關(guān)于家風作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于家風作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于家風作文1
在我小的時候，我最愛聽太爺爺給我講他以前打仗的故事，我覺得太爺爺是一個很了不起的人。
太爺爺是一名軍人，從我記事起，他就是一個很有愛心的人，誰家的家里遇到了困難，都會找太爺爺幫忙。他就像一團火焰溫暖著他周邊的人。在我太爺爺?shù)挠绊懴拢业睦牙岩彩且粋�“熱心腸”。我的好朋友們都愛去我家，姥姥每次都熱心的招待她們，給他們吃我們家所有好吃的零食。有一次，我和姥姥去公園玩，發(fā)現(xiàn)有一個小妹妹在哭，我們走過去問她怎么了，原來是和媽媽走散了。姥姥就讓她用姥姥的手機，成功的找到了她的媽媽。
今天老師讓我們寫關(guān)于“家風”的作文，我覺得這就是我們家的“家風”吧。做一個有愛心的人，助人為樂的人。這個“家風”就像春雨般滋潤著我在這個溫暖的家里快樂，茁壯成長！
關(guān)于家風作文2
最近中央電視臺采訪路人家風是什么？采訪了有老年人、年輕人和中年人都來說一說他們的家風，年輕人說家風就是：做一些助人為樂的事，對長輩要有孝心和愛心，不做坑爹的事；老年人說家風是：尊老愛幼，艱苦樸素，孝敬父母。
看到這么多人的家風，我就問問爺爺，我們家的家風是什么？爺爺笑了笑，用老家的口音說：你太爺是做賣布生意的，他告訴我們做生意要誠實守信，做人要踏踏實實，這就是我們家的家風。我聽了這么多人的家風，我似乎也明白了家風的道理：家風就是一個家族代代流傳下來的美德，作為我們青少年要把家風牢牢的記在心里，讓我們每個人的家風都發(fā)揮出來，使我們的社會變得更加的美好。
關(guān)于家風作文3
與別人家的家風不同，我家的家風就是兩個字——謙讓。今天，我就和大家談一談我家是怎樣謙讓的。
我家吃飯很有秩序，長輩們先坐下，小孩才能坐下。由于這樣能顯得家里很和諧。晚輩給長輩敬酒干杯時，晚輩的杯一定要低于長輩的酒杯，假如不低下，就表示晚輩比長輩高上一等，就是對家里的長輩的大不敬。在要吃飯時，要讓比自己大的人先吃，這樣能充分體現(xiàn)出對家里的長輩的謙讓與孝順。
在坐車時也同樣，上車時假如座位不夠，一定要讓長輩先坐下。假如座位夠的話，先讓長輩坐下，自己再坐。假如從車下來了一位老人，那么晚輩要站起來，把座位讓給老人，假如此時又來了一位老人，那么帶著自己去坐車的長輩也要把座位讓出來給別人。
在倒水方面也一樣，先給長輩倒，小孩假如自己能倒就自己倒，假如自己不能到，那要等先給長輩倒完，再給自己倒。
這就是我的一個謙讓的家風。
關(guān)于家風作文4
最近，我在電視節(jié)目里看到了一個有趣的話題：家風是什么？讓我也想認識自己家的家風是什么?
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎(chǔ)上去認識別人家中的優(yōu)良美德。”通過觀看這個節(jié)目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優(yōu)良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創(chuàng)美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。
關(guān)于家風作文5
雖說是21世紀了，但由于封建意識的影響，父親的教育方法總是有些封建，他愛用封建的教育方法管制我們。
但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚；家里從未出現(xiàn)過嘩啦啦的搓麻將聲，也不曾有過地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲，以及父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數(shù)學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策!收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。
我真想對父親說：“都21世紀了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更完美!
關(guān)于家風作文6
今天，我們班級舉行了說家風活動，老師首先告訴我們家風是什么，家風就是發(fā)生在家里的故事，它影響著我們平時的行為。然后，老師讓我們踴躍發(fā)言。
有的同學說：“我的家風就是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽還夸獎了我，說我是尊老愛幼的好孩子。”
有的同學說：“我的家風是助人為樂，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
輪到我了，我說：“我的家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因為我餓了，菜一上來我就迫不及待的吃起來，媽媽立刻阻止了我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的，這是禮貌。”
活動結(jié)束后，同學們還意猶未盡，課余時間還在討論，因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。
關(guān)于家風作文7
詩人筆下的秋天總是那么美，在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。
我先走進田野，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭。來了一陣大風，掀起起伏的稻浪，一眼望去都是金黃色的。秋天是金黃色的。
再往前走幾十米，你會看見山上有一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會叮當作響。秋風吹來，一串紅像一片望不到邊的紅海。秋天是紅色的。
前面，是一大片草地。小草以經(jīng)枯黃，可中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉了，可那枯黃的葉子像美麗的彩從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條黃色的地的地毯。秋天是黃色的。
鄉(xiāng)下人的顏色是五彩繽紛的，是一道獨特，迷人的風景。
關(guān)于家風作文8
誠實做人，認真做事是我們家的家風。它的道理很簡單，但要堅持做下去卻不容易。
聽爸爸說，我的爺爺是生產(chǎn)隊有名的“管家”，他做生產(chǎn)隊的保管員十幾年從沒出過差錯。當時生產(chǎn)隊每年上繳的公糧就有十幾萬斤，結(jié)算回大量的錢物，此外生產(chǎn)隊里的三四個倉庫里也堆滿了糧食和油料。那時食物非常短缺，但爺爺卻從沒往家?guī)н^一粒糧食。一次年終算賬，差了3角錢，爺爺硬是把賬目重算了一天，終于把它找了出來。
爸爸也是一個誠實的人。一天早上，我和他一起去一個早點攤吃早點，一共花了7元5角，爸爸給了老板10元錢，那個老板卻找了3元錢。爸爸說：“多找了5角。”老板說：“沒事，經(jīng)常來嘛!”但是爸爸卻不這么認為，他覺得做人做事一定不能貪圖小便宜，于是掏出了5角錢給了老板。
從小到大的生活環(huán)境教會了我做人的道理，誠實認真地做事，才會值得被人尊重。我一定會堅持的做下去，保持下去。
關(guān)于家風作文9
與別人家的家風不同，我家的.家風就是兩個字——謙讓。今天，我就和大家談一談我家是怎樣謙讓的。
我家吃飯很有秩序，長輩們先坐下，小孩才能坐下。因為這樣能顯得家里很和諧。晚輩在給長輩敬酒干杯時，晚輩的杯一定要低于長輩的酒杯，如果不低下，就表示晚輩比長輩高上一等，這就是對家里的長輩的大不敬。在要吃飯時，要讓比自己大的人先吃，這樣能充分體現(xiàn)出對家里的長輩的謙讓與孝順。
在坐車時也同樣，上車時如果座位不夠，一定要讓長輩先坐下。如果座位夠的話，要先讓長輩坐下，然后自己再坐。如果從車下來了一位老人，那么晚輩要站起來，把座位讓給老人，如果此時又來了一位老人，那么帶著自己去坐車的長輩也要把座位讓出來給別人。
在倒水這方面也一樣，要先給長輩倒，小孩如果自己能倒就自己倒，如果自己不能到，那要等先給長輩倒完，再給自己倒。
這就是我的一個謙讓的家風。
關(guān)于家風作文10
在校園中有校風，在班級中有班風，那在家呢？當然是家風。我的家風分為這分類分別是勤、善、樂、敬。
勤的意思是做什么事都不要懶，一定要勤快，這樣才會有新的收獲。在我們家中，大家都很勤快。在周六、周日時，我們會有一個全方面的大掃除。當然還會有許許多多的小事，如做飯、買菜這些。
我們都要有一顆善良的心，這樣世界才會變美好，這就是善。在我們家中像這些助人為樂的事有很多，如別人有困難的時幫助別人，有時也會收養(yǎng)貓貓狗狗，有時我們也會把這給親朋好友，他們也都很喜歡一些貓貓狗狗。
不管今天是悲劇還是喜劇，但都已成為過去。不要以一件不快樂的小事而每天傷心難過，要用樂觀的心情過好每一天。
敬就是要尊敬父母，尊敬師長，同時也要尊敬別人，不能說傷人心的話，不能做太傷人心的事，做錯事要主動說對不起。
這就是我的家風，讓我們能夠相親相愛的家風。
關(guān)于家風作文11
秋姑娘邁著輕輕的步伐來到了人間，就讓我們從農(nóng)家來欣賞這五彩繽紛、絢爛多姿的秋色吧!
稻田里，細小的麥桿擎起一粒粒豐滿的穗兒，齊刷刷的麥芒閃耀在田野里，一陣微風拂過，田野里掀起一陣金燦燦的麥浪；再看一看高粱，一個個臉上紅彤彤的，那飽滿的果實都壓彎了挺拔的桿兒，一片又一片的高粱就好似燃起了熊熊大火；瞧，那邊的蘿卜也長大了。
農(nóng)民伯伯們開著嶄新的收割機來割稻，婦女們也不閑著，在后面撿稻子，捆稻子，一些懂事的孩子還在幫大人拔蘿卜，摘玉米……，一派歡樂的豐收田園風景畫浮現(xiàn)在眼前。
當然還有一些貪玩的小孩子三個人一群，五個人一伙的聚在一起玩耍，有的在翻跟頭，一連翻好幾個，就像輪子一樣；有的在豎蜻蜓，立得筆直筆直的，真是“臥如弓，站如松”；還有的在摔跤，不服氣的站起來再比。……
你覺得農(nóng)家風光令人向往嗎？
關(guān)于家風作文12
今天，我們班級舉行說家風活動，老師首先告訴我們家風是什么，家風就是發(fā)生在家里的故事，它影響著我們平時的行為。然后，老師讓我們踴躍發(fā)言。
有的同學說：“我的家風是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽夸獎我，說我是尊老愛幼的好孩子。”
有的同學說：“我的家風是助人為樂，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
輪到我，我說：“我的家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因為我餓，菜一上來我就迫不及待的吃起來，媽媽立刻阻止我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的，這是禮貌。”
活動結(jié)束后，同學們還意猶未盡，課余時間還在討論，因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。
關(guān)于家風作文13
我家的家風是什么呢？其實簡單：敬長輩，正心術(shù)，端人品，篤勤儉，懂禮貌。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做好的榜樣。我們家是個大家庭，外公外婆和舅舅一家與我們每天一起吃飯，十多年來一直其樂融融。在家里，吃飯時好吃的東西要請長輩先吃，平時要聽長輩的話。父母整天辛苦工作，每當父母勞累時，我會幫父捶捶背，做點力所能及的家務(wù)活。
勤儉節(jié)約是美德。勤儉節(jié)約從小事做起平時吃飯能吃多少盛多少，不能浪費食物，要吃干凈碗里的每一粒米。我的姥爺更是“節(jié)約標兵”，我們家可是每天都做到“光盤”哦！在洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天打掃衛(wèi)生的時候，我們在意的節(jié)約一滴水。在使用電燈、空調(diào)、電腦的時候，我們在意的節(jié)約一度電。
“勤儉之風”養(yǎng)我好習慣，“尊老之風”伴我成長。
關(guān)于家風作文14
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我一直在想，樹立端正的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
關(guān)于家風作文15
校有校規(guī)，家有家規(guī)，是人們常常掛在嘴邊的一句話。
但一問到，你家的家風是什么？家教是什么？這些問題，同學們就會傻眼了。在我們家媽媽經(jīng)常也對我說：“現(xiàn)在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節(jié)約用電節(jié)約用水珍惜糧食，還要尊老愛幼，在公交車上見到老人要讓座，見到需要幫助的幼兒要幫忙。”
她是這么想的，也是這么做的，她正在用行動來教育我。我們家有一個好習慣就是最后一個吃完飯的人刷碗。但是以前我總是吃完飯就把碗放在桌子上里，這時爸爸走過來說：“你天天吃飯都磨磨蹭蹭，從今天開始，以后誰最后吃完飯，誰刷碗。”從那天開始，我不在是最后一個吃完的了，而且我還養(yǎng)成了吃完飯自覺把飯碗放到水池里的好習慣。
這就是我們家的家風。
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