描寫心情的作文（精選99篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫心情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫心情的作文 篇1
對(duì)視無(wú)語(yǔ)，輕微的喘息捎著淡藍(lán)色的心情飄落到眉宇的天平，微妙的改變了它的平衡，順帶撫落了我手中的煙，一聲蟬鳴打斷了我記憶的長(zhǎng)廊，讓夜有了騷動(dòng)，卻也擴(kuò)大了寂寞的版圖，在夜空蕩起了陣陣漣漪，即而又恢復(fù)了平靜……
試圖與夜對(duì)話，但嗅到了寂寞的氣息，像初戀的味道，很淡……
"我的每一個(gè)傍晚，都是你默念我的黃昏；你的每一個(gè)黎明，都是我注望你的清晨，勿忘我……"這是我淡藍(lán)色初戀的心情……
初戀是陽(yáng)光的心情，飄落在眉宇的天平，卻使它永遠(yuǎn)失去了平衡。
初戀是淡藍(lán)色的你，也許我還會(huì)想起你，就像想起那朵不會(huì)重開的淡藍(lán)色花蒂；也許我不會(huì)再想起你，就像不會(huì)想起那朵永遠(yuǎn)不會(huì)綻放的淡藍(lán)色花蕾……
初戀是淡藍(lán)色的淚滴，說(shuō)好只要現(xiàn)在，不要回憶；說(shuō)好只有珍惜，沒有遺憾；說(shuō)好一直單純，不要成熟……
如果聲音記得你，那讓世界的聲音忘記你；而是這樣記得你，在忘卻的立場(chǎng)上用我的聲音記得你，像在你的聲音里，如同這一切的你……
又點(diǎn)了一支，燃起了淡藍(lán)色的回憶，氤氳在夜色的西邊……
描寫心情的作文 篇2
今天，是學(xué)農(nóng)的第二天。我一起床感覺動(dòng)都動(dòng)不了，蹲也蹲不下，要是今天還做生蹲我會(huì)死掉呀！但今天安排的是挑糞和野炊，我高興死了。
挑的糞基本上都是水，但我們怕臟就只挑了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果去澆樹時(shí)，因?yàn)樘伲S勺都繞不出來(lái)什么東西，我們只好用手，因?yàn)榕屡K結(jié)果害得自己更慘。
最有趣也最難受的是野炊。我們先聽教官說(shuō)怎么做好一頓飯。接著領(lǐng)到一些做菜的材料，有青瓜、火腿、蛋、生菜、肉。接著我們就開始忙活起來(lái)，腌肉的腌肉，洗菜的洗菜，打蛋的打蛋，裝盤的裝盤，大家都忙的不亦樂(lè)乎。
我們準(zhǔn)備好了教官就幫我們生好火了，我們先是西紅柿炒蛋。先放上蛋再放西紅柿，然后不斷地翻炒，炒一碗香噴噴的，熱乎乎的西紅柿炒蛋就出鍋了。這時(shí)，煙大了起來(lái)。炒菜的地方成了仙界。可以把人活活的熏死。因?yàn)樘珕苋宋叶伎煅盗恕？捎譀]地方躲又為了同學(xué)。我們?nèi)齻�(gè)炒菜的同學(xué)冒著煙霧淚流滿面的炒著。用生命在做飯。有些人都躲出去逃難了。因?yàn)閷?shí)在太熏了，最后菜都是老師炒的。
先苦后甜，我們是最早做好的。只要做好衛(wèi)生工作給教官看了。我們擊了掌，我們做的美味佳肴也得到了同學(xué)們的認(rèn)可，大家都很愛吃。這就是團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)友愛。
描寫心情的作文 篇3
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，8月4日，是一個(gè)激動(dòng)、值得高興的一天，因?yàn)槟翘欤褪俏液门笥训纳铡?duì)于我來(lái)說(shuō)，那天雖說(shuō)不是我的生日，但也很讓人感到興奮。
還有幾天，就是我好朋友的生日了，我既興奮又憂，愁什么呢？當(dāng)然是禮物的事情了！畢竟是第一次準(zhǔn)備禮物，未必有些小緊張和小激動(dòng)也是在所難免的。于是，我想了很久，決定做一張賀卡和親手做一個(gè)DIY蛋糕。
我從美術(shù)袋里取了一些用品，分別是剪刀，彩色紙，卡紙，膠水，彩色筆，彩色鉛筆，和蠟筆，開始工作（五分鐘……十分鐘……半小時(shí)……一小時(shí)過(guò)去了）。
一小時(shí)后，賀卡做好了，我看到了五彩繽紛的色彩，見到了了幾只賀卡中的泰迪小熊，感受到了友誼的香甜。
我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著這溫馨的小賀卡，嘴角微微笑了笑，露出了兩個(gè)小酒窩若隱如現(xiàn)。
描寫心情的作文 篇4
唉!終于挨到了宣布朗誦比賽成績(jī)了!只見梁老師走了出來(lái)，大家立刻鴉雀無(wú)聲，目不轉(zhuǎn)睛地看著梁老師。梁老師說(shuō)：“比賽結(jié)果出來(lái)了，第一個(gè)進(jìn)入決賽的是6號(hào)!”大家一聽，都紛紛說(shuō)：“是誰(shuí)?誰(shuí)是6號(hào)?”我心想：6號(hào)就是我呀!當(dāng)時(shí)，我真恨不得站起來(lái)，讓大家看看誰(shuí)是6號(hào)。但由于我膽小，我還是靜靜地坐在凳子上。余老師看我憂郁的樣子，大聲說(shuō)：“林藝鵬，6號(hào)就是你呀!”大家一聽6號(hào)原來(lái)是我，都投來(lái)羨慕的眼光，臺(tái)下的家長(zhǎng)和同學(xué)都為我歡呼，拍掌。
獲獎(jiǎng)后，最緊張的時(shí)刻過(guò)去了，我的心情慢慢平靜下來(lái)，回想比賽前的情景：我在等候區(qū)，坐也不是，站也不是，回頭看看我的同學(xué)，他們用笑容掩蓋自已的緊張。為什么我就不行呢?我在深深地檢討著。
啊!這次的朗誦比賽包含了我多少酸甜苦辣啊!
描寫心情的作文 篇5
“鈴鈴鈴！”鬧鐘把我從夢(mèng)中驚醒，眼望窗外，天已經(jīng)大亮。窗外不時(shí)地傳來(lái)鳥兒歌聲，于是那種煩躁的心情漸漸地被鳥兒優(yōu)美的高歌驅(qū)散了。“起床吧，我們出去跑跑步，順便看看種子發(fā)芽了沒有？”爸爸和藹的望著我說(shuō)。
我和爸爸很快的來(lái)到了樓下，一起來(lái)到小操場(chǎng)上開始跑步。我們有時(shí)跑跳，有時(shí)追逐嬉耍，累了就伸伸懶腰，別提多快樂(lè)了！深深地吸上一口清新的空氣，使人更加感到身心愉快，仿佛應(yīng)著我們大好的心情。過(guò)了一會(huì)兒，我們就相約著一起來(lái)到了小花園。前幾天正是在那里我們種下了幾顆花種，每天我們都來(lái)給它們澆水。陽(yáng)光斜斜地照了過(guò)來(lái)，讓人感覺一絲暖意。風(fēng)這時(shí)也柔柔的、輕飄飄地拂過(guò)臉龐。我在想今天會(huì)出現(xiàn)奇跡嗎？當(dāng)我們圍在園地里，仔細(xì)地將目光投向種子地時(shí)，我的眼睛猛的一亮，高興地情不自禁地跳了起來(lái)“看！發(fā)芽了！它發(fā)芽了！”果然，在松軟的土地上長(zhǎng)出了一顆小綠芽，頓時(shí)我的心里灑滿了快樂(lè)，有一股說(shuō)不出的幸福感。
好心情使人快樂(lè)，我愛小區(qū)的鳥語(yǔ)花香，更愛小區(qū)的景色宜人！
描寫心情的作文 篇6
我們第一次月考完畢。我考試后的心情，就像發(fā)霉了一樣，一點(diǎn)也開心不起來(lái)。雖說(shuō)從小學(xué)開始，大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著它運(yùn)轉(zhuǎn)，哪怕是有一點(diǎn)背離，內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé)，覺得自己對(duì)不起老師，對(duì)不起爸媽的一番苦心。
平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得可以的我，這次考試卻沒有信心拿高分。果不其然，我一看那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)，心都涼了半截。
在回家的路上，我低著頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹上的小鳥在唧唧喳喳的叫著，好像都在議論著我沒有考好，誰(shuí)都對(duì)不起，路旁的花壇里的花也都焉了，好像也是因?yàn)槲铱疾缓脼槲译y過(guò)……
這次的失敗，更讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只要你平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試。考試，只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的怎么樣，做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場(chǎng)生死戰(zhàn)。可我覺得考試并不可怕，它只是想檢查一下你的真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。
雖然我這次考試考得不好，但我不會(huì)因此而灰心，以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，爭(zhēng)取考得最好!給自己加油!
描寫心情的作文 篇7
終于盼了兩個(gè)月，又可以和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí)了，我吃好早點(diǎn)，急急忙忙地趕到學(xué)校，因?yàn)檫@是一年中最快樂(lè)地日子，可以再一次見到同學(xué)，再一次發(fā)到嶄新的課本，可以見到以前叫我們的老師和新來(lái)的老師。
我又激動(dòng)有緊張到了學(xué)校，我走到原來(lái)的班，自然得坐了下來(lái)，可是，過(guò)了一會(huì)，我不由得覺得奇怪，？則么我們班級(jí)出現(xiàn)這么多新來(lái)的學(xué)生，這也太奇怪了，到了后來(lái)，我才恍然大悟，原來(lái)，這是現(xiàn)在的四（3）班，我們已經(jīng)升到五年級(jí)了。于是，我找了又找，終于找到了四（3）班，我高興地走進(jìn)去，說(shuō)：“大家好，我來(lái)啦！！！——”只見同學(xué)們有說(shuō)有笑，根本不理睬我，我沮喪的走進(jìn)教室，放好書包，過(guò)了一會(huì)兒，大家忽然叫聲一大片，原來(lái)，是馬雨萱來(lái)了，我也湊了過(guò)去，馬馬和我們說(shuō)聲笑聲一大片，真是不覺得她離開我們僅然已經(jīng)1年多了。
在這次返校里，我們的班主任也換了，一個(gè)非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，姓徐，叫什么還不太清楚，反正很棒就對(duì)了。
希望我在以后的日子里，好好學(xué)習(xí)，過(guò)好每一天！！
描寫心情的作文 篇8
就要考試了，每天都在復(fù)習(xí)，因此有些娛樂(lè)活動(dòng)被爸媽禁止不能玩，當(dāng)然分?jǐn)?shù)也有規(guī)定要達(dá)到幾分，現(xiàn)在的考試題目也比以前難很多，所以我這次復(fù)習(xí)的方法與以前不同。我顯得比以前還要更緊張，也更沒信心，所以我也有去買自修來(lái)寫，讓我能更了解一些相關(guān)的東西。
到了考試這一天，我們的監(jiān)考官是忠班的林建龍老師。考卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我好緊張，在老師繼續(xù)發(fā)第二張時(shí)，我總會(huì)先瞄一下題目，直到寫完、檢查完，才趴下來(lái)休息等待時(shí)間到。
前三科都是這樣，但是自然就不是這樣，我們班提早交卷，也因?yàn)檫@樣我們被老師罵，因?yàn)橛腥齻�(gè)人沒有舉手跟老師說(shuō)檢查完，其他人就直接和老師說(shuō)好了，還有人睡著了，老師也跟我們說(shuō)了很多，這樣下次我們就不會(huì)提早交卷，或許是因?yàn)檫@樣，讓我原本緊張的心情顯得更嚴(yán)重。
考完試因?yàn)槔蠋煄臀覀冎耄埋R上把考卷發(fā)下去有人會(huì)被罵得很慘，所以沒有馬上發(fā)，禮拜一才會(huì)發(fā)，讓我們有兩天可以放松，但是因?yàn)榕驴疾缓茫诜潘傻倪@幾天總會(huì)想到底考幾分，這種心情既害怕又好奇，回家之后也一直想，如果自然沒有提早交，那會(huì)造成什么結(jié)果。
描寫心情的作文 篇9
前幾天，我們第四單元的試卷要發(fā)了，我真是緊張死了。
當(dāng)那試卷發(fā)到我手里時(shí)，看到那分?jǐn)?shù)，我完全要崩潰了，我竟然只考了88分，我難過(guò)極了！考過(guò)試后我就知道自己考得不會(huì)很好，但我從沒想到竟然有這么差。
忽然間，我失去了往常應(yīng)有的自信心，下課也靜靜地坐在位子上，沒有心情出去玩，好不容易熬過(guò)了一個(gè)下午，踏出了學(xué)校的大門，不顧一切地往家里跑。
回到家，我抱起我的玩具小熊，向它訴說(shuō)我的傷心，眼淚在眼眶里不斷打轉(zhuǎn)，但一直被我克制住，沒流下來(lái)。媽媽見了，走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)道：“怎么了，乖女兒，發(fā)生了什么事？”我難過(guò)地跟媽媽說(shuō)：“我考試只考了88分”。媽媽先是一臉驚訝，顯然她也感到十分難以置信，不過(guò)媽媽也露出一絲微笑，安慰我說(shuō)：“別傷心，失敗乃成功之母，在哪兒跌倒就應(yīng)該在哪兒爬起來(lái)，只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到成功的彼岸，你說(shuō)，媽媽說(shuō)得對(duì)不對(duì)呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水也收了回去，充滿自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)努力的，放心吧！”媽媽開心地露出了大門牙。
通過(guò)這件事，我變得更加自信了，因?yàn)槲覉?jiān)信：只有堅(jiān)持不懈，就會(huì)達(dá)到成功的彼岸，我相信我是最棒的！
描寫心情的作文 篇10
每個(gè)人都有考試的經(jīng)歷，每個(gè)人考試后的心情都不一樣感受也一定不一樣。
今天，我們第一單元的試卷發(fā)改好了。我懷著一顆砰砰直跳的心拿到了試卷，“天哪!才83.5分!”怎么辦呢?回家后姑姑肯定會(huì)罵我的。我的心情一下子就壞下來(lái)了一大半。雖然問(wèn)了很多人，只有4~5個(gè)人比我高其他人都比我低，但是如果和去年的考試成績(jī)比起來(lái)簡(jiǎn)直是天堂和地獄之差。
回家的路上我像一只心情低弱的小鹿失去了魂魄一樣的走著，盡管好朋友怎么叫我，我都感覺沒聽見。到了家里，我本以為姑姑會(huì)罵我一頓，沒想到姑姑卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一次成績(jī)不要緊，下次繼續(xù)努力，我相信你可以更棒的!”聽了這句話，我的心情頓時(shí)恢復(fù)了不少。
這次考試，使我明白了：真金不怕火煉，只有你平時(shí)認(rèn)真聽課，上課不做小動(dòng)作，就不怕考試。有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為考試就像打仗，非常恐怖、困難。其實(shí)考試并不可怕，它只是檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)程度而已。
加油吧!下次一定要考的更好!
描寫心情的作文 篇11
悲傷（一）
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校。老師把試卷發(fā)下來(lái)，我的成績(jī)又是不怎么理想。我一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考試都考得挺好的。但三年級(jí)我的成績(jī)就下降了，可怕的是被爸爸媽媽打和罵，那可真是可怕死了。所以，要我拼命的上興趣班，有作文、寫字、毛筆、舞蹈……我快被撐死了。
快樂(lè)（一）
我有一個(gè)活潑開朗的妹妹，她有一雙炯炯有神的小眼睛，像兩顆紅紅的寶石，有一個(gè)瘦瘦的身子，像一根長(zhǎng)生不老的筍子。我和妹妹一起在玩的時(shí)候很快樂(lè)。有一次，我們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲。有三只小雞，一只老鷹，還有一只母雞，我扮母雞，我妹妹扮老鷹，再找來(lái)了一些小朋友扮小雞。老鷹到西，我就到西，老鷹跑到東，我就跑到東。雖然玩得滿頭大汗，但是我覺得很快樂(lè)！
描寫心情的作文 篇12
隨著新年的到來(lái)，春節(jié)的腳步也越來(lái)越近了，這幾天，格外地好。
媽媽已經(jīng)開始忙著置辦年貨了，每天提溜著一大堆吃的、用的東西。除了魚、肉、香腸外，還有許多我喜歡吃的食品——什么糖果呀、木瓜呀、果呀等等。
過(guò)年總是少不了新衣服。中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“走，倩倩，媽媽和給你買衣服去！”一聽要買新衣服，我樂(lè)不可支，馬上和媽媽坐上爸爸的汽車，來(lái)到“小精靈”服裝店。店里的衣服真是琳瑯滿目，讓我看花了眼。挑了好半天，我終于選中了一件，那是一件白色的衣服，中間綴了一朵粉色小花，還配了一條小圍巾，真是好看極了。
掰著指頭算算，大年三十也是讓孩子盼望的一天。這天的年夜飯有許多好吃的不說(shuō)，爸爸媽媽還要給壓歲錢。對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，這一天的并不重要，小伙伴們?cè)谝粔K痛痛快快地玩、放爆竹，這才是令人的事！
描寫心情的作文 篇13
“靜靜的深夜，群星在閃耀……”一陣優(yōu)美的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里，頓時(shí)我又想起幼兒園時(shí)教我的……
那個(gè)老師我也忘了她姓什么了，我只記得她的冷酷無(wú)情，但是當(dāng)時(shí)天真幼稚的我卻不恨她，反而整天笑瞇瞇，傻乎乎地她說(shuō)：“老師，我來(lái)幫你吧！”我這樣整天幫老師搞衛(wèi)生，老師不但不給我表?yè)P(yáng)，還批評(píng)我：“不用搞了，搞得那么差，長(zhǎng)大后也不會(huì)嫁出去，即使嫁出去也會(huì)‘陪了丈夫又折兵’！”老師她不理會(huì)我的心情，我那時(shí)的心情，我那時(shí)是多么痛苦，多想哭，可我忍住了。
這位老師不愛我，我卻忍，因?yàn)槲抑溃游野。橇Φ汀?/p>
這位老師，我想對(duì)你說(shuō)：
我不再是幼兒園時(shí)的我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)了的親情，師生情，情。我現(xiàn)在成績(jī)優(yōu)秀，是老師的左右手。我現(xiàn)在很快樂(lè)，并且班集體很幽默，們很熱情，我現(xiàn)在不會(huì)忍了，一有什么心事，就告訴們，他們幫我，或者告訴小荷，它是我最好的朋友，每當(dāng)我打開電腦，總是先拜訪它，告訴我的心事……
這位老師，我現(xiàn)在已經(jīng)忘了她的姓名，但是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)忘了她對(duì)我的冷酷無(wú)情，我……
描寫心情的作文 篇14
5月6日下午16時(shí)，我和遂昌維爾美舞蹈班所有參賽的小朋友在謝老師和程老師的帶領(lǐng)下，一行60余人坐上標(biāo)有“中國(guó)國(guó)家礦山公園”字樣的大客去參加“農(nóng)發(fā)杯”浙江省第四屆青少年舞蹈錦標(biāo)賽；同學(xué)們有的表情嚴(yán)肅，好像在暗下決心，一定要努力；有的神情輕松，好像在說(shuō)：“一定要取得最后的勝利！”還有的心不在焉，與其他同學(xué)談笑風(fēng)生。
第二天清晨，我早早地起了床，換上漂亮舞蹈裙，來(lái)到了比賽場(chǎng)地——浙江大學(xué)華池校區(qū)逸夫體育館。“哇，人山人海，來(lái)自全省100多支代表隊(duì)共3000多名運(yùn)動(dòng)員把體育館圍得水泄不通”。有的在玩要，有的在練舞，有的在化妝……等了許久，終于輪到我上場(chǎng)了。起先，我的心怦怦直跳，看到爸爸和老師們?yōu)槲壹佑停业男那橐幌路潘闪嗽S多，隨著舞曲響起，我翩翩起舞，跟著節(jié)奏，時(shí)快時(shí)慢，仿佛是快樂(lè)的小天使，盡情地享受著……
某年5月7日晚，我們所有參賽的小朋友都懷著激動(dòng)的心情等待著謝老師宣布比賽結(jié)果。“許夢(mèng)云、張家偉，”隨著一個(gè)個(gè)名字的點(diǎn)到，我的心懸到了胸口上，當(dāng)謝老師宣布我獲得8歲年齡段單人單項(xiàng)拉丁舞銅牌時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳了起來(lái)！“我得獎(jiǎng)了！我得獎(jiǎng)了！”坐在我身邊的爸爸也歡呼起來(lái)：“女兒真棒！”
描寫心情的作文 篇15
每個(gè)人都流過(guò)淚吧!淚有很多種，我流過(guò)感動(dòng)的淚、開心的淚、傷心的淚……讓我最難忘的是感動(dòng)的淚。
那一次，青少年宮放學(xué)了，突然烏云密布，涼風(fēng)吹拂著我的臉，忽然就下起了傾盆大雨。我忘帶雨傘了，趕緊跑向路邊的小店里躲雨，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)四十九分了，我心里很著急，像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“怎么辦，怎么辦?如果我不早點(diǎn)回家，爸爸媽媽會(huì)很擔(dān)心的，但如果就這樣沖回去，衣服會(huì)淋濕，還會(huì)生病的。”心里越想越著急，忽然有一個(gè)人在叫我，原來(lái)是王家樂(lè)，他手里拿著一把雨傘，衣服濕透了，他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“我這里有一把雨傘，給你。”我對(duì)他說(shuō)：“不用了，如果你把雨傘給我了，那你不就會(huì)被淋濕?”他笑笑對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，我的身體比你好。你就不用管我了。”接著把雨傘塞到我手中，淋著雨跑回家。頓時(shí)，我的雙眼模糊了。以前，我總閑他不好，但是在我最無(wú)助的時(shí)候，他卻幫了我。
那一次，我流了感動(dòng)的淚，這讓我明白了人與人之間要互相幫助。
描寫心情的作文 篇16
每當(dāng)我心中有什么不快，我總會(huì)離開寂寞的墻角，擦干淚水，跑到那大河的岸堤上，獨(dú)自一人喊出內(nèi)心想說(shuō)的話語(yǔ)。之后，心中比在墻角哭泣時(shí)好多了。而我發(fā)現(xiàn)這岸堤時(shí)，還是幾年前。
一年中的深秋，我在跑道上奔跑著：還有幾天就要比賽了，再練幾次，就回家。我加快了腳步，圍著操場(chǎng)跑了許久，汗水滲透了校服，腳掌停下來(lái)就開始發(fā)麻軟化，頭發(fā)上的發(fā)帶也有些松動(dòng)了。我正大口喘氣，幾個(gè)男生站在我的不遠(yuǎn)處，偷偷笑著，然后指著我，故作笑得前仰后合：“哈哈，你看，那到底是男的還是女的呀？”“應(yīng)該是個(gè)瘋了的女生，哦不，是男生，哈哈哈……”我沒理他們，已經(jīng)放學(xué)很久了，我拎著書包走到樓梯口的墻角，蹲在那，哭泣聲越發(fā)明顯：我真有那么像男生嗎？為什么大家都嘲笑我？是不是我真的長(zhǎng)得不像女生，聲音不細(xì)，舉止太野？十萬(wàn)個(gè)為什么在我心中反復(fù)出現(xiàn)，我眼眶中的是熾熱已經(jīng)多得逼不回去，褲子的一角已經(jīng)被淚濕透，心中越發(fā)不適，堵塞，郁悶，甚至使我認(rèn)為自己難以呼吸。
差不多過(guò)了十幾分鐘，我抑制回內(nèi)心的怒氣與郁悶，擦干淚水，慢慢走出校門，想盡快點(diǎn)回到房間中，卻又提不起速度……
黃昏，我的路途還有一半，待我走到一條大河的岸堤上，我不自覺得望了一眼那條勻速流動(dòng)的河水。出乎我意料，黃昏之下的河水好像顯得更亮，更清澈。這個(gè)時(shí)間，太陽(yáng)慢慢退下天空的舞臺(tái)，而明月，將獨(dú)占這個(gè)天空，昏黃而不炎熱的陽(yáng)光與微黃的皎潔月光共同投射在河水之上，河水的樣貌，分外迷人，在綠茶鋪地的大地與輕柔涼爽的秋風(fēng)，如被油滲透紙般昏黃的天空相伴下，我眼前一亮，調(diào)換了我腳步的方向，我跑向那岸堤，草的清香淡淡的，我站在河邊，望著寬敞的大河和它迷人的河水，雙手握在嘴前，任風(fēng)吹著長(zhǎng)發(fā)，臉頰微紅，微幣雙眸，我大喊出來(lái)：“我就那么像男生，我野！我開朗！我不扭扭捏捏！有什么不好，為什么女生一定要像你們眼中那樣，我不會(huì)管你們?cè)趺聪耄凑揖褪沁@樣！”“呼——”我喘了口氣，感覺內(nèi)心想說(shuō)出的話全喊了出來(lái)，一切郁悶都吐露出來(lái)，向那條大河喊了出來(lái)，吐露出來(lái)，“哈哈！”我覺得心中不再堵塞，十分痛快，舒暢，這感覺，這心情比在墻角偷偷哭不知好到哪兒去了。
從墻角的寂寞，郁悶，傷心，偷偷哭泣到在河邊的快樂(lè)，痛快，舒暢，大聲發(fā)泄。我的心情和感覺有巨大的變化。我還是會(huì)在河邊對(duì)著那大河喊出不快與真心，因?yàn)椋喊l(fā)泄比偷偷哭泣更快樂(lè)！
描寫心情的作文 篇17
在這過(guò)去的一周里發(fā)生了許多事，讓我有所感觸。有喜，有悲，有悅。
好一個(gè)“喜”字在眉梢
上網(wǎng)課已有幾個(gè)周了，可我還是不敢在面板搶答第一。盡管我早就在面板上寫好了正確答案，因怕自己的答案有誤，總是遲遲不敢發(fā)，而內(nèi)心卻并非真正地甘于如此。有一次，在數(shù)學(xué)網(wǎng)課上遇到了一個(gè)有關(guān)垂徑定理的題，這是一道基礎(chǔ)題。我將答案——B編輯好了后，就在發(fā)送邊緣徘徊，等待第一個(gè)人發(fā)答案。突然，我手一滑，單擊了左鍵，我的答案瞬間傳了上去，緊張得我臉都紅了。隨后，便有一群“跟風(fēng)者”發(fā)了“B”。接著，老師公布了正確答案：“B”。那一刻，好一個(gè)喜字在眉梢!
怎一個(gè)“悲”字在心頭
我最后一次見他，是在醫(yī)院里。馬上就要見到他了!我和父母快步向醫(yī)院深處走去，就連醫(yī)院刺鼻的消毒水味，也好似田野中的芳香。因?yàn)獒t(yī)院要求隔離，只能讓陪護(hù)推著他，到電梯間來(lái)和我們見面。見到他的那一刻，我所有的幻想都破滅了。這哪里是昔日那個(gè)我眼中高大魁梧的姥爺?——瘦骨嶙峋，他變得那么羸弱;移動(dòng)病床，此刻變得如此碩大。腦海中忽然閃現(xiàn)出一只螞蟻弱小、無(wú)助的樣子。他的眼睛已沒有星光，剩下的只有渾濁與茫然——他應(yīng)該是看不清了。我的眼眶濕潤(rùn)了，盡力控制著眼淚不落下。我傾覆在他的耳邊，喚道：“姥爺，姥爺，您還記得我們的約定嗎?中考后我們要一起去放風(fēng)箏，你可一定要快點(diǎn)好起來(lái)呀……”他慢慢睜開眼睛，看了我片刻，又閉上了眼睛，眼角滑出一道淚水，所有的人都哽咽了，和著我如泉涌般的淚。這次第，怎一個(gè)“悲”字在心頭!
舞一個(gè)悅影在天空
“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，一家人乘著春風(fēng)來(lái)到城郊的小山丘踏青。我?guī)е莻�(gè)姥爺做的風(fēng)箏，我想提前完成那個(gè)約定，盡管中考還沒有結(jié)束，盡管我是一個(gè)人，不，他在我的心里。
支起風(fēng)箏，一只栩栩如生的老鷹呈現(xiàn)在我們的面前。助跑、拉線、放線……我看著風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)從草地上飛向天空。突然，老鷹開始盤旋，我暗叫道：不好，這是要掉下來(lái)的征兆。“老爸——快來(lái)——”果然，經(jīng)過(guò)老爸力挽狂瀾。風(fēng)箏開始繼續(xù)上升，應(yīng)該是突破了那個(gè)氣流厚重層，然后在更高的空中悠悠地飄著，我將線軸交給表妹，坐在田間一隅，靜靜地看著風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空浮升。
——姥爺，你在那邊還好嗎?你看到了嗎?我已經(jīng)把風(fēng)箏放飛起來(lái)了，我知道你為我做這個(gè)風(fēng)箏的希望。是的，學(xué)習(xí)中遇到點(diǎn)困難算什么，中考只不過(guò)是人生路上一道小坎，我一定能像那風(fēng)箏一樣沖過(guò)險(xiǎn)阻，飛向更高更遠(yuǎn)的天空……
“姐姐，快看!風(fēng)箏要‘登頂’了!”表妹興奮地朝我喊道。看到風(fēng)箏“登頂”時(shí)，我的心中閃過(guò)了所有親人們的笑容。這一程，定要舞一個(gè)悅影在天空。
喜、悲、悅，這一周的感觸，又何嘗不是人一生中或許有的感觸呢?
描寫心情的作文 篇18
今天，媽媽說(shuō)：“中午吃完午飯去放風(fēng)箏。”我一聽，樂(lè)得一蹦三尺高。
我們來(lái)到放風(fēng)箏的地方，我把風(fēng)箏從包里拿出來(lái)，我舉著風(fēng)箏跑起來(lái)，風(fēng)箏也跟著跑起來(lái)了。我邊跑邊放線，風(fēng)箏慢慢地升上天空。這時(shí)，天空中有很多風(fēng)箏，有長(zhǎng)龍風(fēng)箏、有蜈蚣風(fēng)箏、有蝴蝶風(fēng)箏……我玩得很開心。天快黑了，我和媽媽戀戀不舍地回去了。
描寫心情的作文 篇19
今天老師進(jìn)教室的時(shí)候，手里還拿著試卷。我想：我又可以大顯身手了！我一眨眼的功夫就完成了。我覺得這張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單，并沒有檢查，而是趴在桌上畫畫。
當(dāng)老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)檢查。”我心想：就這么簡(jiǎn)單，還需要檢查嗎？到了收卷的時(shí)候，我第一個(gè)沖了上去交給老師。
第二天老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，我不是一百分，而是九十分。老師走到我面前說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”老師還說(shuō)：“你可要吸取教訓(xùn)？”我心里難過(guò)極了。
描寫心情的作文 篇20
今天是星期六，媽媽帶我和弟弟去人民公園玩。
我們玩了碰碰車、蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬，鬼屋嚇得弟弟直哭。最有趣的是劃船，弟弟想捉魚，就把手伸進(jìn)河里，差點(diǎn)就掉進(jìn)河里，幸好媽媽及時(shí)拉住了弟弟，不然后果不堪設(shè)想。
今天真是又驚險(xiǎn)、又快樂(lè)。
描寫心情的作文 篇21
上課鈴響了，老師捧著一疊試卷走進(jìn)教室，我想：考試呀，這可怎么辦？我一點(diǎn)也沒有復(fù)習(xí)呀。試卷發(fā)下來(lái)了，我開始動(dòng)筆寫，寫著寫著，我一點(diǎn)也不慌了，這些題目我都會(huì)都會(huì)呀！試卷做好了，開始收試卷了。
第二天，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，老師第一個(gè)報(bào)到我的名字：“王禹瓏，一百分。”老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)向我投來(lái)羨慕的眼神。
這時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜。
描寫心情的作文 篇22
今天，我和媽媽一起去荷蘭花海玩！
我們走進(jìn)荷蘭花海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片花海像一片片美麗的朝霞。花海里的花五顏六色，千姿百態(tài)，有紫色的郁金香，有紅色的牡丹，還有白色的百合花……
花海里還有一座富麗堂皇的教堂，天快黑了，我們戀戀不舍地離開了。
描寫心情的作文 篇23
今天，爸爸帶我去西溪玩，玩了好幾個(gè)項(xiàng)目。
先玩了過(guò)山車，過(guò)山車一會(huì)兒向上升，一會(huì)兒向下俯沖，有時(shí)邊前進(jìn)邊轉(zhuǎn)，有時(shí)還會(huì)360度翻轉(zhuǎn)。下來(lái)的時(shí)候，我的小腳都站不住了。后來(lái)，我們又去了一趟鬼屋，嚇?biāo)牢伊耍锩嬗薪┦�有死人的頭骨。下一個(gè)項(xiàng)目是碰碰車，撞來(lái)撞去的，我坐在車?yán)锒伎毂蛔诧w了。
今天真開心！
描寫心情的作文 篇24
今天，我們這一組來(lái)大掃除，我們都很開心。有的停水，有的掃地，有的排桌椅，有的拖地，還有的擦黑板。我這個(gè)小女生就來(lái)擦窗戶了，我把窗戶擦得干干凈凈的，我們這一組的人累得滿頭大汗，但是心里還是很開心的，我們把教室打掃得很干凈。
第二天，老師來(lái)了以后，驚訝地說(shuō)：“你們這一組的小朋友可真能干。”這時(shí)候，我的心里更開心了！
描寫心情的作文 篇25
今天，我和媽媽一起去做蛋糕。
到了做蛋糕的地方，我和媽媽就開始做蛋糕。我一會(huì)兒和面，一會(huì)兒攪雞蛋，忙得滿頭大汗……這時(shí)，媽媽在旁邊笑，我問(wèn)她笑什么，她說(shuō)：“你照照鏡子！”我一看，我臉上沾了面粉、奶油……早已成了一個(gè)大花臉。
媽媽問(wèn)我要不要在上面寫字？我問(wèn)：“怎么寫？”“今天不是爸爸生日嗎？”我說(shuō)：“是啊，那我就在上面寫爸爸生日快樂(lè)！”我把親手做的蛋糕送給爸爸，爸爸高興地?fù)е摇?/p>
今天，我真開心。
描寫心情的作文 篇26
今天，我們?nèi)遗e行跑步比賽，我和哥哥比跑步。媽媽是啦啦隊(duì)，爸爸當(dāng)裁判。
爸爸喊了一聲：“跑！”我和哥哥就像離弦的箭一樣向前沖去，哥哥比我大，腿又比我長(zhǎng)，哥哥跑在我前面了。就在這時(shí)，媽媽喊了起來(lái)：“貝貝，加油！”媽媽這樣一喊，我鼓起勁，飛快地向前跑，三米、兩米、一米……我的哥哥越來(lái)越近了，就要跑過(guò)哥哥了，爸爸也喊道：“寶貝，好樣的。”我終于追上哥哥了，我贏了！
爸爸把勝利的蛋糕獎(jiǎng)給我了，我心里可開心了！
描寫心情的作文 篇27
那昰一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。梁老師要發(fā)試卷的時(shí)候，我的心已經(jīng)高興到嗓子眼上啦！這張?jiān)嚲聿⒉皇呛茈y，考試當(dāng)天我只用了半小時(shí)就做完了。
當(dāng)我還幻想著我考100分的時(shí)候，試卷發(fā)下來(lái)了，我連忙拿起旁邊的本子遮住分?jǐn)?shù)，然后把本子慢慢向左移動(dòng)，這時(shí)，移出來(lái)了一個(gè)數(shù)字“9”，“哈哈，難道是99分？”我心里得意地想著。于是，我又把本子慢慢地向左移動(dòng)，這時(shí)，試卷上出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)字“3”，“啊？難道考了39分？不及格嗎？”我暗暗地吃了一驚。當(dāng)我把本子拿開的時(shí)候，我頓時(shí)傻眼了，我竟然者了個(gè)89分！連90分都沒有達(dá)到。我瞄了一眼左上角的名字，生怕自己拿錯(cuò)別人的試卷，可是，左上角寫著正是我的名字！我驚訝得連眼珠子都要蹬出來(lái)，嘴巴嘟得勝過(guò)象鼻，心快要離開了我的肉體，兩手冰涼，剛才的興奮一下子化為烏有。
描寫心情的作文 篇28
有一天爸爸帶我去魚店玩，我看見許多的小金魚在魚缸里游來(lái)游去非常的可愛。
回家后，你帶幾條小魚。真披著一件金色的鱗片的連衣裙，他有著一雙圓溜溜的眼睛，咱也不扎的，就是這周圍的一切，他有著一張張合著的嘴巴。嘴巴下有一層一層的線條，在它身上最引人注目的，是他的尾巴，他的尾巴像一把小扇子，就像開了坪地孔雀這樣的公主穿著彩色的小花裙，在水里跳舞，美麗極了。陽(yáng)光照射在金魚的身上金魚身上泛著金光，看起來(lái)像一團(tuán)小金球。
看了一款小鯨魚，然后我發(fā)現(xiàn)家里的魚缸很臟，因?yàn)閼校乙恢辈幌肽弥~缸走來(lái)走去，所以我直接把生水倒在里面。
早上剛起床，我就去看我心愛的小魚，結(jié)果死了兩條。我十分傷心，難道是因?yàn)槲覔Q水不夠勤快嗎？我想，只要我多換了幾次，他們就不會(huì)死掉了吧。
結(jié)果出乎了我的意料的，小金魚還是全死了，我拿了媽媽的手機(jī)尋找其中的秘密，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)金魚不能用自來(lái)水就算用也不能直接用，要放在太陽(yáng)底下曬才行。我追悔莫及，如果下次再讓我養(yǎng)小金魚，我一定好好照顧他們。
描寫心情的作文 篇29
我的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了許許多多讓我心兒怦怦跳的時(shí)候，驚喜、激動(dòng)、緊張、害怕……每一次心兒怦怦跳，都像一串腳印深深地印在我的腦海中，讓我至今記憶深刻的是第一次登臺(tái)表演的經(jīng)歷。
那是三年級(jí)的“六一”兒童節(jié)，我們?cè)拕∩鐖F(tuán)排列了一個(gè)節(jié)目，要在“六一”節(jié)演出。那天，學(xué)校的報(bào)告廳人滿為患，座無(wú)虛席。同學(xué)們一雙雙眼睛盯著臺(tái)上的每一個(gè)動(dòng)靜。
看到這么多人，我的心跳開始加速了。周老師爭(zhēng)分奪秒地給我們講舞臺(tái)上的每個(gè)細(xì)節(jié)。我雖然也聽著，但是腦海里不斷浮現(xiàn)出我上臺(tái)表演時(shí)出錯(cuò)的樣子，心都要跳到嗓子眼兒了，汗毛也都豎起來(lái)了。我似乎聽不見周圍的聲音，耳朵里聽見的只有怦怦怦的心跳聲。
我緊張，我害怕，我擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞，被別人嘲笑，給我們的團(tuán)隊(duì)抹黑。我的心兒怦怦直跳，像十五只吊桶七上八下。為了掩飾內(nèi)心的恐懼與緊張，我只好不斷地和別人說(shuō)話，努力轉(zhuǎn)移注意力。
躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，終于迎來(lái)了我的演出。我緩慢地走上臺(tái)，手腳冰涼，頭腦一片空白，不知道自己究竟要干什么。我的眼睛盡量不往臺(tái)下觀眾身上看。我一邊表演著自己的角色，一邊在心底安慰自己：不要緊，沒關(guān)系。
終于我的話劇表演到了尾聲，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
晚上，我躺在床上，白天的表演一直在腦海中揮之不去，我的心還是在怦怦跳。
描寫心情的作文 篇30
像淚水，感動(dòng)是會(huì)流淌的；像火焰，感動(dòng)是會(huì)跳躍的；像星光，感動(dòng)是會(huì)閃爍的。朋友，你有過(guò)感動(dòng)嗎？生活中我常常感動(dòng)著。
“哦，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小到中雪，你注意點(diǎn)，別弄感冒了，學(xué)校不比在家，要照顧好自己。”媽媽叮囑我。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)不耐煩地看著母親，怪她的啰嗦。媽媽似乎看出了我的心思，摸摸我的頭，沒再說(shuō)話，轉(zhuǎn)身下車了。當(dāng)車正要啟動(dòng)時(shí)，媽媽突然敲打車窗，司機(jī)開門后，媽媽從自己的包里拿出一個(gè)袋子遞過(guò)來(lái)，臉上寫滿了歉意。
出租車緩緩駛出幾十米，我回過(guò)頭，看見媽媽還站在原地，不停地朝我的方向招手，也不管我是不是看的見。車外的風(fēng)很大，我隱約覺得媽媽那漂亮整齊的頭發(fā)已被吹得凌亂不堪，這時(shí)，心里莫名地生出一種抽搐的感覺。
風(fēng)刮在臉上真疼，我關(guān)上車窗，隨手打開媽媽剛剛遞來(lái)的袋子。奧，是一條圍巾，還有一副手套，手套里夾著一張字條：天冷了，注意保暖。頓時(shí)，猶如一道撕裂冷云的暖陽(yáng)，直射入我的心底，捧著圍巾和手套，我心中滿是感動(dòng)。
我抬起頭時(shí)，視線早已模糊，昨天晚上那副場(chǎng)景又在眼前出現(xiàn)了。
我坐在燈下溫習(xí)功課，媽媽輕輕走過(guò)來(lái)坐在我身邊。我不經(jīng)意間抬起頭，遇到的是媽媽充滿慈愛的目光。沉默了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“冷吧，我給你去拿取暖器。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿來(lái)了取暖器，手里還有一個(gè)紅包包。插好取暖器，還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已蹲下身子為我脫鞋了。然后，遞上那個(gè)紅包包說(shuō)：“我把熱水袋縫在了里面，你放在手邊，手就不會(huì)冷了。”
回過(guò)神，覺得兩頰上濕乎乎的。望著窗外，風(fēng)似乎更猛了，路上的行人都有些東倒西歪的了。我戴上媽媽為我準(zhǔn)備的圍巾和手套，那一瞬間，感覺無(wú)比地溫暖，同時(shí)又有些恍惚：每個(gè)人一路走來(lái)，會(huì)經(jīng)歷很多，而讓你難以忘懷的往往是一些很小很小的事，甚至是一句不經(jīng)意的話語(yǔ)，于是，人就有了回憶的落腳點(diǎn)和支撐點(diǎn)。
你要是問(wèn)我平時(shí)最怕什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“考試！”每次當(dāng)我聽到第二天要語(yǔ)文考試或是數(shù)學(xué)考試時(shí)，我那平靜的心情一下子變得波濤洶涌。唉，這還真不巧，明天又要數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試了，唉！
晚上，我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，做著練習(xí)，擺弄著量角器，還默念著一大堆方位詞。噢，是東偏南60度，不，錯(cuò)了，是西偏南60度，不對(duì)，是……我一邊做著練習(xí)，一邊還不時(shí)地用手指描著上北下南的十字形。做完了一張，我伸了個(gè)懶腰，下意識(shí)地看了看表，呀，八點(diǎn)三十分，該洗漱睡覺了。
第二天早晨，媽媽一邊給我梳頭，一邊千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要做得慢一些，認(rèn)真看題目，仔細(xì)分析，不要怕，你一定行的！”聽了媽媽的這席話，我那被考試擾亂的心緒漸漸平靜了下來(lái)。到了學(xué)校，我剛放下書包，魯老師便捧著一大疊試卷快步走了過(guò)來(lái)，教室頓時(shí)從一片嘩然轉(zhuǎn)為寂靜無(wú)聲。我看了看其他同學(xué)，他們都正襟危坐，連最調(diào)皮的那個(gè)同學(xué)也表情嚴(yán)肅起來(lái)，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著魯老師手中的那疊試卷，仿佛要把它看穿一般。魯老師告訴我們，這次考試只有一節(jié)課的時(shí)間，聽了這話，同學(xué)們?nèi)嫉刮艘豢诶錃狻?/p>
試卷下發(fā)了，我迅速地做了起來(lái)，教室里安靜極了，只聽見筆尖游走在試卷上的沙沙聲。討厭的下課鈴響了，要交試卷了，我緊張地看著試卷，想拼命地找出點(diǎn)問(wèn)題。下課后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)景千碩的桌子上居然還有一張?jiān)嚲恚蠹已杆購(gòu)乃拿姘朔骄蹟n來(lái)，對(duì)起了答案。對(duì)的同學(xué)如釋重負(fù)，高興得手舞足蹈，而錯(cuò)了的同學(xué)低著頭，心情沮喪。
下午，魯老師要發(fā)試卷了。我睜大眼睛，瞪著魯老師，心中念念有詞：“希望是100分，希望是100分，”太棒了，我真的考了一百，看著試卷上那鮮紅的100分，我的心里樂(lè)開了花。再看看同學(xué)們，也是幾家歡喜幾家愁。
那一次次的考試就像一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役，如果我們每個(gè)人都在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)勝了自己，那么你就是最棒的！
描寫心情的作文 篇31
對(duì)視無(wú)語(yǔ)，輕微的喘息捎著淡藍(lán)色的心情飄落到眉宇的天平，微妙的改變了它的平衡，順帶撫落了我手中的煙，一聲蟬鳴打斷了我記憶的長(zhǎng)廊，讓夜有了騷動(dòng)，卻也擴(kuò)大了寂寞的版圖，在夜空蕩起了陣陣漣漪，即而又恢復(fù)了平靜……
試圖與夜對(duì)話，但嗅到了寂寞的氣息，像初戀的味道，很淡……
"我的每一個(gè)傍晚，都是你默念我的黃昏；你的每一個(gè)黎明，都是我注望你的清晨，勿忘我……"這是我淡藍(lán)色初戀的心情……
初戀是陽(yáng)光的心情，飄落在眉宇的天平，卻使它永遠(yuǎn)失去了平衡。
初戀是淡藍(lán)色的你，也許我還會(huì)想起你，就像想起那朵不會(huì)重開的淡藍(lán)色花蒂；也許我不會(huì)再想起你，就像不會(huì)想起那朵永遠(yuǎn)不會(huì)綻放的淡藍(lán)色花蕾……
初戀是淡藍(lán)色的淚滴，說(shuō)好只要現(xiàn)在，不要回憶；說(shuō)好只有珍惜，沒有遺憾；說(shuō)好一直單純，不要成熟……
如果聲音記得你，那讓世界的聲音忘記你；而是這樣記得你，在忘卻的立場(chǎng)上用我的聲音記得你，像在你的聲音里，如同這一切的你……
又點(diǎn)了一支，燃起了淡藍(lán)色的回憶，氤氳在夜色的西邊……
描寫心情的作文 篇32
似乎在一夜之間，夏就把春不客氣地送走了。早晨起來(lái)，好一陣遲疑，不知道昨天那俏麗的春衣，今天還能否再穿。看來(lái)是不行了，太陽(yáng)伴著火熱的南風(fēng)肆意的傾瀉。是得更換輕薄素雅的夏裝了。
總是要在季節(jié)變換的時(shí)候，費(fèi)很大的力氣把家里整理一遍。把厚重的床上用品、沙發(fā)用品和冬季的衣服清洗打包存放起來(lái)。在床上鋪上輕薄淡雅的夏涼被，沙發(fā)換上清爽的涼墊，把夏天的衣服放在隨手可及的櫥柜里，才感覺夏天真的來(lái)到了。不喜歡把不用的東西放在表面與常用的東西混在一起，需要的時(shí)候費(fèi)時(shí)費(fèi)力的去找，打亂了櫥柜的整潔，也打亂了自己的情緒。這個(gè)過(guò)程也需要些丟棄，很多東西其實(shí)不必要存在，有些人過(guò)分依戀，致使家中堆滿了無(wú)用的物品，占去了相當(dāng)?shù)目臻g。有些東西干脆丟棄，有些東西送給別人才會(huì)顯出它真正的價(jià)值。
當(dāng)整理完這一切，身體雖然很疲累，心情卻是少有的敞亮。收拾家務(wù)就是收拾自己的心情。家務(wù)干與不干都不是原則性的問(wèn)題，只要你有足夠的耐力來(lái)包容就行。我喜歡整齊和潔凈。每天都要按部就班的把一切擦拭、歸位，給花草澆水修剪老葉。整齊干凈的房間，帶水含笑的花草，總給我的心情帶來(lái)一片清新。這時(shí)候的我，會(huì)靜下心來(lái)，或坐，或臥，或讀書，或上網(wǎng)，或?qū)懽郑拍苌钊脒M(jìn)去，與書中的`人物一起悲喜，一起跳躍，與朋友一起暢談，一起歡笑，與自己的文字一起沉醉，一起迷茫，那就會(huì)是另一個(gè)我了。
一直是這樣的習(xí)慣。否則會(huì)跟自己過(guò)不去。更不能踏實(shí)做自己喜歡的事情。就像習(xí)慣整理自己的心情一樣。每每靜下來(lái)，也會(huì)打開自己的心門，閃光的，迷茫的，溫暖的，無(wú)用的，該珍藏的珍藏，該投入的投入，該丟棄的丟棄，心情就會(huì)輕松釋然。生活很容易凌亂，需要不斷的整理，心情很容易積淀，需要不斷的摒棄，每一次整理，都能使心境變得敞亮簡(jiǎn)單通透。要學(xué)會(huì)收藏和取舍，舍棄一些東西，會(huì)得到更多。生活并不需要擁有太多，人生也沒有什么是真正重要的，重要的是追求一種什么樣的生活態(tài)度。
描寫心情的作文 篇33
深秋。
每一縷風(fēng)都帶著濃郁的秋瑟……
星星在薄云中若明若暗，池塘里的蛙聲一張一弛，螢火蟲把蝴蝶草微微壓彎。
我還徘徊在家與學(xué)校之間的小徑上，久久地，任清冷的雨點(diǎn)打在臉上，再順著面頰往下滑落。我仰起頭，望見空中候鳥遷徙留下的殘跡，望見唯一一片葉子被飛旋的風(fēng)帶動(dòng)著，完成它歸根前第一次也是最后一次舞蹈。
我不禁埋下頭，輕嘆一聲，記起離校前還有無(wú)數(shù)的"紙片"在張揚(yáng)，記起手捧滿是叉的"紙片"時(shí)----老師懇切的鼓勵(lì)和同學(xué)們善意的微笑。這些本該讓我感到幸福，但心猶如干涸的湖，連最后的一滴水也在消亡。壓抑感劈頭蓋臉地朝我襲來(lái)，仿佛給我裹上了一件風(fēng)衣，而里頭卻灌滿了呼嘯不止的風(fēng)，泛濫著絲絲寒意。我忿忿地踩在一個(gè)煙頭上，截?cái)嗔擞嗷鹑计鸬膱F(tuán)團(tuán)煙霧。這個(gè)冬天，我會(huì)怎樣度過(guò)？
初冬。
暖暖的陽(yáng)光薄薄地敷在短墻上……
睜開惺忪的雙眼里，天已大亮。金屬般的陽(yáng)光把溫馨的家充溢得滿滿的，透徹的水晶球釋放出全部的靈氣，我的耳畔似乎有輕松的音調(diào)在閃動(dòng)----哦，是一位披著長(zhǎng)發(fā)的姑娘輕啟朱唇，奏出悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)笛聲嗎？我驀然回首，悟出了我逃避秋風(fēng)，留下謊言騙自己的行為是失去事實(shí)的無(wú)知，接受冬日的一抹陽(yáng)光才是真正的快樂(lè)。
陽(yáng)光心情，我就喜歡！
描寫心情的作文 篇34
今天，我很高興，因?yàn)椋賻滋炀鸵_學(xué)了，以前在家很無(wú)聊，現(xiàn)在開學(xué)了，不再那么無(wú)聊了。
不過(guò)這次開學(xué)我就要到一個(gè)新的學(xué)校了，我真的很高興，因?yàn)榭梢噪S時(shí)交流，還可以跟小區(qū)上一個(gè)學(xué)校的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起生活。這個(gè)學(xué)期，我和那些朋友約好了，我們比成績(jī)，這次我一定要比他們好。
新的學(xué)期，新的老師，新的環(huán)境，新的朋友，會(huì)是什么樣呢？
描寫心情的作文 篇35
我知道人的心情每天都在變化，所以呀，人就有喜怒哀樂(lè)。今天我是，明天呀肯定是，因?yàn)槊魈煲荚嚒？荚嚦煽?jī)?nèi)绻聛?lái)了，沒有100分時(shí)，我就會(huì)。
我覺得這幾天我的心情有規(guī)律：……
今天是，因?yàn)閶寢尳o我買了四支新的鉛筆，一只自動(dòng)筆還有兩盒自動(dòng)鉛筆筆芯。我在心里暗暗給自己加油，一定要考好，要不對(duì)不起買來(lái)的新筆！再說(shuō)如果考不好，過(guò)新年心情都不是很好的。
如果我考好了，我就會(huì)，估計(jì)爸爸和媽媽也都會(huì)笑逐顏開的。
描寫心情的作文 篇36
這些天來(lái)，總覺得好孤單，所以拼命地學(xué)習(xí)，拼命地鍛煉，拼命地往朋友圈里扎，但越發(fā)覺得不是個(gè)滋味。
總會(huì)在四下無(wú)人的時(shí)候，狠狠地給胸口幾拳，好痛！但遠(yuǎn)不及那內(nèi)心的錐心之痛。實(shí)在不行了，就去買一大堆超冰的飲料，大口大口地喝，連續(xù)不停地喝，直到整個(gè)胸口，整個(gè)人都變得冰涼，但那顆該死的心卻還痛得那么清楚。
回到家中，自奔浴室，讓冷水盡情地沖擊著我的身體。好痛！雙手和雙腳的傷口被水沖得生疼，但仍不及那撕心裂肺般的心痛。
描寫心情的作文 篇37
人生有悲歡離合，每天有喜怒哀樂(lè)，人每天都有不同的心情，從出門的陽(yáng)光明媚，到回家的夕陽(yáng)西下，這一天可能會(huì)經(jīng)歷了幾種不同的心情，也可能是一種滿滿的喜悅跟隨了你一整天，心情決定著態(tài)度，心情可能決定每件事的成敗，決定著人與人彼此的態(tài)度，決定著以后漫漫的人生路中勇敢面對(duì)生活，面對(duì)人生的態(tài)度！
好心情應(yīng)該從前一天晚上良好的睡眠開始，第二天醒來(lái)精神飽滿，身心舒暢，心情自然好，面對(duì)外面明媚的晨光，涼爽的晨風(fēng)，鳥叫也會(huì)顯得特別的歡快！工作起來(lái)當(dāng)然也會(huì)開心很多，就算面對(duì)別人故意刁難，也會(huì)多一點(diǎn)理解，平和的面對(duì)，不會(huì)讓矛盾激化！反之則會(huì)每天都唉聲嘆氣，怨天尤人！處處不順心。如果每天笑臉迎人，生活自然也會(huì)對(duì)你微笑的！
心情其實(shí)很重要，它在偷偷地主宰著你的生活，以至你的人生！所以從現(xiàn)在開始每天要早一點(diǎn)休息，你的生活就會(huì)多一分笑容，加油吧！朋友們，愿你開心每一天！
描寫心情的作文 篇38
經(jīng)過(guò)不斷的尋找，我努力地尋找著——
不經(jīng)意間，“神”把我?guī)?lái)了這里。哦，對(duì)了，不是“神仙”，而是“意念”。不管怎樣，我終于“闖”到了這里，來(lái)到了我的文學(xué)天堂。
看過(guò)了一篇篇學(xué)姊們的文章，我感嘆于：她們的聰明才智、她們的文學(xué)功底是多么的深厚。她們的措詞得當(dāng)，洋洋灑灑，一揮而就，猶如神助般就成了一篇精華文章。
她們有天下無(wú)雙的“神筆”，我想！
回想我平時(shí)的作文，剛開始還可以，可寫著寫著就不咋樣了，爸爸媽媽平時(shí)少不了引導(dǎo)我，教我多讀、多看、多寫，我照做了，可我就是改不了這點(diǎn)，總給人一種“龍起頭，蛇收尾”的感覺。要不然，就“黔驢技窮”，寫著寫著就覺得沒有什么可寫的了，膚淺得“要命”。
今天，瀏覽了一篇篇妙筆生花的文章，字字珠磯。在此，我向?qū)W姊們鞠躬了，請(qǐng)各位學(xué)姊多多關(guān)照，幫助一下未來(lái)的“文學(xué)大師”。
謝謝！衷心地感謝！
描寫心情的作文 篇39
“鄙人今年10歲了，煩惱卻不少；要問(wèn)我有啥煩惱，保密最重要。”大樹下，陽(yáng)臺(tái)上，我坐著竹椅，說(shuō)起一首自編小詩(shī)。
酸。前幾天，表姐來(lái)我家玩。
昨天，她們走了。望著她們遠(yuǎn)去的背影，我不禁流下了眼淚。
表姐對(duì)我很好，有什么寶貝，都會(huì)給我。我要什么，只要表姐能做到的，她都會(huì)滿足我。什么唇膏啊、“金元寶”呀、熒光棒哇等等，等等，她們都給我了。我很懶，什么事都催表姐做，她們沒有半句怨言。而兩個(gè)表姐卻經(jīng)常因?yàn)椤澳銕臀易霭伞边@句話吵架。
唉……
描寫心情的作文 篇40
曾幾何時(shí)我也是一個(gè)活躍的女孩，可不知道什么時(shí)候起，開始多愁善感；曾幾何時(shí)我也是一個(gè)受寵的女孩，可不知道什么時(shí)候起，開始冷落而沒人愛，曾幾何時(shí)我也是一個(gè)狂妄的女孩，可不知道什么時(shí)候起，也開始學(xué)會(huì)了無(wú)奈。
我的周圍形形色色得人川流不斷，可我依然不開懷、不自在；我的世界時(shí)那么灰白，看不到想要得色彩；我的生活是那么暗淡，見不到天明那一絲光帶。是我與生活格格不入，還是生活不愿融入；是我的世界太灰白，還是人們都喜歡精彩；是我的生活太暗淡，還是人們不愿去等待？
心常常告訴我：不要太執(zhí)著眼前的不快，要學(xué)回放的開，不要太拘泥于現(xiàn)在。淚常常告訴我：命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。不要對(duì)自己太悲觀，老天自有安排。雨常常告訴我：你值得每一個(gè)人等待，卻不愿讓任何人走進(jìn)你的那片海，我們只能再門外徘徊，焦急的等待，癡癡的發(fā)呆``````
我不能看穿自己的眼睛，但我知道它藏有多少淚水和話語(yǔ)。所以：
我寧愿深藏那片海，也不愿任何人走進(jìn)來(lái)；我寧愿獨(dú)自守著那片海，也不愿任何人安排；我寧愿呆在冷漠孤寂的世界里，也不接受任何人的關(guān)懷，我寧愿蜷縮在墻角，雙手擁住膝蓋，將頭深深的掩埋，也不愿任何人看到我的悲哀。我想，我是海，冬天里的大海。
我好想放聲大喊，告訴所有得人：其實(shí)，我很孤單，我渴望擁有愛，渴望擁有為了玩電子游戲而忘了復(fù)習(xí)，結(jié)果考試叫白卷。
昨天，我為盡一時(shí)之興而與同學(xué)開玩笑，結(jié)果把同學(xué)弄傷了。
昨天……昨天……
昨天太多的后悔，令我今天深深自責(zé)。我真希望這世界有后悔藥，讓我消除今天的后悔。
“小淳，你好啊！”我驚慌地尋找聲音的來(lái)源，我竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)與我一模一樣的人站在我面前。我害怕地后退，顫抖地問(wèn)她是誰(shuí)。她的聲音比我平靜，“你不必害怕，我不會(huì)傷害你的，我只不過(guò)是昨天的你。因?yàn)槲矣X得你不太珍惜生命，所以我務(wù)必要跟你談?wù)劇！薄拔抑徊贿^(guò)是浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間嘛？怎么會(huì)浪費(fèi)生命那么夸張呢？”我有點(diǎn)不服氣的反問(wèn)。她仍是那么的平靜，“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”我很內(nèi)疚，低著頭把我昨天所做的后悔事情說(shuō)了一遍，希望她別重復(fù)錯(cuò)誤。可她的回答更令我內(nèi)疚。“我肯定會(huì)在犯的，因?yàn)槟闼赶碌腻e(cuò)誤就像一條軌道，而做為火車的我只有跟隨，避不了的。”我把頭低得更下了，我很難過(guò)地問(wèn)她：“我到底該怎么辦啊？”她意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你應(yīng)該，而且必須把握今天，你難道想明天又為今天后悔嗎？”我使勁搖了搖頭。“不想就要為今天而奮斗，為明天做準(zhǔn)備。時(shí)間一去就不復(fù)返，你別想著世界會(huì)有后悔藥。時(shí)日無(wú)多啊，你真應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。還有，你少點(diǎn)怨天尤人吧！那也花時(shí)間啊！”我破涕為笑，堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。哦！不！我不會(huì)在抱怨了，我要少點(diǎn)后悔，讓每一分鐘都用得有價(jià)值。
走在上學(xué)的路上，陽(yáng)光依然燦爛，我的心終于想陽(yáng)光般明媚了。昨天，我一定要問(wèn)心無(wú)愧！
描寫心情的作文 篇41
我是一個(gè)沉默寡言的人，平時(shí)不怎么說(shuō)話，所以我給老師的印象一直是呆頭呆腦的。在班上，同學(xué)們說(shuō)我是深藏不露，其實(shí)不然，和曾經(jīng)的同學(xué)在一起時(shí)，我是開朗的。
對(duì)于一個(gè)剛剛進(jìn)入中學(xué)人來(lái)說(shuō)，面對(duì)著一張張陌生的面孔，我的內(nèi)心是深沉的，更是孤獨(dú)的。除了每天晚上對(duì)著冷冰冰的墻壁，就再也沒有訴說(shuō)歡樂(lè)和郁悶的地兒了。一次偶然，我在隔壁班遇見了曾經(jīng)的同學(xué)，于是，我們每天伏在窗前討論著充滿了歡笑、艱辛的過(guò)去，“斥責(zé)”著殘酷的現(xiàn)在，不由得想起了那句歌詞：“朋友一生一起走，過(guò)去日子不在有......”在這個(gè)洋溢著絕情的班級(jí)里，有誰(shuí)真真正正地理解過(guò)我們?難道選擇沉默就失去發(fā)言的權(quán)利了嗎?
我們選擇沉默，不代表我們內(nèi)向，近代作家朱自清說(shuō)：“沉默，是一種處世哲學(xué)，用得好時(shí)也是一種藝術(shù)。”我們雖然選擇沉默，但內(nèi)心世界，也是極為豐富的，甚至有些人是要不可及的，就想是一個(gè)密不透風(fēng)的盒子，看似普普通通，里面卻是另一個(gè)世界，這個(gè)世界只有我們自己。也許有人會(huì)問(wèn)：“難道你就這樣活在自己的世界里嗎?”我想說(shuō)的是：“我的世界我做主。”
描寫心情的作文 篇42
其實(shí)這兩天我也不知道自己的心情是怎么回事，老是感覺莫名其妙的浮躁和煩躁。有時(shí)候我情緒產(chǎn)生波動(dòng)，我就逼迫自己快點(diǎn)去寫文章，有什么不開心的事情都交付給日記本就好了。
可是這兩天我越來(lái)越感覺自己的文筆差的要命，甚至都不如自己曾經(jīng)寫的好了，而且即便是要寫一部長(zhǎng)篇一點(diǎn)的小說(shuō)，我就感覺自己沒有什么耐性，或者是沒有什么堅(jiān)持下去的必要。并不是因?yàn)橛X得這件事情不行，而是從一開始的時(shí)候就在思想上否定自己，我也不知道這是一種怎樣的狀態(tài)，大概是由于不夠重視吧。
有時(shí)候時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)莫名其妙的給自己肩膀上增添一些壓力，我不知道是不是其他人也會(huì)這樣，還是說(shuō)只有在這樣的特定階段，或者是每個(gè)月只有那么幾天會(huì)這樣的莫名其妙煩惱。
在其他人的生命當(dāng)中，我一直都渴望能夠看到更多有意義的事情，他們也許并不會(huì)給別人什么不一樣的答案，但是卻能夠在每一個(gè)瞬間讓別人看清楚這些結(jié)果，其實(shí)等待的過(guò)程當(dāng)中也能夠看到收獲，即便是我們走的那么漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，也不會(huì)覺得沒有什么可能性，杳無(wú)音訊，也沒有什么關(guān)系。
只是因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們?cè)诮?jīng)歷著不斷的考驗(yàn)和磨煉。即便是我們自己一個(gè)人都能夠明白，那么在這樣的過(guò)程當(dāng)中，很多結(jié)果也在一個(gè)人的心目中綻開花朵。
慢慢堅(jiān)持，慢慢努力吧。
說(shuō)不定在將來(lái)的某一天，我們能夠看到新生的希望呢！
描寫心情的作文 篇43
“今年鄙人十四歲，只有半年初中隨。心里緊張沒準(zhǔn)備，每天夜里不安睡。”我又在今夜望著星星吟這首自編的〈初中來(lái)〉。
小時(shí)侯，總以為中學(xué)離我們十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，今日看來(lái)，中學(xué)近在咫尺。我發(fā)覺有點(diǎn)對(duì)臨考有點(diǎn)不適應(yīng)。
心情——興奮。因?yàn)樯胫袑W(xué)標(biāo)志著我們又踏入了一級(jí)階梯，標(biāo)志著我們長(zhǎng)大了；標(biāo)志著一個(gè)成熟的少男少女又出現(xiàn)了；標(biāo)志著不會(huì)再像以前幼稚，會(huì)做“大人事”了……
心情——懷念。在這個(gè)學(xué)校畢竟上了幾年，我以和這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生了不可泯滅的感情，還有那些同學(xué)和老師，他們畢竟和我度過(guò)了六年時(shí)光，大家有難大家?guī)停懈Ｒ黄鹣恚@里多么快樂(lè)啊！忘不了幽默可笑的小新，忘不了胖乎乎的“二胖”，忘不了住人為樂(lè)的小影，忘不了要好的朋友小安、大月他們……
心情——緊張。在諸多心情中最占有比例的就是緊張。大多同學(xué)也肯定是緊張。因?yàn)檫@是關(guān)鍵的半年，這一步有兩種走法：一種是直接邁入普通中學(xué)的大門；另一種是用力推開重點(diǎn)中學(xué)的大門再大步地邁進(jìn)去。這一步正因?yàn)檫@么重要，同學(xué)們才不免會(huì)緊張。緊張就是一種表現(xiàn)，只要把學(xué)過(guò)的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，緊張就會(huì)消失。
著名的發(fā)明家愛迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才等于1%的靈感加上99%的汗水。”我相信，我一定用自己的汗水和靈感考個(gè)好成績(jī)，一定會(huì)！加油加油再加油！
描寫心情的作文 篇44
季節(jié)輪回、時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我即將小學(xué)畢業(yè)。六年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，給我留下了太多的印記，睹物思情，我的心情好復(fù)雜。
小學(xué)六年，老師、同學(xué)的一顰一笑、一舉一動(dòng)，都深深地映入我的腦海，隱藏在記憶里。老師的教誨，同學(xué)的笑臉，一次次新的嘗試，無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的瞬間，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的朋友，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻，還有一年一度的春游、秋游、游戲節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等充滿時(shí)代小學(xué)特色的活動(dòng)。想到我即將離開母校和大家離別時(shí)，我感到憂傷，我為與恩師分別憂傷，我為與好友離別憂傷，我為難以預(yù)料的將來(lái)憂傷……可是天下哪有不散的宴席？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們有了這些風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)迎來(lái)更為輝煌的明天。
我雖然憂傷，但又感安心、期盼與興奮。童年的腳印留在母校的小路上，歡歌笑語(yǔ)留在花草的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記自己曾是“時(shí)代”的學(xué)生。今日，我與同學(xué)們?cè)谶@兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我和同學(xué)們將從這兒起飛，去迎接新的一切，塑造美好的未來(lái)。因此，我感安心！初中三年我會(huì)經(jīng)歷什么，誰(shuí)也不知道。會(huì)交到哪些好友，或是與小學(xué)好友相遇，還是怎樣，總之，會(huì)有新的一切。因此，我感期盼、興奮！
……
畢業(yè)了，我的心情好復(fù)雜，憂傷、安心、期盼、興奮。帶著老師的鼓勵(lì)，帶上朋友的祝福，牽著我永遠(yuǎn)的母校，拋開過(guò)往的一切，我將充滿自信地走向建蘭中學(xué)！
描寫心情的作文 篇45
我常常在想：如何保持好心情？
放開心吧！
失敗了，不要傷心，不要難過(guò)。因?yàn)槭∈腔藠y的幸福，你要學(xué)會(huì)辨別他，懂得他。
成功了，不要驕傲，不要過(guò)于興奮，不然，你可能馬上又會(huì)落入失敗的深淵。
陰雨天，不要埋怨，或許雨后的天空更美，你要懂得欣賞他。
艷陽(yáng)天，不要無(wú)所事事。漫步樹林中享受陽(yáng)光浴，攀登小山上享受登山樂(lè)，你會(huì)感到別樣的樂(lè)趣：陽(yáng)光浴可以清爽你的頭腦，登山樂(lè)可以健全你的身心，你要懂得享受他。
或許，在后來(lái)的某個(gè)時(shí)間，你會(huì)感慨：原來(lái)，哀傷與明媚的差別就在于心不一樣寬，所以，放開你的心吧，讓他自由飛翔，你也會(huì)感到自由的。
描寫心情的作文 篇46
看完黑執(zhí)事我整個(gè)人心情很好，忍不住開始哼一些曲風(fēng)、歌詞有相似處的歌，又心血來(lái)潮跑去陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng)，赫然發(fā)現(xiàn)青天高高、白云飄飄、太陽(yáng)當(dāng)空在微笑，一掃幾天來(lái)臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的陰風(fēng)陰雨，第一次發(fā)現(xiàn)大太陽(yáng)是多么美好，天空藍(lán)的沒話講，我整個(gè)興致來(lái)了，就躺在陽(yáng)臺(tái)欄桿上看天空，白云看起來(lái)真的好像棉花糖，令人忍不住想摘朵咬一口，或?qū)懯钻P(guān)于云、關(guān)于棉花糖，甜甜的、可愛的、又不幼稚的詩(shī)。
但一放下手，我就看到指間前一片殘敗的田地。在經(jīng)狂風(fēng)暴雨后，在狂風(fēng)暴雨中，人們的臉突然浮現(xiàn)在我眼前，一幕幕新聞畫面，毀壞的村莊突然在我腦海中如走馬燈般放映出來(lái)，我不禁暗罵自己笨蛋，這種時(shí)候還在享樂(lè)，應(yīng)該去做點(diǎn)什么，又能去做些什么呢？對(duì)那些眾人痛批的，或暗自悲傷的，我無(wú)能為力。頹然，我跳下欄桿推開紗門，轉(zhuǎn)身坐上椅子翻開作業(yè)，不住皺了一下眉，面對(duì)一頁(yè)的空白，我還是先看好自己再說(shuō)
描寫心情的作文 篇47
耳旁吹來(lái)徐徐晨風(fēng)，發(fā)絲隨著風(fēng)飄動(dòng)，騷動(dòng)著臉部神經(jīng)。天空中灰白的云朵還未散去，空中還殘留著些許小抑郁，連帶著心情也有些憂郁。
作為值日生，一大早我們就占據(jù)了最有利地形，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開，要檢閱走進(jìn)學(xué)校大門的大大小小男女同學(xué)。一股淡淡的早餐香伴著一個(gè)戴眼鏡、穿高中制服的哥哥走來(lái)，我瞇著近視眼，走上前將他攔下，便開始了一番對(duì)話：“同學(xué)，早餐是不可以帶進(jìn)去吃的……”“所以呢……”“所以呢你要在這吃完再進(jìn)去啊！”原本保持禮貌的態(tài)度開始犀利起來(lái)，平和的語(yǔ)調(diào)也升了幾分，臉上的眉頭也皺了起來(lái)。場(chǎng)面僵持著，他突然冷不丁一句“這可是我的午餐，為什么不可以帶進(jìn)去呢？”為什么？對(duì)啊，為什么不可以？我也不知道啊，但是就是不可以嘛。臉色因?yàn)檎f(shuō)不出話開始憋得泛紅。他們五個(gè)的目光也漸漸聚焦在這里，畫面靜止了好一會(huì)，我很關(guān)心地吐出幾個(gè)字：“等到中午吃肯定就冷了，就不好吃了。”他并未做過(guò)多回應(yīng)，只是聳聳肩就大步流星離開了，留我一人在微風(fēng)中凌亂。
幾天里，每天都會(huì)有很多狗狗經(jīng)過(guò)校門口，我們總能很默契地想到梁宇杰。每天總能看見一個(gè)胖胖的身影姍姍來(lái)遲，我們總會(huì)異口同聲大喊“譚總好”（那是我們敬愛的數(shù)學(xué)老師啊）！
天下無(wú)不散的宴席，五天不長(zhǎng)不短到了交班的時(shí)候了。天稀稀拉拉下著雨，連帶著心情也有些許郁悶，灰蒙蒙的擠進(jìn)心里。懷揣著復(fù)雜的情緒回到班里。
描寫心情的作文 篇48
不知道為什么要寫下文字，只是知道我要寫，也許是孤獨(dú)，所以文字成為了我的靈魂。每一個(gè)字的冰冷，我的心情。
這些天天突然變的很陰，一陣陣?yán)滹L(fēng)夾雜著沙塵席卷而來(lái)，打到臉上一陣陣灼熱的疼痛。突然之間好象忘記了什么，自己變得怪怪的。突然之間愛上了微笑，是一種表情，不是一種心情。生命中一些人留下，一些人走開，就像淼說(shuō)的我們都只是過(guò)客。她最終還是說(shuō)了再見，帶著轉(zhuǎn)身后的夕陽(yáng)如血，和灑落的淚。就如夜幕中的煙花，轉(zhuǎn)瞬的美麗，然后散開，消逝，沒有痕跡。
收到了室友們的來(lái)信，當(dāng)看到信封的那一刻眼淚就不可遏止的流。原來(lái)昨天還是那樣清晰可見。她睡我的床，用我的書桌和臺(tái)燈。她說(shuō)我走之后她感到孤獨(dú)。也許我是自私的，沒有告訴你們我就走了。我的206，永遠(yuǎn)愛。當(dāng)微風(fēng)劃過(guò)你們面頰的時(shí)候是我又在想你了。
生命還在繼續(xù)。故事繼續(xù)上演。
描寫心情的作文 篇49
今天，天空下起了鵝毛大雪。一下課，同學(xué)們就像離弦的箭一樣跑到操場(chǎng)上玩雪。我也在外面瘋玩起來(lái)。玩累了回到班里想喝一口熱水，忽然，我看到小林正坐在自己的位置上全神貫注地看著一本封皮是粉紅色的書。于是，我便小心翼翼地走過(guò)去，說(shuō)：“小林，你看的是什么書?”小林沒有理會(huì)我，我又故意提高了嗓門說(shuō)：“小林，你看的是什么書?”
小林嚇了一跳，但馬上又回過(guò)神，說(shuō)：“哦，是《窗邊的小豆豆》，我媽媽好不容易才給我從網(wǎng)上買來(lái)的!”說(shuō)完，小林又埋頭看起書。
“好看嗎?”我好奇地問(wèn)。
“好看!不好看的話，我才不會(huì)看呢!”小林說(shuō)著目不轉(zhuǎn)睛地看著，頭都不抬一下。此時(shí)正是下課，同學(xué)們做游戲的，亂跑的，聲音嘈雜，可小林絲毫不受影響。
“小林，能借給我看看這本書嗎?我明天一早就還給你。”我抱著試探的心理問(wèn)小林。
小林抬頭看了我一眼，冷冷地說(shuō)：“不行，我剛買的新書，你要是把我的書弄破了怎么辦?再說(shuō)，我還沒看完呢。想看自己買去!”
我不死心，繼續(xù)求他說(shuō)：“好小林，就借我看一晚上吧。”
小林埋下頭去看書不理我了，我心灰意冷地走向操場(chǎng)，一片小雪花落在我手上，冰涼冰涼的……
描寫心情的作文 篇50
我喜歡上了一個(gè)男生，一個(gè)經(jīng)常在新華書店看書學(xué)習(xí)、偶爾打打游戲、喜歡穿黑色T恤的男生。
我覺得自己就像一個(gè)癡漢跟蹤狂，已經(jīng)偷看這個(gè)男生一個(gè)多月了。她知道他每天都一個(gè)人坐在閱覽室的固定位置上，看的是人物傳記類書籍，喜歡喝咖啡，一天至少會(huì)喝一杯咖啡。他喜歡黑色，他的衣服、書包和水杯都是黑色的。
他學(xué)習(xí)的時(shí)候很認(rèn)真，微微垂著頭，抿著薄唇，骨節(jié)分明的手指握著黑色的簽字筆，時(shí)不時(shí)在書本上寫著什么，偶爾微微皺起清雋的眉，又很快松開。每天中午十二點(diǎn)，他會(huì)暫時(shí)離開新華書店去對(duì)面餐館吃飯。十二點(diǎn)半左右，他又會(huì)回到圖書館，然后戴上耳機(jī)，安安靜靜地玩一兩把游戲放松。他玩游戲的時(shí)候不像學(xué)習(xí)時(shí)那么嚴(yán)肅，略顯隨意地靠在椅背上。
我知道他在玩什么游戲，我原本已經(jīng)卸載那個(gè)游戲了，知道他玩之后立馬重新下載了。當(dāng)男生開始玩游戲的時(shí)候，我也偷偷地打開了游戲，沒玩，只是開啟了附近功能，看附近的玩家，然后，一個(gè)游戲賬號(hào)接一個(gè)游戲賬號(hào)地觀察過(guò)去，看里面哪一個(gè)可能是他。
我看到最可能是他的一個(gè)，偷偷發(fā)了條消息：希望你天天都能來(lái)書店。按下發(fā)送，立刻趴下頭裝作認(rèn)真看書的樣子，悄悄觀察著他的方向。他沒有四處張望，看起來(lái)就像什么都沒有發(fā)生一樣。
我心里有一陣失望，想去要他的QQ號(hào)，問(wèn)他在哪所中學(xué)念書，但我打消了這個(gè)念頭，什么也沒有做。靜靜地在書店看了一下午書，再抬起頭來(lái)的時(shí)候，他的位置已經(jīng)空了。
描寫心情的作文 篇51
我一直以來(lái)都喜歡在日記本上寫寫畫畫，我喜歡在空白的世界里無(wú)邊無(wú)際的放飛我的心情文字。在這個(gè)世界里我可以寫寫我想說(shuō)而又無(wú)處可說(shuō)的，寫下我的喜怒哀樂(lè)，寫下我內(nèi)心的獨(dú)白，寫下我的七彩陽(yáng)光。
我是一個(gè)郁悶的人，有好多的事都不喜歡與別人說(shuō)，總是要一個(gè)人靜靜的想好一會(huì)，所以朋友總愛說(shuō)我沒精打采的，有時(shí)還呆呆的，像木頭人。可我喜歡這樣，也許是我是一個(gè)傷感的人，尤其是感情，所以我一直不敢去接觸，因?yàn)槲遗卵蹨I泛濫，等我能承受的時(shí)候我要轟轟烈烈的來(lái)一回。對(duì)與感情，我是渴望而不可及。
現(xiàn)在作為文科生的我往往在分?jǐn)?shù)面前慘敗，內(nèi)心好沉重，一次一次的努力一次一次的跌到，也不知道是否還可以在站起來(lái)，是我不夠努力嗎，一直在不停的問(wèn)自己，我也不知道。啊！要怎樣才能直上云霄。我一直在激勵(lì)著自己，但愿最終能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。對(duì)與學(xué)習(xí)，我是害怕而不自信。
我相信隨著年齡的增長(zhǎng)感情也隨之變化，變得日益豐富。總而言之，我要總結(jié)一下我的心情，空白的，沉默的，歡喜的，孤單的，自私的，不明白的，總之好復(fù)雜，理不出，說(shuō)不出。
然而我又是一個(gè)懂得自我安慰的人，像阿Q一樣會(huì)一種“精神勝利法”，不言而喻的快樂(lè)起來(lái)，所以可以在多次跌到后仍然睜著眼，等著站起。
我相信老師說(shuō)的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。”
描寫心情的作文 篇52
快樂(lè)總比煩惱來(lái)的要好一些......
其實(shí)心情可以多是多樣，有快樂(lè)、煩惱、憂愁、傷心、痛苦。最愛纏上我的是快樂(lè)，其次是煩惱，最后是痛苦，很少有讓我傷心的事，可是大人卻令我傷心太多回了，八歲，我原校有一個(gè)老師要免費(fèi)教快板的。老師覺得我的潛力資質(zhì)高，可以去。可是我爺爺就是不讓我去，我不知道哭了多少回，到現(xiàn)在我希望爺爺后悔，一位當(dāng)時(shí)學(xué)的都在市里取得了證書！現(xiàn)在才藝展示、學(xué)校活動(dòng)不知參加了多少項(xiàng)呢。我好后悔，因?yàn)槲覜]去極力爭(zhēng)取最后的機(jī)會(huì)，所以浪費(fèi)了在我面前的那個(gè)機(jī)會(huì)！傷心啊，現(xiàn)在想起來(lái)應(yīng)該不顧爺爺?shù)姆磳?duì)，去練快板啊。
到了四年級(jí)，轉(zhuǎn)到二實(shí)驗(yàn)了，我雖毫無(wú)怨言，但心里還是有忍不住的痛苦在流淌，因?yàn)槲也幌朕D(zhuǎn)過(guò)去，我想留在我的學(xué)校，倒不是因?yàn)槲业膶W(xué)校比二實(shí)驗(yàn)好，是因?yàn)槟怯形宜哪甑挠亚椋F(xiàn)在到了五年級(jí)二學(xué)期，我也慢慢適應(yīng)了這里的生活，有了一些很好的朋友，但我還是想念我的同學(xué)和老師。我怎么就那么傻啊。
在這里，我有了新的同學(xué)，可是我始終想念我的學(xué)校！可是快樂(lè)比煩惱來(lái)的難啊！因?yàn)樯钪杏刑嗟牟蝗缫饬恕?/p>
描寫心情的作文 篇53
時(shí)勢(shì)造就英雄，一切的一切，從這個(gè)世界誕生以來(lái)，幾世紀(jì)，幾萬(wàn)億年，歷代君王將領(lǐng)，回首那遙不可及的幾世紀(jì)以前，感慨萬(wàn)千。
有誰(shuí)曾自豪的說(shuō)：“我是世界的主宰”，并真正主宰這個(gè)世界？亞歷山大帝？希特勒？還是拿破侖？
拿破侖的戎馬生涯矛盾重重，變化莫測(cè)。他在戰(zhàn)術(shù)上的指揮天才令人拍手叫絕，如果僅從這方面來(lái)判斷，也許可以把他看作是超乎時(shí)空的最偉大的將軍。但是從重大的戰(zhàn)略上來(lái)看，他卻犯下令人瞠目結(jié)舌的錯(cuò)誤，如對(duì)阿拉伯阿拉伯埃及共和國(guó)和俄國(guó)的入侵，拿破侖的戰(zhàn)略錯(cuò)誤非常嚴(yán)重。
拿破侖，極端利己主義者，即使這些人主宰了世界，那他們只是在肉體上的主宰，精神上呢？
與其擁有一群行尸走肉，還不如讓他們各自抉擇，有國(guó)才有家，國(guó)和家是一個(gè)整體，而主導(dǎo)著一切的是那顆心。
不論你做出什么抉擇，最終的審核者都將是那顆心，有誰(shuí)捫心自問(wèn)過(guò)，我從未對(duì)不起這世界。這個(gè)世界，這個(gè)迷茫的世界，充滿人性的險(xiǎn)惡，為什么？
我曾害怕長(zhǎng)大，為什么？
心情變得好復(fù)雜，為的就是這個(gè)世界！
身處這個(gè)世界無(wú)法避免的是這個(gè)世界的自私，虛榮。我們每個(gè)人的一生好比是一塊布沉入水中，不，也許“大海”才更準(zhǔn)確，陷入這個(gè)世界，就很難從中逃離，好比被人束縛，從古至今，幾代的人，許多人醉生夢(mèng)死，而許多人看清了人世間的一切，看透了，看透了，他們最終的選擇是什么——是歸隱山林，逃離這個(gè)爾虞我詐，充滿是非的世界！
看透了，我們要的是那份“靜、閑”，瀟灑不羈，閑云野鶴
竹林的幽寂，秋風(fēng)的蕭瑟，寧做一個(gè)山野樵夫，感受大自然的洗禮，也不愿身處官場(chǎng)，與人爭(zhēng)個(gè)你死我活，太累了！
在山頭，眺望遠(yuǎn)處，太陽(yáng)從海平面升起，陽(yáng)光散落大地，感受那份真正的溫暖；
山間小屋，竹林深處，鳥雀鳴啼，縷縷炊煙，粗茶淡飯。坐于林間，彈曲一首，消除一切冗雜，融入這個(gè)大自然，接受大自然的洗禮，這是心的寧?kù)o，精神與人格的升華！
我愛這個(gè)世界，但我不得不拒絕這個(gè)世界，為的是那份閑云野鶴般的生活！
描寫心情的作文 篇54
天上淅淅瀝瀝地下著小雨，坐在教室里，眼睛望著窗外，思家之情油然而生，心里突然好難受，便趴下來(lái)哇哇地大哭了起來(lái)。
家，是我們的避風(fēng)港，是我們一生的牽掛！
雖然表姐告訴過(guò)我：“會(huì)處理的人，會(huì)把家作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，何況落葉還要?dú)w根呢！”但是，我總是壓抑不住自己，克制不住自己。
在校的日子，雖然苦了點(diǎn)，但在這里我真的懂得了許多，明白了許多，也改變了許多，對(duì)父母有了更深的理解。
以前，我總是不體諒父母，總是惹父母生氣，總會(huì)提出一些不合理的要求，總是讓父母擔(dān)心，總是……
而今，我為我以前的行為深感愧疚，想起以前的種種，我真恨不得打自己兩巴掌。
無(wú)情的歲月不知何時(shí)已以皺紋的形式刻寫在父母的臉上，不知何時(shí)父母新增了許多白發(fā)，無(wú)情的歲月壓彎了父母的腰，這使我更加深深地了解了父母。
想起父母那忙碌的身影，心中一陣酸痛，這些時(shí)，我會(huì)時(shí)不時(shí)地定神看著父母老半天，我發(fā)現(xiàn)父母真的老了，真的。
而今，父母的一聲輕輕的問(wèn)候，我都倍感欣慰。我不再惹父母生氣，不再和父母頂嘴，不再提不合理的要求，不再讓父母擔(dān)心，不再……甚至父母嚷我、吵我，我并不作聲，只靜靜地聆聽，把這當(dāng)作一種享受，因?yàn)槲遗挛翼斪熳尭改競(jìng)碾y過(guò)，我不愿看到父母?jìng)碾y過(guò)的樣子。我主動(dòng)幫父母干活，為的是減輕父母的負(fù)擔(dān)。看到父母勞累的樣子，我恨不得把所有的事都承擔(dān)下來(lái)。
父母高興，我就高興，我把父母的快樂(lè)作為我的快樂(lè)，父母不悅，我跟著不悅，我會(huì)跟著父母一起喜怒哀樂(lè)。我深深地知道，原來(lái)我是如此的愛著父母，如果父母能快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)完一生，我真愿意把我生命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭！
天空仍淅淅瀝瀝地下著雨……
雖然，忙碌之中無(wú)法與父母常相聚，但我從未把父母遺忘，請(qǐng)微風(fēng)替我傳送凄凄關(guān)懷。
在此問(wèn)候一聲：你們還好吧？
描寫心情的作文 篇55
月有陰晴圓缺，心情也有陰晴好壞之分。它就如天氣一樣，或溫和或火熱。
當(dāng)我們心情如春天里的風(fēng)一樣溫和柔情。這個(gè)時(shí)候天空是美好的，盡管它下著雨；周圍的風(fēng)景是美好的，盡管它垃圾如山，水溝臭氣沖天；身邊的人也是美好的，盡管你邊上站著一個(gè)流浪漢。但是，當(dāng)我們的心情如夏日的太陽(yáng)一樣，火熱無(wú)比。此時(shí)的我們周圍的一切都變得那么不堪。清脆的鳥叫聲在我們眼里是吵雜的。絢麗芬芳的花兒在我們面前也不過(guò)會(huì)是昨日黃花，終將奄奄一息。
當(dāng)然，心情的好壞取決于很多因素。當(dāng)一切如你所想的那么美好，那就是順心。當(dāng)你收到一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方你非常期待的人的信，那就是滿足。當(dāng)你順利找到一份你想要的工作，那就是美夢(mèng)成真等等。這些都會(huì)是我們心情一直美下去。但是，當(dāng)我們收到上司的批評(píng)，室友的不待見等等都會(huì)是我們心情不好。
但是日子總在流逝，我們總要生活下去，那么面對(duì)心情的變化我們應(yīng)該怎么辦呢？就是要排泄掉不好的因素，保持好心情。開心也是一天，不開心也是一天。做一個(gè)笑口常開的人會(huì)更美。
描寫心情的作文 篇56
心情不會(huì)固定，心情是變化莫測(cè)的，是人類猜不到的。心情卻也是人類心理快樂(lè)，難過(guò)，痛苦等的表現(xiàn)。后來(lái)我才明白，有些事情我們能原諒，有些芥蒂我們能放下，有些遺憾我們能彌補(bǔ)，但是我們的愛情就是回不去了，有時(shí)心情柔和，有些時(shí)候心情暴躁，人有悲歡離合，心情也會(huì)有的變化。
心情在我的理念上泛指心理情緒，可能也是對(duì)的，我沒有刻意去搜查資料。
一般人只會(huì)在經(jīng)歷的事件上發(fā)生心情這一說(shuō)，在經(jīng)歷愉快的事時(shí)，人的心情是開心的，人還會(huì)做出看上去很快樂(lè)的動(dòng)態(tài)。
在經(jīng)歷一些被人唾罵、恐嚇、威脅、遭遇人身侵害或心理侵害時(shí)，會(huì)心情害怕。
在判逆期的人們經(jīng)歷一些婆婆媽媽的嘮叨時(shí)，比如你今年成績(jī)?cè)趺礃樱赡耆诉^(guò)年時(shí)當(dāng)中的，你今年找工作了嗎，你有房有車嗎？存款多少？月收入多少？年收入多少？過(guò)年有獎(jiǎng)金嗎？獎(jiǎng)金多少？加班嗎？有加班費(fèi)嗎？加班費(fèi)多少？甚至?xí)腥嗽谶^(guò)年時(shí)與家人爭(zhēng)吵，執(zhí)意不回家，讓家人差急，僅僅只是因?yàn)椴幌牖丶衣犨@些非常俗套又很俗氣的話。
這時(shí)心情是煩躁，多可能自殺得抑郁癥等病情，有些學(xué)生還有拿自殺為威脅理由不上學(xué)威脅家長(zhǎng)，著實(shí)讓人氣憤無(wú)比。
希望大家保持好心情，不做這種傻事。每天保持快樂(lè)好心情。
比結(jié)束更痛苦的是拖泥帶水的耗著。
描寫心情的作文 篇57
今天放學(xué)有點(diǎn)晚，不過(guò)心里格外高興。一路上哼著小曲，隨著隊(duì)伍向校外走去。
抬頭望望經(jīng)常為我唱歌的小鳥，可它看了看我，飛走了；又看看我的好朋友白云，它像見到了克星，一溜煙地逃跑了。
我心里正納悶?zāi)兀@時(shí)從遠(yuǎn)處飄來(lái)了一朵朵烏云，它們像大石頭一樣壓在路人心里。不久，天空城堡被烏云士兵們霸占了，天空逐漸由晴陰，開始下起了毛毛小雨，令原來(lái)短短的車站之路竟變得如此漫長(zhǎng)。
終于，一輛載滿溫暖的公交車緩緩開來(lái)。收起小傘上了車，投下一元硬幣，找了個(gè)位坐下。喝了幾口涼絲絲的菊花茶，望了望窗外那看不清的樓房，所有景物都如同被蒙上了一層薄薄的面紗。
下了車，天空像變魔術(shù)似的換了一個(gè)面孔：剛剛還在發(fā)怒，現(xiàn)在又變成了一張笑嘻嘻的臉。
此時(shí)，心里的大石頭竟神奇般的消失了，全身有說(shuō)不出的輕松自在，便更加快了回家的步伐……
描寫心情的作文 篇58
昨天晚上睡覺時(shí)我把自己的衣服全部換了，當(dāng)時(shí)候就是為了穿厚的衣服，為的就是御寒，而我準(zhǔn)備把這些衣服在今天洗了，因此準(zhǔn)備在今天早上洗衣服。
可是沒有想到今天天氣溫度實(shí)在是太冷了，我估計(jì)是在零攝氏度以下，出去的時(shí)候就感覺冷風(fēng)襲人，這就使得我有一些想要放棄了，我覺得這個(gè)水實(shí)在是有一些冷，因此在這個(gè)時(shí)候就不想洗衣服了！
尤其是剛剛上課回來(lái)的時(shí)候，我真的感覺到了如今是一個(gè)什么樣的冷天，回來(lái)的時(shí)候就感覺渾身上下很冷，我實(shí)在是受不了冷水，因此在這個(gè)時(shí)候就有一些退縮。
我回來(lái)的時(shí)候還沒有開始洗衣服，一直在這里躺在床上去休息，我在這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)備在吃飯的時(shí)候打熱水，在吃飯去了的時(shí)候把衣服泡上，回來(lái)以后估計(jì)有了熱水以后就會(huì)有一些準(zhǔn)備洗衣服的心情了。
我準(zhǔn)備在這個(gè)時(shí)候出發(fā)了，準(zhǔn)備回來(lái)后洗衣服！
描寫心情的作文 篇59
時(shí)間無(wú)情，人有情。時(shí)間在沒感情的行走，而我們卻懷著各種心情生活著。雖然說(shuō)時(shí)間是沒有感情的，但它卻是最好的良藥，可對(duì)我而言時(shí)間卻是框架人的生活的東西。
它限制著我的生活，到哪個(gè)點(diǎn)就該做什么，每天都如此，會(huì)給我一種極大的厭煩心理，而且天氣還是這么熱的時(shí)候，心里更加的煩躁了。我向往自由的生活，不想受誰(shuí)的限制，就算是時(shí)間也不例外。可是在這規(guī)規(guī)矩矩的框框條條下，過(guò)了這么久，也會(huì)有些留戀了，產(chǎn)生了感情就會(huì)想到時(shí)間，想讓時(shí)間過(guò)得慢些再慢些，但時(shí)間根本就不會(huì)理會(huì)這些，而你只有珍惜才是最好的辦法。
心情也會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變，但也希望我們會(huì)一直保持著積極向上的好心情。
描寫心情的作文 篇60
心情，現(xiàn)在卻已經(jīng)沒有了詞語(yǔ)可以來(lái)形容。
深藍(lán)，過(guò)于憂郁。我有那么憂郁嗎？似乎沒有。
橘色，跳躍的色彩，不知道從什么時(shí)候喜歡的色彩。它也代表了一種心情，我曾經(jīng)只是想借這個(gè)顏色來(lái)掩飾自己的傷口。現(xiàn)在是真的喜歡它了。
白色，可以經(jīng)常看見的顏色，它是那樣的純潔，讓人不忍心在它上面涂畫。或許過(guò)去的歲月我也可以像它一樣純潔吧。只是，現(xiàn)在呢？。
文字，有時(shí)也會(huì)耍下性情，它不愿在任何的紙上留下它的劃痕，它可以選擇“無(wú)題“我不能去強(qiáng)迫它。而我呢？我不能！坐在黑黑的屋子里，有些希望陽(yáng)光能透過(guò)厚厚的玻璃照進(jìn)來(lái)，讓我可以看見陽(yáng)光的顏色把頭埋在枕頭里，卻又希望永遠(yuǎn)這樣，一片黑色，沒有多余的色彩，看不到希望。只看到了心破碎的顏色――血黑的，黑色在不斷地滲過(guò)血紅，向外蔓延，無(wú)止……
張韶涵的歌聲在屋子里蔓延著。除了黑色，我看不到其他的色彩。確切地說(shuō)是我看不到希望的色彩，心里一片寂靜，颶風(fēng)也蕩不起任何的漣漪。我，靜靜地閉上雙眼，或許心死也是一種不錯(cuò)的享受！或許我的心早就已經(jīng)死了，在爸爸舉起凳子要砸向媽媽的那一刻……人生，又有什么好留戀的呢？我為什么要強(qiáng)撐下去？一切都已經(jīng)不再重要。我把頭轉(zhuǎn)向床頭的娃娃，這14年，都是它一直陪我身邊，不曾遺棄我。難過(guò)哭泣的時(shí)候是擁著它入睡。不知從什么時(shí)候起，它代替了哥哥來(lái)陪我。是14年前的那個(gè)夏天嗎？記憶在模糊，很多不愿忘記的過(guò)去已經(jīng)被歲月抹得沒有了輪廓，我想我必須承認(rèn)歲月的“清除力”。曾經(jīng)，哭泣的時(shí)候總有哥哥擁我入懷……那，只是“曾經(jīng)”！
“你認(rèn)為我快樂(lè)嗎？”很傻的問(wèn)題，我曾經(jīng)拿它來(lái)問(wèn)我的若琦（我班主任）和同桌。讓我震驚的是她們的答案竟是一樣的！“你并不快樂(lè)。”我冷冷地咧了咧嘴。若琦說(shuō)，“你似乎總是心事重重，盡管你在拼命地讓自己笑，讓自己快樂(lè)，但你的眼睛已經(jīng)出賣了你自己。你的眼睛永遠(yuǎn)都是冰冷的。”眼淚，劃過(guò)臉頰。我，從此是該笑，還是拒絕笑？陽(yáng)光依舊燦爛，透過(guò)簇?fù)淼臉淙~散落在地上，零碎，好象太陽(yáng)的碎片，我使勁地踩在上面，像個(gè)無(wú)所顧及的孩子。哦！我還是孩子，等待著邁過(guò)18的門檻時(shí)，便蛻去孩子的外衣，和過(guò)去的自己揮揮手。只是，我并不想說(shuō)“再見”。
18歲，這個(gè)曾經(jīng)似乎很遙遠(yuǎn)的年月，現(xiàn)在，是這樣的近。我可以觸及到它嗎？那個(gè)重要的日子在一天一天的臨近，跨過(guò)那道門，我就可以笑著走進(jìn)18歲的年輪了。是嗎？我又想起了我在日記本上寫下的6個(gè)活著的理由：“為了哥哥，我想看著他攜著他最愛的女人走進(jìn)教堂的那刻為了文字，繼續(xù)寫它們，寫自己的一個(gè)人的旅程為了小齋，兌現(xiàn)我對(duì)她許下的那個(gè)諾言為了父母，畢竟血濃于水為了海昕，我只是希望她活著為了他，怎么也割舍不下的感情。”在走進(jìn)那個(gè)我厭惡的地方的前一個(gè)星期的夜晚，我熬夜寫下了《走向18歲的秋天》，記錄了過(guò)去的瑣事，那些淺淺的，卻始終印在心底的往事，記得文章的最后是那么一段“在18歲到來(lái)的秋天的夜晚，我寫下這篇文字，或許是最后一次熬夜。想起寫文字的每一個(gè)凌晨、溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)窗欞、悅耳的鳥鳴、紅榜上的名字、在公車?yán)锒冗^(guò)的中午時(shí)光，還有爸爸的話語(yǔ)、懵懂而純真的年代、叛逆的歲月，每個(gè)日子都被我寫在日記本里。到了18歲的時(shí)候，足以給我勇氣，讓我微笑著接受人生的第一次蛻變，抵抗成長(zhǎng)的陣痛。然后，繼續(xù)往前走……直到下一個(gè)秋天。”我想我是可以用自己的軀體抵抗成長(zhǎng)的陣痛的，那一刻，我將會(huì)更深地理解“生命”。
走進(jìn)18歲，我想放棄一切可以放棄的事情，我不想再勉強(qiáng)自己去做自己不愿做的事情。只是，我還會(huì)不時(shí)記起過(guò)往，但那只是為前方的路找借鑒的教訓(xùn)，不讓自己的心再受傷，至少不要傷得那么深，那么刻骨銘心。
描寫心情的作文 篇61
心情就像是夏天里的天氣一樣，有時(shí)好，有時(shí)壞，好時(shí)陽(yáng)光明媚，壞時(shí)烏云密布。有時(shí)候我控制不好自己的心情，比如這一次……
那一天，我滿懷好心情地在食堂里打飯，食堂里面熱熱鬧鬧的，我正開心地和同學(xué)們聊著天，一個(gè)隔壁班的同學(xué)，他手里拿著一碗熱熱的湯，不小心撞在我的身上，湯撒了我一身，我的身體感到了一陣灼燒的感覺。我生氣地瞪著他，他不但沒跟我道歉，還回瞪著我。這時(shí)，我控制不住內(nèi)心的火焰，和他吵了起來(lái)。我說(shuō)他一句，他又回我一句，我們?cè)匠吃郊ち摇?/p>
我們說(shuō)著說(shuō)著，還算起了以前的舊賬，互相指責(zé)，我們的口水就像下雨一樣，密密麻麻的，從口中噴薄而出，就像在開辯論會(huì)一樣，又激烈又大聲。最后，直到食堂的管理員來(lái)了之后，我們才慢慢的停止了爭(zhēng)吵，我也慢慢的平息了內(nèi)心的怒火。食堂管理員批評(píng)教育了我們，他說(shuō)同學(xué)之間要互相尊敬，和睦相處，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾。最后他讓我們各自回家寫檢討書，好好反省自己。
那次之后，我反思了很久，一直在改變自己控制不了自己情緒的性格。每當(dāng)我遇到不開心的事，要發(fā)脾氣的時(shí)候，我都會(huì)先強(qiáng)迫自己先冷靜下來(lái)，想一想要如何處理才合適。
情緒真是多變啊，情緒豐富了我們的生活，讓生活多滋多味，有酸甜苦辣，但我們要學(xué)會(huì)控制好自己的心情，讓自己變得更好，讓我們的生活充滿快樂(lè)。
描寫心情的作文 篇62
清晰的記得高中開學(xué)后不久看過(guò)的一篇文章，名曰《高三一場(chǎng)戲》，那時(shí)覺得高三還很遙遠(yuǎn)，遙不可及，一直到忽的意識(shí)到花一樣的一年匆匆已不在了。沒有頓悟，亦沒有太多感慨，只是在重讀《青春》時(shí)對(duì)那句“青春是一本太倉(cāng)促的書”時(shí)多了一種一種莫名的惆悵。
早早的認(rèn)為自己很有才，總以為自己和別人不一樣，其實(shí)想通了也就那么回事兒。我們現(xiàn)在坐在這兒，根本沒有憤世的必要及資格，這是真心話。喜歡用自己的心情寫下屬于心情的文字，自我欣賞，然后慢慢遺忘。瘋狂的寫，很長(zhǎng)時(shí)間后仍經(jīng)常看看，那些青春的、疼痛的、苦澀的愁緒自己也不知道從哪來(lái)的，大概是寫之前心情不好吧，可是讀了以后心情依舊不好。
“少年不識(shí)愁滋味，欲上層樓。欲上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”
人生真的很無(wú)奈啊！
曾經(jīng)十分認(rèn)真的填了首詞，填完之后滿意的左看右看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)詞牌名都搞不清楚。慢慢很喜歡那一種“頹廢”的感覺，融入淡淡感覺的文字，足以使所有人壓抑上半天。
后來(lái)又讀了《90后的我們》，“孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨(dú)”，難道我們真的到了那個(gè)地步。也許有吧，最起碼在有些人的心里有。處在青春期的我們太喜歡自己是孤獨(dú)的，形影相吊才是滿足，悲哀的不是那句話，而是那種心境，90后的心境。
想想，一切的事，都是在尋找一種心理滿足罷了。好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，不也是這樣嗎？滿足自己想要得到的心理。融入一個(gè)新的群體的路是很漫長(zhǎng)的，或者是根本達(dá)不到。“遺忘是最殘忍的報(bào)復(fù)”。
“遺忘是最殘忍的報(bào)復(fù)”，是那么的不愿意，被遺忘啊！相識(shí)，相知，相交，再相忘，多么好的小人之交，甚至君子之交，都逃不過(guò)一個(gè)悲哀的命運(yùn)。今日牽手度過(guò)，明日分離后猶豫是不是還有打招呼的必要，之后，就再無(wú)所謂了吧！在人潮涌動(dòng)之中，忽然忘了，一個(gè)人的名字。
新世紀(jì)的悲哀啊！認(rèn)識(shí)的人太多了，我遺忘的，忘了我的，都太多了。我們長(zhǎng)大了，卻仍舊那么小，短短十幾歲的春秋，來(lái)不及經(jīng)營(yíng)一份值得懷念的感情。
尋尋覓覓尋不到，活著的證據(jù)。
一次，讀到一個(gè)朋友的日志，她說(shuō)，我和她骨子里都是太安靜的人，我們用歡笑來(lái)掩飾我們內(nèi)心的孤獨(dú)。那一刻忽然十分感動(dòng)，不知是因?yàn)樗x懂了我，還是產(chǎn)生的一種悲哀的同感。很吝嗇的享用“朋友”這個(gè)詞匯，所以，才稱呼她是朋友吧，朋友。
終于在一種說(shuō)不出的感覺中度過(guò)了十六歲的生日，洋洋灑灑的寫了幾千字作為感慨，永遠(yuǎn)的一個(gè)主題，那不知從何處來(lái)之愁，“未白頭，已墜絲發(fā)”一位才女如是說(shuō)，這位才女就是我。
洋洋灑灑又寫了千余字，以手酸為代價(jià)祭奠我華麗的十五歲。
描寫心情的作文 篇63
近心情不是很好，從網(wǎng)絡(luò)到現(xiàn)實(shí)，再?gòu)默F(xiàn)實(shí)到網(wǎng)絡(luò)，我一個(gè)人面臨崩潰，為什么網(wǎng)絡(luò)上的朋友不理解，為什么現(xiàn)實(shí)中的家人令我如此的頹唐，我在尋求答案，而又不敢尋求，只好默默地承受著我的痛，我在懦弱中堅(jiān)強(qiáng)，我再堅(jiān)強(qiáng)中懦弱，不知什么時(shí)候倒下，不知什么時(shí)候又重新爬起，我一個(gè)人陪著電腦隱蔽在角落，靜靜地開始了我憂傷的網(wǎng)絡(luò)世界！
本想讓網(wǎng)絡(luò)將我徹底麻醉，沒想到網(wǎng)絡(luò)讓我心灰意冷，曾經(jīng)完美的家園此刻在我的心靈中倒塌，沒了，什么都沒了，不是家園倒塌，是我離開了網(wǎng)絡(luò)家園；我走了，一個(gè)人靜靜地走開了，沒有人記得我，甚至連一個(gè)和我說(shuō)再見的人都沒有，為什么？為什么？我不知道答案，我也不想知道這么多！我更沒權(quán)利知道這么多！網(wǎng)絡(luò)，你說(shuō)其虛幻，卻有另一個(gè)不虛幻的結(jié)果，網(wǎng)絡(luò)讓我陶醉，網(wǎng)絡(luò)讓我感傷！
我試圖用鼠標(biāo)點(diǎn)擊那片我不愿在回首的天地，顫抖的手告訴我，點(diǎn)在上面痛在心里，我膽怯地收回了手，收回了心，讓鼠標(biāo)靜靜地睡；我也想向鼠標(biāo)一樣的安詳，可是我不能；因?yàn)槭髽?biāo)安詳?shù)谋澈笫鞘苋藬[布，我不想受人擺弄，所以我選擇了自由，這一刻我或許該輕松一些，因?yàn)榉艞壥切碌拈_始，我不想再加入什么文學(xué)社，其實(shí)一個(gè)人的生活很好，自由自在，無(wú)拘無(wú)束；我最初認(rèn)識(shí)文學(xué)社的時(shí)候覺得應(yīng)該是團(tuán)結(jié)互助、相互交流文學(xué)的平臺(tái)，可是文學(xué)社的幾個(gè)月里并不像我想象中并不像我嘗試過(guò)的這樣，而是幾個(gè)人拼命的努力去搞好它，其余的人好像隔岸觀火的過(guò)客！
本篇抒情散文，內(nèi)容空洞無(wú)物，寫了“近心情不是很好，從網(wǎng)絡(luò)到現(xiàn)實(shí)，再?gòu)默F(xiàn)實(shí)到網(wǎng)絡(luò)，我一個(gè)人面臨崩潰”的局面。但是沒能敘述經(jīng)典的成長(zhǎng)細(xì)節(jié)，這就少了文章的厚重，抒發(fā)的情感，也就成了無(wú)根之木、無(wú)源之水。
描寫心情的作文 篇64
現(xiàn)在是秋天，氣候宜人。今天是國(guó)慶節(jié)，我邀請(qǐng)我的朋友們?nèi)レ乓臀业募胰艘黄鹑フ憬｛}。
平日里，我常常看到大城市高聳、死板、沉悶的水泥林。一味的灰色調(diào)似乎有點(diǎn)沉悶。青山碧水的南北兩湖，錢江兩岸十里長(zhǎng)的大堤，在我的腦海里日益凸顯。那種獨(dú)特的清新的魅力，靈動(dòng)的質(zhì)感，讓我走。在a4高速公路上，我變得很開心。你看：路邊的田野，滿是秋天；旭日東升的背景下，火紅的楓樹格外艷麗。天藍(lán)的一塵不染，云似乎變得透明，秋陽(yáng)的亮度溫柔得讓人顫抖。呼吸著帶著土香的新鮮空氣真的不一樣。
到海鹽有一個(gè)小時(shí)的車程。放下行李，我們迫不及待地奔向海邊。這是錢塘江的入海口，以“陸量銀山”著稱的錢江潮就是從這里發(fā)源的。上次來(lái)這里玩了一整半天，抓了幾大盆海白蝦和小螃蟹，卻一個(gè)個(gè)變成了“大臉”和“泥腿”，還滿心歡喜！路上我跟師叔講了很多抓蝦抓螃蟹的一些技巧，我聽到他搓著手…
到了海邊，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在漲潮了，海水淹沒了整個(gè)沙灘，我們抓不到蝦蟹了。我們沒有感到一絲失望！大海里層層波浪撲向堤岸，卻沒有潮水來(lái)。海水不是藍(lán)色的，而是帶著淤泥的黃色。在海堤上站了一會(huì)兒后，我和艾爾文走進(jìn)了海濱公園。嘿，那是什么？你如何在鵝卵石中跳躍？哦，看清楚了，是只蚱蜢！看著綠蚱蜢，我和艾爾文都有些癢！我向媽媽要了兩個(gè)塑料袋，放在我手上，而艾爾文用他的空手道抓蚱蜢！我們先把它沖到草地上，然后艾爾文雙手跳起。沒想到，蚱蜢跳起來(lái)嚇了我們一跳。蚱蜢飛了很長(zhǎng)一段路，落在了一叢草地上。我們輕輕地走近那叢草，仔細(xì)一看，只見那只蚱蜢落在一片草葉上。我輕輕用塑料袋蓋著。啊，蓋住了！艾爾文迅速伸手抓住它，然后把它放進(jìn)另一個(gè)袋子里。有了經(jīng)驗(yàn)，我們開始到處找蚱蜢。過(guò)了一段時(shí)間，因?yàn)槲覀兊哪跖浜希チ藥资或乞臁０栁暮臀艺业搅宋覀兊耐模?/p>
第二天，我們開車去了南北湖風(fēng)景區(qū)。南北湖光山色不高，山青水秀不深，卻蜿蜒曲折。很像西湖，比西湖更安靜，更質(zhì)樸。你看，湖邊的垂柳亭亭玉立，風(fēng)梳理著她美麗的長(zhǎng)發(fā)；山上松樹青翠，秋風(fēng)吹松爆。沿著湖堤走到棧橋中央的時(shí)候，我抬頭向四周看了看：左邊水，右邊水，前面水，后面水。河水潺潺，沒有任何污染；左邊是山，右邊是山，前面是山，后面是山，沒有任何泥土的顏色；頭頂上是一片藍(lán)天，云彩靜靜地飄動(dòng)，橋下是一片清澈的湖水，水波默默地起伏，天地間寂靜無(wú)聲。只有在近岸的荷塘和島上的樹上，不時(shí)傳來(lái)陣陣蛙鳴鼓聲和鳥鳴。但“蟬鳴使林更靜，托納宮馬更靜”，天地間有一種神奇的寧?kù)o。一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，風(fēng)輕輕的，清晰的，緩慢的吹著，沒有一絲傲慢，也沒有一絲女人味。我忍不住停下來(lái)，張開雙臂，閉上眼睛，讓這個(gè)世界和景觀的靈氣之風(fēng)吹進(jìn)我的心里。這一刻，我的心安靜而空虛。感覺自己已經(jīng)融化了，與天地融為一體，與自然融為一體。
描寫心情的作文 篇65
在柳樹芽變綠的季節(jié)，我有自己的夢(mèng)想，從那以后，心情跟著夢(mèng)的低語(yǔ)。留在我的生命里。
童年的心情，是一首甜美的音樂(lè)，朝氣蓬勃。天真地以為，童年總會(huì)被人注意。
年輕人的心情，這是一幅彩色的畫，充滿了不安和頑皮。
天真地以為，溫暖會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。
青春的心情，是一首充滿激情的詩(shī)，充滿了沖動(dòng)和叛逆。
天真地以為，理智永遠(yuǎn)在你心里。然而，現(xiàn)實(shí)是魔術(shù)師。讓我覺得一切都是幻想。
它變成了時(shí)間的獨(dú)木舟，讓我騎著馬在書海中暢游，那里，我感覺很多很多，未知知識(shí)。
從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了，順應(yīng)現(xiàn)實(shí)和理性，對(duì)待生活中的一切。
描寫心情的作文 篇66
現(xiàn)在我真的明白了，人生就是這樣。
我沒有勇氣去面對(duì)我失去的，也許是我從一開始就沒有得到……為什么每次設(shè)陷阱總會(huì)跳……頭上掛著耳機(jī)靜靜地坐在電腦桌前。
夢(mèng)盛開，我的夢(mèng)在哪里？夢(mèng)里有夢(mèng)，夢(mèng)里有夢(mèng)，我的夢(mèng)總是美好的，我的現(xiàn)實(shí)總是無(wú)聊的，我的心情在歌唱中逐漸平靜，安慰自己，一切都會(huì)變好。
在家里，在學(xué)校，我總是想把它變得更漂亮，但我做不到。我知道我一直在騙自己，安慰自己。在所有的壓力下，我強(qiáng)忍著，想展現(xiàn)自己最樂(lè)觀的一面，用最自然的笑臉對(duì)待所有的人。我一直說(shuō)我是最“愛”笑的，但其實(shí)我是最“能”笑的，不管什么情況下。哭的時(shí)候，久而久之，我在外面還有很多友好的東西。撿他們的人還是我，最后一個(gè)累的人還是我。每次到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)后悔。現(xiàn)在我知道后悔是沒有用的。不可能吸引天使為你承擔(dān)你的錯(cuò)誤。天使不會(huì)因?yàn)槟愕目奁寱r(shí)光倒流。我能做的就是把我失去的最小化。說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在除了鏡子里的那個(gè)人。什么都沒有了。朋友的真摯友情，家人的真心鼓勵(lì)，只是保護(hù)自己的工具。我用這些愛來(lái)安慰自己的想法，騙自己。我知道這些還不夠。我只是每次都對(duì)自己說(shuō)：我有多對(duì)。
我總是抱著希望過(guò)著每一天，但希望的火焰似乎從一開始就沒有出現(xiàn)過(guò)。一對(duì)新升起的火苗在黑暗中起起落落，我受不了。這堆火焰可能只是一場(chǎng)夢(mèng)！說(shuō)白了就是我異想天開的產(chǎn)物。也許，現(xiàn)在我真的明白了，這個(gè)世界上很少有人可以信任，甚至我自己也被列為懷疑的對(duì)象之一。我不怪任何人。我得到了足夠的愛。我不應(yīng)該滿足嗎？我還在期待什么？是做自己的時(shí)候了。如果得不到為什么要看過(guò)去？過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只能讓我更加不愿意放下。現(xiàn)在每次停止工作，心里總是百感交集，期待的永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。我不想看到的變成了血腥的現(xiàn)實(shí)。多少次我鼓勵(lì)自己，罵自己都沒用。我的心好像不是自己的。它看起來(lái)像一個(gè)無(wú)中生有的身體。這個(gè)身體對(duì)我來(lái)說(shuō)太多了。我想扔掉，但他又是我。
好像有人會(huì)說(shuō)話。這個(gè)人不是我父母。恐怕他們很擔(dān)心。這個(gè)人不是閨蜜。我害怕他們會(huì)笑。這個(gè)人是誰(shuí)？以前我不知所措的時(shí)候，總有人問(wèn)我怎么了。現(xiàn)在我的存在就是空氣的存在。空氣雖然存在，但我在需要的時(shí)候會(huì)用到，平時(shí)對(duì)它也無(wú)動(dòng)于衷。我是空氣，我像工具。如果我需要，我會(huì)去找。如果我不想要，我會(huì)倒在角落里，任風(fēng)雨侵襲。
我明白了，我真的明白了，忘記了，放棄了，做了一件不會(huì)傷害自己的事情，在開始的時(shí)候就擦肩而過(guò)了，才讓今天失望。也許，失去它也是一種占有。
描寫心情的作文 篇67
江南一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的夜晚，捧著一壺香茶，聽著窗外的雨聲；看你手里的詩(shī)千卷，品味古今文人，各領(lǐng)風(fēng)騷。所以斜風(fēng)細(xì)雨不用回，一切都是安靜從容。還會(huì)浮躁嗎？
還會(huì)浮躁嗎？在大自然的懷抱中。也許我們白天走過(guò)用混凝土和鋼筋搭建的高層建筑，綠地只是灰色的孤島，無(wú)法靜下心來(lái)品味。但是在長(zhǎng)江以南那個(gè)霧蒙蒙的雨夜，我們可以坐在窗前，聽聽自然的聲音。心里蕩漾著漣漪，一壺茶幽幽，一束雨清。濕漉漉的綠葉連在一起，晚上看的時(shí)候，黑色的影子有一絲綠色。所有的浮躁都被雨水沖走了，只剩下一顆安靜純凈的心。
還會(huì)浮躁嗎？在那首詩(shī)里，不是清晰就是大膽。有一個(gè)很深的思想，古代趙華。雨夜，是“碧海無(wú)波，遠(yuǎn)方平臺(tái)有路”。回過(guò)頭來(lái)，你可以看到，雨在你的心里匯成了小溪和河流，還有那條壯烈的“不歸路”。側(cè)身，微風(fēng)拂過(guò)，翻開你的詩(shī)頁(yè)，“吹臉不寒柳風(fēng)”就跳到紙上。雨很尷尬，是“寂寞吳彤深院鎖清秋”；雨勢(shì)磅礴，更有“我上下搜索”的思考。所有浮躁的氣都被墨香驅(qū)散，在寂靜的夜晚，只剩下一種詩(shī)意和溫情。
還會(huì)浮躁嗎？在那個(gè)歷史圈里。回想一個(gè)朝代，品味一段時(shí)間，你的思緒會(huì)像風(fēng)，像光，穿越世紀(jì)，或者穿越海洋。靜謐的空氣吹臉，這是東吳的歷史沉淀；菊花靜，那是陶淵明的解脫；帶著泥土的味道，你可以看到毛澤東指著山川，紅軍渡過(guò)了難關(guān)。所有的浮躁都在歷史人物的睿智思想和大氣的野心中被抹去；在那段歷史的盡頭，只有一個(gè)人清醒，一個(gè)人理性。
還會(huì)浮躁嗎？在無(wú)處不在的和平中。世界可以隨著心的浮躁而浮躁，心是平靜而從容的。
為什么不在雨夜捧一壺綠茶？在那里，你經(jīng)歷的不僅僅是純潔。
描寫心情的作文 篇68
春夏秋冬都有顏色，動(dòng)植物都有顏色，一切生物都有顏色。多彩的世界告訴我們，我們的生活和心情是豐富多彩的。綠色象征活力；紅色象征火熱；黃色象征成熟；藍(lán)色象征和平；黑色象征深沉；灰色象征抑郁……
每天我們經(jīng)歷不同的事情，遇到很多問(wèn)題。經(jīng)歷了這些，你會(huì)有什么感受？
我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦镉幸粓F(tuán)火。我熱愛生活，熱愛身邊的每一個(gè)人，總是喜歡幫助有需要的人。我是一個(gè)外向的女孩，我喜歡管理一切，問(wèn)問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)原因，我媽沒少說(shuō)我，但我改不了。或者按我自己的方式去做。正因?yàn)槿绱耍颐刻於己荛_心。我很高興自己有了一點(diǎn)進(jìn)步；我將感激滿足我的一個(gè)小小愿望；悲傷只是幾分鐘的事。無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，一切都給我一種溫暖的感覺。對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生沒有坎，所以我覺得人生是紅色的，心情是紅色的。
藍(lán)色像它的英文名一樣，是和平的喉舌。俗話說(shuō)：“興奮傷身。”這可能是真的，因?yàn)槲医?jīng)常看到有些人一發(fā)脾氣聲音就變了，頭上青筋暴起。我覺得他們這么生氣要很久才能恢復(fù)，這樣不好。但是，有的人說(shuō)話不慌不忙，一句話讓對(duì)方啞口無(wú)言。我覺得這是一個(gè)很好的修養(yǎng)！此時(shí)此刻他的內(nèi)心平靜嗎？每當(dāng)我躺在床上回憶往事的時(shí)候，我都努力讓自己感覺像大海。不知不覺中，我覺得我的心靈像大海一樣廣闊。我愛藍(lán)色，我盡力克制自己的急躁。
沮喪、陰郁之類的詞，都是格調(diào)不高的。眾所周知，灰色象征抑郁。但是我們這個(gè)年齡不應(yīng)該抑郁，對(duì)身體很不好，所以我不喜歡灰色。即使出了問(wèn)題，我也會(huì)努力調(diào)整心態(tài)，努力去想一些美好快樂(lè)的事情，讓自己擺脫煩惱，快樂(lè)的度過(guò)每一天。
我覺得我們的生活中應(yīng)該有更多的紅綠藍(lán)，這樣灰色才會(huì)稍縱即逝，這樣我們的生活才會(huì)幸福快樂(lè)！
自然界的一切都是多姿多彩的。愿我們的生活也豐富多彩。
描寫心情的作文 篇69
明媚的陽(yáng)光籠罩著一只斷了線的風(fēng)箏，帶著好心情，漂浮著，飛翔著，自由著。
——銘文
快樂(lè)的感覺
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，天空也在流淚。淚水沖走了樹葉，拍打著窗戶，水從地上流下來(lái)，寫下了一首快樂(lè)的歌。天空終于止住了歡笑的淚水，彩虹迫不及待地掛在天空。太美了。樹葉扔水滴，更醒目。草地伸展開來(lái)，變成了一件綠色的連衣裙。陽(yáng)光撫摸著他們，有一種慵懶的美。
雨停了，風(fēng)箏飛得更開心了嗎？
舒服的感覺
海浪拍打著巖石，輕輕地拍打著沙灘，看著大海，看得越遠(yuǎn)越好。把你的擔(dān)心寫在紙上，折成紙船扔進(jìn)海里。讓小船載著你的心事飄走。靜靜地躺在沙灘上，讓海水穿過(guò)身體，享受清涼帶來(lái)的愉悅心情；靜靜地坐在沙灘上，看著太陽(yáng)升起的輝煌時(shí)刻，享受著紅色地平線帶來(lái)的詩(shī)情畫意，在海邊搭起帳篷，看著大海，看著潮起潮落。多美啊！
煩惱隨風(fēng)而逝，風(fēng)箏飛起來(lái)更舒服了吧？
自由的感覺
野性的森林里響起了鈴鐺般的笑聲，樹木、草地和花朵周圍的一切都是如此美麗。泥土依然默默散發(fā)著香味，兔子的眼睛也不再害怕。太陽(yáng)通過(guò)樹枝散落在陸地上，形成大大小小的光圈，鳥兒在頭頂飛過(guò)。多么清脆的交響樂(lè)！坐在松軟的泥土上，給兔子講一個(gè)美麗的故事。
愛情好，風(fēng)箏飛的更自由吧？
附筆
開朗舒適自由=心情好。原來(lái)好心情就是這么簡(jiǎn)單。那只斷了線的風(fēng)箏應(yīng)該已經(jīng)達(dá)到目的了吧？
描寫心情的作文 篇70
遇見你，那不是巧合，是前生千萬(wàn)次擦肩而過(guò)的回眸換來(lái)的結(jié)果。
認(rèn)識(shí)你，在花開的季節(jié)，青春年少，花容月貌。幻想與夢(mèng)想一起飛揚(yáng)的年代。
少女的矜持難以掩蓋青春的萌動(dòng)，你的風(fēng)華正茂，你的陽(yáng)光容顏，你的才華橫溢無(wú)時(shí)不在撞擊她的心扉。任憑你的名字在心海里彌漫，總是輕輕地呼喚，呼喚的瞬間，愛的天空是那么藍(lán)。
愛你，是她心中數(shù)年的夢(mèng)幻。
驕傲的公主，曾經(jīng)用矜持裝扮。對(duì)愛的渴望，是難舍的流連。每次的回眸，眼中充滿著期盼。于是，她大膽，大膽地放愛到你的心間。祈盼著、祈盼冰釋的溫暖......
就這樣，苦苦的追求，卻難以找到愛情真諦的答案。
以為有愛，這冰冷的世界頓時(shí)有了溫暖；以為有情，這人生就多了山花爛漫。于是懷揣著美麗的夢(mèng)幻，編織著那種千古不變的愛戀，在春光無(wú)限的季節(jié)里，任思緒飛揚(yáng)。
心情，似水如藍(lán)，人也青春依然。曾經(jīng)曼妙的舞姿，依然優(yōu)美，曾經(jīng)美麗的笑容，更加燦爛。生活的柴米油鹽調(diào)出了生命中的色彩斑斕。內(nèi)心的波瀾壯闊仍在，似水柔情無(wú)限。
描寫心情的作文 篇71
今天早上天上布滿了烏云，我想今天一定會(huì)下雨，果然沒過(guò)幾分鐘天上便下起了雨來(lái)，今天的天氣和我的心情一模一樣，早上布滿了烏云上午便下起了小雨來(lái)。
但我今天。居然很開心。早上起床后寫了一時(shí)字，看了一會(huì)書，下樓吃午飯，上樓看看書，寫寫字。帶莉莉下樓玩，莉莉，是一只小狗，很可愛的小吉娃娃，順便給莉莉喂飯吃。
描寫心情的作文 篇72
那天，難得天很晴朗。一家人出游，原本是坐的士的，但準(zhǔn)備走時(shí)，父卻說(shuō)不要搭的士回去了，他想搭巴士。
我覺得很驚訝，的士比巴士好幾倍了，這…我不解地問(wèn)他，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我好幾年都沒有搭過(guò)了”。
我忽然醒悟了，父一直是自己開車的，也沒有坐過(guò)幾次巴士，他想找回自己的青春，回憶呀！
我開始不去阻止他的一個(gè)小心愿。沒有一個(gè)人會(huì)明白父的，他現(xiàn)在是寂寞的。
車來(lái)了，父笨拙地上了車，左看右看，找了個(gè)位置坐下了，一切都顯得新鮮。
車，徐徐地開動(dòng)了。父一直都看著車窗外的燈紅酒綠，周圍的黑暗與黑暗中匆匆行走的人，眼睛一直隨著車窗外的事物，沉默不語(yǔ)，無(wú)言。
我偶然發(fā)現(xiàn)父的手在抖動(dòng)，我猜，他可能想開車了吧。父一直占有司機(jī)的位置，不知作為乘客，他又有什么心情。他一定在苦苦追尋以前回憶，我想。
夜，開始寂寞，一切都隨父的寂靜而沉默，似乎每一個(gè)人都在維護(hù)這種溫柔的沉靜。
車，到站了。父小心翼翼著，吃力地下車。車在他的目光中消失了，一點(diǎn)痕跡也沒有，似乎從未發(fā)生過(guò)。
父，一直沉默著。我問(wèn)他感覺，他一楞，接著告訴我：“很好”。就在那時(shí)，春天和陽(yáng)光也來(lái)了，父的笑，很Warm（溫暖）
描寫心情的作文 篇73
今天早上起來(lái),天氣特別的晴朗，媽媽帶我去法官之家吃早飯后,就有說(shuō)有笑的前往辦公室了，在路上碰見了媽媽的同事__素紅姐姐，只見她兩只手都拿滿了菜，她在向我打招呼的時(shí)候，手里的菜突然滑落在地上了。
我見到后急忙跑了前去,主動(dòng)幫她揀起了掉在地上的菜，她剛剛接過(guò)菜時(shí)，一串鑰匙又掉了下來(lái)，我又幫她揀起鑰匙，我問(wèn)她還有什么需要幫忙的么？她說(shuō):請(qǐng)你幫我開下門就可以了.我就馬上與她一起來(lái)到辦公室前面，幫她把門打開，姐姐高興地說(shuō)了聲謝謝,表?yè)P(yáng)我真聽話、好懂事!媽媽也表?yè)P(yáng)我做得好,做得對(duì)!
在日常生活中，見到人家有困難時(shí)及時(shí)幫忙，舉手之勞就能受到姐姐的表?yè)P(yáng)，就能讓媽媽高興,讓我明白了一個(gè)道理:助人為樂(lè)，自己也能得到一份快樂(lè)，而且受助的人也能收獲一份快樂(lè)，真是兩全其美，何樂(lè)而不為呢？我想如果生活中大家都能互助互愛，那么整個(gè)世界將會(huì)是愛的海洋，將是歡樂(lè)的天空！我們的生活就會(huì)更和諧幸福！
描寫心情的作文 篇74
每個(gè)人都有自己的心情溫度，我也有自己的心情溫度。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們跑進(jìn)教室，端端正正地坐好，等待著數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。可出現(xiàn)在教室門口的卻是語(yǔ)文老師的身影，數(shù)學(xué)課一下子就變成了語(yǔ)文課，我的心情溫度一下子從一百度降成七十度。
中午，我拿著錢到外面買飯吃。可我出去買了東西正準(zhǔn)備付錢時(shí)，我卻找不到錢了。弄得我尷尬極了，只好羞愧地走了。害得我中午餓肚子。頓時(shí)，我的心情溫度下降了二十度。
體育課同學(xué)們不知怎么搞的，根本就控制不住自己的嘴巴。因此，老師一開始就整頓紀(jì)律，整整用了二十分鐘。等排完隊(duì)后，剛復(fù)習(xí)完前幾節(jié)的體操，無(wú)情地下課鈴卻響了。老師只好拖堂，害得我?guī)鶝]上成，我的心情溫度下降到了三十五度。
放學(xué)后，我寫完作業(yè)，就去找?guī)讉�(gè)同學(xué)到公園散散步，玩一玩。可我回來(lái)時(shí)，媽媽早就回來(lái)了。她看到我和同學(xué)出去了，就說(shuō)我和他們?nèi)ゴ螂娮佑螒蛄恕Ｎ蚁驄寢尳忉專蓩寢尣宦牐�說(shuō)我撒謊。我委屈地哭了，心情溫度自然降到了零。
要是我的心情溫度哪天能上升，而不是下降的，那該多好啊
描寫心情的作文 篇75
大家一定很奇怪吧，大家對(duì)心情很了解，就是委屈的時(shí)候哭，開心的時(shí)候笑……我可不是這樣的，你一定不相信，那就聽我講幾件事吧。
有一次，我在家里玩游戲，不小心把弟弟的積木推倒了，弟弟見了，放聲大哭起來(lái)了。大家一定認(rèn)為我很著急，那你們就猜錯(cuò)了。我不但不急，而且感覺很開心。我弟弟見了，覺得奇怪，不知不覺得也開心起來(lái)了。然后，我和他一起把積木搭好了。
又有一次，我的頭撞到墻壁上，我“唉呦”叫了一聲，頭上起了一個(gè)大饅頭。弟弟聽見響聲，飛快地跑過(guò)了，著急地問(wèn)：“姐姐，你哪里撞著了，是不是很疼？”我被弟弟一連串的問(wèn)題問(wèn)笑了。弟弟盯著我疑惑地問(wèn)：“姐姐，你笑什么，難道撞著了一點(diǎn)兒也不疼？”我瞇著眼睛摸著弟弟的頭說(shuō)：“對(duì)，一點(diǎn)也不疼，你太小題大做，大驚小怪了！”弟弟聽了，皺起眉頭，撅起小嘴，轉(zhuǎn)身回到自己的房間里去了。
從這兩件是里，你們應(yīng)該相信我的心情跟你們不一樣了吧！
描寫心情的作文 篇76
考試令人憂煩不堪，考試令人緊張冒汗，考試更令人心情如熱鍋上的螞蟻般的情緒暴躁。
學(xué)校的例行公事考試又近，想要獲的好成績(jī)的同學(xué)，無(wú)不是表現(xiàn)出不同于異類的乖張，坐在位置上好好看書，否則就是回家后沖進(jìn)房，不吃不喝、挑燈夜戰(zhàn)，而我就不是這樣，是會(huì)珍惜光陰、不浪費(fèi)青春、臨時(shí)抱佛腳型。光陰如梭般的過(guò)去了，到了考試前一天，我才開始后悔，早知當(dāng)初好好利用時(shí)間，就不會(huì)那么急了，到了最后，我連一科都沒看完，就與周公對(duì)棋去了。
這一天終于到了，我看到老師抱著一疊白色張狀物體，從第一排開始發(fā)下，顯場(chǎng)氣氛詭異，大家都屏息著氣看那東西發(fā)落，當(dāng)我看到考卷時(shí)，腦筋一片空白，感覺就像是電腦程序出現(xiàn)一大堆亂碼一樣，現(xiàn)場(chǎng)十分安靜，連一絲頭發(fā)掉下的聲音都聽得見，我的手心發(fā)抖直冒汗，手上的筆握不住，看看左鄰右舍，一個(gè)是充滿自信的表情，另一個(gè)則是下筆有如神，看到如此景象，我的心是更緊張了，看看自己的手表，不上三分鐘，只好隨便填個(gè)幾題就草草交卷了。
下午時(shí)刻，老師改好考卷，準(zhǔn)備發(fā)回時(shí)，我的好眼力閃到了我的名字，分?jǐn)?shù)格竟然是一個(gè)零，我的天!這下死定了，晚餐就準(zhǔn)備吃道噴火香辣的竹筍炒肉絲了。
考試時(shí)的心情五味雜陳，有的輕松，有的充滿奮斗精神，有的則像受到下油鍋般的摧殘，所以在考試時(shí)要準(zhǔn)備好功課，帶著信心，才能不受心情影響。
描寫心情的作文 篇77
這并沒有西湖的嬌美，也沒有桂林山水的秀麗，更沒有周莊水鄉(xiāng)的華麗!我要寫的，不是什么名勝古跡、旅游景點(diǎn)，而是一個(gè)普普通通，而又讓人心曠神怡的理想天地!
那是一個(gè)離我家不遠(yuǎn)的小溪邊，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，總喜歡到那里游蕩!然而，它總能洗去我所有的不快!
這一天，因?yàn)橐恍┎缓玫氖拢矣衷僖淮翁ど狭朔词÷贸?穿過(guò)田園，來(lái)到小竹林!我坐在竹林旁，任淚水打濕我的臉頰!我說(shuō)過(guò)，不在浪費(fèi)時(shí)間用在這種沒用的事情上。但我需要發(fā)泄，我無(wú)法想好友訴說(shuō)自己的感受，只能躲在這個(gè)沒有人會(huì)來(lái)打攪我的地方……忽然，一片竹葉飄落在我的手心，向手延伸的方向望去，我看到小溪里的小魚正在歡樂(lè)的嬉戲著;它們頂著一片片竹葉，好像在說(shuō)：“不要不開心，到這的人，只能有快樂(lè)!到這的人，只能有微笑……”微風(fēng)掠過(guò)被打濕的臉頰，冰冰涼涼的，但心里卻暖暖的!我拭去眼角的淚水，順著小溪邊走去……這時(shí)，我看到兩只蜻蜓翩然，沾水潤(rùn)舌，此情此景，不正是“蜻蜓點(diǎn)水款款飛”嗎?一抹微笑在嘴邊揚(yáng)起!接著，我又注意到兩旁的竹子，密密麻麻的，罩得溪水碧綠碧綠的，好似一幅美麗的風(fēng)景畫，而周邊的景物把這幅畫描繪得淋漓盡致!使人見了，不竟心曠神怡，不能自己!
來(lái)到小溪的盡頭，那是塊類似大巖石的東西。水大的時(shí)候，溪水總能淹到上面去!但像這樣的大晴天，溪水總猶如乖乖女，靜靜地走著……我躺在那大巖石上，閉上眼睛，享受著陽(yáng)光浴，傾聽流水的聲音，再加上鳥的歌唱聲，就好似一首美妙的交響曲;張開眼，天是最喜愛的天藍(lán)色，飄著幾朵白云，呼吸著新鮮的空氣;這時(shí)候的心情，無(wú)比的放松，完全忘記了剛才的悲傷……
心想：自然美也不遜給那些旅游景點(diǎn)嘛!有時(shí)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，反而更能陶冶人，更能讓人感覺到快樂(lè)的氣息……
人類朋友們，讓我們一起保護(hù)環(huán)境保護(hù)這美好的氣息，讓心靈去旅程吧……那你將收獲快樂(lè)!
描寫心情的作文 篇78
一片楓葉從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，正好落在我的肩頭，我生怯怯地拿著這可憐的流浪兒，輕輕地，拂去它的一絲灰塵，腦海中成長(zhǎng)的不悅也為隨之抹去。頓然，如夢(mèng)初醒，啊，秋，你來(lái)了!
眾多的文人墨客都不曾喜歡過(guò)秋，而是喜歡春的生機(jī)勃勃，夏的鳥語(yǔ)鳴蟬，冬的銀裝素裹，只是因?yàn)榍锖芷鄾觯皇菃?我是一個(gè)活潑的女孩，怎么會(huì)喜歡秋呢?或許，我的內(nèi)心是很孤寂的吧!可又為何孤寂不寫在臉上呢?
不曾多想，如枯蝶的楓葉從樹上灑落下來(lái)，可又無(wú)意間形成一個(gè)天然的地毯，黃里透著紅，漫步在上，一種愜意，一份浮想……勾引著我的思緒的不是秋，而是煩惱。抬頭望去，樹已沒了昔日的風(fēng)采，它無(wú)私的讓葉兒們?nèi)ヤ伨Y大地了。我拾起一片，在秋日的陽(yáng)光映照下，如鋪散的金嵌在上面。我輕聲對(duì)它訴說(shuō)著，它仿佛明白我的意思，隨著金鳳點(diǎn)著頭，我會(huì)心一笑。
不禁地，看著地上落滿塵埃的葉兒，打開塵封的泛黃記憶，往日你我的笑容依稀印在腦海。仿佛發(fā)生在昨天，校園路上，我們一點(diǎn)一點(diǎn)添著棒棒糖，活動(dòng)課上，我們抬頭望著潔白的云兒，它為我們編織織成一個(gè)個(gè)燦爛的夢(mèng)，飛向遠(yuǎn)方，環(huán)形跑道上，我們一圈一圈奔跑著，嬉戲著，打鬧著;下課時(shí)，我們討論著《柯南》，精彩的劇情，引人入勝的同人小說(shuō)，我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日子，因?yàn)槲覀兊臍g笑，你們的相伴，我的童年不再孤單!道路上我們手牽手，肩并肩一起走過(guò)。冰棒甜密滋味，悄悄潤(rùn)著我們的友誼。美好的瞬間定格在心里，我們天真的友誼如同虛天飄渺的云，純潔。
但日子還有多久呢?我們小學(xué)即將畢業(yè)，紙飛機(jī)也越來(lái)越遠(yuǎn)了，可我仍懷戀以往的日子，不多了，時(shí)間也是那匆匆，站在紛繁交錯(cuò)的路口，我茫然。現(xiàn)即將面對(duì)畢業(yè)，終將會(huì)分別的。
我拿出筆，依在樹旁輕輕地在手中已染紅一樹葉上寫下：心情如秋。
描寫心情的作文 篇79
我不是個(gè)情緒化的人，心情不會(huì)因季節(jié)的交替或喜或悲。在每個(gè)季節(jié)里，我都能找到不錯(cuò)的心情感受。
春光明媚，陽(yáng)光普照大地，路邊的垂柳又發(fā)新芽，嫩綠擠滿一根根柳條。山谷中，小溪在沉睡了一個(gè)冬季后漸漸醒來(lái)，重新歡快的唱出涓涓溪流的交響。迎春花朵朵綻放，布滿山野。到處生機(jī)盎然，它們共同演奏著春的旋律。在這春意濃濃的日子里，我看到了希望，用心去感受春的氣息，心情自然輕松愉快。炎炎夏日，雨總是在你不經(jīng)意間來(lái)臨。滾滾的烏云從天際而來(lái)，毫不留情的遮住太陽(yáng)的臉龐，一道閃電從云中躥出，頓時(shí)大雨傾盆而下。豆大的雨滴打在屋頂、樹葉上，刷新了整個(gè)世界。雨來(lái)得快，去得也快。當(dāng)房屋、花草被沖刷一新時(shí)，烏云散去，天空放晴，空氣清新無(wú)比。我的心仿佛也被雨水洗禮，心情豁然開朗，如同天空放晴一樣。
秋，總是四處彌漫著濃濃的收獲氣息。即使不去果園，不進(jìn)農(nóng)田，照樣可以感到蘋果的香味，誘人的麥香。出門望去，狹長(zhǎng)的小路上覆蓋著厚厚的落葉，踩上去松松軟軟的，散發(fā)出一陣陣樹葉與泥土的混合香氣。秋的迷人也許就在這里，足不出戶就可以感受到收獲的喜悅。
在冬季，雪是所有人的寵兒。在飄雪的日子里，獨(dú)自一人在夜空下散步，月亮毫不吝嗇的將紗一樣的月光灑向大地。作文
皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，去獨(dú)自體會(huì)那份寂靜與悠然。這也許是世間最愜意的事了。心情怎能不恬靜愉悅？心情不錯(cuò)，不分哪個(gè)季節(jié)；心情不在雨雪或晴陰，而在你是否有心。用心去體味每一輪四季，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，好心情就會(huì)永駐心間。
描寫心情的作文 篇80
心情突然變得焦躁。不知道會(huì)發(fā)生什么。人生總會(huì)有迷茫的時(shí)刻，或許現(xiàn)在我便是很迷茫吧。我在預(yù)料著什么？期待著什么？想象著什么？我思想是混亂的，焦躁不安的情緒包圍著我，掙脫不了。什么也做不了，甚至自己最喜歡的事物都好像失去了興趣，不耐煩。對(duì)周圍的一切都陌生。我模模糊糊地想起曾經(jīng)在書上看過(guò)的一句話：我是誰(shuí)？在哪里？做著什么？這話好像充分的表達(dá)了我現(xiàn)在的情況。迷茫，慌亂。好似我忘了自己的追求與夢(mèng)想。忘了自己腳下的路，忘了對(duì)未來(lái)的憧憬，只有對(duì)生活的恐懼在誘導(dǎo)著我。
轟！巨雷一聲。要下雨了吧！風(fēng)吹著，樹搖晃著。沙拉拉樹枝樹葉的叫聲。心仍舊空蕩蕩的，好像有風(fēng)聲在里面嗚嗚的回蕩。噠噠噠雨來(lái)了，大滴大滴打在地上，深深的無(wú)力感。昏暗的房間里，耳邊緩慢而凄涼的音樂(lè)似乎在牽引著我。腦袋里模模糊糊像漿糊，手腳不知道該放在哪里。我怎么了？我不知道。平復(fù)著自己的呼吸，沒有緣由的，只是突然的很難過(guò)。躺在沙發(fā)上，不動(dòng)。空白！空白！不知道過(guò)了多久，雨停了，天空變得明凈。一切都往好的方向發(fā)展。
你是否有過(guò)跟我同樣的經(jīng)歷？沒事！人生不可能永遠(yuǎn)的安順。熬過(guò)那段時(shí)間，你將會(huì)遇見更多的美好。
描寫心情的作文 篇81
今天冬至，在家其實(shí)算不上是節(jié)日，但不知道為什么在南昌卻那么隆重，和幾個(gè)朋友一起吃了飯，吃的很開心，喝的也很開心，謝謝你們，呵呵，讓我越來(lái)越離不開你們！親人們，節(jié)日快樂(lè)！
剛剛分享了小慧妹妹的視頻，講的是她和他的故事吧，呵呵，真羨慕，好幸福的回憶，兩年了，你們能一直這么幸福真好，祝福你們！自己感動(dòng)別人故事的同時(shí)，其實(shí)自己也有些小失落和她一樣，平安夜，圣誕節(jié)，呵呵，他們這么好，而我呢？連人影都不知道在哪了？都不知道自己糾結(jié)了多久了，徘徊了多久了呵呵，真的很羨慕，好吧，妹妹，你是紫菱，我是綠萍你要幸福，永遠(yuǎn)幸福！
冬至，第一次發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很溫馨的名詞真的，第一次，曾經(jīng)學(xué)地理學(xué)了這么久，從來(lái)沒有覺得這個(gè)詞有什么可以斟酌的，今天，頭一次覺得這個(gè)詞很窩心、很溫暖去年的冬至我們?cè)诟陕铮拷裉炷兀亢芨锌桑蚁肽阋彩呛冒桑歼^(guò)去了，不是嗎？好好珍惜現(xiàn)在，好嗎？最近總是被平平淡淡的生活觸動(dòng)、感動(dòng)，嗯，是吧，我就是這么感性。走在一起，是緣分；一起在走，是幸福！
有人倒計(jì)時(shí)了，還有20天就可以回家了，嗯，好吧，最后的20天讓自己忙里偷閑，回家了，好好計(jì)劃一下吧。下學(xué)期，該試著為自己換一個(gè)活法，做好學(xué)生、好女兒、好朋友、好知己還有愛你的雪兒！親們，我們一起努力！加油！
十二月，我會(huì)好，會(huì)很好！
描寫心情的作文 篇82
朋友一份溫馨而體貼的祝福，父母一個(gè)會(huì)心的微笑，老師一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，往往都會(huì)使你擁有一個(gè)好心情，好的心情不需要祁求，它會(huì)在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)，會(huì)伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，每一個(gè)白天黑夜，每一分一秒。但是它說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，容不得你半點(diǎn)疑慮與思考，不過(guò)請(qǐng)切記不要太刻意地挽留，太強(qiáng)求，因?yàn)槿绻@樣，它就會(huì)像被雙手緊緊握住的沙，抓的越緊，流的越快！
其實(shí)想要有有一份好心情，很簡(jiǎn)單！只要把事情都往好的一方面想，不要給自己太大的壓力，太多的負(fù)擔(dān)，太繁瑣，好心情也就隨之而來(lái)了！當(dāng)你考試考得不理想的時(shí)候，保持一份好心情，告訴自己，繼續(xù)努力，下次肯定比此次有進(jìn)步，失敗乃成功之母嘛；當(dāng)你和朋友鬧別扭時(shí)，告訴自己，不要偏激，多想想對(duì)方平時(shí)的好；當(dāng)你被討厭的病魔纏身時(shí)，保持一份好心情，告訴自己，勇敢面對(duì)，一切的不順都會(huì)過(guò)去的。讓心情在美麗中舒展，讓理想在憧憬中兌現(xiàn)，讓我們的青春在年輕的天空中伴著每一份祝福展翅高飛。
當(dāng)心情不好的時(shí)候怎么辦？答案：換一種心情。當(dāng)心情是濕濕的時(shí)候，就要拿出來(lái)曬一曬，當(dāng)心情是苦苦的時(shí)候，就要加一些蜜，當(dāng)心情腐爛變質(zhì)的時(shí)候，那就把它拋的遠(yuǎn)一些，再遠(yuǎn)，以致于看不見。玩拼圖嘛，心情不好的時(shí)候，拿一個(gè)拼圖，一塊一塊的慢慢拼，找到心里缺少的那一塊，補(bǔ)上，心情就會(huì)明朗許多。在追趕黎明的大道上，放飛心情，放飛記憶里的溫馨，把歲月的感悟裝飾成一顆顆流星，在記憶里書寫青春的童話，讓自己品味一份好心情。在生命飛揚(yáng)的日子里，放飛心情，放飛對(duì)明天的憧憬，把綺麗的夢(mèng)
想錘煉成一首首詩(shī)歌，在藍(lán)天上揮灑生命的激情，讓自己欣賞一份好心情。換一個(gè)心情，雨過(guò)天晴……
有一份好心情，黑暗變得光明，有一份好心情，
慌亂變得鎮(zhèn)靜，有一份好心情，
失望變得自信，有一份好心情，
疲憊變得活力，有一份好心情，
沉默的心也在跳躍。
描寫心情的作文 篇83
開學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋�(gè)班我也好希望。但是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，面對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧]有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì)，但是剛到課室門口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)課室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說(shuō)話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，但是第一天開學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進(jìn)課室，只有我的位置是空缺著的。開學(xué)第一天我遲到了。哎!
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，課室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了課室。才一分鐘的時(shí)間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，但是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)!”眼神是那么可怕，說(shuō)話好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)課室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!
開學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊!
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
描寫心情的作文 篇84
有一個(gè)好心情，是非常重要的。有一個(gè)好心情，做事情也會(huì)做好；而相反，有一個(gè)壞的心情，請(qǐng)不但不會(huì)做好，還會(huì)越做越煩躁。
要有好的心情，也不是那么的難。只要在有困難的時(shí)候，把事情往好的方面想，想要有一個(gè)好心情就不會(huì)那么難。
當(dāng)你生病的時(shí)候，要保持一個(gè)好心情。因?yàn)橹挥杏辛艘粋�(gè)好的心情，就能幫助你戰(zhàn)勝病魔，你樂(lè)觀了，病也會(huì)好得快。
當(dāng)你考試考不好的時(shí)候，也要保持一個(gè)好的心情，把自己不會(huì)的地方學(xué)會(huì)，把自己不懂的問(wèn)題問(wèn)懂，把自己做錯(cuò)的答案改正，理解做錯(cuò)的題目。這樣的話，下次考試再考到這種題，你就會(huì)做了。
當(dāng)你跟別人吵架時(shí)，也要平靜下來(lái)，換位思考一下，想想到底是誰(shuí)的錯(cuò)。也許，是你真的'做錯(cuò)了，才會(huì)這樣。
當(dāng)作業(yè)很多的時(shí)候，你也要保持一個(gè)好心情，不要煩躁，不要自暴自棄，作業(yè)多了，也還是會(huì)寫完的。自己換位想一下，作業(yè)多了，是對(duì)誰(shuí)好？我們是多么的幸福，與一些貧困山區(qū)的同齡人相比，我們還算好的呢。最起碼，我們作業(yè)多了，又不用去走那么遠(yuǎn)的山路去上學(xué)，我們還能夠去讀書呢。
好心情，是非常重要的。為了我們能夠擁有快樂(lè)的每一天，那我們一定要有一個(gè)好心情。
描寫心情的作文 篇85
說(shuō)起緊張，我突然想起我那次“逃出生天”的經(jīng)歷。
那次，我正在走夜路，準(zhǔn)備回家去，突然，草叢中竄出兩個(gè)亮晶晶、發(fā)綠光的球體，像一塊水晶，上面仿佛跳動(dòng)著火焰，像一塊燒紅了的煤炭。
突然，那兩個(gè)“球”變成了上下排列，嚴(yán)肅地注視著天，然后，猛然就叫了一聲“嗷——”我這才意識(shí)到：不好！這是一只野狗。
于是我趁它還是仰天大吼時(shí)，連忙腳底下抹油——溜了，可是，它卻立即止住口，拔起腿來(lái)追我，我聽見了它的腳撥起沙子的聲音，我回頭一看，只見它的尾巴像鐵棒似的豎了起來(lái)，毛也像針一樣立起來(lái)，齜著牙，露出一道寒光，連口水都滴出來(lái)，仿佛在詭異地大笑著，我?guī)缀趼牭剿罂谕職獾穆曇袅恕?/p>
這時(shí)，我看見了前方的十字路口旁邊有個(gè)小徑，于是我奮力地沖過(guò)去，做了一個(gè)向前跑的假動(dòng)作，連忙一閃，進(jìn)了小道，緊貼在墻上，大口喘著氣，這時(shí)，我的水杯卻不合時(shí)宜的和我開了個(gè)玩笑，“砰”地一下掉到了地上。
只聽見“沙沙”的聲音，那只狗又像幽靈似的飄過(guò)來(lái)，牙白森森的，令人膽寒。就在這時(shí)，它一扭頭，看見了我，牙齒齜得更厲害了，好似從云里劈出的閃電，我心生一計(jì)，我向前跑去，前方有個(gè)比較寬的地方，像個(gè)大葫蘆，正當(dāng)它“哈哧哈哧”噴著熱氣，像尾巴著了火似的狂跑，快要追上我時(shí)，我一閃，轉(zhuǎn)身往回跑。
那只狗沒來(lái)得及停住腳，又向前沖了幾米，而我早已逃之夭夭了。那次驚險(xiǎn)“狗嘴逃生”，我至今想起來(lái)，還毛骨悚然。
描寫心情的作文 篇86
安迪是一名五年級(jí)學(xué)生。她活潑開朗，樂(lè)觀向上。然而，這幾天她遭遇了幾十次。
她非常沮喪，不得不向她的好朋友李賢求助。聽完她的哭聲，李賢默默地從攤位上買了七個(gè)氣球，有紅、黃、藍(lán)、綠、橙和黑粉七種顏色。讓安迪吹氣球。安迪心想，不安慰我干嘛吹氣球？盡管如此，她還是搞砸了。
李賢讓安迪選擇最不喜歡的顏色，然后讓它飛起來(lái)。連續(xù)幾次只剩下粉色和藍(lán)色。李賢問(wèn)，“這樣更好嗎？”安迪激動(dòng)的時(shí)候，突然覺得：你為什么要抱怨？“其實(shí)每天都有開心的事。只要找到他，什么困難都可以跨越！”李賢堅(jiān)定地說(shuō)。
是的，心情的顏色，就在你身邊。
描寫心情的作文 篇87
考完試，我的心情完全放松了，但過(guò)了一會(huì)兒，吳老師進(jìn)來(lái)了。我想老師一定是來(lái)給我們宣布結(jié)果的。這時(shí)，我的心像熱鍋上的螞蟻一樣不耐煩了，頭上和背上都是汗。不知道是不是又考砸了。過(guò)了一會(huì)兒，吳老師開始匯報(bào)分?jǐn)?shù)。快車來(lái)找我的時(shí)候，我的心都快跳出來(lái)了。“石家豪98”，聽到98的分?jǐn)?shù)，心里比吃桃汁還甜，暗暗想這次一定能得到媽媽的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
然后英語(yǔ)老師又進(jìn)來(lái)了。這次，我一點(diǎn)也不緊張。因?yàn)槲以谛Ｍ庋a(bǔ)英語(yǔ)，感覺不是100分，但肯定會(huì)99分。的確，英語(yǔ)老師說(shuō)“石家豪考了99分”，我的心又開始得意了。
最后一科是數(shù)學(xué)。一想到數(shù)學(xué)我馬上就緊張，因?yàn)槲颐看螖?shù)學(xué)都考不好。雖然我媽很努力的讓我在家做習(xí)題，但是我還是會(huì)在這個(gè)那個(gè)上出錯(cuò)，而且每次都知道錯(cuò)題目，好像數(shù)學(xué)對(duì)我不利。這次也不例外，只考了91分。
唉！只做好語(yǔ)文和英語(yǔ)有什么用？最重要的是把所有的測(cè)試都做好。我難過(guò)的想，這次我想得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，但是現(xiàn)在肯定沒有了。結(jié)局很苦！
描寫心情的作文 篇88
心情是風(fēng)，隨時(shí)會(huì)向你撲來(lái)；心情是雨，會(huì)在你最不經(jīng)意的時(shí)候淋到你。心情是雪，在你享受的時(shí)候融化你。心情就像天氣一樣，飄忽不定，不可預(yù)測(cè)。
有時(shí)候，我喜歡靠在窗前的手臂上，心里暗暗懷念。望著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，心里只有一種莫名的悲傷。
時(shí)不時(shí)的，我也喜歡一個(gè)人安靜的幻想，享受好心情。有時(shí)候。我也是一個(gè)人唱歌或者跳舞，享受飛翔的心情。
更何況我更喜歡一個(gè)人在黑暗中，在淡淡的月光下孤獨(dú)憂郁。
我幻想自己是一只鳥，穿越天空不留痕跡。從前，我愛上了秋天，我喜歡落葉。落葉像蝴蝶一樣為自己飛舞，于是它們掙脫了樹木的懷抱，讓風(fēng)與它們共舞。
情緒是你的情緒所在，你可以調(diào)節(jié)情緒。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，你的心情會(huì)讓你感到孤獨(dú)和痛苦。當(dāng)你開心的時(shí)候，你的心情會(huì)讓你興奮。我們每天都有不同的心情，開心的，難過(guò)的，受傷的，開心的。在別人面前，我的心情似乎總是很開心，但他們不明白我的心情總是很難過(guò)。誰(shuí)會(huì)理解我此刻的心情？也許此時(shí)的心情根本不是我的，只是一種虛假的偽裝。
描寫心情的作文 篇89
今天的心情和今天的天氣一樣糟糕，下著大雨。當(dāng)我聽到劉老師完成作業(yè)時(shí)，已經(jīng)將近17點(diǎn)了。可惜今天晚班莫名其妙提前關(guān)門了。
我和王打著傘在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著。但是在路上，王還是跟著她媽媽回家了。雨中空曠的操場(chǎng)上，只剩下我一個(gè)人，像游子一樣慢慢走著，腦子里一片空白。
“這個(gè)時(shí)候接待處一定要擠滿人，一點(diǎn)空位都沒有……”我邊走邊想。不知不覺就到了學(xué)校門口，等了很久爸爸來(lái)接我。看到同學(xué)一個(gè)個(gè)被收拾，我就不耐煩了。我想打電話去一家小商店，但我有點(diǎn)害怕。我在學(xué)校門口猶豫了半天，才鼓足勇氣走進(jìn)學(xué)校對(duì)面的商店打電話。
撥完號(hào)碼，聽著父親的手機(jī)鈴聲，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝。我不甘心，繼續(xù)等著，直到話筒來(lái)了，“對(duì)不起，你撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽，請(qǐng)稍后再撥。”我傷心地放下話筒，背著沉重的書包，拖著早已被雨水打濕的雙腿，再次回到學(xué)校門口。
這時(shí)，我突然想起了耳邊熟悉的喇叭。我定睛一看，父親來(lái)了，我拖著疲憊的身體進(jìn)了車，就像看到了一個(gè)偉大的救世主。
描寫心情的作文 篇90
星期六是我的快樂(lè)日！有我喜歡的作文，畫畫，模特。
寫字畫畫都結(jié)束了，找不到媽媽，有點(diǎn)著急，因?yàn)轲I了！我去閱覽室拿了一本書《第十二只枯葉蝶》。
看著看著，嘿！為什么我的書包在動(dòng)？我的心震驚了！抬頭看——！是我親愛的媽媽來(lái)接我的！我問(wèn)我媽在哪里。媽媽說(shuō)她回家做飯了！我太開心了！因?yàn)槲茵I了！
一上桌就津津有味地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我媽吃完了。媽媽自信地說(shuō)：“你不餓嗎？”為什么吃的這么慢？是食物不好吃嗎？"
我翻著白眼說(shuō)：“不！我看了一本叫《喜歡與眾不同的河馬貝萊》的書，講的是一只叫孟海的河馬，但是它喜歡叫它貝萊，而且它說(shuō)那是一個(gè)紳士的名字！它也有很多不同的地方，比如它的房子，它的裝修等等！我也想成為一個(gè)不同的人。雖然餓了，但是喜歡慢慢享受！慢慢欣賞的時(shí)候，感覺自己在一個(gè)溫暖的小屋里，墻上有美麗的壁畫，桌上有浪漫的蠟燭，還有芬芳的鮮花……”
我閉著眼睛做完這個(gè)，聽到我媽傻笑，我就哈哈大笑起來(lái)！
描寫心情的作文 篇91
昨天的歷史，森林的大會(huì)，一切都在指尖閃過(guò)，默默的，親愛的母校，我已經(jīng)在李寧度過(guò)了一個(gè)春秋。
時(shí)間就像一眨眼。轉(zhuǎn)眼間，吳彤俄國(guó)也覆蓋了整個(gè)路徑。同一個(gè)季節(jié)，同一片風(fēng)景，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我踏入了人參二中，——初中，它將承載著我們的夢(mèng)想。“再見，母校。”我在心里輕聲呼喚。你將是我永恒的記憶，我生命中最絢爛的一頁(yè)。
漫步在新學(xué)校落葉覆蓋的小徑上，秋風(fēng)夾雜著無(wú)限的愜意，帶著微微的寒意迎面而來(lái)，和我此時(shí)的心情很像，帶著一點(diǎn)惆悵，一點(diǎn)快意。梧桐落葉隨風(fēng)飄落，一片黃葉落在我肩上。我拿起這片葉子，想了很多。他完成了人生的第一次旅程，離開了母親，開始了人生的旅程。就像落葉一樣，我離開母校去培養(yǎng)我，踏上了學(xué)習(xí)的道路。我媽只給了我美好的回憶，就像說(shuō)我只能給落葉一個(gè)遙遠(yuǎn)的視野。落葉會(huì)把他的身體變成養(yǎng)料來(lái)回報(bào)養(yǎng)育之恩，我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校的教學(xué)情懷。這是我作為學(xué)生感謝母校的最好方式。
同樣的季節(jié)，同樣的風(fēng)景，不同的心情。帶著對(duì)母校的熱愛和對(duì)未來(lái)的憧憬，我將用自己的努力在另一條哲學(xué)道路上履行對(duì)母校的承諾，為祖國(guó)的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
描寫心情的作文 篇92
每天都有心情。心情怎么樣？而且我心情很不好！又到考試季了。每到考試季節(jié)，我有的科目信心滿滿，有的科目惶恐不安，我慢慢走進(jìn)教室，拿出考卷！你怕什么？
考完試回家，帶什么心情回家？當(dāng)你回到家不知道怎么回答媽媽的問(wèn)題時(shí)，你有什么心情來(lái)回答？每次回答她都不滿意，直到我說(shuō)我盡力！該拿成績(jī)了。
老師和你媽說(shuō)話的時(shí)候，肯定會(huì)說(shuō)你壞話！你的父親或母親會(huì)鞭打你嗎？如果沒有，那就好了。如果是的話，那就是個(gè)死人！
你們不同的感情會(huì)有不同的喜怒哀樂(lè)！
描寫心情的作文 篇93
班級(jí)團(tuán)隊(duì)上課總能放松我們壓抑的心情。這次“手腕大賽”真的讓同學(xué)們臉紅了，但是他們的心里充滿了即將溢出的快樂(lè)。大家都興高采烈，有幾個(gè)強(qiáng)勢(shì)的男生信心滿滿。
首先，調(diào)皮搗蛋的兩個(gè)主持人讓大權(quán)在握的唐家成和似乎快要爆炸的何兆來(lái)來(lái)了一輪，但兩人勢(shì)均力敵，一下子引起了全班的關(guān)注。“開始！”當(dāng)主人下命令時(shí)，兩個(gè)人開始用力。下面加油的聲音比海浪還高，唐嘉成喊出來(lái)，臉紅得像個(gè)熟透的大蘋果；何照也不甘示弱，盡力了。這真是一場(chǎng)實(shí)力之戰(zhàn)。最后，賀昭被打敗了。輪到姑娘了，萬(wàn)潔英去了，對(duì)方送蔣世義。這一次，我們占了上風(fēng)。蔣世義看起來(lái)信心滿滿，萬(wàn)杰英卻用力一推，“砰”，蔣世義的手被按了下去，萬(wàn)杰英贏了。過(guò)了一會(huì)兒，比賽進(jìn)入高潮，對(duì)方派出了沈威。看著他一米七多的體型和強(qiáng)壯的身體，真的有點(diǎn)怯場(chǎng)。但是我們組居然想出了“田忌賽馬”的方法，反正是要輸?shù)摹＿�不如派一個(gè)弱的玩家去玩，把玩家留下。葛星真是過(guò)意不去。為了群體，他犧牲了自己，敢于和沈巍一較高下。沒有當(dāng)然，田忌賽馬的方式也奏效了，我們組的比分也逐漸拉高了。
最后，主持人請(qǐng)沈威和唐家成打了一架，但是很精彩，下面一片歡呼聲。唐嘉成又哭了，蘋果變得更熟了，沈威在微笑。畢竟他還是很堅(jiān)強(qiáng)，有一種戲謔的態(tài)度。后來(lái)沈巍用力一推就贏了。
比賽結(jié)束了，我們組贏了，讓我們期待下一節(jié)課！
描寫心情的作文 篇94
誰(shuí)能告訴我，神是不是真的會(huì)把一件幸運(yùn)的事降臨到一個(gè)正在傷心難過(guò)的人身上？
誰(shuí)能告訴我，人為什么會(huì)背負(fù)著這么大的重?fù)?dān)？
誰(shuí)能告訴我，天空為什么會(huì)黑，星星為什么會(huì)眨眼睛？誰(shuí)能告訴我……
夜晚的星斗閃爍著迷人的星光，星漢燦爛的光輝不斷地跳躍，月輪的月色格外耀眼奪目，靜靜地坐草地上，仰望黑夜，晚風(fēng)輕輕地吹拂著臉龐，樹葉“沙沙”作響，讓我的記憶重回曾經(jīng)那段快樂(lè)的時(shí)光。
也許過(guò)去我們最希望的是畢業(yè)，可是現(xiàn)在卻是留戀，留戀母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦中總有一張張無(wú)法沖洗的照片，一段段無(wú)法沖刷的字條，成功的滋味，成長(zhǎng)的腳步，快樂(lè)的節(jié)奏，友誼的微笑，玩耍的激動(dòng)……
回望曾經(jīng)，不說(shuō)是每一天都會(huì)享受到快樂(lè)，也不說(shuō)每一天都是沒有辛酸，酸甜苦辣的生活，多姿多彩的每一天，我無(wú)法忘卻掉。
花季的色彩，就如吃冰淇凌一樣，那甜甜的年奶味，令人回味無(wú)窮，在天華的生活，都是令人依依不舍的，在一起的歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)無(wú)窮。偶爾一點(diǎn)吵鬧，男生與女生之間的“野蠻”玩法，女生追得男生天南地北地跑，這都是有趣的。每一場(chǎng)激動(dòng)人心的賽事，男生上陣，女生當(dāng)“啦啦”隊(duì)，合作起來(lái)還蠻爽的，想現(xiàn)在，只有半年的時(shí)間相聚在一起，一起學(xué)習(xí)，玩耍，生活……
時(shí)光一去不返回。小學(xué)六年的生活并不代表著結(jié)束，而是代表著，海域更多的事情等待著我們?nèi)ネ瓿桑屛覀內(nèi)ビ用魈於绽锬强|溫暖的陽(yáng)光，六年了，仿佛是短暫的，一眨眼就過(guò)去了。
六年來(lái)，我們的成長(zhǎng)離不開的是老師。成功時(shí)，像蜜蜂在耳旁“嗡嗡”叫著的是老師；因某件事而哭泣時(shí)，上前來(lái)安慰的是老師；學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的是老師；感冒時(shí)，提醒我們多穿衣服的也是老師。
風(fēng)，依然“呼呼”地刮著，沒有鳥兒的叫聲，天空中依舊有眨著眼睛的星星，天空呈現(xiàn)出一條明亮的光帶，夾雜著許多閃爍的小星……
描寫心情的作文 篇95
在我們生活中，每個(gè)人都有許多心情。在一個(gè)人走的時(shí)候，我的心情是懼怕的；當(dāng)去游樂(lè)園，心情是快樂(lè)的……但在這些中，其實(shí)我印象最深刻的還是暢快。
今天，一家來(lái)到了水下樂(lè)園餐廳，這兒的魚十分多。我和哥哥決定下水捉小魚，水下的人有許多，我和哥哥戴好氧氣面罩就開始潛水了。一下去，一大群沙丁魚從我身邊沖了過(guò)去。我和哥哥決定先捉小魚，你們別小看這金魚小，但可機(jī)靈了。我碰到它們，它們就“咻”的一下“飛”走了，只見哥哥捉了許多小魚去換紀(jì)念幣。這時(shí)，有一個(gè)人騎著大鯉魚到處“飛來(lái)飛去”，差點(diǎn)沒把我撞翻了。
不一會(huì)兒哥哥下來(lái)了，他說(shuō)要從后面“偷襲”它們，而且要快、準(zhǔn)、狠。他帶我來(lái)到了一條大魚后面，趁小魚不注意時(shí)，立馬抱住它。大魚身上裝滿了腳，哥哥騎著魚也去玩兒了，我上去吸完氧后，也來(lái)試一試。我找到跟我作對(duì)的金魚，立馬抱住它，它好像再說(shuō)：“別吃我！”我怎么可能吃它呢？我?guī)е〗痿~換了一個(gè)十分大的紀(jì)念幣。我十分開心激動(dòng)。
我和哥哥換好衣服上去后，發(fā)現(xiàn)老爸竟在偷吃點(diǎn)好的魚，我們立馬沖上前去，裝了很多飯吃起那條大魚。吃完魚，我們撐著我們圓滾滾的大肚皮開著車回家去。
今天，我發(fā)現(xiàn)：做任何事要有耐心，要學(xué)會(huì)觀察事物。今天我玩的真暢快。
描寫心情的作文 篇96
如果說(shuō)微笑是和煦的陽(yáng)光，那么心情就是一輪紅日，釋放溫暖與明媚。如果說(shuō)憂郁是蓊郁的藤蔓，那么心情就是一處角落，滋長(zhǎng)沉郁與憂愁。既然如此，期盼陽(yáng)光的我們，應(yīng)學(xué)會(huì)選擇心情，醞釀心情。
同是吃葡萄，若每次都挑最爛的一顆吃，那始終就在吃爛葡萄。反之，若每次都挑最大的一顆吃，就等于一直在吃好葡萄。同樣是一串葡萄，吃的人感覺截然不同，正是因?yàn)槲覀兯x擇的心情不同。世間萬(wàn)事，哪能事事如意，惟有我們把握好心情的尺度，那么打開心情的閘門，才會(huì)有陽(yáng)光縈繞。
美國(guó)有一個(gè)女子，得了一種罕見的病癥。她的免疫系統(tǒng)極端脆弱，周圍的空氣都有可能危及她的生命。父母為她在山上建了一座玻璃房子，房里的一切都是經(jīng)過(guò)特殊處理過(guò)的。她就這樣過(guò)著孤單的生活，可她卻連流淚的權(quán)利都沒有——那淚水也可能會(huì)要了她的命！這是一種多么難以想象的日子呀，然而，那個(gè)女子卻在著玻璃房子里將心情醞釀得平和而樂(lè)觀。不能流淚就微笑，她這樣告訴我們。醞釀心情，讓我們學(xué)著綻放微笑。
林黛玉是個(gè)多愁善感的水美人。微蹙的娥眉，凝淚的雙眸，她的心被憂郁浸滿。面對(duì)綻放的鮮花，黛玉沒有心情去欣賞她的美，在她眼中，那嬌嫩的花瓣與花上的露珠一樣脆弱易逝，這唯美只會(huì)令她感到分外傷感。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。在她的憂郁中，花的美麗匆匆逝去。黛玉甚至因?yàn)楹ε码x別而不愿相聚，寧愿獨(dú)守閨房的冷寂孤單。于是，黛玉日日難露笑容，青春在雕欄畫棟中蒼白流逝。黛玉太關(guān)注事物不好的一方面，而忽視了美好。醞釀心情，讓我們學(xué)著珍惜美好。
同是面對(duì)冰雪中的梅花，陸游的零落成泥碾作塵，只有香如故幾多哀怨，而毛澤東待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑卻豪邁大氣。同是友人分別前途未卜，勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人難掩愁緒，而莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君則充滿樂(lè)觀與豁達(dá)。我不得不為毛澤東與高適的那份心情所動(dòng)容。他們胸懷豁達(dá)，對(duì)未來(lái)充滿希望。醞釀心情，讓我們學(xué)著相信明天。
愛因斯坦說(shuō)：這世界上有兩類人，一類人認(rèn)為世界上沒有奇跡，另一類人則認(rèn)為無(wú)事不是奇跡。我想，這后一類人就是懂得醞釀心情的人。他們的心情明凈而美好，世界也因此奇妙動(dòng)人。
朋友，讓我們把心情小心呵護(hù)，用微笑、美好和希望將她醞釀，用醇美的心情面對(duì)世界，面對(duì)人生！
描寫心情的作文 篇97
天空上烏云密布。而此時(shí)的我心情也跟這片天空一樣，烏云密布。
我在教室里，看著烏云。心情特別復(fù)雜。就像打翻了五味瓶一樣。
我從來(lái)不曾想過(guò)，你會(huì)這么兇我。就僅僅因?yàn)槲乙徊恍⌒目剂藗�(gè)60分左右的成績(jī)。我把頭深深的埋在雙手下，不希望讓人知道我此時(shí)的心情。
開始下雨了。只見雨越下越大，仿佛一輩子都下不完了一樣。
但是。即使能躲過(guò)別人，也不能躲過(guò)我的朋友。我朋友敏銳的發(fā)覺我的心情，便關(guān)心的慰問(wèn)了一下我怎么這么不開心。我看瞞不過(guò)她，便告訴了她我因?yàn)槭裁词虑槎鴤暮蟆Ｋπ⌒〉捏@訝了一下。當(dāng)然，雖然這是一瞬間的事，但還是被我敏銳的發(fā)現(xiàn)了。只見她沉思了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)到：“她打你只因?yàn)樗龕勰恪！蔽冶贿@個(gè)回答嚇了一大跳。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)走了。
雨聲和雷聲相互奏鳴，形成了一種美妙的自然樂(lè)章。
我在教室里想著朋友的那個(gè)答案的深層含義。可無(wú)論我怎么較勁心思，也想不出來(lái)。就在這時(shí)，上課了。我便放下心思，開始進(jìn)入最佳狀態(tài)去聽老師講課。
隨著雨越下越大，水的深度也越來(lái)越深。
快下課了，老師便給我們放了他自己制作的小電影。名字叫‘我的母親’。看著這片小電影，我突然回想起以前我和母親的事。之后又想起我朋友說(shuō)的那句話。忽然，我想通了。心情的陰影散去，我的心一片開朗。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。
放學(xué)了，我走在回家的路上，心情一片明朗。
描寫心情的作文 篇98
我的青春過(guò)的很糟，沒有考上理想的大學(xué)，復(fù)讀了一年，也仍然如此，也沒有得到自己所喜歡的人。青春，就這樣在我的肆意揮霍中逐漸逝去。看著昔日的同學(xué)已經(jīng)大二，而自己仍留在那道坎前，心中便覺得一陣迷茫。即將進(jìn)入“奔二”的人，現(xiàn)在依然在為那一張普通而又有分量的紙沒日沒夜地奮斗。心一次又一次地受傷，卻愈來(lái)愈變得堅(jiān)韌，曾經(jīng)夢(mèng)想能獲得一份真實(shí)的愛情，卻被愛情的荊棘刺得遍體鱗傷，最終只有選擇放棄。
曾經(jīng)年少輕狂，充滿叛逆與不羈，想以宣泄青春的激情，卻最終在無(wú)知與惆悵中離現(xiàn)實(shí)越走越遠(yuǎn)，余下的只有幼稚可笑，荒唐的想法，只有嘲笑的眼光，只留下一個(gè)孤獨(dú)的身影在夕陽(yáng)中依舊踏著泥濘，在充滿荊棘的道路上前進(jìn)。
青春的繁華在時(shí)間的流淌中逐漸逝去，它所走過(guò)的地方，卻只有滿地荒蕪，只有那一行行通向遠(yuǎn)方的腳印，只有殘留在風(fēng)中，記憶之中的成長(zhǎng)的疼痛與哀傷。
似水流年，已不再是虛幻的神話。盡管在成長(zhǎng)的路途中一次一次地受傷，卻只好忍著傷痛，依舊走向未來(lái)的。
描寫心情的作文 篇99
今天心情很不爽。班主任的政治課，一節(jié)晚自習(xí)課用來(lái)寫作業(yè)，才勉強(qiáng)寫完，結(jié)果他又占用一節(jié)課來(lái)講課。一共就三節(jié)晚自習(xí)，他光政治就用了兩節(jié)，還讓不讓其他的科目活了？
上了高三，感覺到來(lái)自各方面的壓力。不僅僅是學(xué)習(xí)上。
他還是那句話，身體上支撐不住，要用意志來(lái)彌補(bǔ)。
要是身體垮了，意志力再?gòu)?qiáng)大，又有什么用啊？
突然想起一句話，哪里有壓迫，哪里就有反抗。
每天感覺累得要死，絕望的時(shí)候甚至都想過(guò)，就這樣死掉吧，也許這個(gè)過(guò)程雖然會(huì)痛，可也是瞬間，也沒有那么累。
還有二百三十天，我的高考。
我期盼他的到來(lái)，不會(huì)再害怕。數(shù)學(xué)老師在課上給我們朗誦了一首詩(shī)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
他說(shuō)，高考也是這樣。既然我們真的付出了努力，就不去在意結(jié)果怎么樣。因?yàn)槌晒κ怯泻芏嘁蛩貨Q定的，或許時(shí)運(yùn)不好，但不代表我們真的不行。既然全力以赴，就不會(huì)再有遺憾。
我覺得很有道理，這句話比任何時(shí)候都更鼓舞人心。
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