有關知識競賽方案9篇
為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的知識競賽方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知識競賽方案 篇1
一 活動名稱：“弘揚國學精神、傳承民族智慧”——昭通學院首屆國學知識競賽
二 活動背景：
1、近年來，一股傳統文化復興的熱潮在中華大地上涌動，一個被稱為“國學熱”的現象悄然興起。
2、作為當代大學生我們應在多元文化的激蕩中確定自己的地位，在走向中華民族偉大復興的進程中邁出自己堅定的`步伐。
3、我社自成立以來，面臨發展的各種機遇和挑戰，校園的文化氛圍正在不斷提升。
三 活動目的：
1、希望通過首屆國學知識競賽的舉辦，拓展同學們的知識，培養同學們們對國學知識的興趣和愛好。
2、提高同學們自身的文學素養，弘揚國學文化，增強民族自豪感和愛國情懷。
3、同時也豐富大學生課余生活，促進同學之間的相互交流，增進彼此間的友誼，從而體現大學生實踐活動的趣味性、豐富性。
4、借助此次活動活躍校園社團，增強校園文化氛圍，壯大我們國學社團。
四 活動對象：
昭通學院全體在校學生（特別是大一新生）
五、活動時間及地點：暫定
初賽11月16日下午19:00 6教402
決賽11月17日下午19:00 6教402
六 主承辦單位：
主辦單位：昭通學院社團聯合會
承辦單位：昭通學院國學社
七 活動形式：
初賽：（筆試）
采用筆試的方式，參賽人員報名之后直接參加考試，成績排名前十者直接進入決賽。
筆試試卷分值組成：第一部分為選擇題，一共20道，每題1·5分。（30分）
第二部分為判斷題，一共20道，每一題1分。（20分）
第三部分為填空題，一共20題，每一題2分。（40分）
第四部分為主觀題，一共三題（選一題作答），（10分）
決賽
第一輪:10進6 賽制安排（記分制）
給十位同學一人五張小紙片，由主持人提問，在十秒考慮時間過后，在紙片上作答。三個問題問完后，統一分數，排名前六者進入決賽第二輪。（如有分數總和相同者，按以上賽制對戰，淘汰低分者，打分標準以和標準答案的貼近度為準）
第二輪：6進3 (賽制安排：抽簽對決，計分制)
將六張紙條分別寫上1，1，2，2，3，3，六位選手隨機抽取一張，數字相同者相互對決（對決順序編號為1，2，3。對決淘汰只是在同一編號內，不可跨號進行分數對比）。 由主持人提問，在15秒考慮時間過后，依次口述回答。評委老師給于打分，最后統計分數，分數領先者勝出。
第三輪：3進1 賽制安排（舉手搶答）
由主持人提問，三人舉手奪取搶答權（共計五題，每題2分，答對得2分，答錯不得分)結束，統計分數，最高分勝出。
如有兩位最高分相同，則依據上述賽制對決。
題目內容主要源于以下幾個方面：
字詞
漢字的演變歷史，象形文字的圖像化理解，漢字組成，詞語的意義、出處，成語的意義、典故、活學活用等
文學
文學家、文學名作（如唐詩、宋詞名篇）、文學趣聞等 歷史
歷史人物、歷史事件、歷史趣聞等書法、繪畫、金石篆刻、建筑、歌曲、樂器、戲曲、器皿等各方面）
哲學
哲學家、哲學思想、哲學著作，包含哲學思想、道德價值觀的名言名句等（如“人生自古誰無死”）
科技
中國古代科學家、科學成就、科學著作等（數學、天文歷法、地理、醫學、紡織、物理、化學、工程技術、古代軍事科技等各方面）
其他
中國關于漢服、親情、友情、愛情的故事、傳說、文藝作品、典故
八 活動具體事項
（一）前期宣傳
1、通過微博、QQ、電子屏幕、廣播、海報等進行宣傳，號召學生踴躍參與。
2、通過社團的宣傳部，要求社團里成員參加比賽。
3、把筆試的卷子做好，交給評審團評定后存檔，通知報名者參加初賽。
4、評審團及出題者慶改試卷，按名次選出決賽者，并在宣傳欄給予公布。
（二）現場布置
1、初賽時，根據報名人數申請教室，考試監考人員3名，負責人1名；
2、根據初試成績，安排入圍者參與決賽，并安排好決賽會場，主持人兩名，評審團三名及干部若干。
（三）活動現場出現的問題及措施
1、比賽前將教室等申請就緒，并安排人員進行組織。
2、在比賽中，嚴禁觀眾隨意出入。
3、計分階段，社團干部要維持現場秩序。
九 獎項設置
一等獎一人，獎品為證書一本+精美禮品一份。
二等獎二人，獎品為證書一本+精美禮品一份。
三等獎三人，獎品為證書一本+精美禮品一份。
優秀獎四人，獎品為證書一本+精美禮品一份。
另外在決賽的參賽選手中個人得分最高為全場得分王，獎品為證書一本，授予“國學達人”榮譽稱號。
十 頒獎儀式
1、獲獎人員：由評委對其頒發證書和禮品。
2、獲獎者發表獲獎感言。
3、參與者合影留念。
十一 緊急預案
1、安排好組織人員，避免活動現場發生混亂；
2、合理安排好時間，做好準備工作；
3、如遇特殊原因，可適當調整活動時間；聯系其他同學要注意禮貌和溝通，注意通知的及時與準確；
5、準備好預備方案，以免發生特殊情況，如比賽計分時出現相同的分數，則進行加賽；又如道具、題目出錯等問題。
十二 經費預算
試卷費用：80份（40元）
筆、稿紙:15元
水等食用:15元
榮譽證書：50元
精美禮品：30元
總計：150元
對于此次活動校國學社保留最終解釋權
知識競賽方案 篇2
為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：
一、活動主題
關注消防，創建和樂校園
二、活動內容
1、試題內容以本學期下發的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。
2、試題庫：學校消防知識競賽題庫
三、活動時間地點
時間：20xx年11月9日下午第三節課后4：15開始
地點：電教室
四、參加對象
七至九年級每班5名
五、參賽辦法
根據試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數累計，分高者列前。
六、活動要求
各班主任要認真做好活動的宣傳發動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發學生參與活動的.熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，并通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。
英育學校安保處
知識競賽方案 篇3
為深入推進法制安全月宣傳教育活動，引導師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的.意識，進一步提升師生法制安全防范意識，確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成，推動創建平安和諧校園。經研究決定，在小學第二組各學校中開展小學生法制安全知識競賽，現制定競賽方案如下：
一、競賽時間：
第一階段（校內競賽）：20xx年9月16日—10月12日
第二階段（區內競賽）：20xx年10月20日
二、競賽活動地點：
校內競賽：安全活動小組第二組各學校
區內競賽：沈北新區新城子街第三小學
三、參加競賽對象：
小學第二安全活動小組各學校學生
四、競賽方式：
1、校內競賽：各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽（方式、時間自定），每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的區內競賽。
2、區內競賽：比賽采用筆答方式進行，筆試時間為40分鐘。當場判試卷、出成績，并頒獎。
五、競賽內容：
《沈陽市中小學生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分復習題（見附件2）。
六、獎勵方式：設團體獎、個人獎兩項
七、活動要求：
1、各學校要高度重視此項工作，認真準備，嚴禁走過場敷衍了事。
2、各學校必須派足額學生代表參加，禁止棄權。
3、各學校安全主任要親自帶隊參加區內競賽，并保證師生安全。
4、各校將選拔出參加區內競賽的學生名單于20xx年10月13日上報到教育局安全教育科。
知識競賽方案 篇4
活動目的：
以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。
組織安排：
項目:必答題、搶答題、冒險題
隊別：凹印工段代表隊、燙模工段甲班代表隊、燙模工段乙班代表隊、燙模工段丙班代表隊、機電修代表隊
工作小組分工：
仲裁：王留杰、武智軍、宋鴿、李秋華
主持人：劉方
記時員：海龍
記分員：海龍
活動地點：
公司多功能廳
一、 賽程安排：
5月 ××日
二、 活動形式：
1． 參加此次競賽的共有5支代表隊，每代表隊于5月10日前將人員的名單報印刷車間海龍。
2． 每支代表隊分別由3名員工組成。
3． 競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另準備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；
4． 必答題每隊必須回答6題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；
5． 搶答題為20題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒；
6． 冒險題共有20題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒；
7． 各種比賽用的題目事先由印刷車間安全員編制知識競賽復習資料于4月20日前下發到各工段，原則上比賽的'題目都來源于復習資料，只改變提問的方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內部的安全規章制度；安全生產一般常識等；
8． 為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；
三、比賽紀律:
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。
四、獎項設置：
1、按最后得分的高低，取前兩名為獲獎隊；
2、一、二名各取一個名次。
知識競賽方案 篇5
一、競賽名稱
重慶工商職業學院財經管理學院會計知識競賽
二、競賽地點
重慶工商職業學院合川校區學生活動中心
三、競賽時間
**年11 月6 日 星期三下午14:00 —16:00 舉行。各班級代表隊在13:30 到場等候具體安排。
四、競賽主辦和承辦方
主辦方： 重慶工商職業學院財經管理學院
承辦方： 重慶工商職業學院會計信息協會
五、競賽主題
以會計基礎知識為中心，檢驗會計專業學生對基礎知識的掌握程度，培養會計專業學生對會計專業知識的熱情和學習興趣。
六、嘉賓和評委
（一）嘉賓
譚蓓院長、王玉波書記、李業科長
（二）評委
羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅
七、參賽人員
參賽年級：11 級、12 級會計電算化專業學生
競賽參賽隊會計電算化專業組織六個代表隊參加，每班組織一隊，即11 級會電1 班代表隊、11 級會電2 班代表隊、12 級會電1 班代表隊、12 級會電2 班代表隊、12 級會電3 班代表隊、12 級會電4 班代表隊；每隊由4 名選手組成，其中必須有一名男選手。
13 級全體會計專業同學作為觀眾觀賽。
八、競賽流程
（一）譚蓓院長致辭；
（二） 主持人宣讀比賽相關事宜【見附件一】；
（三） 競賽開始；
（四）宣布比賽結果；
（五）頒獎儀式。
注明：后勤工作由協會各部門分工協作，需要負責競賽橫幅的.制作和懸掛、照相、隊牌；負責工作桌椅的安排；獎狀、獎品及礦泉水的購買。協會會長負責整個活動的組織與協調。
九、獎品設置
整個活動將評選團體獎和觀眾參與獎。
1、團體獎： 一等獎 1 名，獎勵現金 400 元及證書； 二等獎 2 名，各獎勵現金 200 元及證書； 三等獎 3 名，各獎勵現金 100 元及證書 6 個。共需約 1100 元。
2、觀眾參與獎：由答題正確的現場觀眾獲得，獎勵小禮品（如筆記本或日用品）等。
重慶工商職業學院會計信息協會策劃
知識競賽方案 篇6
一、主旨： 提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱，計算機知識競賽方案。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。
二、參賽方式： 團體（自由組隊，四人以內）。
三、比賽時間： 20xx年11月8日
四、流程： 1.平等自愿的基礎上，各參賽隊自由組隊參賽。 2.比賽時間地點由組委會討論決定。 3．活動主辦單位：計算機工程系。 4．承辦單位：計算機工程系學習部
五、比賽程序： 競賽題目范圍：電腦發展史、電腦軟硬件基礎知識和網絡知識，規劃方案《計算機知識競賽方案》。 1.比賽開始 2.宣布比賽規則 3.介紹參賽代表隊及參賽隊員 4.介紹評委 5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題 6.比賽結束 7.評委點評 8.頒發獎品
六、比賽細則： 1.自由組隊（四人以內），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規定時間內完全回答完畢，由評委決定所得分數。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。 5.風險題的'分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現場觀眾．（可根據現場觀眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案． 7、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。 8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。
七、獎勵設置： 本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。
八、其它事項： 活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。
知識競賽方案 篇7
一、主題：“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統”
二、參賽對象 1、·工學院學生第一、二、三、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業出兩隊參賽) 2、·每隊3人，分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外） 3、·要求黨校初、高級班畢業同學，各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看，作為支部生活進行考勤 三、比賽時間與地點 1、比賽時間：6月25日晚19：00 2、比賽地點：東配樓報告廳
四、比賽程序 1、·第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分 2、·第一輪互答題：共7道題、每題10分 3、·第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分 4、·第二輪互答題：共7道題、每題10分 5、·第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分 6、·互動風險題：共9道題、每題10分、每臺選1道題，9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道） 7、·一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分 8、·連線題：共6道題，每題10分 9、·給條件猜答案：共6道題，每題10—40分 10、風險題：分三檔（10分選擇、20分回答、30分連環問答題）、每檔6道題、共18道題
五、比賽規則與計分方法 1、比賽規則 （1）、必答題： （2）、互答題： （3）、互動風險題： （4）、一分鐘答題： （5）、連線題： （6）、給條件猜答案題： （5）、風險題： 2、計分方法： 每臺初始分數為100分，按照得分情況加減分數，知識競賽策劃方案，規劃方案《知識競賽策劃方案》。
六、比賽題目（按比賽程序）
知識競賽方案 篇8
今年6月是全國第XX個“安全生產月”，為了推動企業安全文化建設，提高職工安全意識，豐富職工安全知識，營造安全生產的氛圍，公司決定本月舉辦一期安全知識競賽活動。
活動主題：
XX
活動具體安排：
一、參賽人員
本次參賽每個小組選派4人參賽。共設7個小組，參賽人員名單5月31前報人事行政部。
組隊方式：
1、財務（1人）+設備（3人）
2、銷售（1人）+物流采購（2人）+技術（1人）
3、人事行政（1人）+質檢（3人）
4、低壓+金屬型+熔化
5、造型+制芯
6、后處理
7、生產部其余
二、活動時間和地點
競賽時間：6月日13：00-15：30（各參賽隊員須提前20分鐘進入賽場）
地 點：公司食堂一樓
三、活動流程
1、由主持人介紹比賽的基本情況（包括參賽人員、工作人員以及比賽規則等）
2、宣讀參賽選手須知（xx）
3、比賽開始
4、宣讀比賽結果、頒獎
5、比賽結束（退場）
四、答題方式：以口答為主，普通話標準、清晰、響亮。
五、比賽規則
1、必答題（每人4題，按桌序進行，每桌的1號-4號各回答1題，輪完后再由每桌的1號-4號進行回答第2題，依次類推）
每人四題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分，由參賽隊按桌序及隊內序號進行電腦抽選必答試題。主持人讀題，參賽人員作答，答題時間以電腦時鐘為準，答題過程中隊友不得提示，否則扣去相應的分數。
2、共答題（每隊7題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完后再按順序進行第2題的回答，依次類推）
每隊7題，每題20分，答對加20分，答錯不扣分，共答題為參賽隊隊長回答，隊友可以通過寫紙條的方式輔助提示。
3、風險題（每隊2題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完后再按順序每桌回答第2題）
每隊兩次選題機會，可選10分、20分、30分的題目作答，每隊一人回答，同隊隊員可以通過寫紙條的方式輔助提示，回答正確獲相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。
以上所有答題時間以電腦時鐘為準，時間未到之前可以更改答案，以最后確定的答案為準。
備注：加試題
如比賽結束后分數并列即進行加試。設計附加題60題，僅對分數相同的隊伍測試，由主持人口頭出題，參賽選手進行回答，回答正確，加相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。直到決出勝負為止（回答相同題數，出現分數高低，則停止比賽），積分高者勝出，但僅在同分的隊伍內適用，不作為決賽總成績。
比賽初始分為每隊100分，在此基礎上進行加減，最后得分最高的為勝利隊。比賽期間有作弊現象，扣除相應題目的分值，嚴重的要求退出比賽。
六、比賽獎勵
本次競賽設團隊一等獎、二等獎、三等獎各一個，以團隊總分成績決定名次。
七、活動準備：活動前，公司下發資料供員工學習，以便員工能更好的參加比賽。
附 ：工作人員安排
主持人（XX）
記分統計（XX）
音響電腦投影準備、電腦操作（XX）
參賽部門抽簽、部門內部人員序號登記及攝像（XX）
防錯登記：XX
現場秩序：XX
參賽選手須知
各代表隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，現場分別進行個人必答題、共答題、風險題三輪競賽決定勝負，比賽結束后，總分出現平局時，由積分相等的代表隊進行附加賽。
答題基本要求：
選手答題時需嚴格遵守時限要求，使用普通話答題，聲音響亮，吐字清晰，邏輯嚴謹，表達流暢，不會時可以說明“此題放棄”，如果答題超過時限者，主持人責令其停止答題。
競賽題型設置及評分規則：
第一環節：個人必答題（每人4題，按桌序進行，每桌的1號-4號各回答1題，輪完后再由每桌的1號-4號進行回答第2題，依次類推）
每人四題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分，由參賽隊按桌序及隊內序號進行電腦抽選必答試題。主持人讀題，參賽人員作答，答題時間以電腦時鐘為準，答題過程中隊友不得提示，否則扣去相應的`分數。
第二環節：共答題（每隊7題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完后再按順序進行第2題的回答，依次類推）
每隊7題，每題20分，答對加20分，答錯不扣分，共答題為參賽隊隊長回答，隊友可以通過寫紙條的方式輔助提示。
第三環節：風險題（每隊2題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完后再按順序每桌回答第2題）
每隊兩次選題機會，可選10分、20分、30分的題目作答，每隊一人回答，同隊隊員可以通過寫紙條的方式輔助提示，回答正確獲相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。
以上所有答題時間以電腦時鐘為準，時間未到之前可以更改答案，以最后確定的答案為準。
備注：加試題
如比賽結束后分數并列即進行加試。設計附加題60題，僅對分數相同的隊伍測試，在4分鐘的時間內，由主持人口頭出題，參賽選手進行回答，回答正確，加相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。直到決出勝負為止，積分高者勝出，但僅在同分的隊伍內適用，不作為決賽總成績。
比賽初始分為每隊100分，在此基礎上進行加減，最后得分最高的為勝利隊。比賽期間有作弊現象，扣除相應題目的分值，嚴重的要求退出比賽。如有異議。可向評委小組提出，由評委小組裁定，不得在賽場內爭執。
注：1、該比賽規則嚴格，請參賽選手嚴肅對待。
2、選手必須提前10分鐘簽到入座，否則取消比賽資格。
3、參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，不得使用任何通訊工具，否則取消比賽資格。
4、各部門負責人要認真對待本次競賽，將本次競賽納入工作日程，不得無故缺席。參賽選手要統一穿本公司工作服，精神飽滿。
XX有限公司
人事行政部
XX年5月31日
知識競賽方案 篇9
（一）職責分配
1、題庫來源：房韻、趙曄老師負責題庫收集工作。（10月30日中午前）
2、樂文玉、張麗明老師負責審題，保證題目準確，并在放學前發給選手作準備。（10月30日下班前）
3、張元麗老師負責最后年級決賽的主持工作，提前做好準備工作。
4、陳小強老師負責現場比賽試題PPT的制作與現場操作。（尋求信息組老師幫助）
5、操海濤老師負責場地的協調、活動海報制作及張貼，倒計時板制作。
6、韓光老師負責現場布置、電子音像設備準備、以及比賽影像資料的收集。（與夏工聯系）
7、史佳麗、侯衛婷老師負責獎品的準備工作。
8、衛雪君主任負責比賽贊助商的協調和學校獎品落實工作。（年級比賽前）
9、樂文玉老師負責本次活動的全面報道（初賽、復賽、決賽）
（衛雪君主任、韓光老師負責總協調）
（二）活動流程：基本參照江蘇衛視“一站到底”答題模式
1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。
2、選手依次閃亮登場、自我介紹，準備一句宣言。
3、主持人宣讀比賽規則。
4、邀請校長通過幸運轉盤確定擂主。
5、擂主自行挑選對手進行一對一PK賽（為了活躍氣氛，可先發布挑戰宣言）。
6、獲勝選手成為擂主，直至臺上剩下最后一位選手時可有權沖擊最終大獎。
（三）規則：
1、守擂方先回答，擂主后回答，相互輪流答題、每位答題時間10秒，以倒計時牌為準
2、擂主具有一次免答權，擊敗一位選手即獲得一個獎品（PPT展示照片）
3、失敗選手獲得獎品后下場，發表離場宣言（提前準備）
4、當場上選手消耗掉一次擂主免答權時，該選手可獲獎品一份。
5、擂主連續打扮5位選手時，可以選擇放棄守擂并帶走已經獲得的.獎品。
6、當場上只剩下最后一位選手時，可以選擇放棄繼續答題并帶走已得獎品，如繼續，將可以沖擊最后大獎，如果失誤，僅只能在剩下的獎品中隨機帶走三樣。
7、如果臺上兩位選手在答題時，均未答對時，機會轉移給臺下觀眾，答對給予獎品。
（四）獎項設置：擂主一名，最佳表現獎一名、足智多謀獎一名、機制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名（班級）
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