描寫泥鰍的作文（通用57篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫泥鰍的作文（通用57篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫泥鰍的作文 篇1
這條泥鰍是暑假里我從舟山撈回來的。一進魚缸，它們就開始大模大樣地游來游去。我一看這姿態：好一個高傲的動物！泥鰍的頭是三角形的，身體呈流線形，周身布滿粘液，滑溜溜的。泥鰍還于鉆洞。古人常說此人圓滑似泥鰍，想必就是因此而來的吧。
泥鰍的高傲，更表現在它的睡相、玩相和泳姿中。泥鰍的睡相，慵懶程度不言而喻。它在水底的鵝卵石上睡覺，一動也不動。我敲敲它眼前的玻璃，它的眼睛翻翻，大概覺得我是面熟之人，便不理我，好像在說：“敢打擾本大爺的美夢，快走開！”
泥鰍的玩相，更是傲慢了。它忽上忽下，忽左忽右，時而在水和一植物間穿梭，時而亂吐泡泡。它要欺負弱小的金魚，把它逼得無處躲藏。更可氣的是，夜深人靜之時，它老是要亂翻石頭，“嘩啦嘩啦”的，毫無顧忌。泥鰍的泳姿，常常使我發笑。我的泥鰍是邊游邊劃分地盤的，剛入魚缸便是如此。它們不停地游，好像在熟悉地形，以便劃分對自己有利的一塊地盤。后來，它們便開始反客為主，讓原本安居此地的小金魚永無安寧之日了。由于泥鰍游泳時甚快，遇到小金魚時好似追趕著。“快走開，別擋我的路！”“別待在我的領地里！”這樣一來，就有了麻煩。因為，它們一個個都變成了守財奴一樣，互不信任，各自保衛地盤，整天大驚小怪的。周圍一有動靜，它就會竄來竄去，好像在說：“干什么，想偷東西嗎？”
泥鰍真是架子十足，霸道得很啊！
描寫泥鰍的作文 篇2
今天，媽媽的朋友送來了一袋野生泥鰍。媽媽把它們倒在臉盆里，這些小精靈像受了驚嚇，活蹦亂跳。頓時，臉盆里出現了厚厚的一層泡沫，像一層棉被蓋在泥鰍身上。過了好一會兒，這些小家伙才安靜下來，像一個個害怕的小孩子，躲在棉被底下。
泥鰍個頭差異很大。最大的比我的大拇指還粗；小的比我的小拇指還小。它們大概是爺爺奶奶、爸爸媽媽、兄弟姐妹都一起被捉來了吧！泥鰍的身子細細長長的，全身滑溜溜的，背部是褐色的，肚子上有點泛黃，有的泥鰍身子圓圓的，有的泥鰍身子扁扁的。它們的頭尖尖的，眼睛、鼻子、嘴巴小得幾乎看不清。有些泥鰍嘴邊隱隱約約長著幾根胡須，活像是小老鼠的頭。這么可愛的泥鰍怎么就不捉一條養在魚缸里呢？我鼓起勇氣，看準一條最大的，用手猛地一抓，還沒等我抓緊，狡猾的泥鰍已經不知鉆到哪里去了。頓時，臉盆里又激起了軒然大波——泥鰍又開始亂鉆了。我的手上全是滑溜溜的粘液。忽然，一條泥鰍從臉盆里蹦了出來，我嚇得退后了好幾步。它在地上拼命地掙扎，身體可以彎曲成一個圓，左一個圓，右一個圓，可柔美啦！過了好一會兒，大概它已經沒有力氣了，躺在地上，不再那么靈活了，渾身都沾滿了灰塵，干巴巴的。我趁機迅速地把它抓回了臉盆里。
可惜，這么可愛的小泥鰍就要成為我們的美餐了！我懇求媽媽把最小的幾條放生，媽媽同意了。
描寫泥鰍的作文 篇3
今天，李老師帶來了一群活潑可愛的小家伙，那就是小泥鰍！
李老師讓我們觀察了小泥鰍，小泥鰍的身體長長的，細細的，就好像一條非常小的小蛇。小泥鰍的身子呈灰褐色的，上面還布滿著許多的斑斑點點，這些斑點排列成了一道道的花紋。小泥鰍的頭是尖尖的，像一個小三角形，小泥鰍的眼睛又小又黑，像一顆小巧玲瓏的黑寶石一般，眼睛的周圍有一圈紅眼線。小泥鰍的嘴巴的上下共有十根胡須。嘴上面是六根長長的胡須，嘴的下面是四根短短的胡須。小泥鰍的胸前、背上、腹部上都有透明的鰭，鰭上也有一些小斑點，像幾把精美的小扇子一樣。小泥鰍的尾巴也十分漂亮呢！
小泥鰍的身上滑滑的，不認真抓，是抓不住它的，因為它的身上有一種粘液。每次一抓住，泥鰍就會從你的指縫里溜來溜去，但是小泥鰍大部分時都很安靜，總是在那兒一動不動的停在那里，像死了一樣。抓住小泥鰍時，它有時又會驚慌失措的在你手中上竄下跳，很不安寧。小泥鰍雖然身體較小，可生命力特別頑強，輕易不會死掉，所以小泥鰍非常好養，許多人都愿意養它呢！
別人喜歡金魚，但我喜歡這黑而又堅強的小泥鰍！
描寫泥鰍的作文 篇4
“媽媽，我的泥鰍呢？”我迫不及待地說。“在廚房呢！”媽媽回答。我快速地跑到廚房，我數了數水盆里一共有十條泥鰍。一條條泥鰍在水里歡快地嬉戲。
我看見它們身上覆蓋著五顏六色的斑紋，用手摸上去滑溜溜的，身子兩側長著像魚一樣的鰭，是用來劃水的；嘴一張一含的，浮出水面時就會吐出一串串晶瑩剔透的泡泡，非常有趣。它還有六根長長的胡須，小小的眼睛，像兩顆黑色的芝麻粒。我不小心碰了一下水盆，那泥鰍就像是發了狂，四處亂竄，有的藏在水草叢中；有的嚇得心神不安，好像以為自己要被抓去了似的；甚至有的自生自滅，直截了當地跳出了水盆，好像在和我玩躲貓貓。它們的步調更是有趣了，有的扭著屁股，得意洋洋地走起了模特步；有的走起了“S”形的步伐；有的變成了“8”字形。它們步伐各式各樣，千姿百態，數不勝數。
如果沒有碰到水盆，水面平靜得就像一面鏡子，我可愛的泥鰍寶寶們躺在那里一動不動，用它那六根胡須觸著水盆壁，呆呆地望著我。
它們餓了的時候，我會向它們投食物，一點兒一點兒地喂，因為它們不像別的魚一樣搶著吃，狼吞虎咽的。而是想吃的時候輕輕地咬上一小口，因為泥鰍向來是海底里的“清潔工”，它總是吃別的魚吃剩下的食物。
從泥鰍身上，可以看見它是一種不求榮華富貴的動物。
描寫泥鰍的作文 篇5
泥鰍的樣子怪怪的，頭的形狀是三角形的，這可能有利于鉆到石頭底下。它細細短短的胡須呈現出五角形的樣子，還有一雙像看到食物的細圓眼睛，永遠盯著你。它們都有一個又細又長的灰色身子，上面還有許多黑色斑點，其中有些泥鰍的肚子是黃色的。它們的鰭像鯊魚一樣很帥氣，尾巴扁扁的像把沒打開的扇子。泥鰍可真有趣啊！
它們的游動呈“8”字形，一個往這里游另一個也往這里游，最后全部擠在一起了。它們的身體很軟，想怎么游就怎么游。
它們的吃相真像是小偷看到金銀珠寶一樣，吃對泥鰍是一件重要的事，不愧是動物界的“吃貨”。
我抓了一條摸了摸，它的身體上的粘液像洗手液一樣滑，它真像一個自動的洗手液生產機一樣，而且粘液也不會溶化在水里，在泥土里時它身體上的粘液有保護的作用。
我們先把泥鰍放在臉盆里，再伸手下去，那又軟又滑的手感是沒有任何東西可以代替。我和同學比賽四分鐘抓泥鰍，此刻我們的心充滿了激動。“三，二，一，開始！”隨著一聲令下，我先抓了一條，我同學一下子抓了五條，我狂抓，一下子抓了三條。我燃燒著戰斗的激情，后來連續抓了好幾條，超過了同學。倒計時開始了！“十，九，八……停！”我以十比八贏得了這場比賽，我高興得一蹦三尺高，為我的勝利而歡呼。
描寫泥鰍的作文 篇6
這幾天，媽媽在水桶里養了無數條泥鰍，大小不同，它們的顏色是黑色的，像一條條小蛇。
在很安靜的時候，它們大多都呆在水底，一動也不動。只要發出一丁點聲音，它們馬上在水里面游來游去，很可愛。媽媽說：“泥鰍營養豐富，讓我多喝泥鰍燉出來的湯，它會讓我變的聰明又可愛。
描寫泥鰍的作文 篇7
“撲通，撲通”，塑料盤里有十幾條滑溜溜的小泥鰍。它們在不安守分地亂跳，濺得我剛剛穿上的新衣服多了幾個泥點子呢！
我有點好奇，就問在旁邊洗菜的媽媽：“媽媽，這些泥鰍怎么這么臟呀！”媽媽有點不耐煩地說：“泥鰍生長在泥塘里，怎么會不臟呢！”我回到盤邊看得入神，我悄悄地伸手進去捉，可誰知剛抓住了，它們便“哧溜”一下從我手中心逃走了。我不泄氣，繼續一而再，再而三地去抓它，可不知怎的捉也捉不著。
我看著滿身泥土的泥鰍，心里挺難受的。我就一本正經地對媽媽說：“媽媽，不如我們幫它們洗干凈吧，你洗了這么多年衣服了，肯定行的。”媽媽說：“不行，不行，還是你自己動手吧！”
聽了媽媽的話，我就拿了一塊肥皂，搬來一張小凳子，把空盆子倒滿水。開始小心翼翼地把它們一條一條地放進盆子里，它們實在不老實，剛放進盆里就蹦蹦跳跳地跑了出來。有幾條還跳到桌子底下去了。我一急也跟著它們爬到桌子底下，用手東一撲，西一撲，撲著了。你可別看這些小東西這樣頑皮，但我也不會就這樣投降的。我知道如果就這樣將它們拿起來，它們又會跑的，就用手巾兒將它們包了起來，然后放回盆里。我坐下來，看著那盆活蹦亂跳的小東西就犯愁，里面的泡泡也起了不少。我突然起了一個念頭——用“泡沫浴”。我一邊泡肥皂，一邊埋怨：“怎么肥皂化得這么慢”。于是便把肥皂弄成一小塊一小塊的，還加了一些洗衣服，這才滿意了。然后把泥鰍放進盆里，這是“大鬧天宮”了，它們不安分地兇跳，我自言自語地說：“急什么，等一下大家都舒服啰！但是它們還是蹦蹦亂跳的，過了一會兒，它們一個個肚皮朝天了。
媽媽叫我吃飯了，媽媽走進來看到一地的水和臟乎乎的我還有泥鰍，嚇了一大跳。我抬起頭說：“媽媽，泥鰍洗干凈了，你看它們可舒服呢！它們全都睡覺了”。
描寫泥鰍的作文 篇8
又細又長像根繩，黃色大衣黑斑紋。
水中游來又蕩去，泥中穿梭自由行。
你們猜，這是什么？這就是頑皮的小泥鰍。
看，它像一條黃色的綢帶在水中游過來。仔細一看，小腦袋圓圓的，頂端有一點尖，像一顆子彈頭。嘴巴就在這“子彈頭”的頂端，嘴巴周圍還有幾撮小胡須，一雙小眼睛，像兩粒小芝麻。它的鰭像半個小扇子，上面還綴滿了像線一樣的條紋。尾巴像一條小繩子，自由靈活地扭來扭去。
看見人，它就巴望著能得到一些食物，于是它奮力地游，就像飛機拉的線；奮力地撞，就像是一飛沖天的火箭；奮力地跳，就像是優秀的跳高運動員。瞧，這一次它居然一下子跳過了頭，跳到了地上。這下子它更活躍了，跳起來像一個小拱橋，跳累了，它就在地上一挺一挺的，就像是在跳搖擺舞呢！你們說它是不是很頑皮呢？
頑皮的小泥鰍，你真是惹人喜愛呀！
描寫泥鰍的作文 篇9
星期天，媽媽從街上帶回很多泥鰍，我可開心了，一有空就蹲在裝泥鰍的盆前。
這些泥鰍黑黑的背，深黃色的肚子，尖尖的頭，嘴上還長著六根胡須，樣子很古怪。特別是它們身上的皮膚滑滑的，也許是它的防身武器吧！
我看它們挺可愛的，就想抓一條玩。誰知泥鰍沒抓住，反而惹得它們在盆里亂游亂跳。我想趁亂接著抓，可剛摸到一條，泥鰍一掙，從我手中又滑了出去，而且尾巴用力一甩，濺了我一臉的水。它的嘴巴一鼓一鼓的，好像在說：“哼，活該，誰讓你抓我的。”
我自言自語地說：“你別得意，到了晚上你就成了我的美餐。”
描寫泥鰍的作文 篇10
今天，媽媽從菜場里買了幾條泥鰍。這泥鰍長得可怪了，身子窄窄的，扁扁的，像一條魚。顏色是土黃色的，身上有黑色的斑點，好像是畫家給它畫上去似的。它的頭尖尖的，嘴長得太小了，我們看不見，但是它嘴邊的六根胡須我是看得清清楚楚。它的眼睛小小的，比芝麻還要小。它的背上有一片鰭，像小船的帆，腹部有六片鰭，猶如船漿。它的尾巴薄薄的，像一把小扇子。
泥鰍不動的時候可乖了，像一把直尺，靜靜地望著我們，仿佛在想別用這種眼神看著我們嗎，我們會不好意思的。
當我們去打擾它的時候，它們顯得可活潑了。有的鉆到別的泥鰍的肚子底下去了，好像害怕極了，有的把身體卷成“S”形，仿佛在給我們跳舞，還有的把身體卷成“C"形，可是卷到一半就跑掉了。
我感到很好奇，就伸手去抓了，剛抓到手里，沒想到泥鰍那么的滑，“刺溜”一聲就掉進了水里。
這真是活潑的泥鰍。
描寫泥鰍的作文 篇11
我家的“黑黝黝”是幾只泥鰍，它們的來歷不時地浮現在我的腦海中。那一次，我跟爸爸去餐館吃飯，臨走前老板送我幾只泥鰍，說：“你回去燉著吃吧。”看著這幾只可愛的泥鰍，我舍不得把它們宰殺掉，而是如獲至寶地把它們養了起來。
這幾只泥鰍長著又細又長的身子，滑滑的就像從頭到尾抹了一層潤滑油，全身黑黝黝的像剛從墨水里跳出來，嘴邊留著幾條胡須，活像一位上了年歲的老公公，一雙眼睛瞪得大大的，驚奇地觀望著這個新家，魚鰓一鼓一鼓，怪有趣的，嘴巴一張一合好像在不停地吃東西……
它們非常喜歡在水中自由自在地穿來游去，一會兒聚集在一起，一會兒散開，一會兒躍出水面，一會兒潛入水底，還不時地搖頭擺尾，一副悠然自得的樣子。我每次吃面包時都不忘給它們留一些，它們一看見我撒下面包屑，總是小心地先用長長的“胡子”碰一碰，生怕這只是一個陷阱，這樣猶豫了一會兒，它們最終還是抵不住美食的誘惑，迫不及待地與同伴津津有味地分享起來。
我平時很喜歡把手伸入“黑黝黝”的家，與它們一起嬉戲玩耍。記得有一次，我剛把把手伸入水中，一只泥鰍就猛地躍出缸口，一個鯉魚打挺落到了地上，可真像鯉魚躍龍門。我伸手就抓，泥鰍竟然從我手中溜走了，心急火燎的我左右開弓，泥鰍還是機敏地從我手中逃脫了，我氣急敗壞，又是一陣亂抓，但還是抓不到，幸好這時救星――爸爸趕到，替我解了圍。真是狡猾的“黑黝黝”呀！
后來，泥鰍“黑黝黝”和烏龜“土豆”住到了一起，成了好鄰居，做了好朋友。
描寫泥鰍的作文 篇12
“叮叮咚”，“叮叮咚”,兩條小泥鰍又在鉆石子了，它們每天早上就這樣把我吵醒了。
它們已經餓了很長時間，自從上次給它們吃了一點蝌蚪以后，它們身體就變得滾圓，有我手指那么粗，但到現在已經變的筷子那么細了。我得給它們吃點東西，不然泥鰍就只有牙簽那么細了。
其實泥鰍吃蝌蚪是一件很偶然的事。那還是春天，我們抓了些蝌蚪，養在了泥鰍缸里，想觀察，沒想到第二天早晨發現一只蝌蚪也沒有了，而泥鰍的肚子脹鼓鼓的，一定是泥鰍把它們吃了，它們胖了好一陣子。
泥鰍既然愛吃蝌蚪，那么也要吃小魚。于是我又抓了一些小魚和小蝦。為了維持生態平衡，還抓了一些螺螄凈化水質，這次又出乎我們的料想，它們不僅把小魚小蝦吃了，還把小螺螄也給吞了。
你說這兩條泥鰍有趣嗎？下次說不定會有更新奇的故事發生。
描寫泥鰍的作文 篇13
我家里養了一大桶泥鰍。這些泥鰍全身黑不溜秋的，嘴巴小得幾乎讓人看不見，嘴巴上面還有一對胡子，它們游動時，胡子擺來擺去，可愛極了！
有一天，我看見一只泥鰍跳到桶子外面的地板上，被我發現了，我想把它抓回桶子里去。抓了5分鐘，我不但沒抓到泥鰍，還把自己身上搞濕了。泥鰍卻還在地上打滾，好像在嘲笑我說：“你就抓不到我，就抓不到我，怎么樣！放棄吧！”我想：為什么泥鰍身上會那么滑呢？我馬上上網查了查，噢！我明白了：原來泥鰍身上有一層光滑的表皮，這層表皮上有許許多多的小孔，里面會分泌出又粘又滑的液體。泥鰍身上分泌的粘液，用處可大呢！在水里游動的時候，可以減少磨擦；遇到敵人的時候，可以很快鉆到泥里去。就算人捉住了它，如果不趕緊扔到桶里，它會馬上從人的手里滑掉，重新跑到水里去。看了這些知識，我明白了，用手是抓不到那只“狡猾“的泥鰍的，我想了一個好辦法，那就是：先用一只碗把它趕到碗中，再把它倒回桶內，這樣就行了！
哈哈……小泥鰍，你再“狡猾”還是逃不出我的手掌心。
描寫泥鰍的作文 篇14
這泥鰍，是我從余姚市的二媽媽家拿來的。
我開心地捧著裝著泥鰍的泡沫箱，把它放進一個又高又寬的魚缸。泥鰍進了魚缸，馬上亂竄起來。但立刻又安靜下來，我看著它的樣子，想：“它真可愛啊！”
泥鰍的可愛，更表現在它平時的靈活和獨特的吃相。
泥鰍的靈活是人們想不到的。如果你想用手抓它，那是不可能的，因為泥鰍的身體仿佛抹了油一樣滑。你還沒來得及碰到它的身體，它就像一陣風一樣溜走了。
假如你用手臂把魚缸隔成兩半，再把手臂緩慢地向泥鰍那邊平移。這時候，泥鰍就會使出它的絕招，有時連滾帶爬過到你的手臂上，有時一記“鯉魚跳龍門”，直接跳出水面，水花四濺，靈活得很。
泥鰍吃飯時很講究。你把魚食撒下去后，它會先游過去聞聞，讓魚食在水中飄一會兒，才開吃。
泥鰍食物很多，小蝌蚪，魚食和水里的蟲子它都能吃。而且，它不貪吃，吃飽了就不吃了。哪怕你放它喜歡的食物，它也不吃半口。不像，那些金魚，撒多少就吃多少，最后一個個撐死。
這就是泥鰍，我心中最寶貝的寵物。
描寫泥鰍的作文 篇15
今天，我跟媽媽去購物，在一個花蛤格子里，我看見有泥鰍游來游去。
我對準一條泥鰍，狠狠抓住它的身體，它卻一點也不害怕，"滋溜"就鉆走了。我看到旁邊框子里黑壓壓地全是泥鰍。別的泥鰍看到我，都很害怕，扭動身體，想游得遠遠的。只有一條小泥鰍，把頭抬得高高頭的，好像在說："快來抓我呀！"我還沒把手放進水里，他就鉆進泥鰍群里，找不到了。真是個調皮的小家伙。我每次剛要伸手，泥鰍們就扭扭身體，游走了，比魚游得還快。它們游得時候，一會兒左拐一會兒右拐，好像在走盤山公路。終于讓我發現了一條小泥鰍，它很活潑，我躡手躡腳地走過去，以飛魚飛起來的速度撲住了小泥鰍，它拼命扭動身體也逃不出我的"捕捉網"。我感覺它的嘴一直在我的`手心里撓癢癢。但是我怎么樣也忍著，不松手，直接把它放進了袋子里。
第二條泥鰍，可沒那么容易抓了，我發起進攻，它就往媽媽那邊跑，媽媽發起進攻，它就往我地方鉆。我用一只手擋住它的去路，另一只手去抓，總算把這條活潑的泥鰍爸爸給抓了出來。
結賬的時候，我覺得前面那個阿姨速度特別慢，我一直看著我的小泥鰍。糟了，泥鰍要憋不住氣了，它們怎么不動了，我擔心得不得了。結完帳，我三步并作兩步跑回家。還好，它們活得好好的。小泥鰍依然很活潑，大泥鰍不怎么動了，我估計它累了。我搖搖水桶，它們就轉圈圈。
這會兒，小泥鰍正緊緊地貼著爸爸的身體取暖呢！我把燈關了，讓你們睡覺吧，祝你們做個好夢！
描寫泥鰍的作文 篇16
我在秋游的時候抓了幾條小泥鰍，我把它們帶回了家，然后倒進盆里，這些“小精靈”像受了驚嚇，活蹦亂跳。頓時，盆里出現了厚厚的一層泡沫，像一層棉被蓋在泥鰍身上，過了一會，這些害怕的“孩子”才安靜下來。
泥鰍個頭差異很大，小的比我的小拇指還小，大的有比大拇指還大。泥鰍身子細細長長的，全身滑溜溜，背部是褐色的，肚子上有的泛黃，他們的眼睛，鼻子，嘴巴小的幾乎看不見。泥鰍嘴邊長著幾根隱隱約約的小胡須。
有一次，我把幾顆魚飼料放進了盆里，泥鰍們看了看，覺得沒危險，它們就一口一顆魚飼料，過了一會，我看的有些不耐煩了，我就把手放進盆里抓泥鰍，我猛的一抓，狡猾的泥鰍從我手里“跑”了，我的手上有好多滑滑的黏液。忽然，一條小泥鰍從水里蹦了出來，它在地面拼命的掙扎，身體曲成了一個圓，左一圓，右一圓，可柔美了！
最后我把它放回了水里。你們喜歡我的小泥鰍嗎？
描寫泥鰍的作文 篇17
我家養了兩條泥鰍，一個大的一個小的，記的那是跟一個爺爺吃飯的時候那個爺爺送給我的。
它們真機靈啊，每當我用手摸它們的身體時它們就跐溜一下游走了，就算我碰一下魚缸它們也得游到魚缸的另一邊，每當我給它們喂食的時候它們也毫不相讓，它們兩個擠來擠去水火不相容。
記得有一次，我給它們喂食的時候它們兩個又開始擠起來，氣得我開始晃起魚缸來。它們游來游去看起來很驚慌的樣子，我停了下來看見泥鰍頭上有許多的星星不停地在他們頭上亂晃笑的我前俯后仰，肚子痛了好一會兒。
妹妹總是摸泥鰍，過了幾天小泥鰍竟然死了，我傷心極了提到小泥鰍時我不時的摸一摸眼角的淚珠，因為它是多么可愛多么頑皮。
我把魚缸里面的水換了換，大泥鰍顯得活潑多了。我喂食的時候總感到缺少了什么，沒有了以前兩條泥鰍的嬉戲，沒有了以前的那種親切感。沒有了小泥鰍我喂食的時候感到寂寞因為大泥鰍和小泥鰍不再爭搶了，我感到大泥鰍也開始寂寞起來，因為它沒有了伙伴。
我已經失去了一只寵物，我不能再失去另一只寵物。再失去我恐怕就失去了養寵物的信心，動物是人類的好朋友，我們不能殺害動物。
描寫泥鰍的作文 篇18
我爸爸和媽媽買了一些面包。我從來沒有仔細觀察過泥鰍，這是一個極好的機會！
我迫不及待地想抓一條泥鰍來滿足我的好奇心。沒想到的是，泥鰍的身體太滑了，一被抓住就溜走了，我打了很多勝仗。有時候，它會突然扭曲，讓我覺得有點毛骨悚然。我鼓起勇氣，經過巨大的努力，終于抓住了一個。我暗自高興，心想:好吧，我可以仔細看泥鰍！
泥鰍生活在水中。我認為它是一種魚。它的身體又長又瘦，上部是深棕色，下部是黃褐色，它的身體大約有同樣的厚度。它全身滑溜溜的，有很多粘液。這是泥鰍最優秀的防御武器！泥鰍沒有像魚一樣堅硬的鱗片，但是它的背部、腹部、頭部和尾部有像魚一樣的鰭。最有趣的是，泥鰍有六條細長的觸須均勻地分布在嘴里。我觀察到泥鰍經常用這些觸須像吸盤一樣在容器壁上吮吸，然后自由地休息。
我媽媽幫我查的電腦數據也告訴我:泥鰍是一種魚，但它沒有水也能生存。因為它有像魚一樣的鰓，可以在水中自由呼吸，它也可以用它的皮膚和腸子呼吸。觀察水中泥鰍的活動也可以預測天氣變化。當你看到泥巴上下翻騰，不時跳出水面時，很可能會下雨！
對泥鰍的這種觀察不僅充滿了我的眼睛，也讓我學到了很多知識，這是非常有意義的！
描寫泥鰍的作文 篇19
大家都知道，玻璃杯是用來喝水的，可我家的玻璃杯里卻養著一條小泥鰍。
為了防止它跑出去，爸爸在玻璃杯上蓋了一個蓋子，并且在上面挖了一個小孔。這條泥鰍大約長10厘米，說不上是什么顏色，就像河底的淤泥，身上還嵌滿了褐色的斑點，在它半透明的鰭上也有。他的眼睛很小，就像針眼那么大。泥鰍的嘴上長著六根短短的胡須。我很喜歡它。
說起來，這條泥鰍也怪可憐的。因為玻璃杯是細長的，根本沒有足夠的空間讓泥鰍舒展身體，所以它只能彎曲著身子，扭成“S”形，有的時候他還把身體盤在一起，呆在杯子底下。在水里，泥鰍有時會缺氧，不能再用鰓呼吸了，它就會把頭露出水面呼吸空氣，還會吐出細多泡泡。
剛剛把它養在杯子里，我就開始在電腦上查泥鰍吃什么，可答案卻是水草，微生物，扁螺這些東西，這可讓我到哪里去找呀！還有網友說泥鰍也吃面包和飯米粒，我懷揣著希望給它吃，但是，泥鰍就是不吃，我也沒辦法了，只好餓著它了。
它可真是頑皮，總想要頂開蓋子出去，它使勁頂，拼命的頂，在水里上下竄來竄起，無論它怎樣頂都是白費力氣。有一次，我實在是看不下去了，覺得他很可憐，我決定打開蓋子，沒想到，我剛打開，它就像鯉魚跳龍門那樣，一下子跳出了比他高一半的杯子，跳到了地上，這使我很驚訝。愣了一會這才緩過神，泥鰍在地上掙扎著，不停的扭動身體，我馬上去抓它，但它身上可滑了，我怎么也抓不住，最后還是媽媽想辦法才把它放在玻璃杯里。以后，它還是像以前一樣，每天都在拼命的頂著蓋子，一直頂，一直頂……
小泥鰍股市的結局是圓滿的，，我替大家完成了你們的心愿，同樣也是我的想法：把泥鰍放回了河中，它可以自由自在的在水中暢游，也可以填飽自己的肚子了！
描寫泥鰍的作文 篇20
我的的小魚缸里，有一對小泥鰍。
泥鰍大約有10厘米長，沙黃色的，說它們是沙黃色，并不確切，因為他們的側背、背部點綴著整齊的黑點，象黑色的條紋，遠看就像是沙底的淤泥。它的頭像個小三角形，嘴唇上長有五對長短不一的胡須，張開時，就像海底的八帶魚。它的眼睛非常小，大概有針眼那么大。它的鰓半透明的，在陽光的照耀下，會顯出黃綠色，鰓后是一對胸鰭，與其它的魚不一樣的是鰭面是扇形的，游動起來仿佛是一只翩翩起舞的蝴蝶。它的身子較長，大約是頭部長度的5倍，身子兩側布滿了黃黑相間的條紋，沉在缸底，就像是靜靜等待腐爛的水草。
它們非常活潑，一會兒靜靜地伏在水底的石縫里，像個偵察敵情的士兵，一會兒擺動它那長長的身子的，扭成“Ｓ”形，沖向水面，吸一口新鮮空氣后，隨即向箭一樣沖向水底，遇有危險，便繞缸壁轉幾圈，瞅準時機，拱入石洞，它的規避動作非常熟練，不愧是水晶宮里的優秀“偵察員”。它們的胡須非常靈敏，只要水面有食物，躲在沙底的泥鰍，便會優雅地跳著“S”舞游上來，爭嗆這免費的午餐。
每當做完功課，我便羨慕地看著它們盡情嬉戲，它們給我帶來了無窮的樂趣。
描寫泥鰍的作文 篇21
今天，媽媽給我買了三條泥鰍，我情不自禁的觀察起來。
泥鰍的身體細長，前段略呈圓筒形，后部側扁，腹部圓圓的，頭很小，口小，頭下方的須共5對，鱗極其細小，泥鰍的全身有許多小的斑點。泥鰍廣泛分布于亞洲沿岸的中國、日本、朝鮮、俄羅斯及印度等地。
我還發現泥鰍長得非常像魚。而且賣泥鰍的叔叔說，許多魚類都會以泥鰍為食，比如金龍魚、銀龍魚等等，釣魚的時候還可以做魚餌。抓泥鰍的時候會很滑，因為泥鰍的身上有一層滑滑的粘液。
泥鰍真的很有趣啊！
描寫泥鰍的作文 篇22
媽媽煮泥鰍的時候，不小心溜走了一條。我哀求她把這一條送給了我。
這小家伙一個人可憐地呆在盆子里。我用手一靠近它，它就驚慌地走開了。喂它什么也不吃，沒幾天就變得又黑又瘦了。
后來，我的同學朱星昱又送給我一條泥鰍，這下，它終于有了伴，顯得高興了許多，在水盆里不停地打著圈，鉆上鉆下的，做出十分高興的樣子。我也為它有了新朋友高興。
可是，好景不長。有一天，我媽媽又送給我一條鱔魚。我把這長長的家伙放進了裝泥鰍的水盆。沒有想到卻讓我的泥鰍很不安寧。鱔魚是很不安分的家伙。它在水盆里一會兒吐水泡，一會兒打著轉兒，嚇得兩條小泥鰍躲得遠遠的。可是呆在角落里太久它們也會反抗。過了一會兒，它們就與鱔魚打起架來，水花濺得滿地都是。不過，我總擔心我的小泥鰍會吃虧，它們那么黑，那么瘦，一定不是鱔魚的對手。但是擔心也沒有辦法，媽媽說過了，自己的問題還是得自己解決，我也幫不了它們，只好由著它們吃虧了。
就這樣打了一個下午，我再去看時，發現它們安靜了下來。鱔魚靜靜地呆在左邊，泥鰍靜靜地呆在右邊。
也許，它們也知道，和平其實是一件很美好的事。
描寫泥鰍的作文 篇23
今天，陽光明媚，萬里無云，我們全家來到鄉下爺爺家。吃過中飯，我便嚷嚷著要媽媽陪我去捉泥鰍。媽媽在我的再三請求下答應了。我興奮極了，還向嬸嬸夸下海口說："我一定捉一大盆泥鰍！'
我們帶上臉盆和工具上了爺爺的三輪車，，一路上，我和妹妹哼著曲子，欣賞著沿途美麗的風景。下了三輪車，我們踏上窄窄的田埂，成熟的稻谷在陽光的照耀下散發著淡淡的稻香，風兒一吹，翻起金黃的稻浪。
我們跟著爺爺來到一條又長又窄的田溝前，我催促著爺爺快點捉泥鰍，爺爺笑著說："別急！'。他先用鋤頭把溝里的泥挖上來把溝上游的水擋住，等下游的水流干了，便高高地掄起鋤頭，猛地扎進土里，把濕露露的泥土翻了個底朝天。我好奇極了，問爺爺："為什么要把土挖這么深呢？'爺爺告訴我：這樣深翻，如果有泥鰍，它就會跳出來。'聽爺爺這么一說，我們姐妹倆就目不轉睛地盯著田溝，希望有泥鰍跳出來。時間一分一秒的過去了，田溝已經被爺爺挖了很長一段距離，正當我們感到失望時，一條泥鰍出現在我們的視線中。它在淺淺的水上拼命地跳著，爺爺一把抓起它，我連忙拿來臉盆把它放了進去，妹妹則在一旁拍手叫好。這是一條很小的泥鰍，身體呈棕黃色，在臉盆里扭動。接下來我們又找到了兩條。都很小，這以后便再也找不到一條了泥鰍了，我們只好垂頭喪氣地回家了，才這么幾條！
爺爺說這泥鰍減少的原因是因為大肆的使用農藥造成的，現在的生態已經被人為的破壞了。
描寫泥鰍的作文 篇24
周日，爸爸媽媽帶我回鄉下爺爺家捉泥鰍。
泥鰍是一種生活在湖池，形體小，只有三、四寸長的一種魚。它體形圓，身短，皮下有小鱗片，顏色青黑，渾身沾滿了自身的粘液，因而滑膩無法握住。但是它營養價值很高哦！想起小時候單單從字面上理解，還以為是生活在泥土里的呢。哈哈，別笑我孤陋寡聞呀！
來到魚塘，爺爺爸爸已經挽起褲子在捉了，我趕緊下去幫忙。起初，我什么也沒捉到。忽然，我看見一條很大的泥鰍，我決心要把它捉住。那條泥鰍游到一個角落就停在了那里一動不動了。“好機會！”我激動地說。我慢慢地，小心翼翼地向它走去，生怕它發現我。過了很久，我終于來到了它身邊，一下子就把它捉在手里了，正當我準備把它放在水桶時，一滑，就從我手里滑出去了。
我懊惱的嘆氣，爸爸鼓勵我動作要快。于是，我又瞄準了一條泥鰍，這次一捉完，馬上放在水桶，嘿，還真成功了！看著在水桶里游來游去的泥鰍，感覺特別有成就！
回到家，奶奶煎泥鰍給我們吃，哇，那個香，嘖嘖，真是無法說！泥鰍煮粥也很好吃哦！
今天的泥鰍記很有趣！
描寫泥鰍的作文 篇25
今天，我和小慶放學的格外早，于是窮極無聊的我們就想了很多游戲來玩，例如：打乒乓球，跳繩，踢毽子，但是最后都覺得不夠盡興。因此我們就想找一個更好玩的來玩，最后我們想到了捉泥鰍。
首先由小慶回家帶捉魚工具，然后我回家拿裝魚工具——小盆子，最后我們兩在小溝邊匯合，然后開始了我們今天正式的游戲——捉泥鰍。
剛開始，小慶拿著魚簍下到了溝里，而我則端起盆子跟著小慶移動。小慶用雙腳在水里拼命的跺著腳，激起了點點浪花，而后迅速的拿起魚簍，檢驗成果，最后將捉到的魚放到了我手中的盆里，而我就負責給盆中的魚加水，保證魚的正常呼吸。小慶的動作很快，很快我們就撈完了整條溝，到了最后我們的收獲也就十分的豐厚了。魚的品種也十分多樣，但最主要的還是泥鰍。
“我們再到別的里去撈，好不好？”我看到盆里的魚，更加的斗志昂揚了，興奮地說q。
“還是明天去吧，你看天快要黑了……”
最后，我們拿著我們的“戰利品”往家趕，落日的余暉拉長了我們的身影，村莊披上了一層薄薄地金黃的紗。我們一路歌唱，一路歡笑，慢慢地往家趕去。
捉泥鰍，是我童年里最美的游戲，它和他一起伴著我慢慢長大。你呢？喜歡捉泥鰍嗎？
描寫泥鰍的作文 篇26
在我童年的時候，有許多有趣的事，比如：游泳、釣魚……但我最難忘的就是在我二年級的時候捉泥鰍的事情了。
這天，我和幾個同學來到了太空公園，這里風景優美，好像一幅幅活生生的畫卷。公園里有一條小溪，我們高興地說：“我們去捉泥鰍吧！”大家說：“好哇！”于是，我們卷起褲腿，飛快地跳進了水里。水塘清澈見底，不一會兒，一只黑乎乎、肥嫩嫩的大泥鰍，從我的腳下轉過，我想：你好大膽子，小心我一會兒把你抓住！想著，我便盯著這條大泥鰍，躡手躡腳地走過去，把腰彎下來。就在我馬上要抓住的時候，后面的一個人用屁股頂了我一下，幸好我用手撐著，才讓我免了落水之災。
萬幸的是，我正好按住了一條小蝦，于是我手忙腳亂地把它裝進了桶里。我繼續盯著水面，如同尋寶一樣，突然我的腦子里冒出一個好主意。我把幾十條泥鰍一起趕到一個淺灘灘上去，我想：這下你們可跑不了了吧！我迅速抓住一條，它在我手上亂轉，我就迅速裝進了桶里。
今天我捉了許多泥鰍，捉泥鰍可真有趣！
描寫泥鰍的作文 篇27
有一年放假我回到了山東老家。
一到麥田邊，哇！一大片一大片的麥穗閃爍著金燦燦的光芒，像海一樣，泛起一片金光，涌起無邊無際的金色麥浪。周圍還有一排排整齊的櫻桃樹，樹上的櫻桃大大小小，形狀不一，有的是紅里透紫的；有的是火紅火紅的，像一個個紅色的小燈籠。
這時候是捉泥鰍的好季節。我拿著小籃子來到泥塘邊，捋起袖子，蹲在泥塘邊開始捉泥鰍。我先用手去捉，剛捉到它，又使勁一捏，準備放進籃子里，只見泥鰍“嗖”的一跳，鉆到水里溜走了，水面上濺起了幾個小泡泡。等了一會兒，另一只泥鰍又悄悄地把頭露出水面看著我，我趕緊伸手去捉，又讓它逃走了。這時，我一著急，就在水里亂攪和。這一巨大的舉動，驚動了泥塘里其它的泥鰍，它們躍出水面在半空中“跳舞”，又回到水里再跳出來，弄得我滿臉滿身都是泥水，這泥鰍真狡猾。我趁著這個好機會，把小籃子舉到泥塘半中央，等待在半空中“跳舞”的泥鰍落網，結果一下子就捉了好幾只泥鰍。我高興極了，今天的收獲真不小。回到家里，大叔夸獎我真能干。晚飯時，吃著自己的勞動果實，心里美滋滋的。
捉泥鰍真有趣呀！
描寫泥鰍的作文 篇28
昨天，我和爸爸一起來到老家小河里捉泥鰍，實在是太有趣了。
中午的時候，爸爸的一個伙伴給他打來電話，說在對門小河里發現好多泥鰍，邀我們一起去捉。
我和爸爸拿著一個網子，提著一個水桶，迅速地來到小河里。呀！那些小潭里的泥鰍還真不少。我連忙脫下鞋子，卷起褲腳，下到小潭里，小心翼翼地捧起了一條泥鰍，可是泥鰍太滑，露出水面后又從手指間溜走了，我急忙去追捕，一不小心被一個石頭絆倒，褲子全打濕了。我索性脫掉褲子，光著屁股，又下到另一個小潭里尋找泥鰍。喲！好大一條泥鰍躺在深水處的青苔上，我激動地向它撲去，沒想到泥鰍閃得太快了。我不僅沒捉住泥鰍，連上衣也全打濕了。我干脆把上衣也給脫了，光著身子又下到小潭里捉泥鰍……
下午，爸爸捉住了半桶泥鰍，我一條也沒捉得，但是，我感覺這次捉泥鰍真是太快樂了！
描寫泥鰍的作文 篇29
上次秋游我抓了兩條泥鰍。回到家，我先把魚缸洗干凈，在魚缸里放上幾顆小石子，再往里面倒上清澈見底的水，把泥鰍放進水里，它便快活地游了起來。
泥鰍的身子有的是棕色的，有的是黑色的，腹部是白色的；有兩顆小小的眼珠子；身上有許多小斑點；一張圓圓的小嘴，有時遇到傷害時會“吱吱吱”地叫著，好像再說：“好痛啊！別再傷害我了。”泥鰍的頭上沒有魚鱗，身上有許多細小的鱗；它的身子很滑，這樣可以保護自己，敵人把它抓住，它的身子一扭就逃走了；泥鰍還是游泳高手呢！可別看它的大小，其實它游泳的速度相當驚人，我在水里抓了很久才抓到一條泥鰍，他可真靈活啊！
泥鰍早上不找東西吃，晚上就開始找東西吃，它經常把魚缸里的石子弄響，它吃的食物是水里的微生物。泥鰍的用途可大啦，它可以煲湯、治病。這兩條泥鰍可親熱啦，像兄弟姐妹一樣，他們有時在魚缸里游來游去，互相嬉戲，有時還用自己的尾巴來拍打對方，還有時跳出水面呼吸。
他們成了形影不離的朋友，于是我給它們起了個名字：大的那條叫“哥哥”，小的那條叫“弟弟”，我真希望它們能一直生活在我家，成為我家的一份子。
描寫泥鰍的作文 篇30
今天，課堂上來了一位神秘的嘉賓小泥鰍！
我仔細一瞧，這小家伙長得真特別，它的腦袋扁扁的，嘴邊長著幾根胡須，每條泥鰍的胡須數量都不同，有的長三根，也有的長四根，甚至都有長五根的，我們大家仔細觀察推測出泥鰍的胡須越少越年輕；它的肚子圓滾滾的；尾巴又細又長，像一根長長的鞭子；顏色都有點偏黑或有些土黃。對我來說，最有特點的是它全身都滑溜溜的，非常有趣。
開始捉泥鰍啦，我已經迫不及待了。我悄悄地把手伸進了水中，發現有些泥鰍聚在一起一動不動，于是我輕輕地握住一條小泥鰍，正要把它放進另一個水盆時，我心想：這下應該抓到了吧。我把手打開一看，咦，小泥鰍不見了！原來小泥鰍早就從我的手指縫中溜走，滑落在原來的盆中。我有些氣餒，剛剛沒被我捉到的小泥鰍好像在說：你就是捉不住我，你就是捉不住我。我生氣極了，自言自語地說：哼，我今天一定要捉到你們。
我屏住呼吸，深吸一口氣，準備第二次捉泥鰍。我靈機一動，想到了一個好辦法，于是我小心翼翼地把雙手伸入水中，趁一只小泥鰍不注意，用雙手把它捧了起來，趕忙把小泥鰍捧進另一個水盆里。泥鰍被我捉住了，我特別開心。
原來，想捉到泥鰍也是很不容易的。
描寫泥鰍的作文 篇31
一個夏天的夜晚，微風習習的拂過，水面上一層層的波紋，聚在了一起，好像在開派對似的。柳樹姑娘的長頭發在風中翩翩起舞。我、爸爸、媽媽和涼皮，一起來到了公園的小河邊，那里雖然很舒服，但是人很少，很寂寞。于是爸爸就在路邊的小鋪子里買了一個漁網給我們玩。
我們來到了一個水淺的地方，我一眼就看到了一條大魚在湖里游來游去，急忙對爸爸說：我找到一條魚，快幫我把它撈起來。爸爸趕緊跑了過來幫我撈魚。只見他快速的一揮漁網朝魚尾奔去，可是那條魚太靈活了，一轉身做了一個虛假的動作，然后就逃走了。
我們來到了一個比剛剛深一點的地方，那里長了很多水草，爸爸說這里應該有很多魚，于是我們又拿著手機打開手電筒找了起來，不一會兒媽媽就找到了兩條很大的魚，爸爸這時正在撈兩條小小的魚，媽媽叫爸爸趕緊過來，可是因為爸爸把動靜弄得太大，魚又給驚嚇跑了。從這兩次撈魚的過程中我們得到了經驗，抓魚的時候第一點就是要悄悄的，不能驚擾了魚。第二點就是抓魚的時候要找魚頭抓不能朝魚尾抓，免得就像剛剛那樣，魚就可以用一個虛假動作，靈活地逃走。
最后一次媽媽帶著我們倆和爸爸一起來到了一個有很多淤泥的地方，媽媽說：這里應該有很多泥鰍，抓個十條還可以炒盤菜呢！于是我興奮地叫了起來。就在這時，水面上嘩啦嘩啦出現了響聲，我悄悄的說：有動靜。媽媽認定了肯定是一條泥鰍，于是他們拿起手機打開手電筒往湖里照，果然有一條三寸長的小泥鰍在淤泥里面轉來轉去。我們抓住這個機會，把魚網一甩，放到了泥鰍的頭那里，那個泥鰍根本就沒當回事兒，直接往后跑，媽媽見它想跑，就拿了一根木棍在泥鰍后面戳來戳去，它正想著自己已經無路可逃的時候，爸爸突然又把漁網收起來了，泥鰍一看有路了，直奔正前方而去，爸爸趁這個機會，一揮漁網就把這只泥鰍給撈了上來。我開心的一蹦三尺高呢！
最后我們開心帶著剛撈到的泥鰍回家了。
描寫泥鰍的作文 篇32
今天我在《少兒大百科》中，發現了泥鰍可以測天氣。是活的“晴雨表”所以我要做個實驗。
媽媽買了幾條泥鰍做菜，我便要了幾條，把它們放在有水的魚池里，放了幾根水草，把它當成我的“朋友”養了起來。泥鰍在水里游了一會兒就沉在水底不動了，大概是換了個環境，不習慣吧。原來泥鰍沉在水底是晴天。
今天我起床后看我的朋友——泥鰍。只見它快速的游著，時不時浮出水面透透氣。
我上學校時天空陰沉沉的，泥鰍不安是預著刮大風的兆頭。
今天我去觀察，看見泥鰍肚皮朝上浮在水面，我嚇了一跳，還以為泥鰍死了呢！于是我出門想去新華書店查看資料。走到半路只見天空好像要下雨，可我又沒帶雨具。不一會兒，果然，大雨傾盆下了起來，我便淋成了“落湯雞”，原來泥鰍這個動作表示下雨。原來，泥鰍可以測天氣啊！
描寫泥鰍的作文 篇33
“捉泥鰍啦！”同學們興奮地大聲喊，還不約而同地鼓起了掌，一個個躍躍欲試，恨不得馬上就跳進池塘。
這時，綦江農博園的老師推著掛滿防護服衣架的小車走來，并宣布注意事項后，我們早以按耐不住，爭搶著換好雨靴和防水褲。衣褲有些沉重，穿著它在平地上行走感覺有些不便，到水中會怎么樣呢？望著那滿塘的水，我莫名地興奮起來，恨不得馬上跳下水去體驗一下。
我擼起袖子，扶著池塘邊，慢慢下到水中，彎著身子，兩眼緊盯著水面，仔細地搜尋著目標。環視四周，同學們個個像小野鴨，踩在濕軟的泥水中，一雙雙眼睛也不停地在水面上掃來掃去，生怕獵物從眼前跑悼。這時，不知是哪個同學大喊起來：“那兒有條泥鰍！”尋聲望去，真有條小泥鰍正鉆出水面，露出它那長有胡須的小腦袋，扭動著圓圓的身軀，在水面上游動著。我隨及喊了一聲“站住，泥鰍！”它似乎被我的叫聲嚇住了，以迅雷不及掩耳之勢鉆入泥水中。我試圖狂奔過去，無奈在泥水中難以行走，待趕到時，那條泥鰍早已不見蹤影。唉呀！沒捉到，算它逃的快，看來泥鰍還真的不好捉哩！心中不免有些失落。
我繼續在池塘中摸索著前行，突然又有個小腦袋露出了水面，我心中一陣狂喜，俯下身子，悄悄地靠近它，輕輕地，輕輕地把雙手并攏，接著又閃電般地把兩手合攏起來，想一下把它捧起來，可剛碰到那滑溜溜的身子時，它又一下子從我的手中滑了出去，又在不遠的地方探出小腦袋望著我，似乎在向我挑戰：“來呀！來呀！想抓到我，沒那么容易。”
我有些氣惱，拿起竹簍，向泥鰍那邊猛撲過去，可它那肉嘟嘟的身子，又一次與我擦肩而過，逃離了我的竹簍，不僅沒有捉到它，反而濺了我一臉的泥水。我雖然裝備齊全，但還真不是它的對手呢！幾個回合下來，倒把我累得筋疲力盡了……
我直起身來，站在池塘中央，掃視了一下大家，啊！曾俊淞收獲不小呢，他居然捉到了兩條泥鰍。望著他竹簍里的泥鰍，我羨慕極了，不知道他是怎么煉就這一身捉泥鰍神功的？
泥鰍啊，泥鰍！你這小滑頭，待我有一天卷土重來時，一定要將你們收入囊中……
描寫泥鰍的作文 篇34
前天一大早，我和爸爸媽媽一起到外面鍛煉身體。在回家的路上，我們突然感到有雨點落了下來。雨越下越大，我們趕緊跑回到了單元的樓道下避雨。一會兒，就看到地面上就有了很多的小水坑，在太陽的照射下下閃閃發光。很快雨就停了。
看到天氣這么涼爽，我想叫爸爸帶我去黃河灘玩。因為小豪和爸爸在黃河灘捉了好些的泥鰍，所以我也特別的想去。我和媽媽坐上爸爸的摩托車，因為剛剛下過雨，感覺還有些涼涼的。到了黃河邊，我看到很多的小水洼。我知道這都是前一段黃河放水排沙，水漲以后又落回去形成的。因為過了好些天了，所以水洼很淺。
因為水淺，我們都可以看到水里的小魚和泥鰍在悠閑的來回游動。我和爸爸連忙脫了鞋就下去了，水才到腳腕上面。而媽媽顯然是怕把衣服弄臟了，站在那就是不下水。我們一下水，嚇得它們四處逃竄，小泥鰍“嗖”的一下鉆到沙泥里不見了。爸爸說：“別動，靜靜的站一會兒，它們就出來了。”
我和爸爸就直直的站在那里一動不動。果然，那些小泥鰍發現風平浪靜了，一個個從泥里拱了出來。我和爸爸輕輕的彎下腰，死死地盯著它們，兩只手漸漸的接近...突然，爸爸用手一捧。“啊！抓住一條！”太棒了！媽媽連忙遞上一個大可樂瓶把泥鰍放進去了。我一看也連忙去逮我的戰利品。
然而，我一連好幾次都撲了個空。我有些沮喪的對爸爸說：“真討厭，我為啥老抓不住！”爸爸笑著說：“唉！水平不中嘛。”我突然的想起了小豪逮泥鰍的辦法。我靜靜的看著，發現一只泥鰍剛剛露頭，我就連忙捧起那一大塊的泥扔到了岸上。我一看，果然逮住了一條。
哈哈！此法果然有效，我們也是滿載而歸！
描寫泥鰍的作文 篇35
7月31日上午，小牛牛們在老師的帶領下，來到了一個水塘邊。說是水塘，其實是個泥塘，我看了看指示牌：泥鰍池。原來今天是來捉泥鰍的，哈哈哈哈，捉泥鰍可是我的強項啊。
我立即卷起褲角下泥塘了。我看到一塊平整的泥土上方在冒泡泡，那會不會有泥鰍？我急忙伸手一抓，發現一條泥鰍正活生生地拽在我手中。我得意極了，正想仰天大笑的時候，這條泥鰍身體一收縮，從我指縫里溜了出去。
我立刻從仰天大笑變成了怒發沖冠，在泥塘里亂撥一通，正當我氣喘吁吁的時候，一條肥肥的泥鰍從我眼皮下游過。機不可失，我猛一伸手，哈！泥鰍被我緊緊地扣在手中，眼見又要逃走了，我立刻伸出另一只手抓住它，小心翼翼地放進盆子。之后我又用同樣的方法抓了第2條、第3條、第4條……
抓到第十幾條的時候，因為用力過猛，一屁股跌進泥坑，滿屁股粘滿了厚厚的泥巴。雖然感覺有點不舒服，但心里卻是那樣萌萌噠！最后統計結果，我們小隊一共抓了56條泥鰍，真是太了不起了，我打心里為我們小隊感到高興和自豪！
描寫泥鰍的作文 篇36
在我們的翹首企盼中，春游活動姍姍而來。吃過中飯，終于盼到去抓泥鰍了！我們一個個歡天喜地地來到淡水養殖基地。那兒早有許多同學把養泥鰍的水池圍了個水泄不通，不時還傳來一陣陣尖叫聲。
我飛快地找了個位置蹲下。只見池里只有黑乎乎的泥水，哪有泥鰍的影子呀？這時，早有同學把手伸進池里，我也毫不猶豫地把手伸進水里摸了起來。泥鰍狡猾極了！我摸了好一會兒還是一無所獲。終于有一條泥鰍浮出了水面，我立刻伸手去抓。而泥鰍卻機靈地逃之夭夭。看樣子，今天和泥鰍有一場“大戰”了！忽然，又有一條泥鰍偷偷地鉆出水面，我馬上伸出“五指山”向它壓去。哈哈，抓住了！可還沒等我興奮地叫出聲來，泥鰍光滑的身子一扭，立馬從我的手指縫里溜走了。我馬上用另一只手去按，它又一扭……就這樣一直戰了八個回合，它才被我牢牢地抓在了手里。我高興地把戰利品放進瓶子里，然后繼續戰斗……
時間過得真快，我抬頭看看旁邊的同學，一個個也玩得不亦樂乎，但他們的身上都是黑乎乎的泥水。我再看看自己，衣服上、褲子上也沾了不少。哈哈，我們也變成了一條條快樂的小泥鰍！
描寫泥鰍的作文 篇37
鄉下趣事多。要說起鄉下趣事，那可是三天三夜也講不完！
我和你們說鄉下有“溫泉”哦！你們覺得鄉下怎么會有“溫泉”呢？我們這里的溫泉，其實就是在抽水的那個地方。每到夏天，村里人就會從河里抽水過來灌溉莊稼。我總是喜歡坐到水渠邊，把涼鞋脫掉，把腳伸進里面去泡一泡。我和小伙伴還經常在哪里比誰的力氣大，打起的水花多。等玩累了，我們就回家吃午飯，并相約下午再來玩。下午到了，坐在水邊上，再一次把腳伸進去泡，會感覺水有一點熱。因為在我們回家吃飯的時候，太陽就把水曬熱了。每當抽水時，不時還抽上幾條調皮的小魚來。看著魚兒在水里面快活地游來游去，真是自在。
你再想，大自然中的一切事物都是相互聯系的，用水灌溉農田，農田里一定有泥潭，快去捉泥鰍。把褲腿卷起來，一下子就捉到一條小泥鰍，不過它的身子太滑，捉住又跑掉了，那是常有的事。不一會兒又出現一條小泥鰍，我連忙用手按住它的身子，再用另外一只手去捉，果然成功了。俗話說得好：“泥鰍信捧，孩子要哄。”有了這個致勝的法寶，不一會兒，我就滿載而歸了。
描寫泥鰍的作文 篇38
泥鰍，這只魚并不陌生，當你看到它的第一眼，你會覺得他長得很丑，我也這么覺得。或許是他幸運吧！我記得，我五一長假去鳳山釣魚，我偶然抓到了它，當時，我的手輕輕觸摸它的身子，感覺有一點興奮，軟軟的、滑滑的，很舒服。他反應極快，一下子又鉆了出去，我又抓住了，它又鉆了出去。就這樣，來來去去幾個回合，我終于抓住它了，真是太不容易了。
我把它放在一個大瓶子里，仔細觀察，天！他長得太難看了。有著好長好長的尾巴，身上還有一些大小不同、形狀不一的點，那種非常難看的棕色的身子，她的嘴還有著長長的黑胡子，看起來可真嚇人！回到家，我給它安了一個家，按照泥鰍的生活習性，我在底面放了一層淘洗干凈的泥土，泥土上面有兩塊鵝卵石，一個貝殼。我輕輕地把它放在里面，他似乎對這個家很陌生，躲來躲去的，等到了熟悉環境，就不再害怕了。書上說，魚的生命只有七秒，一旦七秒過后，就會忘記一切。每當它見到我爸爸媽媽時，就不停地游來游去。可每當它看見我時，并不那么害怕，顯得很平靜，我頓時有了一個想法：我們倆真的很有緣！
不過，有一件事情差一點讓他丟了性命，我給魚換水時它掉進了馬桶里，我可急壞了，它一步步往里游，我心想：小祖宗啊！千萬不要再游啦，不然你會失去性命的!它果然沒有再往里游。我趕緊準備一個大瓶子，把上面剪掉，輕輕放到了那里。我悄悄地等了一會兒，見他半個身子差不多都進去了，順手往起一拿，耶！成功了！我高興得不亦樂乎。我們家泥鰍就這樣在魚缸里呆了三年，自己過了幾天幾夜，過了幾個小時，我突然發現，它越來越美了!
泥鰍呀！你陪了我三年，你帶給我多少歡樂呀！
描寫泥鰍的作文 篇39
我叫開開，和其他朋友在農村的一條小溪中無憂無慮地生活著。白天我們都待在家里睡覺，夜里我們便紛紛到水面上嬉戲。我沒有煩惱，沒有憂愁，整天快快樂樂地和我的朋友——小花斑魚一起玩耍。快樂的日子好象永遠沒有盡頭，可不幸的一天卻突然來到了。
有一天夜里，我正與小花斑魚一起玩捉迷藏的游戲。突然，一把大鉗子緊緊夾住我的腹部，我使勁地掙扎，可越掙扎鉗子夾得越緊，鮮血直流，我一下子被扔進了魚簍。我痛得昏了過去，過了好長一段時間，我才漸漸清醒過來，定睛一看，身邊還有許多熟悉的好朋友：螺螄，龍蝦，小魚……我問他們：“你們怎么也被抓了？他準備把我們帶到哪兒去？”大家都垂頭喪氣的，沒有人回答我的問題。我正想再問，龍蝦兄弟忽然游了過來，遞給我一根水草。我疑惑不解地接過水草，想想龍蝦兄弟一向足智多謀，他這樣做，一定有他的道理。我便把水草藏在了身體下面。正在這時，漁夫把魚簍放了下來，和另一個人在討價還價，好象打算把我們賣了。
漁夫把魚簍給了那個人，顧自己走了。那個陌生人打量著我們，仿佛在尋思要拿我們怎么辦。我嚇得哭了起來：“爸爸媽媽，您們在哪兒呀？快來救救我呀！我好想您們呀！”回應我的是周圍連續不斷地哭泣聲。“哭有什么用？還不想想辦法呢！”龍蝦兄弟忽然大聲喝道。對呀，爸爸曾經說過，遇到危險，害怕只會讓事情變得更壞；與其把力氣花在哭泣上，不如好好地想想辦法，怎么才能脫離困境！《海底總動員》中那條叫“尼莫”的小魚都能逃生，我們為什么不能呢？我甩掉了淚水，在水里游來游去，尋找著脫身的法子。這時，那個人把我們裝入了一只黑色的塑料袋里，有了，我想起了龍蝦給我的那顆水草，水草上不是長著刺嗎？我擺動著身子，使勁地用水草把袋子戳破，水漏了出去。那個人急了，怕我們一下子都死了，連忙帶著我們到河邊接水。好機會，我立刻讓朋友們順著水流四散逃亡。可是，我們的行動一下子就讓那人察覺了，他慌忙捂緊了袋子，我被關在了里面。在袋子里東闖西撞，受傷的部位再一次流出血來，我的力氣也漸漸消失不見。我想我大概快要死了。
“嘖，一條死泥鰍！”那人憤怒地抓起了我，一把將我狠狠地甩到了河里。我想繼續游泳，想鉆進泥土里舒服舒服，但是受傷的地方太疼痛了，我什么都不能做！正當我奄奄一息的時候，同伴們游過來了，他們簇擁在我的身邊，不斷地鼓勵著我，為我醫治傷口。渙散的意識又集中了起來，我發現我又能游動了。
晚上，我舒服地睡在自己的家——水坑里，卻不像以前那樣容易入睡了，我想了許多：人們為什么捕殺我們，還把我們當成是美味佳肴？再這樣下去，我們都快成為稀有動物了……盡管我恢復了自由和健康，但我仍然感到十分孤獨，我不知道什么時候，我會再次落入人類的手中，成為他們餐桌上的一道美食……
描寫泥鰍的作文 篇40
“池塘的水滿了雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍，我天天等著你，等著你捉泥鰍，大哥哥好不好帶我去捉泥鰍……”
啊！這首歌可真好聽啊！一聽完，我就覺得好想有什么事要發生。“叮咚，叮咚”，有人在按門鈴，我一打開門，就看見哥哥拎著一個小桶，挽著袖子說：“啊呀，靜靜，今天天氣不錯，我約了幾個小伙伴一起去田里捉泥鰍，你要不要也一起走啊？”說完，我便高興地說：“好呀！你等一下，我去拿工具來。”說著名為就飛速跑向廚房拿了個小桶，穿好了雨鞋，就和哥哥一起去田里捉泥鰍了。
我們來到田里。我先興奮地跑到田中間去翻開一小塊泥，可我挖了半天都沒看見一只泥鰍。我向哥哥招招手，叫哥哥過來，哥哥走來，問：“什么事啊？我還有泥鰍沒抓到那！快點說！”我和哥哥說：“哥！你說，怎么我在這里挖了半天都沒見到一只小泥鰍啊？”哥哥笑著說：“那里一點水分都沒有，泥鰍怎么會在里面呢？你要選在田與田之間的小泥溝里，那里的泥鰍最多啦！”
聽了哥哥的話，我點點頭。往田與田之間的溝中走去，我把泥翻開一看，哇！好多泥鰍哦！我又驚又喜地大叫起來。隨后在很多地方發現了泥鰍的蹤跡，我也顧不了泥水會弄臟我的衣服了，把雨鞋一脫，赤著腳，興奮的在田野里跑來跑去，搞的全身上下都是泥巴，簡直就是一個小泥人。我捉了沒過多久，連泥巴帶泥鰍裝了滿滿一小桶。哥哥走來，說：“天已經不早了，我們趕快洗泥鰍吧！”
我們拎著一桶桶泥鰍，來到了池塘邊。我子啊洗泥鰍時，不小心讓它跑了幾只！
今天收獲可真大啊！我不僅在捉泥鰍時收獲了樂趣，而且還吃到了炒泥鰍咯！
描寫泥鰍的作文 篇41
星期三，余老師帶領我們去天童春游。那里活動很多，但最好玩的就屬捉泥鰍了。
余老師帶著我們到了三條“黃河”邊，我一看那三條“黃河”便有了疑問：就在這兒抓？太小了吧！有泥鰍嗎“我怎么看不到？聽說泥鰍滑溜溜的，挺難捉，我捉的到嗎？泥鰍長什么樣兒？
不等我多想，幾個急性子早已挽起袖子，捉起了泥鰍。我只好將信將疑地加入了這一行列。
泥鰍真難捉啊，我漫無目的地用手輕輕摸兩旁的墻面。聽別人說，泥鰍會躲在洞里，只探出一點兒頭呼吸。突然，一個軟綿綿的東西輕輕蹭了一下我的手，又沒在渾濁的“黃河”里了。我嚇得尖叫一聲，連忙抽出我的手，這就是所謂的“泥鰍”？好可怕！好危險！這時，幾個膽小的女生也斷斷續續地尖叫起來。
“啊！”一聲尖叫打斷了我的思緒，差點沒把我嚇死。原來是心怡捉了一條泥鰍，放在了碗里。我好奇地大量著它，只見它頭尖尖的，身子又黑又長，還有一條圓尾巴，整個模樣兒，頗像我剛剛撈上的一段苦樹枝。
心怡真厲害，那我也拿個碗吧！有了榜樣，一定回很容易捉。我這樣想。
嘿！發現情況！一個黑東西半沉浮在水中。泥鰍！我頓時來了精神。可撈上來一看：嗨！還是段枯樹枝。
眼看太陽一點兒一點兒地下降，我依然一無所獲。可心怡卻碩果累累，已經捉了8、9條！羨慕得我直瞪眼。只見她的碗一放一提，一條黑泥鰍立刻就上了鉤，找她捉泥鰍的人真是絡繹不絕。
時間快到了，我也小有收獲——可都是別人送的。
捉泥鰍可真好玩。
描寫泥鰍的作文 篇42
隨著年齡增長，我們經歷的很多事都成了往事。都說往事如夢如煙，它們有時離你很近，有時又稍縱即逝，在你眼前越發模糊。其實往事更像一首流動的歌。只要你用心聆聽，就一定能夠感覺到里面有童年的歡聲笑語，有光陰的故事。
突然想起小時候跟著大哥二哥在夜里舉著火把，到水田里逮泥鰍的往事。
一到夏季，晚稻秧苗剛返青的時節，家鄉夜晚的田野上，就出現了三三兩兩的火把，那是人們在逮泥鰍。那時農民種田，很少使用農藥，水田里的生態環境沒遭到破壞，泥鰍、黃鱔、青蛙特別多。夏夜里，泥鰍喜歡跑到泥面上納涼，隔著清水，一條條泥鰍清晰可見。
夜里逮泥鰍有兩種方法，一是用“泥鰍叉”叉泥鰍，二是用“泥鰍剪”剪泥鰍。
先說用“泥鰍叉”叉泥鰍。“泥鰍叉”呈“E”形，狀如古兵器———三叉戟，由比小指還細的三根菱形鋼尖叉并排。中間一根又直又尖，且比邊上的兩根更長、更粗；邊上的兩根更短，且尾部向左右兩邊彎成鉤。三根叉之間留下的縫隙剛好比大泥鰍的身體略小，叉泥鰍時手握長柄，看準了泥鰍就迅猛刺過去，那泥鰍就被夾在中叉和邊叉之間，活蹦亂跳。逮泥鰍的人，順手將夾著泥鰍的叉往背簍中伸去，另一只手把泥鰍從叉上向簍中一抹，那泥鰍就成了簍中之物。
再說用“泥鰍剪”剪泥鰍。“泥鰍剪”就是一把大剪刀。那剪刀的兩片刀是特制的，一片是槽形，一片是鋸齒形。當剪子合并時，鋸齒形的一片卡入另一片的槽中，又因鋸齒形一片的尾巴處有一凸起，因此形成一個“V”形空隙，剛好夾住掙扎的泥鰍，而不至于把泥鰍夾斷。
那時夜里逮泥鰍還要自制照明工具———松明火把。用粗鐵絲制一個鐵絲斗，再將鐵絲斗柄縛在一根竹竿的尾部，這樣松明一燃燒就會發出耀眼的光。
那時，大哥拿“泥鰍叉”走在最前面，二哥舉“松明火把”走在中間，有時，我拿著“泥鰍剪”跟在最后。大哥二哥總說夜里田埂上有“歹物”———蛇，不讓我一個人獨自去，我就特別愛當他們的跟屁蟲。
我和小伙伴白天用畚箕撈的泥鰍少得可憐，只能用來養著觀賞，有時還能給父親預報天氣。大哥他們就不同了，白天要干活兒，到了夜晚，一高興就去逮泥鰍。若是運氣好，一個晚上能逮上三四斤，甚至七八斤的泥鰍。
泥鰍抓回來后，要養在清水里讓它們吐泥。第二天中午，我們就可以一邊吃著烤得脆脆的、香噴噴的泥鰍，一邊聽父親講他曾經吃過但從未為我們做過的美味“泥鰍鉆豆腐”了。
描寫泥鰍的作文 篇43
老爸買來一些泥鰍，我用手去抓它，一滑跑了。只見它們個個在盆里活蹦亂跳地，好像對我說：“你抓不到我”。
過了兩天，就要殺泥鰍了。我懷著好奇心，興致勃勃地在旁邊觀看，這滑滑的泥鰍是怎么給殺死的。只見婆婆把泥鰍從水里撈出，再放進盆里。再拿出一點鹽撒在泥鰍的身上，頓時見泥鰍在盆里亂蹦亂跳，嘴里 還 發 出：“嘰.嘰”的叫聲。不一會兒，泥鰍就口吐白沬。一個個直挺挺的躺著，再也不動了。殺泥鰍就這么簡單。
我很納悶，為什么泥鰍哪么怕鹽？
為了知道究竟，我從網查到了答案。原來，泥鰍因為灑過鹽后，外面的水份里含鹽量高，而它體內的含鹽量低。由于滲透的作用，泥鰍會大量地向體外吐水。所以，不一會兒它就渴死了。
是啊！生活中有許多我們還不知道的東西，需要我們去發現，去了解。做任何事情都有它的技巧，殺泥鰍就是用這樣的技巧，而輕而易舉的把泥鰍殺了。
描寫泥鰍的作文 篇44
今天下午，爺爺拿來一臉盆活蹦亂跳的小泥鰍，爺爺讓我們三兄妹來抓泥鰍比賽。
抓泥鰍比賽開始了，在比賽前，我想我們三個人里，我的力氣也比較大，那么冠軍一定屬于我的。在比賽的時候，我用力的去抓泥鰍，可泥鰍全從我手中滑走了，我想，一定是我沒用力。第二次，我用上了九牛二虎之力，但還是沒有把狡猾的泥鰍給抓起來。丁丁的力氣也很大可他也沒抓起來。可奇怪的是小妹妹卻把泥鰍給抓了起來，好像泥鰍和她是好朋友似的。爺爺拿出獎品來，把它給了小妹妹。
事后，我想，我這次失敗的原因是什么呢？我想應該是：我沒有根據泥鰍表皮滑的原理來尋找適當的方法，只是盲目地用力氣去抓。如果能找到適當的方法，巧妙的用力，那么，抓泥鰍一定會易如反掌。這件事給我了一個有益的啟示：做任何事都要注意方法，比如：在社會上如果遇到了和泥鰍一樣狡猾的壞人，一定要同他斗智，不要同他斗力。因為我人太小，斗力斗不過壞人。
后來我才想到，爺爺叫我們抓泥鰍比賽，是讓我們兄妹三人從中悟出這個道理來。
描寫泥鰍的作文 篇45
上次五一節，學校組織同學們參加了一次戶外活動，里面讓我印象最深刻的要數——捉“滑溜溜”的泥鰍。
一大早，同學們興奮地來到了捉泥鰍的地方——稻田旁。老師跟大家很親切地打招呼，同學們就跟著老師，準備下田開始了！
老師講注意事項的時候，我完全沒有認真聽，一心就想著趕緊下田里去捉泥鰍。當聽到“預備，開始”的一瞬間，我像一支離弦的箭一樣，大步沖進了稻田里，一只手用力地撥開秧苗，一只手就趕緊在泥漿里胡亂地摸起來。
可摸了半天，除了一手的泥巴，我連泥鰍尾巴也沒摸著。看到身邊的同學陸續有了收獲，我越來越慌了，一個不留神，腳被一株水稻絆住，身體猛地向前一傾。我的雙手胡亂地在空中像要抓住什么似的揮動著，可最終還是無濟于事地重重摔倒在稻田里邊。附近的同學看到我那狼狽的樣子，都哈哈大笑起來，有的笑得手里捏著的泥鰍都掉回了田里。
我停了下來，沉了一會兒氣，一動不動地仔細觀察起來。看到一株水稻邊上有小水泡，我趕緊定睛一看：渾水慢慢變清了之后，水下泥里的小洞顯現了出來。我屏住呼吸，慢慢靠近那個小洞，輕輕地彎下身子，以迅雷不及掩耳之勢把手直直地扎進那個小洞。終于，第一條肥大滑溜的泥鰍被我捏到了手里，還在不停地扭動著想要逃走呢！
當我逐漸掌握了方法后，捉泥鰍的進度就十分明顯的快了起來，半個小時不到，我就已經抓了十幾條了。看著筐里的泥鰍，我不由自主地得意起來，嘴角掛著笑容，一邊在心里夸著自己，一邊繼續穩住動作，繼續尋找起泥鰍來。
終于，捉泥鰍的活動結束了。我擦了擦臉上的泥水，望著那一大筐泥鰍，發自內心地笑了，像中了彩票一樣開心，身邊的同學也都為自己滿滿的收獲歡呼雀躍起來！
只有我自己知道，這次，我收獲的不光是美味的泥鰍，更是懂得了遇到事情要沉著，冷靜思考才能解決問題的道理。對了，還有千萬別得意忘形，不然一不小心就會摔得一身泥喲！
描寫泥鰍的作文 篇46
每年暑假我都要回奶奶家。我在奶奶家親身經歷了許多事，其中有喜有憂，有笑有淚。今天我就來講一講我印象最深的一件事。
一天早晨，我和小伙伴一起拿著水桶去稻田里捉泥鰍。一來到稻田里，見許多泥鰍鉆出泥土浮在水面上，來回亂竄，我一步并作兩步跳到田里捉起來。小伙伴在路上告訴我的方法早已丟在腦后了。別看它們長得胖胖的，還真不好捉，我使勁把一條泥鰍捉在手里，剛要往桶里放，它將身子一扭，從我手指縫里滑了出去。我連忙俯身去抓，它早已鉆進泥里，真氣人！捉了半天，我毫無收獲，急得我汗都冒出來了。而我那些小伙伴，他們手到擒來，滑溜溜的泥鰍到了他們手里，就像一團泥，怎么擺弄都行。休息的時候，我忙得渾身是汗，仍是兩手空空，人家有的捉了五、六條，有的捉了半小桶。小伙伴告訴我：“你怎么忘了，捉泥鰍要抓住它的頭才行。”唉，怎么剛才我把這重要的“竅門”忘記了！真是昏了頭。歇了一會兒，我們又去捉。嘿！小伙伴的方法真靈，我一捉住泥鰍的頭，它就乖乖地成了“階下囚”。我越捉越起勁，桶里的泥鰍也越來越多。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼中午到了，該分手了，我們依依不舍地放了泥鰍，回家吃飯了。
捉泥鰍這事讓我懂得了做一件事只要找到竅門就一定可以做好！
描寫泥鰍的作文 篇47
我有親戚在鄉下，有機會體驗鄉下多彩的生活，很多趣事讓我至今難忘，比如抓泥鰍，撈龍蝦，釣魚等等。今天就說說抓泥鰍吧。
在一個春光明媚的周末，媽媽開車帶我去鄉下親戚家做客。想起又能和鄉下的小伙伴們一起玩耍，我一路上興奮極了，恨不得插上翅膀飛過去。終于到了，我飛奔下車，和媽媽說了一聲，就迫不及待地跟著堂哥一起去抓泥鰍了。
來到小溪旁，郁郁蔥蔥的小樹倒影在溪水里，枝條隨風飄蕩。小草在微風的吹拂下向我們熱情地招手，四處蕩漾著春天的氣息。泥鰍隱匿在溪水的泥土里，時不時躥出來帶起一層層漣漪。這時，我眼前一亮，發現一條全身黑色、身體細長的小魚向我這邊游來，我驚呼：泥鰍！我屏住呼吸，立刻將小手閃電一般伸向水里，結果還是讓狡猾的泥鰍溜走了，我失望極了。這時，堂哥過來教了我抓泥鰍的技巧泥鰍身體很滑，在手上涂一些干泥，這樣抓起來容易些。
我按照堂哥教的做了，在手上涂了厚厚的一層干泥，但是狡猾的泥鰍卻鉆到泥里不出來了。我耐心的在岸邊等，不知過了多久，一條比原來更大的泥鰍躥了出來，我一把就把它抓在手里，興奮地喊道：我抓到了！我抓到了！我太厲害了！
晚上，一盆香氣四溢的燉泥鰍擺在餐桌上，我食指大動，不一會泥鰍就被消滅干凈了，真是回味無窮。第一次品嘗到自己的勞動成果，很滿足。
這次抓泥鰍真讓我難以忘懷，在鄉下，還有很多很多的趣事，真期待下次的鄉村之旅。
描寫泥鰍的作文 篇48
我曾經養過三次泥鰍。
第一次，是我讀幼兒園中班的時候。賣魚的伯伯送給我一條泥鰍。我把它養在家里的玻璃小魚缸里。這條泥鰍的生命力特別頑強，我特別喜歡它。它有六條明顯的胡須。其實，它有十條胡須呢！，它的嘴下邊還有四條又短又小的胡須，要是你不仔細觀察，是不會發現的。有一次，我們在睡覺，泥鰍它自己從魚缸里跳出來。到了第二天早上，我們才發現它靜靜地躺在地上，我以為它一定活不成了，沒想到它居然還活著。我趕緊把它送魚缸里。后來，幼兒園的老師叫我們把自己養的寵物帶到園里去養，我就把泥鰍送去了。過了半個多月，泥鰍身上出現了紅色的斑點，幼兒園的小朋友估計泥鰍是被老鼠抓傷了，第二天它就死了。我想：泥鰍活了這么久，怎么就走了呢？真可惜！
第二次養泥鰍是最失敗的了，泥鰍只在我們家生活了一天就死了。
前幾天，伯伯又送了我三條泥鰍，他說有一條泥鰍要生孩子啦！這是我第三次養泥鰍了，我天天盼著泥鰍寶寶出生。可是沒過幾天，其中一條泥鰍就死了，那條要當媽媽的泥鰍腮邊又紅又藍，我想它可能內出血了，果然第二天它也死了。最后只剩下一條泥鰍了，它是這三條泥鰍中最瘦、最長、最敏捷的一條，我給它起了個名字，叫“獵豹魚”。它一會兒在水里歡快地游來游去，一會兒又一頭扎進水底，擺動著尾巴把水拍得 “啪啪”響，一會兒又像飛龍出海一樣躍出水面，真是有趣！我希望它能好好地活著，成為我的小伙伴。
描寫泥鰍的作文 篇49
前幾天，我在我家小溪里捉了幾條小泥鰍，我把它們養在魚缸里。 泥鰍長得很滑稽。它的腦袋很小，身體是灰黑色的，黑里透亮；身子像蛇一樣，非常靈活，所以它們能在水或泥里鉆來鉆去，我可是想盡了各種辦法才捉到它們的哦！ 泥鰍吃小魚才叫有意思呢！有一次，我捉了幾條小魚放進魚缸里。
接著，泥鰍和小魚就展開了一場大戰。小魚們像屁股底下長了彈簧似的，上上下下地跳起了舞，躲避著泥鰍的追擊，但泥鰍還是尾追不放，嚇得小魚逃到了水面上，想在水面上休息一會。誰知道泥鰍又追上來，張開嘴便把小魚吞了下去。剩下的小魚嚇得慌忙四處逃竄，盡力地躲避著泥鰍的追擊。 很快，只剩下一條最大的小魚了。這條小魚最狡猾。它像箭一樣，一竄一竄的，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，靈敏地躲避著泥鰍的追擊。突然，那條小魚用最快的速度從泥鰍的肚皮下逃走了。泥鰍并不灰心喪氣，很快和另一條泥鰍展開了“漁網式”追擊。一條泥鰍在前面，一條泥鰍在后面，對那條最大的小魚展開了拉網式夾擊。那只小魚上上下下躲避著泥鰍。就在這時，后面的泥鰍飛快地沖過去，以迅雷不及掩耳之勢一口咬住了它，小魚的尾巴一搖一擺，想逃走。
另一條泥鰍立刻游過來把小魚的尾巴咬住。那條小魚只好乖乖就范，成了兩條泥鰍的午餐。 你知道嗎？泥鰍還有很大的作用呢！有一天，我的哥哥來到我的家里。那一天，天非常悶，幾乎透不過氣來。我怕泥鰍要悶死，就走到魚缸前看一看，那兩條平時在水中活動自如的泥鰍，今天竟浮在水面上，嘴巴張開在大口大口地喘氣。我想：可能是它們太熱了，我變拿起扇子給他們扇風。我扇的手都酸了，可泥鰍還是一樣浮在水面上喘氣。
我以為它們要憋死了，就跑去問哥哥。哥哥告訴我說：“它們不是要憋死，而是告訴人們今天要下雨了。”聽了哥哥的話，我有點不相信，到了下午，真的下起了一場傾盆大雨。我走到魚缸前，對那兩條泥鰍說：“原來你們還是小天氣預報員呢！”
我的泥鰍不僅活潑可愛，而且行動靈敏，是我的好朋友！
描寫泥鰍的作文 篇50
我家有一條泥鰍，它是一位叔叔送我的，我非常喜歡它，不過，有時我也會對它發脾氣。
它的身子瘦瘦的、長長的，摸起來滑滑的，像抹了油似的。它的眼睛像黑寶石一樣黑，它的身子上有一些小黑點。兩只“手”重疊起來時，像是在拜師。
有時它的尾巴一搖一搖的，好像在說：“姐姐，快給我一些東西吃吧，求求你啦！”我馬上就被逗笑了。
我放了一粒米下去，它馬上就游過去，點點頭再吃，好像在說：“小主人，真好吃，謝謝啦！我好喜歡你，要是你不對我發脾氣，那該多好啊！”我用眼神回話：“你不淘氣，我就不發脾氣啦！哈哈……”
我的泥鰍真是可愛極了！
描寫泥鰍的作文 篇51
今天，媽媽買回來一些泥鰍，養在臉盆里。這些泥鰍可真有趣，把我深深地吸引住了。
泥鰍的全身是淺褐色的，有十幾厘米長，扁圓的，像一張細長的竹葉。它的頭尖尖的，像子彈頭，嘴巴很小，邊上還有五對短短的胡須，不仔細看，根本不會發現。它的身上有許多黑色的小斑點，好像用水粉筆點上去的，背上有一片鰭，腹部有兩片鰭，像三把小扇子。它的尾巴扁扁的，像一支水粉畫筆的頭。
泥鰍在臉盆里一動不動，好像睡著了。“嗨~~看這里！看這里！啊！哈！”無論我怎么朝它們喊叫，都沒什么反應，咦，難道它們真的睡著了？我輕輕地碰了一下臉盆，它們如臨大敵，像箭一樣逃散開去，在臉盆里不停地穿來穿去，還會扭動尾巴，翻滾身體，真是太有趣了！等它們靜下來，我丟下一顆小石子，它們又開始“逃命”了。看它們驚慌失措的樣子真的挺可憐的，我決定不再捉弄它們，靜靜地觀察就好。我發現：它們有時擠在一起，好像一群好朋友在討論問題；有時互相追逐，好像在做游戲；有時自己管自己，好像在悠閑地散步。
“天天我等著你，等著你捉泥鰍”這首《捉泥鰍》我可拿手了，但是我從來沒捉過泥鰍。這次，我也想試試捉泥鰍是什么感覺。一開始，我不敢碰泥鰍，生怕它會咬我。媽媽鼓勵我摸一摸，我就小心翼翼地伸手去捉，可是泥鰍非常靈活，身上滑溜溜的，我的手指剛碰到它，還沒抓緊，它早就從我的手里溜走了。我試了幾次，都失敗了。我讓媽媽把其中一條放在地上，離開了水，捉它應該是輕而易舉的事吧？我找準泥鰍的身體，一抓，它扭動著，從我的手里滑出去了，手上都是滑滑的粘液，它還在不停地扭動身體。等它不動了，我雙手一起去抓，可惜它還是從我的手里滑出去了，好像在說：“你捉不到我！你捉不到我！我有‘秘密武器’哦。”哈哈，泥鰍多像調皮的孩子呀！
泥鰍多可愛啊！我要和它成為好朋友，去了解它更多的秘密！
描寫泥鰍的作文 篇52
“怎么也飛不出，花花的世界，原來我是一只酒醉的蝴蝶……”
前段時間我們不是流行一首“酒醉的蝴蝶”這首歌嗎？一聽見這首歌，我就情不自禁地想起了我親身經歷的，“酒醉的泥鰍”。還記得我們回姥姥家，姥姥為我們準備了最喜歡吃的“泥鰍”。開始動手啦，大家都圍在一起都想看看姥姥這個“菩薩“是怎么“收服”這些“淘氣鬼”的。姥姥和泥鰍大戰了三百回合，給姥姥累得精疲力竭，也沒分出勝負，那些“淘氣鬼”一會兒跳著肚皮舞，一會兒又跳上了水鼓舞。好像在向姥姥宣戰，給姥姥氣得怒火中燒。
這時諸葛亮姐姐出來了說“白酒不是可以醉人嗎，試試能不能醉泥鰍！”大家異口同聲地說“好好”于是姥姥找來白酒往水中倒一點點，沒想到這些泥鰍就再也跳不起來了，都吐了白泡泡像一個泄了氣的長氣球。不一會兒，我們就吃上了香噴噴的泥鰍，其實還別說，酒醉的蝴蝶真好聽，酒醉的泥鰍也真好吃啊！
描寫泥鰍的作文 篇53
山東省濟寧兗礦集團濟東小學三年級二班陳曉冉前幾天，爸爸給我捉了幾只泥鰍，一是培養我對小動物的愛心，二是讓我寫觀察日記。不管怎樣我非常高興。他們身上覆蓋著五顏六色的斑紋，用手摸上去非常滑溜，身子兩側長著像魚一樣的鰭，可能是用來劃水的；小小的眼睛，像兩顆黑色的芝麻粒。嘴一張一合的，浮出水面時就會吐出一串串小泡泡，十分有趣。我向它們投食物時一小點一小點地喂，因為它們不象別的動物一樣搶著吃，狼吞虎咽的。只是想吃的時候輕輕咬上一小口。那只最小的泥鰍也許太貪玩了，對我投的食物一點都不碰。你看，它們在水里尾巴一搖一擺的，簡直像個小頑皮，既活潑又可愛，多么自由自在呀！我喜歡這些小泥鰍。
指導教師：黃久紅寫動物要抓住它們的特點去寫，小作者非常用心地按照這一要求去寫，緊緊地抓住泥鰍身上的斑紋、小小的眼睛、吹出的泡泡以及吃東西的樣子來寫，寫得很生動、形象，用詞也非常恰當。小作者之所以能寫得這樣好是因為她觀察細致，寫作方法得當，積累詞語較為豐富。
描寫泥鰍的作文 篇54
一天，媽媽買回一袋子泥鰍準備煮菜。那些泥鰍在袋子里活蹦亂跳，有好幾只還試圖“越獄”，看起來可有趣了！于是我向媽媽要來了幾只泥鰍，把它們安置在大大的水缸里。
泥鰍的腦袋尖尖的，六根胡子又細又短。身體呈圓形，尾側較扁，背上長著一排整齊的斑點，摸上去滑不溜秋的，就像抹了一層油似的。泥鰍很活潑，時而在水里自由地穿梭，時而悄悄地浮出水面，吐出一串串小泡泡，可愛極了。
晚上臨睡前，我跑到水缸旁邊看了看泥鰍。它們在水里一動不動，好像已經睡著了，可是它們的眼睛睜得大大的，令我大吃一驚。我好奇地把這個發現告訴了爸爸，爸爸笑著對我說：“魚是沒有眼皮的，閉不了眼睛，所以睡覺時也是睜著眼睛的。”我恍然大悟。
又過了幾天，我偶然從書上看見一段話：泥鰍如果低下頭或翻白肚就說明要下暴雨了；如果一直在水面上“呼吸”，就說明天氣要轉多云或刮大風了；如果“躺”在水面下，就說明要放晴了。我看完后半信半疑，決定有空就去觀察一下。
一天早上，我看見它們有一只低著頭，另外兩只翻著白肚，就趕緊用手輕輕地撥動了一下翻白肚的那兩只泥鰍，只見它們游到缸底，一齊低下了頭。我想：今天可能會下雨吧？于是我就把雨衣放進了書包里。果然，中午放學時，狂風大作，還下起了傾盆大雨，泥鰍竟然真的報對天氣了！我十分驚訝。
但是，也許這只是巧合呢？又有一天，我去上學時，見它們都浮在水面上呼吸，我想：今天可能會是多云或刮大風吧？果然，中午放學時，風呼呼地刮著，讓人睜不開眼睛。這次我終于相信了。
原來一只小小的泥鰍也有這么多的奧秘，看來，生活中不缺少科學知識，只缺少一雙善于發現的眼睛啊！
描寫泥鰍的作文 篇55
爸爸熱愛養泥鰍，這不，他又弄回來5條泥鰍，開始“玩”了。
首先，我觀察它們的樣子；它有較長的胡須，很像小貓，它游時如蛟龍舞動，而一直在拐彎的泥鰍，又像“屏幕保護程序”中的彩線，彎彎曲曲、連綿起伏。它們的眼珠子，則白多黑少，不能像人一樣轉來轉去。
它們搶食的時候，更加精彩。我將饅頭渣輕輕地放進水里，他們開始了“搶食大戰”游得快的泥鰍以百米沖刺的速度沖上去，“颼――颼――，吧唧吧唧”饅頭渣幾秒被吃的一干二凈，幾條泥鰍沖我嘀咕幾句，好像說：“我沒吃到呢！我沒吃到呢！”爸爸好像聽懂了，讓我撒了一大把饅頭渣，這下，游得快的泥鰍沒法吃那么多，便讓其它游得慢的泥鰍將其吃掉了。
我們家的泥鰍有趣吧？歡迎你來參觀喲！
描寫泥鰍的作文 篇56
我家養了6只可愛的泥鰍。
泥鰍很可愛。它們有細長的、黑色的身子，長約10厘米。它有一對胸鰭、一對腹鰭、一只背鰭和一只尾鰭。魚鰭的顏色和身體的顏色不同，所有魚鰭的根部是黑色的，頂端是透明的。泥鰍的頭很小，只占身體長度的十分之一。它的眼睛也很小，眼睛的直徑只有2毫米，約占頭部的二十分之一，因此視力很差。它的嘴巴一張一合的，嘴邊長了6根長長的胡須。
泥鰍喜歡吃米粒。有一次，我不小心把金魚吃的魚飼料和大米同時放進了桶里，泥鰍一哄而上，搶著吃米粒。它們把嘴巴張開，然后把米粒吸進口中，對于顏色鮮艷的魚飼料，卻瞧也不瞧一眼。
泥鰍喜歡躲在水草之中休息。它們經常躲起來，讓我看不見它們。水草飄到哪兒，它們就跟到哪兒，好像水草是它們的父母一樣。
泥鰍游泳技術高超。它們雖然視力很差，但是胡須很靈敏，可以感受到水的輕微波動。它們是靠著胡須的指引在水中游動的。它們游泳的姿勢也挺有趣：它們的胸鰭像車輪旋轉一樣擺動，再快速擺動尾鰭，就可以快速前進了。有時它們會突然躍出水面，再鉆進水中，真像“泥鰍跳龍門”。
泥鰍身體很滑。每次給它們換水時，抓上來又滑下去，把我急得滿頭大汗，還是沒抓起來。
真是一群可愛的泥鰍啊！
描寫泥鰍的作文 篇57
這只泥鰍是我再小屯公園里撈的，它是只母泥鰍，比公泥鰍要長、要肥。撈它的時候還是去年春天，到現在已經整整一年了。
這只泥鰍看上去非常可愛。它長著六根長長的胡須，猛地一下看上去像小鯰魚，又像一只長得巨大的螞蝗。它的肚皮又白又肥，是一個實足的小胖子。背上的魚鱗在陽光的照射下，像千萬個士兵舉著火把在大山中行軍，非常耀眼。
這只泥鰍最可愛的地方就是對人的依賴。每當喂食的餓時候，我一到它的魚缸口，它就會把腦袋探上來，用它那紅紅的眼睛注視著我，仔細地觀察我把食物放到了什么地方。它還會不停地搖動著身子，好像在撒嬌。
這只泥鰍不僅可愛、美麗，還十分好斗。每天都可以看到它和那些公泥鰍打架的身影，偶爾還會看到有幾只公泥鰍被它趕得無處可逃，最終跳出魚缸。在泥鰍里面它可真是一個穆桂英啊！
我喜歡我的這只泥鰍，我希望它以后能健康快樂地成長。
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