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幼兒園中班萬圣節活動方案

時間:2022-07-09 11:54:15 幼兒園大全 我要投稿

2021幼兒園中班萬圣節活動方案(精選5篇)

  為有力保證活動開展的質量水平,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的2021幼兒園中班萬圣節活動方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。

2021幼兒園中班萬圣節活動方案(精選5篇)

  幼兒園中班萬圣節活動方案1

  一、活動目標:

  1、通過萬圣節道具布置和角色扮演,感受萬圣節的快樂氣氛,體驗異國的風俗節日。

  2、通過游戲,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

  3、讓孩子在游戲中快樂的學習英語、講英語。

  二、活動準備:

  一、經驗準備:

  (一)了解萬圣節的相關知識和活動。

  (二)學說英語詩:“trick or treat”

  二、物資準備:

  (一)教室布置、走廊大門布置:如:ghost 幽靈、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼 、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack-o-lantern等。

  (二)糖果、乒乓球若干,兩個小南瓜。

  (三)萬圣節主題音樂

  1.thiihallowween

  2.knock knock trick or treat

  3.水叮當―halloween

  4.幽靈盛典

  三、活動過程:

  一、活動開幕:

  由老師扮演小鬼,用英語邀請大家一起參加萬圣節。

  “大家知道今天是什么節日嗎?一起說一次‘萬圣節快樂!’”

  “讓我們把自己裝扮起來吧!”

  (節主題音樂背景)

  二、游戲

  (一)小小怪獸

  游戲準備:乒乓球若干、大籃子兩個

  游戲規則:教師事先可以準備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

  (二) 運南瓜接力賽 (pasthe pumpkin)

  游戲準備:兩個小南瓜

  游戲規則:每隊里將幼兒兩人為一組,背對背把南瓜夾住,然后從起點運到終點,再繞回來,下一組繼續接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,撿起來游戲繼續。

  (三)魔法接力賽

  游戲規則:將幼兒分成人相同的幾隊,在起點排好隊,請第一個幼兒坐下,把手放在背后把身體撐起來,肚子朝天,然后走(像蜘蛛一樣走)向終點,再跑回來與下一個幼兒擊掌,下一個幼兒方可走。最快完成的一隊為贏。

  (四)討糖果

  1.以班為單位,老師帶著孩子到各班討糖果

  老師事先關門關燈,和本班級小朋友藏起來,老師手拿糖果,等其它班級的.幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。

  2.要求說相關的英語:

  trick or treat(不給糖果就搗蛋)

  smell mfeet(聞聞我的腳)

  give me something good to eat!(給我一些好吃的!)

  happhalloween!(萬圣節快樂)

  四、萬圣節舞會狂歡

  幼兒園中班萬圣節活動方案2

  活動目標:

  鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

  活動準備:

  1、創設一個“鬼屋”

  2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

  3、水粉顏料、毛筆等。

  活動過程:

  一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。

  二、互相介紹萬圣節,玩萬圣節的游戲。

  1、教師:今天是一個很特別的節日,是什么節日?

  2、教師:萬圣節是一個怎么樣的節日?

  (幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)

  3、教師小結:萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日,傳說中每年的10月31日的'晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。

  4、教師:真的有鬼嗎?

  (幼兒討論)

  5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?

  三、制作萬圣節面具。

  1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的?

  2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?

  3、幼兒操作畫鬼臉。

  4、游戲:勇敢者的游戲。

  三、活動反思:

  本次活動強烈地吸引了孩子的興趣,在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題,但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”,還扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

  在第一個環節中,當老師猜糖果失敗后,孩子門作弄他們時,孩子是何等地興奮,在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著強烈地快。

  最后做面具的環節是活動的高潮,當孩子選擇不認識的老師時,老師并不知道要在他們的臉上做文章,但今天孩子說了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快樂。

  幼兒園中班萬圣節活動方案3

  一、活動目的:

  透過萬圣節節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。

  二、活動準備:

  1、前期準備:給幼兒講述―萬圣節的.由來,鼓勵家長帶動幼兒做相關萬圣節的服飾及面具

  2、環境布置:各種各樣的面具。

  3、活動準備:音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱

  4、宣傳準備:對外——發傳單、貼廣告、打社區電話;對內——發通知

  三、人員分配:

  1、萬圣節負責人:xxx

  2、材料、資料:xxx

  3、布置:

  環境布置:xxx

  話劇:xxx

  舞蹈走秀:xxx

  4、音響、話筒、音樂、地毯:xxx

  服裝:有節目的教師自備

  發獎品:xxx

  獎品準備:xxx

  主持稿:xxx

  門口登記:xxx

  道具準備:xxx

  照相:xxx

  5、打電話(社區):xxx

  寫廣告:xxx

  發傳單:xxx

  演出時間:8:20

  三、活動流程

  1、主持人介紹萬圣節的含義

  2、教師開場舞蹈

  3、教師走秀,幼兒走秀(教師做出邀請的動作)

  4、教師話劇表演(萬圣節的由來)

  5、孩子才藝展示(各種形式,孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)

  6、―萬圣節游戲:親子游戲

  7、兔子舞結束:音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)

  幼兒園中班萬圣節活動方案4

  活動目的

  1、通過活動豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統節日"萬圣節"的由來,感受西方文化,為幼兒創設良好的人文環境。

  2、提供良好的英語學習氛圍,展示英語教學成果,為幼兒提供展示才能的機會。

  3、提供家長與校園互動機會,增進親子交流。

  4、展示學校品牌形象,提升學校知名度

  活動時間地點

  10月30日(星期四)下午,地點操場、教室,設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)

  活動對象

  全園小朋友及部分家長

  活動準備

  (一)校園:萬圣節裝飾(10月下旬)

  1、校園大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置,烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區域;

  2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷,向部分家長發節日的邀請函。

  3、制造萬圣節情境,并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲,詳見附件。

  4、節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動。

  (二)班級:萬圣節知識了解(10月中下旬)

  1、用一些與Halloween有關并且有趣的童書,圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的'勇氣。

  2、透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后,便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

  3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。

  4、發放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的游戲內容,可以提前與家長溝通,以便活動當日何以順利進行。

  5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

  游園活動活動當天,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候"happyHalloween"。教師帶領幼兒先在本班進行活動,制作不同的作品,然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機會。

  幼兒園中班萬圣節活動方案5

  活動目標

  1、 通過扮演,進一步感受萬圣節的氣氛,體驗節日的快樂。

  2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

  活動準備:

  1、 創設一個“鬼屋”

  2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”

  3、 水粉顏料、毛筆等。

  活動過程

  一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲

  二、互相介紹萬圣節,玩萬圣節的游戲

  1、 教師:今天是一個很特別的節日,是什幺節日?

  2、 教師:萬圣節是一個怎幺樣的節日?

  (幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)

  3、教師小結:萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。

  4、 教師:真的有鬼嗎?

  (幼兒討論)

  5、 游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?

  三、制作萬圣節面具

  1、 教師:你想象中的鬼會是什幺樣的?

  2、 萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能干,那幺幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?

  3、 幼兒操作畫鬼臉。

  四、游戲:勇敢者的游戲。

  萬圣節活動:面具的做法

  萬圣節面具的做法和玩法

  每年11月1日是西方的萬圣節。10月31日是萬圣節前夕,也叫萬圣節前夜(萬圣夜)。每當萬圣夜到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的.化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”走家竄戶,向大人們索要節日的禮物。西方萬圣節玩法有很多,以下列舉有趣的幾種玩法:

  道具一:“杰克燈”的做法

  南瓜燈的制作方法:

  1、切割

  在南瓜的頂/底端,用小刀將瓜面切除一塊,以便伸手進去掏空瓜瓤。切面盡量平整。

  2、掏空、打薄

  用特制的勺子或日用勺子也可,將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準備進行雕刻的地方,將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。

  3、粘貼紙臉譜

  在選定處,粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時,注意釘在臉譜的虛線處,這樣可以避免瓜面上出現小洞洞。

  4、沿虛線描刻

  沿紙臉譜的虛線邊,用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后,撕下紙臉譜。

  5、觀看效果

  最后用小錐子點對點地再修正一番。

  道具二:稀奇古怪的面具的做法

  面具的制作方法:

  1、找紙質的手提袋,A3白紙貼在內側,手提袋的硬度和軟度都很好,面具不容易壞;

  2、畫出輪廓:眼睛、鼻子嘴的位置;

  3、將眼睛剪出兩個洞,嘴巴涂上紅色;

  4、用白紙剪兩個尖尖的牙齒,貼在嘴上;

  5、在面具上畫恐怖惡心的圖案;

  6、在眼睛兩側找個位置剪兩個小洞,把手提帶的繩子取下一個放在洞上,可以當固定面具的繩子;

  7、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的,因為不是黑色,所以用黑色的墨水將布染黑,必須要用黑色的布,才恐怖。然后用針縫到紙上。這樣一個恐怖的面具就做成功了!

  當然,你還可以在這個節日花上一點心思。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲物罐、小擺設,或者動手制作一些大南瓜形狀的餐巾、餐墊,將餐桌布置得獨特、有氣氛,這對于成功搞好一次派對起到非常重要的作用呢!

  “杰克燈”相唿應的橙色與黑色是萬圣節前夜的傳統顏色,黑色的代表有黑貓,蜘蛛和巫婆,橘色的則有南瓜燈 (Jack—O—Lantern),這些都是常見的萬圣節象征。

  萬圣節的玩法

  玩法一:在萬圣節到來的時候舉行一個化裝舞會,帶上各樣稀奇古怪的面具,穿上黑色的長袍,順便手里在拿一個南瓜燈,在化裝舞會上裝扮成各種各樣的樣子,讓朋友們認不出自己,相信一定會把你的朋友嚇一大跳的……哈哈

  玩法二:萬圣節前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優勝者。

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