關于發型的作文500字（精選46篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的關于發型的作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發型的作文500字 篇1
每個人都有自己的發型，我很喜歡我的發型，因為老師一看到我就覺得很可愛，今天，我想看看同學們的發型，有沒有比我還可愛的？
我們先來觀察男生，因為男生最多，我們先來看程錦元他的發型看起來很蓬松，他是齊劉海，耳朵兩邊頭發短短的，頂部頭發很多，我們給他取了一個外號叫“棉花頭”。
再來觀察孫藝銘，他的發型像一個大大的蓋子，頭發滑溜溜的，周圍一圈頭發短短的，我們給他取了一個外號叫“鍋蓋頭”。
下一個就是我，搞笑的小錢同學，我燙了一個卷發，后腦勺的頭發長長的，都可以扎小辮子了。我頭發的顏色跟同學們頭發的顏色與眾不同，因為我的頭發是棕色的。而同學們的頭發是黑色的，同學們都說我是“烏窩頭”。
其余的男生全是小平頭，他們的頭平的像一個平底鍋，都可以煎雞蛋了。他們的劉海向前伸著，像一個刷子，我們給他們取了一個外號叫“板刷頭”。
終于可以看女生的發型了。小徐同學頭頂先扎了一個小辮子，再跟披散的頭發捆綁成一個馬尾辮，走起路來，馬尾辮一甩一甩的，看起來很精神，她的上面還有好多發夾，紅紅綠綠的，好像一個“彩虹馬尾頭”。
接著是小陳同學，她扎著一對羊角辮，這個發型成了她的秘密武器，因為要是有人不聽話，她就甩起那一雙羊角辮，把人的臉甩得通紅通紅的。
最后是小朱同學，她有著齊劉海，頭發披在肩上，扎著一對麻花辮，像一個“童花頭”。
同學們的發型真多呀！
發型的作文500字 篇2
班級里的發型，看得我眼花繚亂。有像針尖一樣的刺猬頭，瀑布一樣的披肩發，還有像麻花一樣的辮子……真有趣！
老師有著一頭披肩發，她的頭發黑黑夾著棕。原來啊！老師以前染過頭發，現在新的頭發長出來了，被染過的頭發長到了下面，就形成了漸變色。老師的頭發發尾修剪的長短不一，因為她覺得這樣非常時尚，老師還在額頭的右邊剪了一個斜劉海，因為老師的額頭窄，所以就用斜劉海做個修飾，她還在左邊編了個麻花辮，顯得她非常利落，精神。
接著來看我的麻花辮和同學的馬尾辮，先來看看同學的馬尾辮，先用一根皮筋，把所有的頭發高高束在后腦勺，馬尾辮很有動力，好像一匹馬的尾巴，一搖一搖的。偷偷告訴你，馬尾辮其實還是我們女生的秘密武器，可以用它去甩男生的臉。接下來，就是我的麻花辮了，麻花辮其實就是馬尾辮的“大變身”三股編成一根麻花，可麻花辮走起來就沒有馬尾辮那么靈動性了，當一個女生可真好啊！
最后，我看了班里男生的發型，比如小張，小張的幾根碎劉海向前伸，好像一個毛刷，所以我們說他的發型是“板刷頭”。大王的發質很硬，頭發一根根的豎在頭上，像刺猬身上的刺一樣，我們說他是一個“刺猬頭”。最后就是小王了，他的發型很搞笑，因為他頭頂堆集的頭發很厚，我們經常提醒他應該去修剪一下他的頭發了，他的頭發像一個雞冠，所以我們就說他是“雞冠頭”。
同學們五花八門的發型，你們喜歡哪一種呢？
發型的作文500字 篇3
有一段時間，我的發型丑得要命，簡直跟個男孩子一樣，連我自己都嫌棄它了。
那是四年級的時候剪的，夏天，火辣辣的太陽直往我們身上照，因此，我每天放學回家，身上都是濕漉漉的，頭發粘粘地貼在身上，難受極了。于是，媽媽提議：“妍羽，你去把頭發剪了吧！剪得短短的，就不會一大塊一大塊地粘在脖子上了，而且，洗頭發也好洗。”我心想：也對，每天回來都濕濕的，自己也不舒服，不如剪掉吧！但是，我的心又亂了，如果剪不好，那不就完了？一剪就補不回來了，不剪的話又太熱了，怎么辦呢？可是，換另一個角度想想，如果剪掉了，自己的樣子肯定會不一樣，到時候同學肯定又會吐槽我了。不行不行，絕對不行，我才不要被他們吐糟呢！
那一整夜，我的心亂成了一鍋粥。一會兒擔心這個，一會兒擔心那個，怎么想都不對。這也不是，那也不是的，簡直是進退兩難！第二天一大早起來，想了想，唉，算了，還是以自我為中心吧！不管別人了，而且頭發剪了，還會長回來的。我似乎想通了，心也平靜下來了。對媽媽說：“要不去剪頭發吧。”于是，我們去剪了頭發，可是剪完之后，我后悔了，竟剪出了一副假小子的模樣，我心想：完了完了，本來只是想剪掉一點點，可是，現在……唉，我的心徹底亂了。我變化這么大，同學會不會不習慣啊？會不會說我丑，不跟我玩了呢？不要啊，我可不想沒了玩伴呀！
上學那天，我一進校門，同學果然起哄起來，有的說我像個男孩子，有的說我丑死了。可這時候老師來了，大家也安靜了。唉，我只好自我安慰，沒事沒事，大家習慣了就會好的。
發型的作文500字 篇4
在我眼里，爸爸一向是個比較忙碌的生意人。他頭上那團繁密的雜草便可以形象準確地告訴你他有多忙碌！
陽光下，常見那團雜草互相纏繞著，顯得十分愜意。暖風襲來，一它們浮起；暖風過后，它們落下。而它的主人卻沒有閑心打理它們。
或許，爸爸早巳習慣雜草在他頭上盤纏，不是實在鬧得他難受他很少去理它們一次。
直到有一天……
寧靜的早晨，睡夢中的我被一陣難聽的咿呀聲吵醒，睜眼一看，卻見爸爸邊哼著他所謂的經典歌曲邊對著鏡子梳理著他的亂發。
顧不上生氣，我詫異地問爸爸原因？
爸爸卻讓我自己想。
哦！原來今天有家長會，而且還是我上初中之后的第一次家長會！爸爸說，在公共場合，尤其是學校，披著一頭雜草去開會，是非常非常沒禮貌的。也許，是為了面子吧？爸爸才顧及自己的形象。也可能是為了在老師面前，給我做個有模有樣的好爸爸，讓我有面子吧？
看著爸爸那一頭整齊的秀發，驀然覺得他其實是一個蠻帥的男人呢。
于是，我一本正經地時爸爸說：“爸爸，你為什么不在日常生活中也好好打理一下你的頭發呢？你可不能被“忙”影響了自己的光輝形象啊！你看你現在多帥！”
不知爸爸有沒有聽進去。
可是，從那天起，爸爸的草兒沒了，一個全新的爸爸展現在我的眼前。
哇，帥呆了，老爸！
發型的作文500字 篇5
今天我留心觀察了一下班里同學的發型，男生眾多，大多都是小平頭，但各有各的特點。女生較少，但發型各式各樣，真有趣呀！
我們來看看男生的發型，他們的頭頂看上去平平的，像一個平底鍋，修剪得比較短。不同點是有的發質硬，頭發硬的都豎了起來，很像刺猬的刺，所以我們稱它為“刺猬頭”。有的發質軟，頭發軟得都攤了下來，很像一個鍋蓋，所以我們稱它為“鍋蓋頭”。
劉海上也有區別，有的頭發劉海特別厚，兩邊短，中間厚的地方像茶蓋，兩邊短的像茶壺的邊，所以我們稱它為“茶壺頭”。還有一種是從前面看，能看見斜斜的劉海，從后面看，能看見翹翹的頭發，好像一朵開放的小花，前面看像個蘑菇頭，后面看像一朵小花，所以，這種頭發叫做“童花頭”。
班上最搞笑的就是“爆炸頭”和“板刷頭”了！“爆炸頭”是向不同的方向翹起，而“板刷頭”是劉海向前伸，就像一個刷子。男生的頭發真是各有各的特點啊，有趣極了！
我們來看看女生的發型，有“馬尾辮”。只要女生走到男生面前，甩一下“馬尾辮”，男生的臉就會被打紅，所以，男生要小心呀！還有一種是披肩發，它很像一個“瀑布”一樣從山上流下來，女生頭發的共同點就是會用發卡來裝飾。
我再提醒大家，要保持住好看的發型就要勤洗頭，勤理發，發型對一個人的形象很重要哦！
發型的作文500字 篇6
“哈！哈！哈！看看你的新發型，傻頭傻腦，十足的小呆瓜！”剛剪完頭發的爸爸，從門縫里探頭進來東張西望，想看看我們有沒有發現他。沒想到事與愿違，我們不但看見他了，而且還報以熱烈的”笑”聲，一臉尷尬無辜的爸爸明白了：這就是剪頭發要付出的代價。
毎隔一陣子，這種戲碼總會一再上演。我覺得很奇怪：有的人頭上”寸草不生”，成了禿頭患者；而有的人卻像”春風吹又生”似的毛發發達，如果不按時剪頭發，遲早會變成”長毛象”，古人說：”三千煩惱絲”，真是一點也沒錯！幸好我是女生，享有留長頭發的特權，不必三天兩頭就要剪頭發，鬧得苦不堪言。
不過一提起剪頭發，當然我也不能例外，如果放任頭發恣意生長，萬一到了”長發三千丈”的地步，嚇到大家，那可就糟糕了！所以大約每隔兩三年，當頭發長到腰際時，就是我該剪頭發的時候了。不同的是，我不用上美容院，因為媽媽就是那”快、狠、準”的剪刀手，只聽”喀嚓”一聲，肩膀以下的頭發就散落一地，告別了自己的主人。
看著鏡中的自己，由長發變成中長發，變化不大，看起來還算順眼。然而到了洗頭發時，我卻發現剪完頭發如釋重負，洗起來輕巧不費力，整個人頓時神清氣爽了起來，原來剪頭發也不算是什么悲慘的事呀！這使我想到：我們做人處事也是一樣，應該經常檢視自己的行為，剪除不必要的缺點，讓自己煥然一新，精神抖擻的再出發！
發型的作文500字 篇7
有時候烏溜溜的長發，被剪成可愛俏皮的短發，難免不肯接受，但因為媽媽一時興起，讓我慢慢接受了俏麗輕便的短發。
在我大班的時候總是跑跑跳跳，一到炎熱的夏天更是汗如雨下，頭發濕答答就像一條長長的酸菜干，媽媽不管三七二十一，一到星期六就把我帶去理發店。
媽媽把我帶到一家窗明幾凈的理發廳，里頭一位女店員走出來和藹可親的微微笑，并引領我們去一個一干二凈、舒適溫柔的座位，但一坐下我的心就開始噗通噗通的狂跳，自己也不知是緊張還是興奮，因為我那烏溜溜的秀要被剪成可愛的短發，讓我搖身一變變成俏皮的櫻桃小丸子！
理發師用她輕巧的雙手，細心的為我剪發，讓我緊張的感受漸漸放輕松，絲毫不給我緊張的心情，但因為第一次剪這么短，心中仍然還是提心吊膽，放不下心中的那一大塊石頭。
終于理發師放下剪刀，我心中的巨石也放了下來，突然我發現又可愛又俏麗的短發好適合我，媽媽看我很滿意，也心花怒放。一回到家，奶奶立刻問媽媽在哪里剪的，還一直夸贊我，此刻我驕傲得像一位不可一世、艷麗絕倫的女王，還笑得合不攏嘴巴呢！
由于這一次的剪發記，使我成為家中的“櫻桃小丸子”，我也欣然的接受了短發，更常常要求去剪發，因為這個埃及艷后般的發型，已經是我的招牌了！
發型的作文500字 篇8
“家有一老，猶如一寶。”這句話說得一點也沒錯，我的“寶”，就是我慈祥的外婆。
我在抽屜里找到了一張陳舊的黑白的布滿灰塵的照片，看到上面是一位美麗的大姐姐。這黑白的照片依舊可以看到美麗的容貌，兩條長長的麻花辮托掛在胸前。“哇，好漂亮喲！”我的疑問像炮彈一樣，一個個地冒出來，這位大姐姐會是誰呢？是媽媽嗎？還是大姨或者是外婆呢？我把我的疑問向外婆求證了，這真的是外婆年輕時候的照片。沒想到外婆年輕時這么好看呀！
我繼續興致勃勃地尋找著，看有沒有其他的照片，果不其然找到了外婆中年時的照片。彩色的照片里沒有了那兩條長辮子，頭發都扎起來了，扎成一個馬尾辮，很精神。但看得出來生活的忙碌和辛苦工作，臉上多了幾分疲倦，而身邊多了兩個可愛的女娃娃。噢！是大姨和長得和我妹妹很像的媽媽！
現在的外婆發型很時尚，一頭烏黑的蘑菇頭可愛極了。第一張照片上的外婆非常漂亮，但沒有一個喝采的觀眾。第二張照片，外婆有兩個小觀眾。現在外婆有了七位忠實的觀眾，最主要外婆現在有了我。外婆對我的嘮叨和關心，那是我一等一的享受，就好像自已在甜蜜的蜜缸里快樂地仰泳著！讓我感受到了皇帝一樣的幸福！但這種甜蜜和幸福時常招來媽媽的批評，可是在批評聲中，我體會到了媽媽的愛和外婆的愛是相融的。
發型的作文500字 篇9
她是森林里的小精靈，她快樂，他開心，應為他有一頭黃色的卷發。他就是梅花鹿小姐。
有一天，刺猬先生對梅花鹿說：“梅花鹿小姐，你的卷發太難看了，看看我，多英俊啊，來，到我的刺猬理發屋來，我給你修一頭筆立直豎的酷發，怎樣？”
梅花鹿把刺猬全生打量一遍，覺得挺不錯，很有個性，于是心動了，心動不如行動，“卷發”立刻被改成了“直發”。
過了幾天，小熊對梅花鹿說：“鹿姐姐，我覺得你的黃發真刺眼，我的眼睛都睜不開朗，還不如我一頭棕發，要不，到我的染發屋來逛逛，換一個發型？”
梅花鹿把小熊的頭發“盯”了一“盯”，覺得他也挺帥的，平時他又招人喜歡，如果換了發型，大家會不會都喜歡我了呢？梅花鹿的意志又動搖了，黃發不見了，森林里多了一只棕發小鹿。
不久，蛤蟆大姐來串門了：“喲！小梅啊，幾天不見，頭發咋變成這般摸樣了？幸虧遇見我，來，給你理個大光頭，咋樣？以后就不用洗頭了，輕松！”
梅花鹿“思”上片刻：無發，干脆，又時尚，方便有快捷。想都想了，哪能不干！于是，世上又多了一位“尼姑”了！
這會，“光頭”一下子便轟動了森林，大家都爭先恐后來欣賞，最終，梅花鹿丑聞百出。她傷心極了，龜爺爺不忍心，打制了一對角送給了他。唉，輕信他人，不多加考慮的后果就是這樣的。
發型的作文500字 篇10
“咔嚓，咔嚓……”這是什么聲音？是剪刀剪頭發時發出的咔嚓聲。
事情是這樣的：前天下午，爸爸去理發店剃頭了。爸爸一回家，媽媽就一反常態的對爸爸的發型大肆稱贊：“你這發型這次剪得挺好的，讓我再仔細看看！”我一臉不解，今天太陽打西邊出來了？媽媽居然還會夸贊？我帶著滿肚子的疑問快步走去。“哇，這發型還真挺酷！”看了爸爸的發型，我也忍不住震驚了。“你也去剃頭吧，也剃個這樣的發型來。”媽媽眼睛咕溜
溜一轉，想了想對我說。“啊？現在是冬天，剃光頭會冷的！”我被媽媽的言語震驚得無與倫比。“沒事，今天在家不冷的。明天在學校里也不冷，出校門戴上帽子就行了。”聽了媽媽的話，我心中的顧慮被打消，隨著爸爸去了理發店。于是就有了開頭這一幕。
理發師時而拿出黑色剃頭機配合梳子在我的頭上游走；時而拿出與之相反的白剃頭機協同梳子在我的頭上四處游離；時而拿出發出“咔嚓，咔嚓”聲響的剪刀與梳子共同在我的頭上來回剪著。剃頭機與剪刀的聲音交在一起，此刻在我聽來卻宛如仙音，因為我馬上就要獲得我人生中的第一個發型了！我激動得兩眼放光。沒過多久，我的發型隨著我的盼望新鮮出爐了！我照照鏡子，一臉興奮地看著我前面的發型，還讓理發師給我后腦勺拍了一個照，以便讓我看清我頭后面的發型。
夜晚，我躺在溫暖的床上，久久無法入眠……
發型的作文500字 篇11
在班里，我被稱為“頭盔”；在校外，我被叫做“童頭”。不是別的，就是我的發型，才有了這兩個“雅稱”，唉……
今年下半學期，為了方便，我去理發店剪掉了頭發，養了一個學生頭。我本以為，同學們只會為我的新發型而感到一時的意外，并不會議論很久，可沒想到，唉……
我剛把自己的新面貌展示給同學看，就被一些“超級無敵大白癡”的男同學起了個新外號――“頭盔”。他們一見到我就大呼小叫地喊：“頭盔來啦！大頭盔來啦！”氣得我牙根癢癢，恨不得暴打他們一頓，可當著那么多人的面，我為了以后的“光輝形象”，就只好把氣往肚子里咽。“哼，別得意，等我以后留了長發，看你們還怎么說！”我經常這么想，“可留長發要等很久耶！沒辦法。”我很無奈……
最可恨的是那一次，我出了校門，以為擺脫了“頭盔”這個“雅號”，就可以有兩天不再受氣了，可沒想到……那一天，我和媽媽去逛街，半路上，媽媽碰到了一個朋友，便在那兒聊天。正說得開心時，來了一個小男孩，原來他是那個阿姨的兒子，阿姨叫小男孩喊我“姐姐”，他看了我一眼，忽然大叫一聲“‘童頭’姐姐！”我大吃一驚，呆在那兒，哭也不是笑也不是，臉上僵僵的，好不容易擠出一句話：“媽媽，我們走吧。”我像是受到了極大的侮辱和傷害似的，一點兒也笑不起來，我不知道，為什么因為一個發型，一切都變了，大家都說我不想聽的話，叫我不想要的外號。
所以，我想要在暑假改變發。
發型的作文500字 篇12
春天到了，我的頭發像小草一樣長得可快了。晚飯后，爸爸正準備帶我去理發，剛啟動汽車，媽媽急匆匆跑了出來，說：“別去理發店了，讓老媽來練練手！”“啊？不會吧！老媽，您可真是多才多藝啊！”我邊嘀咕著邊來到衛生間，心里難免有些忐忑。
開始理發了，只見媽媽手里拿著“揚州三把刀”，裝備還挺齊全的，看來媽媽是有所準備的。媽媽一手剪刀，一手梳子，三兩下就把頭發梳順了，再小心翼翼地用剪刀修剪我的頭發，梳一下，剪一下；梳一下，剪一下。“嚓、嚓、嚓”梳子配合著剪刀，媽媽越剪越快，手法還挺溜，頗有大師的風范。最后，還拿出了秘密武器剃發機，理去梳子上的頭發……過了好一會兒，理發終于完畢，媽媽拿出吹風機，幫我吹去多余的發渣。
這是我嗎？我使勁瞧著鏡子里的自己，長短不齊的劉海，真有點像女生，同學們肯定會笑話我的，我可是男子漢啊！現在不是流行“板寸頭”嗎，那就來個唄！于是，我對著鏡子，拿起剪刀，“咔嚓”一刀，兩刀……這時，一不小心，手一滑，“啊——”剪錯位置了！媽媽聞聲趕來看著我的頭發哈哈大笑，最后還是爸爸把我送到附近的理發店。理發師說：“這是今年的最新版發型嗎？有個性！再剪就成光頭了，哈哈！”
我和爸爸沮喪地走在回家的路上，明天我就頂著我的最新版發型上學啰！
發型的作文500字 篇13
班級里同學們的發型各式各樣，有女生的羊角辮、馬尾辮和披肩發，還有男生的小平頭，真有趣！
我們先來介紹女生的羊角辮吧！她用紅色的皮筋扎起來，兩個小羊角辮就出現了，不過她的羊角辮很柔軟，走起路來會像狗的耳朵一樣搖動。她為了讓發型給好看，就把金色和綠色的菠蘿發卡夾在頭上，看得我眼花繚亂。我還給羊角辮取名叫“花花草草頭”。
當女生將她長長的頭發用一根皮筋高高束在后腦勺時，一根馬尾辮就出現了，它可是女生的“秘密武器”呢！有一天王振軒站在馬尾辮的后面，忽然被大馬尾甩到臉上，他被甩得臉都紅了！要是你站在小馬尾后面就不用擔心了，因為小馬尾比大馬尾短很多，而且大馬尾可是很有攻擊性的！我還給馬尾辮起名叫“大辮子”！
女生還有老師的披肩發很有特點，她的長度正好到肩，也很蓬松，因為披肩發很像瀑布，所以我還給披肩發起名叫“瀑布頭”。
男生中我的“雞冠頭”很有趣，因為我的頭發很硬，只要一翹、一壓我的頭發就會豎起來，而且我的頭頂處有許多厚厚的頭發！
我們男生中最搞笑的是“鍋蓋頭”，因為他的頭發很柔軟，都攤在頭頂上，密密的很像一個鍋蓋，蓋在頭上。其中我們男生還有“平底鍋頭”，頭頂很平，修剪得很短。
各式各樣的發型，有趣嗎？我感覺很有趣，因為大家的發型，好看極了！我們每個人的發型都代表自己的形象呦！
發型的作文500字 篇14
小時候童花頭這個發型給我帶來的是歡樂、甜蜜。
小時候，我那白里透紅的蘋果臉配上那可愛的童花頭簡直就是人見人愛。有一次，公交車上，我遇到了幾個中學生，她們仔細地打量了我一下，又看了看我的童花頭，就對我說：“來！小朋友，跟我們拼著坐吧！”我終于可以離開擁擠的人群，好好坐一會兒了。一路上，她們還不停地說：“小孩子梳童花頭就是可愛！”直到下車，她們還依戀地望著我的童花頭，說：“這個小女孩真是可愛！”“對，尤其是她那童花頭！”“真是太可愛了！”……我聽了，心中涌起一股暖流，心里美滋滋的。
可是，隨著我年齡的增長，人們對我童花頭的評價漸漸變了，童花頭給我帶來了煩惱。
有一次，我去上奧數班，幾個梳兩角辮的女孩字看見了我，都離我遠遠的，我心想：她們這都是怎么啦？我又不是怪物，真是的！她們瞅了我一眼，嘰里咕嚕地說了一陣，接著，就像發現了新大陸一樣，興奮地叫開了：“日本人！日本人！她是日本人！”惹得大家都向我投來奇異的目光，這話很快就傳開了，大家一看見我，便議論起來：“嘿！日本人，日本人！”“快看，日本人來了哎！”當時，我氣得都要吐血了。
我如今已是學生了，好幾次提出讓媽媽給我留長發，可都被她一口回絕了。唉！我多么希望快點長大，好讓自己擁有一頭飄逸的長發。
發型，發型，你何時才能為我消除煩惱，為我在成長的過程中增添一份歡樂呢？
發型的作文500字 篇15
我媽是名副其實的＂潮流族”既然愛潮流嘛，發型也是變化多端的，經過我＂七七四十九天”的整理，老媽的發型變化過程就清晰的呈現出來了。
第一變：短發族
聽說媽媽剪這個發型時我還在她的肚皮里轉悠，但我從照片里看到了。媽媽一頭齊耳的短發，好美麗啊！還微笑著，如天仙一般，可惜我沒有親眼目睹一番。
第二變：直發族
那時我還小呢，媽媽的長發如一簾烏瀑，云遮月似的，蓋住了天使般的面容，抬起頭來，像一個羞澀的小姑娘。
第三變：盤發族
那時我在上幼兒園，那時許多婦女都喜歡高高的盤起頭發。但是我現在看來：用兩個只來形容，老土，用三個字來形容，很老土，用四個字來形容，非常老土。哎！怎么那時人們審美觀這樣啊。此時我心中只有一個戀頭，那就是：世界發展就是快呀！
第四變：染發族
一，二年級的時候，由于那時染發人數很少，媽媽一回來我就急忙問她：＂媽媽，你是不是營養不良啊，如果是的，我明天陪你去醫院做個檢查。”
頓時在屋里的人都笑了出來。
第五變：卷發族
這是我媽媽現在的發型，也是我最不滿的發型。因為我覺得這種發型太大眾化，沒有新意。還不如黑發酷，所以我覺得媽媽的發型應該秀出自己的個性，和畢一味的跟風呢。
我媽是名副其實的＂潮流族”既然愛潮流嘛，發型也是變化多端的，經過我＂七七四十九天”的整理，老媽的發型變化過程就清晰的呈現出來了。
發型的作文500字 篇16
班級里，同學們的發型各式各樣，有小平頭、有刺猬頭、還有像麻花一樣的辮子……真是五花八門。
我們發現了陳老師的發型很有趣，她的頭發披在肩膀上方一點，染得黃黃的，劉海向右傾斜，兩側頭發長，后面頭發短，發質摸起來硬硬的，因為發量很多，厚厚的、蓬蓬的，被風兒吹起來時特別像路邊的雜草，我給她的發型取名叫“雜草頭”。
不光陳老師的發型很有趣，我還發現男生的發型也很有趣，我們的頭發都是短短的，頭頂修剪的很平整，其中小崔同學的發型特別搞笑，他的頭發特別硬一根一根均勻地豎在頭頂，可能是他好幾天沒洗頭發了，他的頭發都變形啦！后腦勺有些頭發特別調皮的翹起來，任憑他怎么理也理不順，亂糟糟的翹在頭頂的兩邊，我們給他的這個發型取名叫“爆炸頭”。
女生中我們發現兩個馬尾辮和一個麻花辮，仔細觀察，馬尾辮也有不同之處，一個女生的馬尾長一些，束的很高直直地垂下來，另一個女生的馬尾較短，馬尾稍是卷起來的，但是她們兩個走起來馬尾辮都會甩動起來，一搖一擺顯得很神氣，所以我們給她們取名，一個叫“大馬尾”，一個叫“小馬尾”。再看看麻花辮吧！是用三股頭發編成的，看起來很像麻花一樣美味，但是小戴同學的麻花辮梳理的不太整齊，很毛躁，所以這根麻花辮就變成“麻花刺”了。
大家的發型真是有趣。
發型的作文500字 篇17
外婆的發型，有時是很自然蓬松的大卷發，有時像一朵爆炸的蘑菇云，有時像一座連綿起伏的小山丘，又有時好似一個雜亂的小雞窩……外婆的發型影響著她的心情，也和我們全家人的命運息息相關。
每當外婆云理發店做了她滿意的發型時，全家人就像沐浴在春風里，一切都是那么得和諧美好。這不，剛進家門我就迎面與春風撞了個滿懷，外婆清脆的歌聲從廚房里飄了出來，我仿佛看見小花兒在盛開，小鳥兒在鳴叫，綠色的藤蔓在發芽，一片鳥語花香春的世界。外婆哼著歌搖動著身姿，手里端著一大盤水果拼盤，一邊微笑著叉起一塊往我嘴里送，一邊異常溫柔地問我晚飯想吃什么。我一眼就瞥見她新做的發型，自然蓬松的卷發襯得她容光煥發，這時候我的心里可真是感謝理發叔叔啊！
可不是每一次都會那么幸運，這不當外婆理了個她不滿意的發型時，我們遭遇的可不是一般的雨天，有時是邊電閃雷鳴，邊傾盆暴雨。晚飯時間到了，遲遲不見開飯，我摸著癟癟的肚子走出了書房，只見外婆頭頂著凌亂的雞窩，沉著臉在訓斥外公，天花板上出現了一朵朵低沉的烏云，空氣里充滿了火藥味，我躡手躡腳地走進客廳，生怕惹火燒身，外婆還在喋喋不休，外公看見我無奈地搖了搖頭，全家人在緊張的氣氛中吃完了晚飯，度過了一個沉默的晚上。哎呀，理發叔叔出的錯，我們無辜被連累！
現在，全家人對外婆的發型都格外地關心，媽媽還推薦了她的御用發型師給外婆，希望外婆的好發型可以給我們全家帶來永遠的晴天。
發型的作文500字 篇18
星期二晚上，我和雪雪在衛生間洗著前面的頭發，洗完后我們用毛巾擦著頭發，忽然一個奇特的念頭出現在我們的腦前----超級發型師。
然后，我和雪雪正用勁的擦著頭發時，萱萱突然湊過來起哄，說：“我是造型師，偶來幫你們做發型！”我們當然非常開心有人能和我們一起玩。
雪雪一個瀟灑的發型突然展現在我們面前，“哇！”我們異口同聲的叫到。我也不落后，也擦出了一個有型的發型，“公雞頭，耶！”我得意的笑道。我和雪雪擺了個動作，就被萱萱用手上照相機給照了下來。
我們又用勁的擦著頭發，這回要做個時尚的發型。嘿！發型出來了，這次我和雪雪的發型一樣：在斜邊的頭發上卷起了一串頭發，可愛極了。
最后我們又做了個非常實力派的發型。我們埋著頭做著最后一個發型展覽。好了，我和雪雪抬起頭來一看，我們驚呆了，實力派的發型竟然是：一串毛。我是一串毛，而雪雪是兩串毛“哈哈哈哈！”這發型太滑稽了，逗得我們哈哈大笑，都笑彎了腰。于是我們變摻上一點水，給衛生間的其他同學看了看，其他同學也笑了。最后我們三人又擺了個動作，又被萱萱的手上照相機給拍了下來。
這是衛生間的們“碰”的一聲被打開，抬頭一看竟是生活老師來了，她一邊罵，我們一邊走出衛生間，悄悄的上了床。
發型的作文500字 篇19
當我每次走進教室，同學們總是圍著我，問：“你的頭發是誰給你扎的呀？真漂亮！我也想扎這樣的發型。”我驕傲地回答說：“當然是我們家的‘發型師’，我的媽媽。”
由于我每天換不同的發型，同學們都很羨慕我，可我并不覺得有什么好，因為我每天都要被媽媽扎來扎去的麻煩死了！我從小到大，媽媽把什么發型都給我試過了，想不到的時候，就給我扎清新型的馬尾辮。
每次我參加比賽時，總是媽媽給我梳頭發，讓我有很好的展現。我在臺上的發型，媽媽總是會發微信。在北京參加比賽的時候，我同桌也來看我比賽。我很驚訝，我唱完歌就興奮地跑過去，說：“你怎么來了？”他說：“我來看你表演。”表演結束，我們就一起坐地鐵去吃東西，還一起吃了冰棒呢。
這天，媽媽接到一個電話。聽完電話，媽媽說：“我們可以去領獎了。”我高興得跳了起來。媽媽看了看我說：“像一只瘋狂的小狗，頭發亂蓬蓬的。”說著便幫我整理好頭發，這才出門。
到了領獎的地方，我禮貌地對老師說：“你好！”老師笑瞇瞇地把獎品遞給我：“這是你的。”我接過獎品：“謝謝！”我打開獲獎證書一看：一等獎！太好了！
還有一次，媽媽帶我去參加秀域，把我打扮成了一個小仙女，穿上美麗的公主裙、高跟鞋，戴上閃閃發光的皇冠，梳上了公主發型。到了演出的地方，人們都夸我漂亮。
媽媽讓我懂得了怎樣裝扮自己，還知道了女人應該是很愛美的，要懂得禮貌，這樣才會贏得人們的尊重和喜愛！
發型的作文500字 篇20
時光如河水一般匆匆行過，童年在一點一點的流失，在我的童年里有快樂，有感動，當然還有煩惱。我的發型煩惱伴我走到現在……
春天是萬物復蘇的季節，當然我的頭發也不例外，它們像春筍一樣茁壯成長了起來。但是有句話說：好景不長。因為它們的“死對頭”，老爸回來了，老爸見到我這亂如雜草一樣的頭發，便說該理發了！當時我心里涼了半截，因為他的技術是最差的。第二天，王玉龍便說：“水土不服，就服你！把月球都放在頭上了，厲害！”看著鏡中的我，我決定一定要留一個酷酷的發型。
夏天到了，大街上流行“中分”，于是我便留起了頭發。我睡覺的時候，頭發便會沖破“楚漢界”，打的慘不忍睹。所以每天早上，我都要用半瓶發膠，和半個小時，才能恢復頭發的原樣。
秋天，我一個人走在街上，一陣微風吹過，我的頭發飛揚了起來，這引來了百分之九十九的回頭率，我的心里正得意呢！一只大手擰住了我的耳朵說：“臭小子！你怎么又把頭發留的這么長？趕緊和我回家理發！”我反驅道：“這叫流行！Do you now？”可他二話不說，把我帶回老了家，給我剃了個精光。
不過，此時以是冬天了，一頂帽子為我遮去了尷尬。一天我感覺頭皮發麻，一摸，摸到了毛茸茸的頭發，待到春回大地時，又是一番景象……
誰說的“可憐天下父母心”？應該是可憐天下孩子心！
發型的作文500字 篇21
“哇！那頭型啊！”電視里的模特的頭型真叫人驚嘆啊，什么黃色卷發，藍色大花頭……真叫人羨慕啊，我啥時候能弄個另外的發型啊，我現在的頭型真難看，就是個的馬尾辮。
“媽，放假到理發店給我扎辮子好不啊？”因為實在太羨慕那些發型，所以才哀求媽媽，“你看你，你天心思都不放在學習上，你現在不努力，以后你怎么辦，你想想……”媽媽還真是“鐵齒銅牙”
啊！講大道理總是一套一套的，媽媽這關我可過不了，只好去找爸爸了。“什么？你還想弄發，不可能！”爸爸又拍桌子又打椅子的生氣的吼到，看來爸爸這里也無忘了，看來這次我該做一回主了。
先去理發店調查些情況，“阿姨，請問扎許多小辮需要多少錢啊！”我著急的問到。“小妹妹，你扎小辮一定很好看，你瞧你那張臉，多漂亮……”阿姨使勁的夸獎著我，明知是假話不過心里挺舒服的，“妹妹，那就收你6元，很便宜，還包括洗頭，這次虧本了……”阿姨可真是比我媽還厲害，話可真多，我聽得不耐煩了。6元？我算了算，媽媽每天給我5角零花錢（真少~），每天5角……那得12天，正好，放假就去把頭做了，不過，先得給媽媽保密，給個驚喜！
“哼，你還敢擅自做主張，幸好隔壁的張阿姨看見了……”媽媽又開始教育我了，唉，真倒霉，好象我已經被媽媽監視住了，都怪隔壁的張阿姨，非得這時候經過理發店，再說了，事管那么多干嘛，都是張阿姨，就知道給我媽告狀，記得上次，我在路
發型的作文500字 篇22
今天，媽媽要我去剪發，我真是很不情愿來到了理發室！
剪之前，我站在鏡子前照了又照，鏡子里的我，長長的頭發，不是挺好的嘛，怎么又要我剪發了，真不知道剪了后會變成什么樣？會丑了還是會美呢？再轉念一想，哎，媽媽都下“圣旨”了，看來今天頭發是一定要剪了，免得……我站在鏡子前想著。
突然，剪發的阿姨一把把我拉到椅子上坐下。我想：反正要剪了，沒有辦法了，所以干脆閉上了眼睛，任由阿姨“宰割”了。耳邊盡是“喀嚓、喀嚓”聲，沒過多久，阿姨就把我的頭發剪完了。剛想睜開眼睛照照鏡子，可又怕看見自己剪了發的丑樣子，但又要認識剪了發的自己。于是，我一咬牙，來了個深呼吸，作好了最壞的思想準備。我悄悄地把眼睛瞇了條縫，想想偷偷地先瞥一眼。
剎那間，鏡子里出現了一個男孩的臉，啊，怎么把我剪成了一個男孩子的發型了呢？我差點暈了過去。就在這時候，身旁有人扶住了我。我張開眼一看，發現堂弟正站在我面前呢，我又朝鏡子里望了望，我還是留著比較長的頭發呢，理了之后整齊了許多，精神了許多，呵呵，原來剛才鏡子里看到的是堂弟，真是虛驚一場啊。我深深地呼了口氣，先前的一切幻想，都拋到了腦后，于是，我立即扎好辮子，奔著跳著，隨著堂弟玩去了！
過了幾天，我真正發現了短發的好處了，首先短發比長發涼快，其次，洗頭和梳頭都節省了很多時間，而且還可以省不少洗發液呢，呵呵……
發型的作文500字 篇23
我心中的節日是發型節，我設立這個節日的原因是，小朋友們在普通的日子里幾乎都沒有漂亮的發型，我把這個節日設在六一兒童前一天，因為后一天就是六一節了，正好用昨天的發型來參加六一，所以我要設定一個發型節。
我們是這樣度過發型節的，我把大家請到一個綠草地上，這里有一些弄發型的工具，還有一個超大的布，我們要坐在上面。幫別人制作自己想到的發型，還要分兩人一組，一個人要幫另一個人做發型，做好了，另一個人就要幫她做發型，最后看著誰把別人的發型做的最漂亮。想到這里，我邀請的好朋友都到齊了，有萇靈君，劉雨鑫，龔程，郭思悅，楊雨佳，他們都到了，然后我說”請大家坐在布上聽到我說游戲規則，我要分一下組，長靈君跟劉雨欣，楊雨佳跟我，龔程跟郭思悅，游戲開始時，我要把頭發給散開......游戲規則講完了，我說預備開始，他們就把頭發給散開了，有的先弄的卷一點，再扎起來，有的弄得像一朵盛開的花，我親切的地跟楊雨佳說：“我親切地跟楊雨佳說，請把我的頭發弄卷一點，再幫我扎在頭上。”三個人弄好了，我說現在換人，然后我幫楊雨佳扎頭發，劉雨鑫就幫萇靈君扎頭發。郭思悅就幫龔程扎頭發，我心中就想：“楊雨佳一定喜歡扎麻花辮，楊雨佳溫柔的對我說請幫我扎一下麻花辮。”我愉快的說：“好的。"
我們獲得了發型獎杯，我真為他們開心，其他人也為他們開心，是龔程和郭思悅。
發型的作文500字 篇24
你一定聽說過達爾文的“生物進化論”，愛因斯坦的“相對論”吧，可是你有沒有聽說過我寫的《老媽的“發型進化論”》呢？別急，其實這是我的新作品，還沒出版呢，請聽我給你細細、慢慢道來――老媽的“發型進化論”。
原始期
從我出生到我讀三年級下學期這些日子，老媽的發型給我留下的印象始終如一啊！每天早晨，我坐在飯桌上，都希望老天爺能把老媽的發型換點新鮮的，可是結果還是：一頭飄欲光亮，美如瀑布的長發，有時披在肩頭，偶爾會扎成一束（但我終究還是看膩了呀！）。每天晚上，當老媽站在我身后觀察寫作業的時候，微黃的發梢有時會拂過我的臉頰，癢癢的，很舒服，很親切，也有一種獨特的味道。因為有了這頭長發，老媽顯得十分溫柔可親，我們一家五口都特別喜歡她（老媽自己也很喜歡自己啊！）。
“進化”初期
我讀四年級上學期的時候，老天爺終于聽到我的期盼了，他讓老媽毫不留情地剪掉了她那一頭飄欲光亮，美如瀑布的長發，成了一個短發女郎。這時的老媽對我來說太新鮮了，雖然失去了幾分溫柔婉約，但是也顯得格外干練、灑脫，簡簡單單中洋溢著豪放之情，說真的，有點像個“假小子”。老媽發型“進化”期的這一新發型在眾多新穎的發型中有著獨特自己獨特的韻味，同時也在我們一家五口惋惜之余間，也存留著幾分贊賞。我嗎？無所謂啦！老媽：金波，別說我的發型無所謂！
發型的作文500字 篇25
春天，萬物復蘇，當我在雨中淋了幾回后，我的頭發也如春筍般茁壯成長起來了。可惜好景不長，它們的“克星”――老爸回來了。看見我這一頭亂草般的頭發，他很是不滿，當即決定親自動手，替我改變一下形象。可是老爸的理發技術實在太爛。第二天上學，老師說俺的頭像月球一樣。看著鏡子里面坑坑洼洼的腦袋，我決心一定要留個酷酷的發型。
夏天快到了，街上流行“中分”，于是我很辛苦地在夏天留起了頭發，還一絲不茍的把他們從中間分到兩邊，就連睡覺我都特別小心，得一動不動戰戰兢兢的躺著才能保持發型。可是我晚上睡覺不老實。頭發總是不守規矩的沖過“三八線”，并“打”的不可開交。每天早上，我都要花半個小時的時間，用掉半瓶發膠，才能以優美的發型示人。
秋風有情，我緩緩的走在大街上。忽然，一陣疾風吹過，我的頭發“請舞飛揚”。瞧，這引來了９９％的回頭率呢！忽然，一只強有力的大手擰住了我的耳朵。“臭小子，都把頭發留成女孩子的樣子了！快跟我回去理發！”是老爸！就他那技術，我暈！
這一次，為了徹底改造我的思想，我的頭發被老爸剔了個精光。幸好已是冬天了，一頂帽子為我遮去了無數尷尬。值得一樂的是，光頭也有好處，晚上我一摘帽子，連燈都不用開了。過了一段時間，一天晚上，我忽然覺得頭皮發癢，一摸，毛茸茸的頭發的破“土”而出了！哈哈，待到春回大地時，我的頭上又是一片春光燦爛了！
發型的作文500字 篇26
每逢放假，我們回到姥姥家時，姐姐總是打趣的對我說：“每次見到你媽媽，她的發型都不一樣啊！”聽姐姐這么一說，我會想起過去，是啊！媽媽的頭發已經變了多少次了？差不多3個月，她就要去一次理發店。
記得我剛上學時，媽媽流的是短發，頭發又黑又亮又多。那時候，人們還沒有那么多花哨、奇特的發型。過了幾年，開始流行燙發和染發，媽媽沒堅持多久的“自然美”，就經不住朋友們的動員去理發店燙了卷發，染了色。這時候媽媽還是挺漂亮的，可是發質越來越差了，頭發特別軟，特別容易斷。我本來以為媽媽頭發的變化就結束了，可是這卻大錯特錯了。沒過多久，媽媽就又去理發店剪了披肩發，這時，媽媽的頭發已經不卷了，于是，她又去燙了卷發。
媽媽目前還沒有再去做頭發。我覺得，還是黑色的直發最好看，因為自然是最美的，而且有利于健康。那些染料和燙發劑里都含有色素和化學成分，是對健康有害的。而且三番五次的染呀，燙呀，雖然能把頭發弄漂亮，可是對頭發很不好。媽媽原先的頭發特別好，現在她的頭發非常不好，用梳子輕輕一梳，就會掉下來許多。
媽媽的發型越變越多，可是發質卻越來越差。我真希望媽媽不再追趕流行，好好的愛護自己的頭發。
自然美多么好，以不變應萬變！
發型的作文500字 篇27
今天，斯文的賴老師換了一個新發型：爆炸式發型，這帶給了我們很大的驚奇。
下午，賴老師一踏進教室，便引起了全班轟動，“哦！”“哇！”等聲音不斷傳入耳中。賴老師見了，笑著問道：“同學們，怎么樣，我的新發型好看嗎？”一下子，各種議論層出不窮，有的說：老師的發型很一般，有點像刺猬；有的說：這發型充滿藝術感；還有的說：這個發型太難看了……
即使是在嚴肅的課堂上，同學們也按捺不住好奇心，我們開始向老師發問。張明問：“老師，您平日都把頭發梳得整整齊齊的，為什么會突然想到要換個發型？”“沒什么，我以原先那個發型面對你們已經兩年多了，我想換個新發型，一來給你們一個驚喜；二來也可以作為一個材料。”老師從容地說著。丁立也向老師發問：“老師，您弄這個爆炸式發型不怕被人取笑嗎？”“各人有各人的發型，我留自己喜歡的發型不怕被人取笑。再說，這是我自己留的頭發，就像做事要靠自己的實力。有實力，就根本不用怕被人取笑。”老師的這番話令同學們大受鼓舞，大家陷入了沉思中……
我想：走自己的路，干自己的事，只要方向是對的，就不要在乎別人怎么看你，一定要靠自己的實力和自信，干出一番事業來。這恐怕就是賴老師的新發型想帶給我們大家的啟示吧！
發型的作文500字 篇28
我在這個五彩繽紛的世界上了１３年，留下了不少令人哭笑不得的記憶。小時侯，我可是搗蛋的“行家”，幾乎天天闖禍。
記得有一次，媽媽、爸爸都出去了，我高興透了！可干些什么好呢？我凝神思考著，無意間看到弟弟那亂糟糟的頭發。對，幫弟弟理發，這樣就不用上理發店“浪費”錢了。在我“苦口婆心”的勸導下，弟弟終于答應了。為了在爸爸、媽媽回來時有個準備，我請弟弟坐在門后，讓我這為“理發師”大顯身手。我雙手各拿著一把剪刀，像螃蟹的兩個大鉗，快速地揮動著，對弟弟的頭發毫不留情地發動攻擊：“咔嚓、咔嚓”……沒過多久弟弟的頭上出現了一個個高低不平的“小山包”。此時，我停了下來細細欣賞起了自己的杰作。“還不錯！”我自言自語道，“但還是有一點美中不足──色彩不夠豐富。我立刻拿出爸爸的棕色鞋油，在弟弟的頭上畫起了枯樹林……哈，終于成功了──這完美的杰作。弟弟二話沒說，直沖向房間照鏡子去了，之后傳出一陣笑聲，看來他很滿意。我呢？正在整理被剪下的頭發，心里美滋滋地想著媽媽爸爸會怎樣夸獎我。
后來，爸爸媽媽回來了，把我狠狠地罵了一頓，帶弟弟去理了個光頭。唉，當時我真想不通他們為什么要這樣做，破壞了我……不說了，再說下去我都要委屈地掉眼淚了！
發型的作文500字 篇29
每個人都有自己的發型，我的發型是一個平頭，很像一堆踩爛的雜草。
我們班女生的發型各種各樣，有馬尾辮、麻花辮、蜈蚣辮……各種各樣，數都數不清。但馬尾辮是女生最常見的，但它的名字是怎么來的呢？其實很簡單，因為它的辮子像馬的尾巴一樣厲害。女生扎馬尾辮的原因是：方便、很省時間、很簡單……但馬尾辮也有不同，有上馬尾辮，也有下馬尾辮。上馬尾辮會覺得很有精神，下馬尾辮會覺得這個小女生很可愛。馬尾辮雖然簡單，但愛美的女生想了一個辦法，那就是在頭上夾一些美麗的發卡，一個簡單的馬尾辮也就顯得不簡單了。
小女生這么愛美，肯定不能只扎馬尾辮，我們班今天就有一個扎了“蜈蚣辮”的同學呀！聽到這個名字，看起來比馬尾辮還厲害呀！果然它扎起來可比馬尾辮難多了。它需要左右扎來扎去，非常浪費時間，但它也有一個優點，就是頭發一天都不會散，而馬尾辮一天就會散開。
我們班可愛的羊角辮出現了，它扎起來和馬尾辮的時間差不多，它只要把上面扎一個小辮子，再帶兩個“角”就扎好了，我覺得羊角辮是最好的，因為它又好看，又節省時間。但只適合小女孩扎，如果大女孩扎的話就會顯得太幼稚了。
別小看男生的頭發短，我們也有自己的發型，我們最常見的發型就是“刺猬頭”，女生有馬尾辮當武器，我們男生有刺猬頭當武器，扎在臉上刺刺的。還有很多搞笑的名字，比如：西瓜頭、鳥窩頭……雖然我們男生的發型沒有女生那么有花樣，但我們男生的發型，都非常好笑，頭頂上還有兩個旋渦，很有趣。
每個人的發型都不一樣，可能還代表了你不同的心情，真有趣！
發型的作文500字 篇30
今天下午第一節上課，我們班的陳燦鋒卻一直都沒有來教室，我們等了很久，也沒看到他的蹤影。
好奇怪！所有同學都在議論紛紛，我們都很好奇，陳燦鋒怎么會沒有來上課呢？
有幾個平時跟他比較要好的同學不說話了，而是嗤嗤地笑，我們也不知道他們在笑什么，但好像，這事兒沒那么簡單了。
老師等得不耐煩了，都要去找張老師問事態了，這時候，我們的大主人公才姍姍而來。
他的身影在門口一閃而過，我們都沒有看清，只是憑感覺那一定就是陳燦鋒。
老師也瞥見了，趕緊走出去要抓他，好好笑，他都沒有抓到像猴子一樣亂跳的陳燦鋒。
我們突然都看見了，全班笑作一團，笑聲似乎都要把屋頂給掀開了。
原來，陳燦鋒剪了一個很搞笑的發型！
他原本是四六分的有點流里流氣的頭發，現在變成了寸頭，頓時覺得好搞笑啊。
而且，他的臉型本來就比較適合之前的那個發型，現在突然變成了這副乖乖好學生的模樣，真的很不習慣啊。
我們都明白為什么那幾個跟他玩得很好的同學剛才要嗤嗤地笑了；我們現在也都在開懷大笑呢。
陳燦鋒聽到了笑聲，也覺得怪不好意思的，就停了下來，老師把他拎進了教室，讓他坐回座位。
老師還說，“這個發型挺好看的，挺適合你的，比之前的好看多了！”
切，老師這個安慰什么的也太明顯了，我們都看得出來那就是簡簡單單的安慰而已了。事實上當然還是之前那個比較帥氣一點，現在陳燦鋒的這個發型，只能稱之為搞笑了。
我們永遠也不會忘記這個搞笑的發型的。
發型的作文500字 篇31
新年來到了，今年我家最靚的人可不是我這個小公主啰，而是我的媽媽。瞧，媽媽不僅全身是名牌的衣服，穿得漂漂亮亮的，連發型也別具一格：滿頭長卷發像湖面粼粼波紋，在陽光下，發色紅中泛黃，偶爾夾著一縷淡淡的色彩，好看極了。
我們家在茅山老區。以前，媽媽是個標準的農村婦女，一年四季在田里干活，風里來雨里去，忙完田里忙家里。那時媽媽留著齊耳短發，像戴了一頂黑帽子，怎么瞧都不好看。在我的記憶中，即使到春節，媽媽也顧不得打扮自己，頭發長了，就讓奶奶幫她剪短些，再換一身新衣服，如此而已。
后來，媽媽開始做起了生意，田里的活不大干了，頭發也留長了。有一天，媽媽一吃完晚飯，就興沖沖地出去了。過了好久，媽媽回來了。啊，媽媽變年輕了。看，一頭長發像黑瀑布似的垂下來。我情不自禁地說：“哇，好漂亮呀！”“那當然，這是現在流行的直發離子燙。”媽媽自豪地說。
現在呢，更不得了，我家搬到城里住了，媽媽可趕時髦了，流行什么發型，媽媽就做什么發型。原來一年半載做一次頭發，現在是美發店的會員，三天兩頭去美發。今年春節前，我陪媽媽去做頭發，媽媽要做卷發，我在一旁皺著眉頭說：“媽媽，做卷發太難看了，像卷羊毛似的。”“你這孩子，什么卷羊毛呀，多難聽，這叫做微型卷發數碼燙，這可是現在最流行的哦！”媽媽笑著說。幾小時過去了，理發師仍在七手八腳地為媽媽做頭發，忙得不可開交，我也只好耐心地等著。好不容易等媽媽做完了頭發，我舒了口氣，以為可以回家了，可媽媽還要染色，真是的。你瞧，我媽媽是不是很趕時髦呀！
告訴你，現在我只要看看媽媽的發型就知道流行什么，因為媽媽時尚。
發型的作文500字 篇32
星期四的晚上，媽媽帶我去理發店把我烏黑秀麗的頭發剪掉了，剪成了一個難看的學生頭。我很不高興。第二天上學時，王老師看見我笑盈盈的跟我說道：“劉思含，怎么剪頭發哪？這頭發真不錯，顯得可真有活力。”我笑了笑，回到了我的座位上。下課的時候，我的好朋友高雪婷跑過來對我吃驚地說道：“劉思含，你居然把頭發剪了，剛才你走過來我還以為你是哪個走錯班級的學生呢。”我不高興的嘆了一口氣：“唉，都怪我老媽，是她要我剪的呀。”高雪婷用同情的目光看著我，一時也不知道如何回答。
這時馮小杰幸災樂禍地走了過來，并用手握成拳頭放在嘴巴上，做出小記者采訪的樣子，高聲的對我說道：“你好，劉同學，請問你為什么剪頭發了？能為我解惑一下嗎？”我沒好氣地瞪了一下馮小杰：“我現在一點兒也不好，而且我一點兒也不想見到你。”我的好友看出了我的不悅，也附和道“馮小杰，你再不走，我就把你揍成豬頭。”可是馮小杰依然沒有要走的意思，繼續把“話筒”對著我的嘴巴，好像我不回答他就不走了。我不耐煩地怒喊道：“關你什么事！”馮小杰見我沒有回答他的意思，便灰溜溜的離開了。一旁的范紫萱聽到了安慰道：“劉思含，我覺得你的新發型還可以呀，我以前也剪過這樣的頭發，要不我把頭發剪了來陪你怎么樣？”我的心里總算沒有那么難過了，感激的點了點頭。
這一天我的發型成了全班課后的“焦點”，在大家的七嘴八舌和好朋友的安慰下，我總算結束了這一周的學習。
雖然這個發型我依然認為不好看，但是早上我不用扎頭發，可以多睡十分鐘，周末洗頭也比之前方便多了，我忽然有點喜歡上了我的新發型。
發型的作文500字 篇33
今天上午第二節課課間，教室的窗外閃過一個既熟悉又陌生的身影。這身影剛停在教室門口，同學們的目光紛紛“黏”在了她的身上。哇，竟然是我們的語文老師——李老師！我定睛一看，老師換了新發型啦：原先一頭使整個人卻顯得素雅、清秀的瀑布般的直發，現在燙了一頭洋氣高貴的披肩長卷發。你看，頭發還帶著點“崇洋媚外”的棕黃。彎彎曲曲的頭發像波浪一般一圈圈俏皮地卷曲著，看起來柔軟又蓬松，光滑又細膩，且帶有幾分飄逸的風姿。前面的劉海用橡皮筋扎成兩束，兩束頭發又向后一翻，成兩只蝴蝶形狀別在后面，好像老師的頭頂停著兩只小蝴蝶似的。這蝴蝶似乎還閃爍著耀眼的亮澤呢！
李老師的發型讓同學們都眼前一亮。這時大家的目光“刷”地一下子都集中在老師的頭發上。還有的同學說老師這么一整發型，像一個十六七歲的大姑娘，同學們嘰嘰喳喳地圍繞著老師的新發型說個不停，好不熱鬧。站在我身旁的冼錦盈說：“老師真是時髦，我覺得這個發型特別趁她！”呂心茹添油加醋地說：“是呀，是呀，老師被那一頭卷卷的頭發襯托著，好似沙漠里那一朵綻開的鮮花，無比嬌艷，更好似一位天上一位最美麗的仙女，下到人間來了”“好看，好看！老師的新發型看起來特別洋氣。”長著一張可愛娃娃臉的張琳兒笑吟吟地說道……
望著李老師的新發型，聽著同學們的議論，我微笑著，心里想：李老師真是時髦，換了個新發型，仿佛又年輕了十幾歲，具有一種獨特的魅力，希望老師永遠年輕、漂亮。說句心里話，無論老師您換怎樣的發型，您永遠都是我們心中最好的老師！
發型的作文500字 篇34
一提到我弟弟的發型——“西瓜太郎”，你肯定就已經想到那可愛樣了吧，現在可又加入一個成員——“西瓜太娘”了。注意！那可不是我媽媽，她那一頭卷卷的棕發，哪里比得上我們姐弟二倆的明星臉？啊哈！我想你已經知道了她是誰了，她就是大名鼎鼎的我：陳琪潤。但是，你別以為我真的很高興，其實我真的好想念我那一頭烏黑的長發，多美呀！一想起剪發時的情景我就不由地心疼起來，但是短發也有它美的地方：
那天，我弟弟頭發長了，去新城鄰里中心理發。“新年新氣象，今天托你弟的福，順便幫你理個短發。”媽媽滿面笑容地朝著我笑。我本來想一句否決，可是爸爸也在一旁添油加醋：“是啊！反正今年寒假也沒有什么比賽，剪個短發也沒關系！”這下好啦！兩個人一說就讓我不忍心再拒絕了，哎！我真是服了你們，默契這么好！
一開始洗頭，我就想著剪好發的“丑樣”，所以我盡量和弟弟說說笑笑，讓我放松下來。到了剪頭發的時候，我板著臉，看著鏡子里的理發師，蓬頭亂發的，還帶著兩只耳環，哎！真沒品味！不過他手藝還挺好的幾下就剪好了“西瓜太娘”的發型，弟弟在一旁笑著，還一邊說：“我的孿生兄弟，你好啊！”我噘著足以放下一顆珍珠嘴，嘟囔著：“看我剪好頭發后怎么收拾你！”“好了！”理發師笑著說。哎！這…這是我嗎？（是好看）我的氣一下全消了的，沒心思再找弟弟算賬了，一路就這樣回家了，但回家后，我不停地照鏡子：“美，美……”
等開學后，你們也好好看看我的新發型吧！
發型的作文500字 篇35
每天上學頂著雞窩頭，亂糟糟的。一點都不注意外在的儀表－這就是我。
看起來邋遢不堪，自己渾不在乎，同學臉上老掛著神秘的笑容，帶著異樣的斜光瞟看時我也渾不在乎，我不覺得自己怪異，比如看猴的人說猴的動作可笑，可猴也可以想人是笨蛋，兩個跟斗就丟很多食物，同理我也覺得他們也可笑，五十笑百步，同一個底下的生活圈又有何笑他人的資本。
自古以來就有文人才子披頭散發，衣冠不整的流走于大眾面前，可想在當時封建社會中會被別人如何的當“猴”看。
“東床坦腹”就是說大學子王曦之的故事，表現出他對生活的浪蕩不羈，意隨心生，想干什么就干什么，這就是生活，不用刻意去偽裝自己，穿上厚厚的外衣，表里不一，掩飾自己的本來面目，這不累嗎？心理上的累比外在更累，生活在疲憊中世界也消失了迷人的色彩，這難道是人的本性嗎？
浪漫主義詩人可以豪情壯語的寫下飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的千古名句，又可以寫出桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的真摯友情。是什么著就一代才子的風流不羈，與眾不同的思想觀念，有酒為伴，人生快哉，淡薄名利，不為世俗所束縛，世人能有幾個，凡夫俗子又怎么能脫離社會的封建觀念呢！可李白是其中之一，有關史書記載，常披發散于市，只需美酒相伴，人生足以，這就是生活，隨心所欲，那管他人看法，浪子不羈，足見其個性張揚，不愿受傳統觀念所束縛，做另類的自己，脫離庸俗的時尚，發展放蕩的人生認識觀。
衣冠得體，注意形象，統統遠離吧！我不是他人的影子，偽裝的代言人，做事隨我心，看物隨我欲，漫漫人生紅塵路，看我逍遙笑今生。不為世俗所束累，隨風直到暮以稀。
發型的作文500字 篇36
我們班里同學的發型各不相同，我很喜歡我的發型，因為誰打我，就用我的長辮子甩一下他，把他的臉打得紅彤彤的，我很好奇，大家的發型是什么樣呢。
我們先來觀察男生，因為男生最多，女生極少，我們先來觀察程錦元的吧，程錦元的頭發長長的，可是耳朵旁邊的頭發短短的，我還發現他頭頂上有一些翹起來的頭發，蓬松的我給他取名叫“森林頭”。程錦元的頭發，可真好玩。
接著我們來看，孫藝銘的頭發吧，孫藝銘的頭發短短的，額前還有一排齊劉海，短短的頭發，軟柔軟的攤在頭頂，孫藝銘的頭發好像“馬桶蓋”，我給他的頭發取名叫“馬桶蓋頭”，可真搞笑呀！
最后，我們來看小錢錢的頭發，他的頭發卷卷的，后面的頭發長長的，亂蓬蓬的`，不夠整齊，取名叫“雞毛頭”。其他男生的頭發平平的，都可以煎蛋了，而且有短短的劉海，伸上前去，好像一把小刷子，可真柔軟。
下面我們來看女生的頭發，我們先來看我的頭發，我的頭發長長的，我取名叫“彩虹頭”。我后面還扎著兩個長辮子，夾著五彩發夾，跟后面的辮子夾在一起，我的彩虹馬尾辮真可愛。
再來看陳同學的頭發，陳同學的辮子扎成兩個羊角，她的發型成了秘密武器，一甩把男生們甩的臉紅彤彤的，我給他取名叫要“羊角頭”。羊角頭可真厲害呀。
最后我們來看，朱同學的頭發，朱同學的頭發長長的，披在肩上，前面有一對齊劉海，后面的頭發披散著好美麗呀，我給她取名叫“童花頭”，可真好看呀！
你們喜歡什么樣子的發型呢？這下我知道了，羊角辮才是最厲害的呢！
發型的作文500字 篇37
周末，媽媽要帶我和妹妹去理發，我高高興興地跟著媽媽去了，一路上都在幻想著各種漂亮的發型，等到了理發店，媽媽卻跟理發師說把我們都理成學生頭，我一聽頓時傻了眼，我還想當長發公主呢！
我坐在椅子上拒絕理發，媽媽和顏悅色地說：“二寶，只是剪個頭發而已，又不是給你剃光頭，而且剪了頭發說不定比你原來更漂亮呢？”在媽媽的軟磨硬泡下，我還是妥協了。我坐在椅子上依然很抵觸，索性閉上眼，等理發師理好了再看效果吧！
只聽見剪刀在我頭上“咔咔”作響，每一刀都刺痛我的心，那可是我攢了很久才長出來的長發啊！不斷有頭發掉落在我身上，我甚至幻想自己成了一個禿子，越想越難過。沒多久，我又聽見電推子在腦袋兩邊嗡嗡作響，我悄悄睜開眼瞄了一眼鏡子中的自己，天哪，那還是我嗎？臉那么大，都不像個女孩子了！淚水不爭氣地流了下來。
理發師理完了我悄悄抹了一把眼淚，我可不想讓店里的人嘲笑我，可看看鏡子里的自己，我心里的委屈就像洶涌的江水，等到回家的時候終于決堤，淚水忍不住流下來了。我對著自己的小鏡子嚎啕大哭，感覺這一切都像一場夢，我心疼自己的頭發，更怕同學們的嘲笑！第二天上學時，我偷偷溜進班跑到座位上把頭埋進書里，可還是被同桌發現了，但是她并沒有嘲笑我，還夸我的新發型很好看，我拿出小鏡子看了看，發現自己的新發型也沒有那么丑。
每種發型都有它的魅力，每個人也都有獨特之處，與其在意別人的眼光，不如努力做好自己。放學了，我昂頭挺胸走在路上。
發型的作文500字 篇38
新一學期，新一面貌長假之后開學的第一天，大家各方面都改變了許多。其中，同學們和老師的那個發型呦，變得可比啥都快！這不，他們陸陸續續地來了！
汪旭光是個胖胖的男孩，他背著書包大口喘著氣走進來了。看他那亂蓬蓬的一團頭發，就是一個“雞窩”。鄧雪薇是個文靜的女孩，她跟著來了。高高的梳了個長長的“牛角辮”，顯得特別秀氣。雙胞龍鳳胎——李金有和他姐李敏也來了。李金有的頭發還算整齊，李敏則扎了兩個小辮兒，顯的很活潑。還有“班花”吳佳怡和她的好朋友曹瑩有說有笑地小跑過來，“班花”半披著烏黑發亮的頭發，曹瑩把頭發用粉色小花形的皮筋扎了起來，非常可愛！頭號“搗蛋調皮鬼＂茅志文的頭發算是最“香”的了。他在頭發上噴了好多好多發膠，弄得頭發都一根根豎起來了，從后面看，活生生一“刺猬”！同學們的發型說的差不多了，下面說說各位老師們的頭發吧！
第一節語文課，老師剛推開教室門，全班幾乎是異口同聲地說：“哇噻！老師的頭發看起來真好‘吃‘啊！”你可能會問了：“頭發為什么好吃呢？”我告訴你吧！老師的頭發染成了金黃色的，并且燙成了卷發，看起來它還就像方便面呢！
第二節是數學課，老師把頭發拉的直直的，不過不是難看的“刺猬頭”，而是全都垂下來的。聽同學說數學老師弄的那個頭發叫什么什么“韓國直板燙”！第三節是美術課，老師的頭發也卷卷的，但那是自來卷，不是燙成的。別的老師頭發沒什么特色，因此我就不一一介紹了！怎么樣，我們班的“發型秀”不錯吧！什么？你問我的發型是怎樣的？哈哈，我不告訴你！大家能猜到嗎？
發型的作文500字 篇39
在我的心目中，爸爸應該是這樣的：身材矯健，留著一撮小胡子，眼神中透出威嚴，是事業和家庭兼備型的男人。而我的爸爸臭美的不得了，獨愛那一頭雜毛。
作為一個標準的“男妖精”，每天早晨我一醒來，便看見一個身影在鏡子面前晃來晃去，不用說，肯定是爸爸在理發：老爸像跳舞一樣，扭動著打開柜門，嘴里哼著不知名的小曲，嫻熟地舉起一瓶摩絲，輕輕一按，只聽見“嘶嘶嘶”頭發上沾滿了塑形膠，舉起手朝頭頂抹去，左抹一下，右擦一下，還悄悄隨手仰了下頭，耍了個帥，又舉起一泵啫喱把炸毛壓了下去，我低估了聲“太自戀了！”邊笑邊逃走，可只聽他在喊“頭可破，血可流，發型絕對不能亂！”除了回家，老爸最常去的地方便是——理發店！那家店的老板早就是我爸的朋友了，畢竟爸爸已經是超級會員了，一進店門，老板立馬迎上來“啊，宋老板又來理發啦，還是A01吧，坐坐。”老板舉起剪刀，不一會兒功夫就剪好了，爸爸“噌”一下站起來，瞪大了他那如蝌蚪般的小眼睛“哎，老板，這根太長了，咦，這根又太短了，哎……”經過漫長的等待，爸爸似乎才滿意，他輕輕甩了甩頭，露出了18顆參差不齊的牙齒，很享受的樣子，而店員們呢，氣喘吁吁的靠在沙發上，這時，一個火冒三丈的人闖了進來，原來是媽媽來“追殺”爸爸了，“我說你呀，一天到晚就只會理發嗎？這里是你家嗎？”明知媽媽不是一般的嘮叨，爸爸卻還頂嘴“理發是一種享受，沒有發型的男人就沒有精氣神了！”媽媽眼冒火，拽著爸爸的頭發出了店門，一路上他還不斷叫道“啊，輕點啊，剛搞好的發行啊！”
這就是我愛弄發型的爸爸！
發型的作文500字 篇40
你聽說過達爾文的“生物進化論”，愛因斯坦的“相對論”，可你是否聽說過Ma.陳的“發型進化論”？別急，請聽我慢慢道來。
進化原始期
Ma.陳是我的語文老師。她給我留下的第一印象是一頭飄逸的長發，有時散開，有時扎起。當Ma.陳在課堂上巡視時，稍黃的發梢偶爾拂過你的臉頰，有點癢。因為有了這頭長發，Ma.陳顯得格外溫柔可親，我們對此贊不絕口。
進化初期
四年級下學期，Ma.陳毫不留情地剪下了她的長發，成了一個短發女郎。這時的Ma.陳，一頭齊耳短發雖不那么烏黑光亮，卻顯得十分干練、灑脫，簡簡單單中滿是豪放之情。Ma.陳的進化初期發型在眾多新穎的發型中有著自己獨特的風韻。
進化中期
五年級上學期，隨著“波斯貓時尚”風暴的流行，Ma.陳的發型發生了翻天覆地的變化，她頂著一頭金黃的卷發，成了一個冒牌的“香港律師”。可那塊貧瘠的“土地”即使有了“摩絲”的滋潤，仍然顯得沒精打采。遠遠望去，滿頭枯發酷似“雞窩”。更讓人發笑的是，
這只“波斯貓”的腦袋后邊還帶著幾排翹翹的小尾巴，為此，我們對Ma.陳開了一次隆重的“批頭大會”。
進化后期盡管Ma.陳對自己的頭發百般呵護，無奈，白發叢生。六年級上學期，Ma.陳帶著悲壯的心情把自己弄成了一只“刺猬”。瞧，滿頭短發像刺猬的刺一樣立在頭頂，“小尾巴”也不知哪兒去了，活脫脫一個＂盜版＂的周筆暢。這另類發型讓我們既有點兒無所適從，又有點兒哭笑不得。
我們的“百變老師”在對她的頭發進行百般折磨之后，終于暫時停止“摧殘”，可誰知道Ma.陳在今后的今后，又會進化出什么樣的“酷發”呢？
發型的作文500字 篇41
我有一個西瓜頭，是因為媽媽心血來潮想讓我理個新發型。
以前我理著一個小平頭，夏天涼快極了，跑起來涼風陣陣，不僅舒服，而且愉快。而現在，我理了一個西瓜頭，禍事便接踵而來了。
晚上，我開始洗頭了，把洗發液涂上去。咦？太少了！那——再擠一點吧！我再擠了一點兒，往頭上一抹——咦！又太多了。無奈，我只能把堆成小山的泡沫揉到頭上。終于抹完了！我開始用清水沖洗頭發。沖了一會兒，嗯！應該沖完了，我這樣想。可是，剛才洗發液擠太多了，手往頭上一摸，不摸不知道，一摸嚇一跳，頭上全是泡沫。我只好用清水又沖洗了很久！
你以為這樣就完事了？NoNoNo，最難的一件事來了，那就是吹頭發。我拿起吹風機，插上插頭，打開開關，調到最大，以超快的速度瘋狂地吹著頭發。要是在以前，毛巾一擦就干了。可是現在，需要吹風機出馬，對不起了，吹風機，我不是故意的。都是發型惹的禍！
第二天早上起來，我發現自己變成了天線寶寶，我剛把一根頭發壓下去，另一根頭發又翹起來了。我只好像打地鼠似地一根一根往下壓，累啊——
發型不僅令我洗頭崩潰，還有一件更加令我崩潰的事，那就是——熱！
每到體育課時，我總會出許多汗，而汗又被頭發悶著，所以會非常熱。我的頭發被汗浸濕之后，會變成一縷一縷的，然后就會貼在頭上。這感覺很不舒服，更讓我抓狂的是：跑起來的時候，頭發會拍打在我額頭上。如果拍一會兒的話，不疼。但是如果一直拍，就會感覺很痛，每拍一次就感覺像被蟲子叮了一下。看著那一上一下拍打我的頭發，我心里可難受了！
唉！都是發型惹的禍。
發型的作文500字 篇42
“哇，小胖子，你書包里怎么有梳子啊！”我正寫著作業，只聽見前面男生堆里傳來這樣一句話。我放下筆，在旁邊看著熱鬧。
“哈哈，小胖子原來你這么臭美的啊！”“喲喲喲，還有鏡子呀！”“既然你這么愛美，那我們就幫你打扮一下吧！”……于是，那些男生就開始為小胖子做造型了。
教室里剛好有一個飲水機，于是他們就邊放水邊往小胖子頭上抹，再用梳子從前往后梳，不一會兒，一個“雞頭”的造型就出來了，教室里的每個人都捧腹大笑著，我也在一旁哈哈大笑，還不時說：“好帥啊！好帥啊！”
這么一來，也勾起了我的興趣，突然，我想到了一樣東西：彩色頭繩！于是，我就和其中一個同學跑到附近的一家百貨店里買來了一包。于是，我給同學做造型的事也就拉開了帷幕。
回到教室，我四處張望了一下，突然，我眼前一亮，前面有一個小瘦子的頭發比較長，正適合。接著，我就和旁邊的那位女同學小聲地琢磨著。不一會兒，我們便“邪惡”地笑著走到了他面前。“小瘦子，借你頭一用。”還沒等他反應過來，我們就已經拿著皮筋對他的頭進行“大屠殺”了。當他反應過來，“啊——啊——”地叫著時，有幾個“沒良心”的男同學把他的頭按著，和我們一同干著“缺德事”。我們熟練地將一根又一根皮筋綁上去，趁小瘦子還沒爆發之前，我們已經完成了這個奇特的造型，只見一根根彩色的頭繩在小瘦子烏黑的頭發從中若隱若現，我們看了，別提笑得有多歡了。
小胖子和小瘦子都被我們整得很慘，但他們仍是笑嘻嘻的，這一次，讓我過足了當造型師的癮，很快樂，也很難忘。
發型的作文500字 篇43
你聽說過達爾文的“生物進化論”，愛因斯坦的“相對論”，可你是否聽說過MS.陳的“發型進化論”？別急，請聽我慢慢道來。
進化原始期
MS.陳是我的語文老師。她給我留下的第一印象是一頭飄逸的長發，有時散開，有時扎起。當MS.陳在課堂上巡視時，稍黃的發梢偶爾拂過你的臉頰，有點癢。因為有了這頭長發，MS.陳顯得格外溫柔可親，我們對此贊不絕口。
進化初期
四年級下學期，MS.陳毫不留情地剪下了她的長發，成了一個短發女郎。這時的MS.陳，一頭齊耳短發雖不那么烏黑光亮，卻顯得十分干練、灑脫，簡簡單單中滿是豪放之情。MS.陳的進化初期發型在眾多新穎的發型中有著自己獨特的風韻。
進化中期
五年級上學期，隨著“波斯貓時尚”風暴的流行，MS.陳的發型發生了翻天覆地的變化，她頂著一頭金黃的卷發，成了一個冒牌的“香港律師”。可那塊貧瘠的“土地”即使有了“摩絲”的滋潤，仍然顯得沒精打采。遠遠望去，滿頭枯發酷似“雞窩”。更讓人發笑的是，
這只“波斯貓”的腦袋后邊還帶著幾排翹翹的小尾巴，為此，我們對MS.陳開了一次隆重的“批頭大會”。
進化后期
盡管MS.陳對自己的頭發百般呵護，無奈，白發叢生。六年級上學期，MS.陳帶著悲壯的心情把自己弄成了一只“刺猬”。瞧，滿頭短發像刺猬的刺一樣立在頭頂，“小尾巴”也不知哪兒去了，活脫脫一個＂盜版＂的周筆暢。這另類發型讓我們既有點兒無所適從，又有點兒哭笑不得。
我們的“百變老師”在對她的頭發進行百般折磨之后，終于暫時停止“摧殘”，可誰知道MS.陳在今后的今后，又會進化出什么樣的“酷發”呢？
發型的作文500字 篇44
美麗是很多人的追求。頭發也是可以創造美麗的一種工具。是可以綁出很多花樣的，而我們也很愛護頭發。要是你的頭發亂蓬蓬的是會給別人留下不好的印象的。而有一次我的頭發被我媽給下了毒手。要想知道是怎么回事，請接著往下看：
我記得，那是新年的時候，我老媽看我的頭發那么長，就想把我的頭發給剪了，一是想把我的頭發拿去賣錢。二是為了我的方便，為了讓我的頭發好扎一點。可我死活不同意，畢竟那是我楸了很長時間才讓我的頭發那么長的，我的心中自然會不同意。可胳膊擰不過大腿。最后我還是乖乖的讓媽媽把我的頭發給剪了。剪完后媽媽還說：“多好看的頭發呀！”
我照鏡子一看，我的天那！我的發型好像蘑菇，要是讓我的同學看到肯定會叫我“蘑菇”的。
吃飯的時候，我叫我哥吃飯。我哥看到了我的發型，便笑笑說：“老妹，你成蘑菇了！”我聽了忽然感覺眼前一黑，幸虧我沒暈過去。
到了開學，我到了學校上課。我的同學看到了我的發型都吃驚極了。那些討厭的男生就幸災樂禍的說：“我們班來了個蘑菇精！”我聽了生氣極了，我生氣回到我的座位……
“蘑菇頭”給我帶來的霉運可不少。到外面玩的時候，我的伙伴都問：“你的發型是那剪的？”我聽了不知道怎么回答。像有一次有一次，我的朋友沙沙問我：“你的‘蘑菇頭’是那剪的，那家理發店水平那么差？”我不知道怎么回答，不過，沙沙一直追問。我終于沒辦法了只好不好意思地說：“這是我媽剪的！”……
這個蘑菇頭可給我帶來了太多的霉運了！
幸虧，后來我的頭發可以扎起來了，這才把我的霉運給終止了。可是這件令我哭笑不得的事也成為了我的成長過程中的一件趣事！
……
發型的作文500字 篇45
瞧那個年輕的女老師，俏皮小臉、大眼睛，身材細瘦、美麗多姿。這個老師是誰呀？她就是我們的英語老師Julie。她的頭發可是不尋常：變化多端，讓我們一起來看看她的發型三級跳吧！
基礎級：五年級上學期，那個長的漂漂亮亮的Julie成了我班的英語老師。她一來，我們班的英語成績提高了不少，有這樣一個年輕老師在身旁，叫我們怎能不對她和英語有好感呢？其實，發揮了充分作用的是她的一頭時髦的頭發：超女型的、蓬松的、卷卷毛的、超好看的頭發。那頭發就像一團毛線球，一下課，同學們就要跑到她那里摸摸、玩玩“毛線球”。
扮美級：有一次英語課下課，有幾個細心的同學發現Julie的頭發變長了，而且變直了。這是怎么回事？老師的頭發居然在一夜之間變樣了。于是，同學們亮出了自己偵探的天分，都想探究頭發變樣的秘密。幾個女同學也一直圍著Julie轉，摸摸她的頭發，突然，一縷頭發從一位同學的手中掉了出來，秘密揭開了：原來老師在原發的基礎上接了假頭發。老師看我們笑起來，自己不好意思極了，趕忙拿著書離開了教室。Julie，你可不要怪我們啊。
超酷級：新學期的第一節英語課，我們異常興奮，都想象著Julie會變成什么樣子。julie剛進教室，全班都發出了陣陣吼叫，因為Julie的一頭秀發變成了齊耳的短發。原來，Julie想耍酷啊！剪了個妹妹頭裝可愛。
Julie的魅力發型三級跳讓我們暈頭轉向，可是不管她變成什么樣，我們永遠愛她！
發型的作文500字 篇46
俗話說，愛美之心人皆有之，我也一樣，很喜歡留長頭發，梳各種各樣漂亮的辮子。可是，媽媽卻堅持要我剪掉這美麗的長發，因此，我和媽媽之間也引發了一場“發型風波”。噓……戰爭要開始了哦—
媽媽今天還是堅持要帶我去理發店，我已經非常煩躁了，一聽到好不容易留長的頭發要被剪掉，我不禁頭腦發熱，和媽媽爭吵起來，我的理由的是：“頭發好不容易長長，剪短了太可惜，而且我自己喜歡長發及腰的感覺，為什么就不能一直留著！”媽媽當然也有她的理由：“長頭發不好梳理，而且容易帶走身體營養”……誰都不能說服誰，結果最后以誰也不理誰收場！別說去理發店了，連我自己早就計劃好的圖書館也沒去成！哎……
過了兩天，在一次健康訪談節目中，我無意中聽到了專家解讀：頭發長了要定期修剪，因為頭發生長同樣需要營養成分，如果不能滿足自身需要，她會奪取身體生長的成分，時間長了可能導致營養不良或者免疫力低等影響健康的問題。我恍然大悟，心里也很愧疚，媽媽不是不讓我“愛美”，而是為了讓我能“更健康”。我馬上到媽媽面前承認了錯誤，并提議說“我們去理發店吧！“媽媽看著乖巧的我，眉頭舒展開了，臉上又露出了笑容。就這樣，我們又和好如初。
“發型風波”雖然過去了，但仔細想想，自己在處理這件事情的上的方法和態度是不對的，一是沒有冷靜思考問題，尋求科學的答案，二是沒有顧及媽媽的感受，理解她的苦心。我想在今后的成長中，我會逐漸進步，努力做一個懂事，明理的好少年！可憐天下父母心，你和父母之間肯定也有這樣的故事吧，快快說出來大家分享吧？
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