寫人的初中作文20篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的寫人的初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　寫人的初中作文1

　　記得小學(xué)的時候，她給我的印象只需三字表達，快且細。她叫吳伊涵，長相較為普通，但是讓人映象深刻的是她的頭發(fā)，永遠干凈利落地扎在腦后，沒有一點碎發(fā)，整整齊齊。

　　平時下課，同學(xué)們都在玩，只有她在課桌上寫作業(yè)，她的筆在紙上迅速地寫著，我與朋友說了幾句話，五分鐘不到的時間，只聽“啪”的'一聲，我回頭一看，她竟已把作業(yè)寫完。我大吃一驚，可她后面的舉動更是讓人吃驚。她并沒有去玩，而是看也不看一眼，迅速地從書包中拿出一本習(xí)題，又開始刷了起來。

　　我走過去，在她耳邊問她：“這么著急干什么，下課了，可以去放松放松呀！”而她卻只用了三個字，來回答：“沒時間。”

　　別以為她平時作業(yè)做得很快就會錯誤百出，每次老師上課時，都會表揚她作業(yè)做得很好，正確率很高。是呀，她就這么一個快且細的人，但是，還不只呢。

　　我和她是同一天做值日的，每次輪到我，我就會心煩，這值日做的事情又多又煩，不僅要把教室里里外外，上上下下打掃得一干二凈，而且還要把窗臺上那些五花八門的花草都澆水，搬出去曬太酒，沒完沒了。大多數(shù)同學(xué)做起來都是三四十分鐘做不完。可是，讓吳伊涵來做，卻是分分鐘搞定的事，只見她拿起掃把，在地上飛快地掃著，每到一個位置掃出的垃圾，另一只手都會訊地把XX放好，把垃圾掃進，每個動作之間于凈利落，一氣呵成。

　　我走到她掃過的走廊細看，沒有一點垃圾留著，地面經(jīng)過她一掃，變得煥然一新，不僅如此，她還幫一些同學(xué)把桌子對整齊了，椅子擺放好了。在我們搬花，澆水的過程中，她還不忘將一些掉落撿起，扔進垃圾桶。我不禁心生敬佩，她不僅做事迅速，還心細到了極點。

　　這就是她，一個學(xué)習(xí)，做事都快而準(zhǔn)的人。

　　寫人的初中作文2

　　人的一生中會有許多給你留下深刻的印象的人，值得你敬佩、值得你學(xué)習(xí)。我的外公就是我最敬佩的人。

　　外公是一位年過六旬的白發(fā)老人，他一直和我們住在一起。他高高的顴骨上架者一副老花眼睛，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑。外公從十幾歲起，就從事修鞋工作，由于長年累月的干活，他的左手大拇指已經(jīng)彎曲變形了。

　　外公修的鞋既美觀又舒適，從早到晚，找外公修鞋的`人絡(luò)繹不絕。一天，夜幕已經(jīng)降臨，有一位顧客氣喘吁吁地跑到我家，對外公說：“你這里有我的一雙鞋,我的父親病重,明天早上我要趕六點半的火車到青島去看他老人家，您能不能把它修好，我明天早晨五點來拿？”外公毫不猶豫地答應(yīng)了，那個顧客走了之后，外公拿出那雙鞋，仔細地看了看，就開始修起來，他先把鞋幫浸濕，又把鞋幫端端正正地打到鞋楦上，把繩子打上蠟，最后一針一針地縫起來。屋里寂靜無聲，只有墻上的鐘擺滴滴答答地伴著外公拉繩子的聲音。

　　清早，我一覺醒來，看見外公床上的被子已經(jīng)疊好鋪平了。爐子旁邊放著那雙修好的鞋。不一會，有人敲門了，我打開門一看，門前站著的就是那個顧客。看到他進來，外公沒燈他說話，就對他說：“您的鞋修好啦!”那顧客問：“多少錢？”“六角五分。”那人遞給外公兩元錢，說：“剩下的錢您別找了！”外公說：“不用客氣，修鞋是我的工作，我應(yīng)該這樣做的啊！”說著外公把一元三角五分給了那個人。

　　望著外公慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，我肅然起敬。我想：我的外公是平凡的，也是偉大的。我要好好向外公學(xué)習(xí)。

　　寫人的初中作文3

　　時間如流水飛逝。轉(zhuǎn)眼間，爸爸眼中小小的我已經(jīng)長大了。而我眼里，爸爸堅實的脊背也已經(jīng)漸漸彎曲，就像一張彎彎的弓，將我這支希望的箭射向蒼穹。

　　爸爸歷來是一個嚴肅的人，對我的教育更是一絲不茍。有一次，我們舉行了期中測試，粗心大意的我在這次考試中徹底失敗了，數(shù)學(xué)試卷上那醒目的“76”分更是深深刺痛了我的心。然而，我更懼怕的卻是爸爸，要是爸爸知道我考得這么差該有多失望呀！他會嚴厲地批評我甚至狠狠打我嗎？爸爸床頭的竹尺是我童年最懼怕的東西。我的雙腳就像灌了鉛一般沉重。數(shù)學(xué)試卷被爸爸拿在手中，我低下頭不敢正視，爸爸起身走向廚房：“菜快涼了，吃飯吧。”爸爸沒有責(zé)怪我，因為試卷上的分數(shù)已被我改成了“96”分。

　　就這樣，我懷著深深的自責(zé)和些許的僥幸進入房間。第二天早上我起來時爸爸已經(jīng)上班去了，桌上留有一張紙條：“婷，爸爸上班去了，桌上有飯菜。爸爸想告訴你，成績并非是最重要的，我看重的是過程，只要你努力了，覺得你可以問心無愧地面對自己的分數(shù)，爸爸是不會怪你的。還有，爸爸希望你做一個誠實的孩子。

　　爸爸，即日淚水模糊了我的視線，許久的壓抑就在這一瞬間決堤。爸爸，您是多么的寬容。

　　爸爸最擔(dān)心的還是我的身體。小時候的.我身體很差，爸爸為之不知操了多少心。爸爸的頸口冒出一絲絲熱氣，凜冽的風(fēng)刮紅了爸爸的鼻子，爸爸堅實的腳步邁在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我又發(fā)燒了，在如此寒冷的夜晚是打不到車的，爸爸就這樣一步一個腳印將我送往醫(yī)院。周圍的一切都如此寂靜，靜得連雪掉落在路燈上的聲音都聽得到，雪落在爸爸的脖子上，瞬間融化，我隨著爸爸的腳步搖搖晃晃進入夢鄉(xiāng)。畫面在那一刻定格，一個偉大的爸爸背著他心愛的女兒無怨無悔，他在詮釋愛的定義……

　　爸爸老了，女兒長大了。爸爸像弓，永遠為女兒帶來希望，為女兒付出一切。

　　寫人的初中作文4

　　今天，是星期天，媽媽難得休息一次。

　　一大早，媽媽就對我說：“趕緊起床，一會我?guī)�你去家樂福。”我聽到這句話時突然一下跳起來，把媽媽嚇了一跳。我剛要去換衣服，媽媽就對我說：“你動作快一點，一會兒天氣就開始熱了。”“噢！”我很爽快地回答了媽媽。

　　我跟媽媽一起坐上公交車。我們在車上看到一位老人正在尋找座位，我心想：這么熱的天，我好不容易找到的一個座位，才不會讓呢。于是，我把臉背過去，不敢再面對老人。就在這時，媽媽突然站起來對老人說：“大媽，您到這里來坐吧。”老人忙說：“年輕人，謝謝你！”看到媽媽這樣，我為自己剛才的做法感到慚愧。心想:以后再碰到這種事，一定要好好向媽媽學(xué)習(xí)。

　　在超市里，我跟媽媽來到了賣雞蛋的柜臺前。媽媽拉著我，自覺地排到了隊伍的后面，安靜地等待著。就要輪到我們了，可阿姨不知從哪里冒了出來，直接走到媽媽面前，笑呵呵地準(zhǔn)備插進我們的隊伍。媽媽笑著說：“小妹，你站在我的位置上買吧，我到后面排隊去。”阿姨一愣，笑呵呵地說：“姐，何必呢，不就買一袋雞蛋嘛，我不占位置了，你多買一袋就行了，再說不還有樂瑤在這排著呢嗎。”媽媽說：“妹呀，再排一次隊不過就占有我們一點時間而已，可做人要遵守公德，堅持原則。我們大人更是孩子的`榜樣，怎能拉孩子一起違反規(guī)則、不守公德呢？”阿姨被媽媽說得滿臉通紅，自覺地到隊伍后面排隊去了。

　　回家后，媽媽又忙著收拾房間、做菜，忙得滿頭大汗，卻不讓我插手，生怕我熱著、累著……

　　我觀察了媽媽難得的一天“休假”生活，我更了解媽媽了。我的媽媽不僅勤勞，而且樂于助人，堅持原則，遵守公德，是全世界秀的媽媽。這一天，她讓我有學(xué)到了許多做人的道理。

　　寫人的初中作文5

　　不遠處，一位洋溢著甜美笑容的阿姨向我們緩緩走來。一頭秀美的長發(fā)下映襯著一張瓜子臉，兩條細長而濃密的眉毛就像兩片柳葉，下面是一對忽閃忽閃的大眼睛，漂亮而秀氣的鼻子下面是一張小小的嘴巴，嘴角上還經(jīng)常掛著微笑，看起來格外親切。她就是我最貼心的人——媽媽。

　　媽媽對我的要求很嚴格。記得一個星期六的下午，樓下的小朋友約我去玩，但媽媽要求我必須先完成作業(yè)。為了能早點去玩，我是三下五去二，很快就完成了作業(yè)。等我滿頭大汗回到家的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽的笑容不見了，她強壓著心頭的怒火，用很柔和的話語輕輕地告訴我：“你的`語文抄寫作業(yè)要重做。”我一聽急了，非常生氣地問：“為什么？”媽媽說：“今天作業(yè)上的字寫得太馬虎了，就像小鬼畫符一樣，必須重新抄寫。”并隨即撕掉了我的作業(yè)。唉！真是一個要求苛刻的壞媽媽。

　　媽媽鼓勵我多讀書，但我不以為然，所以每次完成老師布置的作文時，總是干巴巴的幾句話，一點神采都沒有。媽媽給我找來了類似的作文，一邊讀一邊給我講解，哪些詞語用得好，哪些句子寫得出彩。漸漸地，我嘗到了其中的甜頭，慢慢地喜歡上了讀書，平時也開始注意好詞好句的收集。現(xiàn)在，我的作文有了起色，我的短文分析能力也有了很大的提高，我要感謝我的好媽媽。

　　媽媽為人很熱情，每次我?guī)�同學(xué)回家，她都會準(zhǔn)備很多好吃好喝的東西去招待她們，同學(xué)們都說我的媽媽好。我媽媽不但為人熱情，而且菜還燒得特別好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我們家跑，看到媽媽對她們那么好，我偶爾也會有些吃醋。唉！媽媽，我真不知道說什么才好！

　　媽媽心靈手巧，不僅會織毛衣還會銹十字銹！家里的“福”字、“走時”就是媽媽的杰作。近幾年，媽媽還迷上了網(wǎng)購，只要我取得好成績，媽媽就會悄悄地給我淘一些漂亮的衣服回來，把我打扮的漂漂亮亮的。媽媽！你真是個貼心的好媽媽！

　　媽媽！謝謝您那么愛我、那么關(guān)心我，你是世上最好最好的媽媽！

　　寫人的初中作文6

　　假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成長；假如我是一株花朵，您就是溫室，花朵在溫室中生長；假如我是一顆星星，您就是夜空，星星在夜空中閃爍。我敬愛的數(shù)學(xué)老師啊！一路有蜂飛蝶舞，一路有鳥兒啁啾，一路要有你陪伴多好！

　　在剛上初一時，一切都那么的陌生。班主任就讓我們推薦一下自己可以做些什么，像當(dāng)小組長、課代表、生活委員啊什么的。我推薦我自己做了數(shù)學(xué)課代表。初次見到數(shù)學(xué)老師時，扎著一個小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學(xué)老師姓劉，叫劉紫悅。她說，直呼老師姓名是不尊重老師的行為，不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。數(shù)學(xué)老師講的課沒有語文課的生動、英語課的有趣、生物課的形象，卻有自己獨特的教學(xué)方法，讓每次上數(shù)學(xué)課時學(xué)生都很活躍。數(shù)學(xué)老師講的課大致可以可以分成三部分：復(fù)習(xí)鞏固舊知識、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)新知識和當(dāng)堂反饋。

　　有一次，也就是上學(xué)期期末考試前吧。學(xué)生雖然都很活躍，可還是有些同學(xué)對數(shù)學(xué)中的方程搞不明白。于是，老師就根據(jù)學(xué)生對方程的理解，出不同題讓學(xué)生來做。數(shù)學(xué)老師對學(xué)生們真的.是費盡了心思啊！你們想想，有哪個老師能有這樣的心思，這樣的經(jīng)歷？

　　還有，老師經(jīng)常給學(xué)習(xí)較差的學(xué)生補課，讓學(xué)生能跟得上課。并且時常有一些小測試，考得不好的話，老師會幫他分析錯誤的原因。

　　數(shù)學(xué)老師就如一位母親，無私的關(guān)愛我們，培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過初中三年的生活該有多好！

　　在我們的一生中，會有許多令我們尊敬的人。他們或許是我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會影響我們一生！

　　寫人的初中作文7

　　那是兩年前的一個夏天，我初次遇見了那個老師???那天雨下得很大，我剛送完作業(yè)，正準(zhǔn)備打傘回教室，忽然聽見背后一聲：“喂！同學(xué)，等一等。”我回頭一看，一個身材微胖，皮膚黝黑的人走過來，頭上還夾帶著汗水，看到我回了頭，他便很大方的咧開了嘴，給了我一個燦爛的微笑，然后說：“那個，同學(xué)，可以把我送到校長辦公室的那棟樓里嗎？”立刻又換了個哀求的眼神看著我。我點點頭，也算是答應(yīng)了。

　　不一會兒便把老師送到了校長辦公室那棟樓。后來，我便認識了那個老師，見了面總會打個招呼，像朋友似的??時間就這樣一天一天的過去了，故事還在繼續(xù)著，到了中考那天，我有些緊張，手上也微微出了點兒冷汗，畢竟是人生第一場重要的考試嘛!就在快要上車的時候,一個高大的.身影出現(xiàn)在我眼前，拍拍我的肩，依舊是大方的咧開了嘴，對著我燦爛的微笑，然后輕聲說了句：“生物，地理好好考啊！別緊張。”“知道了，我會努力的。”而后深呼吸一下，拋開所有的憂愁，還了一個大大的微笑給他。

　　在那一刻我很感動，連著心也顫了一下，我從來沒有想過，原來一個與我不是很熟悉得人也能給我這么大的鼓勵，可以讓我的心如此的平靜，坐在開往中考考場的車子上，我一點兒也不緊張，一遍又一遍的在腦子里過著所學(xué)過的知識，直到進考場。故事還再繼續(xù)，可是到這兒，我真的覺得這個老師很好，我開始崇拜他，可以用這樣平易近人的態(tài)度去對待學(xué)生，去讓學(xué)生喜歡他，讓學(xué)生愛上他的課堂，愛上這門課。

　　這一刻，我想對她說:"老師辛苦了!"

　　寫人的初中作文8

　　古人不遠：我最喜歡的歷史人物他聰敏早慧，天才俊拔，7歲便以文名揚長安，他抱負遠大，滿腔熱情，雖因政局混亂，但卻絕對不茍且生活，他以詩為業(yè)，用浪漫的詩篇寫出他內(nèi)心的抱負，人稱“鬼才”，他就詩唐代著名詩人李賀。

　　李賀志向遠大，早早就有了一顆熱忱報國，匡扶正義的新，但由于他才華太出眾了，以至于遭到了許多小人的妒忌，他們到處說李賀的父親名字叫晉肅，晉與進同音，李賀應(yīng)該避父諱而不進士，當(dāng)然，因為低落的心情，李賀最終還是落榜了，后來他辭去三年奉禮郎的芝麻官不干，一心一意當(dāng)起了文學(xué)憤青，失意的李賀把所有的精力全放在了寫詩上，每天，他都會騎著小毛驢，背著個破錦囊出門尋找靈感，他從不主動討好官員，他則用他自己的只會去描繪這世間的美，也從不隨大流似的一味欣賞他們?nèi)嗣馈?/p>

　　這突然讓我想到了自己，當(dāng)我考試不理想時，總會沮喪萬分，一時間打不起精神，但不出三天，又把總會考試失意之事拋至腦后，從未專心致志做好一件事，小到生活細節(jié)，達到學(xué)習(xí)方法，都想李賀專心于文學(xué)一樣，認真細致，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)探究精神。而且，我做事情總愛人云亦云，比如，當(dāng)別人有一個什么新的學(xué)習(xí)方法時，自己也不捫心自問，“這個學(xué)習(xí)方法時候適合自己？”，若不適合自己，則使自己吃了個大虧看，不但學(xué)習(xí)成績無法提高，還浪費了自己寶貴的時間，真是得不償失啊！

　　其實我覺得我們?nèi)粽嫦氤蔀橐粋�像李賀一樣的大文人，那一定要有吃苦耐勞的精神，堅持不懈的追求，認真嚴謹?shù)牡?態(tài)度，與獨特新穎的細微靈感，當(dāng)然，前三者最為重要，思維令該則要看自己的智力水平了。

　　我最喜歡的歷史人物就是李賀，因為他教會了我成功的秘訣，讓我在人生的道路上有了一個大踏步，在這，我要用短短十個字來概括李賀的一生：“英年早逝小憤青，浪漫長存大詩人。”

　　寫人的初中作文9

　　我的爺爺是一個愛我們這個家的人。雖已過年花甲，但仍是滿頭黑發(fā)，耳聰目明，牙齒堅固，背挺腰直，思維敏捷，口齒伶俐，步履輕捷。

　　從去年冬天開始，爺爺就開始研究菜譜給我做飯。起初，奶奶是我們家的大廚。可是因為一次周期性的感冒，使掌勺者逐漸變成了爺爺。

　　爺爺最拿手的菜和湯就屬可樂雞翅和冬瓜排骨湯了。那次中午回家，我一進門，就聞見了一股從未聞過的香味:甜香中帶著鮮味，濃郁的熱里透著清爽(我的鼻子可以辨別氣味的溫度)。因為實在聞不出是什么，我便飛跑地去看。

　　廚房里煙霧繚繞，只能模模糊糊辨出爺爺?shù)纳碛啊Ｎ覜_里面大喊:“爺爺，你在干什么?哪來這么煙?”

　　爺爺急促地回答:“給你做大餐呢!先別說話，這里出了些小問題!”

　　過了不久，里面的煙慢慢散盡，爺爺托著一盤棕色的雞翅走了出來。啊!傳說中的可樂雞翅!我不顧燙的荒，立刻抓起一個開始吃。入味!我大口大口地咀嚼著，忽然沒味了。奇怪，怎么回事?原來，我的.舌頭已經(jīng)被燙麻了。

　　20xx年7月2日，我在操場上奔跑時被一塊翹起的瓷磚拌倒，導(dǎo)致左肱骨2cm處骨折。從醫(yī)院回家后，我收到了為期37天的精致護理。其中爺爺應(yīng)被授予“特級護理師”稱號。

　　骨折時期，睡覺是件麻煩事。你必須調(diào)整為舒適的睡姿，才可以讓骨骼快速恢復(fù)。

　　爺爺在我的骨折處下墊了條溫毛巾:“感覺怎么樣?”

　　“有點低了。”我微微抬了抬胳膊。

　　爺爺又把毛巾對折了一次:“現(xiàn)在呢?”

　　“高了。”我明顯覺得高了一大截。

　　“嗯。”爺爺想了一會兒，“那就加層枕巾。”

　　一次，奶奶告訴我:“你爺爺呀，每次吃完晚飯，都要把我拽出去鍛煉，每天都把我累得腰酸背疼。可現(xiàn)在你看，要不是每晚散步，我的血糖早不知道高成多少了。”

　　的確，爺爺就是這樣一個人，他為自己想得少，為家人想得多。

　　寫人的初中作文10

　　我媽媽有兩塊心頭肉，不用猜一塊當(dāng)然是我啦！那另一塊是什么？你猜猜看。哈哈！猜不到吧，那就是人見人愛的小蘋果——手機！我不知它究竟是何方神圣，竟然能與我這個從母親肚里呱呱落地的兒子相媲美。

　　通常，媽媽完成一天繁重的工作后，回到家還要幫我們解決吃喝，檢查我的作業(yè)。當(dāng)媽媽完成了這些工作，躺到溫暖舒適的床上時，就已臨近八點了。此時的我連想都不用想，就知道她下一步的行動――一定會掏出她心愛無比的手機，但我是不會怪她的，因為媽媽在外面工作沒有一刻消停，要到處跑腿，跑得腿腳酸痛，有時難免在別人面前要低聲下氣，回到家里還要幫我們擦屁股，也就此時能拿出手機來釋放一天的壓力，放松放松自己的心情，這樣的話我是理解的，畢竟是勞逸結(jié)合，何樂而不為呢？

　　平時，媽媽一而再，再而三地叮囑我：玩那些電子產(chǎn)品，要有個適量的度，不可以過度地沉迷。媽媽雖然自己是這么說的，但卻沒有以身作則。有天晚上，我想上廁所，迷迷糊糊地爬起來，揉了揉眼睛，一抬頭，看見睡在我旁邊的媽媽仍然捧著她的寶貝——手機，它像是塊磁鐵把媽媽的.目光牢牢地吸住了。

　　我瞅瞅墻上的鐘表，那時大概是凌晨一兩點了，媽媽見我醒來，顯然有些吃驚，那嘴張得老大，驚訝地問道：兒子，你你干嘛啊？我看到這一幕，愣了一會兒，說：媽，你怎么管不住自己啊，半夜三更都還在玩它，眼睛不痛么。還有玩物喪志啊，手機的危害你又不是不知道，都多大的人了媽媽并沒有打斷我，只是弱弱地說了一句我知道了。那情景就像一個做錯了事的孩子似的，我嘆了口氣，對媽媽的表現(xiàn)顯然有些失望。

　　這就是我的媽媽，中了手機的毒，深陷其中不可自拔，連我這個親身兒子也無可奈何，不知何時媽媽才會知道手機的危害，浪子回頭啊！

　　寫人的初中作文11

　　“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”每當(dāng)讀到冰心的這首小詩，我的腦海里，就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容，那充滿著深深母愛的面容。

　　我的媽媽是一位中學(xué)教師。她一對閃著智慧光芒的眸子里，透著無盡的慈愛；一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中，含著厚重的恩澤。在我的印象里，她的眼睛與雙手串聯(lián)起來，承載起深深的母愛，化作一道道光輝，使我沐浴其中，作文600字《初中寫人敘事作文600字》。

　　媽媽的眼神里總透露出無限的關(guān)懷。很小的.時候，每當(dāng)我一個人走路時，媽媽總是用她慈愛的目光注視著我，臉上露出淡淡的笑容，似乎在為我掃除前方的障礙；稍大一些，當(dāng)我能一個人出去的時候，媽媽則先叮囑一番，再用她關(guān)切的目光送我出門，似乎在提醒我路上小心；現(xiàn)在，雖然媽媽已不再像小時那樣看著我走路，但我深知，她那充滿關(guān)愛的目光，是在注視著我在人生道路上前行……

　　媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗糙得很，上面的皺紋一道一道的，一到冬天就干裂起來，痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛。一次，正值冬日，北風(fēng)“呼呼”刮過，媽媽送我去上學(xué)。忽然，她一回頭望到了我毫無遮擋的手，不禁皺起了眉頭：“怎么又沒戴手套？”我對此滿不在乎：“忘記戴了，反正又不冷，不戴也沒什么。”但是媽媽卻執(zhí)意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣感動，我素知媽媽的手禁不住冷風(fēng)的，因此不愿聽從，然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。北風(fēng)一陣陣地刮來，媽媽的手上裂出了鮮血，那浸透了深深母愛的鮮血。我的眼眶不禁濕潤了……

　　沐浴在這溫暖的母愛光輝中，我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個充滿溫情的搖籃，讓我幸福地臥在這個搖籃之中。想著想著，我的耳邊又回蕩起那一首小詩：“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”

　　寫人的初中作文12

　　大家知道我為什么在媽媽上面加上個雙引號呢？要想知道，就聽我慢慢說道。

　　那是發(fā)生在四年級。一個烈日炎炎的下午，操場上，傳出了老師的指揮聲，和同學(xué)們的跑步聲。

　　“向右轉(zhuǎn)，起步跑，操場上跑兩圈！”“啊！”同學(xué)們哀叫中，大家飛快地跑向操場，恨不得快點跑完休息。不愛運動的我，卻只能跟在同學(xué)后面，慢慢地跑。跑完之后，汗水濕透了我的衣服，這是，同學(xué)們的眼光都朝我這看。本來我跑步快之后，心也會跳的很快，也有點喘不過氣來。他們都看著我，我更加緊張了。這時，有位同學(xué)說：“劉歡，你流鼻血了！”我用手摸了摸，鮮紅的鼻血流了出來，我馬上請求老師讓我去廁所洗干凈。

　　我用水清洗后，鼻血還是不停的往下流，哎呀！怎么辦啊！難道，就這樣流下去嗎？對，可以去求助薛老師呀！然后我捂著鼻子，跑向三樓老師辦公室！

　　“報告！”我走到老師面前，“老師，我流鼻血了。”“呀！衣服上都是！”這時，老師放下書，急忙的拿紙巾來給我擦。

　　不知道為什么？我的手居然平穩(wěn)的放在一邊，沒有拿紙巾給自己擦，而是站在那讓老師給我擦。

　　我的眼睛注視著老師，老師皺著眉頭，仔細地幫我擦著臉上的鼻血。流鼻血的事情蓋過了老師看書的好心情！當(dāng)時，淚水覆蓋了我的`眼眶。從小到大，除了家人，沒有人再這樣為我擔(dān)心過、著急過，當(dāng)時，我恨不得抱住老師，大哭一陣，可是想了想，畢竟我身上這么多血……

　　“劉歡，你去教室休息吧！”我愣在那里，一時沒反應(yīng)過來，說了聲：“哦！”我緩慢地走進了教室，坐在椅子上大哭起來！我此刻的心情是難以用語言表達出來的。

　　“轟隆轟隆”我知道同學(xué)們上來了，趕緊把眼淚擦干！我安靜地坐在椅子上，望著窗外的藍天，細想……

　　母愛是無私的。溫暖的，父愛是真摯的；忘我的；友愛是純真的、難忘的。而師愛是永恒的。大愛無痕，值得我們用一生去銘記！老師，我愛你！

　　寫人的初中作文13

　　“腹有詩書氣自華”，古往今來的書中人又有多少。我們來評點評點，看一下世間文人筆客的文采。

　　我推敲許久，決定第一個寫一位詩人，他飲酒大醉，似劍代筆，血為墨，刻下千古名篇，有些夸張，但他的氣勢可更為犀利，他是李白。他滿腹才華，毫不客氣的說，就算是當(dāng)年的文人筆客所有才華加起來，才可與他匹敵。他不僅有滿腹的文章，才華四溢，更重的是，他有一顆俠客之心，從《俠客行》到《將進酒》，從俠客到豪情的一顆發(fā)熱發(fā)光的心，他寧與天朝，也不愿錯殺好人。“將進酒，杯莫停”。

　　第二個要寫的，是一位現(xiàn)代作家，他為人正直，作品中的人物栩栩如生，個個形象飽滿，讓讀者流連其間，咳，可能這樣的'作家有許多，可我想說的是金庸先生。從《書劍恩仇錄》(我最喜歡的一部)到《鹿鼎記》，從狹義癡情的陳家洛到讓人好奇的韋小寶，從彎弓射雕的郭靖到一劍破敵的令狐沖，哪一位不讓人喜愛，那一篇文章不讓人看得津津有味，哪一部看完后不會有人去認真思考其中的奧秘本質(zhì)。不得不說，金庸先生的武俠文筆真是高人一籌。

　　最后，我要說的是一位真正的書“中”人，一位角色，是一位外國人，還不是真是世界的一分子，可作者卻把他與他那個世界和我們這個世界串聯(lián)，把每一個情節(jié)寫得跌蕩起伏，讓人看完這本想接著看，他就是：哈利·波特，這個人已傳遍全球，他的名字響徹整個奇幻小說世界上空，你知道了吧，他有多牛!

　　書中有書，人中有人，呵，有些不通，但這個世界就是這般，你也來分享一下你的“書中人”吧!

　　寫人的初中作文14

　　微笑總是能使人愉悅，使人放松。不分國家和語言，只要一個微笑就能讓人感覺親切和溫暖。每個人心中往往都有令自己難忘的微笑，而我記憶最深的微笑來自于我的小學(xué)老師。

　　我的老師穿著十分休閑，總是看見他穿著格子襯衫或排汗衫搭配運動褲。他有著一副骨瘦如柴的身驅(qū)，一雙十分祥和的眼睛，和一張有著少許皺紋的臉龐。他平常總是不茍言笑，非常嚴肅。每當(dāng)有同學(xué)調(diào)皮搗蛋，他都會用銳利的眼神盯著他們，接著開始說教。雖然他平常在課堂上看起來一本正經(jīng)，但是私底下的他卻十分和藹可親，同學(xué)們和他可以像朋友般無話不談，有心事也會向老師傾吐，而他總是能給予大家非常有用的建議。老師的知識也十分豐富，同學(xué)們只要有問題，他就會為大家詳盡的說明，所以非常受到同學(xué)的愛戴。

　　記得是在六年級的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們一一上臺領(lǐng)獎后，驪歌開始播放，許多同學(xué)都不禁流下了淚水。當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束時，全班同學(xué)和老師站在講臺上，拍下了畢業(yè)前的最后一張照片。兩旁的同學(xué)們都眼眶泛紅，惟獨老師露出了暖暖的笑容。那個笑容彷彿是放下了心中的一塊大石頭一般，又如父母看到了子女成才的表情。老師曾說過他有三十五個小孩，班上每一位同學(xué)都是他的孩子。在那一刻我著實的體認到，那番話并非隨口說說而已。老師每一次罵我們都是為了我們的將來；每一次說教都是希望我們能夠踏上正途。

　　那個笑容實在讓我難忘！看著照片上的.笑容更使我深刻的體認到──絕不能辜負老師對我們的期待和苦心的教導(dǎo)，也時時刻刻的提醒我要懂得管理自己，不要去做有違道德良心的事。更重要的是不要畏懼困難與挑戰(zhàn)，只要勇敢向前，我們的未來都是一片光明！

　　寫人的初中作文15

　　橢圓的臉，五官端正，有著一雙大眼睛，可是五音不全，唱歌經(jīng)常跑調(diào)，個頭也不高，走在大街上就是一個普通人，其實那就是我爸爸。但是我卻毫不夸張的戲稱他為巧手爸爸，為啥呢，且聽我慢慢道來。

　　說實話，我爸不是高富帥，住著老房子，開著一輛舊的小汽車。但是，我打心眼里佩服他，因為我爸他太能干了。我們家所有的物品，不管是安裝調(diào)試還是損壞了維修，我爸都能搞定。

　　這不前幾天晚上我們家的電視機突然圖像沒了，只能聽聲音，可急壞了我媽媽，她的電視連續(xù)劇正看得過癮呢。爸爸見此情景趕緊安慰媽媽，說他來修。

　　隨后他不慌不忙地取出工具，一個人打開電視機的后蓋，東查查西看看。只見電視機里面電線、插頭、各種零件密密麻麻，星羅棋布，從哪下手呢?爸爸的眉頭皺了起來，偶爾用手中的起子敲敲自己的頭。時間慢慢的一分一分過去了，突然爸爸驚喜的叫了一聲“找到了，就是它了”，爸爸揚著頭舉著一塊線路板開心的笑著，原來是一個線路板的焊點松了。焊好后，后蓋裝上，電視機的`電源再連上，按下開關(guān)，圖像出來了，跟以前一樣，電視機修好了。

　　昨天，爸爸又在衛(wèi)生間忙開了。他準(zhǔn)備在衛(wèi)生間里裝一扇百葉窗，淘寶上網(wǎng)購的。他先仔細查看發(fā)過來的百葉窗以及相關(guān)的附件，再研究使用說明書、安裝說明，若有所悟。接著忙上忙下，來回拆裝了好幾次，又觀看安裝視頻，好像發(fā)過來的百葉窗軌道長了。爸爸沒有遲疑，跑到樓下車棚邊花了半小時對軌道進行修整，再放到衛(wèi)生間窗戶上安裝，一次成功。我也試了試，百葉窗挺好用的，也很美觀。

　　以上介紹的只是我爸爸的一部分事跡，還有許多。例如修洗衣機、修自行車、修熱水器，換電插座、換水龍頭、換門鎖等等，我就不一一介紹了。孫悟空有七十二變化，我爸有七十二般手藝。

　　我愛我的巧手爸爸!

　　寫人的初中作文16

　　“畢業(yè)”一個多么遙遠又觸手可及的詞語。它遙遠，因為我無法想象那即將分離的朋友離我而去，那昔日的吵吵鬧鬧的聲音突然有一天安靜。它觸手可及，因為畢業(yè)考還有兩個月就臨近，這兩個月就似一個星期，更似一天。想起朋友，我不得不想到一件我“犯傻”的事情。

　　那是上個學(xué)期的事。某一個星期天，我突發(fā)無趣，便上qq與同學(xué)閑聊。我跟一個我認為很好的朋友在“隔空傳話”，不知為什么，她卻跟我說起我另一個伙伴的事，她說那個伙伴“居心叵測”，是有目的地與我交朋友。我看著那一行行刺痛我心的字，我不會相信，因為那個伙伴會在我傷心時，會替我分擔(dān)，我開心時，在一旁跟著我傻傻地笑。然而，那一頭，那個朋友很努力說服我，我只發(fā)了一句話“我不相信”。那時候，我多想哭，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，腦海里一遍遍地浮現(xiàn)出朋友發(fā)給我的話，想哭的心突然被一層懷疑的云撫慰住，我想起那個伙伴面對我，忽然不知她對我是不是真的如朋友般相待。

　　星期一，等早自修過后，我扭過頭，瞧了瞧在旁邊的伙伴，她天真地笑著，微笑里讓我看到的更多的是湛藍的'天空，飛翔自如的小鳥，瞧不見一絲尖銳的刀光。我猛地一低頭，原來班里的壞男生又無緣無故來欺負女生，每當(dāng)這個時候，她總是第一個站出來替我出頭，現(xiàn)在還是依舊，我看著她“高大”的背影，真的，真的讓我感受到被友誼呵護的美妙。她又回過頭來，來問我有沒有事，她如舊地玩捏著我的臉蛋，她的嘴角真的很單純，沒有一絲雜念。

　　我傻，我真的很傻，面對那么單純的友情，我竟然摻和進去懷疑。那個“傻子”，已經(jīng)徹底地死去了。

　　寫人的初中作文17

　　看到這個題目的時候，我郁悶了一下，怎么寫啊？對這個熟悉的人我卻擠不出一點兒墨水，懶懶地趴在桌上，開始解“怎么寫啊”的N次方。腦海里像放電影般播放起了平日他和我們相處的片段：有“啪”的一聲重重拍在桌子上的聲音；有笑容滿面露出不大好看的`牙齒的面容；又和我們吹胡子瞪眼的滑稽模樣……像一鍋混雜了好多東西的湯，好多小事像煮熟的湯圓般浮出水面。

　　他經(jīng)常會給我們說很多課外的知識，從他專業(yè)的法律的世界大戰(zhàn)，從冷笑話到古老的歷史事件，哪國的領(lǐng)導(dǎo)人怎么了，哪國的戰(zhàn)爭是誰挑起的。天南地北無話不說。有一次他神秘地對我們說：“你們知道鄉(xiāng)下的牛牽到北京會變成怎么樣的嗎？”在我們七嘴八舌的討論中，他面露微笑，否認了“北牛”“牛肉”的說法。說“不還是牛嗎！”真是一股冷氣撲面而來。

　　師生之間，矛盾是不可避免的。加上他說“我是男老師！”和我們這群“青春浮躁期小困獸”。于是班級里哥幾個星期就烽煙四起，戰(zhàn)禍連綿，效果真是火星撞地球。在世界，和平鴿有世界維和部隊幫忙。我們這兒，只好簽“和平條約”，那天一不小心條約沒了，就繼續(xù)你來我往，不亦樂乎。

　　不過，我們還是記住了他生氣時所說的：“你們不喜歡我，沒關(guān)系。但你們必須對你們自己負責(zé)，我也必須對你們負責(zé)。剩下的你們怎么罵我，隨便！”年少的我們不知道這話里包含了多少種情感，也許我們只是注意到了他的火爆脾氣，而忽略了他高效的教學(xué)質(zhì)量。

　　如果在我們懂事后，他還帶著我們這幫小怪獸。那么，我想我們都不要像炎炎夏日那樣灼人，作一潭平靜的泉水，互相包容，理解。我想，小怪獸一會變成無敵的奧特曼。

　　寫人的初中作文18

　　——那個在舞臺上的就是雅

　　從雅懂事開始，我和奶奶就陪著雅一起看芭蕾舞劇。也許，是看著那些演員在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，雅和我就十分羨慕。呵，她的機會終于來了!在一年級的時候，雅就被選入小孔雀藝術(shù)團。從那時起，她便與芭蕾舞結(jié)下了不解之緣。

　　一個手、腳的`位置，稍不標(biāo)準(zhǔn)，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍。我看到雅她從來也沒有放棄過學(xué)芭蕾，不管嚴寒還是酷暑，都能見到妹妹練功的情景。有的時候，我對她說，妹妹你還是別學(xué)了，放棄吧!她沒有說話只是微微地一笑。為了她的堅持，我決定和她一起學(xué)，可是我的耐心只維持了三周就放棄了。

　　每當(dāng)芭蕾舞音樂響起時，雅仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋潤，她的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉(zhuǎn)動……

　　考驗我們雅的時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對她進行測試。考官是一位英國知名度很高的芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。

　　終于輪到雅跳舞了，雅站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快的音樂節(jié)奏，

　　我見雅仿佛置身于音樂的童話中。她就是舞蹈中那個愛大自然的小姑娘。在茂密的森林中，如果我是蜻蜓，愿為她伴舞;如果我是小鳥，愿為她歌唱;如果我是蝴蝶，愿與她捉迷藏。她快樂的，好似與小動物們采著那朵朵野花和蘑菇，與它們盡情地嬉戲……

　　就這樣，她情感投入地跳完了整套舞蹈，當(dāng)我看到她行禮時，考官給了她一個前所未有的微笑。我明白，她成功了!

　　有人說，夢是虛無縹緲的，回顧這五年來雅走過的芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術(shù)是她一個最美的夢，可她又是實實在在的，相信她將伴隨她的一生……

　　寫人的初中作文19

　　我的爸爸是水帶公司的副經(jīng)理。我跟爸爸來到了公司。這時，車間里傳來了一陣陣工人們工作的聲音，機器在轉(zhuǎn)動的聲音。

　　我跟著那一片嘈雜的聲音走進了那一個龐大的車間里。瞧！工人們正在上上下下地控制機器呢！一臺臺機器在他們手中控制自如，可還是那樣在車間里不停地工作呀！

　　聽爸爸說，做水帶一共分為三大部分——織水帶外層、襯膠和上顏色。

　　我先來到了編織車間。還沒有進編織車間，一陣陣刺耳的聲音朝我涌來，我立即用自己的手塞住了自己的.耳朵，好大的噪聲啊！我想：這聲音差不多都有100分貝了，一般人可是受不了的呀。我再看看那一些工人們，每一天，都在這樣噪音環(huán)境里工作不光聽力大大下降，經(jīng)常在這里還會生病，這一些機器又是多么的復(fù)雜，可見他們是多么的辛苦，可畢竟還是沒有辦法呀。在公司的每一個角落里，都可以見到他們的影子。

　　我繼續(xù)向前走著，繞過公司的水帶倉庫，再左轉(zhuǎn)，便進入了第二部分——襯膠車間。在這襯膠車間里面，先將橡膠套在里面，再把兩頭都套煮熱水管，來利用熱水的熱量將橡膠和棉布粘在一起，可見，熱水管放出來的水的溫度是多么的燙啊！你的手還沒又伸進去，保準(zhǔn)你燙死。工人們在車間里跑來跑去，車間里總是有著忙碌的氣氛。

　　最后，我走著小路來到了涂色車間來。在涂色車間擺著編織車間里，擺著一條長長的木桌子，上面有一塊白布鋪在了那一條長長的木桌子上，水帶就是放在上面涂上一層鮮艷的顏色的。

　　工人們可真辛苦呀！看來只有努力讀書才能做一番大事業(yè)。

　　寫人的初中作文20

　　跨入初中，讓我逐漸從無知變?yōu)槎�事，愚笨變�(yōu)槁敾邸？缛氤踔校�讓我有幸領(lǐng)略別樣的洞天，更有幸結(jié)識了我的鄰桌。

　　他嘛，一副標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，可頭發(fā)有時卻亂得像個雞窩，一雙關(guān)公眉下嵌著一對眼睛，那眼廓足有南瓜籽那樣大，眼神銳利，瞪起人來會讓你發(fā)虛不已。鼻子不大，猶如一枚小紅棗不偏不倚地落在雙眼中下部，可嘴巴卻大得驚人，唇下“鑲”的白牙仿佛夜空中閃亮的星。

　　在我的印象中，他身著一身橘紅的T恤，褲子則是一條烏黑的牛仔褲，腳蹬耐克，全身的.膚色無比的黯淡，滿身大汗，喘氣聲猶如一只拉完天下田地的野牛。想到這兒，他第一次上體育課跑步的形象又一次映入我的腦中，那時三四班比賽，老師一發(fā)令下，他積蓄已久的能量就這么爆發(fā)了，只見他如一只小巧的羚羊，而旁邊的對手則仿佛是饑腸轆轆的雄獅，他雙手緊緊握拳，雙腳飛快地運轉(zhuǎn)著，又似一只離弦的箭，過不了一會兒，對手就已被他甩下了一大截。

　　突然，在我的腦海中，一個籃球猛地出現(xiàn)在他的手中。就這么，我又想起了一次他星期六時與同伴打籃球的情景。只見他雙乎抱球，對手三個一群想把他球搶來，可他向后180度帥氣一轉(zhuǎn)，徑直將球傳予了隊友，當(dāng)對手又涌向隊友，隊友趁機將球往上一拋，他又一次將球收了回來，急跑至三分線上，一躍一擲，球就這么進了！剩下一片他與隊友的大聲歡呼。

　　盡管他的運動技能十分良好，但學(xué)習(xí)成績卻一直不盡人意。作業(yè)一發(fā)，全本的難題致使他烏云滿面，唉聲嘆氣。試卷一改，整卷的紅叉映得他一臉“霞光輝映"。就算這樣，他依舊如孔乙已一樣將自己吹得上天下地、無所不能。

　　這就是他，我的新鄰桌，他活潑樂觀，雖然這有缺點，那兒有缺點，但畢竟人無法十全十美，讓我們相信他總有一天會學(xué)業(yè)有成。誰叫他是我們班級的一員呢！

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