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初作文

初三畢業(yè)作文

時間:2021-10-18 11:19:04 初作文 我要投稿

精選初三畢業(yè)作文集合八篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的初三畢業(yè)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選初三畢業(yè)作文集合八篇

初三畢業(yè)作文 篇1

  望著溫柔美麗的母校,看著泛藍的天空,抬頭站著腳步倚望以前匆匆忙忙沒有時間注意著它的美而叫不出名的樹或花,展開雙手閉上眼睛微笑的感受溫和的暖風慢慢拂過我的身體的每一處。

  老師、同學們,再見了。站著樹下回憶著和老師、同學們往日的嬉笑、一起同甘共苦學習的日子,展現(xiàn)著我們的雄風,有付出才會有成就,時光在我們充足而幸福的學習日子里慢慢的流失了,還記得我們有時候鬧別扭;還是班長出面解決的呢!下完課,我們常常在走廊邊靠著聊天、還有打鬧,如黃鶯般的悅耳的笑聲,真是值得人懷念呢!

  我們是一個集體,團結(jié)合作,缺誰也不行。

  我們永遠是一個永不磨滅的集體。

  共同去解開一道又一道的難題。

  “我會永遠……永遠記得你們的,我的老師同學們”。

初三畢業(yè)作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,又到了畢業(yè)的時刻。6月22日,中考第一天,考完試我們就各奔東西。曾記得英語老師在課堂上說過的一句話:“我們很多人初中畢業(yè)就是一輩子都見不到面了。現(xiàn)在你們沒有離別的感覺,應該好好珍惜和每一個同學……

  轉(zhuǎn)眼間,又到了畢業(yè)的時刻。6月22日,中考第一天,考完試我們就各奔東西。曾記得英語老師在課堂上說過的一句話:“我們很多人初中畢業(yè)就是一輩子都見不到面了。現(xiàn)在你們沒有離別的感覺,應該好好珍惜和每一個同學相處的機會!蹦莻時候,我才有點明白什么叫做分別了。

  那是個夏天,校園很美,萬物都萌動著情感,仿佛一切都是那么詩情畫意。驕陽也感覺是溫柔還慈善的。校園的操場草很深很深,可以沒過腳踝處。溫潤的草香味混合著洗頭發(fā)的香味,彌漫在空氣中,那種香味讓我至今懷念。和幾個好友坐在草坪上,聽著喜歡的歌,說著喜歡的明星,討論著以后的夢想,一切都是那么美好;镜纳倌,花季的少女,難免會碰撞愛的火花,一個眼神,一個背影,都讓人內(nèi)心蕩漾。懷春的感情羞于表達,只能通過書信交流。那一封封信裝在好看的信封里,用各種美麗的語言點綴著,仿佛吃到了世界上最甜蜜的糖,而這顆糖只怕是神仙也不想做寧愿吃到的糖。記憶揮灑在那條路上,消失在那個熟悉的校園中。

  年少經(jīng)歷的第一個夢想便是考入理想的高中。等到夢想實現(xiàn)了,才發(fā)現(xiàn)了丟失許多美好的片刻,比如和老師多交流的機會,和同學討論難題的時候,和要好的朋友惡作劇的片刻。一切都是夢想道路的小插曲,卻那么珍貴而難以忘懷。

  永別了,真的如老師所說,一分開就是一輩子,以后可能再也沒有機會和你們見面了。我后悔和同學拌嘴,后悔和他們逞強,后悔沒有陪伴好朋友去追求她喜歡的男生,后悔沒有再偷聽流行歌曲,后悔沒有好好珍惜校園的美好時光……

  又到一年畢業(yè)季,別了,我的母校,我最珍貴的花季年華。

初三畢業(yè)作文 篇3

  畢業(yè)了,也許在踏進這個學校的第一天,我的內(nèi)心就在盼著畢業(yè)的那天,F(xiàn)在,看著那本紅到刺眼的畢業(yè)證書,心中百感交雜,我知道,我如愿以償了,我畢業(yè)了。親愛的,我們都畢業(yè)了呢,不是說好了,誰都不許哭的么?怎么你們的眼眶還泛著淚光。

  我在那個破舊的六角樓待了三年,也曾咒罵過這個學校,可是它是我的母校,這里有我三年的青春,有我割舍不斷的感情。我愛它,它陪我度過了三年的青春時光,有我太多美好的回憶。我再也聽不到各科老師的經(jīng)典名句,我再也上不了初三的夜自習了。我還記得,體育加試前,我們在旗臺上談論月亮、聽音樂、聊八卦,在操場上跑步、追逐打鬧,我還記得加試的時候,班主任在場外的那一聲“XX,加油!”支持著我跑完了全程;下場后班主任和體育老師對我的關(guān)心;難受時,你們遞來的水和紙巾;哭泣時,你們給的安慰;我知道這些都已經(jīng)變成了我最美好的回憶?粗厴I(yè)照上的一張張笑臉,眼淚不由自主地落了下來,一年的相處早就讓我們像家人一樣,現(xiàn)在卻要分離了,不知道我們這些人下一次的相聚,會是什么時候?那時候的你們過得好不好?是否還記得我在你的生命里出現(xiàn)過?

  六月,“畢業(yè)”和“成年”的字眼格外扣人心弦,過了這個暑假,我們該走的走,該留的留,這一別許是數(shù)年不見,不再說那些徒增傷感的話了,只是希望你們都能好好的。

  畢業(yè)那天,是我永遠忘不了的。一向不茍言笑的班主任,帶著淚光對我們說了“謝謝”,其實我們都很想說:“老范,一年的相處我們已經(jīng)把你當做我們大家的父親,是我們讓你費心了,是我們該對你說聲謝謝!”可這句話卻始終沒有說出口,也許是大家覺得太過矯情,也不想再掉眼淚了吧。

  我還記得,銘銘生日時的瘋狂、楠楠的脆弱、大燦的眼淚、婷的孩子氣、蕊蕊的單純。你們的笑容是刻在我心底的畫卷,我們是別人羨慕不來的好姐妹,我們曾一起哭、一起笑、一起打、一起鬧。

  離開那棟六角樓的時候,我們四個人徘徊在9。7班的門口不愿離開,徘徊在那個樓道口遲遲不肯下去。我們心里都清楚,走了就再也回不來了,那個溫暖教室就不再是我們的了。我舍不得!

  原來,那座破舊的六角樓從一樓到三樓的距離是三年。

  親愛的,畢業(yè)了我們除了那本刺眼的畢業(yè)證書、一張張笑臉的畢業(yè)照,一無所有。

初三畢業(yè)作文 篇4

  再見,我的初三生活

  時間像飛一樣,就這樣,我要和我的初三說:再見。

  經(jīng)歷了兩次班主任的更替,我的初三更加富有戲劇性,但是令我最難忘記與不舍的,還是70個迥異的面孔和五彩繽紛的1000多天,因為,我還不能忘記好多事情……

  不能忘記鄭鐸的擦鼻涕;

  不能忘記和劉潔一起在課間玩游戲;

  不能忘記魏爺獨特的笑;

  不能忘記王璐獨特的畫;

  不能忘記朱亞茹不想被我超越;

  不能忘記張瑞我們在笑你在哭……

  一切看似平常的小事在即將離別的時候越發(fā)珍貴,一切看似平常的舉動都會留下深深的烙印。

  我會永遠記得你們,因為是你們在我生命中陪了我三年,使我從幼稚變得成熟。

  我固執(zhí)的認為上天把我們這些性格迥異的人安排在一起三年,我們就有責任去互相銘記,互相珍惜,互相祝福。

初三畢業(yè)作文 篇5

  每當想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓大家重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。

  我的眼淚為離別而飛

  這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著大家要分別了。同學們依依不舍的聽著王老師為大家講的最后一堂課,有的同學在聽課時,就已經(jīng)流下了離別的淚。

  以前,王老師給大家講課時,聽見的.總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!

  最可怕的是大家見最后一面,因為那將預示著大家將要天各一方。

  原以為,大家會因離別而變得堅強,但當真正面對離別時,才想到大家還小,還是如此的弱不經(jīng)風一場離別就將大家一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

  一節(jié)漫長的數(shù)學課上完了,王老師只說了一聲:同學們,再見!此時此刻,大家再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留王老師,希望再多給大家一些留念。語文課上,王老師沒給大家上課,大家邊哭,王老師邊說,同學們都嗚咽著,哪有心情聽王老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。

  真的離別了

  明天即將畢業(yè)考,大家在今天都忙寫留言,王老師也參與了進來。

  放學了,大家推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說:再見了!而當是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

  每個人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?

初三畢業(yè)作文 篇6

  三年荏苒,六個學期飛逝,一千多天的緣分。我們此時卻只能向那些逝去的揮手作別,走向下一個路口。

  六月,校園里的石榴花紅得是那樣絢爛繽紛。就像所有教過我們的老師,用滿腔的熱忱奉獻著自己的一切。怎能忘,初踏校園,老師柔和的目光安撫了我們一顆顆不安的心。課上,指點江山,激揚文字;課后,耐心指導,循循善誘。也許,老師也曾怒目訓斥我們,但那些,卻是老師對我們最殷切的期望,現(xiàn)在想來何嘗不是溫暖的呢?而步入初三,我們卻愈加感動。當教學樓已是漆黑一片,辦公樓卻燈火通明,認真卻有些疲憊的身影,早已映入我們的腦海中。體育測試時,老師們不顧烈日當空,高呼著為同學們加油,快沖,正是因為那些熟悉的嗓音,我們才有堅持完成長跑的勇氣與信心;中考在即,老師們連夜核對印發(fā)的講義是否有誤,那份細心周全早已幻化成我們的沉著冷靜,勇敢面對;中考時,步入校園,一抹抹鮮亮的紅是最真摯的鼓勵,考前一個大大的擁抱,使我們不再不安。老師,謝謝你們,如果沒有你們一路相伴,一路鼓勵,成長的路上將會少了多少溫馨的回憶。在此,我想對所有的老師說一聲:老師,你們辛苦了,謝謝你們!

  師生情難忘。而對母校深深的眷戀,對同學萬分的不舍,又怎會從我們心頭被輕易抹去?一季花開,一季葉落,賞得雨景,聽得鳥鳴,他校又怎會比得過鹽中的古韻悠悠,淡然平和。東階西階、南階北階,我們都曾在那里展示過風采,收獲過喜悅。還有那操場,那塑膠跑道,運動會時的吶喊助威聲依稀還在耳畔回響。在這里,在鹽中,我們度過了人生中最歡樂的三年。三年里,友情深厚。同一個班級里,或許你我曾經(jīng)做過同桌,前后桌,一起談談夢想,說說趣事,一起抽背文科,一起辯論理科題,考試時一個鼓勵的眼神,一聲關(guān)切,考后一起歡笑,一起傷心,一切一切的回憶似乎并不遙遠。但面臨分別,卻無限懷念。

  逝去的終將逝去,未來如約而至。下一個三年,我們又將揮灑汗水。三年后,長大成人的我們,將會登上不同的列車,不同的飛機,走向遠方。但無論如何,這個三年,老師對我們的教導,我們將長記于心,帶著直掛云帆濟滄海的信念,開創(chuàng)屬于我們的未來!

初三畢業(yè)作文 篇7

  細微的風卷起了輕微的沙,又好似驚濤駭浪一次次拍打著藍天的一道道傷疤,又似吹卷著撕裂的碎片,卻已無法拼成那令我憂傷的畫面。

  一個星期六的下午,我躺在屋頂上,無聊的我仰望藍天,用眼睛與藍天進行著心的交流。忽然一朵云飄進了我的視野,它轉(zhuǎn)動著潔白的身軀急速的變化著,呈現(xiàn)而出的是一張令我難忘的笑臉還有一只不停擺動的手,我呆呆的望著那張笑臉,嘴角彎起了一個弧度,但兩行清淚卻不爭氣的流了下來,從我的臉頰流過,沾濕了我彎曲的嘴角。

  那一刻,幾年前的那一幕重現(xiàn)眼前。

  四年前的那一天,藍天因有白云的襯托更顯的美麗,陽光比以往更刺眼,而我卻拿著一把雨傘走進學校,因為昨天我看了天氣預報,今天有暴雨。

  當我走進班里,看到了那個幾乎不可能發(fā)生的事,一直堅強的你竟然趴在桌子上痛哭流涕,看到這一幕,我的心如天塌了一般,我走過去安慰你,久久不能停下的哭泣如針一般一下下刺穿了我的心,我問你怎么了,你哭著搖頭,你就這樣度過了一個下午,可是除了我沒人走過去安慰你,沒人再問你為什么,就好像只有我不知道原因一般。直到下午快放學,你的哭聲才變得小了一點。這時,幾朵烏云蓋滿藍天,狂風怒吼,白天猶如深夜一般。而當你止住哭聲的一瞬間,一道驚雷劃破天空,大雨傾盆。

  放學了,兩個小男孩兒同握著一把雨傘在風雨中與垂柳的柳條一同搖曳,那正是你和我。雨點飛速的下落著掩飾了你未干的淚,卻沖洗不掉你的傷痛,更無法令你內(nèi)心平靜。暴雨越下越大,狂風卷起雨點打在臉上帶來了絲絲冰冷與疼痛。

  而后,我到了家門口,但雨勢沒有絲毫的減弱,反而更大了。我見狀把雨傘遞向你,你看著我即將放入你手中的雨傘若有所思,我看見你呆呆的不接便把雨傘塞到了你的手中,并對你微微一笑,你可能以為我此刻沒有看到你眼角的淚,其實我看到了。你用力握住雨傘抬頭環(huán)視四周好像想要將這一幕記下一般,這令我不解。然后,你深情的看了我一眼就轉(zhuǎn)身離開,可你還沒走幾步便停了下來,轉(zhuǎn)過身來對著我笑了,并伸出手在風雨中揮了揮,那一動作如熾熱的陽光一般深深的印在了我的腦海里和那云朵拼成的畫面一模一樣?吹竭@一幕心里總有一種說不出的憂傷。最后,你轉(zhuǎn)身走了,我目送著你,并對著你喊:“風很大,路上滑,小心點!

  你回過頭來看了我一眼點了點頭,轉(zhuǎn)身漸行漸遠,消失在風雨中……

  第二天,陽光明媚,路上有昨天暴雨留下的積雪,我和以往一樣來到你家門前,大門竟是鎖著的,門旁邊是我昨日給你的那把雨傘,我走了過去,心中抑郁不平,你竟然這么對待我給你的傘,我撿起雨傘,傘上清晰的黑字格外刺眼:好朋友,告訴你一個不好的消息,我們家搬家了,我們?nèi)チ撕苓h很遠的地方,當你看到我寫的這些字時我應該已經(jīng)到新家了,沒和你說是怕你太傷心令我不忍心走了,雖然我們只是同學,但是我們的感情猶如手足,和你在一起瘋,是我人生中最快樂的時光,謝謝你,我走了,別太傷心,我永遠也不會忘了昨天的情景,再見! 在這一行字的又下角寫著:你最好的朋友。讀完了雨傘上的字,我哭了,淚如雨下,雨傘上的字被我的眼淚模糊了,如昨日的暴雨一般用我的淚再次濕潤了雨傘。

  我突然從回憶中驚醒,望著云朵中你的笑臉,我拭掉了眼上的淚,我也笑了,并伸出右手在空中揮舞,沒有再見的離別,現(xiàn)在還給你!

初三畢業(yè)作文 篇8

  依依惜別同學情離畢業(yè)時間已經(jīng)進入了倒計時,咱們相處的時間也隨之而縮。同學們忙著在寫那唯一能給咱們留下一點彼此身影和目光的,同學錄。每當想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓咱們重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。

  我的眼淚為離別而飛

  這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著咱們要分別了。同學們依依不舍的聽著老師為咱們講的最后一堂課,有的同學在聽課時,就已經(jīng)流下了離別的淚。

  以前,老師給咱們講課時,聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!

  最可怕的是咱們見最后一面,因為那將預示著咱們將要天各一方。

  原以為,咱們會因離別而變得堅強,但當真正面對離別時,才想到咱們還小,還是如此的弱不經(jīng)風一場離別就將咱們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

  一節(jié)漫長的數(shù)學課上完了,老師只說了一聲:同學們,再見!此時此刻,咱們再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給咱們一些留念。語文課上,老師沒給咱們上課,咱們邊哭,老師邊說,同學們都嗚咽著,哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。

  真的離別了

  明天即將畢業(yè)考,咱們在今天都忙寫留言,老師也參與了進來。

  放學了,咱們推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說:再見了!而當是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

  每個人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?

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