描寫螞蟻的作文合集15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫螞蟻的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫螞蟻的作文1
我喜歡螞蟻，喜歡它們團結的精神。雖然它們很小，但力氣很大。據說，0.02克中的螞蟻可以舉起2克中的東西。
一個下午，我在院子里遇見了一群螞蟻，我正想把它們踩死，突然看見它們正在搬食物。我就蹲下來看它們怎么搬的。有的螞蟻舉著米，有的螞蟻抬著面包渣，還有的好幾只在一起抬著食物。其中最吸引我的是幾只螞蟻正抬著一只死蒼蠅。那只死蒼蠅那么大，它們怎么能抬起來呢？我心里不禁疑惑起來。我仔細一看，原來死蒼蠅下面還有幾只蒼蠅，它們有的在前面拖，有的在后面推，旁邊還有幾只側著身子咬著走，還有幾只在邊上來來回回的走動，我想它們應該是隨時支援的。蒼蠅那么大，但每一只小螞蟻都不松口。
我跟小螞蟻們開了一個玩笑，我用樹枝在它們要走的地方劃了條小溝，想看看它們是怎么過去的。結果它們輕松就過去了。我又有劃了一條比剛才那條深一倍的溝，這下你們總跨不過去了吧，我心里暗暗得意。但是它們仍然跨過了我劃的“超級大溝”。只見它們有幾只墊在溝下邊，其它的螞蟻就踩在它們身上爬過去了。它們爬過去后，又把食物放下，再把溝底的螞蟻拉了上來，最后再把食物抬回家。螞蟻這種團結協作的一幕讓我驚嘆不已。
我們生活中也有許多的事需要團結，比如拔河，踢足球，打藍球等。只有像螞蟻那樣團結才能把事情做的更好。
描寫螞蟻的作文2
大家好，我是一只小螞蟻，我叫小糖，我從小就愛吃糖，因此得名小糖。別看我們螞蟻小，力氣可大了，還分好幾個小家族呢！但我只是一只普普通通的螞蟻，而且還是一只正在螞蟻學校學習的螞蟻，在家族里充當糖果搬運工的實習生。
我這個家族居住在一片“大森林”里，“森林”里有許多我們的鄰居：蚯蚓小妹、螳螂大哥、蚱蜢叔叔……咱們經常來往，可是“有難同當，有福共享”。
“小糖，你和其它糖果搬運工出去搬點糖來，咱們糖庫快沒糖了。”我家管糖的對我說。我巴不得有這樣的好事，對于一個正在學習的實習生中，是個難得的機會。
出發了，我們“糖果搬運隊”浩浩蕩蕩地朝人類家奔去，憑著我們的嗅覺，尋找糖的香氣。最后在一個四面八方充滿香氣的地方分頭行動，我很幸運地跟一個很有經驗的螞蟻一起合作。
就在這一路上，我們遇到了不少朋友，最后在一個家庭的廚房里找到了一大堆糖。搬回去并不是什么問題，但可能要耗點時間。
“嘿咻、嘿咻”雖然很吃力，但心里想灌了蜜糖一樣的甜。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”鬧鐘的聲音把我從夢中拉回現實。啊。這是一個多么有趣的夢啊！
描寫螞蟻的作文3
"快起來!""你還去不去干活了！""知道了！"大家好，我是螞蟻小鄭，是一個建筑師，負責來收集材料，蓋房子。我現在就要去工地干活了。別小看我們螞蟻，我們可是"大力士"呢！可以舉起比自己身體大好幾十倍的東西呢!不說了，又要遲到了。
"別偷懶！"這是我們包工頭，甲蟲阿馬，誰要是不聽他的命令，哼哼，那就要被它的兩個大鉗子撕破了。他十分兇猛，力大無比，可以稱作"大力將軍"。"小鄭，你來了！"這時候和我說話的是蜜蜂周周，因不幸飛行時撞到了樹，右手被撞斷了，正打著石膏呢！他被稱為"勤勞使者"，白天采蜜，晚上釀蜜，在工程隊是負責刷漆的，因為手斷了，不用工作。還有就是知了希爾扎。他被稱之為"超級雙鼓手"以為他的身體兩側有大大的環形發聲器官，可以連續發聲。因為他的聲音是"知了，知了"的，所以被稱為知了。他呀，在工程隊工作又簡單，月薪還是最高的!只用負責報時上下班就可以了令人羨慕了。
我去收集材料了，不和你們多說了，不然就要被阿馬撕破吃了！再見，歡迎你也來草蟲的村落來看看。
描寫螞蟻的作文4
你們一定看見過螞蟻吧！那你們有沒有仔細地觀察過呢？今天，就讓我來說說螞蟻。
我在我家樓下的墻角處發現了一個螞蟻洞，我看見螞蟻洞的周圍沒有一只螞蟻，就想，它們一定躲在洞里。于是，我跑回家拿了一塊面包，順便拿了一塊放大鏡。我蹲在洞前，用手撕了一小塊面包放在洞口引誘它們，看看會不會出來，果然，沒過幾分鐘，一只小巧的螞蟻探出了腦袋，鉆出了洞口，它靠近面包，用觸角碰了碰，好像又聞了聞，然后，快速地爬回洞去。我猜：它肯定告訴伙伴這個好消息。嘿！還真讓我猜對了，馬上有一只螞蟻出來了，緊接著，二只、三只，很多螞蟻都出來了，它們排著整齊而有次序的隊伍，就像士兵在出操一樣。我連忙用手把面包搓碎，分面在螞蟻的周圍。螞蟻越來越多，越來越多，一團團，一簇簇。它們反反復復地搬著食物，像勤勞的搬運工人。
我用剩下的面包屑把一只螞蟻引到我的“陷阱”——放在沙子上用玻璃蓋住。然后用放大鏡仔細觀察它。我看見它的角角、頭、胸、足和腹，可是怎么也看不見它的眼睛，后來我才知道它們沒有眼睛，是用嗅覺分辨方向的。那它們怎么交流呢？哦！原來在進行的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的跟線。如果我們用手劃過它們的進行隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要隨便干擾它們喲。
啊！小小螞蟻里面竟有如此深奧的學問，真了不起。
描寫螞蟻的作文5
在自然界里，有許多動物。有人喜歡活潑可愛的獅子狗；有人喜歡善捉老鼠的貓；有人喜歡頑皮的猴子；還有的人喜歡蹦蹦跳跳的兔子……而我卻喜歡那既平凡而又被人瞧不起的螞蟻。
螞蟻的身體很小，還沒有米粒大，全身黑色，嘴尖尖的，頭上有兩根觸角，一翹一翹的，真有意思。螞蟻喜歡在陰暗的洞里居住，它喜歡吃米飯粒和螞蚱之類的食物。螞蟻是很團結的，只要一有困難，同伙就協手幫助。
記得有一次，我去草地捉了一只螞蚱，小心翼翼地把螞蚱放在螞蟻洞前，開始我還懷疑螞蟻能不能把這比它們大幾十倍的東西抬進窩。等了好久，還不見螞蟻出來，我以為螞蟻不會出來走，我又想：凡事都要有耐心。我便沉住氣，又等了一會兒，功夫不負有心人，果然，從洞里爬出幾只螞蟻，它一見螞蚱，立刻上前嗅了嗅。然后，招來幾只螞蟻，但是就還是抬不動的。它們又招來許許多多伙伴，這些伙伴排著浩浩蕩蕩的隊伍，涌向螞蚱，它們到了地點，立即爬遍了螞蚱，一大片黑壓壓的，它們齊心協力，用力一抬，終于抬起來了，繼續往前走。我被它們這驚人的力量驚得呆若木雞，它們真是“力能拔山”啊！我又想到了螞蟻移泰山的精神，不禁肅然起敬。
喜歡螞蟻，是因為它們能團結友愛，互相幫助。我一見到螞蟻，就會想：人類應該象螞蟻那樣團結友愛，互敬互助，那么世界上就沒有戰爭，到處充滿著和平。
描寫螞蟻的作文6
奶奶家門前有一棵老槐樹。暑假里，我正在這棵老槐樹底下玩耍，發現一群螞蟻在忙碌著，這引起了我極大的興趣。我走近一看：它們黑色的身子在陽光的照射下閃閃發光。頭上有一對觸角，它們就是用這對觸角來“說話”的。螞蟻的肚子不大，腰細。我擔心那纖細的腰肢拖不動它那偌大的腹部。但我的擔心是多余的，看！它們在靈活自如地搬運著泥土和沙粒，把洞口堵住。我正津津有味地看著，突然，天色暗下來，接著下起了大雨，我擔心螞蟻會被雨水淹沒，洞被沖毀……
雨過天晴時，我馬上又來到螞蟻洞邊觀察，見它們的洞仍然完好無損，小螞蟻們安然無恙。原來它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進洞內。我還不清楚它們怎么會知道要下雨呢？
忽然，我看見三只螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠的地方發現了一條大青蟲，一只螞蟻回到洞里召集伙伴，不一會兒來了幾十只螞蟻。一擁而上，咬得青蟲直打滾兒，任憑青蟲怎樣掙扎，它們就是咬住不放。大青蟲最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已，幾十只小螞蟻竟把一條大青蟲活活地咬死了，你說厲害不厲害！
我盯著這群可愛的小生靈，不禁肅然起敬，心想：它們都能團結一心、共同對敵、克服困難，我們人類不更應該如此嗎？
描寫螞蟻的作文7
一直小螞蟻的力量可能是微不足道的，但是當一群小螞蟻團結在一起的時候，力量就相當的強大。
有一天放學，我親眼看見一大群螞蟻在對付一只天牛，天牛長著一對長長的觸角，樣子挺可怕的，我想螞蟻一定對付不過它。可后來我就改變想法了。一只螞蟻正在散步的時候，忽然發現了大天牛，它似乎大聲呼喊，讓別的螞蟻前來擋住它，一下子二十幾只螞蟻就沖了上來，有的在天牛背上打，有的在它的頭上咬，有的在它的腿上爬，一會兒工夫，螞蟻就爬滿了天牛的全身，天牛掙扎著，沒過一會兒，螞蟻就把天牛搞定了。可要把天牛拉進螞蟻窩又是一個大問題，它們會有聰明的辦法嗎？有！它們居然把大天牛的內臟和頭分開，一點一點地往窩里拉。所以螞蟻不光有巨大的力量，還有聰明的才智。
螞蟻也很貪玩，沒事閑著的時候它就不老實了，常常出去蕩悠，有時來穿越我家門口的石墩，還常走遠去，可是它們又很盡職，一遇到食物就馬上來通知大家，從不拖拉。有一次我在家門前放了一塊大餅干，這次它們就不使用對付天牛的法子了，而是用切割法，它們齊心協力，十五分鐘過去了，它們已將一大塊餅干切成合適的大小，拉進窩里。螞蟻真是力量無比大啊！
在人們的世界中，螞蟻，或許真的很渺小，但是它們那種堅強的精神卻值得我們每個人去深思。
描寫螞蟻的作文8
XX年12月16日 星期四 天氣：晴在壹天早晨，天氣晴朗，和風煦煦，就在這時，螞蟻遇到了大象，故事開始了......大象說：“你這個小螞蟻，趕快給我滾開，免得讓老子把你吃掉。”螞蟻不服氣，說：“你有什么權力讓我讓開，這條街是公用得。”大象大發雷霆，氣憤得說：“連動物大王老虎都讓我叁分，何況是你。”螞蟻說：“那咱們就比比？”“比就比，誰怕誰，只是在哪比，比什么？”螞蟻不慌不忙得說：“你看，前邊有條河，河對岸有棵蘋果樹，看誰能先過河摘下果子回來！”“這么簡單”大象說。螞蟻又說：“摘果子得時候不能用鼻子搖，要上去摘。”大象過河去了，而螞蟻卻呆在那過不去，大象到了河對岸，卻不能摘果子，這時從東邊走來了牛爺爺，他說：“要看見別人得長處，來補自己得短處，要知到人外有人，天外有天！”大象和螞蟻都滿臉通紅，恨不得找壹個地縫鉆下去，大象連忙過河把螞蟻接了過去，螞蟻又上樹摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。后來，它們成了壹對最好得朋友！
描寫螞蟻的作文9
今天，我在家寫作業，寫了好長時間也沒寫完，覺得很累，便想出去玩一會。我來到樓下，那里有一個用許多大石頭砌成的假山，那里是我的樂園。
來到假山上，突然，我發現有一只大甲蟲，正四腳朝天的在往前走。我好奇地走近一看，原來是一群螞蟻在往它們的巢穴里搬著這只大甲蟲啊！我在地上找了一根樹枝，來到了螞蟻的巢穴，這里還有幾只螞蟻在拖樹葉，拖過來拖過去的。我想：這幾只螞蟻是為了它們的搬運大軍過來時不會摔倒才這樣做的吧？
這時，那群螞蟻把大甲蟲搬過來了，在樹葉上拖著。
我用樹枝把它們搬的大甲蟲打落，我要看看螞蟻們會怎樣。螞蟻們先是一陣慌亂，你瞅瞅我，我看看你，過了一會，螞蟻們鎮定下來，又一起抬起大甲蟲往前走。當螞蟻快到巢口的時候，我又一次把大甲蟲打落，這次可能是用力過大，幾只螞蟻也被打落在樹葉下面。這一次螞蟻們好像沒有進行商量，不顧一切地都向大甲蟲爬去。我惡作劇地一次次在它們的巢穴前打落大甲蟲，螞蟻一次次地圍上來，這時有幾只螞蟻好像發現了問題，向我快速爬過來，我嚇得扔下小樹枝逃跑了。
我邊往家走邊想：螞蟻可真行，為了一個目標，不懈地努力，即使遇到再大的困難，它們也一起努力向前進。
我要向螞蟻學習。
描寫螞蟻的作文10
星期六的下午，我蹲在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
在我眼前空間變大了，綠油油的小草變成了森林。一只小螞蟻，發現了一些面包渣，我想他一定是一位高明的廚師，出來找東西做飯，可是這個蘋果他搬不動，于是，叫幾位搬運工搬進洞里了。咦！這個洞口里怎么排滿了螞蟻呢？哦，原來這些螞蟻都是來看病的呀。醫院里有一位醫生和幾十個護士，她們忙的不可開交，一會給這個病人打針，一會給那個病人換藥，累得滿頭大汗。
瞧！在大街小巷路邊，都有商店和攤子，許多“村民”們都在買東西。這里的東西真是琳瑯滿目，有色彩斑斕的衣裙，有各式各樣的家具，有五顏六色的盆景，有香噴噴的小吃……
在馬路上有著來來往往的車子，只見交通警察一動不動的站在一塊石頭上指揮著來往的車子。
幾十個打工的外地螞蟻坐火車回老家過中秋節。
許多老少在公園散步，有的“人”在打麻將，有的“人”在練武術，有的“人”在學滑板，有的“人”在畫畫，有的“人”在騎自行車……。
我還看見了許多許多……
我悠忽忽的漫游了一個下午，直到太陽下山的時候，小狗的叫聲才把我的心靈換回來。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里去散散步。
描寫螞蟻的作文11
今天下午，天氣晴朗，萬里無云，我和小伙伴們約好了一起來到廣場上玩沙子，作文素材大全《觀察螞蟻的作文。我們有的“堆城堡”， 有的“挖河流”， 還有的“種花草”，大家玩得開心極了！
突然，我發現一群螞蟻排著整齊的隊伍在搬運我們剛才吃剩的面包屑。螞蟻們分工合作：小螞蟻搬運小小的面包屑，大螞蟻搬運大一些的面包屑，還有一小群螞蟻抬著一塊最大的面包屑。我忍不住大叫道：“哦，有好多螞蟻在搬運面包屑呢！”小伙伴聽到我的喊叫聲都跑了過來，他們一邊看，一邊七嘴八舌地議論著。沈原提議道：“我們把螞蟻的路線堵住吧，看它們怎么走。”于是我們用沙子把螞蟻分成了兩隊，沒想到螞蟻一會兒就爬過了沙子堆，又并在一起排成了一隊。我們又用水把螞蟻分開，可螞蟻竟然不怕辛苦，從旁邊繞了回來，排著整齊的隊伍往“家”里走去。
我覺得很奇怪，為什么螞蟻總能排著這么整齊的隊伍，不怕迷路呢？我跑回家去問爸爸，爸爸想了想，拿起一本《我們愛科學》，對我說：“你需要的答案就在書里。”我接過書仔細地看了起來，原來螞蟻在行進的過程中，會分泌一種叫“信息素”的東西，這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線……
從這兒，我發現了一個道理：從玩里也可以學到知識。
描寫螞蟻的作文12
“快把它弄死吧！”弟弟不耐煩地說。
我緊緊地盯著桌面上那只小小的媽蟻出神，毫不理會弟弟說的話，因為我想看看它這樣辛苦地從地板上爬到桌面上到底是為什么。
我看著那細得可憐的東西在桌面上蟠動著，它的腰徽微地彎曲，好像很疲倦似的，如一個六十多歲的老人剛剛跑完一百米的樣子，我暗笑它的無能及渺小。它不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索，像要找尋什么東西的模樣，如一個獵人帶著獵犬到處搜索剛射中的.獵物似的。
終于，那“獵人”找到它的“獵物”了——小塊吃剩下來的蛋糕。它仔細地圍著那小塊在它的心目中龐然巨物的蛋糕走了兩個圈，跟著自己又試試味兒，恰似一個年老的考古學家全神貫注地研究著一大塊化石那樣小心。檢驗完畢后，它迅速離去，像要通風報信似的，我也不理它了。
過了一會兒，我從廚房出來，天啊！桌布全鋪滿了一堆一堆的媽蟻，一定是剛才那只可惡的螞蟻通知它們來的吧。它們正熟練地合力把那小塊蛋糕抬走，看上去它們吃力的。
描寫螞蟻的作文13
小小的螞蟻微不足道，從不受人注意。然而，它卻給了我一個啟示。那就是——團結的力量！“人心齊，泰山移。”只要人多，力量就大！
那天，我一邊吃面包一邊看書，有幾塊面包屑掉在地上．我剛想去收拾干凈的時候，突然發現一個會動的小黑點在面包屑旁邊“徘徊”，原來是只螞蟻。我的好奇心上來了，想看看這只螞蟻到底想干什么！只見它走到面包屑旁邊，居然拖起了比它身子還大的面包屑，吃力地挪動了幾步，小螞蟻就累得趴下了。然后小螞蟻盯著那塊美味猶豫了很久，轉身就爬走了。我心想，它不會是放棄了吧，說不定去喊救兵。過了一會兒，螞蟻果然回來了，可是這次來的不是一只，而是一群，成群結隊的螞蟻迅速地趕了過來，原來剛才的小螞蟻是回去通風報信了，只見一群螞蟻艱難地將面包屑抬起，開始把美味朝著它們的家挪動，可是每走幾步路，它們都會停下來，歇口氣，或者換一批螞蟻搬運，就這樣，大家齊心協力地搬運，步步緊跟，絕不掉隊。這期間，它們從來沒有泄氣過，我看著它們一直消失到洞口，我被小螞蟻的這種齊心協力的精神深深地打動了。螞蟻雖然渺小，但團結起來力量就大了，居然把龐大的食物搬回家，它們配合默契，再大的困難也難不倒它們。
在我們現在這個社會中競爭很激烈，有些人只顧競爭而忘記了團結。其實團結很重要，一個軍隊，如果不團結那將會是一盤散沙；一個企業，如果沒有團結那將很難在社會上立足，所以我們要學習螞蟻的團結精神。
描寫螞蟻的作文14
螞蟻有三部分組成，分別是頭、胸、腹，螞蟻有6只腳，2只觸角。螞蟻一般以窩為一個家庭，家庭成員有工蟻、兵蟻、蟻王和蟻后。
螞蟻愛吃什么呢？這是我做的第一個實驗。我猜它愛吃蜂蜜和果汁，而不是方便面和餅干。我把這四種食物放在我找到的螞蟻窩前。實驗證明，只有少數螞蟻吃果汁和餅干，大部分都吃蜂蜜。圍著蜂蜜黑呀呀的一片全是螞蟻，看來螞蟻真愛吃甜食。
捉來的螞蟻放生后是先吃美味，還是先逃生？這是我做的第二個實驗。我猜被捉的螞蟻放生后，它會先逃生。我先把上次用蜂蜜吸引來的螞蟻用刷子掃進袋子，過了一段時間，我把它們放出來。在放出來之前，我在放生的地點附近抹了一些蜂蜜。實驗證明，只有少數螞蟻先逃生，而大部分螞蟻都是先吃美味。難道它們不害怕嗎？
螞蟻被水淹后會怎樣？這是我做的第三個實驗。我猜螞蟻是九死一生。我輕輕的將水倒在我用蜂蜜引來的螞蟻堆上，結果一部分螞蟻死去，一部分螞蟻拼命地爬，終于沖出了水的包圍。一只螞蟻被水沖到了水淺的地方后，拼命地爬了出來。一只小小的螞蟻都這樣勇敢，更何況我們人呢！實驗證明，死的螞蟻比我想象的少。
剪了觸角的螞蟻會怎樣？這是我做的最后一個實驗。猜想：發不出信號，會迷路，找不到食物，碰到同伴不認識。我用剪刀剪去螞蟻觸角，然后把螞蟻放在地上。實驗證明，被剪掉觸角的螞蟻會互相攻打，后面追前面，直到雙方無力為止。
通過實驗我感覺到任何事情不能光靠想象，要靠事實。
描寫螞蟻的作文15
“同志們，快起床運糧嘍!"隨著一聲號角聲，大家紛紛起床了。”喂，隊副，醒醒，上工了！”“誰呀"我揉揉眼睛。原來是小蘭呀！我伸伸懶腰，帶上我的小分隊，走出蟻巢，四處覓食。一路上，小溪姐姐給我們打招呼，石頭弟弟為我們指引方向。可我們根本沒空陪他們玩耍，因為我們的肚子都餓得咕咕直叫了！唉！不說這么多了，我要去找食物了！
沒走多久，我就看到了一塊黃色的亮晶晶的東西。這是什么呢？我靠近一聞，嗯！味道不錯，聞起來香噴噴的，真是個美味！我們把這塊大蜜糖搬回去，寶寶們一定吃得更開心！我馬上下令，安排了幾名隊員去搬運。可蜜糖太大了，以我們的力量根本無法搬走。怎么辦呢？
我靈機一動，想到了人類急救時用擔架的原理，這不就能分擔重量嗎？對了，我們完全可以運用這個原理，我蜜糖搬回去！我趕緊找來一片樹葉，把蜜糖放上去。然后大家分工拉，前邊拽的，后邊推的，旁邊拉的，一起往回運。蜜糖太大了，運起來好吃力呀！我便招呼幾只螞蟻鉆到樹葉下面去，讓周圍的螞蟻使勁往上提著葉子的邊。哈哈，這下阻力小了。大家很輕松地把蜜糖運回了家。
寶寶們吃著我們運回的蜜糖可高興了。我們也十分高興。大家可能實在太累了，都在安安靜靜地休息，因為明天將又是緊張而又辛勞的一天。
一天的生活就這樣結束了，大大的月亮升起來了，灑了一地銀光。沒有蟲鳴，沒有鳥叫，夜靜悄悄地，像是在編織著一個夏夜的夢……
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