幼兒園行政工作總結范文（通用10篇）

　　時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？來為這一年的工作寫一份工作總結吧。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫吧，下面是小編幫大家整理的幼兒園行政工作總結范文（通用10篇），希望對大家有所幫助。

　　幼兒園行政工作總結 1

　　本學期以來，在上級有關部門的指導和全體教工的共同努力下，基本完成了各項工作任務。

　　一、對外工作

　　在幼教推向市場經(jīng)濟的今天，幼兒園的對外工作越來越顯得重要。幼兒園的行政人員對外的穿著、言行、舉動都跟本園的形象、聲譽有直接的關系；行政人員對待上級、社會、同行以及家長的態(tài)度如何，都跟本園的發(fā)展有影響。

　　1、對外會議工作。

　　對外工作是幼兒園必不可少的一項工作，如上級有關部門召開會議，同行幼兒園聯(lián)合討論問題等，每次的會議我們都準時參加，做到不遲到、不早退、不缺席，認真做好會議的相關記錄，然后及時向園領導或相關人員傳達，或組織全體教工貫徹執(zhí)行。

　　2、保持與同行幼兒園的友好關系，共享教育資源，共同促進學前教育的發(fā)展。

　　在幼兒園推向經(jīng)濟市場的今天，幼兒園的競爭非常激烈，各幼兒園都想方設法采取不同的特色吸引生源，甚至有的使用不健康的手段。我們與周邊幼兒園一直保持友好的關系，共同協(xié)商，維護共同的利益，尋求健康發(fā)展。如目前有很多小學都開辦了學前班或預備班等，吸引了大量的幼兒，他們收費低，但設備簡陋無保健設施，一個班級的幼兒相當一個幼兒園的孩子一樣多。這樣，不僅影響了我們幼兒園的生源，更重要的是不顧幼兒的心身健康發(fā)展。同時，我們同行聯(lián)合多次向上級教育部門反映，得到了上級部門的重視。還有，經(jīng)常與周邊幼兒園園長進行交流，共同探討幼兒園的教育教學和管理工作，從而提高了自身的業(yè)務水平和管理水平。

　　3、家長工作。

　　對家長主動、熱情并建立尊重、平等、合作的家長關系。如熱情耐心接聽家長的來電，解決家長接送幼兒的`問題等，經(jīng)常聽取家長的意見和建議，不斷地改進工作。

　　二、文書檔案工作

　　文書檔案是一個單位歷史發(fā)展的足跡，它體現(xiàn)了單位發(fā)展的過程。

　　1、協(xié)助園領導建立有關機構組織，建立健全規(guī)章制度，使工作走上規(guī)范化，管理中的薄弱環(huán)節(jié)也得到了改進和加強。

　　如補充了《工作管理制度》、《衛(wèi)生安全制度》、《綠化管理制度》、《教工職業(yè)道德》、《教工考核制度》等，修訂了《獎罰制度》、《家長工作制度》、《安全制度》等。同時，建立了家長委員會、衛(wèi)生安全領導小組、環(huán)保工作小組、評審小組等。

　　2、努力做好文書文件處理工作。

　　文字文件是文書工作中的重要部分之一，近學期來，為了規(guī)范管理，對各種計劃、總結、通知、決定等資料一律實行A4紙電腦打印，遵照上級要求，按時上報或立目歸檔。逐步理順了檔案工作。

　　3、文書資料立卷歸檔，保持各個發(fā)展時期的聯(lián)系。

　　近學期來，逐步將各個時期的上級文件、本園形成的文件以及一些零散文件，進行整理、鑒定、甄別工作后，立目歸卷，這些資料如實地反映了我園在各個時期的工作情況，為今后的工作和發(fā)展提供依據(jù)。

　　4、及時做好文件資料的電腦存檔工作。

　　為查找方便快捷，把文件資料及各種表格等輸入電腦存盤，需要時一瞬可展現(xiàn)眼前，大大地提高了行政工作效率。不論工作再忙，當日形成的文件資料當天不過夜，及時輸入，保障了行政工作的快捷、高效。

　　三、人事工作

　　1、根據(jù)我園的實際情況，對人事機構進行了調整和改革。

　　根據(jù)各老師的資歷、能力、經(jīng)驗和專長不同，進行優(yōu)化組合，揚長避短，產(chǎn)生了1+1>2的效應。

　　2、行政人員始終堅持為教學第一線服務，樹立一切為了孩子，做第一線教師的有力后盾的思想。

　　使教師沒有后顧之憂，如堅持行政參與跟車接送幼兒，協(xié)助各班老師開餐等。堅持聽課、評課，隨時掌握教學動態(tài)，組織老師進行業(yè)務學習并為他們提供自學的場所和條件，如畫室、舞蹈室、鋼琴、電腦等以及有關的操作設備，只要是為了學習業(yè)務技能，隨時都為他們提供方便。

　　雖然本期的工作任務基本完成，但其中有些工作按高標準要求還是有些差距，個人的經(jīng)驗、業(yè)務水平還有待提高，還應多加鍛煉，繼續(xù)努力。

　　幼兒園行政工作總結 2

　　在日常工作中，有些事務因為比較瑣碎，且涉及面比較廣，所以我會直接與組長溝通，然后由組長再通知到各年級。而這種方式對于目前我們幼兒園的狀況來說，我發(fā)現(xiàn)可能還存在一定問題。一方面可能會發(fā)生組長理解錯意思，傳達不到位的情況，另一方面即使組長傳達到位，老師層面可能也會出現(xiàn)一些問題。

　　記得四月份閱讀節(jié)里有一個“問題書”的活動，方案里訂的是師幼共同完成，但老師們把這個事情發(fā)到了家長層面，其實家長是不理解我們這個活動的意義的，所以可能他們在操作的時候就不會以孩子為主體，從孩子的問題出發(fā)去開展這樣的活動。當時幸好是日常巡查的時候發(fā)現(xiàn)了這樣的情況，然后及時制止了，后來還是在班級里完成的。

　　還有最近的一次春游活動布展的事情，因為這個是年級組活動，在定方案的時候也特地和組長溝通，在布展的時候一方面和閱讀節(jié)結合起來，另一方面也是和幼兒園承辦太倉市活動結合起來，和組長溝通得也很清楚。由于最近外出也很多，手頭上的事情積壓很多，也覺得這是日常做的常規(guī)的事情，老師們在具體制作的時候沒有進他們辦公室去看，只是參與了大班的一個展板文字內容的撰寫，先是內容不對，他們沒有體現(xiàn)孩子在活動中的'一個自主探究自主發(fā)現(xiàn)的一個理念，于是幫助他們調整后把文字發(fā)給她們，他們剝掉重新貼，然后后來格式又不對又剝掉。中班因為沒有去看結果就出現(xiàn)了問題，要求是布置圖畫書，她們卻布置了孩子的一張圖畫，沒辦法又去詢問組長，發(fā)現(xiàn)是組長傳達錯誤，然后我直接到班級里找老師進行了調整。這樣反反復復的我覺得不僅自己蠻累，而且我覺得老師們自己也浪費了時間，做了重復工。

　　所以我在想在今后的工作中，一方面自己需要多多深入到班級，深入到辦公室了解老師們對園部活動的理解，巡查他們具體活動操作的過程，并現(xiàn)場參與指導她們的工作，以免出現(xiàn)類似問題。另一方面在組長層面可能需要更多的溝通，在開展活動的時候可能也需要和組長們討論，了解他們對活動的看法，或許他們也有一些好的想法，所以這次接下來的科技節(jié)，我就想在策劃方案的時候，讓組長們也參與進來，聽聽他們對活動的看法，在和她們共同商討的基礎上制定方案，這樣可能一方面他們對活動有一定的了解，知道具體的操作過程，另一方面他們親身參與了，在組內活動具體開展的時候，可能遇到問題也會知道該怎么處理。

　　幼兒園行政工作總結 3

　　上半年因局部人手緊缺，使得一些工作沒法真正綻開，一向在做著根底工作，今年上半年莫總監(jiān)任職以來，對人力資源部工作進展了整理，明確了每一個人的工作職責，使分工更加細致化，現(xiàn)對今年的工作總結以下：

　　一、對公司員工的人事檔案及其他資料進展搜集及治理，使其更加完善化，堅持公司檔案的完全性，為保證往后的分析工作供應更正確的信息。因檔案資料觸及公司有關機密，期間我堅持著極高的警覺性和很強的守舊意識。幫助上級把握人力資源狀態(tài)；填制和分析各類人事統(tǒng)計報表。為人力資源規(guī)劃工作提借正確的信息。

　　二、負責xxx工勞動合同，辦理勞動用工及相干手續(xù)；到目前為止，勞動合同的簽屬工作綻開的不是特別的順當，主要由于市場推廣部業(yè)務職員較散，集中的時機較少，經(jīng)常都是來往匆忙，導致部份業(yè)務職員至今未能簽署勞動合同。規(guī)劃爭取過年這個時機，把合同簽署工作完成好。

　　三、結合公司制度及國家規(guī)定xxx工考勤和請休假治理，按月正確出具考勤報表。其中員工考勤又是一個難點，公司實行上班刷卡方法已一年半時間了，由于局部員工一向未能適應新的考勤方法所以效果一向不太好。今年人力資源部特地為此題目進展了考勤重申，并與綜合治理部技術職員爭論后改善了考勤系統(tǒng)，但因公司許多工作崗位性質的不一樣，員工工作時間經(jīng)常需要彈性化治理，還是不能很好的交上使人滿足的考勤數(shù)據(jù)，但為了避開有些員工“夸張其詞”，照成考勤不公的完畢，考勤系統(tǒng)還需更加完善。

　　四、執(zhí)行各項公司規(guī)章制度，處理員工賞罰事宜；對有些員工不遵守公司規(guī)章制度，導致工作上消失較大失誤或較大錯誤，人力資源部經(jīng)過周到調查以后，賜予了公正公正的行政懲罰，并對當事人進展了思想教育。本年度共有約十人左右人理解了公司不一樣程度的行政懲罰，均熟識到了本身的錯誤。

　　五、今年以來，公司充分斟酌員工的福利，各項福利制度正逐步開頭實施。比方以往僅有市場推廣部職員才享有的品牌推廣用煙，在本部也得以實現(xiàn)；每個月幫助行政部職員進展生日活動的籌劃及實施工作，豐富了員工的業(yè)余生活；斟酌到員工的安全保障題目，公司也已為全部員工購置了平安團體意外險及醫(yī)療險等險種，保險期間有一員工不慎摔傷，我們準時與保險公司獲得了聯(lián)系，并申請了相應的理培，解決了員工的后顧之憂。等等這些都大大調動了員工的工作積極性，從而起到了鼓舞員工的作用。

　　六、進展促銷職員的治理工作。自今年9月份以來，人力資源部正接手促銷職員的治理工作，經(jīng)過資料搜集分析，發(fā)覺當然制定了相應的治理制度，可是發(fā)覺許多市場并沒有嚴格依照制度來執(zhí)行，任憑性較強，職員增長率太高。促銷職員是五葉神市場的重要組成局部，加強促銷隊伍的`治理燃眉之急。下一季度規(guī)劃盡快重新制定促銷職員治理制度，并嚴格依照規(guī)章制度辦事。掌握好職員的增長速度及提高整體素養(yǎng)水平，為公司的將來儲藏更多的業(yè)務人才。

　　七、幫助做好聘請與任用的詳細事務性工作，包括發(fā)放聘請啟事、搜集和匯總應聘資料、安排口試職員、跟蹤落實口試職員的情景等；

　　八、幫助建立進取的員工關系，調和員工與治理層的關系，幫助組織員工的各類活動；另外，在局部領導的指導幫助下，對員工考勤制度、勞動合同治理方法等相干的人事制度進展了修改工作，使其更加人性化，公正化，貼合了公司“以人為本”的人才理念。

　　對個人來說下一步重要應當在仔細工作之余加強學習，不斷提高本身專業(yè)素養(yǎng)，才能應對更大的挑戰(zhàn)，也才不會被時代的潮流所淘汰。珍惜來之不簡單的時機，扎扎實實做好每份工作。20xx年人力資源部的職責將更加沉重，人力資源部必需安排并實施好新的一年的工作規(guī)劃，用實際的工作業(yè)績來講話。

　　最終，慶賀公司在新年里風平浪靜，一年更比一年好！

　　幼兒園行政工作總結 4

　　在今年的工作中，人力資源治理方面整體工作有了長足的進展，但是，在公司當前高速進展的態(tài)勢下，人力資源工作還有許多的東西要學習，還有許多的問題需要去解決。鑒于此，現(xiàn)將本年度的工作總結報告如下：

　　一、人員聘請狀況分析

　　聘請是補充公司新奇血液最有效的途徑，而高效率的聘請是加速血液流淌的動力。在今年，xx分公司共接收新分大中專畢業(yè)生xx人，社會聘請x人。

　　二、培訓與開發(fā)

　　分公司在持續(xù)地進展，內外部環(huán)境在不斷的變化，多種因素的影響，分公司面臨一系列新困難和新問題時，務必進展培訓才能有效地解決，培訓是提升員工工作潛力、技能的有效途徑。為此xx分公司今年組織了形式多樣的培訓資料與開發(fā)工作。

　　三、薪酬治理

　　薪酬治理是人力資源部薪酬工作的重點。在分公司范圍內進展了工資薪酬的套改工作，局部工程部已根據(jù)新的工資標準進展工資套改。從薪酬管控角度動身，執(zhí)行新的薪資標準后，估計每月工資發(fā)放將增加xx元。

　　以真誠、公正的態(tài)度效勞于員工，以法律、規(guī)章、合同約束員工，是員工勞動著么治理的本質特點。在集團公司、總公司關于推動企業(yè)治理信息化精神的指導下，根本完成了xx系統(tǒng)人員信息第一階段的錄入工作。

　　四、本年度工作存在的`缺乏

　　一年來，人力資源工作標準化建立初步確立了工作方向和目標，也為分公司帶給了我們就應帶給的效勞工作。但距離分公司的要求和我們自我的目標仍有不少距離，還沒有到達員工心目中抱負的期望，還有許多缺乏需要進展調整和完善。詳細如下：

　　五、下一年度的工作規(guī)劃

　　編制中長期人力資源進展規(guī)劃，并報批；主要集中對新的薪酬制度與以及績效的試行方案進展跟蹤監(jiān)察，對運行過程進展持續(xù)調整與治理；依據(jù)崗位職責等因素，建立有效的績效考核指標體系，并依據(jù)考核指標體系指導各單位調整并完善本單位績效考核方案，推動績效考核工作的扎實落實；宣傳并推動人力資源治理制度、流程的落實；加強人力資源信息化建立，做好人力資源統(tǒng)計分析工作，進一步完善xx系統(tǒng)人員信息的第一階段的完善工作，為穩(wěn)步推動其次階段工作夯實根底；仔細做好各項人力資源效勞工作。

　　總之，人力資源作為企業(yè)的核心資源將直接打算企業(yè)的核心競爭力。因此，從公司層面，要求不僅僅從戰(zhàn)略上建立具有競爭優(yōu)勢的人力資源治理制度，更要求把人力資源各環(huán)節(jié)的日常詳細工作做細、做好、做到家，從而幫助公司構成企業(yè)獨有的文化和氣氛，提高公司分散力，維護公司的創(chuàng)新和活力。從員工角度則是建立鼓勵員工根據(jù)企業(yè)與員工共贏的進展之路，在企業(yè)中設計自我的職業(yè)生涯，不斷提高職業(yè)技能和水平，在實現(xiàn)自我進展目標時歡樂地享受生活，享受工作，與公司共同成長。

　　幼兒園行政工作總結 5

　　滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與喜悅，我們幼兒園的全體教職工又走過了艱辛、難忘而又創(chuàng)新發(fā)展的一學期。回顧這個個學期的工作，我們的感受就是：忙碌、充實、轉變、提升。

　　本學期，我園根據(jù)縣教育局的總體工作目標要求，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》《3—6周歲兒童學習發(fā)展指南》為指針，以進一步推動新課程改革、優(yōu)化園本培訓為抓手，以辦人民滿意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務實、創(chuàng)新”的工作作風全身心的投入各項工作，扎實推動了教師隊伍建設、硬軟件設施建設、省級優(yōu)質幼兒園創(chuàng)建工作，使園內各項工作邁上了新的臺階，實現(xiàn)了新的突破。現(xiàn)將本學期園內整體工作簡要總結如下：

　　一、建章立制，強化園內管理。

　　規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提升各崗位工作效益有很大的作用。所以只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項工作目標的順利實施。開學以來幼兒園一直在持續(xù)的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責、教師工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的'制度和職責規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團結一心，共同搞好工作。

　　二、完善師資隊伍建設，努力提升師資水平。

　　教學之本是教師，本學期我們一如既往的重視教師隊伍的建設。努力提升本園教師的教育教學水平，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)增大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適合和掌握教育的環(huán)境和教學的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設學習和成長的條件，促使她們持續(xù)提升，持續(xù)進步。

　　一是增強教師政治業(yè)務學習的力度。

　　二是強抓教師專業(yè)技能的提升。

　　三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促動教師相互交流、學習，共同提升。

　　三、強抓保教常規(guī)管理，確保保教質量穩(wěn)步上升。

　　為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學初結合本園實際制定好園務工作計劃、政治業(yè)務學習計劃、教研計劃；各班制定好各科教學計劃、保育工作計劃和班務工作計劃，為了使各項計劃扎實有效的落實，園內增強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面實行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周五的例會上通報評比結果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實際，查漏補缺，即時整改，實行獎勤罰懶制度，持續(xù)激發(fā)教師的工作積極性和主動性。學期末園長組織測查組，對各班教師各科教育教學、班務工作、常規(guī)培養(yǎng)、個人基本功訓練等各方面實行全面測查，并要求各崗位教師認真做好學期末工作總結，積累經(jīng)驗，反思提升，使園內各項工作有始有終，卓見成效，保教質量穩(wěn)步上升。

　　四、幼兒園工作扎實推動，成效顯著。

　　一學期下來，我們取得了“衛(wèi)生合格”證明，全縣現(xiàn)場會在我園召開，“美麗校園”創(chuàng)建，“AAA食堂”創(chuàng)建，“AAA特色校園創(chuàng)建”、“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”。我園教師付出了辛勤的勞動和汗水。

　　五、安全工作警鐘長鳴，有效的保障了園內各項工作順暢有效的實行。

　　安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。所以安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內上下是時時處處講安全，防安全。

　　1、平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。

　　2、增強門衛(wèi)制度及晨檢制度。

　　六、展開各類活動，讓幼兒園充滿生機活力，讓師生形成良好的精神風貌，提升幼兒園的外部形象。

　　1、組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標要求，積極支持配合幼兒園的工作，家長攜手共同培育幼兒。

　　2、師生每天堅持晨練和課間體格鍛煉，做好幼兒廣播操，不但增強師生的體質，而且提升師生的技能。

　　3、開辟種植園地，設立飼養(yǎng)角，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實踐活動提供了廣闊的空間。

　　4、組織教師自制玩具教具的評比活動，不但豐富教師業(yè)余生活，而且提升教師的專業(yè)技能。

　　以上活動的展開，不但豐富了廣大師生的生活，提升了師生的多項技能，而且提升了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。

　　總之，本學期在縣教育局的準確領導和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績，同時也存有一些問題和不足，本園決心繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，爭取來年取得更加突出成績。回望一學期的生活，我們在忙碌中度過，但是我們一路走來，走的快樂，充實，我們信心百倍，幼兒園的明天會更好！

　　幼兒園行政工作總結 6

　　時間總是在不知不覺中流逝，轉眼一個學期過去了，在老師們辛勤的汗水灌溉下，孩子們都學到了很多知識，我在管理自己分管的業(yè)務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與老師一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位工作。下面我把各方面都總結一下：

　　一、自身素質方面：

　　本學期聽了各位老師的課，并對各位老師的示范課都做了點評，我即時對照自己的工作，尋找差別，努力探索新的教育觀點與教育模式，并在指導過程中得以使用，持續(xù)提升自身的業(yè)務水平。在新課改的沖擊下（蒙氏數(shù)學），我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，查閱資料、總結反思，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園領導要各位老師參加評比時，如：優(yōu)質課，公開觀摩活動，我都認為：雖然講課的對象是一線教師，但也是我學習、鍛煉、展示的機會。我認真對待，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學習中持續(xù)成長。所以李老師說我評課時是“一針見血”。

　　二、提升保教質量：

　　開學初到期末，我們各位老師都聽了示范課，對每個老師都提出了寶貴的意見和建議。有些老師怕上示范課，其實我們是在聽課中是讓教師有機會與各班的老師交流，表達自己在教育教學實踐中的所思所想，所作所為，提升教師的分析表達水平，通過上示范課，使幼兒園的老師受益匪淺，把別人好的方面加到自己的'課堂上來，補自己的不足。從而使各項教學活動更加充實有序，活動內容更加落實，老師們普遍反映良好，也收到良好的教學效果。對我印象特別深的是李老師的手工課——————《小海龜》，課題不但新穎，幼兒的學習興趣非常濃，而且提升了幼兒動手操作的水平，老師們也聽到津津有味；還有各班班主任的公開示范課，也得到了家長的一致好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的展開，大大提升了教師的研討水平、業(yè)務水平，同時也發(fā)展了幼兒的水平，有力地促動幼兒園保教質量的提升。而且各位老師按學期各項計劃，有目的、有措施的展開了園內保教活動，較好地完成了上級領導下達的各項任務，使幼兒園安全事故為零。

　　三、尊重老師，完成領導交待的各項任務：

　　作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務的心，把自己放低一點，為別人多付出一點。這半年來的工作，我一直朝著這個方向努力著。尊重各位老師，盡自己的水平協(xié)助別人，同時認真的完成園領導交待的各項任務，在自身水平方面，我堅持學無止境，在這個持續(xù)變化，持續(xù)發(fā)展的社會里，每個人都在持續(xù)地前進，當你停止不前的時候，其實你已經(jīng)落后了，于是我們要持續(xù)地充實自己，爭取更大的進步，只有持續(xù)地充實自己，才會有更大的提升空間。所以，我認真的聽從各位老師有效的意見和建議，即時更改。

　　四、幼兒園的亮點：

　　雖然忙碌但很充實，這是我今年的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，不過我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學年爭取更大的進步，更好地協(xié)助各位老師和幼兒及家長！

　　幼兒園行政工作總結 7

　　在日常工作中，有些事務因為比較瑣碎，且涉及面比較廣，所以我會直接與組長溝通，然后由組長再通知到各年級。而這種方式對于目前我們幼兒園的狀況來說，我發(fā)現(xiàn)可能還存在一定問題。一方面可能會發(fā)生組長理解錯意思，傳達不到位的情況，另一方面即使組長傳達到位，老師層面可能也會出現(xiàn)一些問題。

　　記得四月份閱讀節(jié)里有一個“問題書”的活動，方案里訂的是師幼共同完成，但老師們把這個事情發(fā)到了家長層面，其實家長是不理解我們這個活動的意義的，所以可能他們在操作的時候就不會以孩子為主體，從孩子的問題出發(fā)去開展這樣的活動。當時幸好是日常巡查的時候發(fā)現(xiàn)了這樣的情況，然后及時制止了，后來還是在班級里完成的。

　　還有最近的一次春游活動布展的事情，因為這個是年級組活動，在定方案的時候也特地和組長溝通，在布展的時候一方面和閱讀節(jié)結合起來，另一方面也是和幼兒園承辦太倉市活動結合起來，和組長溝通得也很清楚。由于最近外出也很多，手頭上的事情積壓很多，也覺得這是日常做的常規(guī)的事情，老師們在具體制作的時候沒有進他們辦公室去看，只是參與了大班的一個展板文字內容的撰寫，先是內容不對，他們沒有體現(xiàn)孩子在活動中的一個自主探究自主發(fā)現(xiàn)的一個理念，于是幫助他們調整后把文字發(fā)給她們，他們剝掉重新貼，然后后來格式又不對又剝掉。中班因為沒有去看結果就出現(xiàn)了問題，要求是布置圖畫書，她們卻布置了孩子的一張圖畫，沒辦法又去詢問組長，發(fā)現(xiàn)是組長傳達錯誤，然后我直接到班級里找老師進行了調整。這樣反反復復的我覺得不僅自己蠻累，而且我覺得老師們自己也浪費了時間，做了重復工。

　　所以我在想在今后的工作中，一方面自己需要多多深入到班級，深入到辦公室了解老師們對園部活動的'理解，巡查他們具體活動操作的過程，并現(xiàn)場參與指導她們的工作，以免出現(xiàn)類似問題。另一方面在組長層面可能需要更多的溝通，在開展活動的時候可能也需要和組長們討論，了解他們對活動的看法，或許他們也有一些好的想法，所以這次接下來的科技節(jié)，我就想在策劃方案的時候，讓組長們也參與進來，聽聽他們對活動的看法，在和她們共同商討的基礎上制定方案，這樣可能一方面他們對活動有一定的了解，知道具體的操作過程，另一方面他們親身參與了，在組內活動具體開展的時候，可能遇到問題也會知道該怎么處理。

　　幼兒園行政工作總結 8

　　本人xxx，于20xx年xx月xx日入職工資，在所辦公室任人事專員一職，至今已經(jīng)兩個多月。時間飛逝，在緊急、勞碌而又充實的工作中，在公司領導和同事額關懷及幫忙下，我深刻體會到公司“卓越、創(chuàng)新、和諧、共贏”的企業(yè)宗旨，熟識了公司的組織架構并逐步把握辦公室工作流程及人事工作程序，使我的工作在各方面都有了很大的進步。下面我將入職后的工作，做如下總結：

　　一、負責公司人員檔案的整理、完善。人事檔案是人力資源治理的重要組成局部，它記述和反映個人經(jīng)受和德才表現(xiàn)，我的工作是以個人為單位收集并整理完善檔案相關資料，集中進展保存以備查考。人員檔案是公司合理用人、選人的重要根底。

　　二、人員聘請工作。公司目前的聘請方式主要以網(wǎng)絡聘請，現(xiàn)場聘請以及在市內媒體報刊上登載聘請啟事。我的工作是于用人公司（部門）溝通，了解聘請需求，選擇適宜的聘請渠道，對應聘人員進展簡歷初篩，并協(xié)作各公司（部門）進展面試、復試、考核，最終選拔適宜的人才。

　　三、建立有效的人才庫。對應聘過程中有用的人才準時儲藏，便于臨時聘請用工時選用，目前人才庫中儲藏有效的簡歷共計份，其中討論生以上學歷人，本科學歷人，大專學歷人。

　　四、職稱評定工作。公司示范中心的建立及多種工程的不斷開發(fā)，要求我們的人員必需到達肯定的職稱水平，為協(xié)作公司更好的完成工程相關工作，我的工作是協(xié)調高新區(qū)人事局，準時報送符合職稱評定條件的員工，完成職稱晉升。

　　五、協(xié)作各公司（部室）完成員工的培訓工作。員工培訓是提升技術、力量水平，形成企業(yè)價值觀，增加分散力的關鍵工作，也是鼓勵員工工作積極性的重要措施。本年公司領導對培訓工作特別重視，我的工作是協(xié)作各分公司（部室）針對本年度培訓工作，做出初步的培訓規(guī)劃，并細心組織、協(xié)作監(jiān)視完成。依據(jù)培訓內容及相關政策法規(guī)，出題庫三套供考核用。

　　六、員工入職、離職手續(xù)的辦理。員工入職后，指導新入職員工辦理入職相關手續(xù)，收集其個人相關資料，并掃描做以備份。在入職培訓過程中，能做到熱心、細致，讓新員工在第一時間體會到公司人性化的治理模式。員工離職時，指導員工辦理離職交接手續(xù)，交接完畢后經(jīng)直屬領導簽字確認，予以辦理其他相關手續(xù)，并出具離職證明。

　　七、公司員工考勤。公司的考勤系統(tǒng)，是每位員工績效考核的重要指標，我的工作是準時的對新入職員工進展指紋的錄入，每月精確的`核對并導出當月打卡狀況，交由各公司（部室）進展核對。

　　八、員工福利。得人心者得天下，公司為表達人性化治理，出臺了每位員工生日的當天，由公司送誕生日蛋糕和美妙的祝愿。我的工作是記錄每月生日員工，準時送出公司領導及各位員工的美妙祝福。

　　九、庫房的治理。本月公司庫房由我交接收理。我們首先對庫房重新盤點及記錄更新，在日后的選購和領用過程中，準時的記錄出入庫時間、領用物品、領用事由。建立出入庫臺賬，讓每件物品都清楚明白，便于我們把握辦公用品等耗材的選購規(guī)劃，削減鋪張、節(jié)省本錢。

　　十、辦公室日常工作。協(xié)作辦公室領導完成日常工作，如會議安排、來訪接待等工作。

　　人力資源工作是一個“潤物細無聲”的工作。如何更好地效勞于公司各個部門，需要有較強的抗壓力，敏捷度，如何把各種瑣事處理的妥當是一門學問。在這兩個月里，我能夠勝任公司交予我的各項任務，這與領導的指導和同事們的幫忙是分不開的，在將來的工作中，我將以更加飽滿的熱忱為公司做出的奉獻。

　　幼兒園行政工作總結 9

　　下半年，我擔任了幼兒園的副園長工作，兼任每個班的英語老師，同時還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來到幼兒園，為上學來的每個孩子做好晨檢工作。接下來，每天上兩個班的英語課。英語教學方面，我一直用比較直觀的教學方法去教導孩子，每次上課都準備一些漂亮的圖片，讓幼兒先認識圖片，再學會說英語。堅持教給幼兒一些簡單易學的英語單詞和英語兒歌。

　　作為副園長，在行政工作方面，由我參加組織了幾次重大活動，算不上成績，但也付出過努力。

　　接待了平湖市每個幼兒園副園長組成的名師調研指導工作。名師們每個班蹲點一個老師，為我們每個老師教學工作把脈，名師們十分耐心地指導了我們每個老師的教學活動，對每個老師都提出了寶貴的意見和建議。最后，名師們一起就課程建設、保教常規(guī)、師幼發(fā)展、整體評價幾方面作了交流討論，給了開心幼兒園一個中肯的評價，肯定了民辦幼兒園存在的'價值，當然也提出了很多的意見和建議，希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展。整個活動圓滿結束了。

　　為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質，我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學前教育保教管理指南》知識競賽，本次知識競賽老師們都做了充分的準備工作，對指南有了很深的體會，都考出了一個十分不錯的成績。

　　為了讓家長們對我們幼兒園有一個整體的評價，讓家長了解孩子們在幼兒園的學習情況，我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級組、中班年級組、大班年級組的家長會。家長們對我們幼兒園總體上十分滿意，家長會召開得很成功。

　　11月份為了提升教師的業(yè)務素養(yǎng)，豐富幼兒在運動、游戲、生活、學習活動中的教玩具品種，我們舉行了開心幼兒園教師教玩具制作比賽。教師們發(fā)揮自己的聰明才智，每個班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具，大大豐富了我園的教玩具資源，有效滿足了幼兒活動的需求。

　　11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來，讓家長也體會一下當老師的辛苦，讓家長們知道故事對于孩子的重要性，中班年級組舉行了家長故事會比賽。最后，經(jīng)過老師評委和家長評委的當場評分，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，參與獎若干名。活動結束后，作為副園長，我還給他們頒發(fā)了榮譽證書和獎品。

　　為了促進“家園共育”，傳授家長做“有效父母”的方法和技巧，幫助營造和諧美好的家庭氛圍。11月下旬，我們聘請了中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會見高級講師——趙湘林老師，做了《構建和諧家園，爭做有效父母》的早期家庭教育知識講座。講座舉行得十分成功，家長們都非常積極，家長們都認為學到了很多有用的家庭教育知識，此次活動為實施家庭共育的前進方向點亮了一盞明燈，我們以后還會多多舉辦這樣的活動。

　　為了考核教師們的技能技巧和專業(yè)水平，我們于12月中旬舉辦了全園教師技能比武大賽。比賽分為畫畫比賽，講故事比賽，自彈自唱比賽和舞蹈比賽。教師們積極準備，認真練習，經(jīng)過園領導和老師們的自評，最后比出了三個優(yōu)秀名額，獎勵是在寒假的時候去海南島旅游一次。

　　在自身能力方面，我堅持學無止境，在這個不斷變化，不斷發(fā)展的社會里，每個人都在不斷地前進，當你停止不前的時候，其實你已經(jīng)落后了，于是我們要不斷地充實自己，爭取更大的進步。于是，我報考了學前教育本科的自學考試，為了能更高地提升自己的專業(yè)知識和理論水平。只有不斷地充實自己，才會有更大的提升空間。

　　作為一名行政管理人員，這一年，我不斷通過學習、反思、實踐、提高自己的管理水平和老師們合作的能力。管理是一門藝術，合作更是一門學問，點滴進步卻還不能做到游刃有余，還需要更多的磨練和反思，才能在管理崗位上做得更嫻熟。

　　最后，再一次感謝園領導給我在這個崗位上磨練的機會，感謝老師們對我工作的支持與理解，我將一如既往認真負責地工作，更加耐心地為大家服務。

　　謝謝！

　　幼兒園行政工作總結 10

　　轉眼又到了期末結束季。一學期來，我們以區(qū)教育局工作會議和集團園務計劃為指導精神，以保教結合為原則，以安全工作為根本。以師資隊伍建設與內涵發(fā)展為重點，以促動幼兒發(fā)展為目的，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：

　　一、強化管理，提升效率

　　進一步落實由園長統(tǒng)一領導下分級管理，使全園各項工作協(xié)調有序地運轉。認真落實集團的各項工作要求和會議精神，從自身做起，在專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，持續(xù)認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，并帶動全體教職工積極學習，積極工作，培育互幫互助的團隊精神。增強對各部門負責人的指導和管理，每月召開工作會議，回顧一月工作情況，反思問題，總結經(jīng)驗，并規(guī)劃下月的工作，使各部門的工作更有計劃，更有目標。

　　這個年，我園順利通過了現(xiàn)代化達綱學校的評審，于今年四月，順利拿到了這塊銅牌，也使幼兒園的辦園條件上了一個新臺階。五月份還接待了區(qū)級領導對我園的慰問。下學期，我們將迎來更大的挑戰(zhàn)，那就是轉評。所以，這學期的工作重點就圍繞著這個目標做好全面的準備工作。在總園的指導下，完成了多功能廳、器械室、車棚的搭建工作，增添了辦公桌、檔案柜、空調等設施。老師們加班加點創(chuàng)設了美工室和圖書室。克服場地小的困難，在走廊創(chuàng)設了九個公共社會區(qū)活動，極大地豐富了幼兒的活動內容和空間。保育員們重新整理了器械室，并自制了體育器械。在暑假中，我們還將要實行部分功能房的改建和規(guī)劃、墻體的粉刷以及整體的環(huán)境創(chuàng)設工作，相信改變后的幼兒園將會越來越美！

　　二、著力打造，提升師資

　　首先是創(chuàng)造各種機會讓老師們參與各種學習，多出去走走、看看，找出自身的差別，如90學時培訓、男教師培訓、省骨干教師培訓、心理健康培訓以及市內、區(qū)內的各種短期學習。

　　在學習理論的同時也注重對教師實踐水平的提升，學習了體育游戲、音樂游戲、智力游戲和建構游戲的組織和指導策略。繼續(xù)增強對教師鋼琴伴奏技能的培訓，促使教師按要求逐個過關。

　　其次，我們增強對日常工作的管理和檢查，每月對班級的教學、保育、衛(wèi)生、安全等實行考核，在考核時更注重平時常態(tài)工作的表現(xiàn)。下學期，我們還將增大平時檢查的頻率，使考核更加公正，也讓大家對平時工作更加的重視，做到真正的規(guī)范和有效！

　　三、教研工作，穩(wěn)步推動

　　以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教師半日活動評優(yōu)標準》為指導思想，注重幼兒園一日生活常規(guī)細則為主線，增強教研工作管理。三月份我們對這兩份文件實行研讀和學習，四月份聯(lián)系實際的半日活動中存有的問題實行研討分析，細致地剖析《指南》要求下的銜接環(huán)節(jié)、區(qū)域活動、生活活動等環(huán)節(jié)的問題，重新規(guī)范了幼兒作息安排、課程安排、備課、家園欄和周計劃表。同時還借助“半日活動人人來過關”的形式來提升教師對優(yōu)質半日活動的把握。五月份，通過理論測試的形式促使教師們熟讀《指南》。六月份，針對環(huán)境布置中存有的問題展開研討，并對下學期的環(huán)境布置和區(qū)域創(chuàng)設制定了具體的要求，使教師們及早做好相關準備。

　　我們還積極推出年輕的教師參加各種比賽，搭建平臺，展示風采。有王水蓮老師參加區(qū)心理健康比賽獲得好評；羅瓊君老師參加轄區(qū)半日活動比賽獲得優(yōu)勝獎，陳朝燕老師參加集團男教師教學活動展示。市心理健康論文評比中王水蓮老師獲得三等獎，區(qū)學科論文評比中胡小芬、林露兩位老師分別獲得二、三等獎。這些都是對我們工作的肯定，但同時也鞭策著我們向更高的目標去邁進！

　　四、科研工作，初嘗成果

　　我園的課題《經(jīng)典誦讀，詩書氣華》順利結題，并獲得區(qū)優(yōu)秀成果三等獎。新的課題《依托科普繪本提升幼兒科學素養(yǎng)》在區(qū)級立項。我們先從理論上學習了科學素養(yǎng)的內涵，并實行了幼兒科普繪本的推薦活動，老師們對繪本實行介紹及科學價值的挖掘，為以后的教學研討打下了基礎。在實行課題工作的'同時，我們又成功立項了區(qū)級調研報告《幼兒科學素養(yǎng)現(xiàn)狀的調研》。大家學習了調研報告的寫作和問卷的設計方法，然后完成了問卷并實行了發(fā)放和回收。下學期將實行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。

　　另外，中大班的12位幼兒參加了市航模比賽，獲得一等獎一個，二等獎五個，三等獎六個。

　　五、安全保健，常抓不懈

　　堅持每周一次“國旗下的安全教育”，敲警鐘、防未然，通過系列的主題教育，提升了幼兒的安全意識，使幼兒學會保護自己，躲避危險。一年來共發(fā)生一例縫合事故。定期和后勤人員檢查設施設備，并即時上報維修。經(jīng)常與門口的小攤小販交涉，勸阻其移動攤位，以確保道路的暢通。

　　注重食品的安全，發(fā)現(xiàn)問題食物即時與相關人員協(xié)調、更換，以確保幼兒的安全和健康。增強對食堂工作的規(guī)范，重新規(guī)定了出菜流程。根據(jù)每周菜譜，注重研究菜的色、香、味以及外觀形象，保健醫(yī)生即時與廚師交流與反饋，積極提升烹飪技術，以促動幼兒良好的食欲。

　　抓好幼兒的傳染病預防工作，增強晨間檢查，發(fā)現(xiàn)一例由園外傳染的手足口病例后即時隔離、消毒，防止了疫情的擴散。

　　下學期，我園將迎來三的轉評工作，我們將更加努力工作，勇于創(chuàng)新，讓我們一起在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘，共創(chuàng)幼兒園美好的篇章！

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