【精選】樹的作文600字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的樹的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹的作文600字 篇1
人人都說楊柳婀娜多姿，我卻說它比不上我們學(xué)校的梧桐樹。
這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場的西北角上。它已經(jīng)很古老了，據(jù)說已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹干需要兩個小朋友手拉手才能抱住，根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹枝。遠(yuǎn)看梧桐樹比那操場北邊的房子還高，它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著，像一位慈祥的老人站在操場旁，看我們在它身旁嬉戲玩耍，快樂成長。微風(fēng)輕輕地拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語在操場上回蕩。
春季，萬物復(fù)蘇，梧桐樹經(jīng)過漫長的冬季，又恢復(fù)了生機；在春風(fēng)的吹拂下，幾天，就郁郁蔥蔥了。此時的梧桐樹就像一位身著綠軍裝的少女在春風(fēng)中舞蹈，在春雨中歡笑。這時，有許多小鳥在樹上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。
夏季，太陽炙烤著大地，梧桐樹像一把陰涼的大傘把陽光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實實，不留一點縫隙。當(dāng)蒙蒙細(xì)雨從天上落下時，它用有力的臂膀擋住雨滴。同學(xué)們在梧桐樹的蔽護下做游戲、講故事，一樣的快樂至極。
秋季，梧桐樹換衣服了，一陣微風(fēng)吹來，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來，滿地都是。真是“北風(fēng)昨夜過園林，吹落黃葉滿地金。”它還結(jié)出了豐碩的果實。風(fēng)一吹，梧桐果互相碰撞，發(fā)出了悅耳的聲音。有的`小朋友還常常拾起落下的梧桐果來玩。梧桐樹又給同學(xué)們增添了一樣心愛的玩具。
冬季，在不知不覺中來臨了。梧桐樹雖然只剩下光禿禿的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強的精神所感動，經(jīng)常用陽光照暖它的身子。這使梧桐樹變得更加漂亮，更加可愛。同學(xué)們也更喜愛它了。
校園里的梧桐樹真可愛！它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們考院小學(xué)添加更多光彩。
樹的作文600字 篇2
秋天來了，桂花樹又開花了，很香、很美。
記得在四歲時，一次，我同父母一起看望在武漢讀大學(xué)的哥哥。在學(xué)校內(nèi)，我竟被一種開著小黃花的樹迷上了，因為這種小花氣味芬芳。當(dāng)我回過神來，發(fā)現(xiàn)父母已不在身旁。我不哭也不鬧，繼續(xù)享著這份嗅覺盛宴。“小朋友，你是不是很喜歡桂花呀？”一轉(zhuǎn)身是一個姐姐，比媽媽要年輕。“什么是桂花？”“桂花就是你剛剛嗅的花呀！”我點點頭：“很喜歡呀！”那位姐姐自言自語：“我也很喜歡！桂花不僅香，而且有無私奉獻(xiàn)的蘊意。”那位姐姐慢慢地走了，留下了在思考的我。
光陰似箭，日月如梭，白駒過隙，似水流年。時間一眨眼便流逝了六年。現(xiàn)在我已是四年級的學(xué)生了。我教室前植了三株桂花，枝繁葉茂，讓我回憶起那位姐姐。又過了一個學(xué)期，我們換了一個語文老師，他姓周，十分美麗。
有一次，我在桂花樹下看桂花時，周老師來到我身旁，輕輕地問：“你喜歡桂花嗎？”我點點頭：“很喜歡。”周老師好似自言自語：“我也很喜歡！桂花不僅香，而且有無私奉獻(xiàn)的蘊意。”我猛然想起六年前的情景，我端詳著周老師，她與六年前的那位姐姐一樣，又不一樣，她的意境又深長了。
她與桂花一樣，為我們努力付出、教學(xué)；她與桂花一樣，讓人很容易親近她；她與桂花一樣，是那樣默默無聞……
她只教了我們一年半，離別那天，我請假了，我無法承受這種痛苦的。后來我在家中養(yǎng)了一盆桂花，每當(dāng)看到這盆桂花，我就會想起周老師，她與我第一次見面、她與我相處的時光……
秋天又來了，桂花樹又開花了，真的很香，真的很美。
樹的作文600字 篇3
春天，山頂上冒出來一顆小樹苗，身邊站著一顆高大挺拔、枝葉茂盛的大樹。大樹伸出它長長的手臂輕輕撫摸著小樹苗說：我是你的媽媽，小樹苗仰著頭，看著大樹高興極了，又唱又跳，可開心了！
這時候一只小鳥從樹媽媽頭上飛下來，問小樹苗：“你的爸爸在哪里？”
小樹苗疑惑的問媽媽說：“媽媽，我的爸爸去哪里了？”
樹媽媽低下頭難過的說：“在你出生之前，有一天我和你的爸爸突然聽到可怕的轟轟的聲音，然后，我就看見我的兄弟姐妹們和你的爸爸倒下了，被人們運走了”
小樹苗問：“人們運走它們干什么？”
樹媽媽說：人們用我們大樹做寫字畫畫的紙張、燒火做飯的柴火、家里使用的家具！”這時候樹媽媽越說越傷心。
小樹苗聽到自己的親人都被砍走了也很難過，驚奇的問媽媽：“以前，我們的家園是什么樣子的？”
樹媽媽傷心的說：“這里以前有許多高大的數(shù)目，各種花草、
，還有很多小動物呢，有小兔一家，有小鹿一家，還有小獋（hao）豬一家，大家都開開心心的生活著。后來人們把樹木砍走了，小動物們也失去了自己的家園，所以也搬走了，現(xiàn)在只剩下小鳥一家了。”
小樹苗問媽媽：“那什么時候我們的家園還能恢復(fù)到以前的樣子呢？”
樹媽媽說：“只有人們自己真正的醒來，明白失去我們也就是失去人們自己生活的家園，他們才能住手！”
這時候轟隆隆的聲音越來越近，小樹苗向慢慢走近的人們吶喊起來：“快救救我們吧！我們和你們生活在一個家園里，傷害了我們也就是傷害了你們自己！”
樹媽媽也憂傷的喊道：人們啊，快點醒來吧！
樹的作文600字 篇4
臨風(fēng)杪秋樹，對酒長年人。
這是唐代大詩人白居易的一首小詩，
由此可見秋天的樹葉能引得那么多文人所贊頌。秋天的樹葉，真是五彩繽紛，千姿百態(tài)。有的像金黃的針，有的如火紅的手掌，還有的猶如翩翩起舞的蝴蝶……在秋葉中最出眾的是楓葉，它有著火一樣的熱情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片紅紅的火，染紅了天邊，形狀像人的手掌，從樹上飄落時，楓葉就搖身一變，變成了一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾。它摸起來柔軟光滑，在莖的上面還有一些如羽毛般的細(xì)毛，站在樹下時，就像有許多紅色的大手向你伸來。它們有的紅的發(fā)紫，妖艷可愛；有的紅中帶黃，看上去很美麗；秋天越深，葉子也越紅，這紅色是久久不肯褪去的。難怪唐代大詩人杜牧?xí)粝峦＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花這樣美的詩句了。
大家可能會很疑惑誰是最高貴的葉子呢？不賣關(guān)子了，其實是梧桐樹葉，由于梧桐樹高大挺拔，為樹木中的佼佼者，鳳凰是鳥中之王，而鳳凰最樂于棲在梧桐上，可見梧桐是很高貴的。它的樹葉是青綠色的，很光滑，莖上也有一些短茸毛。它的葉子為掌狀，一般6,7個開叉，邊緣有不規(guī)則的波狀齒。在三國演義的第三十七回里，有這樣的描述：鳳翱翔于千仞兮，非梧桐不棲；士伏處于一方兮，非主不依。
最古老，銀杏樹是中國古老的樹種之一，它是神奇的醫(yī)療之樹，2千多年前恐龍掌控地球時，銀杏就是最繁盛的植物之一了，怎么樣夠古老了吧。
我家就有一棵銀杏樹，每逢秋天，銀杏樹就會落下它的葉子，每當(dāng)我走進樹葉堆中時，就會感覺那是一堆黃金，又天真地想象自己變成了一個大富翁。銀杏樹葉像一把扇子，摸起來有些粗糙。在現(xiàn)代詩人駱崇泉的詩中有這樣一句話手中翠竹輕輕搖，銀杏樹下遍地金。這就是古老的銀杏樹葉。
這些秋天的樹葉，在自己的舞臺上展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，為秋天又增加了一道美麗的風(fēng)景線。
真如大詩有劉禹錫所說自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝呀！
樹的作文600字 篇5
不知從什么時候，從什么地方，飄來了一顆泡桐樹種子，竟這樣不知不覺地扎根駐在窗子邊了。沒有人給它澆水，那么狹窄的地方，它就長出來了。
寸高的芽兒白嫩嫩的，如蛋清一樣黏滑的表皮，更像一株小菜苗。起先是不太在意的，可今年夏天回去時，它竟長有1米來高了。只覺它實在不像我所喜愛的那些高大、挺拔而粗壯的綠蔭，細(xì)白的枝上掛著稀落的幾片葉倒是碩大，只是有些不協(xié)調(diào)，不禁對它心生厭惡。樹沒樹的樣子，看著真煩。怕是也活不長吧。
熾熱的夏天煩悶不已，那株泡桐斜長著，擋住了大半個窗口，看不見窗外那一片墨綠，嫩青的泡桐使人心情煩躁，心神不安。我曾也想運拔掉它，只是沒那個閑情，更拔不出來。要是窗邊是一株蘭花也好啊！
悶熱的空氣在四周醞釀著，只是一會兒，咚咚咚地雨打在屋檐上、地上、樹上。碩大的雨珠咚咚直響，花盆里的花被打得搖搖欲墜。我忽地想起，那株討厭的家伙，那樣細(xì)長的枝，如此柔弱，怕是禁不住長時間的風(fēng)吹雨打吧。
雨已停，仍是悶熱。走到窗邊，想看看那株泡桐是否已七零八落，蔫下了頭。卻沒想到，泡桐仍是那樣，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，越發(fā)的翠了，更添了一份生機，嫩白的枝丫滲著一層細(xì)細(xì)的水珠，更加白凈，更加挺拔。
此時，竟覺得它如此的可愛，惹人憐惜，泡桐雖看似柔弱，但它并不軟弱，生命就是如此吧，在最艱苦的環(huán)境中，在風(fēng)吹雨打之中，仍能傲然挺立，把生命的不可能變成可能，因為生命之火永遠(yuǎn)不會熄滅。
這株礙眼的泡桐此時卻是另一種模樣了，生命的模樣啊。
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