孔廟作文600字3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的孔廟作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
孔廟作文600字 篇1
今日,天上飄著一絲小雨,空氣十分清新,我們一家冒著小雨去游曲阜孔廟。
坐了兩個小時車,終于來到孔廟。首先映入眼簾是一座城門,據說有幾百年的歷史呢!我們走著走著,漸漸來到了“大成殿”。這個殿僅次于“太和殿”,是皇帝親自下令重建的,大殿建在高高的臺上,四周石欄環繞。紅色的墻壁,金黃的重檐,在藍天下顯得特別巍峨壯麗。“大成殿”有十根龍柱,每根柱子上有兩條栩栩如生的龍。據說,乾隆皇帝來過九次,每次來大家都會預先用紅布把龍柱包起來。這就是民間傳說的:即使是天子也要隔著紅布看龍柱。
繼續往前走,我們來到了后花園,這里的花草樹木都是皇帝下令種植的。原來,歷代皇帝上任后都會來此祭奠,每年住在孔廟里的孔子后代都會得到皇帝給的賞賜,連太子的啟蒙老師都是孔子后代。為什么皇帝對孔子如此重視?孔子的學說有什么獨特的魅力呢?回家以后我一定要好好讀讀孔子的書。
進入孔府,這里面房間又大又多,灰色的外墻給人一種古樸的感覺。房間并不整齊,但錯落有序,兩兩相對。這樣的布局構成了許許多多的石墻和折角,不認識路的人一走進去就會迷路的。走過大殿,看見了一個門。這個門只有孔子和皇帝才可以走。來到孔府,導游給我們介紹,這里十分森嚴,比如:男仆從外面把水挑進來,女仆在里面接,中間有堵墻,墻底下有個洞,水就從洞里流進府內,男女仆是不允許見面的;府里面的仆人犯錯要罰跪,連小孩也不例外。
來到這里,我學習到了許多古代的規矩,還見識了許多書法真跡。孔廟之行為我了解孔子打開了一扇窗,真是受益匪淺。
孔廟作文600字 篇2
寒假里,爸爸媽媽帶我再次來到北京,我們參觀了清華大學、北京大學、天安門、孔廟博物館、天壇公園……其中,我要和大家分享的是孔廟博物館。
那天,我懷著激動的心情來到孔廟。我們先走進一座古樸的大門,叫“欞星門”,早在南宋紹光元年也就是公元1131年它就已經在這里了。
跨過門檻,首先映入眼簾的是一個半圓形的水池,我們看了介紹,這個水池叫“泮池”,泮是伴水的意思,所以這是半圓形,古代新入學的學生都要“跨泮橋”,泮橋就是泮池上的那座橋,這個儀式叫“入泮”,也就是古代的入學儀式。
向前走去,一座由鮮紅色柱子、門和青黑色的瓦片組成的大門坐落在我們面前,這座大門就是“大成門”,媽媽告訴我:大成是孟子對孔子的評價,意思是贊頌孔子集古圣賢之大成到了非常高的境界。我心里暗自感嘆:孔子實在是太厲害了!
最后我們來到了大成殿,我看到一幅匾額上寫著“萬世師表”,媽媽說這幅豎匾是南宋皇帝的御書,這個成語代表了孔子學識淵博與他教書育人的光輝形象。進到大殿里面,前面五座石像最中間的那個就是孔子像,像前擺放著人們的貢品。我抬頭一看,發現天花板上有清代彩畫,上面畫著龍、鳳等神獸,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。
拜孔子是很有講究的,不能行普通的祭拜禮,要先正衣冠,凈手,再行“拱手禮”:左手在前,右手在后,平貼在一起,三鞠躬。所謂心誠則靈。
我了解到,孔子是一位偉大的思想家、教育家,知識淵博,受眾人敬仰,在全球世界各國影響深遠。而且世界上很多國家都有孔子學堂和孔廟。
這次參觀不僅增加了我對孔子的了解,還堅定了我要好好學習成為知識淵博的人的信念。
孔廟作文600字 篇3
元宵節那天,爸爸媽媽帶我來到東子湖畔的杭州孔廟。早聽爸爸說,這里是學習中國傳統文明的第二課堂,我要好好睹識一番,我料想那里的龍燈必定舞得特別好,這里一定特別暖鬧吧。
跟我設想的完整不共,孔廟里都是爸爸媽媽或爺爺奶奶帶著小敵人,大野顯得特殊寧靜,我也感到不當再大聲喧鬧。媽媽帶我換上了漢服,拜祭了孔子,爾認為很順當,古己實奇異,替什么要穿這樣的'衣服呢?一點都不便利運動。爸爸媽媽卻直說這衣服賴,我衣著它很像個學生的樣子。咱們欣賞了先容孔子的壁繪本來孔子曾學功20xx多個學生,孔廟面點有其中72個最優良的學生畫像,他們皆是我們教習的模范,我不禁有些信服孔子了他真是一位惡老師,我要是他的學生該多佳啊。
爸爸告知我第二地這里還將舉辦入泮典禮。什么是入泮典禮?怪怪的,怎么從沒據說仍是耐煩聽爸爸說吧。本去,入泮儀式就是現代的入學儀式,良多跟我一樣大的小孩子將會按古代禮節祭孔拜師,進學就入學,非要說成入泮,古我還真跟我們有些不同。
杭州孔廟里面還有一個碑林,里面有很多古老的石碑,寫的都是我望不懂的文字。讓人愉快的是,我們往的時候正好按元宵節的風氣在碑林里舉行燈謎競猜,一只只燈籠下掛謙了謎語,長廊、石碑、燈籠和一群群小友人在一伏既熱烈又古樸。我猜沒了其中多少個答案,取得的獎品是“論語”“三字經”“孔子百句”等書籍。爸爸媽媽說這是中邦國學經典,是老祖宗留下的法寶。我趕快拿美書,固然書里許多字我當初還不意識,信任通過學習,不久當前我就能瞅懂這些“寶貝”了。
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