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【推薦】窗外的雨作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的窗外的雨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】窗外的雨作文

窗外的雨作文1

　　雨咕嚕嚕的流淌，當你躲進屬于你自己的空間時，卻感受到外面好冷，而你身邊卻是一絲又一絲的溫暖。

　　我曾有過這樣的感受：每當我閉上雙眼時，就會想起一天中所發生的事，有的事；令我苦惱，懊悔，有的事；令我驕傲自豪，而有事；令我輾轉不寐，時時刻刻在想。

　　人生如水，當你喝第一口時，品嘗不出味道來。如果說，你不顧前程的一口喝下去，你就品嘗不到它的美與苦。理所應當，你的一生沒有什么意義。而又有的`，在小心的品嘗這無聲無色的水，他的前程必定一片曙光，時間金錢與權利是屬于他的。

　　我從一天的事情中能想到那么多，你又何嘗不比我強呢？用心去做每一件事吧！其實，世界很美好，用心去聆聽雨吧其實雨聲是最美好的，你可以從雨中聆聽出人生，聆聽出……

窗外的雨作文2

　　早上醒來時，涼嗖嗖的風把我凍得瑟瑟發抖，外面一片烏黑，讓我差點有了還是晚上的錯覺了。這時爸爸走進來對我說："快起床，馬上就要……″爸爸的話還沒說完，隆隆的雷聲從外面炸響，不一會兒，只聽見外面下起了大雨，像瓢，像倒，像潑。隔著防盜窗，都能看到樓下的桂花樹被敲打得狼狽不堪。街上除了陣陣雨聲，整個小區顯得十分安靜。花壇里的小花小草盡情的享受著雨水的滋潤，如饑似渴般。螞蟻們呆在自已窩里，正在享受著自已辛辛苦苦搬運回來的食物呢！

　　大顆大顆的雨點紛紛落下，雨越來越大，我莫名傷感起來。是啊！新冠病毒害死了那么多為國家做出貢獻的人，有很多人被迫失去了自己的親人，又有誰能明白他們心中的'傷感呢？也許只有雨才能洗刷他們的傷痛吧，但一定要堅信，陽光總在風雨后，彩虹總會來的！

　　慢慢地，雨小了，天空恢復了平靜。我打開窗戶一看，馬路上濕漉漉的，像抹了一層油。路上的行人又多了起來，有站在路邊聊天的，有出門買菜的，還有散步的。各種車輛來來往往，街道上又變得熱鬧起來。聞著隨風飄來的一陣花香，我不禁感嘆雨后的空氣是多清新啊！

窗外的雨作文3

　　窗外的那一片雨似乎已經停止。今天淅淅瀝瀝的雨下了整整一天，它們讓樹充滿了生機，讓小草更加茁壯，讓花朵開的更加艷麗。或許這就是雨的真正實力。

　　雨又何嘗不是像我們一樣，它們同樣充滿了活力，充滿了激情，充滿了快樂。它們希望自己大有作為，而它們的大有作為只是想把小草、花朵、樹裝飾得更加美麗。

　　可是誰又懂得雨的難處呢？它們只是降落在地上，被人們踩踏。陽光出來時，它們的生命也就快完結了。陽光撒滿了大地，雨也就悄然離去。它們有的滋潤了植物，而有些卻被埋在道路下與泥土作伴。它們好不容易從天上來到地上，卻面臨這完結。這就是雨滴的生命旅程。它們滴落在我們臉上時，好像是在哭訴，哭訴著自己的不幸。或許它們不值得關注，但畢竟它們也是生命。他們不停哭訴著自己的不幸。直到停止下雨。才停止它們滴落在地上“滴滴答答”的哭訴。或許他們知道自己的`生命，但還是想滋潤萬物，這不正是我們學習的榜樣嗎？

　　雨停止了哭訴，留下濕漉漉的路面和即將逝去滋養的萬物，它們為別人奉獻了自己的生命。

　　或許時間每天都有，但是逝去的就不會再回來了。雨也是這樣，消失了就消失了，什么都不復存在。留下的只有悲傷寂寥的思緒萬千。

窗外的雨作文4

　　沾鳳欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風。

　　從小就喜歡在有雨的日子，靜靜的一個人趴在陽臺上，什么事也不做，就這樣，欣賞著雨兒。

　　我知道，一定有很多人和我一樣，喜歡這種感覺，全世界，靜的只聽的見噼里啪啦的雨聲，所謂動靜結合，矛盾是對立統一的。

　　看過一哲很有意思的故事，一個偉人要求倆個畫家各自畫出一幅畫，以“安靜”為題，有一個畫家畫了在一處安靜的'小路，連風聲似乎都沒有，只有一只小羊兒臥在路旁睡覺。而另一個畫家畫的是在一處瀑布下，一棵柳樹上，有一個鳥巢，里面睡的三只小鳥和著母親，表情那樣恬靜。完全沒有受到瀑布聲的影響。偉人說，最能體現題材的是第二個畫家的畫。

　　是啊，現在外面的雨，很大很大，可是我卻覺得世界真的很安靜，什么煩惱的事情都不愿去想，怕破壞了這一份難得的情緒。這樣美好的時刻，不容許被誰打擾到。

　　我愛著下雨的季節，這個季節里，有想念，有珍惜，有回憶，有一種平平凡凡的幸福的感覺。

窗外的雨作文5

　　一陣清脆的雨滴聲，驚醒沉睡的春夢。緩步窗前，舉目眺望，遲到的梅雨，在深夜的窗外敲起了交響樂的旋律，春風拂來一份涼爽，吹散心中郁悶而煩燥的陰霾，大地干渴的裂唇，終于期盼梅雨滋潤的來臨。

　　靜聽窗外紛紛揚揚的梅雨聲，心中的情愫如翻滾的江河，思緒萬千，久久不能平靜。當人們處在一種渴望的掙扎中，才真正感覺到那個即將來臨的撫慰，是多么的珍重和可貴。唯有大自然的動感，才能震撼人的心門。

　　多想聽到來自池塘邊的一片蛙聲；多想看到屋檐下春燕銜泥壘巢的情景；多想描繪雨打芭蕉的那一幅精美的彩圖。

　　想想干旱的田垅多么需要雨水的澆灌，成長的禾苗多么需要雨水的滋潤，灰蒙蒙的城市多么需要雨水的沖刷，郁積的心愁多么需要雨水的洗滌。無疑，期盼中渴慕到來的涼爽，是一份消熱解愁的喜悅，

　　遲到的梅雨，雖然延遲了來臨的.時間，大地依舊要感謝它的惠顧，感謝蒼天的恩賜。懷有一份感恩的心，人的胸襟才有大海一樣的寬闊，放棄一切困擾和苦悶，走進這梅雨降臨的夜色，洗滌心中郁積的塵埃。

　　感謝窗外的梅雨！

窗外的雨作文6

　　冬天的傍晚，太陽已經靠近地平線，紅橙橙的看起來挺刺眼。不知何時，屋頂上空布滿了烏云，黑壓壓的一大片，還好，沒有擋住我看夕陽的視線。這時候的夕陽，圓圓的，不算耀眼的陽光足以讓我看清它的面貌，那么圓，讓人怎么也看不夠……

　　突然，感覺眼前模糊了，玻璃也“咚咚”地響，緊接著就是窗外那清脆而輕微的“沙沙”聲。細小的雨點爬滿了窗子，一根根掛下來像是整齊的'線條，“滋滋，沙沙”的雨點聲，像一首歌徘徊在我與夕陽之間。

　　樓下的街道上，有人在奔跑，車流也慢了下來，一切變得那么朦朧。夕陽依舊停在地平線上，仿佛在留戀著這場難得的太陽雨。對，這就是太陽雨，正如齊秦唱過的那首歌。東邊的天空中，隔著一層細雨，隱約看見了彩色的圓弧，非常美麗。

　　“啊，彩虹！”我喃喃自語，然后看著它慢慢消失，因為夕陽已經落下，一片紅光灑在遠處的云端，越來越暗，越來越暗……天完全黑了下來，路燈亮起來了，但很模糊，若隱若現。

　　雨更大了，我猜，烏云已經彌漫到西邊，剛才夕陽落下的地方。窗外的雨聲越來越響，路燈也看不見了，只剩“沙沙”聲徘徊在窗外了……

窗外的雨作文7

　　窗外的雨“嘩嘩”地下個不停，那么大，那么急。坐在教室里溫習的我，心情是那么煩那么亂。因為此時媽媽給我送書來了，正站在窗外，隔著窗戶看著我。

　　“叮鈴鈴”下課鈴終于響了，我按捺不住，第一個沖出教室，來到媽媽的身邊。此時雨下的更大，更急了，“嘩嘩”的雨聲更響了。雨點落在媽媽那已長了幾根銀絲的頭發上，落在媽媽那飽經風霜的臉頰上，也落在我那幼小的心坎上。媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊親切的叮囑我：“孩子，快進去讀書吧，媽媽等著你的好消息！”說完，媽媽將那本書遞給了我，我雙手顫抖著接過那本帶著媽媽體溫的書，不！是帶著媽媽那濃濃的愛意的書，心里充滿了愧疚之情！

　　此時的雨仿佛下得更大，更急了。媽媽走了，騎著車艱難地朝著回家的'方向行駛著，我目送著媽媽的背影漸漸遠去……我突然想象到媽媽為了不讓書淋濕，放在自己的懷里，與狂風暴雨艱難地作斗爭的情景。我突然感覺到媽媽那本原來我覺得輕得不能再輕的書，此時仿佛有千斤重。哦，我明白了：它厚載著媽媽對我深深的愛。我不求榮華富貴，因為我要體驗媽媽對我那濃濃的愛。

　　窗外的雨依舊在“嘩嘩”地下著，似乎在訴說這偉大的母愛！

窗外的雨作文8

　　那天上午的課上，老師出去了，叫我們寫作業。不一會兒，我眼睛就從作業本上飄到了窗外，今天的天多么藍啊！陽光照著大地，似乎被人們清掃了一樣，我看了會太陽，發現眼睛很痛，我趕緊轉過頭，繼續寫作業。

　　過了一會兒，屋頂上傳出了水滴打在屋頂上“滴答、滴答”的聲音。難道下雨了？我想著。不對，剛才不還是晴空萬里，怎么可能就下雨了？我往窗外一看，太陽不知被哪里突然來的一片云遮住了，天陰沉下來，竹子低下了頭，靈韻溪中也泛著一圈圈的漣漪。我抬頭望向天空，看來真的下雨了！我把手伸出了窗外，窗外的雨滴打在手上，有點點麻。我連忙把手收了回來。

　　不一會，雨點的滴答聲消失了。我抬頭一看，窗外的`竹子又站了起來，靈韻溪平靜的像一面鏡子，沒有任何水痕。我看了看天空，原本灰色的天空又變成了藍色，太陽又在朝著我微笑。我驚奇的站在這里看著窗外大自然不可思議的表演，心砰砰亂跳。

　　也許這一幕神奇的場景只能在夢中見到吧，不知我是不是生活在奇幻的夢中呢？

窗外的雨作文9

　　作業做累了，發現大片大片的雨撲面而來，卻沒有感覺到那一份清涼，玻璃窗阻斷了它們的侵入。一瞬間，我似乎出現了幻覺，雨滴猶如一個個音符，在玻璃窗上起起落落；又如一朵朵無聲綻放的蘋果花，美麗得如同翩然起舞的精靈。驀然清醒，突然意識到窗外那些歡快跳躍著的雨點和曇花有著相似的經歷。

　　打開窗戶，它們迫不及待地跳了進來，跳進我的手心。它們呼吸著、歡呼著，迫不及待地去尋找自己喜歡的天地。只是一眨眼的時間，雨便從淅淅瀝瀝的`羞澀轉為了放肆的舞蹈。我連忙關上窗戶，“啪啦啪啦！”像是在打著鼓點的節奏，變得越來越密集。它們旋轉著，旋轉著，快得幾乎聽不見聲音。

　　透明的雨落下，有時竟像一把把閃光的利劍，但是在大地母親的柔情下，它們沒有了那份狂暴，像一個嬰兒般，乖乖地臥在了母親的懷里，大雨一點上點變小，最后變成了溫順的小雨。

　　玻璃窗上，各種形狀的水滴清晰可見，時不時地，有小水滴像滑雪一樣，歡快地滑下，和其他水滴融在一起，然后繼續滑行，直至窗沿才消失。有的小水滴只是獨自滑行著，似乎展現著王者風范。

窗外的雨作文10

　　今天上午我們在教室里上課，忽然窗外下起了微微的細雨，如同千萬條細絲飄飄而下。這樣的雨很輕很柔，如果打在身上的話，你會覺著好像媽媽的手在輕輕撫摸著你。

　　中午時分，雨還在下，淅淅瀝瀝。遠遠望去，雨簾變得輕薄，整個天地好像都籠罩在蒙蒙的霧氣里。午飯后我們要午休了，雨開始漸漸變大，如同雨神在怒吼，一下子噴出好幾盆水，它發出的“水”如瀑布一般飛流而下，地上一下子水花亂濺，風也來湊熱鬧，雨的氣勢更加威猛了，風雨交加，樹木扭動著身子，雨幕被掀得此起彼伏，太壯觀了！午休的時候，天氣很涼快，同學們有的蓋著小被子、小毯子，伴著窗外的雨聲進入夢鄉。

　　一覺醒來，雨勢小了很多，零星幾滴，落在院子里的水洼里，激起陣陣漣漪。樹葉上的雨珠晶瑩剔透，像一顆顆透明的寶石。風一吹，樹葉上的.小水珠像淘氣的小朋友們在玩滑梯那樣從葉子上滑下來了。真美啊！

　　下課了，窗外熱鬧起來，同學們在雨里打著傘玩耍，有的覺得打傘不盡興，干脆就扔掉傘，和雨零距離接觸。歡呼聲，笑鬧聲，雨里的世界一片歡騰！

　　窗外的雨變化無常，太美麗了！

窗外的雨作文11

　　窗外還在下著雨，天空黑得像一盤墨汁，風從窗縫里吹進來，寫字臺上的臺燈像閃眼睛一樣的忽明忽暗的閃了幾下。

　　這是我打開這一本書看到的最后一夜，也許我根本就不知道這是一種在怎樣的情景之下，去描寫的一種動態描寫。

　　可是也許各種環境描寫都能夠渲染氛圍，都能夠傳神地描繪出內心的感情。

　　所以當我們僅是看到了這一段文字描寫的時候，似乎就能夠開始體會這種情感的`預兆。

　　所以這也是下文展開的一種鋪墊吧。

　　也許我曾經看到過他坐在椅子上抽煙，看書，講話，不管怎樣，那都是他自己一個人自由而又快樂的生活。

　　也許她躺在他那把藤躺椅上休息，他突然發出爽朗的笑聲，也許這是一種快樂的象征。

　　很多時候，我們看不懂那些自然而然的景象，究竟是怎樣發生的，但是我們卻可以因此而感受到那種舒適的情緒彌漫開來。也許這就是傳說中的感染力吧。

　　也許在此之前，他的演講把每個字都說的那么清楚，把每句話都說的那樣有感染力，就那樣深深的說進你的心底。

窗外的雨作文12

　　窗外的雨，滴滴答答地下著。伴隨著響亮的雷聲，這雨越下越大，好像沒有停下來的意思。

　　忽然，一道閃電劃過天空，讓人覺得更加可怕了，雨變成了狂風驟雨。這時，老師正在給我們展示健聰同學的日記。哇哦，寫的真多！哇哦，寫得真好！即使在寒假里也不放松，每天寫上一面紙，令人佩服。現在開學了，他也不松懈，反而更加嚴格地要求自己。

　　我覺得健聰的日記本是花100元都買不回來的，同時我也明白了1%的天資+99%的汗水是什么意思。我一直認為健聰的那種聰明基本上是天生的，仿佛把上面的公式倒了過來：99%的天資+1%的汗水。現在，我才明白，其實沒有什么是天生聰明的，更沒有人不努力、不付出就會有所成就。

　　此時此刻，我非常敬佩建聰，我想對他說：“是什么力量讓你寫那么長的日記？是什么動力讓你天天堅持？你真的'好厲害，咱們班上十個人有九個半人都想像你一樣啊，可是盼也盼不來哩！我多么想像你一樣優秀啊，可惜我做不到！前面的努力沒有白費，汗水沒有白流啊！希望你能繼續努力，堅持到底，實現你的夢想，踏上成功之路。建聰，謝謝你，給我帶來了前行的動力。”

　　窗外的雨，仍在滴滴答答地下個不停，我也在不停地思考著......