【推薦】激勵作文300字四篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的激勵作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

激勵作文300字 篇1

　　今天，下午我走在回家的路上，在華詳商行門口，突然看見一個4～5歲的小女孩在歡快的舞蹈中摔了一跤。

　　我以為她會哭，沒想到的是她居然沒有哭，當時我驚呆了。我一邊想著，一邊走著。一個4～5歲的小女孩在歡快的舞蹈中摔了一跤，反而還在歡快的`舞蹈中沉醉著，當時我內(nèi)心感到羞愧，一個比他大的小姐姐，居然不如一個比她小的小妹妹。當時我內(nèi)心感到羞愧，而我們作為一名小學生，作為一名成績優(yōu)異的小學生。

　　不能從自己摔倒的地方重新站起來嗎？不，不是的。只是他們不想學而已。我們不能學習她么？不，可以。這也正是我們需要的精神。

　　正是這種精神激勵著我的學習、生活……我要感謝她。

　　一個陌生的小女孩，就這樣激勵著我們。

激勵作文300字 篇2

　　我家有許多的課外讀物，有童話書呀，故事書呀等等。抗日英雄的書可是我最愛看的書，特別是抗日英雄趙一曼給我印象是深刻的。

　　趙一曼的故事可以說是盡人皆知，也感動和激勵了幾代人。但令人難忘的就是趙一曼臨終前給遠在四川的兒子寫的那封催人淚下的遺書，在我心中深深地震撼，她這樣寫的：母親對于你沒有盡到教育的責任，實在是遺憾的事情，母親因為堅決的作了反滿抗日的斗爭，今天已經(jīng)到了犧牲的.前夕。希望你，寧兒啊，快快長大成人，來安慰你地下的母親！在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親，是為國而犧牲的！這一段話，深深地打動了我的心，每當我讀到這一句話時，我都會流下眼淚。趙一曼那勇敢堅強的意志和寧死不屈的英雄氣概時時刻刻激勵著我們。我相信，趙一曼你雖然倒下了，但還有更多地的人站起來。趙一曼的精神永遠保存在我們的心里！

　　我要學習趙一曼那樣的精神，堅強，勇敢，好好學習，繼承英勇的遺志，為祖國奮發(fā)努力學習。

激勵作文300字 篇3

　　話，在生活中無論國內(nèi)國外都無處不在。它既是溝通的橋梁，又是我們每一個人心靈之中的渠道。它平凡至極，卻擁有強大的魅力，它無意之中就可以觸動每個人的心靈。

　　那一天，在浙江老家我們?nèi)チ颂煳牟┪镳^。我和表姐是小孩，有幸免票，其他的人也就看別的'去了。再館內(nèi)，我們欣賞著一幅幅神奇的畫面和模型。突然，表姐指著古代時候的天文臺模型對我說：“你看，它建于你們北京！”我的心抽動了一下，心情十分復雜，想哭？想笑？還是吃驚？從而想到“你們北京”是什么意思，它代表著外省對首都的向往，對北京孩子的羨慕，他們是多么的渴望在北京讀書呀！

　　又是多么渴望見到北京那繁華的都市呀！

　　我們北京的孩子豈能不好好地讀書！我們在這么好的環(huán)境下學習、成長，又是多么的幸福啊！

　　從那以后，我更加刻苦努力地讀書，因為我知道了：北京是令人心馳神往的大都市，我更應該好好讀書為偉大的祖國增添一份絢麗的光彩！

激勵作文300字 篇4

　　“痛苦像一把犁，它一面犁破你的心，一面掘開了生命的新起源。”——題記

　　再也無法忍受老師那充滿不屑與嘲笑的話語：“五—十—二—分”，外面是太陽當空照的`大晴天，我的內(nèi)心卻是陰雨綿綿。走在回家的路上，課堂上的一幕再次在我眼前浮現(xiàn)：

　　“XX，92分；XX，88分……”上課鈴響過，老師抱著一摞試卷走進了教室，老師一邊讓同學發(fā)試卷，一邊給我們念成績。不知不覺，中等分數(shù)的已經(jīng)念完了。我的心跳不由得加快了，似乎是在暗示著有不好的事將要發(fā)生。

　　“ⅩX，52分……”就在我胡思亂想之際，老師忽然叫到了我的名字。老師像是怕我們聽不見似的，特意大聲重復了一遍，引得同學們竊竊私語。“聽說你之前數(shù)學成績很好，還得過競賽的二等獎，現(xiàn)在可好，成績直線下降”老師毫不留情地說。我又能說什么來辯解呢？誰讓我迷上了小說和電視劇了呢。現(xiàn)在好了，成績徹底垮了，我難道還不應該改變嗎？在后來的日子里，我徹底告別了小說和電視劇，開始付出之前兩倍的努力，成績終于不斷提高。

　　感謝那次失敗，感謝老師的批評，它不斷激勵我前進。

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