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題作文

奔跑為題的作文初三600字

時(shí)間:2021-10-12 20:10:08 題作文 我要投稿

奔跑為題的作文初三600字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的奔跑為題的作文初三600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

奔跑為題的作文初三600字

奔跑為題的作文初三600字1

  我一直都是一個(gè)幸福的孩子,沒有傘的孩子,在家里,我有哥哥姐姐的寵愛,爸爸媽媽的疼愛,在學(xué)校,我有朋友同學(xué)的快樂,各科老師的諄諄教誨,現(xiàn)在,我有朋友同事的熱情幫助,組長領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。

  所以,我一直都很幸福。

  我一直都是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。

  我出生在一個(gè)平凡,但其樂融融的幸福家庭里,我是一個(gè)長相一般、學(xué)習(xí)一般,但性格溫和的孩子,我在一個(gè)平凡枯燥,但有很好的同事們幫助我的工作中成長,所以,我一直都很幸運(yùn)。

  我一直都是一個(gè)戀舊的孩子。

  當(dāng)我習(xí)慣一個(gè)地方后,我會不舍得離開,當(dāng)我習(xí)慣一個(gè)崗位、一群人后,我也會不舍得……

  但是,因?yàn)槲业膽倥f,所以我總是那么停滯不前,原地不動。

  如今,我不再是個(gè)孩子,雖然我依然還是幸福、快樂、戀舊的人,但是我要為自己努力一下,機(jī)會總是青睞懂得抓住的人,我不知道以后會怎樣,但是眼前的選擇至少讓我不再那么一成不變。

  除了在日記里鼓勵(lì)自己,我心里沒有底氣。

  現(xiàn)實(shí)與理想之間,不變的是跋涉;暗淡與輝煌之間,不變的是開拓;開始與結(jié)果之間,不變的是努力。

  歲月蹉跎,時(shí)光荏苒,我沒有什么可說,只希望自己不要太失敗,選擇很難,堅(jiān)持也很難,至少以后再不如意,我都能夠一人好好面對,因?yàn)樽约哼x擇的路,即使跪著也要把它走完。

  傻傻的我,總是忘記帶傘,但也享受在雨中奔跑的感覺,因?yàn)橐粋(gè)人跑的時(shí)候,一句話總在我耳邊蕩漾:“沒有傘的孩子,必須努力奔跑!”

  況且,如今,我已長大!

奔跑為題的作文初三600字2

  奔跑是一種速度,一種力量。

  一粒深埋在地下的種子,必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬,沖破厚厚土層,才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。

  一滴小水珠,必須流入小溪’奔向江河‘匯入大海,才會永不枯竭,才能稱其博大。

  一顆蠶蛹,必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦的蛻變,才能變成一只美麗絕倫的蝴蝶,蹁躚于萬紫千紅的春天。

  一塊隕石,它必須以奔跑的急速沖向遙遠(yuǎn)的大氣層,劃破茫茫夜空,才能煥發(fā)出璀璨迷人的光芒,化為流星,讓瞬間成為永恒。鷹擊長空,魚翔淺底,象馳平原,駝走大漠這無不是生命力量奔跑的極致。

  于是人類祖先有了對原始力量的圖騰崇拜;人類神話中便有了夸父追日的壯烈與傳奇;人類史上有了奧林匹克競技場上體育健兒永遠(yuǎn)的沖刺;有了海倫。凱勒雖然從小雙目失明、雙耳失聰,卻對光明對自由對七彩世界的不懈追尋與飛翔;有了史蒂芬。霍金終身癱瘓?jiān)谳喴紊希瑓s從未停止對宇宙時(shí)空、對神秘物理王國探索的腳步

  于是,我們聽到了“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的感悟與告誡;我們耳畔響起了“人,并不是生來注定要被大敗的,你可以消滅他,可就是不能打敗他”的堅(jiān)韌與鏗鏘。

  原來,生命的奔跑不僅是空間的,也是時(shí)間的;不僅要超越對手,更重要的是超越自我!

  生命不息,奔跑不止。奔跑是蓄積后的爆發(fā),是一種速度、一種力量、一種品質(zhì)、一種質(zhì)量和效率

  生活就是這樣,人生就是這樣,每當(dāng)太陽升起時(shí),就應(yīng)該毫不遲疑地向前奔跑。

奔跑為題的作文初三600字3

  安若流年。些許記憶的碎片匯聚成重重疊疊的光影,從眼前掠過,不甚清晰。我奔跑在溫暖昏黃的光暈中,堅(jiān)定卻沉重,心中不斷告誡自己:不要回頭。

  清冷的月色如水光般空明澄澈,月亮彎成了俏皮的弧度,卻沒有了追逐地上影子的興致。抬頭,是熟悉的身影:黑色的沖鋒衣和夜同色,可暗沉的夜色和清冷的月光都仿佛被高大的身影遮去,留在身前的溫暖,亦如燭光般明亮動人。

  心中一動,疲憊一掃而空。那句“在門口接你回家”的戲言竟成了真。云歸時(shí)見鹿,潮退時(shí)見鯨,夢醒時(shí)見你。云歸潮去,未見鹿,未見鯨,只有您依然佇立。您用溫暖中帶著勉勵(lì)的目光注視著我,早上蹦跳離去,晚上奔跑而歸;用寬厚的懷抱迎接我,掃去一身浮躁和疲憊;用低沉的聲音教導(dǎo)我,細(xì)心講解,諄諄教誨……

  迎著晨曦,與同學(xué)一起奔跑于霧色未散的操場,氣喘吁吁之時(shí),余光中映出了一個(gè)自后方而來的身影。清瘦的人影微微瑟縮在長衫中,卻堅(jiān)定地向前奔跑。皮靴一下一下輕踏地面,發(fā)出清亮而規(guī)律的聲響。回頭之余,您已從我們身邊經(jīng)過,細(xì)密的汗水從鬢角青絲的縫隙中落下,滑過臉頰,留下一道清晰的痕跡,似淚一般。

  見到我們,輕輕道一聲“加油”,便再度向前邁步。急促卻粗重的呼吸聲,久久在我們耳邊回蕩。相視一眼,我們也默默地加快了步伐。再一會兒,便看到出口處的道路一側(cè),您含笑而立,鼓勵(lì)的目光流過操場上的每一道奔跑的身影。講臺上的嚴(yán)厲不再,竟也是滿滿的溫暖與柔和。蠟炬成灰淚始干。不是父母,卻似父母,默默給予我們,溫暖,與愛。

  潮起潮落,帶走沙灘上精致的貝殼。我沿著浪花翻涌間留下的水紋奔跑著,不用回頭,便知身后有目光注視著我,溫暖中含著勉勵(lì),給予我奔跑前行的`力量……

奔跑為題的作文初三600字4

  天空依舊悶熱,逼落我們額頭與鼻尖的汗珠,烏云卻不知不覺開始霸占蔚藍(lán)天空的棲息地。我抬起頭,那兒有一塊小小的藍(lán),鑲在團(tuán)團(tuán)的烏云之中。

  小小藍(lán)天里的一片潔白云朵,透出了一匹矯健駿馬的影子,似乎正奔跑著,奔跑著,追逐著它前方那和烏云相比之下微不足道的美麗藍(lán)空。馬兒的腳印,踏進(jìn)了我的思緒。

  正值花季青春的我們,時(shí)常將繽紛的夢想揣在懷里,可是卻從一開始被眼前的的荊棘絆倒、嚇倒之后,就丟了夢想,顫抖的腳失去了站起來繼續(xù)挑戰(zhàn)荊棘的勇氣。為什么?因?yàn)槲覀冸y以預(yù)料未來的困難,就自己嚇唬自己;因?yàn)槲覀兒ε履嵌巫穳舻穆猛咀罱K化為自己人生中的笑柄。我們多像那多云——那匹奔跑中的駿馬,因?yàn)榭吹街車拿利悾胂蟮綁粝氲拿利悾拖胍活櫼磺械刈分稹5鋵?shí)我們和云兒不同,我們并不及它。

  擴(kuò)大視野,云兒的遠(yuǎn)方并不如它眼前那般美麗,那兒,是滿目深淵,是一片灰暗,它知道嗎?

  興許它不知道。它只是受到眼前環(huán)境的引誘而對心中的追求就地起跑,它并不能保證自己能夠到達(dá)想要的境地,但是它骨子里透出的那匹駿馬的驕傲與自信,卻欲征服所有的挑戰(zhàn);

  興許它知道。它在起跑時(shí)就已料到未來的艱辛,未來的重重困難,但是為了夢,它寧愿一搏,它想用努力去看到最后夢想的色彩,無論夢想是否圓滿,它在乎的,只是那段追求的歷程;

  興許,它正在猶豫中,正在迷惘中。瞧它欲行又止,但是即使它尚未邁開堅(jiān)實(shí)的一步,卻早已擺好了準(zhǔn)備奔跑的姿態(tài),萬事俱備,——多么充裕的實(shí)力,多么富足的準(zhǔn)備。

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