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螞蟻小學作文合集15篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻小學作文合集15篇

螞蟻小學作文1

　　大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時會出現各種稀奇古怪的現象。但在這妙趣橫生的問號里面，令我最難忘的要數發現螞蟻秘密的事兒了。

　　前天，媽媽在廚房里燒飯，發現螞蟻都聚集在窗臺上，好像在竊竊私語：”我們在他們家拿些吃的糧食吧！”對于媽媽來說這樣的小螞蟻也不算什么，不用在意，可是螞蟻越聚越多，搞得窗臺上一片黑。這可讓”生活達人”——媽媽犯了愁。

　　昨天晚上，放學回家后，我卻發現螞蟻一只也沒有了。

　　“蓓蓓，請把窗臺上的大蒜遞給我。”我答應了一聲，遞給媽媽。

　　真奇怪？前天還有那么多螞蟻，今天怎么就全沒了呢？這一定有蹊蹺，我一定要找出“真相”。我先拿出一本厚厚的《十萬個為什么》，像大海撈針般找，可愣是什么也找不出。我又開始在網上搜索：螞蟻是一種肢體動物，體型小，觸角漆狀。一般在地下筑巢，喜歡溫暖潮濕的土壤。通常吃肉食、雜食、甜食。害怕有刺激性氣味的東西。

　　原來如此，前天窗臺上沒有大蒜，昨天有一個，螞蟻一定是聞到了有刺激性氣味的大蒜。

　　“嘻嘻，有了！”我悄悄拿了一個大蒜放在一塊肉后面，靜等螞蟻上鉤。不出意料，10分鐘后，螞蟻一擁而上，隨之便逃之夭夭。我立刻走到媽媽面前。

　　“媽媽，我找到了螞蟻的小秘密。”我滿臉驕傲，“螞蟻，最怕有味道的蔬菜，以后看到蟻群，可以用這個辦法。”

　　“蓓蓓！恭喜你！具備了未來科學家的潛質——充滿好奇心。自然界中充滿著許多小秘密，牛頓的對蘋果落地的好奇發現了萬有引力；倫敦查理斯因老鼠洞的靈感發明了地下鐵路；魯班因為被絲毛草割破手驚奇的觀察最終發明鋸子等等。人們因為好奇了才會去用心觀察思考，才會有創造發明。”

　　聽了媽媽的話，我覺得十分自豪，決心做自然中“小秘密”的發現者，并在心里悄悄種下一顆長大了當科學家的理想種子。

　　瞧！這就是我的新發現。

螞蟻小學作文2

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。但就是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。常聽人說：“螞蟻功泰山。”這句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機最后讓我茅塞頓開。

　　記得有一次，我吃完午飯，在院子里散步，突然發現地上有一片餅干，餅干旁邊有只小螞蟻。我“丈二和尚——摸不著頭”，好奇心使我蹲下來觀察。這只小螞蟻先圍著餅干轉了轉，便走向前先用觸角頂起餅干，可這只“大怪獸”卻毫絲不動，這只小螞蟻的舉動真讓人哈哈大笑。過了一會兒，小螞蟻又企圖想把餅干抬起來，小螞蟻又想，把前腳推前進，但就是這龐大的巨人還就是一動不動，似乎在說：“哈哈，你這個不識好歹的小不點，你就是推不動我的，還就是別白費勁了吧！哈哈哈哈。”可這只堅持不懈的小螞蟻又試著用后背扛起餅干，但就是，很快它就吃不消了，便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望，它便悄悄地離開了。這時我心里想：也沒有什么好戲可看了，還就是回家吧。我剛起來就有一團黑影從我面前閃過，走進一看，讓我大吃一驚的就是帶隊的居然就是剛才那只微不足道的小螞蟻。我又蹲下來繼續觀察，才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅干推進巢里，大的用扛的，小的用觸角頂。這時，我似乎聽到了“嘿喲，嘿喲”的勤勞聲。它們真就是“心往一處想，勁往一處使。”一步一步往家抬。

　　就在這時，我又想到了一個惡作劇。我快速回家倒了一杯清水，并往它們身上潑。我想：這些灰塵大小的螞蟻務必會被淹死的。出乎我的意料，螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢抱成了一個大黑球，順便把餅干送到洞里。大多數螞蟻活下來了，外層的螞蟻完成了保護同伴的使命，犧牲了。嘿！這也算就是完成了任務。

　　就是啊，團結就就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”如果我們人人都為班群眾作貢獻，班級的力量就會更大。

螞蟻小學作文3

　　最近，我家的螞蟻越來越多。看見螞蟻，就好像它在你身上爬呀爬，癢死了！全家人都因此而煩惱，于是我向螞蟻發起了挑戰書。

　　第一回合場地：甜食旁武器：拖鞋

　　家里剛買了葡萄，每次要吃時，都有許多只螞蟻在周圍爬呀爬。有的還按原路返回，看著他返回的路程，我還發現了一個螞蟻洞。螞蟻肯定要告訴其他兄弟“咱們又有好吃的啦~！快去吧~~！“這樣一說，又有許多螞蟻鉆了出來享受美食了。看我怎么收拾你們。我靈機一動，小心翼翼的拿起拖鞋，只聽“啪~！啪~！“兩聲，螞蟻不見了。哇哈哈＇！螞蟻這么快就忠告失敗啦~！一分鐘....兩分鐘.....啊~！螞蟻有來了。哎~~第一回合我輸了。哇嗚~~

　　第二回合場地：廁所門前武器：槍手殺蟲劑

　　可惡的螞蟻，你死定了。說著我放了一個番茄在廁所旁。不一會兒，只見螞蟻一個接一個排著整齊的隊伍來了，看著它們自豪的樣子。我情不自禁的“呸“了一聲，上當了都不知道。我從廚房里拿起了槍手，迅速的返回到廁所。螞蟻越來越多。預備~~！開始~！我邊唱著改版的嘻刷刷：“噴呀呀，噴呀呀，噴呀呀，哦~哦~“邊噴了起來，咦？？噴了這么多下，螞蟻怎么還在動呀~，解說員媽媽告訴我，還沒有散開，要等散開了才行。等我回過神。螞蟻一個個像喝醉了似的，打起了醉拳，不說還蠻有特色的呢~！打著打著就到下了。YA~！我贏了！還沒呢，接著看吧！~！！第二天，螞蟻早早就起床了，又開始了它的尋食之旅嘍~！而我就只好哭喪著臉叫著失敗啦~~~。

　　第三回合場地：廁所內武器：開水

　　失敗是成功之母~！堅持就是勝利~！看我的最后絕招喲，我拿著剛燒開的水，走到螞蟻洞門前。大聲說“認命吧~！螞蟻們。“然后把開水倒入了洞中，看到洞里沒什么動靜，我就開開心心地走了。一天。兩天。螞蟻比往日少了許多~！

　　經過我的努力奮戰，家里終于恢復了“平靜“！

螞蟻小學作文4

　　一個陽光明媚的早晨，小紅提著一大袋核桃走在回家的路上。路邊的一支螞蟻小分隊看見了，一個勁兒地祈禱袋子破掉。

　　沒過多久，袋子“啪”的一聲，不爭氣地破了。螞蟻們蜂擁而至，一個核桃正好砸到了螞蟻儷儷的頭上，儷儷壯烈犧牲了。螞蟻們憤怒地說：“我們要為儷儷報仇，我們要代表月亮消滅你這個核桃！”小螞蟻的頭兒生氣地說：“聽我命令，一二一、一二一、一二一……”

　　螞蟻把核桃運到了森林里，老大開心地說：“你們先把核桃藏起來，我來開個建議，討論一下如何砸開核桃，快去快回。”會上，大家議論紛紛，有的說用樹干砸，有的說用磚砸，有的……突然，一個強壯的螞蟻站起身來，說：“我們可以去鐵球場偷一個鐵球來砸。”老大點點頭，說：“好，真是一個妙計！”老二把大隊分成兩隊，一隊身強體壯，被派去搬鐵球，另一隊則被留在森林里看守核桃。

　　強壯隊出發了，它們翻過山坡，穿過房子，終于來到了鐵球廠。小螞蟻們躲在石頭后面，見人們都在開心地打著球，忽然一個球滾到了螞蟻面前。機會來了，強壯隊隊長迅速地爬到球上，命令小螞蟻們將鐵球運回森林。

　　強壯隊把球運到了山上，老大大聲說：“一二三，推！”螞蟻們猛地把鐵球推了下去。“咚！”螞蟻們趕緊下去看，核桃竟然陷到了土里。螞蟻們很不甘心，于是，老大就派看守隊去偷一塊磚。它們把磚墊在下面，又把鐵球推上去。“咚！”核桃還是沒有破！螞蟻們依舊不服氣。接著，看守隊找了塊石頭，把核桃放在上面，再把鐵球運上去，使勁往下推。“咚！”核桃飛了起來，依然毫發無損。最后，螞蟻們找到了一塊有坑的地，把核桃放在里面，再把鐵球推了下去，核桃終于破了。

　　這時，一只大青蟲探出頭，說：“誰打擾了我的美夢？”老大憤怒極了，說：“上，把它給我殺了。”

　　有時候，我們努力了不一定成功，但結果也不會太壞。

螞蟻小學作文5

　　可愛的“螞蟻工坊” 前些天，我們參觀了上海科技館。在科技館購物點，我購買了心儀已久的寶貝—一螞蟻工坊。螞蟻工坊是一座小型蟻巢，在里面放上螞蟻，可以清楚地觀察到螞蟻的生活習性。我挑選了一個透明外殼的蘋果形塑料盒子，里面充滿了藍色的像果凍一樣的凝膠。

　　。有4只大小不一的山螞蟻在里面爬來爬去。我根據它們的體形起了名字：“大大”“小小”“尖尖”“圓圓”。我把盒子捧在手心里，細細觀察：只見它們焦急地爬來爬去，似乎在尋找出口。回到家里，我把它們放在自己床邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發現藍色凝膠的表面已經被挖出了一條長約1厘米的“地道”。我想象著它們昨天晚上的“所作所為”：在“大大：=的率領下，螞蟻們開始分泌蟻酸，用來溶化膠晶。螞蟻真是一種團結的小生靈，它們知道單個的力量有限，團結起來力量大。此刻，瞧它們那副優哉游哉的樣子，我相信，它們明天肯定會挖得更深更寬，把家裝飾得更美更完善！螞蟻們又忙碌了起來。“大大”把大塊的藍色凝膠弄碎；“圓圓”不停地用蟻酸溶解凝膠；“尖尖”把“圓圓”沒溶解的碎塊傳遞給“大大”進行再加工。只見“犬大”用兩只前足踏地，兩只后足微微蹺起，在藍色凝膠上又刨起來了。過了大約5分鐘，“大大”停止刨抓，在約1毫米寬的小坑里半俯身子，兩只前足搓了又搓，還在胸口仔細地搓了些藍色碎末。就在“大大”好似“梳妝打扮”的時間里，另外3個伙伴已經又合力把地道打深了一點點。我看了有些憤憤不平：憑什么“大大”清閑自在，而它們卻這么辛苦地勞動？正在疑惑的時候，“大大”一搖一晃地爬進地道里，它的腹部一陣劇烈抖動，似乎吐出了一些東西，而“圓圓”馬上用腳使勁扒，頓時藍色凝膠又陷下約1毫米。我恍然大悟，原來“大大”剛才是在醞釀蟻酸呀！看著那條短短的隧道，我對可愛的小螞蟻不禁產生了一些敬意。

　　通過這些天對螞蟻的觀察，我從它們身上感受到了團隊合作、自食其力、快樂生活的精神。它們親密無間地嬉戲著、工作著，帶給我歡樂，帶給我思考，望著它們忙碌的身影，我的心里有一種莫名的感動。

螞蟻小學作文6

　　蹲坐在地上，玩弄著小草，一群螞蟻從我面前陸陸續續地走過。我用手指輕輕按住一只稍大的黑螞蟻。

　　待蟻群走過，我便決定找這只螞蟻好好談談。哎呦！嘿，你這小螞蟻還敢咬我！我將它放在一顆小露珠上面，它一下就傻了，站在那兒不敢晃動。

　　我沖著它說：“你們螞蟻可真壞！不僅偷吃人家東西還拿回家去，搞得大家睡覺的時候都忐忑不安，生怕被你們‘偷襲’。你說，昨天我吃剩下的面包，是不是又被你們拿走了！”螞蟻已從露珠上滑落下來，豎起了身子，兩只觸角不停地擺動著，十分不滿地說：“我們不吃那個吃什么？我們也需要食物，誰叫我們的蟻幣不能買你們的東西。”

　　我撇了撇嘴，將它放在一根木棍上，不停地滾動著木棍，讓它跑得沒時間抗議。我接著說：“你們偷拿人家東西不說，可你們家親戚白蟻可太不行了。竟跑去吃人家樹伯伯，搞得人家樹伯伯渾身長‘虱子’，都得腸胃病了。這還不夠，你們那白蟻親戚還溜到鄉村的小房子里去啃磚頭，弄得好多戶人家天天都在擔心有一天房子突然塌下來。”

　　螞蟻已從木棍上滾落下來，它氣沖沖的要走。我心想，也難怪，把它們螞蟻說成那樣，要換我，我也生氣。不如，哄哄它。我忙走到它面前說：“螞蟻大哥，你別著急走啊！你們也有優點呀，面臨火災是，你們迅速抱成團向出口滾去，犧牲最外一層的生命，保住大家的平安。這正是你們團結一致、智慧的表現啊！”

　　螞蟻這才停住了腳步，我拿出一個糖果來放在它面前算是當做聽我訴說的獎勵。螞蟻連忙鉆進糖果里，邊吃邊說：“其實我們螞蟻也不是存心要跟你們人類作對，只是我們太弱小了，什么動物都比我們強大，我們只能偷吃別人東西。”這時的我，也同情起螞蟻來，是啊，爭不過別人，只能偷了。”

　　我哼著小調，想著心事回家了。

螞蟻小學作文7

　　童年，是一個美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里，經歷了許許多多十分有趣的事。有的已經忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。

　　那是在我六、七歲時的一個暑假里，我到大姨媽家去玩。我的大姨媽家在農村，那兒的空氣清新，地勢開闊，我可以在那兒自由自在地玩耍。

　　一天早晨，我完成了當天的作業，就到大姨媽家的院子里與哥哥打起了羽毛球。大約半個小時后，我就感覺有點累了，坐在一塊石頭上休息。一抬頭，發現天空陰沉沉的，一絲風也沒有，好像要下雨了。我連忙跑到大姨媽家的屋檐下避雨。這時，我發現距離我的腳不遠的地方有一些小黑點，剛開始我以為那些小黑點是枯葉腐爛后變成的黑渣，就沒在意。可是，過了一會兒，我發現那些小黑點在移動。于是，我走近了小黑點并蹲下來仔細一看，哦！原來是一群螞蟻正在搬家。這時，螞蟻越來越多，小黑點變成了一條移動的黑線。我一下子被這壯觀、熱鬧的場面吸引住了，看得更仔細了。我發現沒有一只螞蟻在偷懶，有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，還有的仿佛在指揮著整個隊伍，所以搬家有條不紊地進行著。在長長的搬家隊伍最前面有一只大螞蟻，我想應該是這些螞蟻的“頭兒”吧！忽然，我發現有一只小螞蟻似乎在開小差掉了隊，我有點著急了，就準備伸手去捉那只小螞蟻，幫助它追上隊伍。正在這時，另一只螞蟻調頭向掉隊的螞蟻靠近，用觸角輕輕地碰一碰那只螞蟻，那只螞蟻就很快歸隊了。我很納悶，連忙跑去問爸爸。爸爸說：“那是螞蟻們在說話，并用觸角來傳達信息。”我恍然大悟，也被螞蟻們的團結、合作所感動。

　　從螞蟻搬家中我感受到了大自然的神奇魅力，引起了我對大自然的興趣，也成就了我美好的童年，給我帶來了無限的快樂。

螞蟻小學作文8

　　一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，六條纖細的腿，組成了黑色的小生靈——螞蟻。

　　一天放學回家的路上，幾只小螞蟻進入了我的視線。他們從在我的腳邊爬過，于是我跟著螞蟻進入了它們的世界。這幾只螞蟻帶著我來到了我家的屋檐下，這里出現了一條用沙子鋪成的小路，小路上出現了許多小螞蟻。它們正在忙碌著：有背著食物的搬運工，沿著小路，急忙把食物進小路盡頭的蟻穴；有口銜沙子的工程建筑師，忙著這鋪建小路的圍墻；有的螞蟻拖著一只已經死去的螞蟻，像是去安葬犧牲的戰友；還有的螞蟻離開小路到草地中尋找食物，他們像是探索者。我的目光離開了螞蟻們的小路，緊跟著其中一位探索者。

　　只見探索者走到小路的盡頭后，我沿著我家的墻壁繼續向前走。突然，出現了一只大飛蛾。這只大飛蛾的一只翅膀受傷了，無法飛行，正在向屋角爬去。這只探索者追上大飛蛾后，圍繞著大飛蛾轉了幾圈。回到了小路上，叫來了一大群搬運工。然后對大飛蛾展開了致命的攻擊，小螞蟻一起擁上去，可是大飛蛾，力氣大，一腳就把幾只螞蟻踹出老遠。扇著翅膀顯示著自己強大的力量，大飛蛾的翅膀輕輕一動，就能把幾只螞蟻扇飛。可是，小螞蟻們一點兒也不著急，他們團結一心，連續不斷的攻擊大飛蛾。又對大飛蛾，開展了車輪戰術，小螞蟻越戰越勇，越戰越多。大飛蛾，漸漸招架不住了。原來有許多小螞蟻緊緊咬住了大飛蛾，受傷的翅膀。幾十分鐘的戰斗，大飛蛾束手就擒了，小螞蟻們把大飛蛾拉進了自己的洞穴。

　　我目睹了螞蟻們的生活，它們與大飛蛾之間的戰斗，讓我對這個身形微小，卻力量強大的群體，刮目相看。

　　我欣賞它們勤勞勇敢、團結一致的精神！從它們的行為中，我明白了一個深刻的道理：“團結會讓我們變得強大，團結會讓我們萬眾一心。”

螞蟻小學作文9

　　在一個陽光明媚的早晨，我早早地起了床，來到公園里，準備和小伙伴們開展一次螞蟻爬行大賽。

　　首先，我蹲在地上捉螞蟻，不一會兒就捉了許多。接著，我們又定下了比賽規則：不論怎么向前爬，誰的螞蟻先從公園門口爬回螞蟻洞里，誰就贏了；不準去碰三只螞蟻。最后，大家挑出最強的干將，放在公園門口準備開始比賽。

　　小玲一聲令下，螞蟻爬行大賽開始了。大家一起松開手，讓螞蟻向前爬。第一關：“樓梯關”，螞蟻們必須爬上三格樓梯。小文的螞蟻爬得最快，不一會兒就爬上了第二格樓梯。我的螞蟻緊跟其后，就快追上小文的了。而小玲的螞蟻卻趴在第一格樓梯上不動了。突然小文的螞蟻掉了下來，我見了立刻大叫：“快爬，這可是大好機會呀！”小文的臉色由“晴”轉“陰”，大叫道：“哎呀，真糟糕！”而我的螞蟻終于爬上第三級樓梯，來到第二關：“小橋關”螞蟻們要爬過一座“小橋”，如果掉進下面的水洼里，就會葬身“河底”。

　　我的螞蟻剛爬上橋，小文和小玲的螞蟻就趕到了，它們緊追不舍。突然，我的螞蟻走在了橋的邊緣，我急得大叫：“當心，小螞蟻，你可不能掉下去呀！”我的螞蟻好象聽懂了人話似的，又返回了安全“地區”。就在這時，讓大家意想不到的事發生了：小玲的螞蟻被一陣清風吹到第三關：“花叢關”，螞蟻們要走過這片花叢。我的螞蟻跟在小玲的螞蟻后面。小玲見自己的螞蟻遙遙領先，便盛氣凌人起來。她說：“真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭呀！這可多虧那一陣風呀！”沒多久，小文的螞蟻也來到了“花叢關”。為了贏小玲，我想出了一個“調虎離山”之計：我在地上撿了只死蟲子，放在小玲的螞蟻的背后。小玲的螞蟻發現有食物，便轉過身去，想把它搬回洞里。我的'螞蟻趁機爬進了螞蟻洞里。“我贏了！”我高興地一蹦三尺高。接著，小玲和小文的螞蟻也同時沖向了洞口。小文大聲叫道：“加油！加油！”小玲的螞蟻緊跟在小文的螞蟻后面。最后，小玲的螞蟻一波三折地爬進了螞蟻洞。

　　一場別開生面的螞蟻爬行大賽結束了，使我懂得了一個道理：奮斗〉勝利。

螞蟻小學作文10

　　從前有個男孩子，名叫粗粗。你們知道他的媽媽為什么要幫他取一個叫這樣的名字嗎？因為他做事非常的粗魯，所以給他取了一個這樣的名字。

　　粗粗家有一只玩具熊，天天躺在桌子上，靜靜地看者粗粗寫作業。

　　有一天，粗粗寫完作業了，于是，就跑到博士爺爺的房間里，拿走了博士爺爺的新結果―“縮小水”。關門時不小心的把“縮小水”倒在一張桌子上，同時，“縮小水”也濺到了小熊的身上，小熊慢慢的縮小了，就像那塑料杯遇到開水一樣。他覺的好奇怪，為什么會縮小呢？

　　小熊也覺得好奇怪，自己怎么會突然之間變的這么小呢？但沒有辦法了，都變小了。小熊用樂觀的思想來安慰自己。自己變小也有好處啊。于是小熊打算去那螞蟻王國參觀。

　　小熊迫不及待地來到了螞蟻王國的門口，但螞蟻把他當做了人類，小熊解釋到：“我不是人類，我和你們是同類的，我是來當你們的客人的，來參觀你們的王國的，可以讓我進去參觀嗎？”

　　小螞蟻還是不相信小熊的話，把小熊帶到了國王的面前并說“這里有一個來歷不明的人，他說是我們的客人，是來參觀我們的王國的。”說完。王后說道：“他很可愛，它不像人類，他是我們同類，我知道它是熊。”王后就是王后，見識的確多。一切誤會都消除了。

　　國王他們很熱情的接待小熊，并帶他參觀了螞蟻王國的每一個地方。但在參觀的時候總是聽到那“咚咚”的聲音，國王難為情地說：

　　“都是你的主人發出來的聲音，弄的我非常難受。”小熊聽完，覺得很抱歉。吃完飯便離開了螞蟻世界，回到了原來世界。回來就把所見所聞講給粗粗聽。小熊便囑咐粗粗：“以后做事輕一點，不然會影響他人的，知道嗎：”粗粗好像知道自己的錯，突然之間感到很難過。

　　從此以后，粗粗做事不再大聲或粗魯了。

　　通過這個故事，告訴我們在現實生活中，做事不要太粗魯，要不然的話是會影響的他人的生活。你們知道了嗎？

螞蟻小學作文11

　　今天放假，我來到公園里玩，正當我玩的開心時，我發現了旁邊的土地上有一個奇怪的玩具槍，至于為什么奇怪，我也不知道為什么，我就打算拿起來，仔細看看到底是哪讓我感到奇怪，但左翻右翻又感到不奇怪，我就向自己射了一槍。

　　射了之后，剛開始感覺有點疼，過了一會，我感覺更疼了，而且周圍的東西都在變大，不，是自己變小了，身體越來越疼，我后悔把這槍向自己射，同時又恨那個把槍丟到土上的人，沒過一會，我就疼暈了。不知道過了多久，我醒了，看到周圍巨大的景物，我以為是做夢，但是身上還沒消失的痛感證明了我沒有做夢。我甩了甩還有點暈的腦袋，站起來，找個方向走，不久，我們來到一個村莊，里面的一只衛兵模樣的螞蟻把我抓住，然后它們把我帶到一個土屋里，前面坐著一個帶著“帽子”的螞蟻，然后那兩只螞蟻把我押到一個土凳上，然后跑出去。然后審判官說：“你是這十天來的第6個人類，真是奇怪，人類怎么會變小，算了，現在開始審判。”然后審判官又說：“現在用尋靈器測一下他殺了多少螞蟻。”

　　說完，一個拿著奇怪東西的螞蟻過來，把那個奇怪東西從我全身上下都靠近了一遍，然后說了聲“咦”審判官問：“咦什么咦，到底殺了多少只螞蟻？”那只螞蟻回答：“沒有殺死螞蟻，真是奇怪。”我笑了一下，因為我很善良，所以連看到螞蟻都小心翼翼繞開。審判官說：“既然你沒殺死一只螞蟻，那就走吧。”我正要走，突然想到一件事，我就問審判官：“有多少人來關在監獄里。”審判官說：“有五六十個人類。”我向審判官說：“我能不能幫你們忙，你們把這些人放出來行嗎？”審判官說：“不行，除非你幫我們打勝仗。”

　　我想了想說：“可以，我給你們一種打勝仗的武器圖紙，行嗎？”審判官說：“可以。”于是我來到一個小土屋，花了兩天兩夜畫了一張泥土版坦克，給了審判官，審判官看了之后，連連說好，然后把監獄的人都放了，我們剛出村莊一點就變回來了，他們紛紛感謝我回家了。之所以剛出村莊就變回來了，是因為本來過一個小時就會恢復，但我們來到了一個村莊，而這村莊有一種輻射，被輻射照到的人就算時間過了也會保持原樣。

螞蟻小學作文12

　　在一個鮮花朵朵，空氣清新的地方，有一群小螞蟻，它們同甘共苦，無論有什么事，總是要在一起，所以再大的困難它們都能克服。

　　有一個夏天，突然刮了一陣很大很大的風，把小螞蟻們的家都給吹毀了，它們也被吹到了很遠很遠的地方，其中有一只小螞蟻多多，它是這群螞蟻中最小的，但也是最勇敢的，雖然它失去了家，失去了親人和朋友，但它還是堅強地生活著。

　　多多被大風吹到了一座荒島上，那里沒有人也沒有動物。多多爬到一棵樹上看看，什么也看不到，周圍都是茫茫的大海。他漫無目的的走啊走，心里想著：爸爸媽媽你們在哪呢？我一定要找到你們！因為這兒平常都沒有人經過，所以路也很難走，多多一不小心，就掉進了一條水溝里。多多拼命地喊著：“救命！救命！”這聲音把熟睡的浮萍姐姐給吵醒了：“是誰在喊救命啊？”“是我！小螞蟻多多！”浮萍隨著聲音終于找到了多多，此時的多多一會兒往下沉，一會兒又浮了上來，眼看都快撐不住了，但他還是使勁地掙扎著。浮萍姐姐馬上搭起一座橋，讓小螞蟻多多爬上來。多多使勁全身力氣終于爬了上去。它躺在綠綠的草地上，不停地喘著氣，還吐出了很多水。多多休息好了，向浮萍姐姐道過謝后，就開始繼續趕路，它要去尋找它的親人們。

　　多多又走啊走，他走了兩天兩夜，腳底都磨出了一個大大的水泡，疼得都踩不到地。多多實在走不動，它決定先休息一下，再趕路。多多就找來一片樹葉，當作被子，想好好睡一覺。

　　多多睡得正香，突然聽到有人在叫它“多多，多多！”多多揉揉眼睛，“啊！是爸爸媽媽們！”多多太激動了，它連蹦帶跳地沖了過去，撲進爸爸媽媽的懷抱。原來是浮萍姐姐知道多多在找爸爸媽媽，所以就決定幫助他找到親人，還把他們都帶來了。

　　勇敢的多多終于又能和親人在一起了，它們在這座荒島上安了家，還給這座島取了名字，叫做“多多島”。他們一家人在島上快樂、幸福地生活著。

螞蟻小學作文13

　　今天是星期天，我正在客廳里看電視。忽然，我看見一只小螞蟻在餐桌上爬來爬去，不一會兒就找到了一小塊面包。盡管這塊面包只有一粒米這么大，但在小螞蟻眼里卻是個龐然大物，它高興地圍著這小塊面包轉了三圈，便離開了。我好奇地跟蹤它，發現小螞蟻走到了門縫底下。我想：那可能是它的窩。不一會兒，從窩里鉆出大批螞蟻，來到小塊面包前，他們齊心協力，將小塊面包搬回了窩。我想：這大批螞蟻肯定是那只小螞蟻引來的。它發現了食物，就叫大批螞蟻來把面包搬回巢。我覺得奇怪了，從螞蟻窩到餐桌上，對螞蟻來說是多么遠的距離啊！小螞蟻們怎么不會迷路呢？

　　圍繞這個問題，我查閱了許多資料，最后終于知道了其中的奧秘。

　　原來，螞蟻的視覺器官非常靈敏，陸地上的景色、太陽的位置和藍天上反射下來的日光，都可以用來辨認回巢的方向。除了依靠眼睛，螞蟻還可以根據氣味來認路，有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種特殊的氣味，在歸途中，只要沿著這種氣味走，就不會迷失方向了。有的螞蟻，雖然不會在爬過的地方留下特殊氣味，但是它們對往返路上的天然氣味非常敏感，所以也不會迷路。

　　既然螞蟻是靠氣味或者是景色來識別方向的，我家既沒有藍天，也沒有陽光，螞蟻在我家找食物，可能是靠氣味來識別方向的。于是，我做了一個實驗。

　　我故意在桌上放了一小塊面包，不一會兒，桌上就來了一只螞蟻，它找到了小面包后，就準備回巢叫它的伙伴來搬食物。我拿鉛筆在小螞蟻準備經過的路中畫了一條線，當小螞蟻走到那兒的時候，就亂了陣腳。只見它到處亂撞，迷失了方向，最后終于饒過了這條線，找到了它原來的氣味，回到了巢中。通過這個實驗，我終于明白了：原來螞蟻是可以靠氣味來識別方向的。

　　探求螞蟻的奧秘真有趣啊！

螞蟻小學作文14

　　今日上午，我在外面玩。突然，天上烏云滾滾，雷聲陣陣，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑著跑著，我發現地上有一條小黑線在移動，原先是一群螞蟻呀!為什么螞蟻要在下雨前排著隊出洞呢我腦子里突然涌出了一連串的問題。

　　于是，我跑回家打開電腦，查閱了一下關于螞蟻下雨前出洞的原因。原先，螞蟻是天氣預報的“小專家”，每當天氣悶熱，快要下雨的時候，它們都會從比較低的洞里搬到高一點的洞里去，因為如果下大雨的話，雨水會灌進它們的洞里，還有可能會被淹死，所以它們要搬到高一點的洞里去。

　　之后，我又觀察過幾次，螞蟻在下雨前搬家，發現螞蟻蟻不光是個“天氣預報家”，還是個“指揮家”呢!看，螞蟻的領隊指揮得多好哇!螞蟻們排著隊伍，就像訓練有素的軍隊一樣，邁著整齊的步伐，互相傳遞著信息，搬運著食物，整個搬家過程井井有條，井然有序。

　　經過這個趣味的發現，我對螞蟻的認識進一步增多了，原先在人們的眼中一個很不起眼的小動物，卻能準確地預報天氣，友好相處，并且是個優秀的團隊，值得我們人類學習。

　　螞蟻搬家作文（二十）：

　　以前都聽別人說“下雨了！螞蟻要搬家了！”，今日早上我因為起得早，所以看見了罕見的螞蟻搬家事件。

　　早上起來，天上烏云密布，看來又要下大雨了。我剛走到樓下，卻見臺階下有一大片黑乎乎的東西在緩緩地蠕動，我懷著好奇心走近一看，哈！是一大群螞蟻呀！只見這些螞蟻三五個一伙的扛著米粒、面包渣子、肉松渣子，正往臺階方向趕呢！我用手指碰了碰其中一只小螞蟻，它嚇得四處亂跑。我心想：你們這些膽小鬼，這是要去哪里呢？不由得對這些螞蟻起了戲弄之心，隨即找了一些小石子把它們圍住，看它們這下怎樣走！可小螞蟻們并不慌，竟從一些小小的縫隙找到了出路，繼續趕向臺階。這時天上下起了毛毛細雨，它們加快了速度，一向爬到了屋檐下雨淋不到的地方才停下來。我好奇地問哥哥：“你知不明白小螞蟻為什么要爬走呢？”“因為蟻穴在地下，下大雨會被水淹的，所以它們要搬到高地避雨呀！如果不搬走會被淹死的呀！”哥哥耐心的向我解釋。我恍然大悟，原先螞蟻還是小小天氣預報員哩！

螞蟻小學作文15

　　同學們，你們喜歡螞蟻嗎？不管你們喜不喜歡，總之，我非常喜歡螞蟻。

　　有一天，我在電視上看到螞蟻可以把自身大幾倍甚至幾十倍的東西搬起來。還看到螞蟻可以從一個陌生的地方走到自己的巢穴里，為了證明這兩件事情是否正確，所以我就開始了我的試驗。我拿了幾塊餅干，剛剛下樓就看見了一個螞蟻的巢穴。之后，我就在螞蟻巢穴旁邊放了一塊比螞蟻大幾十倍的餅干，我靜靜地等著，看有沒有螞蟻出來。過了一會兒，就有一只螞蟻從巢穴中出來了，左顧右盼的，我想應該是螞蟻出來找吃的了。它可能是被餅干的香味吸引了，一看見餅干就趕緊去搬，大概是太大了它可能搬不動，這只螞蟻快速地爬進洞穴里，我以為是它是放棄了。不一會兒，就出來二十幾只螞蟻，由剛才那只螞蟻帶頭。我這才恍然大悟，原來是螞蟻到洞穴里找同伴，找“援兵”去了。只見這些螞蟻有的咬住餅干的前頭，有的咬住餅干的后頭，還有的在中間咬著，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推得推，使出全身力氣。而且它們還很聰明，到了洞穴邊，它們把餅干咬成比螞蟻洞還小的小塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口搬去，總共用了約30秒的時間就把這個比螞蟻大幾十倍的餅干給搬到了洞穴里。我終于相信，這么瘦小的螞蟻盡然有這么大的力氣，看來螞蟻真得是“大力士”啊！

　　為了證明螞蟻不會迷路，我又做了一個試驗。我把一只螞蟻往洞穴爬的路中間放了幾塊小木棍，試圖擋住它回洞穴的路。我想它肯定找不到回洞穴的路了，然后我就坐在凳子上一邊吃我的餅干，一邊觀看那只螞蟻。只見那只螞蟻在爬到木棍跟前時，在原地左右打轉，不知在尋找著什么，經幾回周折，終于回到了自己的洞穴。我想螞蟻是在通過沿途留下的一些氣味來辨別方向的，以至于它不會迷路。

　　今天我非常高興，因為我通過試驗發現了螞蟻的一些秘密，它們不僅是“大力士”，會根據自己的氣味來辨別方向，更重要的是，螞蟻們遇事都很團結。

　　其實，大自然中有很多奧秘，只要同學們細心觀察，就能發現讓你意想不到的驚喜哦！

　　文章的中心明確，條理清楚，小作者是一個善于動手，善于動腦的好孩子。望你以后保持這種良好的學習習慣。

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