小學三年級幫助別人的作文【精選7篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學三年級幫助別人的作文【精選7篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學三年級幫助別人的作文【精選7篇】1
“啊!我的大蘿卜可以收了,”小白兔興高采烈的說,“我的蘿卜又大又紅,一定很好吃吧!”于是它就把蘿卜裝到了扁擔里,高高興興的回家了。它一邊走一邊四處張望。忽然,一個足球飛來了,剛好打在了小兔頭上。小兔頭上鼓出了一個大紅包。
這時,小猴才急急忙忙的跑過來。它看到自己的足球砸到了小兔,紅著臉說:“小白兔,真是對不起!”小兔笑著說:“沒關系,我們還是好朋友!”
小猴為了表示它是誠心給小兔道歉的,所以,它就微笑著對小兔說:“我?guī)湍阋黄鹛П鈸桑 毙⊥酶吲d的說:“謝謝你!”小猴說:“別客氣······”于是它們就邊說邊笑,高高興興的向小兔家走去。
它們走了很長時間,小兔和小猴已經特別累了。忽然,小兔眼前出現(xiàn)了一座房子,它驚喜的喊道:“我們到家了······”小猴陪小兔把裝蘿卜的扁擔放到了家里,小兔想:我應該送給小猴一顆蘿卜。于是小兔就捧著一顆又大又紅的蘿卜給小猴,小猴卻擺擺手說:“我要去練球,這顆蘿卜你吃吧!”說完小猴就去練球了。在去球場的路上,它還念念不忘幫助別人的快樂!
小學三年級幫助別人的作文【精選7篇】2
幫助別人自己也會快樂,就是一件微不足道的.小事也會令自己感到快樂。
一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了,老師也跟著來了,在這一瞬間同學們停止了話語,從書包里拿出書來,靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。
在考試時,大家都在做考試卷,這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說:“你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點不樂意,可我一想起幫助別人,快樂自己,要樂于助人,我的手伸出來,不聽我的話了,不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后,當我聽到組長對我說謝謝時,我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的。
小學三年級幫助別人的作文【精選7篇】3
有一天,我放學回家,看見一個老人正準備過馬路。我心想:“我得幫幫我老爸。”于是我像箭一樣跑過去,牽著他的手說:“爺爺,我來幫你過馬路吧!”爺爺說:“是啊!”于是,我就扶著爺爺慢慢過馬路,和他愉快地聊著天!
過了馬路,我跟爺爺說:“小心。”爺爺說:“謝謝你,你是個好孩子。”我說:“尊老愛幼才是我們應該做的。”
同學們,讓我們一起行動吧,每個人都會付出一點愛,社會會更好!
小學三年級幫助別人的作文【精選7篇】4
幫助也許是一聲親切的問候;幫助也許是爸媽關顧;幫助是……幫助別人是一種道德;被別人幫助是一種幸福。
走在上學的路上,看著路邊的菊花爭先恐后地開放著,那淡淡的芬芳,使我陶醉。我一路哼著小調來到學校。
剛進教室,就聽到同學們正談論她新買的文具盒,我也想炫耀一下我的,因為它也很可愛。于是我迅速坐到位置上,翻開書包,“呀”它不在,怎么辦?我抓耳撓腮,急得想熱鍋上的螞蟻,團團轉。{因為下午有作文課,我們必須要用鋼筆寫字}。正在這時響起清脆的鈴聲,楊老師也迅速地走進教室,繪聲繪色地講起作文。老師一講完,同學們都認真地寫起來,只有我傻傻的發(fā)呆,內心害怕極了,生怕老師發(fā)現(xiàn)。這時同桌看了看我,二話沒說,就拿出他最心愛的鋼筆,爽快地遞給我。這時我的眼眶濕潤了,因為以前我對他并不是很好,可他卻在我最危急的時候幫助了我。這真是一只充滿友情~充滿溫暖的筆。
我們都應該幫助別人,讓別人感到幸福。被別人幫助是一種幸福,幫助別人是一種道德。
小學三年級幫助別人的作文【精選7篇】5
在星期天的時候,我在家里很無聊,就問媽媽我能不能出去玩,媽媽爽快地說:“可以,可是不要跑太遠了”。我開心地一蹦三尺高:“好的,媽媽”。一溜煙跑了。
我的目標是去找小伙伴。我跑著跑著,該過馬路了,我停了下來。左右看,這時我看到一位老爺爺也在等著過馬路。不一會兒,車少了,我快速地跑到馬路對面,可當我扭臉向后看的時候,老爺爺還站在原地。“難道他是一位盲人?”我又重新打量老人。只見老爺爺戴了一副大大的墨鏡,手里拿著拐杖,是的,他的確是一個盲人。我心里有一個想法:“我要幫他。”于是,我又重新跑回去。來到老爺爺邊,大聲問:“老爺爺,我來幫你過馬路,行嗎?”老爺爺特別驚喜,開心地說:“好!好!好!”我扶著老爺爺,開始慢慢地走。突然,一輛電車跑了過來。我趕快拉住盲人爺爺,讓他停下。一個車過去了,我們斷續(xù)走,老爺爺走得特別慢,腿不敢邁,腳不敢抬,不敢走的樣子,我安慰他:“爺爺,我扶住你,替你看路,非常安全,你只管大膽走。”有了我的鼓勁,老爺爺果然自信了很多,步子又大又輕盈。不一會兒,我們就到了馬路對面。老爺爺充滿感激地說:“小朋友,太感謝你了,你真棒!剩下的跑我能自己走,我們再見吧!謝謝你!”
聽到老爺爺連聲答謝我,我的心里甜滋滋的。幫助別人原來這么快樂,真像老師說的“幫助別人,快樂自己!”
小學三年級幫助別人的作文【精選7篇】6
星期天早上,一個60多歲的老太太要過馬路。但是當她看到汽車一輛接一輛地行駛時,她害怕得不敢過馬路。
這些情況恰好被剛剛路過的盈盈和芳芳看到了。他們趕緊跑到奶奶跟前說:“奶奶,你要過馬路嗎?”奶奶說:“是的。”盈盈道:“那我們幫你過馬路吧!”之后,他們小心翼翼地幫助老婦人過馬路。奶奶對盈盈和芳芳說:“謝謝你們,孩子們。”他們異口同聲地說:“沒什么,這是我們應該做的。”
小學三年級幫助別人的作文【精選7篇】7
下課了,同學們在操場上你追我跑,打打鬧鬧,大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干,就在操場上走來走去。不一會,只聽“哎喲”的一聲,有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來,幫她拍去身上的塵土,送她回教室里休息。下午,我收到一封她寫的感謝信,上面寫著:“謝謝你,在我摔倒的時候把我扶起來!”她還在信上畫了一幅圖。頓時,我感到又開心又高興,心想:原來我們幫助別人,也能得到快樂和收獲。
還有一天,課間休息的時候,我和一群同學在教室外面歡快地玩著,突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫(yī)務室,我關切地問他:“疼嗎?”他用感激的目光看著我,說:“不疼。”從那以后,這位同學對我們可好啦。
現(xiàn)在我常常想,幫助別人的感覺真好!如果同學們都互相幫助,那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了,今后一定還要多多幫助別人。!
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