假設作文600字9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的假設作文600字9篇，歡迎大家分享。
假設作文600字 篇1
近來，我讀了海倫·凱勒的自傳《假設給我三天光明》，令我深有感到。
她的世界只要無光、無聲、無語的孤傲光陰。
但她卻堅強地以為假設給我三天光明——
第一天：我要透過魂魄之窗看到那些鼓動勉勵我糊口上來的仁慈、溫厚與心懷沖動的人們。
次日：我要在拂曉起家，去看白晝釀成白天的動聽古跡。
第三天：我將在以后的日常糊口中渡過，到為糊口而奔波的人們常常去之處去體驗他們的快樂、哀傷、沖動與仁慈。
有位哲學家曾說過：勇敢寓于魂魄當中，而不是一副強健的軀體。這恰是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆剛強的心，終極在窘境中突起，真是身殘志不殘。作為新一代的大門生，有著精良的糊口和進修前提，但本身缺少毅力。是以，這篇文章給我最大的開辟是：
一、要精確地看待困難，每一個人一生中城市碰到困難。碰到困難時，不關鍵怕畏縮，而要費盡心機地將困難降服，克服困難的進程也恰是本身進步的進程。
2、極力地實現每一件事。有位名流曾說過：什么是不易？不易是把天天應做的事天天都對峙做。什么是不簡略？不簡略便是把每件事都做得最佳。是啊，如果能按下面說的去做確切是非常難。做一件事、對峙一天很容易，對峙二天也很容易，但每天做到卻很難。由于這不但必要恒心，還必要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最佳，更是難上加難。由于這不但要上述的兩點，還要有辦事當真細心的好風俗。如果咱們能辦到這兩點，就能在平常的點點滴滴中獲得進步，獲得進步。
3、要有悲觀向上的精良心態。海倫在龐大的沖擊和困難眼前，不是怨天恨地，而因此悲觀向上的心態去面臨，使本身獲得信念。悲觀向上的精良心態，是樂成的緊張身分之一。
假設作文600字 篇2
剛才收拾了一下我的書架，發現了我遺落的摘抄本兒，在高中的時候，我總是喜歡寫各種各樣的摘抄，我喜歡閱讀，在閱讀的過程當中遇到喜歡的句子就喜歡寫下來。
主要是因為那時候我看的書多半都是電子書，如果不能及時記錄下來，說不定某天電子書不見了，我就再也看不到這本心愛的書了。也許正是因為養成了及時記錄的習慣，我才慢慢的喜歡上了寫日記。也許在別人看來這是極其痛苦的一件事情，可是在我看來卻是非�？鞓罚瑓s享受著，這變成了我的興趣愛好。
其實我有很多次在想，假如在過去的那些瞬間里我沒有做出那些愚蠢的選擇，那么我現在會是什么樣子的，可是想來想去都沒有意義，因為那些假設本身就是不成立的，我不可能穿越時空到過去，改變原本我的心智，也不可能去改變那些選擇來影響我這一生。
在未來的過程當中，我們只能盡全力的走好自己的每一步。也許過去因為漁船發生過一些悲劇，可是我們只能做的就是讓未來不讓這些悲劇重演。
我也能夠想象的到那些聲音歇斯底里，其實在宣告的其實始終都不是同一個故事。
他們一直都在了解人那些現實情況，而你卻一直都在別的世界里沉淪著。沒一直都變得特別脆弱，你不知道在未來的社會生活當中該如何去競爭才能變成更好的你自己。你只是看著眼前的那些人都在閑暇著，于是他們就擴大了你的事業，他們讓你變得無法去看清楚這個偌大的世界。
其實這樣的情況也是你自己的想法出現了問題該如何更好的去調整，你需要的更好更深刻的去思考。
假設作文600字 篇3
如今，咱們糊口在一個幸運完竣的故里里，有很多夸姣的事物都在咱們身邊，精良的進修環境，健全的身材咱們應當學會愛惜它們，好好應用它們。固然咱們無法改變入地付與咱們的一切，大概內里包括著很多缺點，但是只需咱們悲觀面臨，即便在窘境中，也能心存快樂，完成本身的空想！
這本書重要描寫了：又盲又聾的海倫凱勒曲折的一生，和她的心路進程。在安妮·莎莉及其余教員的幫忙下，在親友老友的關愛下，海倫降服了凡人無法想象的困難，實現了哈佛大學學業，以優秀的成就得到了學士學位。她始終努力于殘疾人奇跡，四處捐獻用以改進殘疾人的糊口環境，并為他們締造受教誨的機遇。她曾環游世界各地，為殘疾人加油泄氣。終極成為一位精采的善士、演講家、教誨家。她的世界是無光、無聲、無語的，但她巴望能夠獲得三天光明。第一天：她要透過魂魄之窗看到那些鼓動勉勵她糊口上來的仁慈、溫厚與心懷沖動的人們。次日：她要在拂曉起家，去看白晝釀成白天的動聽古跡。第三天：她將在以后的日常糊口中渡過，到為糊口而奔波的人們常常去之處去體驗他們的快樂、哀傷、沖動與仁慈。
簡直，咱們太榮幸了，咱們具有夸姣的一切——健全的體格、精良的進修環境、良好的教員從本日起必定加緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等落空了才曉得愛惜，要像海倫凱勒那樣，不報怨、不拋卻，好好愛惜本身所具有的，發奮進修，以淺笑面臨惡運，以堅強的毅力降服困難，以精采的成績表現生命的代價！
《假設給我三天光明》重要報告了又盲又聾的海倫·凱勒曲折的一生，和她的心路進程。她一生只要十九個月光明與聲響，在安妮·莎利及其余教員的幫忙關愛下，在親友老友的玉成中，海倫降服了凡人無法想象的困難，實現了哈佛大學學業，以優秀的成就得到了學士學位。她始終努力于殘疾人奇跡，四處捐獻用以改進殘疾人的糊口環境，并為他們締造受教誨的機遇。她曾環游世界各地，為殘疾人加油泄氣。終極成為一位精采的善士、演講家、教誨家。
假設作文600字 篇4
假設我是校長，我就會仔細看待每一個同窗，發現他們身上的優缺陷，鼓舞并以予糾正。我還會請許多優秀的教師一同聯手共創美妙的今天。讓每個同窗都擁有一個寬廣的天空。
假設我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，外面要有一個大型的圖書館。還要建一個嚴懲的草坪操場，一個像地獄般美麗的花園，一集體育設備具全的體育館以及一些校 園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的外部要連通，讓先生出入愈加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，四周有一排排枝藤，還有許多錯 綜復雜的小路。在花園兩頭，要有一個噴水池，噴水池的四周要用一條石子大道。讓同窗們感到奧秘卻又溫馨。他們會喜歡這個中央，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的渡過每一個傍晚。
假設我是校長，我會讓教師加重同窗們的課外擔負，應用課上工夫吸收充足的知識，在課外去理論他們，而不只限于只讓那些知識展示在作業本上。這樣他們可以更多的發揚本人的才干，發明出他們自 己的藍天。
假設我是校長，我會舉行運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同窗們片面開展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備……
假設我是校長，我會請很多幽默幽默的教師，在上課的時分，教室里總是充溢笑聲，讓同窗們在歡樂中渡過每一天。教師不只是同窗們的冤家，更是同窗們在學校的親人，他們要傾聽先生的心聲，更了 解他們，發現每一個同窗的閃光點。
假設我是校長，我會盡量訪問同窗的家長，自動理解他們，多給他們一些愛。
學校是發明夢想的中央，不要由于學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假設我是校長，我會試著改動學校，讓學校真正成為同窗們夢開端的中央。
假設作文600字 篇5
終將有一日你會發現，那些曾經在我們生活當中出現過的景象，慢慢的都會隨著時間而消失殆盡，那些能夠被美酒盛放著的情感也漸漸的會變得無色無味，就好像是一碗白開水一般。我們曾經天轟地裂的，覺得很多事情都有轉機，可是后來漸漸地發現人生也只不過是這樣一個過程，最好像離開了一場游戲，結束了之后就不要再幻想，還重發一次。很多時候人生就在我們面前拉開了距離，我們無法去控制自己的結局，我們無法去懂得這些到底是否自己。
從前我一直都覺得在一個地方玩游戲，即便是時間太長也沒有關系，因為無論什么時候你回到家里，你的家人都會等帶著你，這些本身就是無可厚非的，也是沒有什么道理必須要懂得的，你要去聽到別人說這樣一件事情之后，你才會明白其中的涵義到底是說明了什么，你必須要經歷或者是放下了，這樣一次錯誤之后，你才會知道讓他們一種結論，都是有他們自己的要求的。
如果從第一天的時候你就已經把這些底牌全都亮了出來，那么也難怪到后來他們會拋棄你，很多時候我們不需要別人說太多的話，就可以簡單的懂得一件事情的后果，那是因為曾經有過類似的經驗，曾經發生過相似的故事，所以才會覺得那些沉重而壓抑的故事，其實本身就沒有什么大不了的。
如果一直都重復著那些枯燥的生活，那么你又是否會想要去尋找生活的含義，但是你管不了的問題其實一直都在這里，那些你的良知，你的所有念想，其實都在一瞬間突然炸裂開來。
這都是如果，也都是人生當中最起碼的假設。
假設作文600字 篇6
馬克吐溫曾說：9世紀有兩位怪杰，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。海倫凱勒簡直是一名怪異而了不得的女作家。不外，她是可憐的，在生命的八十八個年齡中，有八十七年是在無光、無聲、無語的孤傲光陰里渡過；但是，便是這么一個幽閉在暗中與寂靜世界里的聾啞瞽者，居然學會了啟齒措辭，并結業于世界聞名學府——哈佛大學拉德克利夫學院。她擔當了生命的挑釁，又締造了一個又一個的古跡，讓全球的人們為之贊嘆。
海倫凱勒固然糊口在暗中當中，卻給很多的瞽者帶來了光明。她的一生都在為殘疾人奔走，建立了一家又一家的慈善機構，為殘疾人謀得福利。她不但僅用舉措證實了人類克服命運的勇氣，并且還將本身一生中所履歷的痛苦和幸運記實上去，報告那些處在窘境中的人們：永不拋卻，勇敢地活上來！讀一本好書，便是和一個巨大的魂魄對話。簡直，在海倫？凱勒身上，有挖不盡的精神寶藏。
關上《假設給我三天光明》一書，就像阿里巴巴關上了寶藏的進口，我深深領會到海倫帶給我的品德震動和心靈的滌蕩。在書中，海倫凱勒顯現出了她那無可比擬的毅力、高興、剛強、愛心。她的精神，鼓勵、指導了世界上有數的人。當你陷于窘境以為沒有但愿時，看看海倫是怎樣降服困難的；當你感覺糊口無聊、鴻鵠之志時，看看盲聾的海倫是怎樣享用糊口的；當你和他人發生抵牾時，讓海倫報告你，友誼是何等大的一筆財產；當你伸出雙手幫忙他人時，信賴你會和我有一樣的.感覺：本來原理，予人玫瑰，手有余香——海倫在末了兩段寫道：善用你的眼睛吧！就像明天你將受到失明的劫難。
一樣，居心去凝聽鳥兒的歌聲、美好的樂曲、嘈雜的人聲吧，就像明天你就會落空觸覺；嗅遍所有的鮮花，品味每一口好菜吧，就像明天你就要落空嗅覺和味覺！——不外，我始終以為，具有一雙豁亮的眼睛是最寶貴的。不信，你閉上眼睛分鐘嘗嘗。因而，我密意地閉上眼睛，漸漸感覺：啊，光陰飛逝中，生命像火焰，必要熱忱庇護；生命像廣漠天空，要奮勇遨游。
假設作文600字 篇7
難得的一個星期天！溫暖的春風吹舞著樹枝，催出了新綠，溶解了小河，真美！今天我要帶女兒童童和她的同學們到公園去，因為今天是她10歲的生日。回想孩子的成長歷程，我感慨萬千……
在教育受重視的今天，家長也是一個不小的職位。對于孩子的生活我沒有多插手。早晨，我讓孩子自己穿衣服、疊被。晚上，我讓孩子自己鋪被。隨著孩子的成長，我制定了一個勞動制度，如：一星期至少掃兩次地，拖一次地板，洗五次碗，半個月收拾一次房間，自己的衣服自己洗。
當孩子由于做錯事不敢說實話的時候，我決不會打她，罵她。而會給她講列寧小時候的故事，讓她知道人不可能十全十美，每個人都會犯錯誤，但關鍵是要認識錯誤，改正錯誤。只要改掉自己的缺點，還是會討人喜歡的，還是一個好孩子。我用心去溫暖孩子，用行動去引導孩子。
在學習方面，我不像其他父母那樣盡心盡力。我不會守著孩子，盯著她的作業，自己的作業應該自覺完成。什么鋼琴班、英語班、奧數班等等，我也不強求孩子參加，她喜歡固然是件好事，不喜歡也不會勉強。
晚餐過后，我常陪伴在孩子身邊，在孩子結束一天的學習生活后給孩子一個發表感慨，抒發心情的機會和時間，達到家長了解孩子與孩子不斷良性溝通的一個有利條件。
回想自己的童年，一路摸爬滾打而來，苦不堪言�？傊覜Q不會讓我的孩子重蹈自己走過的錯誤路線，吃一塹長一智，我會在孩子的成長路上劃一條正確的路線，希望她能一路走穩，早日長大成才。當青出于藍而勝于藍的時候，會心的笑會爬上我的面龐，我將會是世界上最幸福最幸運的人。
假設作文600字 篇8
假設我是校長，我不會把晨會的工夫給教師講課，而會讓大家聊一聊國度大事、國際大事。讓他們不要“二耳不聞窗外事，二心只讀圣賢書”。而是要“家事國事天下事，事事關懷”。
假設我是校長，我不會強求先生按著課表上課，而是依據本人的興味選課上，想上什么課就到那個教室去，就像《窗邊的小豆豆》中的小林宗作校長一樣。可是我也不會讓先生老是上同一種課， 假如他們不聽，我也只會耐煩地勸導他們，相對不會叱罵。假如有的先生不愛動，我一定“逼”著他們去上體育課，身體好才有反動的本錢嘛！
假設我是校長，我會讓先生坐在一個大圓桌上吃飯，并允許他們開“茶話會”，只需他們不把屋頂掀翻就行。半夜，我會讓教師給先生一點休息的工夫，精神充分才干學得好！我一定不會讓教師 半夜上課的。
假設我是校長，我一定會完成“小班化”，讓每個班只要20個先生，教師每一團體都能顧及到，可以讓每一個同窗上課都可以發幾次言，遇到才能差的先生教師還可以停止一對一輔導。而不是像 如今，一個班五十幾團體。
假設我是校長，我一定不會讓教師拖堂，就算沒講完也不行，由于這樣先生就會意生怨氣，從而上課成心走神，不聽講。
假設我是校長，我會布置過量的分層作業，而不是像如今，好同窗吃飯前就能把作業全部寫完，而速度慢的，要做到早晨十點。分層了就有大不同了，各自有各自不同的作業，可以讓大家都七點左 右寫完作業，剩下的工夫還可以做做課外題，看看課外書。
假設我是校長，我一定會培育出一個個國度棟梁、世界精英！
假設作文600字 篇9
這是一個陽光明媚的日子，當電話打破房間的寂寞時，傳來了一個驚人的消息，A教授發現了另一個地球。昨日大家還沉浸在絕望的空間里，此時卻像哥倫布發現新大陸一樣興奮起來。
A教授回到地球后，述說了他的經歷，當他說到我們可以移居到那里去的時候，聲調提高了許多。他的結果引來了各種媒體，大家都希望能搬到另一個地球上去，遠離這個骯臟的星球。
由于各種飛船都只能乘載一定的人數，也因為這個環境污染嚴重而缺水的星球太討人厭，所有的富人都期望自己先到達目的地，都不惜一切代價，將自己的全部積蓄都貢獻于怎樣離開。那些窮小子們也將家中值錢的物品賣出……
當聯合國主席已經安排好順序后，飛船出發了。人們把激動的心情帶上了宇宙。有的談論著到了另一個地球后將怎樣成家立業，有的講述著自己心中另一個地球是什么樣的……飛船接近星球了，當A教授點擊”1“（飛船”沖“的意思）的按鈕時，發現星球上籠罩著一層透明的薄磨，任憑你怎樣撞擊，它始終不屈服。A教授陷入了僵局。他向助手”WSD“說：”快，快叫下一班航班停止運行，以免撞擊！“于是，助手馬上拿起接聲器與下一班航班通起電話。
這時，宇宙中發出了一聲似上帝的聲音：”你們這些人，破壞了地球之后還想擾亂我們的家園，我知道你們誤以為這是另一個地球，可其實這是戚天星，一個與你們相同的星球，當你們毀滅你們母親后再來澆滅我們的領地，那將是多么的可惜，我鄭重的告訴你們，朋友，你應該保護你們的家園，在你們最無助的時候，是她保護了你，所以，你應該以同樣的代價保護她�！�
人們無精打采的回了家，但帶去的是他們的覺悟。
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