吧�！蔽艺f(shuō)，爺爺就差吐血了吧�！昂冒伞！睜敔斀K于妥協(xié)了。聽到這兒，你知道我的第二招叫什么了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就叫虜掠。
那第三招呀，就叫耍賴。耍賴，似乎有點(diǎn)不合適，但為了看書，我什么都愿意做。經(jīng)常我去借書時(shí)，都會(huì)在里面看好幾個(gè)小時(shí)的書，讓爺爺?shù)葌�(gè)半天，因?yàn)槲屹囍蛔哐剑『呛�，這招好用吧。
這第四招呀，不要經(jīng)常用，它就叫利誘，我不說(shuō)，大家也懂了吧。
同學(xué)們，讀書的用處是很大的，總之，不管用什么方法，一定要抽出時(shí)間讀書喲。
借書作文600字 篇7
我很喜歡看書，只要看見書，就可以忘記一切。有一天，我吵著媽媽給我買《藍(lán)星外傳》，媽媽說(shuō)：“喲，桐桐，經(jīng)常買書，這次你去借一次書行嗎？”我想：“真是個(gè)好辦法，可給我一次大顯身手的機(jī)會(huì)！
于是，我?guī)蠇寢尳o我辦的全年讀書卡，一溜煙跑到了我們樓下的希望讀書社，在一排排書架上仔細(xì)尋找，就是找不到《藍(lán)星外傳》，哎呀！原來(lái)應(yīng)該按書的分類去找，我先走到童話類，可怎么也找不到，最后在故事類找到了《藍(lán)星外傳》，我拿著書跑到管理員那兒，對(duì)管理員叔叔說(shuō)：“叔叔，我借這本書�！比缓螅迨迥弥鴷陔娔X上記下了書的名字，并用電腦打出了一張借書條，上面寫著：希望讀書社借書條，張棲桐租《藍(lán)星外傳》一本。叔叔說(shuō)：“小朋友，借書卡帶了嗎？”我從衣兜里掏出讀書卡，叔叔看了一下，把我的名字填寫到租書條上，這時(shí)，我又一摸口袋，不好，錢忘帶了（我們辦的租書卡上有押金）；叔叔似乎知道了我的心思，說(shuō)：“這是借書社，不用付錢，只用刷一下卡就行了�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“叔叔，我這是第一次租書，很抱歉�！笔迨迮呐奈业募绨蛐Σ[瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你把這張條子給門口的那位阿姨就行了�！�
我把條子送到阿姨面前，阿姨接過(guò)條子仔細(xì)的看了一遍，阿姨和藹地說(shuō)：“小朋友，你租的是《藍(lán)星外傳》吧！”我爽快地回答：“是的。”阿姨說(shuō)：“請(qǐng)跟我來(lái)�！蔽覀儊�(lái)到登記處，她給了我一張租書卡片，讓我在上面填寫，卡片上面有姓名、性別、年齡、年、月、日，我按順序一一地認(rèn)真填寫完，把卡片交給了阿姨，阿姨接過(guò)卡片，仔細(xì)的又看了一遍，然后說(shuō)：“請(qǐng)你保管好這本書，最晚在兩個(gè)星期內(nèi)歸還�！蔽腋吲d地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”一溜煙跑到了我們樓下
通過(guò)這次借書，才知道借書也這么麻煩，懂得了：什么事情都要勇于實(shí)踐，不能依賴別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自立的能力！
借書作文600字 篇8
“沒(méi)事的，你等過(guò)幾天再還也行�！币蝗饟u搖頭說(shuō)�！昂玫�，這次我不會(huì)忘記的。”我低著頭，尷尬地說(shuō)道。你要問(wèn)怎么回事，還得從前幾天說(shuō)起……
一個(gè)中午，我和一瑞一起看書。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，一瑞忽然說(shuō)：“我要走了，不能看書了�！蔽倚南耄簽槭裁矗课疫�沒(méi)看完呢。我想了想，說(shuō)：“你能把書借我看看嗎？“”她把書放在我手上，做了一個(gè)“好的”的手勢(shì)，然后一蹦一跳地離開了�！袄现煺媸菍�(duì)我太好了！”我嘀咕著。
到了第二天，到校時(shí)，我忽然想起來(lái)：老朱的書我忘家里了，今天要還的，可我沒(méi)有帶來(lái)，怎么辦？這時(shí)候，一瑞正向我走來(lái)，她說(shuō)：“家墨，我的書呢？你看完了嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了帶來(lái)了。”她說(shuō)：“沒(méi)事，你可以過(guò)幾天再還。”我心里開心地想：有這樣一個(gè)好朋友真好。
過(guò)了幾天的時(shí)間，我終于把書讀完了。我把書帶到了學(xué)校，準(zhǔn)備還給一瑞。當(dāng)我在學(xué)校遇見一瑞時(shí)，想不起來(lái)要干什么了。我想著應(yīng)該沒(méi)什么大不了的事，結(jié)果就把這事忘得一干二凈。
不知過(guò)了幾個(gè)月，收拾房子時(shí)我又找到了它。我愣了一會(huì)兒：這書是誰(shuí)的？我沒(méi)有��？看著好眼熟，到底是誰(shuí)的？“啊，是一瑞的！我借了她書，這都是好幾個(gè)月前的事了，竟然給忘記了。今天，我必須還給她�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
當(dāng)天，我拿著書找到一瑞：“一瑞，還你的書�！币蝗鹂戳丝次�，又看了看書，生氣地說(shuō)：“原來(lái)在你這兒，我還以為書被偷了呢！”我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我也忘了�！币蝗鹨话涯眠^(guò)書，頭也不回地走了。
一瑞一連幾天都不理我，我給她買了一盒巧克力，才把她哄好的。
都是借書惹的禍，要不然一瑞也不會(huì)生我的氣了。以后，我可不能這么粗心大意了。
借書作文600字 篇9
不知為何，班上突然就有一群人，喜歡上了課外書。
坐我旁邊的兩位同學(xué)都在讀一本叫《平凡的世界》的書，經(jīng)我私下打聽，才知道這是子軒同學(xué)的。
于是我也向子軒同學(xué)借來(lái)了第一部，一打開書本就驚呆了我的眼睛。書實(shí)在太好，我如癡如醉地讀了起來(lái)。我當(dāng)然不敢在課堂上讀，一位名人說(shuō)過(guò)，時(shí)間都是擠出來(lái)的。
我不知道這種狀態(tài)是好還是壞。你說(shuō)好吧，我讀著這本書，作業(yè)就差一點(diǎn)寫不完了。也說(shuō)不上壞，我發(fā)現(xiàn)我真的愛上讀書了。
可是，在我讀得越來(lái)越入味的時(shí)候，一個(gè)噩耗傳來(lái)，子軒同學(xué)要把書拿回去。這是沒(méi)有辦法的事，我提醒自己：一是這書是借來(lái)的，別人要回去是正當(dāng)?shù)�；二是有借有還，等子軒同學(xué)讀完我還可以借。于是我?guī)е酪啦簧岬母星榘褧�回去了。
子軒同學(xué)拿回去只讀了一小會(huì)，就不讀了。我可就忍不住了，又把書借過(guò)來(lái)，還附帶條件，要我答應(yīng)體育課跟他換位。還沒(méi)看完又被他要回去了。
再接下來(lái)借書就很不容易了，我從周一說(shuō)到周二，從周二說(shuō)到周三，都沒(méi)用。問(wèn)得多了，他給我一個(gè)暴擊，嘴里還說(shuō)：“我現(xiàn)在心情不好，等我心情好再借給你。”我問(wèn)他什么時(shí)候，他直接回應(yīng)我“等我死后”。
聽到這我生氣了，是的，平時(shí)我倆交往不多，一年半和他說(shuō)話不到一百五十句，為什么他對(duì)我這么大的敵意？不過(guò)，子軒同學(xué)的性格向來(lái)不錯(cuò)，和其他同學(xué)相處都挺好的，為什么對(duì)我是這樣？難道是我自己有問(wèn)題？我百思不得其解。
這么一想，我對(duì)子軒同學(xué)的態(tài)度就變成了“敬”而遠(yuǎn)之。也罷，快要期末考試了，就不要再借書了。
借書讀真的有點(diǎn)難。
借書作文600字 篇10
一天，我來(lái)到學(xué)校，看到美丫在津津有味地看一本書，看她那入迷的樣子，我也挺想看。但是我和美家關(guān)系不好，該怎么好呢？要不然我瞄一眼去吧，應(yīng)該也沒(méi)關(guān)系吧。
我離開座位，湊到美丫旁邊，跟她一起看。不好，正當(dāng)我看到精彩部分，居然被她發(fā)現(xiàn)了。她一下子把書合了起來(lái)，沖我翻了一個(gè)白眼。
我趕緊拉著美丫哀求道：“又白又細(xì)的美丫呀，你拿出來(lái)讓我看一會(huì)兒吧，我很想看這本書，雖然我和你以前關(guān)系不好，但老師也說(shuō)看書分享才有趣。”
美丫使勁甩開我的手說(shuō)：“我不想給你看！你上次借我三本書一直都沒(méi)碰換我，我找你要，你還說(shuō)丟了。我看你是斯了！所以我才不借你呢，要借你找別人借去！”
我皺起眉頭，瞪大眼睛，扳了一下美丫的肩膀賠不是道：“我上次不是故意的，我都跟你解釋過(guò)了。
再說(shuō)，上一回的事跟這次無(wú)關(guān)啊。反正我不管，你必須借我看�！�
美丫轉(zhuǎn)過(guò)頭去，還是不理會(huì)我。眼看心愛的書看不成，我急了，一下子撲過(guò)去，想把書搶過(guò)來(lái)。誰(shuí)知美丫防著我這一手，死死地拽這書本。我們兩個(gè)一用力，只聽“嘩！”的一聲，書在空中撕成兩半。
美丫跺著腳，死死抓著我的衣服大喊：“大海，你陪我的書，這是我昨天新買的書，你陪我！”
我把手里的半本書扔到了地上，焦急地解釋：“我又不是故意的，誰(shuí)讓你不給我�！蔽肄D(zhuǎn)身想溜走，可是又一想：這么好的一本書就這樣撕了，太可惜了。于是我彎腰撿起撕成兩半的書，再用膠水把它們粘起來(lái)，還給了美丫，美丫也最終同意和我一起分享這本撕成兩半的書。我們又成了最好的朋友。
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